⑴ 辛福在哪裡作文300字
幸福在哪裡？
春天，這是個美好的季節，因為它會讓人想到生命，想到希望。春天是幸福的代名詞，雖然幸福看不見，摸不到，但就在我們身邊。
對於小草來說，大地是它的幸福，因為大地不僅給了它們養料，供它們成長，也給了它們大片的土地供它們的下一代成長，而對於大地來說，樹木是它的幸福，在炎熱的夏季，大樹會撒下一片蔭涼，給大地降降溫；在急流的河流邊，大樹用根死死抓住土壤，這樣，土壤就不被沖走。大樹的幸福是誰呢？沒錯，是小鳥！小鳥在大樹上築巢，清早，小鳥的歌聲將大樹從睡夢中喚醒；晚上，大樹又伴著鳥兒的清唱入睡。出外覓食的鳥兒也會給大樹講一些新奇的故事。相必鳥兒們也告訴大樹了，它們的幸福，其實也是大樹，大樹給了它們家，給了它們生活的地方，無論何時，大樹總會為鳥兒們遮擋風雨。在一批批的候鳥離開時，大樹會守這一個一個空巢，等著鳥兒們歸來。
萬物的幸福都是有根源的，我們人也一樣，當我們還是嬰兒的時候，我們的幸福是母親輕柔的撫摸，長大些，父母的鼓勵和誇獎使我們感到力量，當我們步入社會，父母漸漸老了後，父母的笑是我們的動力和力量。
其實幸福也很簡單。我遇到過一個以踏人力三輪車為生的老漢，他說他六十六歲了，這很令我吃驚，但是老漢說他可以蹬三輪車，自食其力已經很滿足了，也覺得很幸福。
其實幸福也會復雜。當我們正在為父母的訓斥而發脾氣、頂嘴或是埋怨、哭泣時，誰曾想過，還有那麼多單親孩子，那麼多孤兒，他們無法得到父母的愛，無法被父母關心，更不會被父母訓斥，相比之下，我們便顯得極其幸福。
幸福無處不在，只是你不願承認。春天，母親的愛撫是幸福；夏天，熟睡時，有父母搖著扇子也是幸福；秋天和家人、朋友一起在落葉上散步是幸福；冬天，一家人圍在爐火旁交談也是幸福。
現在你再看看，你是不是多了很多幸福呢？
⑵ 勞動創造幸福生活作文300字10篇
勞動能讓我們走上成功之路。據科學統計，在家愛勞動的孩子長大後吃苦能幹，大多都是成功人士。下面是我為大家整理的關於勞動創造幸福生活 作文 300字，希望對您有所幫助!
勞動創造幸福生活作文300字1
當你走在干凈的大街，看著公園里整齊的灌木叢時，你有沒有想過，生活的美好，都是因為什麼而來的呢?沒錯，就是勞動和創造。馬克思主義認為，人生的意義在於勞動和創造。勞動，是指人類創造物質或精神財富的活動。創造，則是指前所未有的製造。
如同《三黑和土地》中所說的「農民一有了土地，就把整個生命投入了土地。」對於農民來說，在失而復得的土地中勞動，是件多麼幸福的事啊。有多少像三黑一樣的農民，在田地里不斷地、辛勤的勞動，才有了我們現在豐衣足食的美好生活。
我國的深海 潛水 器「蛟龍號」是由無數中國科技部工作人員的不懈努力，而研製出的驚動世界的潛水器。而這個「蛟龍號」為中國取得了不少驚人的成績，將也為人類帶來了可再生能源??正是因為有了這些人在背後默默的為現代科學技術而勞動，才能創造出如此大的成就。
勞動和創造，使我們的生活更加美好。讓我們一起努力吧，在勞動中創造更美好生活!
勞動創造幸福生活作文300字2
寒假假期正處在大家歡度 春節 的時候，大人們也比平時忙了很多，我也想幫媽媽多做一些家務，於是，就給媽媽說：「媽媽，以後就把洗碗的工作交給我來做吧!」媽媽笑著說：「那真是太好了，不過不知道，咱家的碗夠不夠你摔呀?」我回答到：「你別小瞧我!」吃過飯，我所有的碗都堆在水池裡，然後拿起一隻碗，用洗碗布蘸些清潔劑，一手轉碗，一手擦了一遍，反面也沒放過。
然後打開水龍頭，邊擦邊沖，媽媽在一旁看到了，說：「開心不錯呀，挺象那麼回事的，就是這樣洗不僅浪費清潔劑，也麻煩，不如全部用清潔劑抹過之後一起沖洗好些。」我一聽，對呀，於是按媽媽說的 方法 把全部的碗盤洗得乾乾凈凈，然後把它們整齊的排在架子上。我剛想擦手，媽媽又囑咐我：」記得把水池裡垃圾打掃干凈啊，做家務也得善始善終。「等我把水池也打掃干凈，請媽媽來檢查時，媽媽開心地笑了!
勞動創造幸福生活作文300字3
「幸福在哪裡，他在辛勤的耕耘里……」，每次聽到這句熟悉的歌曲，就讓我想到勞動是幸福的種子，許多勞動場景紛紛浮現在我心中。
記得一次學校大掃除，那一天同學們早早就到了學校如火如荼地干起來了。有的掃地，有的拖地，有的擦黑板……大家乾的熱火朝天。我們組負責擦東西，這可是個麻煩活，牆上，窗戶上一群污漬。首先我准備了一些熱水，把窗戶打濕，然後把這些地方仔仔細細地擦了一遍。可有些總擦不掉，它們像是一張張嘲諷的臉，這就激起了我的鬥志，在自己的努力下，終於把它們消滅了。
科學家門捷列夫說過：「勞動創造一切，勞動者創造一切!」這干凈整潔的教師就是我們勞動的結果。作為新一代的少先隊員，我們要更加熱愛勞動，為祖國美好的明天添光彩。
勞動創造幸福生活作文300字4
什麼最光榮?有人會說有錢最光榮，走起路來都帶風;有人會說成就最光榮，可以拿出來和別人攀比。還有人說，當明星最光榮，站在華麗的舞台上盡情搖擺歌唱。而今天我要告訴大家的是勞動最光榮。
今天的我十分開心，看著這個世界——小鳥對著我高聲歌唱，花兒對著我婆娑起舞，就連太陽也對著我笑，可就在這時候發生了一件不太愉快的事情。我看見了一個收垃圾的老爺爺和一對夫妻，夫妻兩人在一個餐館里吃飯，兩個人有說有笑，這時那一個老爺爺到他們那一桌去：「這些你們還要嗎?」「不要了，不要了，你趕緊拿走，聞著你這一身臭味，我都吃不下飯了。」女的不屑一顧。「就是，就是，你這個收破爛的丟不丟人啊?」男的跟著女生唱和道。「我靠著自己的勞動來吃飯，有什麼好丟人的?」老爺爺似乎有些不滿了。這場「戰爭」就這樣拉開了帷幕。夫妻二人時不時對著老爺爺動手動腳的，老爺爺毫無反手之力。
周圍的人都看不下去了，紛紛對這對夫妻，來了一個又一個的冷眼。這對夫妻氣急敗壞，女的還時不時地跺了跺腳，可男的卻無動於衷，這時女生又給了老爺爺重重一擊，我看不下去了：「老大爺靠著他自己的勞動吃飯有什麼好丟人的，相反他是最光榮的，如果沒有了他們，這個世界就會變成一個臭不可當的垃圾廠。」女的聽了之後有些羞愧。
這件事雖然已經過去了半年，可它在我腦海中還是記憶猶新。這件事讓我知道了勞動是一件多麼光榮的事情。人人都要靠勞動來吃飯，所以彼此之間都應該互相尊重。
這就是今天我跟大家說的勞動最光榮，希望這個世界能善待每一個勞動者。
勞動創造幸福生活作文300字5
在我心裡，勞動是最快樂的，它像一個微笑讓人心情愉悅，它像一股暖流讓人感到溫暖，它像一孔清泉讓人品味甘甜。人人都應該熱愛勞動。
記得有一年的勞動節，我們全家大掃除。大家分工合作，忙得不亦樂乎。我拿著掃把，彎著腰，清掃著地面上的「灰塵大軍」，掃把所到之處，「灰塵大軍」節節敗退。一旁的媽媽拿著濕毛巾，認真地擦拭著玻璃窗，哪怕是看不起眼的一個小污點，媽媽都不放過，點上一滴清潔劑，然後用力一抹，污點立馬消失得無影無蹤。爸爸也不甘示弱，用吸塵器把那些逃到/沙發上、床上、櫃子底下的灰塵消滅得精光，吸塵器簡直所向披靡。過了沒多久，地面被我打掃得乾乾凈凈，玻璃窗被媽媽擦得都能當鏡子用了，而那些躲在角角落落的「灰塵散兵」呢?哈哈，已經被爸爸一網打盡了。
坐在軟綿綿的沙發上，欣賞著一塵不染的家，我們全家人盡情享受勞動的成果，臉上堆滿笑容，心裡裝滿幸福。茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。潔凈的環境和成畦的花木都是要靠勞動換來的，古人是這樣，現在的我們更是這樣。
要問幸福的生活從哪裡來?那要靠勞動來創造!
勞動創造幸福生活作文300字6
聽說小公園旁邊有一家廢品收購站，家裡的廢品正好也很多了。我心血來潮，拿著那些瓶瓶罐罐和廢紙片，興高采烈地向廢品收購站跑去。
來到廢品收購站，我把廢品放在大稱上，阿姨稱了一下，對我說：「嗯，不錯，五斤，小朋友給你兩塊錢。」我高興極了，拿著兩元錢，一蹦一跳的向家走去。
回到家，我向媽媽揮舞著那兩塊錢，說：「媽媽，我厲害吧?我自己也會掙錢了。」媽媽笑著點了點頭。
下午，同學來找我玩，我也想讓他知道廢品可以賣錢。於是，我把院子剩下的一些廢紙片拿上，然後，我倆又在街上撿了一些飲料瓶，我領著同學再次來到了廢品收購站。
看著廢品收購站里堆積如山的廢品，我好奇地問阿姨：「阿姨，這些廢品你們怎麼處理呀?」阿姨笑著說：「我們收購的這些廢品都是可回收利用的，我們賣給各種工廠，工廠再把這些廢品經過嚴格的處理，然後又生產成新的東西再次利用。」聽了阿姨的話，我恍然大悟，廢品這樣被重復利用，既減少了垃圾對環境的污染，也可以減少資源的浪費，真的是兩全其美呀!
我和同學說：「我們以後有了廢品，一定要及時賣到這里來，這樣不僅可以賺到零花錢，還可以為保護環境做貢獻呀!」同學高興地拍手叫好。
以前，我覺得拿著臟兮兮的廢品很丟臉，但是，現在我覺得那些廢品一點也不臟，因為我是在為保護環境、美化家園做貢獻呢!
勞動最光榮，我要做一位勤勞的少先隊員。
勞動創造幸福生活作文300字7
上周六下午，我的祖父母和母親出差了，留下我一個人在家做作業。當我完成作業時，我不知道。突然停電了。我不看電視就覺得無聊。我不知道該怎麼辦。我在房間里走來走去，發現客廳有點亂。我心想，我媽媽不僅會給我上課，還會做飯和洗衣服。太難了!另外，客廳太亂了，我沒有把它弄亂。還有誰?結果，我展示了自己的力量，准備打掃客廳。
首先，我把沙發上的雜物打包好，把東西放在地上的茶幾上。我把手帕浸濕，把茶幾擦乾凈。茶幾幹了之後，我把東西擺放整齊。我下一步應該做什麼?順便說一下，把地板掃干凈。我帶了掃帚和簸箕來掃沙發和茶幾下的灰塵。我把過道和陽台上的灰塵掃成一堆，然後把細小的灰塵和垃圾掃進簸箕里倒出。然後我帶來了拖把和一桶干凈的水。首先，我把拖把拖進水裡，然後把它舉到地上。我把它推來推去。首先我把它從陽台一直拖到走廊，然後它就完成了。我把拖把放進桶里擦洗，很快水就變得渾濁了。地面仍然是濕的，幾乎要掉下來，這是不可接受的，所以我拿了一塊海綿來擦去地面上多餘的水，甚至完成了它。雖然我很累，但我很高興看到明亮的地板可以列印出這個數字。
媽媽，當他們回來的時候，他們看到了干凈的客廳，開心地笑了。媽媽表揚了我：好孩子，真明智。」
雖然這項工作很累人，但工作的結果讓人高興。在未來的工作中，我會更加努力，更加開心!
勞動創造幸福生活作文300字8
前幾天，我來到了學校的菜園摘菜。剛走到通往農場的樓梯口，只見四周雅緻滿滿，鋪滿了一些干稻穗，沿著樓梯，我看到了許多同學寫的 報告 ，報告里記錄了農場里的植物生長的情況和動態，可見同學們對待農場里的植物的用心。走到農場口，一片新生的綠色映入我的眼簾。好一個生機勃勃的大樂園。我跟隨著大隊伍向前走去，只見四周有些甘蔗，紅莧菜和生菜。蔬果植物們在陽光下挺拔的站立著，看著這一派生機，我有些新奇。
接著到了摘菜的環節，老師們耐心細致地向我們講解著如何正確採摘，大美校長還親自來到農場來教我們摘菜。雖然有些同學動作不熟練，但還是很認真的在採摘著這些蔬菜。
我們摘的是我們之前自己種的水培生菜，當時 種植 的時候便覺得這種方法非常的厲害，水培是讓生菜的幼苗在脫離土壤的環境下生長，之前沒有體驗過，我還認為水培的生菜會比較脆弱。直到這一次摘菜，看見了我們前幾個月種植的成果。生菜長得很水靈，還十分壯碩。
活動結束後，同學們都興致勃勃地交流著自己摘下的青菜。我把菜帶回家，烹飪後品嘗了，不得不說玉龍的青菜非常的新鮮，非常的爽口，我吃著自己摘下的菜，心裡滿是幸福。這一次活動讓我深深感受到了玉龍新生活 教育 的樂趣，這種實踐勞動的感覺使我幸福。
勞動創造幸福生活作文300字9
人們常說，是勞動創造了幸福。是的，一分耕耘一分收獲，只要辛勤勞動一天，便可得一夜安寧，辛勤勞動一輩子，可獲得幸福長眠。
勞動創造財富，勞動創造了美。幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命的惠澤。
樹葉飄零的季節，我在冰涼的泥土裡埋下一粒種子。在我放入種子的時刻，奶奶說：「現在種下去是不會發芽的，等到春天再種吧!」我並沒有理會奶奶的意思，固執的把種子放入並用泥土蓋好，在奶奶無奈的目光中，我在松軟的泥土上直踩了幾腳。
別人都會在春天播種，我便做了一個實驗，在深秋的午後種上一粒種子。那會是一種心情，會是一種幸福，一種與春風拂面時截然不同的心情!
人們總是在給予的同時期待回報。他們太重視播種之後收獲豐收的喜悅心情，而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內，只屬於他自己。
入冬以後，我已淡忘了那一顆被我固執埋沒的種子。直到春暖花開，那一抹綠意悄悄爬上枝頭時，我才記起了深秋的那一幕。於是，我便忙著給那土壤里澆水。突然有一天，奶奶告訴我：種子發芽了!我忙快步走過去一看，我看到一株嫩綠的幼苗在風中沖我微笑。我也想微笑，可我的眼眶卻濕潤了，望著奶奶我哭了。
那一刻，我明白原來勞動是快樂的!那一刻，我明白什麼才能叫做幸福!
真正的幸福就是這樣，天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：「勞動是幸福的，幸福的世界真好!」
勞動創造幸福生活作文300字10
勞動總是默默無語。勞動人名是我國最偉大的人名，是他創造了美好，是他創造了我們幸福的生活。所以「五一」成了我們最重要的節日。
我來到田裡，看見有個農民伯伯在插秧。他已經滿頭大汗了，卻依然熱愛勞動。太陽的溫度不斷的升高，但他仍然戴著斗笠在太陽下插秧。他一顆一顆的插，汗水一滴一滴的落，就像長串的珍珠永遠不斷。直到自己插完，他才氣喘吁吁地回家。我想到了一首詩「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」所以我們每個人都要靠自己勞動，才會有收獲，來之不易，也要向農民伯伯一樣，有著堅持不懈的精神。
以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，要從身邊小事做起，才能創造美好未來。
勞動創造幸福生活作文300字10篇相關 文章 ：
★ 2021開學第一課觀後感300字400字500字800字100篇
★ 2022青春正年華奮斗正當時心得體會
★ 村委會年終個人工作總結
★ 《大林和小林》讀後感300字作文精選10篇
★ 安全生產典型發言材料演講稿
★ 新時代好少年典型事跡學生素材
★ 小學勞動教育實施方案8篇
★ 《魯濱孫漂流記》300字讀書筆記精選十篇
★ 鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記300字範文10篇
★ 《假如給我三天光明》讀書心得小學作文300字10篇
⑶ 今年春天我很幸福作文300字左右
幸福在哪裡？你幸福嗎？我覺得我很幸福。
每天，當我回到家時，桌上早已擺滿了香噴噴、熱騰騰的飯菜。這時，幸福就在我的身邊。它，並不遙遠。
每天，當我寫作業時，一杯熱牛奶和一個削好的蘋果已經悄悄地放在我的書桌上。這時，幸福就在我的身邊。它，並不遙遠。
當我忘帶筆盒，急得像油鍋上的螞蟻的時候。同桌的一隻黑筆已經悄悄地躍過「三八線」，來到我的課桌上。這時，幸福就在我的身邊。它，並不遙遠。
小零食想吃就吃，電視機想開就開，電腦想玩就玩，身上穿的衣服也是漂亮而又昂貴的。這時，幸福就在我的身邊。它，並不遙遠。
當媽媽拖著勞累了一天的身子回到家時，我心頭頓時湧起一股酸楚的味道，趕快為媽媽端上一盆溫熱的洗腳水，搓洗著媽媽粗糙的腳，跟媽媽說著校園里有趣的事，我們母子倆說說笑笑。這時，幸福就在我的身邊。它，並不遙遠。
幸福並不遙遠，只是我們缺少一雙發現幸福的眼睛和一顆感知幸福的心。而這一切都來源於偉大的共產黨。沒有共產黨就沒有新中國，也就沒有我們幸福的生活。所以我們現在要好好學習，熱愛黨，珍惜這來之不易的幸福生活。
⑷ 幸福在哪裡日記三百字左右
幸福在哪裡
有一天，我問媽媽：「幸福在哪裡？怎麼才能找到她？」媽媽微笑著說：「幸福是一種快樂，需要你用心才能感受得到她」。我決定親自去尋找幸福的足跡。
幸福在哪裡？幸福在哪裡？我來到我家屋後的魚塘邊，看見一個老爺爺正釣著一條大魚，臉上樂開了花。
幸福在哪裡？幸福在哪裡？走過魚塘，來到田野邊，看見兩個農民伯伯正在摘菜。望著一筐筐綠油油的蔬菜，農民伯伯臉上露出了笑容。
幸福在哪裡？幸福在哪裡？穿過田野，來到學校的操場外，看到同學們有的踢足球，有的跑步，還有的跳繩……同學們跳呀，跑呀，操場上一片朝氣蓬勃的景象。
幸福在哪裡？幸福在哪裡？沿著操場外的圍牆走著，一會兒就回到我家的小區里。看見小夥伴們在捉迷藏、打水仗、滑滑板……他們玩得好開心啊！
幸福在哪裡？幸福在哪裡？吃飯時間到了，我回到家裡，媽媽正做著香噴噴的飯菜，臉上掛滿了笑容。我問媽媽：「您今天為什麼這么開心呢？」媽媽說：「我的寶貝最近畫的畫又得到老師的表揚，我當然高興啦！」聽了媽媽的話，我心裡美滋滋的。
哦！我找到幸福了。原來，幸福在老爺爺的釣魚桿上，在希望的田野里，在開心的操場上，在歡樂的小區中，在溫暖的家裡，在我們大家的心底里！
幸福在哪裡
「幸福在哪裡，朋友呀告訴你……」這是今年開學第一課的《幸福在哪裡》的歌詞，這讓我想起了那次小測驗。
那天，我們正在進行語文小測驗，我看著一題題熟悉的題目，心想，這些題都是我在昨天復習過了，我一定會考好。我又在媽媽、張老師的期待上又增加一份信心。這里好像一帆風順，但真正不幸的事發生了。
我寫著寫著，突然，筆出不了水了。「一定是昨天復習太長時間，把墨水都用完了。」我一邊抱怨著，一邊翻書包，看看有沒有還有水的筆。考試時間一分一秒得過去了，我一看鍾，呀！時間不多了，可我還沒找到一支筆，我像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，一支鋼筆遞了上來，我抬頭一看，原來是同桌魏研慧，「快用吧。」同桌說。我懷著感激的心寫完了試卷，交了上去。下午，我考了一個好成績，聽著媽媽的表揚，我覺得我很幸福，但同桌的那支筆，我深深不忘。
有人說：「幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼去打小怪獸。」而我認為，幸福是同學們和睦相處，相互幫助，一起度過美好時光。
其實幸福很簡單，同學一個友愛的幫助；媽媽一個贊許的目光；老師一個鼓勵的眼神……對我們來說，這就是幸福。幸福就在我們身邊，讓我們一起來感受幸福吧！
幸福在哪裡
幸福就如一杯茶，只有苦在心中，才能品嘗甜美。幸福就如一碗面，給予我溫暖和美好。
在我覺得，幸福，就是活著，就是有人愛自己。人生如戲，卻無法綵排，每天都是現場直播，最緊要的是活在當下，珍惜現在。有時，我真的幻想時光可以重來一次，帶我去尋找自己的幸福，而幸福，就在身邊，就是我有一個愛我的爸。
幸福就是親情，而親情就是烈酒，飲了就化作思念，不能分離，不能割捨，那一脈是剪不斷，扯不開的。
那一晚，我今生難忘。我心痛，但那是幸福的心痛……
我還記得那是快入冬的秋天，我孤獨寂寞的在家寫著作業，那天下午，我和父親吵架，因為賭氣，他與朋友去離家很近的飯店吃飯，我沒有一起，一直在家寫作業，可我的肚子太不爭氣，一會兒就咕咕叫，我仍然沒去找他。大約在二十二點，他回來了，我沒理他，他卻推開我房間的門問：「暄，吃飯了沒？」我看了他一眼依舊寫著作業，他也沒再理我。但從他說話的聲音中聽出，他又喝酒了。
我忘記過了多長時間，他端來一大碗面，裡面還有我愛吃的荷包蛋，當他端到我旁邊讓我快吃時，我模糊的看到他的手紅紅的，好像有個小泡。他注意到我，立馬把手背起來，沖我笑笑讓我快吃，我哦了一聲，但此時此刻的我，心有多痛，我哭了，為了不讓他看見，我只能立馬吃面，可那不爭氣的眼淚滴答滴答的落在面里，我一個人把整碗面全都吃了，雖然味道咸鹹的，心裡痛痛的，但我知道，此時此刻的我，是幸福的。
父愛是世界上最偉大的力量，他把無私，最博大，最聖潔的愛沉浸於萬物之中，充盈於天地之間。父愛如山，父愛如海，永遠都是那樣龐大。
我認為，親情是水，淡淡的，只有用心去品，才會發現其中的滋味。親情，則是我們最珍貴的情感之一，它無需偽裝，無需掩飾，它是我們內心的自然流露。
幸福，就是堅信有人愛我們，就是活在當下，珍惜現在。
幸福在哪裡
幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。
如果你從母親手中接過飯碗，
心存溫馨，
那就是幸福；
幸福在哪裡？
幸福，時時刻刻圍繞在你身旁
如果你在燈下讀著朋友的來信，
品味友情，
那就是幸福；
幸福在哪裡？
幸福，時時刻刻圍繞在你身旁，
如果你獨坐一隅，
靜靜聽歌，
凝神遐思，
那就是幸福。
幸福時時刻刻都在你的身邊！
幸福在哪裡
你幸福嗎？不要說「不」，因為每個人都是幸福的，不過你要去認真發現，仔細想想生活中，其實你很幸福，不覺得幸福的人，快和我找一找吧！
幸福在哪裡？幸福在家裡。媽媽幫你做好了營養早餐，爸爸替你背上了書包。喲，幾年來一直這樣。是誰在哭泣，呀，摔倒了，爺爺趕緊扶起，抱起了你。你想要什麼，奶奶都給你。幸福在疼愛下，也在嚴厲里。做錯了事，批評了你。其實是愛你。你沉浸在幸福中，被它的甜蜜包圍著，幸福吧！
幸福在哪裡？幸福在學校里。老師為你講課、改作業，一個人坐在夜的燈光下，「不懂就問」的教育方法，使你的學習突飛猛進。「嗚嗚嗚」自己有了傷心事，嘿，同學變成了開心佬，不傷心了！犯了錯及時改正、溫故而知新……這都是老師們的心血教了你。你漫遊在幸福知識的海洋，幸福吧！
幸福在哪裡？幸福在全世界。給予你一個溫馨的家園，給予你一個快樂的班級，給予你歡笑……幸福無處不在，無時不有。幸福是偉大的，幸福是快樂的。丟棄煩惱，去尋找幸福吧，在幸福的彼岸，我等著你，幸福，在這里！
幸福在哪裡
幸福在哪裡？幸福是一個大家又陌生有熟悉的詞語，它在很多時候都會出現，是大家很喜歡的「東西」。
幸福是每天下午回家，能吃上媽媽做的香甜可口的飯菜；幸福是睡覺時家人們的一句讓人幸福的話：「晚安」；幸福是寫完作業給爸爸檢查時，爸爸對你說你在哪裡做錯時，應該怎樣做。每一句簡簡單單的話語，每一件平平常常的事，都能讓人感覺到幸福。
我剛出生在世界上的時候，對世界一切東西都不懂，但是有媽媽的呵護和爸爸的疼愛，我感覺什麼都不重要了。慢慢的，我長大了！已經可以走路，也會說幾句話了，我多想我叫的第一句話是叫的是「媽媽」和「爸爸」。感謝他們把我撫養長大，一件又一件的告訴我世界上的一切東西。
不知道怎麼回事，在我一歲多的時候。我發現媽媽的肚子越來越大，我指指媽媽的肚子好像說為什麼這樣。媽媽告訴我，這裡面的小東西是我以後的小妹妹或者小弟弟，我高興的哇哇叫，緊接著，我伏在媽媽的肚子上，聽到了他在動……
慢慢的，我又長大了！是該上幼兒園的時候了，我並不知道什麼是幼兒園。媽媽告訴我，你要到那去學習。早上媽媽要把你送去，晚上才能見到媽媽爸爸了，聽到這里，我哇哇的大哭了起來。現在回想起來，那時的我還不想離開爸爸媽媽呢！
上幼兒園的第一天，說實話，我還真有點不習慣。看到別的同學，在那拽著媽媽或爸爸，不想讓他們走。而我卻靜靜地走進教室，因為我明白離開爸爸媽媽，是我們必須要做到的。慢慢地我適應了在幼兒園的生活，可是，我又要畢業到小學，我是多麼的捨不得啊！
時間過得很快，現在的我應經到了小學五年級。回想起以前的點點滴滴，我每次都很想如果時光能倒流就好。
從小時候在家到現在小學五年級的時光里，我感覺到無時無刻都有讓人感到幸福的話語和事情。家人的疼愛讓人幸福；同學的幫助讓人幸福；老師的關愛讓人幸福；幸福，是一個你無時無刻都能讓你見到的「東西」，只要你相信幸福，幸福就會以你一生相伴！
⑸ 小學生《幸福是什麼，幸福在哪裡》作文300字
幸福是如此地令人神往，卻又如此地被人忽略；幸福常常是觸手可及，卻又被人視作縹緲虛無；幸福是那麼急切地叩擊著我們的心門，可是我們卻渾然不知，還緊鎖心門。有道是「身在福中不知福」，這恐怕是當代人、特別是當代青少年的一大通病。擬題者給出的話題「幸福」，雖然不大新鮮，但是極有現實針對性：讓廣大學生正視幸福與不幸，珍視幸福，學會創造幸福，從而形成正確的幸福觀。通過植一顆幸福的種子在青少年的心田，給他們的人生大樹源源不斷地輸送精神的養料，永葆生命的枝繁葉茂。可以這么說，「幸福」與生活息息相關，與情感心心相印，與成長環環相扣。這是一個具有良好思想導向、易於動筆寫作的好題目。筆者以為，要寫出好的作文，須得從以下方面著力：一、擬題。圍繞一個中心。話題作文選材、立意范圍非常寬泛，在教學過程中，不少學生容易出現寬泛無度、偏離話題的情況，有的同學甚至從擬題開始就偏離了話題。解決這一問題，首先就要從擬題開始：緊緊圍繞話題這個中心，擬出切合話題的標題。直接以話題作為文章的標題固然不錯，但是范圍太廣，容易出現題大文小和重復泛濫的問題。簡便易行的方法就是，以話題中心詞為主，在其前後添加若干詞語，組成一個短語作為標題。比如，「幸福家庭」「五彩的幸福」「幸福在哪裡」「創造幸福」「幸福的回聲」「我奮斗，我幸福」，等等。由於標題的指向性非常清楚，比較容易打開思路，扣題作文。二、切入。兼顧兩個角度。每個話題，都好似錢幣，都有正反兩個方面。比如，「幸福」是正面，「不幸」就是它的反面。從這兩個角度切入，都是切題通過展示不幸者的經歷，議論不幸產生的原因，提出幫助不幸者戰勝不幸的建議，從而達到呼喚幸福、共同幸福、創造幸福的目的，不就是對話題的演繹與表現嗎？從一定的角度講，反面切入也是一種創新出奇的方法。三、立意。思考三個問題。文章立意，應該思考「是什麼」「為什麼」「怎麼辦」三個問題。圍繞話題，拋開「是什麼」的話題，思維直奔「為什麼這被視作一種幸福」「怎麼樣提高我們的幸福指數」等問題，立意能以深見長。另外，拋開單方面、直線型的立意方式，找出「幸福與創新」「幸福與奉獻」等關系發表高見，也能別具一格。四、結構。把握四個方面。一是經營好首尾。文章的開頭和結尾，是展示個性化寫作能力的重要窗口。這兩處地方，要通過修辭手法的運用，凸現語言美；要寄寓深情，力求情感美；要留有餘味，發人思考，張揚個性美。二是處理好詳略。有利於表現文章主旨的，就得詳寫；與主旨關系不大的，就得略寫或者捨去不寫。這也說明，文章的立意必須確定在先，剪裁在後。三是安排好過渡。在內容或者場景轉換時，在感情突轉時，在表達方式改變時，在議論過程中的總分轉換時，都需要我們運用一些關聯詞語、過渡句或者過渡段來銜接上下、勾連前後、緊密結構。四是把握好照應。前有所呼、後有所應是一種重要的結構手段，它能貫通文脈、嚴謹結構、強化內容。寫作中，可以從開頭和結尾相呼應、正文和標題相呼應、行文中互相呼應等方面入手，實現文章表達效果的最優化。