『壹』 鄧超孫儷結婚多年依舊幸福,幸福的婚姻靠什麼支撐
幸福的婚姻需要靠互相關愛、理解、信任、巧賣伏包容、忠誠、責任來支撐。
1、互相關愛
在婚姻里,我們都渴望得到愛人的關愛。但是常年的婚姻生活早就磨滅了我們的熱情,早就忘了關愛是什麼。婚姻里如果沒有得到愛人足夠的關愛,常常會讓人覺得很累。如果夫妻之間能做到互相關愛,那麼你們之間的婚姻一定會配森幸福。
2、理解
我們做什麼事,都希望得到愛人的理解。但是往往卻沒有那麼多人,會得到愛人的理解。如果連自己的愛人都不能理解,那麼還有誰能理解自己呢。幸福的婚姻,夫妻之間相互理解不能少。
6、責任
這個責任首先應對的是一個男人。作為男人,你可以沒有更好的條件,但是你不能沒有責任感。在這么一個重物質輕精神的年代,條件好的男人可以玩浪漫,條件好的可以玩深沉,玩紅酒,玩鮮花。其實在很多人的婚姻關系中,正是由於一些人缺少了擔當責任的心態,所以在很多婚姻中,總是抱怨自己付出的太多,對方回報的太少,可是很多人好像忘記了,婚姻並不是戀愛的激情,而是在漫長婚姻的責任,就是在平淡的時候,你還能依然守候在她的身邊。
『貳』 人的幸福感取決於什麼
教育的最終目的是為了孩子的幸福。
那麼,人的幸福感取決於什麼?
以下是在網路上看到的一篇文章:
1988年4月,霍華德金森24歲,是美國哥倫比亞大學的哲學系博士。他畢業論文的課題是《人的幸福感取決於什麼》。為了完成這一課題,他向市民隨機派發出了一萬份問卷。問卷中,有詳細的個人資料登記,還有五個選項:
A非常幸福;
B幸福;
C一般;
D痛苦;
E非常痛苦。
歷時兩個多月,他最終收回了五千二百餘張有效問卷。經過統計,僅僅只有121人認為自己非常幸福。
接下來,霍華德金森對這121人做了詳細地調查分析。他發現,這121人當中有50人,是這座城市的成功人士,他們的幸福感主要來源於事業的成功。而另外的71人,有的是普通的家庭主婦,有的是賣菜的農民,有的是公司里的小職員,還有的甚至是領取救濟金的流浪漢。這些職業平凡生涯黯淡的人,為什麼也會擁有如此高的幸福感呢?通過與這些人的多次接觸交流,霍華德金森發現,這些人雖然職業多樣性格迥然,但是有一點他們是相同的。那就是他們都對物質沒有太多的要求。他們平淡自守,安貧樂道,很能享受柴米油鹽的尋常生活。
這樣的調查結果讓霍華德金森很受啟發。於是,他得出了這樣的論文總結:這個世界上有兩種人最幸福。一種是淡泊寧靜的平凡人,一種是功成名就的傑出者。如果你是平凡人,你可以通過修煉內心、減少慾望來獲得幸福。如果你是傑出者,你可以通過進取拼搏,獲得事業的成功,進而,獲得更高層次的幸福。
他的導師看了他的論文後,十分欣賞,批了一個大大的「優」!
事情到此並沒有結束。
畢業後,愛德華金森留校任教。一晃,二十多年過去了。如今,愛德華金森也由當年的意氣青年成長為美國一位知名終身教授。2009年6月,一個偶然的機會,他又翻出了當年的那篇畢業論文。他很好奇,當年那121名認為自己「非常幸福」的人現在怎麼樣呢?他們的幸福感還像當年那麼強烈嗎?
他把那121人的聯系方式又找了出來,花費了三個月的時間,對他們又進行了一次問卷調查。
調查結果反饋回來了。當年那71名平凡者,除了兩人去世以外,共收回69份調查表。這些年來,這69人的生活雖然發生了許多變化(他們有的已經躋身於成功人士的行列;有的一直過著平凡的日子;也有的人由於疾病和意外,生活十分拮據。),但是他們的選項都沒變,仍然覺得自己「非常幸福」。而那50名成功者的選項卻發生了巨大的變化。僅有9人事業一帆風順,仍然堅持的當年的選擇——非常幸福。23人選擇了「一般」。有16人因為事業受挫,或破產或降職,選擇了「痛苦」。另有2人選擇了「非常痛苦」。
看著這樣的調查結果,霍華德金森陷入了深思,一連數日,霍華德金森都沉浸在自己的思緒當中。
兩周後,霍華德金森以《幸福的密碼》為題在《華盛頓郵報》上發表了一篇論文。在論文中,霍華德金森詳細敘述了這兩次問卷調查的過程與結果。論文結尾,他總結說:所有靠物質支撐的幸福感,都不能持久,都會隨著物質的離去而離去。只有心靈的淡定寧靜,繼而產生的身心愉悅,才是幸福的真正源泉。
無數讀者讀了這篇論文之後,都紛紛驚呼:「霍華德金森破譯了幸福的密碼!」這篇文章,引起了廣泛的關注。《華盛頓郵報》一天之內六次加印!
在接受媒體采訪時,霍華德金森一臉愧疚:20多年前,我太過年輕,誤解了「幸福」的真正內涵。而且,我還把這種不正確的幸福觀傳達給了我的許多學生。在此,我真誠地向我的這些學生致歉,向「幸福」致歉!
坦白地說,當家長和老師督促孩子取得好的考試成績,基本的思路是:好成績——好大學——好工作——好待遇。一言以蔽之,主要是從物質的角度來活得幸福。
家長和老師之所以長期固守這樣的思路,原因之一是沒有深入探究幸福的內涵。
如果物質貧乏到不足以支持生命的存在,那麼物質的滿足會帶來極大的幸福感。而上面這篇文章描述的研究表明,在物質基本得到滿足的情況下,如果仍然靠物質來支撐幸福感,而缺乏完善的心靈品質,一旦物質減少,就會感到不幸。
並且我們知道,能夠在激烈的應試競爭中出人頭地的總是少數。所以,通過考試成績來活得幸福的思路,雖然不能說是完全不可行的,但至少是很窄的一條路。既然我們發現在生活中有很多人雖然沒有高的文憑和地位,雖然在物質方面沒有取得多麼大的成就,仍然過得很幸福,那麼,我們何不在幫助孩子活得幸福方面,採取更加靈活的思路,為什麼非要逼自己的孩子走一條成功率很低的路?
那麼,那些沒有「出人頭地」的普通人,具備了什麼條件,仍然會感到幸福呢?
《家族企業雜志》(2018年12月刊)發表了日本經濟大學特任教授後藤俊夫的一篇文章。後藤俊夫介紹了蓋洛普咨詢公司從20世紀50年代開始進行的一項全球性調查。
這項調查花費了50多年時間,結果顯示,決定人類幸福的要素有五個,並且這五個要素適用於任何國家。
而且,要獲得幸福,這五個要素都需要成功,至少是不失敗。如果只有其中某一個要素成功,而忽略其他要素,就很難每天都感受到幸福。下面就和你說一下這五個要素。
第一,對工作充滿熱情。
這里說的工作不僅是那種能獲得收入的工作,還包括志願者等公益活動。重要的是,一個人是否對他投入大量精力的事情有激情。工作帶來的幸福感是五個要素中最重要的。工作幸福感高的人,跟沒有這種幸福感的人相比,更容易認為自己有著美好的人生。
第二,構建良好的人際關系。
人際關系幸福的人,平均每天花6小時在人際關繫上。也就是說,只要多花一些時間跟別人進行溝通,就能提高人生的整體質量。另外,擁有摯友,也是提高人際關系幸福度的有效方法。
第三,經濟穩定。
這里的經濟穩定,並不一定是特別富裕。那些能把負債控制在自己能償還的范圍內、並且能慢慢增加積蓄的人,經濟上的安全感和幸福度都會很高。經濟幸福度高的人,花錢的方式也很聰明,跟物質消費相比,這些人更喜歡各種體驗性的花銷。而且他們不僅僅是為了自己,也會為了讓別人高興而花錢。
第四,身心健康,充滿活力。
健康的飲食、定期的運動和睡眠很重要。在運動方面,每天只做20分鍾的運動,一天的心情都會變好,每周運動2天以上的人和沒有運動的人相比,壓力會小一些。有運動習慣的人也會變得更自信。
第五,為社區做貢獻。
社區幸福度高的人,一般會為自己的社區而自豪,反過來他們會給社區做更多的貢獻。這種對他人的付出,也會提高自身的幸福度,而且為社區做貢獻之後,成果很容易被體驗到,這也會增加人們的幸福感。
以上五個要素,不是非要出人頭地才能做到。
即使我們的孩子學習成績不是特別理想,他們仍然可以活得很幸福,只要我們非要逼我們的孩子在學習上「出人頭地」。
應該說,在學習上「出人頭地」,只是在通向幸福的萬千可能性中增加了一些可能性。所以說,在通向幸福的道路上,孩子們幾乎是站在同一條起跑線上。
當我們從「逼孩子學習」的狹隘做法中解脫出來,認識到讓孩子幸福有很多很多可能性之後,我們就會以更加平和的心態對待孩子的考試成績,幫助孩子發現他的天賦,幫助孩子做獨特的自己,在生活中發揮自己的特長。這樣做反而更能夠使孩子幸福。
『叄』 承載著你的幸福啥意思
支撐著你的幸福。
幸福是一種持續時間較長的對生活的滿足心理,承載指承受支撐物體,意思就是支撐著你的幸福。
承載還有意思是托著物體,承受它的重量,承載人口壓力。