Ⅰ 幸福的作文怎麼寫
幸福
屋外正在狂風怒號。雨，也紛紛揚揚地隨風而降。碧綠的樹葉，隨著風飄飄灑灑。台風，踏著沉重的腳步就這樣來了。
正當上樓的時候，宿管把我叫住了。她告訴我要東門去拿東西。
我覺得疑惑不解，因為我沒有缺什麼，也沒有說要送東西給我。
門衛室到了，我總覺得心中忐忑不安。
我恭恭敬敬地向保安打招呼。我在保安室中巡視了一番，發現了一個熟悉的袋子。袋子中，裝著一張伴隨我多年的毛毯，還有一件衣服。我在猜想，這是我的東西嗎？
我告訴了保安那是我的東西，向他出示了校園卡。接著他拿出了登記冊，在上面尋找著我的名字。我看見了一個熟悉得不能在熟悉的名字，那手蒼勁的筆跡，怎麼也不能在我腦海中蒸發。那正是爸爸的筆跡。
頓時，心中涌進了一股暖流，像岩漿般在我心中爆發了。溫暖的淚水在我眼眶中打滾，模糊了我的眼睛。
那天晚上，正是台風珍珠的登陸。在幽靜的公路上，不知是否有路燈？在寂靜的公路上，不知是否有車經過？在狂風的襲擊下，不知他是否獨自一人來？在摩托車的禁區中，不知他是否闖了進來？在如此惡劣的環境下，不知他是否安全？
為了我，爸爸居然冒著風雨，隻身闖進了松山湖。
蓋著爸爸送來的被子，穿著爸爸送來的衣服，覺得特別的溫暖。這種溫暖，已經不僅僅是溫暖了。
Ⅱ 幸福為題的作文該怎麼寫呢
把他當話題作文來寫
通過具體的事例
Ⅲ 關於幸福的作文怎麼寫
我很幸福，因為我有一個溫暖而美滿的家。家裡有許多親人，都很關心我，也很關心我的學習。我也有許多朋友，每個朋友對我也都很友好，我們相處的和睦而快樂。所以我一直感到很幸福。
有一件事讓我難以忘記，那是我剛剛記事的時候，我們一家住在奶奶家旁邊。那天，爸爸媽媽帶我看望奶奶，爸爸和媽媽幫助奶奶幹活，我一個人在房間里玩。房子里有一個爐子，我就在爐子旁邊玩耍，一不小心摔倒，被爐子燙傷了臉部，右邊的臉上的燙傷像魚鱗一樣，血乎乎的，看著很嚇人。我當時疼的就叫起了媽媽。媽媽，奶奶和爸爸都聽見了，急忙沖進屋子裡，爸爸和媽媽一看到我的臉，當時就哭了起來。媽媽邊哭邊說：「都怪我，如果我在就好了。」奶奶連忙拿來葯膏給我塗抹傷口，並且把我抱在懷里不停的安慰我，雖然傷口很疼，但那時我感到真幸福，幸福讓我忘記了疼痛。
如今我已經上三年級了，現在想起這件事，我心中就有兩個疑問，爸爸媽媽當時為什麼沒有說我活該，而是大哭呢？還有就是爸爸媽媽以往總是把我看得很緊，為什麼現在不這樣了呢？現在我知道了全部答案，因為爸爸媽媽是愛我的，眼淚是爸爸媽媽對我最深的愛，我是幸福的。而現在之所以對我很放鬆，是因為我在爸爸媽媽的眼裡已經長大了，他們給我空間，讓我自己自由自在的快樂成長，我真正感受到了幸福甜蜜的味道！
我的幸福觀
小時候學過一篇文章《幸福是什麼》，故事很簡單，結論也很簡單：充實便是幸福。當時我十分贊同這個觀點。
後來我曾經一度認為擁有金錢就是一種幸福，別人都掏出一張兩個人頭的時候，你能掏出一張四個人頭的，那是一種很了不起的、很充實也很虛榮的自豪感，不管你的錢來路是否正當。
再然後因為看過一篇文章，從而覺得有家是福。並多次拿來作為考場作文，分數嘛，自然不低。也沒考慮過為什麼有那麼多次的話題都是幸福。故事的女一號是一位父母離異、體弱多病的豪門千金，女二號的生活平淡並充實快樂著，一次很巧的生病，女二號在醫院結識了女一號，結下了深厚的感情，後來女二號病情好轉出院了，再後來大年三十，女二號一家都來到醫院陪女一號過年。女一號最後終因病情轉深而離開人世，女二號得出結論：有家是福。故事已經基本上忘了，不過女一號的信我卻還記得。
「真的很感謝你們陪我度過的這段日子，有了你們，我才真正地體會到親情的溫暖，我
知道，雖然我有錢，可是我等不到今年的花開了，不過，不管我在那裡，我都會永遠為你們
祈福……
我也還記得，小時候因為老也考不好，每每發成績的時候，便會有自殺的念頭，往往都是留一封「感人至深」的遺書，等待父親的發落。前些天整理書籍的時候，我就看到了一封。我一點也不覺得我當時幼稚，反而認為，如果我當時真的圓滿了，現在也不會為更多的事懊惱，為更多的事感傷。當時真是幸福的。如果我現在再留下什麼遺書，多年後若是有幸看到，是否會覺得現在也是一種幸福？我想會的，無憂便是種幸福。我總結，幸福不是單一的，你沒有必要認定一條道。
三歲的幸福是纏著舅舅買棒棒糖吃的歡心；五歲的幸福是被媽媽表揚後的喜悅；九歲的幸福是參加優秀作業展的激動；十二歲的幸福是考上了夢寐以求的初中；十五歲的幸福是可以做十五歲以前不能做的事；二十歲的幸福是「月上柳梢頭，人約黃昏後」的幸福；三十歲的幸福是有一個黃毛小孩的幸福；四十歲的幸福是下一代出類拔萃的幸福；五十歲的幸福是知命半百；六十歲的幸福是期待著下下一代；七十歲的幸福是走出辦公室去研究一下到底是超市的魚貴，還是市場的魚貴；八十歲的幸福是照全家福的幸福，自己坐在中間，雙手交叉放在腹前，神態自若……
我知道三五歲的幸福，是因為我經歷過；我知道七八十歲的幸福，是因為長輩們告訴過我，他們經歷過。幸福總是在經歷過後，在回憶中才能發現，才能明白。就像我三歲不知三歲的幸福，十二歲不知十二歲的幸福。幸福總在慢慢逝去，就在逝去中，才能發現、品味它。
放學的時候，經過城門，不經意地一回頭，看見夕陽的余輝沿著城牆慢慢落下，金色罩住了一切，一時間，早上被媽媽訓的不快一掃而光，竟然有一種溫暖的幸福感。我感嘆這里我走了三年，卻沒有去注意過這種幸福。這種幸福是世間最物美價廉的幸福，他只需你佇立著觀望他。孔子曾指著一條小溪說「逝者如斯夫」，也沒有人讓你去珍惜昨天逝去的幸福。只需把握今天，不要讓明天的字典中出現「後悔」。我擁有，別人不能掌握的，屬於自己的幸福未來，這就是我最幸福的幸福。
……謝謝你們,也祝你們，永遠幸福……」
這就是幸福
幸福是什麼？有人說，幸福是在飢腸轆轆的情況下，能夠美美地飽餐一頓；有人說，幸福是在完成沒完沒了的作業後，躺在家裡的沙發上靜靜地看一部電影；還有人說，幸福是索取、幸福是富有、幸福是榮耀……其實，幸福不在驚天動地中體現，它就在「小狗的尾巴上」，只要抬起頭向前走，幸福就會跟在後頭。
（一）
「啊——」我一邊打著哈欠，一邊抬頭望瞭望鍾，已經是夜裡10點了。坐在寫字台前，看著高高的一摞作業，我絲毫不敢懈怠，筆尖繼續飛舞起來。可筆只舞了一會兒，開始澀起來，再也不那麼流暢了，似乎它也想休息了；我的眼皮盡管打架了，但只好強打精神，因為今日事只能今日畢唄！
「咚——」不知什麼時候，我那可愛的小花杯出現在課桌上。咦，那不是香濃的咖啡嗎？「兒子，對不起啦！家裡的糖沒有了，老爸只能讓你喝這杯苦咖啡來提提神了。」頓時，我的眼睛裡蒙上一層淚水，我細細地品嘗，慢慢地品味，雖說它的口感是苦澀的，但它卻凝聚了老爸甜蜜的愛。原來，幸福就是一杯溫暖的咖啡。
（二）
這天，天氣晴朗，碧空萬里，我獨自一人來到附近的公園中散步。轉了一圈下來，覺得有點累，就坐在路邊的椅子上，邊喝點果汁，邊欣賞周圍的風景。無意中，我看到了高大的梧桐樹上有一個小巧玲瓏的鳥窩。我取出隨身攜帶的望遠鏡，換上黃底鏡片仔細地觀察起來。鳥窩中躺著兩只雛鳥，只見鳥媽媽咬著蟲子，一點一點地喂給小鳥；一有風吹草動，鳥媽媽就張開溫暖的翅膀，把整個鳥巢遮住；吃完美餐，鳥媽媽就不時地用她的羽毛輕輕地撫摸著小鳥的身體，多像一個溫馨的小家庭呀！原來，幸福就是躺在父
母的懷里，盡情享受家人的呵護。
（三）
每天放學回家，我都要經過一條距離很長的馬路，每次我都會看到一個熟悉的身影——一位9歲的殘疾小男孩，因為不幸的車禍，只能在輪椅上度過。每到這個時候，我都會推著他的輪椅幫他順利地穿過馬路。聽著他那甜甜而開朗的聲音，「謝謝哥哥！」我感到無比的幸福。原來，幸福就是幫助別人後得到的快樂。
幸福就是這樣，只要你用心體會，就能收獲無限。
這就是幸福
Ⅳ 關於建設幸福中國，或者環保的作文怎麼寫啊！
幸福是什麼，讓一千個人來回答，就有一千個答案。有人說,「是擁有一個快樂美滿的家庭」，有人說，「是快樂生活每一天」，而我認為，幸福是一種感覺，幸福是一種享受，幸福是一種心底的滿足。那麼，建設幸福新中國，就是讓每個龍的傳人都感到幸福、快樂，就是讓祖國的山山水水都更加秀美、亮麗。
建設幸福中國是全體中國人民殷切的希望，作為一個小學生我也要貢獻自己的力量，每天太陽升起時候，我都會對著東方微笑，對著太陽公公說「我今天一定努力學習，學得更多的知識去建設幸福中國。」在學校，我會幫助身邊每個同學，讓助人為樂變成一種幸福。我會尊敬師長，讓她們因我的存在而幸福。
建設幸福中國需要國家的政策的扶持，更需要群體人民的努力。工人叔叔生產出更多合格的產品，農民伯伯種出更多的糧食，他們為幸福的中國提供物質基礎。科學家致力於科學研究，為幸福的中國提供先進的技術，作家寫出更多的作品，為幸福中國提供精美的精神食量。
我國經濟發展了，人民富裕了，這為建設幸福中國提供了物質基礎。以前，我回老家的時候，看到是一排排破敗的平房，泥濘不堪的道路，現在，一幢幢兩層洋樓鱗次櫛比，筆直的柏油馬路，一直延伸到很遠的地方。網路已經進入了千家萬戶，農民伯伯樂呵呵地用拿慣了鋤頭的粗糙手拿著滑鼠點擊著新的生活，多麼幸福呀！
祖國經濟飛速發展，國際地位日益提高，讓全體中國人都感受到富裕起來的中國人更加幸福，我們作為新世紀的一代，更是生活在幸福之中，我們享受著幸福生活，我們更應該建設幸福中國。我知道，我國西部還有很多和我同齡孩子，他們生活還很艱苦，沒有很多玩具，沒有學慣用品，我要攢下每一分錢，捐給希望工程，讓更多的同齡的孩子活在幸福之中，我建設幸福中國貢獻自己一份力量。
Ⅳ 想像作文之《幸福王國歷險記》1至10
美麗的農村，伴隨著一聲雞鳴，夜，開始蘇醒了……
浩浩是一位普通的小學生，一大早，他快速的洗漱好，吃完早飯，就跟著朋友跑向學校。可沒走幾步，浩浩就被跌倒了，「咦，怎麼回事？」浩浩不解的想著。低下頭一看，原來是一塊透明的「石頭」，浩浩把這塊「石頭」捧起來左看右看，還是不知道這是什麼。
這塊石頭突然說話了：「你……你，抓住我幹嘛？」浩浩被嚇了一跳，心想：「這是怎麼回事？這塊石頭居然能說話！」「石頭」又說話了：「你……你，抓住我幹嘛，我……可……可不害怕你！」它說話兢兢業業的，導致浩浩一點也不害怕它。不過，浩浩還是很善良的，他坐下來和「石頭」談了起來。
浩浩後來才知道，這塊「石頭」的名字叫小不點，它是幸福王國的子民，因為他的國家受到了大魔王手下破壞已經變得不幸福了，所以國王經過選拔選中了小不點。國王讓小不點找一名可以拯救它們的人類。
浩浩毛遂自薦，告訴小不點他願意去拯救王國。這可是大事！小不點來不及想，就去通告國王，經過國王的批准後小不點才同意讓浩浩去幸福王國。但去幸福王國要一些東西，糖果、泥土和石頭，浩浩快速的找好東西，小不點念了一段咒語，就突然出現了一個時空隧道，一下就把浩浩和小不點吸了進去，一眨眼的功夫，他們就到了幸福王國，浩浩看見了一個美麗的王國……
Ⅵ 問一下，圍繞『幸福』二字的作文怎麼寫
像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都嚮往幸福。而多數人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。否，這常是在對幸福的追求中，放走了真實的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺「身在福中不如福」。只要關注，就會發現幸福常是「潤物細無聲」地滋潤身心。
放學後，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有說有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風，令你備感清爽與溫馨嗎？
如果，我們每天早晨起床後，不用羈困醫院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經歷了戰爭的苦難，嘗盡了飢餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。
每當我的數學題解答失誤，媽媽臉上就晴轉陰，幫我演算，也有指責，我在感受災禍中漸有進步，才從嚴厲中察覺幸福；每當我吃飯時，爸爸離開書拿起包過飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污；掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。
每當有一事，我被師長提醒，受同學扶持，哪怕是一個眼神、一聲噓喚，以及我對誰做了稍有裨益的一點小事，那都是深深的幸福。但我還發現：被人愛是幸福，對人愛也是幸福；幸福不是單一的，而是雙向的。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。當爸爸體息，我送上一杯熱茶；當媽媽歸來，我送上一條濕巾；當師長或同學患病，我送上一聲問候，一點葯劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。
戰勝「非典」，黨和國家的一系列法規和措施，全國人民的支持，醫護人員的奉獻，使人民渡過艱難，並繼續勝利前進！我們在平靜、平安中獲得的幸福，更蘊有多麼豐富的內涵！
我們不必把幸福看得很復雜,想得很深奧離開生活實際,苦思抽象概念，鑽牛角尖，成了「身在此山中，雲深不知處」，你就永遠無法明白「幸福」這個詞的涵義。
那「幸福」是什麼呢？它是生活中點點滴滴的愉悅和鼓舞；一種人世間似談又深的情愫；一種掃請人生災難，開拓人生歡樂的思想境界和實踐行為。
讓我們發現幸福，釀造幸福；讓幸福，像陽光普照人生！
沒幸福怎麼寫
Ⅶ 以《幸福為題的 作文怎麼寫
有人說幸福像一杯咖啡香醇無比，有人說幸福像一杯白開水雖平淡卻可以解人乾渴。可是我覺得幸福其實很簡單，簡單得猶如一顆小石子掉進了一片平靜的湖水，不斷向外一圈圈擴散的卻是心中的漣漪。
在初三緊張的學習生活中，心中不免多了幾分煩躁。於是每天在上完晚自習後，總是會在操場上跑幾圈，呼吸著外面新鮮的空氣心中便有種心曠神怡的感覺，腳下的步伐不願停下，心中亦是如此，信念也更加堅定。我覺得這便是幸福，能夠讓心靈感到慰藉和寧靜。
燈光下，一個身影正忙碌著，手中的筆在紙上不停的寫著，算著，一道幾何題困住了我的大腦，幾次想去上床，一睡了之。可心中總有些不甘，於是我便繼續戰斗下去。終於緊鎖的眉頭舒展開，手中的緊握的筆松開了，此時此刻，品嘗到了勝利的果實，經過一番拼搏過後取得了成功，我覺得這也是幸福。
接到朋友的電話相約一起去看電影，我在車站等他，並說好風雨無阻。我如約在車站等他，誰知那天下起了大雨，我相信朋友，便依然等他。遇到一個小朋友，經詢問情況和我一樣也是在此等朋友，我把手中的雨傘讓出去一半給他濕透的全身遮雨。雨越下越大，漸漸的傘也遮不住了。我勸小朋友說，也許他不回來了，這么大雨回家吧，可他卻固執的搖搖頭。終於一輛公交車過來，一個與他年紀相仿的少年跳下車來，與他熱烈的一個擊掌，然後親熱的擁抱。我羨慕他們的那份幸福，當然最終我也等到了屬於我的那份幸福。我覺得此刻朋友間彼此的信任便是幸福。
幸福其實很簡單，就在生活中，只要看你有沒有一雙發現幸福的眼睛。
Ⅷ 幸福心靈的家園的作文怎麼寫
中國風
Ⅸ 關於建設幸福中國的作文，怎麼寫急！急！
（一）
《吳越春秋》中說：「民富國強，眾安道泰。」「民富」在「國強」之前，古人早在千年前就提出了「以民為本」思想。始於30多年前的改革，將中國經濟帶入了世界前列，也使「發展第一」成為了30多年持續不變的首要目標。但GDP的高速增長並沒有帶來國民的同步富裕，收入差距過大成了發展起來後的問題，科學發展的目標漸行漸遠。在10月召開的中共中央十七屆五中全會上，「城鄉居民收入普遍較快增加」被定為今後五年的主要發展目標之一，創建「幸福中國」，還富於民，需要真正從物本位向人本位轉換，而民富才是國強之源，是需要我們持續關注的話題——
今天中國存在什麼問題，大家幾乎沒有分歧。應該怎麼做也提出了不少：比如擴大內需、調整結構、合理分配、關注民生、社會保障、持續發展，並且已被當局認可寫入報告、文件，但大都沒有有效實行。幾年前，我們曾討論過轉變政府職能，從主導經濟轉為公共服務。那時我說：「服務型政府好不好，好？對不對？對！但做不做得到？做不到！行不行得通？行不通！」為什麼？發展第一是中國的國策，主導經濟是政府的職責，GDP是考核目標，官員靠這個陞官，怎麼會成為服務型呢？
「科學發展」抗不過「發展第一」
「十一五」規劃的發展目標將超額實現，所要求的科學發展的目標基本落空。「十一五」規劃要求生產總值年均增長7．5％，從2006年至2009年四年年均增長10.1%。如果今年增長維持去年的水平8.7%，五年年均增長將達到9.4%。實現發展目標已成定局。可是，與此相反，「十一五」規劃要求的科學發展，不僅沒有做到，甚至更趨惡化，已達到臨界點。
比如「十一五」規劃要求，調整投資和消費的關系，結果我國投資率世界最高、消費率世界最低；「十一五」規劃要求，加快轉變經濟增長方式，結果我國經濟對外依存度、產值能耗水平都是世界最高；「十一五」規劃要求，使全體人民共享改革發展成果，結果是我國財政收入佔GDP的比重世界最高，財政用於民生的支出世界最低，行政開支卻是世界最高；「十一五」規劃要求，保持社會安定，結果是群體事件不斷，從1995年的6000起，到2007的6萬起，2009年已經達到23萬起。
「科學發展」作為這一屆中央的一面旗幟，為什麼就抗不過「發展第一」？
「發展第一」就是經濟發展最重要，其他都是次要的。也就是說，把餅做大再說，至於怎麼做大，增長方式是否合理，如何分配，分配方式的公平與否都不重要。所以，講「科學發展」，就不能「發展第一」；「發展第一」就不是「科學發展」。可是「發展第一」是鄧小平定下的國策，所以解釋「科學發展」必須與「發展第一」保持一致。十七大報告解釋什麼是「科學發展觀」時說：「科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本。」「發展第一」是物本位價值觀，把物的增長放在首位，而忽略物的增長方式與物的成果分配。「以人為本」是人本位價值觀，不是不要物，而是物的發展方式與物的成果分配都要符合人本位的理念。以人為本就是科學發展。這里把「發展第一」與「以人為本」相提並論，讓各級政府去選擇，GDP考核是硬的，「以人為本」是虛的。結果就是發展的目標實現，科學發展的目標落空。