A. 教師的職業幸福感來自哪裡——讀《回歸教師的幸福生活》有感
教師的職業幸福感來自哪裡？教師的職業幸福感來自學校。因為學校是教師們相處的大家庭，也是成長的大環境。專業的發展、領導的培養、同事的信任、同伴的互助等能否充分獲得，決定了教師對自身職業的正確定位，以及對人生的積極或消極態度，進而決定幸福感的獲得。當教師通過自己的努力克服一個又一個困難、取得一個又一個成功時；當學生及家長給予教師滿意的評價時；當教師從內心深處體會到一種被認可的自豪感時，幸福已經悄悄來到教師身邊，並影響著學生的快樂成長。 教師的職業幸福感來自哪裡？教師的職業幸福感來自於樂觀向上的積極心態。因為教師應在教書育人中首先使自己形成健康幸福的心態，即一種平常的心態，一種感恩的心態，一顆對工作、對學生愛的心態，一種沒有嫉妒和抱怨的心態。這樣做了，教師的幸福感一定能夠得到提升。讓我們這樣嘗試一下吧：改變自己的一些工作方式，尋找一些工作情趣和精神寄託，製造一些快樂元素，在做好心態的自我調整的同時，充實些自己的精神生活，學會工作與休閑，學會苦中尋樂，學會享受教育。你的職業幸福感也就隨之而來。
B. 如何獲得教師的職業幸福感
負起責任，責任來自對學生，對家長，對社會的責任。