幸福的歌怎麼跳

A. 求音樂:毛阿敏幸福的歌詞

《幸福》的歌詞如下：
主歌A1
讓我們的愛 舉著高高的火把
在風雨中穿行 在歲月里燃燒
雖然你的容顏 已經有了些蒼老
我的心像從前 一樣為你而跳
主歌A2
讓我們的愛 釀成甘醇的美酒
在四季里飄香 在時光中沉醉
雖然你的鬢角 已有了些白發
我對你的情感 永遠不會改變
副歌B
啊 親愛的 你可知道
你是我心中 最美的歌謠
無論風雨多大 無論路有多遠
我都會陪你 走到天涯海角
主歌A2（重復）
讓我們的愛 釀成甘醇的美酒
在四季里飄香 在時光中沉醉
雖然你的鬢角 已有了些白發
我對你的情感 永遠不會改變
副歌B（重復）
啊 親愛的 你可知道
你是我心中 最美的歌謠
無論風雨多大 無論路有多遠
我都會陪你 走到天涯海角
副歌B（再重復）
啊 親愛的 你可知道
你是我心中 最美的歌謠
無論風雨多大 無論路有多遠
我都會陪你 走到天涯海角
詳細
《幸福》這首歌的歌詞描繪了愛情的美好與堅韌，通過比喻和具象的描繪，使聽眾能夠深刻感受到愛情的溫暖與力量。歌詞中的「高舉火把在風雨中穿行」象徵著愛情的堅定與不屈，即使在面臨困難時也能相互扶持、共同前行。而「釀成甘醇的美酒」則表達了愛情的成熟與深厚，經過歲月的沉澱，愛情變得更加醇厚與美好。
在歌詞中，毛阿敏用細膩的筆觸刻畫了愛情的細微變化。她提到「雖然你的容顏已經有了些蒼老」和「雖然你的鬢角已有了些白發」，但這些並沒有減弱她對愛人的情感，反而更加強烈地表達了她對愛情的執著與堅守。這種對愛情的堅定信念和深沉情感，讓人感受到了愛情的力量和美好。
整首歌曲的旋律優美動聽，毛阿敏的嗓音溫柔而富有感染力，使得整首歌曲充滿了浪漫與溫馨的氛圍。歌詞中的每一句都飽含著深情與真摯，讓人在聆聽時能夠深刻感受到愛情的溫暖與力量。無論是作為背景音樂還是作為情感表達的歌曲，《幸福》都能夠觸動人們內心最柔軟的部分，讓人沉浸在愛情的美好中。

B. 幼兒園歌曲幸福歌教案

讓幼兒熟悉樂曲旋律，掌握樂曲節奏。學習根據歌詞內容討論集體舞蹈的動作。以下是我精心整理的幼兒園歌曲幸福歌教案的相關資料，希望對你有幫助!

幼兒園歌曲幸福歌教案篇一

活動目標：1、熟悉樂曲旋律，掌握樂曲節奏。態睜

2、學習根據歌詞內容討論集體舞蹈的動作。

活動重點：

熟悉樂曲旋律，掌握樂曲節奏。

活動難點：

學習根據歌詞內容討論集體舞蹈的動作。

活動准備：

鋼琴等

活動過程：

一、律動：《手腕轉動》、《採茶撲蝶》。

二、練聲：《小鳥醒來了》、《蝴蝶找花》。

三、學唱歌曲《幸福拍手歌》。

1、師：小朋友，你們每天上幼兒園爸爸媽媽都會用車子送你，你們現在覺得幸福嗎?為什麼你覺得自己很幸福，誰來說一說?(請個別幼兒講述)

剛才小朋友都說了自己為什麼覺畝蠢得很幸福，因為我們的爸爸媽媽、還有很多人都對我們很好，我們生活在這樣一個大家庭里，所以覺得很幸福，那今天我們就來學一首跟幸福有關的歌曲，名字就叫《幸福拍手歌》

2、教師清唱歌曲，幼兒傾聽。

歌曲的名字叫什麼?(請個別幼兒回答)你們從歌曲里聽到了什麼?(幼兒回答)

你們還有誰聽到了不一樣的嗎?那你們再認真的聽老師唱一遍吧!

3、教師隨琴聲再次演唱歌曲，幼兒欣賞。

4、你們這次聽到了不一樣的嗎?

5、教師帶領幼兒隨琴聲節奏學念歌詞。

6、幼兒跟隨琴聲學習演唱歌曲若干遍。

7、幼兒完帆耐歲整演唱歌曲。

8、分組進行歌曲演唱。

9、分男女孩子演唱歌曲。

四、復習歌曲《誰是小熊》

幼兒園歌曲幸福歌教案篇二

活動目標：1、鞏固練習雙圈集體舞，並嘗試內圈外圈呼喚位置進行舞蹈。

2、在雙圈的過程中能與同伴保持適當的距離，避免相互碰撞。

活動准備：

鋼琴、曲譜

活動過程：

一、律動、練聲。

練聲：《數青蛙》、《只要媽媽露笑臉》、《蝴蝶找花》。

律動：《摘果子》、《笑一個吧》、《我來教你跳個舞》。

二、鞏固歌曲。

1、教師彈奏樂曲旋律，引導幼兒回憶歌曲名稱。

師：你們還記得這首歌曲的名字叫什麼嗎?(讓幼兒膽大的說出歌曲的名稱)

師：歌曲中唱到了什麼?

師小結：這是一首幸福的歌曲，歌曲給人感覺很開心，旋律很歡快。

2、與幼兒一起演唱歌曲《幸福拍手歌》，引導幼兒在每個樂段休止處拍手。

師：我們一起來復習歌曲《幸福拍手歌》，試一試在每個樂段休止的地方拍手兩次。

3、讓幼兒圍成一個大圓圈，根據歌曲《幸福拍手歌》的內容討論、表演舞蹈動作。

①幼兒圍成大圓，邊唱歌曲《幸福拍手歌》的內容討論、並表演舞蹈動作。

師：如果我們圍成一個大圓圈，你們能邊唱歌邊表演剛才的拍手動作嗎?

②引導幼兒討論更豐富的舞蹈動作表現舞蹈《幸福拍手歌》。

師：幸福的時候還可以做什麼動作(鼓勵、引導幼兒參與創編)?我們一起來學一下這個好看的動作。

③鼓勵幼兒在教師的指導下整齊地表演“幸福”的動作和拍手動作1——2遍。

④幼兒進行雙圈的隊形進行完整的表演舞蹈《幸福拍手歌》。

4、創編歌詞，表演動作。

註：啟發幼兒根據更改的歌詞，在休止的地方做相應動作。

例如：如果感到幸福你就拍拍肩(跺跺腳、哈哈笑、錘錘腿、跳一跳、

做鬼臉。)

三、引導幼兒探索能使自己變得幸福的辦法。

1、師：如果你遇到不開心的事情，可以有什麼辦法使自己變得開心、幸福呢?下了課後可以和身邊的小朋友說一說。

2、復習歌曲《我來教你跳個舞》。

幼兒園歌曲幸福歌教案篇三

【活動目標】

1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。

2、創編新歌詞，並合著音樂邊唱邊做相應的動作。

3、能較准確地演快唱連續的附點節奏，內心節奏

讓我們一起來看一看，它是誰?(出示小綿羊圖片)。"

【活動准備】

1、幼兒經驗准備：放音樂《幸福拍手歌》，讓幼兒熟悉主要旋律。

2、節奏練習：讓幼兒練習(氣氣、嘭嘭)為《幸福拍手歌》的主要節奏型做准備。

3、物質准備：四張動作圖畫，在唱歌中模仿。

【活動過程】

(一)導入活動

教師以圖片小羊引起幼兒的觀賞興趣，引出幸福的話題。

老師："今天老師請了一位好朋友，在好朋友出來之前，我們先來一個熱身練習，跟著老師一起做。"

打氣氣氣,放炮嘭嘭

讓幼兒練習(氣氣、嘭嘭)為《幸福拍手歌》的主要節奏型做准備。

老師："做完熱身練習，讓我們一起來看一看，好朋友是誰?"教師出示小羊的圖片

小羊："小朋友們好。"

幼兒："小羊好。"

老師:"小羊，你幸福么?"

小綿羊："我幸福。"

老師："那你的幸福是什麼?"

小綿羊:"我的幸福就是天天聞到綠草的清香。"

老師："小朋友，你們的幸福是什麼?"(幼兒自由說)

老師："我請舉手的小朋友回答。"(被點名的小朋友回答，2個。老師要仔細聽，適當重復小朋友的話或者添加一些話)

老師："A的幸福是……說的真好請坐，誰還有不同的幸福(老師舉手示意)，B你來說(把小朋友回答)。"

老師:"你的幸福是……說的真好，你們認為A與B的幸福好不好?"

幼兒:"好。"

老師："當你感到幸福的時候，你會用什麼樣的方式來表達?下面，讓我們一起來聽一首歌曲，聽完後請告訴我這首歌里是怎樣表達幸福的?要認真聽哦。"

放幸福拍手歌

(二)聽賞活動

1、教師放完音樂開始提問

老師："音樂結束了，誰能告訴我這首歌里是怎樣表達幸福的?"(小朋友舉手回答)

老師:"我請C來說。"

幼兒："……"

如果幼兒只回答了一個答案，教師繼續提問

老師:"回答真確，請坐。誰還聽到了不同的答案。"(小朋友舉手回答)

如果幼兒把答案都說出了。

老師："你們說他說的對不對(幼兒回答)，他把答案都說出來了，真棒，請坐。"

老師："你們想不想學這首歌。"

幼兒："想。"

老師："那先聽我唱一遍。"(看PPT唱)

老師："小朋友起立，跟著老師一起來學這首歌，在唱的時候再加上一些動作好不好?"(放音樂)

老師："學的真不錯，請坐，大家都學會這首歌了么?"

幼兒："學會了。"

(三)創編游戲

老師："那麼接下來，我要增加難度了，讓我們一起來學習創編歌曲。"

首先老師提問

老師："老師想要問小朋友，如果感到幸福除了拍手和跺腳，你們還會做什麼呢?"(幼兒自由回答)

老師："小朋友想到的這些動作和事情都很棒，那我請小朋友將這些動作用我們新學的歌唱出來好不好。"

(小朋友舉手想表演)請一個小朋友唱。

老師："老師也想到了一些動作，讓我們一起來學一學好不好。"(放新動作的PPT)

老師:"讓我們一起來把它們變成新歌好不好。"

幼兒："好。"

老師："小朋友起立，我們一起來唱新歌，邊唱邊做。"

一起跟音樂唱

老師："小朋友學的真棒，請坐，今天啊，小朋友既學會了一首新歌，又學會了自己創編歌曲，給自己鼓鼓掌。讓我們一起到外面唱給其他小朋友聽好不好。"

幼兒："好。"

老師:"小朋友起立，讓我們一起排隊唱著走出去。"(結束)

C. 歌詞里有一句幸福的歌啊,是什麼歌

《坐上火車去拉薩》

作詞：何沐陽

作曲：何沐陽

演唱：徐千雅

山有多高啊，水有多長

通往天堂的路太難，終於盼來啊

這條天路，像巨龍飛在高原上

穿過草原啊，越過山川

載著夢想和吉祥，幸福的歌啊

一路的唱，唱到了唐古拉山

坐上了火車去拉薩，去看那神奇的布達拉

去看那最美的格桑花呀，盛開在雪山下

坐上了火車去拉薩，跳起那熱烈的雪山朗瑪

喝下那最香濃的青稞酒呀，醉在神話天堂

(3)幸福的歌怎麼跳擴展閱讀：

《坐上火車去拉薩》於2007年7月上線。歌曲時長03：32。2007年7月收錄在《彩雲之南》專輯中，一上線就收到了廣泛的關注，收獲了眾多的喜愛。

2007年，該歌曲獲得第十四屆東方風雲榜十大金曲獎。2007年，該歌曲獲得雪碧中國原創音樂流行榜內地金曲獎。2008年該歌曲獲得中國歌曲排行榜第一季度金曲。2008年，該曲獲得第五屆《勁歌王》全球華人樂壇年度頒獎典禮觀眾最愛華語經典金曲獎。2008年，該歌曲獲得MusicRadio中國TOP排2008年1月獲得《坐上火車去拉薩》獲得雪碧榜內地金曲獎。

《坐上火車去拉薩》有眾多的翻唱版本，截止2019年7月，阿木乃、龔玥、林子路等都進行過翻唱。