青銅葵花幸福表現在哪裡

⑴ 青銅葵花中的那些篇章或人物,情節體現了苦難中的幸福請結合具體內容，尋找兩個幸福鏡頭

嗯，你是要寫讀後感嗎 若是 那就好辦啦！
開頭吶：把曹文軒的在書的開頭的話抄下來。然後把簡介濃縮一下，在寫一些你認為裡面你感動的事 （如：奶奶病了，葵花一人去江南為奶奶賺錢治病 青銅一家人沒有錢 但為了讓葵花上學一起在寒冬做蘆花鞋奶奶那麼大年紀的人都一起做，然後讓青銅去賣 還有啦 就是奶奶對葵花很好，還去采棉，葵花在奶奶病時，去撿銀杏啦）然後你就寫，什麼粑粑 麻麻 對我好，但我沒有像葵花那樣可以一人去江南賺錢 或者是奶奶對我很好，但是我去不能像葵花那樣，尊敬奶奶，奶奶關心我，我還對他吼，看了這本書，我很慚愧，我要改掉，什麼的.....
若是讀後感，老衲望方丈採納，收入作文本！！！
若不是，請再聯系，說清楚啦

⑵ 青銅葵花簡介(一定100字以內）

這篇小說主要寫了一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦盪的盡頭，遙望葵花所在的地方……

這個故事深深感動著我，看到青銅和葵花在蘆葦盪里無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊！當看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學願望，我的心裡也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進學校念書，那該多幸福啊！青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之後蛻變得更加堅強、樂觀。可一起長大的兩個孩子，想要愉快的分離卻是那麼不容易，這痛苦讓青銅變得有些痴呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：「葵——花！」這是青銅的「心聲」！這樣的痛苦經歷我們生活在糖水裡的孩子是無法用心體會的。

曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順著臉頰往下流；寫美，將美寫到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦盪，葵花田的美，還有「青銅葵花」那獨有的美；寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……

⑶ 青銅葵花

堅強的翅膀
——讀《青銅葵花》有感

懷著美麗的夢，翻開曹老師的純美小說《青銅葵花》。逐漸，左邊的頁數多了起來，只覺得一股濃濃的味道鑽進我心坎里，敲擊著心靈。

你看：葵花在流淚。她從小和爸爸相依為命，突然在一天卻得到了爸爸死亡的消息。那天爸爸落水了，很多人都在水底搜尋落水者。葵花一眼就看到了在水面上漂動的畫稿。她知道那是爸爸的畫，落水的一定是他。她哭著，拚命的哭，兩只胳膊在空中胡亂地揮舞個不停。她號啕大哭，像是落淚的天空，眼淚嘩的一下全都倒下來。不過她最終還是堅強的活了下去，她快樂了，和青銅一起面向美好的世界。此時在我眼裡，青銅葵花正歡笑著指著前方。

你看：原先青銅是不會說話的，這是因為那場火。那天，他眼看著熊熊的火焰無情地燃燒著，燒走了一切的一切，帶來了絕望與痛苦。打從那次以後，他變得不會開口說話了，變成了一個啞巴！在堅強地忍受了一切苦難與痛苦之後，他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：「葵——花！」，和普通人一樣，他會說話了！此時在我心中，花朵一下子齊刷刷的綻放著。

……

《陽光總在風雨後》這首歌里有幾句話：難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭。陽光總在風雨後，烏雲上有睛空。的確，我們不能常躲在避風的港口，我們應當要正視困難；我們不要害怕與躲避，我們有一雙堅強的翅膀，它引領著我們向困難發出挑戰；我們不要害怕與躲避，我們有一雙堅強的翅膀，它引導著人們擺脫困境，「殺」出一條光明大道來！它可以給遇到挫折的人繼續前進的力量：也可以使柔弱的人變得堅強，從而使他們在與艱難困苦的拼搏中顯示出無窮的智慧和力量。

我們應該要插上堅強的翅膀，打敗我們的敵人——痛苦！我們應該要讓堅強的毛毛蟲爬滿全身，才能撥開迷霧和荊棘，使得我們繞開上帝製造的障礙！在堅強的領導下，我們要走向光輝燦爛的明天！

在外婆身上，我才深切體會到，這種堅強有神奇的魔力。

外公逝世那年，她做在凳子上號啕大哭，哭得聲音很響，哭得直跺腳，手不停的亂揮，任憑身旁的人怎麼勸也無濟於事。她的心已經被自己鎖住了。她很傷心，傷心到每根骨頭都隨著她哭泣！幾年以後，胃病奪去了舅舅的生命，大舅舅也逝世了。她又是一番號啕大哭。在屍體運往車上時，她死死拽住舅舅的身體不放，眼淚都已經弄濕了衣服的一大塊！她哭到暈過去了，迷迷糊糊中她眼角流出了淚水。地上圓圓的一滴水```````短短的十年時間了，她是靠著自己一個人，快樂的生活下來了。她抗拒了那痛苦的心理嗎？沒有，她沒有。是一股魔力逐漸讓她活著，一步一個腳印的走過來，那就是堅強。簡簡單單的2個字而已，或許能辦到的人是寥寥無幾。我要和外婆說：「外婆你堅強了，在黑暗的道路上看到了燦爛的光芒！」

走到書盡頭，我靜聽他們的歡笑與淚水，感覺他們的幸福與痛苦，閱讀那優美的詩句，懂得堅強的那股魔力。一直一直，這書這字就是一條小溪，永遠的流淌在我心裡。

⑷ 青銅葵花體會 幸福

讀了曹文軒的青銅葵花《青銅葵花》我還沒讀完，僅僅看了第一部分：小木船。但是，他給予我的沖擊是巨大，特別是語言，真沒想到有人的語言會如此細膩，舒暢。
童年，是多麼的質朴，美好，無憂無慮。像一隻白色的大鳥，展開白白的翅膀，飛入白白的天空。這是《青銅葵花》給我的第一感受，童年純真、光明，黑暗在他面前也變得畏畏縮縮。兩個孩子，一個城市的女孩子，一個農村的少年，再一次惡作劇中偶然相遇，他們的友情拉開了帷幕，馱著他的，是蘆葦叢中吃草的那隻牛。
這個故事的結局我還不知道，但可以確定的是，我已經被作者的文筆，被作者筆下的大麥田，被那裡的炊煙給吸引住了。這里沒有多少華麗的語言，僅僅充斥著泥土的氣息，夾雜青草氣味的文字拼湊而成。他的每一句話都如此的熟識，似乎以前都讀過，感受過。記不起是什麼時候，只知道是很久很久以前。
讀曹文軒的作品，如同光著腳丫走在麥田上，泥很爛，但不會滑倒。踩下去，很涼，靜靜的一個人走完這段路，不為什麼，只希望到達著麥田那邊的那棵樹下，靠在那裡，讓晨曦照在身上，看著草，看著麥子，看這田壟，看著人生

⑸ 青銅葵花中 表現青銅和葵花兄妹情深的事例有哪些

青銅葵花中 表現青銅和葵花兄妹情深的事例有哪些

tanjialiu
LV.5 2011-05-28聊聊
痛苦的美麗
——讀《青銅葵花》有感
美麗的痛苦誰都能看見，但痛苦的美麗呢？
——題記
她，一個懂事乖巧、善解人意的女孩——葵花。
他，一個不會說話、愛護妹妹的男孩——青銅。
讀完《青銅葵花》這本書後，我的心中就深深記下了這兩個孩子的名字，他們兄妹兩個情同手足，形影不離，在大麥地這個充滿著善良、朴實的地方快樂的生活著，無憂無慮，演繹著一幕一幕讓人潸然淚下的活劇……
青銅，葵花。
葵花，青銅。
兩者密不可分。
一頭牛獨自擁有廣袤無垠的草原便會有無限的寂寞；一條魚獨自擁有一條清澈見底的小河便會有無限的寂寞；一隻老鷹獨自擁有一碧如洗的天空便會有無限的寂寞……葵花和她的爸爸來到大麥地的幹校，相依為命。可是，葵花沒有親人，沒有朋友，她只能在爸爸下班後回家的一點點時間和他說說話，聊聊天。作為一個城裡的孩子，面對一切陌生的境地，我相信她的心中一定有自己的思念，有自己想要實現的願望。也許她盼望自己變成一隻駿馬，可以擺脫自己的寂寞。可是，很不幸的是，她偏偏是獨自擁有一碧千里的那一隻駿馬，她的奔騰只能顯現出草原的廣闊，甚至她只能聽見回盪在耳畔的呼呼的風聲，連周圍的優美景色都無暇顧及，致使她的心更加寂寞。
而住在河對岸的青銅和葵花有著一樣的感受，若說葵花的寂寞是一隻駿馬的寂寞，那麼青銅的寂寞更像是一條魚的寂寞。他原本就聰明、自由自在，然而突如其來的意外使得他的耳朵失聰，從此與世「隔絕」。他把自己的內心封閉了起來，他唯一的夥伴便是家中的好頭牛和那美麗的大自然。他整天都帶著牛在田野里，小河旁散步，他們倆雖然一個是人，一個是牛，但他們卻像是一對好兄弟，整天都黏在一起。青銅的心沒人猜的透，他的心裡像是一片浩瀚的夜空，深不可測。
葵花父親的去世讓葵花和青銅做了一家人。說來也怪，葵花好像一出生就和青銅他們是一家人，自從葵花第一部踏進青銅家的家門時，葵花就是青銅家的女兒。在那個窮困潦倒的年代，大麥地是附近幾個村中最窮的一個村，而青銅一家又是大麥地中最窮的一家人，在那個窮困潦倒的年代，青銅一家人不怕困難，不怕錢財上的缺陷，毅然決然的收養了葵花，那是多麼可貴的精神啊。是的，葵花是不幸的，可她又是萬幸的，因為她遇到了青銅一家，而自從有了青銅這個哥哥後，葵花和青銅兩個人的心就在這個動盪的年代緊緊的挨在了一起，他們在無聲的世界裡依偎在一起，那是一種生死之約，是一種不解之緣。他們的命運就像是葵花爸爸最為滿意的那些作品——用青銅製作成的葵花，永遠閃耀著清冷而古樸的光澤，給人無垠的暖意。暖調的葵花與冷調的青銅結合在一起，氣韻簡直無窮。青銅所表現出的不僅僅是一個小哥哥對妹妹的關愛，更是張顯著一種男子漢應有的氣慨。在餓死人的歲月，他為葵花挖蘆根吃，自己餓得眼冒金星，卻捨不得嘗一口;他費盡九牛二虎之力將一隻又一隻的閃著亮光的螢火蟲捉來，給她做了一個螢火燈，讓葵花不再去別的地方做作業，不再受別人的臉色；他不怕疼痛，辛辛苦苦地把葵花舉起頭頂，讓她看戲，自己卻站在地上默默地流著汗……在如此困苦的環境下，兄妹倆心裡卻始終充盈著一種滿足與幸福，我深深為他們感動。在生命的極限中所表現出的「愛」是如此動人，在痛苦中盛開的美是如此燦爛。
整篇小說文字純凈唯美，意境高雅清遠，情感真摯深沉，充盈著感人肺腑、震撼人心的真情真性，閃耀著人道主義的光輝。其中也包含了許許多多中寫作修辭手法，很值得我們一學。
是啊，每一個年代都有它的痛苦，而我們不能逃避痛苦，要面對它，挑戰它，要像青銅一樣，葵花一樣，大麥地的人一樣，用自己的勇氣與機智將它打下去，才會看見人生的道路，看見痛苦的美麗之處。

⑹ 《青銅葵花》 :葵花有什麼幸福(要頁碼)

第三章60頁，葵花有了一個新家。第四章68頁，青銅「使詐」讓葵花去上學。第五章，103頁青銅捉螢火蟲做成南瓜燈，葵花可以在夜裡學習。第六章，147頁，葵花戴著哥哥做的冰項鏈在場上震住了所有人。第八章204頁，奶奶最後一次出現在大麥地，懇求校長，葵花得以重考，繼續上學。

⑺ <<青銅葵花>>好在哪裡

作品人物獨特鮮活，敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠，情感真摯深沉，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，無不閃耀著人道主義的光輝。作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。這種對苦難、對真情、對美好人性的細膩描寫和詠嘆宛如一股溫暖清澈的春水，將濕潤和純凈著每一個讀者的眼睛、心靈，牽引著我們對生命中真善美的永恆追尋。

通過看這本書我覺得青銅一家人是那麼的純朴、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那麼這個世界該會多麼美好呀！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什麼都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心裡也是充實的、幸福的。
除了感受到了這些，我感受最深的是小說里的大苦難。苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發作、個人心靈世界的急風暴雨等。我們每個人都在目睹與耳聞這些苦難。就在回味的時候，我想到了幾件令人心疼的事：當非洲難民在塵土飛場的荒原上一路倒斃一路遷徙的時候；當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時間吞噬了那麼多的生命，將一個好端端的世界弄得面目全非的時候；當阿爾卑斯山發生大雪崩將人的一片歡笑頓時掩埋於雪下的時候；當中國煤礦連連發生瓦斯爆炸，一團團生命之火消滅於數萬年的黑暗之中的時候……我們難道還會以為這個世界就只有歡樂與幸福嗎？苦難幾乎是永恆的。每一個世代，有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的。今天的孩子，用不著為之際的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變部驚的優雅風度。

我很努力了哦。。

⑻ 青銅一家一共享受了哪些幸福與歡樂。

為了葵花，青銅將自己上學的機會讓給了她；為了葵花，他做了一條獨一無二的冰項鏈；為了葵花，他費盡心思做了一個比任何燈都要明亮的燈；為了葵花，他什麼都願意做；為了葵花，他付出了一切。

爸爸告訴他們何為苦難，何為坎坷，何為美麗；媽媽教會他們不要向困難低頭，要在風雨中成長；奶奶讓他們懂得苦難的真諦，愛的純凈，愛的偉大；戰勝困難的他們，構成了一個美麗的家。

基本信息

《青銅葵花》是當代作家曹文軒創作的長篇小說，2005年4月首次出版。

該小說主要講述了主人公葵花的命運，她先是和她的父親在幹校生活，父親不幸遇難後，又被另一位主人公青銅一家領養，並和青銅一起長大，12歲那年命運又將這個女孩召回城市。

青銅從此便常常望著蘆盪的盡頭，遙望葵花所在那座城市的方向。該小說敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠，情感真摯深沉。

⑼ 你覺得青銅葵花一家幸福嗎為什麼

青銅葵花一家幸福啊，幸福都是要靠自己努力去爭取的。也是，別人給你的也是你自己給自己的。

⑽ 《青銅葵花》中，葵花留在城市好，還是留在大麥地幸福理由是還要聯繫到生活例子，急用！！！！！！！

留在大麥地。因為大麥地是無憂無慮的，不需要在城市中感受快節奏，在鄉村的人往往會比在城市的人要幸福得多。況且在城市，意外事件發生概率往往最高。苦難幾乎是不可避免的,我們每個人都在目睹與耳聞苦難：非洲難民在塵土飛場的荒原上一路倒斃一路遷徙；東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時間吞噬了那麼多的生命，將一個好端端的世界弄得面目全非；阿爾卑斯山發生大雪崩將人的一片歡笑頓時掩埋於雪下；中國煤礦連連發生瓦斯爆炸，一團團生命之火消滅於數萬年的黑暗之中……所以人生就是一場歷史的苦難。
望採納。