Ⅰ 作文 讀書實在是一種幸福 怎麼寫
讀書是一種幸福可以從幾個方面來說，不一定要局限於讀書這個字眼：
1、讀書讓你無聊的日子有了一種特別的消遣。
2、書裡面有喜歡的人物。
3、書裡面有精彩的故事。
4、書裡面有生活里沒有的東西。
5、讀書讓你快樂，比如什麼
幽默故事
，漫畫之類的。
提示到這，應該差不多了吧？
Ⅱ 我的幸福在於什麼
幸 福
祝你幸福！
樹的幸福，在於以翠綠點染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實。所以，樹在風中颯颯地歌唱。
橋的幸福，在於連接了道路，日夜傾聽喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡快地與小河絮絮談心。
蠶的幸福，在於把吃下的桑葉，都吐成潔白的絲。死去了，給世界留下了一片光潔，一片華麗。
我的幸福,在於體味到人間的真愛，也把愛給予別人，為別帶來希望,豐富這個世界,所以我盡情歡呼：我真的很幸福！
蜜蜂的幸福，在於從這朵花兒飛到那朵花兒，日夜忙碌著采蜜，製造出又香又甜的蜂蜜。
河流的幸福，在於給人類帶來最好的水源，給大地以滋潤。所以，河流歡快地流著。
蜜蜂的幸福，在於翻山越嶺遍訪千百朵花朵，把花蜜凝聚成一滴濃濃的蜂蜜，給世界留下一絲甜蜜，一份快樂。
樹木的幸福，在於能給人們帶來陰涼，帶來美麗的環境，所以樹木是在微風中輕舞。
小鳥的幸福，在於能給樹木捉蟲子，能自由飛翔，所心小鳥在快樂地唱歌。
書包的幸福，在於能給我們裝讀書用品和我們的心愛之物，無怨無悔的承受重負，見證我們的進步與成績。
蠟燭的幸福，在於燃燒了自己，照亮了別人。所以，就算它化成灰也心甘情願，因為它給世界留下一片光明，一片色彩。
書的幸福，是把名人的筆墨都印在自己的身上，讓無數讀者去閱讀，給大家帶來歡樂和憂傷。
我的幸福在於在學校幫助同學，哪怕是借一支鉛筆、一塊橡皮，雖然是那麼微不足道，但我會因此事而感到快樂。所以，我總是在幸福的海洋里自由飄盪。
Ⅲ 讀書人是幸福人——從全文來看，「讀書」「幸福」表現在哪些方面
讀書能使人心靈純凈而富正義感，使人變得情趣高雅而趨避凡俗
Ⅳ 作文,書使我幸福 記敘文
記得高爾基說過的一句話：「書籍是人類的階梯。」不知從什麼時候起，我就和書結下了不解之緣。書，是一種神奇的東西，也是我最親密的夥伴。讀書，顧名思義就是和書打交道。
當我還是一個光著上身蹦蹦跳跳而又不知羞恥的孩童時，一到夏日納涼，我最喜歡靠在奶奶的肩膀上聽她講故事。講了一個又一個，講得故事中的人物栩栩如生，我聽的常常忘記肚子飢餓。小時候覺得奶奶是個故事大王，真不知道她為什麼會知道那麼多故事。有許多有趣的故事我至今還沒有忘記。例如她講的誇父逐日，傳說誇父是大地之神的孫子，他為了趕上太陽，就在湖邊喝水，後來還是沒趕到，就在半路渴死了。又如奶奶講到了愚公移山，說得是一位將近九十歲的老愚公要移動兩座大山，鄉親們笑他愚蠢，但最終成功了。奶奶書房堆滿了書，每次我纏著她給我講故事的候，她總是一疊小本子的書來翻閱一會兒。因此，在我幼小的心靈里，便已懂的奶奶講的故事一定都在這些小本子里。所以對這些小本子，我從小就生了神秘的感覺。
最初接觸的書本是在我八、九歲的時候。一本叫做《安徒生童話》的書，在《丑小鴨》中，一個經歷太多困苦和災難的丑小鴨，在好心人的愛護幫助下，終於變成了美麗的天鵝的故事。一篇《皇帝的新裝》，讓我小小的心靈對統治階級的愚蠢和丑惡的無情嘲弄而憎恨。在奶奶的影響下，我越來越喜歡看書、讀書。我那時候最愛看童話書。
上了中學，我結識的第一位朋友是《西遊記》，它也是我第一次接觸的古代文學作品。我還鍾情於外國文學，如《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《童年》……
記得初次讀後使我流淚的書是高爾基的《童年》，寫的是高爾基親身經歷的一段童年往事，真叫人潸然淚下。正如此，我更加倍感自己童年的幸福。
的確，書給我帶來了苦與樂、憂與愁，在書中能發現更廣闊的世界和更精彩的人生。對於我來說，失去書籍，人生會失去不止一種樂趣；人不讀書是生命價值的折損。因此，只有認真讀書，才能品味到書中流淌的知識里蘊含的哲理。書中有引人入勝的故事，有膾炙人口的文章，還有豐富生動的文字。因此，我們更要品味書籍。書簡直可以說是至高無尚的
每到星期六或星期天，我都會抽空到圖書館去「啃」書，時常忘記吃飯。每當看到精彩部分，我都會隨著主人公身臨其境。我看書最誇張的是，會捧腹大笑，也會放聲大哭，更會極度無奈。我是那種愛書如命的人。有一次，一隻小狗叼著我心愛的小說到處亂「扔」，我立即火冒三丈，恨不得把這只動物踹到太平洋去喂魚。
隨時隨地都在看書也是我的習慣，甚至有人在吵架或打麻將，我也可以看書。中國不是有一句老話？「書中自有顏如玉。」讀書確實給我太多、太多……
Ⅳ 讀書是幸福的作文
有人認為擁有金錢就是幸福，有人認為健康就是幸福，可我認為讀書才是幸福。因為書是一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書是一艘航船，乘載我們到達知識的彼岸；書是一架梯子，讓我們勇攀知識的高峰。從書中，我的收獲太多太多……
有一次，我考試沒有考好，傷心極了！趴在床上哭個不停，我自言自語：「誰叫你不用心學習，你看考不好了吧。」我自己嘲笑自己，試卷也朝我擠眉弄眼：「怎麼樣，知道我的厲害吧。」我不敢面對老師，不敢面對家長，上課我一直低著頭，回家便趴在床上哭……後來，不經意間拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我似乎看見保爾飽受疾病的折磨，可他仍在看書，而我因磕破了點皮，就成天睡在床上。比起保爾，我感到羞愧，我以後也要向保爾哥哥學習……讀書就是幸福，在我失意的時候，是書安慰了我；在我驕傲的時候，是書告訴我「謙虛使人進步，驕傲使人落後」的道理。
一次考試，有道題是這樣的：請寫出中國雙重遺產。我一下子想到了我看過的《世界文化與自然遺產》這本書，輕松地寫出了答案：黃山、泰山、武夷山……當下課我和同學交流答案時，他們都沒有填出來，當試卷發下來我全填對了時，他們都向我投來羨慕的眼神時，我幸福極了！那時，我感受到了讀書的好處：書能開闊我們的眼界，豐富我們的知識，增長我們的見識，陶冶我們的情操……
法國著名數學家笛卡爾曾經說過：「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」書讓我們在知識的海洋里遨遊。所以，讀書就是幸福。
Ⅵ 讀書人是幸福人 可以認識到幸福不僅在於什麼,更在於什麼
幸福竟然是在於一個家庭之間，能夠得到一個和自己真心相愛的人，這樣兩個人就能夠過得很好。
Ⅶ 讀書的人是幸福的人
一個人一旦與書本結緣，極大的可能是註定與崇高追求和高尚情趣相聯系的人。說「極大的可能」，指的是不排除讀書人中也有卑鄙和姦詐，況且，並非凡書皆好，在流傳的書籍中，並非全是勸善之作，也有無價值的甚而起負面效果的。但我們所指讀書，總是以其優好品質得以流傳一類，這類書對人的影響總是良性的。我之所以常感讀書幸福，是從喜愛文學書的親身感受而發。一旦與此種嗜好結緣，人多半因而嚮往於崇高一類，對暴力的厭惡和對弱者的同情，使人心靈純凈而富正義感，人往往變得情趣高雅而趨避凡俗。或博愛、或溫情、或抗爭，大抵總引導人從幼年到成人，一步一步向著人間的美好境界前行。笛卡爾說：「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」這就是讀書使人向善；雨果說：「各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣漸漸溶化。」這就是讀書使人避惡。
光陰給我們經驗，讀書給我們知識。書是打開知識寶庫的鑰匙，是社會進步的基石……當你孤獨寂寞時，讀書可以供消遣，他是無聲的老師,指引我們去探索人間奧妙,讀書是讓人自豪的事情,讓心靈芬芳的好事,有這樣的生活，還不幸福？
參考資料：
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回答 共 5 條
沒有看過，不知道，不過，讀書可以讓你身臨其境，面對故事中的人物與情節，感覺飄飄欲仙，很爽！！！！！！！！！！！！！！！！！！！o(∩_∩)o...
回答者： 冷漠情一刀 - 試用期 一級 12-24 21:29
書中自有黃金屋 顏如玉
回答者： 煙雨琴樓 - 助理 三級 12-24 21:36
一個人一旦與書本結緣，極大的可能是註定與崇高追求和高尚情趣相聯系的人。說「極大的可能」，指的是不排除讀書人中也有卑鄙和姦詐，況且，並非凡書皆好，在流傳的書籍中，並非全是勸善之作，也有無價值的甚而起負面效果的。但我們所指讀書，總是以其優好品質得以流傳一類，這類書對人的影響總是良性的。我之所以常感讀書幸福，是從喜愛文學書的親身感受而發。一旦與此種嗜好結緣，人多半因而嚮往於崇高一類，對暴力的厭惡和對弱者的同情，使人心靈純凈而富正義感，人往往變得情趣高雅而趨避凡俗。或博愛、或溫情、或抗爭，大抵總引導人從幼年到成人，一步一步向著人間的美好境界前行。笛卡爾說：「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」這就是讀書使人向善；雨果說：「各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣漸漸溶化。」這就是讀書使人避惡。
光陰給我們經驗，讀書給我們知識。書是打開知識寶庫的鑰匙，是社會進步的基石……當你孤獨寂寞時，讀書可以供消遣，他是無聲的老師,指引我們去探索人間奧妙,讀書是讓人自豪的事情,讓心靈芬芳的好事,有這樣的生活，還不幸福？
我對書的札記
---馬俊超
早想對「書」抒發一點自己的感受了，但一直遲遲未敢下筆。因為怕自己拙劣的手筆褻瀆了鮮白的紙張。再者「書」這是多麼神聖的精品啊，它是不準任何人對其親而不重的。我更怕自己的妄加評論會貽笑大方。但是自己又是對它滿腔熱情、滿懷激動。如果不對它寫點東西，總覺不吐不快。因此還請列位方家對我習文中的瑕疵和不對之處給於清洗和指正。
三更燈火五更雞
「三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方知讀書遲。」每每讀到這首詩時，我就肅然起身，拿起書卷勤奮讀之，一刻不敢懈怠。因為我怕自己年老之時會空留「老大徒傷悲「的悔恨。宋代的宋濂幼時就酷愛讀書，因家中貧寒買不起書，只好向藏書人借書抄錄，「天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸」也不停止抄錄。每讀至此，我的心情就激動不已。書的力量是多麼偉大，它使任何人在其面前折頸彎腰，而且去不畏艱難的追求它。
縱觀古今中外的名人，誰不是敏而好學，發憤忘食呢！勤奮讀書也始終伴隨著我們的民族和歷史。古有「車胤囊螢」、「孫康映雪」的典故；孔子有「韋編三絕」的勤奮；韓愈有「未嘗一日去書不觀」的刻苦；杜甫有「富貴必從勤奮的，男兒需讀五車書」的告誡。梁啟超有「讀書是我終身幸福」的感慨。這些一代代傳下來的名言名句，幾乎可以無休止地寫下去。
讀書之樂樂陶陶
讀書是一種無窮的樂趣，閑暇時打開書本，觀古今於須臾，撫滄海於一瞬。一睹孔聖人的睿智淵博；諸葛亮的神機妙算；遙想李太白的望月思鄉；蘇軾的大江東去……。蹣跚於大師們洋洋灑灑的文字之間好不愜意舒懷。徜徉於先哲用心血凝成的結晶時好不賞心悅目。此時的我，內心不再空虛，心靈不再孤獨。那急躁的情緒隨之銷聲匿跡，將給我帶來恬淡安寧的享受。
書的世界很精彩，足不出戶，而臥遊千山萬水；素不相識，可以促膝談心。身不離謀飯之地，而神遊八極、心鶩萬仞。上九天攬月，下五洋捉鱉。與高山傾談，和歷史對話。讀大千世界，看人生百態。耳濡目染，心境漸高。眼境豁然，豈不快哉？讀書能識天地之大，曉人生之難。能多識草木蟲魚之名，參領世界的神奇古怪。能上溯遠古，下及未來。能使人有自知之明。不以物喜，不為己悲。徜徉於書海得人一定是不亦樂乎、不亦快哉！
腹有詩書氣自華
古人雲：「腹有詩書氣自華」.讀書對於人來說，就像吃飯喝水一樣不可缺少。我們可以從書中汲取無盡的精神力量。人不吃飯會飢餓會消瘦。但不讀書就會思想空虛、精神貧乏、行為萎瑣、說話粗俗。只有讀書才能充實、才能脫穎、才會有氣質、有才華。讀書的人氣質不凡、胸懷坦盪、意氣風發、高瞻遠矚。不讀書的人縱使貌比潘安、顏過西施，身穿捷克瓊斯、足登鴻星爾克也還是自身氣弱、器小力薄。不會有什麼氣質可言。還不是「縱有一幅好皮囊，腹內皆草莽」。
「讀書要雜，做事要專」閱讀不同的書就能汲取不同的氣。讀書不足，養氣不夠則三魂悠悠、七魄盪盪。因此我們在生活閑暇之時必須去多讀書，讀好書。去養自身的靈氣、豪氣、去養人間正氣、浩然正氣。
二月杏花八月桂
一個酷愛讀書的人怎能容忍只看別人的書，而不自己寫點東西呢。讀書和寫作自古就是孿生兄弟，相輔相成、相得益彰。一個人讀的書多了，便不由自主地俯案握筆，抒情寫意。正像作家二月河說的「我讀書的時候完全沒想到將來會當作家，但讀的多了，就量變產生質變。就像餃子餡太大了要漏，自然就想宣洩出來。
讀書如儲存，寫作如釋放。長期積累，偶然得之。這一點我深得體會。因為我生活在一個書香之家，父親是一個作家，他因寫空軍戰斗英雄杜鳳瑞而一舉成名。同時家中具有珍書3000多卷。由於我從小受他的耳濡目染、言傳身教。對於讀書寫作也很有興趣。對於讀，我每每在閑暇之時就坐擁書城、左攔右抱。伴青燈展黃卷，徜徉書海夜不眠。對於寫，我在父親的耐心教導下寫作水平也不斷上升。本人不才，寫的幾篇拙文竟被報社編輯垂青，變成了鉛字刊登了出來。現在我不僅在報刊上發表了十幾篇文章，而且成為全國記者站的一員。和三家報刊的通訊員或小記者。
古人把美好秀麗的文章比喻成「二月杏花八月桂「一個人要想寫出花團錦簇的文章，必須多讀書，正像詩聖杜甫說的「讀書破萬卷，下筆如有神」只有讀夠足量的書，才能博觀而約取，厚積而薄發。寫出不朽的著作。
為有源頭活水來
「書卷多情似故人，晨昏憂樂每相逢。眼前直下一千字，胸中全無一點塵」。書，讓我體會到了屈原的「香草美人」、司馬遷的「憤激疾書」、蘇軾的「大江東去」、李白的「安能摧眉折腰事權貴」、杜甫的「路有凍死骨」。曹雪芹的「嘔心瀝血」……。《論語》讓我擁有了智慧；《孟子》讓我一身正氣；《短歌行》讓我領悟人生的苦短;《正氣歌》讓我具有剛烈的人格……。魯迅教會了我吶喊；巴金教會我憎恨；冰心教會我真心……。
我相信，我的這個血肉之軀，正是從一本一本的書中汲取營養，一分一分的逐漸塑造而成的。書是我精神的源泉，我是書永遠的宿命。
----馬俊超
Ⅷ 看書的時候感覺很幸福是什麼原因
因為書中自有黃金屋，書中自有言如玉！所以，讀書使人快樂、幸福！
Ⅸ 讀書是一種幸福 作文(記敘文)
讀書是一種幸福
夜色闌珊，小橋流水，苦雨孤燈，竹里人家。
月上中天，萬籟俱寂。泉水煮清茶，桐油點油燈。當茶的清香和油燈的光點綴滿整個房間，拿出書卷開始覽閱，白天所有的奔波之苦，煩躁不安的心境不到一會兒就煙消雲散，此時此刻心靜如水，什麼都可以不想，什麼都可以不做。如書為伴，品茶賞詩。人生有書，如書為友還真是一種幸福。
一位筆友說，他在心情不好的時候就讀書，書能夠讓他的心馬上恢復平靜，這樣以來，他很少在痛苦或者是憂傷中沉溺太久，因為讀書讓他知道：一切都是一種幸福，珍惜生活就會擁有幸福！
我習慣在夜裡秉燭夜讀，也喜歡在一個明媚的下午找一片有樹林的地方，讓自己的心與書，與自然融為一體。坐著看花開花落，賞雲卷雲舒。在平淡中讀人生，讀歲月……
散文字字含情，句句藏理。一篇好的散文是作者生活的積淀，人生的哲思。散文的作者用自己的生活經歷，人生的思考為讀書人展示了生活、人生的苦愁哀樂，把生活詮釋的有聲有色，把人生都說成是了一種藝術。讀散文本身也是在讀生活，讀人生。當一個字，一句話與自己的人生經歷相似時，心靈不禁為之一動，有時還會拍案叫絕，同時把作者當成了自己的知己。這便有了偶像與崇拜。另外我一直以為讀散文也是在讀哲學，散文是關於生活的哲學，源於生活又服務與生活。一篇散文用心覽閱，細細品味，不到一刻間沉積在心中的恩恩怨怨一了百了，所有的悲歡離合揮手而去。重新回到以前的幸福。有時散文是醫治憂傷的良葯，有時散文可以是激勵一生的法寶。
詩歌清秀、典雅、華麗。以它自身所有的婉約、灑脫給讀書人帶來一個個詩意的境界，浪漫的神奇。有人說詩人都是瘋子。這是因為詩人總是在尋找，尋找詩的境界，不知不覺把自己當成了詩中的文字。讀詩是在追求美。讀的多了，人被詩意化，生活方式也詩意化。生活也就有了詩意美！
小說以離奇的故事吸引人，把人物融入一連串的 的糾葛中。瓊瑤以愛情小說轉盡了億萬中國人的眼淚。小說總是讓人在一場場悲歡離合中奔走。樹立了一個個鮮明的形象。讀小說讓人的心學會了愛恨分明。讀者總在為自己喜歡的人物擔心，為自己討厭的人咒罵。小說培養了人的心志，豐富了人的情感，又把世間百態展示的淋漓盡致，讀小說是一種苦樂交加的幸福！
文字自古就有一種無窮的魅力，有時一個字，一句話都可能改變一個人的一生。讀書並非只是一種消遣，更不是一種無聊。讀書是一種幸福！