A. 幸福是什麼觀後感範文(集錦5篇)
《幸福是什麼》是我喜歡的一篇文章，它沒有什麼華麗的詞藻，也沒有什麼奇妙的構造，但我還是喜歡一一遍又一遍地讀它。
《幸福是什麼》是一篇非常短小、簡單的文章，可它蘊涵著大道理。故事是這樣的：有隻小狗總是問媽媽：「幸福是什麼?」媽媽說：「幸福就是你尾巴。」於是，小狗每天都追自己的尾巴，可總是抓不住。媽媽說：「孩子，幸福並不需要你刻意追逐，只要你一直向前走，幸福自然就會跟在你的身後。」
說得多好啊!只要你一直向前走，幸福就會跟在你身後。生活中難免遇到挫折與煩惱，於是我們總是刻意尋找幸福，尋找快樂。其實，它們就在我身邊難道我們還不夠幸福嗎?早上醒來，便會迎來父母的隱迅答笑臉。媽媽無微不至地關懷著我的生活，爸爸嚴厲地教導我學習和做人。來到學校，親切的老師，可愛的同學......多美好呀!
可有時，我們總回被煩惱蒙住了雙眼，目光停留在這里，萎縮不前。但自從我看了這篇文章，我學會了樂觀，學會例如「向前走」。考試沒考好算什麼，汲取教訓，還有下一次嘛!同學發生小矛盾有什麼，我們可是好朋友啊!孩子的臉，六月的天，一會兒呀，她就會來找我玩的!
讓我們放開煩惱，盡情享受這美好快樂的童年吧!
今日，讀了了《幸福是什麼》，頗有體會。
本文寫的是：很久很久以前一個村子，村子裡有一口老噴泉，早已不噴水了，上邊放滿了枯枝敗葉。三個牧童積極拿著鐵杴和鐵鍬去清除這口噴泉。歷經她們的艱難勤奮，結果把這口老噴泉清除好啦，再次又噴出來了水。村內的大家、花草植物、花草樹木，又喝來到水。這時候，出現了一位聰慧姑娘，聰慧姑娘為她們的身心健康喝過三唾液，又祝她們幸福快樂。三個牧童問她幸福是什麼，她沒有告訴他們，她讓三個牧童自己知道幸福是什麼，十年後他們又相遇了。假如那時候她們還不知道幸福是什麼，她就告知她們。十年之後，她們又相逢了。她們相互之間講出了幸福是什麼，過了一會兒，聰慧姑娘來啦，她小結了一下幸福是什麼。
今天，我明白了什麼是幸福。 幸福要靠工人，非常好地盡自己的責任，做對大家有利的事。灶慧例如，我來為班集體清潔衛生，美化了課室自然環境，給學生們產生了優良的學習環境，學生們非常高興，因為我覺得了幸福快樂。我還昌塵在大街上撿外果皮、碎紙，美化了社會現狀，沒了外果皮、碎紙，大家摔屹立不倒，因為我覺得幸福快樂。
今天我們學了一篇《幸福是什麼》這篇文章。
通過一件疏通泉眼的事來告訴我們幸福是要靠勞動的，要靠很好的盡出自己的義務，做出對人們有益的事情。
幸福是什麼？不同的人有不同的回答。但我們每個人都渴望得到幸福。本文主要講述 了三個牧童在智慧女兒的引導下 ， 經過自身的勞動實踐，找到了幸福，並懂得了幸福的真正的含義：「幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務，做出對人們有益的事情。 」
我近來發現爸爸抽煙的根數，竟然超過了我的想像，煙每天二盒。我難以置信。所以我就做了一個既環保又不花錢的小東西的形狀是上面一層是沒收煙的地方，必需有密碼。
下面一層是一個像抽屜一樣能來回拉動，移動的是煙灰缸。
自從有了這個「小東西」爸爸的煙沒收的少，煙吸的也少了。
所以我是幸福的！
有一天，我看了一篇小故事，名字叫《幸福是什麼》。故事是這樣的：有一隻小狗問媽媽，什麼是幸福?媽媽告訴它：「幸福就是你身後的尾巴。」於是小狗就轉著圈想要咬到自己的尾巴。可是它卻怎麼也夠不著。
於是它滿懷失望地想，自己永遠也得不到幸福了。媽媽看見它喪氣的樣子，笑著對它說：「你看，你的小尾巴不是一直和你在一起嗎?」小狗明白了，其實幸福一直跟隨著它啊。看了這個小故事，我也在想，幸福到底是什麼呢?是一件美麗的新衣服、一個好看的布娃娃，還是吃一頓美味的飯菜，或者是星期天的早上，可以不用早起，好好地睡個懶覺……有一天，媽媽遞給我一個信封，並笑著對我說：「你的作文上報紙了。這是稿費。」我打開信封一看，裡面有二十元錢。哇，太好了。我高興地跳起來。我可以用這二十元錢去吃肯德基，再買幾個蜂蜜糖，還能買我最喜歡的玩具。我在心裡計劃著。
我通過自己的努力，得到了回報，這不是最幸福的事嗎?第二天我帶著錢去上學。上課的時候，老師對我們說，我國的四川汶川發生了大地震，許多學校都倒塌了，死傷不少人，很多和我們一樣的學生都變成了孤兒，生活很困難。並號召大家幫助他們。我聽了這個消息，心裡很難過。我想：我把錢捐出去吧，可是這樣我就吃不成好吃的了。但我又想：我們現在都有爸爸媽媽疼著，還坐在教室里上課。可是他們呢?有的失去了父母，有的還在受傷痛的折磨，不是更難過嗎?於是，我走到講台前，把二十塊錢鄭重地投入捐款箱中。看著同學們一個個地獻出自己的愛心，我的心裡也暖暖地。
我們一個人的力量很小，但大家的力量匯聚起來，也有幾百塊錢了，也能讓他們買點文具、紙筆吧。放學了，我走過賣蜂蜜糖的小攤前，走過肯德基門口。雖然沒有吃成，但是我一點兒也不覺得難過了。因為這時我覺得，幸福不僅僅是吃好吃的東西，穿漂亮的衣服，而是能夠用自己的力量去幫助別人，使別人感到溫暖，自己就會覺得很幸福。
我現在還小，力量也不夠大，以後我一定要更加努力，去幫助更多的人。
我真慶幸暑假給了我一個機會，讓我明白了幸福是什麼。讀了《幸福是什麼》這篇童話故事，我的收獲匪淺。
《幸福是什麼》這篇童話故事講述了三個小孩通過自己的勞動終於明白了幸福是什麼的故事。
「我給病人治病。他們恢復了健康,多麼幸福。我能幫助別人，因而感到幸福。」「我在火車上、輪船上工作過，當過消防隊員，做過花匠，還做過許多別的事情。我勤勤懇懇地工作，我的工作對別人都是有用的。我的勞動沒有白費，所以我是幸福的。」「我耕地。地上長出麥子來。麥子養活了許多人。我的勞動也沒有浪費。我也感到很幸福。」這些話是三個小孩十年以後在小井旁說的，他們找到了幸福，他們認為勞動是幸福的。讀著讀著，我的臉上火辣辣的：我總以為吃好穿好就是幸福的，而當我讀了《幸福是什麼》這篇童話後，我受到了啟發，找到了答案。「幸福是要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。」這是智慧的女兒所說的一句話。她高度概括了幸福的含義，告訴人們要想得到幸福，就要靠辛勤的勞動、靠自覺地履行義務、靠為人民服務，這些才是幸福的源泉。
「幸福」這個美好的字眼，許多人在追求它。以前，對於幸福究竟是什麼這個問題我總感到有些迷惘。現在，我在也不迷惘了，因為我知道，要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情，這，就是真正的幸福。
簡評：知道了幸福所在，老師相信你一定會幸福快樂的生活的
B. 我懂得了幸福是什麼作文
午後，一絲陽光照在臉龐，有了一絲回溫。我開始定義幸福的含義。
母親一聲親切的問候，要我加衣。父親每天加問我的學習情況，家人總是心繫我的健康成長，在學校有老師的監督我的學習，同學一起玩耍。在以前看來，彷彿都是應該的。如今，我懂了，我是幸福的。
不是每一個孩子都可以享受一個快樂的童年，也不是每一個孩子都有家人與老師的關心，愛護。如果拿我跟在戰場上，無家可歸的同齡孩子來說，那我真是太幸福了。我生活在一個和平，安全，快樂的年代，他們生活在戰亂，悲慘，苦惱的年代，我可以在教室里安心學習。他們呢？吃不飽，穿不暖，吃完上頓，愁下頓。我試想一下，如果他們僅僅只要一個和平，安定的年代，就足夠了，就幸福了。那我又比他們早已幸福得多了吧!幸福是簡單的，幸福是知足的。當我們在家中「要風得風，要雨得雨」時，我們的確實在是太幸福了，我們確實是生在福中不知福。
一聲噴嚏，媽媽為我披上了一件外套。彷彿溫暖了許多。睡夢中，媽媽為我蓋被子的影子。每一次生病，有父母的陪伴。
我打開窗，幾分惆悵卸去。陽光直射在全身。這時，我感到全身溫暖，全身一片暖的。抬頭望著天，幸福懂了！
C. 幸福是什麼讀後感10字
讀完了《幸福是什麼》這篇課文，讓我懂得了一個深刻的道理，這個道理就是讓我真正知道了幸福是什麼?
表面上看，幸福好似一個抽象事物，看不見，也摸不著。但如果你樂於助人，不停的為祖國、為世界、為人民奉獻力量，那幸福就在你心裡。
幸福也可以是傳遞的，它就像一陣風，一陣能融入心靈的風。正像課文中所說的那三個孩子，第一個孩子是醫生，他給病人治病，讓他們恢復健康，當他看到這些時，幸福一定從他的眼睛融入了他的心。第二個孩子每天認真的工作，給予了別人幸福，自然他心裡也會感到幸福。第三個孩子耕地養活了別人，他的勞動沒有白費，別人也就把幸福傳遞給了他。其實幸福要靠勞動要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
在生活中，幸福也時刻伴隨著我，每次我拿到好成績，或得到獎勵時，我感動幸福，我的努力沒有白費，因為學到了更多的知識。當我幫了別人時，別人的微笑也讓我感到幸福。幸福就是一種無處不在的感覺。
幸福，也許就是這么簡單，它猶如一場春雨，一首詩歌，潤物無聲，綿長悠遠......
D. 幸福是什麼的作文
第1篇：幸福是什麼
幸福，是什麼？
幸福，是媽媽滄桑的臉龐，她把我撫養成人，自己卻不知道自己越來越老……
幸福，是爸爸大大的手掌，小時候，他常常用這雙大手，扶著我，直到我能邁出一小步一小步的時候……
幸福，是老師的誇獎，我考得一根火腿、兩個雞蛋的時候，老師都會誇我棒，誇得我心裡甜滋滋的……
幸福，是同學的問候，去到學校的時候，時不時會遇見在路邊買早餐的同學，他們見到我，都會問我，吃早飯了嗎？一句簡簡單單的問候，使我心裡暖暖的……
幸福，是好朋友的心聲，當TA向你吐出自己的心事時，你會感到欣慰，因為交到了一個信任你的朋友，大大小小的心事都和你分享，多好……
幸福，太多，靠自己去發現，靠自己去觀察，這才是真正的幸福。
第2篇：幸福是什麼
未完成的旅途，你的微笑是那麼的美麗，讓我無法戒掉，你說這是幸福的味道，可是我們覺得，我們彼此都不了解，但我曾試著去了解你，到頭卻滿身是傷，而你卻說、我喜歡別的女孩了，而你再說這句話的時候有考慮過我嗎。沒有吧，而我從來都只是默認，應為我很脆弱。再和你在一起的時候，我都想停在那一秒，可是那些都不不現實的事，可是想你的念頭戒也戒不掉。我只想緊緊抓著你的'手，就算再大的痛也會堅強的微笑，那未完成的旅途，是幸福的味道，甜味也剛剛好，而缺少了一個人。是誰？我也不知道。或許是你吧。但是……不說了。累了、不需要你說那兩個字了。我們就當從來就不認識，這樣我會更好受點，你需要我的時候我每次都會出現，而我需要你的時候，你每次都不在。還是兄弟好、能陪你。但要是讓我選，在兄弟和一個不愛我的人之間，我會毫不猶豫的選，兄弟。不需要點名了。都清楚……
第3篇：幸福是什麼
幸福是什麼？今天，我讀了《幸福是什麼》，頗有感受。
這篇文章寫的是：從前有一個村子，村子裡有一口老噴泉，已經不噴水了，上面堆滿了枯枝敗葉。三個牧童主動拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經過他們的艱苦努力，結果把這口老噴泉清理好了，重新又噴出了水。村裡的人們、花草、樹木，又喝到了水。這時，出現了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，又祝他們幸福。三個牧童問她幸福是什麼，她沒有告訴他們，她讓三個牧童自己弄清幸福是什麼，十年以後他們再見面。如果到時候他們還不知道幸福是什麼，她就告訴他們。十年以後，他們又相遇了。他們互相說出了幸福是什麼，過了一會兒，智慧姑娘來了，她總結了一下幸福是什麼。
今天，我懂得了幸福是什麼：「幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。」比如，我為班級打掃衛生，美化了教室環境，給同學們帶來了良好的學習環境，同學們很高興，我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑，美化了社會環境，沒有了果皮、紙屑，人們摔不倒，我也感到幸福。
第4篇：幸福是什麼
每個人都有自己的幸福，我也有我的幸福，而且，我有很多幸福，現在讓我告訴你一些我最幸福的事吧！
看書使我幸福。記得上幼兒園的時候，每天晚上睡覺前，媽媽總會把我抱在懷里，拿出各種各樣的書，和我一起閱讀，我樂在其中，有時與故事中的主人公一起歡笑；有時也會因為主人公的遭遇而為他哭泣。漸漸地我喜歡上了看書，漸漸地我也認了一些字。看書讓我知道世界無奇不有，千奇百怪。看書也開拓了我的視野，看書讓我感到幸福。—中國教育文摘
看電視也使我幸福。第29屆奧運會在北京舉行，雖然我無法到現場觀看，但通過看電視使我了解了一些比賽情況；通過看電視我一樣可以為奧運健兒加油，喝彩；通過看電視，我知道外面的世界很精彩。
獻愛心也使我幸福。5月12日，四川發生了大地震，消息傳來我們紛紛為災區捐獻愛心，我也捐出了我的大部分零花錢。雖然錢不多，但可以獻出愛心也使我感到很自豪，很幸福。
看書、看電視、獻愛心都讓我感到很幸福。我還有很多很多的幸福，以後我再告訴你們更多我的幸福吧！
第5篇：幸福是什麼
「幸福」是什麼呢？是愛籠罩了心的時候產生的感覺；回想著以前的往事，一幕幕幸福的畫面接踵而來。
那是一個下雨天，回家的路上，雨水淋透了我的全身，到了家裡我感道身上沒有力氣，媽媽知道了了，馬上帶我去醫院打了一針。回到家裡，媽媽給我煮了一碗姜湯，我喝著那熱氣騰騰的姜湯，全身都很溫暖，這時我有一種說不出來的愉快，這種感覺就是幸福。
有一次，我們班選少先隊中隊長，同學們都推舉我，面對同學們的信任，我很開心，我當選後，大家用熱烈的掌聲祝賀我，當班主任老師給我戴上中隊長的臂章時，我感到了幸福。
還有一次，我家的鄰居丟東西了，讓我幫忙找找，我在樓下仔細地搜索，果然發現了一個紅提包，可能是鄰居的，我把紅提包給了鄰居阿姨，她表揚了我，說我是一個助人為樂的好孩子，此刻，我也感到了幸福。
原來世界上有很多幸福的時刻，只要你留心觀察就能發現幸福就在你的身邊！
E. 那一刻我懂得了什麼是幸福（附六篇滿分作文）作文
1、幸福，是我們許多人正在尋找的，也是我們許多人嚮往的。幸福，這是個多麼動聽而又在我們許多人眼裡是遙不可及的詞兒。我一直很迷茫，一個父母離異的孩子，一年半載見不上父母一面，她的幸福在哪兒？但，那一刻，我懂得了什麼是幸福。
星期二下午放學的時候，天空突然下起了傾盆大雨。林雨柔遮我到校門口，便回家了。我和其他沒帶傘的同學一起在校門口避雨。過了一會兒，同學們的爸爸媽媽都打著傘，陸陸續續地接他們回家了，只剩下我一個人。我急壞了：自己沒有帶雨傘，該怎麼回家啊！唉，要是有人打著雨傘來接我回家，那該有多好！可是，難不成我的爸爸媽媽還會來接我嗎？想到這里，淚珠就情不自禁地滾落了下來。我用袖子擦乾眼淚，無意識地向四周環視了一下，卻看見了一個熟悉的身影——是奶奶！她打著一把雨傘，站在雨中，左手還拿著一把雨傘。透過朦朧的雨水，依然能清楚地看見她那飽經滄桑的臉，滿頭的白發。她的褲腳卷得高高的，雨往她腿上打著，她的身體微微地顫抖著。我不僅心頭一震！淚水奪眶而出！奶奶看到了我，邊跑邊向我招手。「君君，沒凍著吧？有被雨淋到嗎？走，我們回家吧」她親切地對我說道。那一刻，我徹底被震撼了！心中百感交集！明明有一句話很想說出口，卻怎麼也說不出口！只好在心中默念著那句話：「奶奶，我愛您！」
2、幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的惠澤。
——題記
樹葉落盡的季節，我在冰涼的泥土裡埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑並准備把種子放入的時刻，爸爸說：「現在種下去是不會發芽的，等到春天再種吧！」我沒有理會，固執地把種子放入並用泥土蓋好。在爸爸無奈的目光中，我站起身，並在松軟的泥土直踩了幾腳。
別人都在春天播種嗎？為什麼我要和他們一樣？有沒有人曾試過在深秋的午後，開一處幽靜的地方，種上一粒種子？那會是一種心情，一種與春風拂面時播種截然不同的心情！誰說埋下一粒種子，就一定要待它長出苗來？我只是想：那片春夏熱鬧過的土地，也許此時已很孤寂了吧！那麼，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎？
人們總是在給予的同時期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報，他們太看重播種後收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內，只屬於它自己。我懂——因為我也是孤寂的。只是，誰來懂我？走了很遠後回頭，發現爸爸還站在原處，獃獃地。我明白自己剛才的態度深深地傷害了爸爸，可他卻沒有責怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、後天，忘記自己，忘記一切！
入冬後的不久，我已淡忘了那一粒被我固執埋沒的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著說：「你去年秋天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了。」我終於記起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告訴我種子發芽了！對於父親的話我毫無反應。爸爸拉我出門，我跟在他身後，懶懶地挪動著腳步。站定後，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風中沖我微笑。
我是想微笑的，可我的眼眶終於沒有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。
那一刻，我明白原來自己並不孤寂！
那一刻，我明白什麼叫做幸福！
只是，他並不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來的，並不可能發芽！
真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！
3、那一刻，我懂得了什麼是幸福
幸福是什麼？幸福其實很簡單，是爸爸一次粗糙的撫摸，是老師一聲親切的問候，也是同學一張溫馨的字條……只要你認真觀察，就會發現幸福無處不在。
一個初冬的夜晚，天已經變得漆黑了，屋外的寒風颳得刺骨。明天就要期末考試了，我必須好好復習，不知不覺，到了十點鍾。雖然媽媽一再叮囑我考試前早點休息，但我總覺得好像多看一眼就會多得一分，手好像和書融合一體似的放不下。寂靜中，輕輕的推門聲和輕輕的腳步聲響了起來，原來是媽媽來了。
媽媽見我仍在復習，又心疼又欣慰地說：「還沒睡呢？早點兒休息吧。」我沒有回答，媽媽眉頭微微一皺，在哪兒站了一會兒。忽然，似乎想到了什麼，微微一笑，快步走出門去。過了一會兒，門開了，媽媽端著一杯熱牛奶進來。在我耳邊悄悄說：「冷嗎？把這杯熱牛奶喝了吧。」我點點頭，端起牛奶喝了下去，一股暖流竄遍全身。無意中我看見媽媽還穿著圍裙，兩只凍得通紅的手在不停地搓著。
還有一次，我在為媽媽洗腳時發現媽媽腳上有大大小小的紅褐色傷痕。我問媽媽這是怎麼搞的，媽媽平淡地回答道：「小時候給你洗腳，你不老實，一腳把倒滿開水的盆子踢翻了，燙在我腳上，那天正好下大雪，我抱你去上學，腳生了凍瘡，沒想到以後每年冬天都……」我頓時覺得心裡被什麼猛擊了一下，眼角有些潮濕。
那一刻，我懂得了什麼是幸福。幸福無處不在，讓我們一起尋找吧
4、幸福它不是一堆堆的鈔票，不是一座座豪華的別墅，也不是一輛輛炫酷的跑車，幸福是在你難受時的一句關心，是在你不知所措是的一句提示，也是在你困難時伸出你雙手來幫助你，我知道在我遇到困難時總會有那麼一個人，那麼一雙手，來幫助你，也會提醒你勿走歪路。他，不像超人那樣厲害，不是所有孩子心中的蓋世英雄，卻是我的守護神，在我蹣跚學步時，是他牽著我的手教會我走路，我摔倒時，他那一雙溫暖的大手總是將我輕輕扶起，哄好了哭泣的我，然後又耐心的繼續教我走路，在他牽著我的手，教我走路的那一刻我懂得了什麼是幸福，是在你成長時那雙手一直牽著你陪你面對困難。
他，不像別人家的爸爸那樣溺愛孩子，不是所有孩子心中的模範老爸卻是我最崇拜的人，他會在我學自行車時小心翼翼的扶著我，他在我因摔倒而痛哭時跑過來安慰我並說到「你不可以就這樣放棄你要勇敢的站起來克服它，未來是要靠你自己闖盪出來的」他也會在我學會自行車而開心的玩耍時而流露出欣慰的笑容，在他教我騎自行車時，安慰我時，露出了欣慰的笑容時的那一刻我懂得了什麼是幸福，是在你自由玩耍，因為戰勝了困難而沾沾自喜時他把自由還給了你，讓你的未來自己去闖盪。
他，不像字典那樣淵博，不是所有孩子心中的故事書，卻為我打開了一道道神奇的大門，在我咿呀學語時是他拿著一本本的故事書，耐心的教我認字，也是他在每一個夜晚都講一個新奇的故事，將我帶到一個神奇的世界裡，在他給我講故事的那一刻我懂了什麼是幸福是在你吵著聽故事時他還不厭其煩的給你講一個個新奇的故事，為你打開一道道神奇的大門。
只能幫你這么多了，採納下，謝謝！
F. 讀《幸福是什麼》有感
當認真看完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是我整理的讀《幸福是什麼》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福到底是什麼，對於這個問題，我以前真的沒有好好想過。讀了《幸福是什麼》這篇文章之後，才有一了些認識。
這篇文章主要寫了三個牧童的故事。有三個牧童，他們不知道什麼是幸福，智慧姑娘就引導他們做好事。他們來到森林清理了噴泉，然後又砌了一口小井，過路的人渴了可以來喝口水，他們為過路的人做了一件好事。他們通過自身實踐，明白了幸福的獲得是要靠勞動，做對別人有益的事情。
以前我認為吃好吃的，穿漂亮衣服，整天高高興興得玩，那就是幸福。在那種思想的支配下，我整天什麼都不想干，就想玩。爸爸、媽媽回家以後已經是疲憊不堪，可還得為我做反洗衣服等等，忙得團團轉。每逢到買菜的時候，總要先問問我想吃什麼，我說什麼就買什麼。
記得有一次，我跟我爸爸進城，街邊賣有紅紅的石榴，又大又圓，我很想吃。可是價格確高得嚇人，一斤10塊。爸爸一看太貴，就對我說，等會再買個其它的吃吧。我眉頭一皺，撅起嘴耍性子。爸爸沒辦法，只好給我買了。吃著甜甜的石榴，我笑了，可我哪知道，那天我把爸爸本打算給自己買葯的錢給花了。
隨著年齡的增長，我漸漸覺得那不是什麼幸福，特別是讀了《幸福是什麼》這篇文章之後，我更覺得自己以前做得不對。
那天，我跟乘車到姑媽家去，途中一位白發老奶奶上了車，但此時已經沒有座位可坐了。她那麼老了，路又不是太好，她能堅持得住嗎？想到這兒，我毫不猶豫得站了起來，對她說「老奶奶，你到這兒來坐吧！」她先是推辭著不坐，但在我的一在堅持下，她坐下了！坐下之後，她就開始誇我，車上的人不住地誇我。當時，我心裡充滿了幸福的感覺，比小時候吃石榴可好多了！
我要像文章中三個小牧童那樣，從小有一顆愛心，從點點滴滴的小事做起，像智慧姑娘所說的那樣，用自己勤勞的雙手去創造幸福，去尋找幸福！
讀完了這篇文章，我深有感觸。在幫助咪咪治癒好病的那一刻，佳佳她們同時也明白了什麼叫幸福。其實，我曾經也像他們那樣迷茫過，也在努力地去尋找幸福，尋求快樂。最後，我們同樣明白了幸福的含義。給與別人幸福看著別人幸福，我們同樣的也會感到欣慰，感到快樂，感到無比的幸福。我們要想得到幸福，首先要學會與別人分享幸福，分享快樂；只有你給與別人親切的微笑，別人才會給與你和善的笑臉；你給與別人快樂，自己才會快樂；你給與別人無私的幫助，別人才會在你危難的時候，向你伸出援助之手。
我們把人生看作是奉獻的甘泉，給與別人一片清爽，同時自己在心靈上也得到了滿足，這便是幸福。
自己幸福和讓他人幸福是在一個圓圈上的，是循環的。在這樣的日子中，會感到天格外的藍，草格外的綠，心情格外的愉悅，還等什麼呢？全力的奉獻，同樣，全身心地去享受幸福吧。
幸福，是一個多麼熟悉和簡單的兩個漢字，包含的內容卻很深奧。
灰姑娘說：幸福就是每天夜裡和心愛的王子一起跳舞；睡美人說：幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻；海的女兒說：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命；......幸福是夢想得以實現，童話裡面這么說。
媽媽告訴我，做醫生的，幫病人把病治好就是幸福；舅舅曾經說過，做工人勤勤懇懇地工作，覺得自己對別人是有用的，就是幸福；姨奶奶做農民，認為把農作物種植好，養活了人自己勞動沒白費，就是幸福。幸福是實現工作目標。
三個牧童發現樹林里一口老泉已經不湧泉水了，他們主動帶來鋤頭、鐵鍬，疏通泉眼，開溝引水，砌井加蓋。十年以後三個牧童又在小井旁邊相遇。他們看到了自己的勞動給別人帶來的好處：有了泉水，樹木茁壯成長，人畜可以隨時飲用。他們因自己的勞動給別人帶來益處而感到幸福，為此感到快樂。
幸福是冬天媽媽加在我身上的一件外套，一絲絲溫暖的熱氣傳遍我的全身！是做數學難題時陳老師給我的一點思路提示，如一盞明亮的路燈，掃去黑暗的陰霾，照亮我前進的旅程！是作文課上劉老師一絲甜蜜的笑，把鼓勵藏進笑里！是心情煩躁時爸爸一句溫馨鼓勵的話語，把關心和安慰融進話里！
幸福是被關懷，也是給予。我會通過自己的勞動回報每一個關心我的人，以一杯熱茶還有我的成功！
今天，我讀了幸福是什麼，頗有感受。
這篇文章寫的是：從前有一個村子，村子裡有一口老噴泉，已經不噴水了，上面堆滿了枯枝敗葉。三個牧童主動拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經過他們的艱苦努力，結果把這口老噴泉清理好了，重新又噴出了水。村裡的人們、花草、樹木，又喝到了水。這時，出現了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，又祝他們幸福。三個牧童問她幸福是什麼，她沒有告訴他們，她讓三個牧童自己弄清幸福是什麼，十年以後他們再見面。如果到時候他們還不知道幸福是什麼，她就告訴他們。十年以後，他們又相遇了。他們互相說出了幸福是什麼，過了一會兒，智慧姑娘來了，她總結了一下幸福是什麼。今天，我懂得了幸小學生讀後感怎麼寫福是什麼：「幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。」
比如，我為班級打掃衛生，美化了教室環境，給同學們帶來了良好的學習環境，同學們很高興，我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑，美化了社會環境，沒有了果皮、紙屑，人們摔不倒，我也感到幸福。
今天，我們上了一節語文公開課，所學課文的題目是《幸福是什麼》，這篇課文的主要內容是：從前有三個牧童，在森林裡做了一件疏通泉水的好事，智慧的女兒（一個漂亮的仙女）來到了這里為三個牧童的健康喝了三口水，並祝他們幸福。可是牧童們不知道幸福是什麼，就問智慧的女兒，智慧的女兒讓他們自己尋找幸福的答案。於是，他們就各奔東西去尋找什麼是幸福。
十年後他們和智慧的女兒在這里又一次相見了，三個牧童都說出了自己對幸福的理解，並且明白了幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情來獲得。
回到家裡，我把這篇課文讀給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽說：」幸福就是從小要好好學習，多做力所能及的事，長大後，要努力工作，多多奉獻社會，奉獻人類。由此我懂得了幸福的真諦：要得到幸福就應該樂於幫助別人，多做對別人有益的事情。在家裡，我們要幫助爸爸媽媽多做一些家務；在學校，要幫助老師和同學們多做工作，這樣我們才能夠感到幸福！
有不同。就拿我來說吧，過去，我以為春節就是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會。總之，彷彿吃好穿好就是幸福。其實，我也覺得太孩子氣了，但對於幸福究竟是什麼這個問提我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什麼》這篇童話後，我受到了啟發，找到了答案
這篇童話主要寫三個牧童通過共同的努力，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹木和動物們來感謝他們，祝他們幸福。牧童問：「幸福是什麼？」智慧姑娘要他們自己弄個明白，十年後再到這里相見。十年過去了，三個牧童果然在小井旁邊相見了，他們各自談了自己的幸福觀。當醫生的，干染活的和留在村子裡種田的`，他們都感到幸福。幸福是要靠勞動，要很好的盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
智慧姑娘，謝謝你！你使我變的成熟多了，你使我不僅認識了真正的幸福，而且，使我懂得我的一生應該怎樣度過，該怎樣做人！
今天，我們學了一篇課文，名字是《幸福是什麼》。
看完了這篇課文，我不禁深思：課文中，三個牧童只是清理了老泉，砌了一口小井，讓周圍的人都喝上了清澈的泉水。一件這么小、這么平常的事，就給人們帶來了這么大的好處，也讓他們懂得了幸福是什麼。要想幸福，就得靠自己的勞動和付出做出對人們有益的事，別人快樂了，自己也會感到幸福。
學完這篇課文，曹老師說，她勤勤懇懇的工作，培養了一代又一代對祖國有用的人才，她作為一名教師，她是幸福的；她辛辛苦苦的教育著自己的孩子，讓孩子長大後成為一個對祖國有用的人，作為一位母親，她是幸福的。
作為一名小學生，我怎樣才是幸福的呢？
我要做一些力所能及的家務，給媽媽減輕一些負擔，這樣，我是幸福的；我要好好學習，取得優異的成績，讓老師和同學為我驕傲和自豪，這樣，我是幸福的。
我要牢記：幸福不會不勞而獲，幸福要靠努力，要靠奮斗，要做出對人們有益的事情！
今天，老師讓我們預習了一篇童話——《幸福是什麼》。這篇童話寫了三個牧羊的孩子，他們看到村子裡的老井不出水了，於是他們就把老井整理了一下，並挖了一口小井。有一個姑娘到了這里，想喝這里的水，那三個孩子就請她喝了這里的水，她祝孩子們幸福。以後孩子們長大了，都成了對別人有用的人，他們終於懂得了幸福是什麼。
幸福到底是什麼呢？其實非常簡單，它就是人們對生活的一種快樂的感覺。例如，當你付出了勞動，得到回報時，一定會感到幸福。當你考試得了一百分，老師和家長都表揚了你，你肯定會感到非常幸福。當你幫助了別人，別人對你表示感謝時，你一定也會感到幸福。每天下午放學的時候，當你的爺爺奶奶或者爸爸媽媽來接你的時候，你肯定也非常幸福。
一個充滿愛心的人，別人也會愛他，他就會體會到幸福的感覺。如果你沒有愛心，別人也不會愛你，你就永遠不會感到幸福。我們都要做一個有愛心的人。
今日，讀了了《幸福是什麼》，頗有體會。
本文寫的是：很久很久以前一個村子，村子裡有一口老噴泉，早已不噴水了，上邊放滿了枯枝敗葉。三個牧童積極拿著鐵杴和鐵鍬去清除這口噴泉。歷經她們的艱難勤奮，結果把這口老噴泉清除好啦，再次又噴出來了水。村內的大家、花草植物、花草樹木，又喝來到水。這時候，出現了一位聰慧姑娘，聰慧姑娘為她們的身心健康喝過三唾液，又祝她們幸福快樂。三個牧童問她幸福是什麼，她沒有告訴他們，她讓三個牧童自己知道幸福是什麼，十年後他們又相遇了。假如那時候她們還不知道幸福是什麼，她就告知她們。十年之後，她們又相逢了。她們相互之間講出了幸福是什麼，過了一會兒，聰慧姑娘來啦，她小結了一下幸福是什麼。
今天，我明白了什麼是幸福。 幸福要靠工人，非常好地盡自己的責任，做對大家有利的事。例如，我來為班集體清潔衛生，美化了課室自然環境，給學生們產生了優良的學習環境，學生們非常高興，因為我覺得了幸福快樂。我還在大街上撿外果皮、碎紙，美化了社會現狀，沒了外果皮、碎紙，大家摔屹立不倒，因為我覺得幸福快樂。
在我們五年級上冊的閱讀書上，有這樣一篇文章《幸福是什麼》。讀完這篇文章後，我對幸福也有了新的認識。
幸福，人們對它理解的意義不同。在《幸福是什麼》這篇文章里，一位詩人年輕，英俊，有才華而且富有，妻子貌美而溫柔，帶他卻覺得自己過得不幸福。其實幸福就在他的身邊，只是他沒有感覺到。等到天使奪去他的一切時，他才明白了什麼是幸福。
其實我覺得，我們的身邊到處都是幸福。肚子餓壞的時候，一碗熱騰騰的米飯放在你面前，就是幸福；累得筋疲力盡的時候，倒在軟軟的床上美美地睡一覺，也是幸福；哭得傷心的時候，旁邊有人為你遞上紙巾，更是幸福。我們身邊的幸福多極了，只是看你是否善於發現它。
你曾覺得孤獨嗎？你嘗過幸福的味道嗎？孤寂,幸福本身就是一對相對的詞語。沒嘗過孤獨和失去，又怎知什麼是幸福的人生？
幸福本沒有絕對的定義，平常一些小事也包含著幸福。幸福與否，只在乎你的心怎樣看待。
今天，我讀了《幸福是什》，頗有感觸。
這篇文章寫的是：從前有一個村子，村子裡有一個老噴泉，已經不噴泉水了，上面堆滿了枯枝敗葉。三個牧童主動拿著鐵鍬和鋤頭去清理那口老泉。經過他們的艱苦的努力，老泉被清理好了，又重新噴出了泉水。村裡的人，花草，樹木又喝起泉水了。這時，出現了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，有祝他們幸福。他們問幸福是什麼，等十年後我們在這來相會，我就會告訴你們幸福是什麼了。十年後，他們又相遇了。他們互相說出幸福是什麼，過了一會兒，智慧姑娘來了，她說出幸福的真諦。
今天，我懂得了幸福是什麼了：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對別人有益的的事情。
『幸福是什麼？』我以前只覺得幸福就是有糖和巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有和我一同玩耍的小夥伴。
在語文書里，一篇《幸福是什麼》完全轉變了我的想法。智慧的女兒告訴我們：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。那才是幸福的。有人終日做在門檻上，一事無成。盼望天上掉下個大餡餅來，結果卻是悲愴的嘆息。幸福呢，與此類人無緣。
有人一心想得到幸福，卻不努力去追求，而是投機取巧，他可能會得到一疊鈔票，會得到一陣歡喜，當然，這些都只是暫時的。幸福呢也不可能與此類人長久相伴。還有一種人，他們費盡心機，損人利己，干著見不得人的勾當。幸福呢也決不會與這種人沾邊。
我看到過五星紅旗在奧運賽場上飄揚，一位位奧運健兒聆聽著庄嚴的《中華人民共和國國歌》時，兩頰滾落著串串晶瑩的淚珠，他們的淚是幸福的淚。
我想，我們應該繼續去創造幸福，去追求幸福。
每個人都想得到幸福。可是幸福究竟是什麼呢？是無憂無慮的生活？是榮華富貴的家庭？還是得到眾人的關愛呢？真讓人迷惑不解。最近我們學習了《幸福是什麼》這篇文章。它主要說了智慧女兒啟發三個小孩去尋覓幸福，過了十年，三個小孩成為青年，相聚一塊，互相談論十年的事，智慧的女兒又出現，告訴了三個青年幸福是要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事。
讀完文章，我不禁想起的雷鋒叔叔。他因公出差乘火車，好事整整做了一火車：又是給老人讓座，又是幫助列車員掃地，倒水，收拾小桌子……這雖然都是微不足道的小事但是卻給其他的旅客帶來了極大的方便。這充分體現了「給永遠比拿愉快」的「給」。
同樣在生活中「給」的例子是舉不完的。就像歌唱家，舞蹈家的表演給人們帶來歡樂；教師無私奉獻給了人們知識；環衛工人的辛勞給人們帶來了清潔的環境……這些都說明了「給永遠比拿愉快」，相信他們也會在辛勞中感到無比的幸福。也因這種幸福之源不斷循環所以雖然是辛勞但在他們的臉上總是洋溢著幸福的笑容。
「幸福要靠勞動，要靠很好盡自己的義務，做出對人們有益的事情。」智慧女兒說的這句話深深地烙在我心裡，它教會了我身為班中的科代表，應不計報酬默默奉獻，應全心全意為同學服務，同時也教會了我在生活中學會把快樂多分給身邊的人。記得有一次突然停電了，整個小區黑漆漆的一片，那是炎熱夏日，停電沒風扇多難熬啊！此時樓上樓下怨聲不斷，此時我從抽屜拿出平時收集的蠟燭，摸索著下樓分給鄰居們，她們捧著我的心意，點燃了，亮了，那溫暖的燭光映紅了她們的臉，同時也照亮了我的心，當了一回「雪中送炭」的人感覺真好，使我感到「給」的幸福。
幸福大家都想擁有，但總覺虛無縹緲，摸不著抓不住。其實呀，幸福就在我們身邊，只要我們能夠靠自己的勞動留給人們美好的東西，那自己的生活都會是愉快，幸福的。
我想世界上每個人都渴望得到幸福。可是你們認真地想過幸福是什麼嗎？在我小時候自以為幸福是全家人的關愛和呵護，有各種各樣的零食和玩具，漂亮的新衣服穿，有許多許多的朋友玩這就是幸福。
可是，今日不同往日，因為我今天讀了《幸福是什麼》這篇課文，讓我改變了以前的觀點。智慧女神告訴三個小夥子：「靠自己的勞動，盡自己的義務，做出對人們有益的事情才是幸福。」讀了這篇課文後，我真正理解了《幸福是什麼》——幸福是靠自己的勞動和智慧創造出來的，創造才是真正的幸福。
馬克思有句名言：「能使別人幸福的人，他自己本身也是幸福的。」我作為中國的少年兒童，現在一定要好好學習，掌握為人民服務的本領，將來一定能做對人民有益的事，在勞動中尋找幸福。
今天我們學了一篇《幸福是什麼》這篇文章。
通過一件疏通泉眼的事來告訴我們幸福是要靠勞動的，要靠很好的盡出自己的義務，做出對人們有益的事情。
幸福是什麼？不同的人有不同的回答。但我們每個人都渴望得到幸福。本文主要講述 了三個牧童在智慧女兒的引導下 ， 經過自身的勞動實踐，找到了幸福，並懂得了幸福的真正的含義：「幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務，做出對人們有益的事情。 」
我近來發現爸爸抽煙的根數，竟然超過了我的想像，煙每天二盒。我難以置信。所以我就做了一個既環保又不花錢的小東西的形狀是上面一層是沒收煙的地方，必需有密碼。
下面一層是一個像抽屜一樣能來回拉動，移動的是煙灰缸。
自從有了這個「小東西」爸爸的煙沒收的少，煙吸的也少了。
所以我是幸福的！
G. 《幸福是什麼》讀後感
讀完一本名著以後，你有什麼體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我為大家整理的《幸福是什麼》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我讀了《幸福是什麼》這篇課文，有三個孩子把這口老全清理一下，再挖一口小井。一位姑娘喝了井裡的水，祝孩子健康，幸福。孩子們不知道幸福是什麼，姑娘讓他們自己去弄個明白，如果十年後還不知道幸福是什麼，她就會告訴他們幸福是什麼。他們分頭到自己願意去的地方，弄明白幸福是什麼，後來，他們又到了小井旁，看到了清澈地泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周圍的樹苗已經長成枝葉茂密的大樹……三個青年各自訴說著自己的經歷，看著這里的一切事物，他們很開心。姑娘聽到青年們說的話，姑娘說：」你們都明白了幸福是要靠勞動，要靠自己很好的盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
我終於明白了做人不要懶惰，要勤奮，要認真學習知識，學好本領。要靠自己的雙手創造財富，做一個對社會有作為的人，這才是真幸福。
今天，我們上了《幸福是什麼》的課，這是保加利亞作家埃林·彼林寫的。故事大概情節是這樣的：有三個牧童，他們很要好，每天都一起放羊到樹林里去。那裡有一口老泉，已經不湧泉水了。三個牧童想清理老泉，再挖口小井，他們就行動起來。過了很久，小井挖好了，忽然來了一位姑娘，她要喝水，孩子們讓她喝了，姑娘說他們做了一件好事，就代表樹林祝福他們，孩子們不知幸福是什麼，便問姑娘，姑娘讓他們自己去弄明白，就不見了。十年以後，三個孩子來到老泉那裡，第一個進了學校，當了醫生，治病救人。第二個當了工人。最後那個是農民，他們都明白幸福是什麼，姑娘來了，她很高興，就與他們告別了。
我讀完這篇課文，我的心情很愉快，因為他們明白是幸福是什麼，同時，我也明白是幸福要靠勞動，要靠很好的去盡自己的義務，做出對人們有用的事情。
我想以後每天都幫媽媽做家務，爸爸媽媽誇我，愛我，我就很幸福。
以前老師曾問我們幸福是什麼，你們幸福嗎？當時我認為幸福就是吃喝玩樂，不寫作業，不去上學。直到四年級上學期，我學習了《幸福是什麼》這篇課文，才知道什麼是真正的幸福。
課文內容主要是說有三個牧童砌了一口小井，然後有一個姑娘出現了，她祝三個牧童幸福，可是當時他們並不明白幸福真正的含義，於是他們約定去弄明白幸福是什麼，十年後再在小井邊相見。十年後，他們分別成為了醫生，工人和農民，最後姑娘對他們說，幸福是靠勞動，靠很好地盡自己的義務，做出對別人有益的事情。三個青年問姑娘的名字，她說她叫智慧的女兒。
讀了這篇課文後，我知道了幸福是什麼。對追求物質的人來說，幸福可能是一筆錢財。對有奉獻精神的人來說，是靠勞動和對別人做好事來體會幸福感，就像人民英雄雷鋒一樣。
我想了想，我在平時的生活中都是家人為我付出，我坐享其成，可我還不想上課，再看看西部的孩子想上學卻上不了，我真是身在福中不知福啊！
我以前不愛學習，但聽了智慧女兒的話後，我要改變，變成愛學習愛幫助別人的好少年！
我一提到幸福這兩個美好的字眼，也許你們一定有所耳聞吧，我想我們身邊的人都希望得到它，擁有它，然而你們知道什麼是幸福嗎。
那好，就拿我來作個比較吧，你想我小的時侯原以為到了春節的時侯，能穿上新衣服，得到壓歲錢，這是多麼的幸福啊，其實我認為是錯的，究竟是怎樣一個問題呢，讓我始終感到有些迷惑不解。我不知道你有沒有看過一部叫紅樓夢的電影，裡面有一個主人公，叫賈寶玉，他是一個富家子弟有享不盡的榮華富貴，一向錦衣玉食的，可是到了最後，還不是一無所有，我想，雖然這畢竟是演戲，可是在我們生活當中也不是沒有，你可知到，這畢竟是短暫的，這不叫真正的幸福，那你知道真正的幸福嗎，我認為真正的幸福是要靠辛勤勞動出來的，關鍵是我們去做怎樣一個人，怎樣去看待幸福，還有我們一生怎樣度過才有價值。
「幸福是什麼？」小時候我以為幸福就是父母的寵愛，有糖果、巧克力吃，有漂亮衣服穿，還有幾個陪我玩的夥伴。
然而，一篇《幸福是什麼》改變了我對幸福的看法：幸福是要靠勞動，要很好地盡自己的義務，做對人們有益的事情。
有人終日坐在門檻上，無所事事，只盼望著天上掉下個大餡餅，換來的只能是悲愴的嘆息和一頭白發，可幸福呢，與此類人無緣。還有一些人費盡心機、損人利己，干著見不得人的勾當，幸福呢，絕不會與他沾邊兒，他所獲得的「報酬」，除了在社會上躲躲閃閃，就是鋥亮的手銬與人民的憤恨，他們絞盡腦汁，到頭來什麼也沒得到。
記得在電視上曾看到有一位全國勞動模範在人民大會堂與黨和緊緊握手時的照片，我從他的眼光中看出，他是幸福的人！我看到過五星紅旗在奧運賽場上飄揚，一位位奧運健兒聆聽著庄嚴的《中華人民共和國國歌》，兩頰滾落著幾滴晶瑩的淚珠，他們的淚是幸福的眼淚。我想，幸福不是靠嘴巴說的，而是要用心去體會，那是一觸動心靈的感覺。
當我幫助同學解開了一道難題，看到他緊鎖的雙眉舒展開時；當我扶起一個跌倒的小女孩，拍干凈她身上的灰塵的時候，我彷彿聽到有位小天使在我耳邊說：「你是幸福的`」。
是的，我是幸福的。我想，我應該去創造更多的幸福，去追求更多的幸福！
今天，我們在李老師指導下，讀了《幸福是什麼》，很受啟發。
故事大概是這樣的：三個孩子在智慧女兒的引導下，經過十年體驗而懂得了幸福的真諦。由此說明一個道理：只有用自己的勞動作出對人們有益的事，才是真正的幸福。
通過這個故事，我對「幸福」有了新的理解：
首先，我明白了：要用雙手去勞動，做一些有益於人們的事情，這才能有可能創造幸福。
其次，幸福是靠勞動而來的。勞動跟著幸福，有了勞動，才有幸福；沒有勞動，就沒有幸福。
再次，幸福往往跟在勞動之後。只要辛勤地勞動，在勞動的成果後面，才有幸福。
我認為我們學生應該這樣創造「幸福」：
首先，學好習，讀好書，聽好課，取得優異的成績，才會幸福。
其次，本來有很多不會的知識，現在弄懂了，搞明白了，這也是關於從學習中獲得幸福的另外說法。
再次，學習學得好的人還可以教會別人，告訴別人自己怎樣分析，怎樣理解，這也是從學習中獲得幸福的辦法。
以上這些，就是我品味課文《幸福是什麼》後的收獲。
幸福到底是什麼呢？每個人對幸福的理解是不一樣的。幸福對於我們學生說，幸福就是掌握更多的知識，取得優良的成績；對於老師來說，幸福就是可以教育、培養好祖國未來的「花朵」們；對於父母來說，幸福就是給予孩子無私的愛，看著我們一天天健康快樂地成長；對於動物來說，幸福就是人類不再對它們進行一次又一次的捕捉和傷害......
在現實的生活中，有許多人找不到幸福。他們以為吃喝玩樂就是幸福，其實這種想法是錯誤的。我覺得，幸福是通過不斷地努力和付出而達到自己的美好願望。假如你找不到幸福，可以讀讀《幸福是什麼》這篇文章，它會告訴你什麼才是真正的幸福。
幸福無處不在，也許它就在你的身邊，只要你細心去體會，就一定可以找到幸福的真諦。
「幸福」是一個美好的字眼，許多人在追求它。然而，什麼是幸福，人們理解各有不同。
過去，我認為過年才是幸福，但是我錯了。幸福究竟是什麼？這個問題再我讀了《幸福是什麼》後才讓我找到了答案。
這篇童話故事只要寫了3個牧童通過共同的勞動，挖了一口井，智慧姑娘代表森林裡的花草樹木和動物來感謝他們祝我們幸福。牧童問：「什麼是幸福？」智慧姑娘讓他們自己去弄個明白，10年後在這里相見。10年過去了，3個牧童果然在小井旁邊相見了，我們各自談了自己的幸福。智慧姑娘聽了說：「你們3個人都明白了：幸福要靠勞動，要好好盡自己的義務，做出對人們有益的事情！」
讀了《幸福是什麼》後我悟出了一個道理：幸福要靠勞動，要好好盡自己的義務，做出對人們有益的事情！
幸福是一個美好的字眼，很多人在追求它。但對於幸福是什麼這個問題我總是感到迷茫。讀了《幸福是什麼》這篇文章，我受到了啟發，找到了答案。這篇童話故事主要三個牧童通過共同的勞動，切了一口井，智慧姑娘代表花草樹木和動物們感謝他們，祝他們幸福。牧童問：「幸福是什麼?」智慧姑娘要他們自己去能個明白。十年後再來這里。十年過去了，三個牧童有當醫生的、干雜活的和種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘說：「幸福要勤勞，要盡自己的義務。」掩卷沉思，智慧姑娘一語道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧。吃好、穿好就是幸福?不見得。凡事要看具體情況。為什麼不同的人對幸福有不同的看法呢?反復思索，我悟出一個道理：你看，有這樣的一種人，他們一輩子只為自己吃好、穿好碌碌無為地度過一生，那樣的人一生都是不幸福的。而有一種人，他們懂得認識的意義在於奉獻，而不是索取。所以他們是幸福的。智慧姑娘謝謝你!你讓我變得成熟多了，你讓我知道什麼是真正的幸福，讓我知道怎麼做人怎麼度過自己的一生。我立志，會好好的利用自己的人生，我的一生一定會沐浴在幸福的雨露和陽光之中。
今天，寫完作業後，我翻看著語文書，一口氣讀完了《幸福是什麼》這篇童話故事。它使我懂得了什麼才是真正的幸福。
這篇童話故事主要講述了三個牧童一起清理樹林里的那口不噴水的老噴泉，並在智慧女兒的引導下，通過親身的勞動實踐懂得幸福含義的故事。
在漫長的10年中，一個牧童在村中耕種，一個牧童成了救死扶傷的醫生，另一個牧童走南闖北做了許多工作，他們靠自己的雙手，做了許多對人們有益的事，他們是幸福的人。智慧女兒說得好：「幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。」可我以前認為，只要吃得好、穿得好、玩得好就是幸福。在家裡我揀好吃的東西，而且從不讓人。我只愛穿新衣服，媽媽給我改的舊衣服，我就是不穿。沒辦法，媽媽爸爸就我這一個掌上明珠，只好依著我。我覺得我是世界上最幸福的人。
我讀完《幸福是什麼》一文後，掩卷沉思，非常慚愧。爸爸媽媽每天辛辛苦苦地工作，我卻不勞而獲，還講這講那，真是太不應該了。「幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務。」我在家裡，在學校里，都盡了哪些義務？做了哪些對人們有益的事？智慧女兒的話和三個牧童的經歷，使我懂得了幸福的真正含義。我一定照智慧女兒的話去做，從現在做起，努力學習，做一個對社會、對他人有用的人。到那時，我將會自豪地說：我是世界上最幸福的人！
前天有幸在論壇上看到一篇文章：「幸福是什麼」說的很有道理。的確，我們每個人總是犯一個通病，那就是老羨慕別人怎麼怎麼好，感覺自己沒別人幸福。仔細想想，所謂的幸福其實就在我們身邊，只是我們平時忽略罷了。這種幸福也許很平淡，也許很單調，但卻是我們想擁有的。
我很幸福---過著自己想要的生活
我很幸福---有一個完整的家，有愛我和我愛的人
我很幸福---有可以推心置腹的朋友
我很幸福----可以拿著筆寫寫自己想寫的東西
我很幸福---有平淡卻不乏味的生活
我很幸福---有值得用一生去呵護的東西
我很幸福----有許多回味一生的記憶
我很幸福......
簡簡單單平平淡淡，也許沒有過多的金錢，每天都是粗茶淡飯；也許沒有人始終陪伴，總是獨自一人；也許沒有太多空閑，每天都在為生活奔波；但我卻擁有著許多。也許單調，也許平凡；因為學會知足，所以幸福；做自己想做的，幸福一直都在。
每個人都想擁有幸福，我在小時候認為幸福就是有吃有喝有玩，自從我學了《幸福是什麼》這篇課文，我改變了對幸福的看法。
那是三個小牧童，一天，他們發現了一口井的旁邊都是枯枝敗葉，他們就給清理了一遍，又砌了一口小井。突然智慧的女兒來了，對他們說，你們知道幸福是什麼嗎？但是他們都不知道。智慧的女兒說十年之後，如果你們還不知道就來找我。十年之後他們分別做了農民、工人、醫生，他們都知道了幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
這是我想起，從前的我總是哭哭鬧鬧，但是現在我和以前不一樣了，可以幫助爸爸媽媽做家務，為他們分擔一些負擔。以前我的媽媽身體都是棒棒的，可是現在總是暈倒，我要幫助媽媽干點家務活，讓媽媽休息一下。前幾個星期媽媽發燒了，我幫媽媽拿毛巾、洗衣服，鄰居們都說我長大了，媽媽誇我懂事了，從中我感受到了幸福。
我們有爸爸媽媽陪伴著就是幸福的，幫他們做點事是應該的。不像山區的小朋友，他們沒有爸爸媽媽的陪伴，是非常孤獨的，所以我們要珍惜幸福。長大後，我也要讓爸爸媽媽得到更大的幸福。
老師常常問我們：「幸福是什麼，你幸福嗎？」我一直認為幸福就是接受和爭取事物，直到上三年級時，我才真正的明白了幸福是什麼。幸福是一個多麼美好的形容詞；幸福是一個多麼令人嚮往的形容詞；同樣幸福也是最難獲取的珍貴的形容詞。讓我們懷著好奇的的心情去閱讀《幸福是什麼》。
這篇課文主要講了三個孩子各自去不同的地方尋找幸福，約定十年後在一口水井見面。幸福可以用很多東西來代表，如：吃喝玩樂、一大筆財富·······這都是我們現代人所嚮往、追求的「幸福」，但那三個孩子所找到的幸福與現實生活中的「幸福」完全不同。他們的幸福是：做醫生的，幫病人把病治好，讓他們脫離死亡的魔爪，生命延續；做工人的，勤勤懇懇工作，覺得自己對別人是有用的；做農民的，把農作物做好，養活了人們，自己的勞動沒白費，就是幸福。他們三個的幸福是那麼真，那麼充實，這不就是真正的幸福嗎？可現代的人都把幸福當做物質的享受，兩者的區別多麼大呀！我想這就是幸福的真與假吧！
通過這三個孩子尋找真正的幸福一事，我真正的明白了幸福是是什麼，幸福就是給予和幫助，我真正的感受到了幸福，幸福就是帶給他人快樂和溫暖。《幸福是什麼》這篇課文使我受益無窮。
我以前一直這么認為：自己吃的好、穿的好、玩的好、有一個溫暖的家，有疼愛自己的爸爸媽媽，每天過的開開心心的，那就是幸福！
但自我讀了《幸福是什麼》這篇文章後，想法有了改變，文章中通過三個牧童的生活經歷，對幸福含義的體會和認識，我自己才深深地領會到了幸福的含義，其實幸福應該要靠自己辛勤的勞動，努力地做好自己力所能及的事，盡自己的能力去幫助需要幫助的人，多做對國家和人民有益的事情，這才是自己享受到的真正的幸福。
其實在我們日常生活中一些小的事情也能讓我感受到幸福，有一天我去買個麵包的時候，發現一個盲人老爺爺柱著拐杖，拐杖不停的在地上點來點去，搖搖晃晃的准備過馬路，我一看，天啦！這么多車這個爺爺該如何過馬路啊，該是多麼的危險啊，我連忙的跑過去扶好老爺爺對爺爺說：老爺爺，你好，你一個過太危險啦，我來扶你一起過吧！老爺爺一聽，急忙說：真是謝謝你啊!你真是個好學生啊!將老爺爺送過馬路後，我感覺到了無比的開心和強烈的幸福感，我這才知道了幸福真正的滋味！
所以我們現在一定要努力地在學校裡面多學好文化知識，鍛煉好身體，做一個德、智、體全面發展的學生，以後才能憑自己的能力更好地為社會和別人奉獻自己，也才能更好地獲得真正的幸福和享受幸福！
今天，我讀了《幸福是什麼》這篇童話，它的作者是保加利亞的作家埃林。彼林。在讀這篇童話之前，媽媽給我提了一個問題「幸福是什麼」並讓我帶著這個問題讀這篇童話。這篇童話講了三個牧羊的孩子在樹林里發現了一口老泉，並把它清理干凈，還在旁邊砌了一口井，讓樹林里的動物、植物和附近的人們都能喝上泉水。這時候，智慧女兒出現了為他們的健康喝了三口水，還祝他們幸福。孩子們不解地問：「幸福是什麼？」
智慧女兒說：「那需要你們自己去弄明白，十年後你們在這口井邊再相聚。」於是孩子們就各自去找各自的幸福了。十年過去了，孩子們又來到了井邊，紛紛說起了自己的幸福。第一個少年說：「我到學校學了好多東西，現在是醫生能幫人們恢復健康，所以我很幸福。」第二個少年說：「我在火車、輪船做過工作，還做過消防員和花匠。這些工作都對人們有用處。」第三個少年說：「我種的麥子能養活很多人。」這時，突然智慧女兒又出現了，她沒有變樣還是那樣善良，她說：「你們三個人都明白了幸福是要靠勞動，要很好地盡自己的義務，做有益於人們的事。」我覺得幸福是給別人帶來快樂，我要努力地學習爭取得高分讓媽媽高興；母親節時給媽媽送束花，祝福媽媽節日快樂。