唱幸福在哪裡簡譜

1. 幸福在哪裡的簡譜

這上面有。復制不下來，你自己去看了。http://www.sooopu.com/html/28/28600.html

2. 速求開學第一課開篇曲，幸福在哪裡的歌詞和簡譜

歌詞幸福在哪裡呀,
朋友呀告訴你,
他不在柳蔭下,
也不在溫室里,
他在辛勤的工作中,
他在艱苦的勞動里,
啊幸福就在你晶瑩的汗水裡
啊幸福就在你晶瑩的汗水裡
.
幸福在哪裡呀
朋友呀告訴你
他不在月光下
也不在睡夢里
他在精心的耕耘中
他在知識的寶庫里
啊幸福就在你閃光的智慧里
啊幸福就在你閃光的智慧里
就在你閃光的智慧里 附贈幸福宣言《中國少年兒童幸福成長宣言》

我要成長，快樂健康成長比成績更重要。

我要樂觀，每天發現一件新的美好事情，學會對壓力說沒關系。

我要自信，相信並發現自己獨特的價值。

我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。

我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個值得感激的理由。

我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂越多。

我要寬容，原諒別人的無心之過。

我要溝通，把自己的心事說出來，也做別人的開心果。

我要關愛，和長輩交朋友，和同伴交朋友，和動物交朋友，和自然交朋友。

我要贊美，幫助別人發現優點，也通過別人發現自己的優點。

我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

我要奉獻，幫助別人能讓自己更快樂。

3. 求綠光歌詞和歌譜

4. 《幸福在哪裡》的鋼琴曲譜誰有啊急需琴譜考試要用啊！網上沒找到，我不要簡譜的！拜託大家幫幫忙吧！

噢，什麼時候考，我可以好好找找。

5. 難忘今宵詞曲作者究竟是誰百度百科裡面說的和配圖自相矛盾。。。

《難忘今宵》的詞曲作者正確的就是喬羽和王酩，在網上搜索喬羽和王酩的個人資料，兩人的代表作里都有《難忘今宵》這首歌，且與這首歌的首唱者李谷一有多次合作，所以這不會錯。

你所說的配圖上寫的詞曲作者，戴富榮和姜春陽，應該是兩人有改編過此首歌曲，所以有自己的簡譜，配圖不匹配問題就是編輯這個網路的人的錯誤，畢竟網路人人可編輯，會出現錯誤也是正常的。

(5)唱幸福在哪裡簡譜擴展閱讀

歌曲《難忘今宵》是喬羽以及王酩在1984年創作的，該歌曲在1984中央電視台春節聯歡晚會上，由李谷一演唱，之後該歌曲在中央電視台春節聯歡晚會上被多名歌手演唱。

6. 幸福在哪裡 五線譜

《幸福在哪裡》五線譜

(6)唱幸福在哪裡簡譜擴展閱讀

《幸福在哪裡》該歌曲收錄在專輯《熱門華語280》中，2014-01-01發行於，該張專輯包含了296首歌曲。

該歌曲其他版本

1、蒲紫薇演唱的《幸福在哪裡》，該歌曲收錄在專輯《蒲紫薇作品集》中，由星空音樂公司發行於2014-11-01，該張專輯包含了12首歌曲。

2、劉璐演唱的《幸福在哪裡》，該歌曲收錄在專輯《高磊作品集》中，2013-07-18發行，該張專輯包含了9首歌曲。

7. 要學唱歌，怎樣學唱歌樂譜

要學唱歌，首先就要學會音樂簡譜的基礎知識。

簡譜是一種比較簡單易學的音樂記譜法，它最大的好處是僅用7個阿拉伯數學1234567就能將很多不一樣的風格的音樂曲子記錄下來並表示出來。

一般來說所有音樂的構成都有四個基本要素（音高、音值、音強、音色）其中最重要的是「音的高低」和「音的長短」。 

簡譜中的音符

音符：1 2 3 4 5 6 7

讀法：do re mi fa sol la si 

音名：C D E F G A B

一、 學習簡譜

不少人在媒體上發現了動聽的歌曲總想學會它。學唱歌，可以請會唱的人教你，也可以把播放的歌曲錄下來學唱，還可以找到有關的歌譜自學。新華書店的書架上有很多種歌曲書籍，如果你能認識簡譜，那學歌是件很方便的事。

唱歌，就是將歌詞中的每個字按照規定的音高和音長唱出來。唱好歌的基本要求就是唱准歌詞中的每個字的音高和音長。記錄音高和音長的符號（歌譜）有好幾種。簡譜就是其中的一種。由於它簡單明了、通俗易懂，在記譜、讀譜上有很大的方便，因此在我國廣泛流傳。簡譜僅用7個阿拉伯數字（1234567）和其它一些符號，就能將萬千變化的音樂曲子記錄下來，並能使人易學易記。

第一，應明白音高是怎樣表示的，並熟練地掌握它。

在簡譜體系中，音的相對高度是用七個阿拉伯數字來表示的，但不能按數字讀，而應按下面對應的拼音讀（唱）。

標記： 1 2 3 4 5 6 7 i

唱法： do ri mi fa sol la si do

這八個高低不同的音，其相鄰音之間的音高距離，有半音和全音之分，其中3與4 和 7與i 之間為半音關系，其餘相鄰音之間為全音關系。從1到i,每相鄰兩個音中，後面的比前面的高。例如2比1高，3比2高，4比3高，……，i比7高。

不要以為你會按拼音讀出1234567i這八個音你就會唱這八個音了。「會唱」的標準是你在發這八個音時，每相鄰兩個音之間的音高距離保持正確。記得我上初一時，每堂音樂課開頭，老師都要彈著風琴，讓我們反復練唱1 2 3 4 5 6 7 i---i 7 6 5 4 3 2 1---

這其實就是在讓我們熟悉並掌握這八個音的相對音高。然後再依靠樂器反復練習1 3 5 i---, i 5 3 1---等等。逐步做到能根據一段樂句第一個音的發音，立即准確地發出其它較高或較低的音。我不知道，練准這八個音的音高，除了依靠樂器，還有沒有其它更好的辦法？

在音符的上面加一小圓點，即表示高八度演唱，如i比1高八度，加兩個圓點表示高兩個八度；反之，在下面加一個圓點，即表示低八度演唱，加兩個圓點表示低兩個八度。

在簡譜左上角標著的如1=C的記號稱為調號。調號是用以確定歌曲、樂曲(或調子)高度的定音記號。1=C的意思是：1(do)的音高等同於樂器鍵盤中的C音。顯然1=D的意思是：1(do)的音高等同於樂器鍵盤中的D音，等等。

唱好一首歌，起音的高矮非常關鍵。起音唱高了，歌曲的最高音就可能唱不上去；起音唱矮了，歌曲的最低音就可能唱不下去。防止偏高偏矮的最佳辦法是根據調號利用樂器定音高。最簡單的方法是先找出歌曲的最高音，並據此定出歌曲開頭音符的音高。

例如，歌曲《夕陽紅》全曲最高音為i，開頭音符為5，那就用最高的嗓門先唱i，接著唱7，6，5， 這時的5的音高就是這首歌起音的合適的高度。

第二，應明白音長是怎樣表示的，並熟練地掌握它。音的長短是在音符後面或下面加短橫線來表示的。

在音符後面加幾條橫線就表示這音符的音長延長幾倍，如1---表示1延長三倍，即1---的音長是1的四倍。如想將一個音符的音長延長一半怎麼表示？只要在該音符後加一個附點。如1·的音長是1的1.5倍。如想將一個音符的音長縮短一半怎麼表示？只要在該音符下面加一條橫線，例如1 的音長是1 的音長的一半，2 的音長是2 的音長的一半。

這就是說下面有一條橫線的音符，音長只有原來的二分之一。類似地，下面有兩條橫線的音符，音長只有原來的四分之一，下面有三條橫線的音符，音長只有原來的八分之一，等等。

我們把沒有音長延長或縮短標記的音符叫做四分音符，例如1,2,3等都是四分音符。而把象1-，1---這樣的音符分別叫做二分音符和全音符；把下面有一條橫線的音符1 叫做八分音符，下面有兩條橫線的音符叫做十六分音符等。

第三，應明白簡譜是怎樣表示休止的。

表示音的休止的基本符號是0。為了表示不同長度的休止，可用增加休止符0的個數或在0的右面加附點，或在0的下面加橫線，但不在0的後面加橫線。

第四，應學會和堅持打拍子。

在歌曲簡譜的左上方有一個分數叫做拍號，如2/4讀作四二拍子，其分母4表示以四分音符為一拍，分子2表示每小節（即簡譜中相鄰兩豎線間的部分）為兩拍。拍號還有4/4，3/4，3/8等等，其表示的意思也是這樣。

拍子，是音樂時間的基本單位。當我們用手從某個高度敲下去，再提上來回到原位時就形成一拍子。敲下去是前半拍，提上來是後半拍。在每首具體樂曲里，相鄰兩個拍子開始之間的時間距離，或者說每拍的時間值都是相等的，但各拍的輕重程度有強有弱，並不相同。

當輕重的交替具有某種規律的時候，就構成了節拍。不同的節拍，表示出不同的輕重循環關系。在樂譜中，用小節線劃分出輕重拍有規律的循環。例如，四二拍子2/4，每小節的輕重關系是|強弱|強弱|……；4/4，每小節的輕重關系是： |強 弱 次強 弱|強 弱 次強 弱|……

在2/4，4/4，3/4這些拍子中，一個四分音符為一拍。有時兩個八分音符合在一起為一拍，如12 ，65 等，即兩個基本音符下面有一條公共橫線。有時四個十六分音符合在一起為一拍，即四個基本音符下面有兩條公共橫線。在一拍之中，有時只唱一個字，有時要唱兩個字或三個字、四個字。學唱時要堅持打拍子，注意哪些字在前半拍唱，哪些字在後半拍唱，做到歌詞、歌譜與拍子保持一致。

第五，應明白和掌握附點音符和切分音符的唱法。

前面說過，一個音符的後面加了一個附點· ，這個音符的音長就要延長一半。在四二拍子小節|1 · 2|中，1.是附點四分音符，唱一拍半=第一拍+第二拍的前半拍，2是八分音符唱半拍（第二拍的後半拍），合起來共唱兩拍。唱起來的感覺是「前長後短」，即附點前的音長，附點後的音短。試練唱如歌曲《世上只有媽媽好》、《我是一個兵》等，特別注意附點音符的唱法。

在四二拍子小節|1 2 1|中，兩個八分音符中間夾一個四分音符是切分音，5 6 i 也是切分音。兩個十六分音符中間夾一個八分音符也是切分音。很顯然，構成切分音的三個音符1 2 1的音長分別是半拍、一拍、半拍。唱起來的感覺是「中間長，前後短」。試練唱如歌曲《夕陽紅》、《幸福在哪裡》等，特別注意切分音符的唱法。

第六，從易到難，堅持練唱，必能學會簡譜。

有了前面五點最重要的基本知識以後，可以先選出幾首曲譜簡單又會唱的歌曲如「友誼地久天長」、「東方紅」等進行練習讀譜，熟悉什麼樣的音高和音長符號怎麼唱。然後再用邊聽歌曲邊打拍子邊唱譜的方法進行練習，這是一種唱准音符的好方法。最後找本介紹樂理的書系統學習更多的簡譜知識，並選一些曲譜簡單但不會唱的歌曲進行練習。

拓展資料：

簡譜是指一種簡易的記譜法。 有字母簡譜和數字簡譜兩種。

其起源於18世紀的法國，後經德國人改良，遂成今日之貌。一般所稱的簡譜，系指數字簡譜。數字簡譜以可動唱名法為基礎，用1、2、3、4、5、6、7代表音階中的7個基本級，讀音為do、re、mi、fa、sol、la、ti（中國為si），英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。每一個數字的時值名相當於五線譜的4分音符。

數字簡譜的雛形初見於16世紀的歐洲，那時有一個天主教的修道士名為蘇埃蒂；他用1、2、3、4、5、6、7來代表七個音來寫譜教歌，爾後寫了一本小冊子名為《學習素歌和音樂的新方法》，那時西方人極注重發明創造和版權等個人成績，才被記載入史冊。

8. 565635，5665312，231231是哪首歌的簡譜

是自然大調歌曲的簡譜。