勞動幸福如何持續

❶ 說說你對「勞動創造了幸福的生活」的理解

「勞動創造了幸福的生活」的理解如下：

「幸福的生活從哪裡來？要靠勞動來創造。」每當我聽到「勞動最光榮」這首歌曲時，我就非常感動。因為勞動創造了人類，沒有了勞動就沒有人類的今天。

在我國五千年悠久的文明史上，以勤懇勞動而被人敬仰的人物不計其數。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」辛勤勞動的人就如同這「春蠶」和「蠟炬」一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。

在我們的生活中，我們身邊還有無數平平凡凡的普通人，他們都默默地堅守在自己的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。

有一心撲在教育事業上，把自己的一生獻給學生們的辛勤園丁—老師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業；有一年四季不怕風吹雨打，不怕嚴寒酷暑的人民衛士—警察，他們保家衛國，不惜犧牲自己的生命。

有起早貪黑，不怕臟不怕累的城市美容師—清潔工，早晨，天剛蒙蒙亮，就會看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條干凈的馬路呈現在我們的眼前。

有救死扶傷、不知疲倦的醫生，還有守衛在祖國邊疆的解放軍等等。他們的心中只有一個信念，那就是為了祖國和人民，甘願做一粒小小的石子，甘願做一棵小草，任憑風吹雨打，傲然挺立在祖國蒼茫的大地上。

因為社會分工的不同，人們的職業類型各異，工人、農民、教師、打字員、清潔工、服務員，社會需要各種各樣的勞動者，每一種職業就像一架大的機器上一個個的零件，每一個都很重要，缺一不可。每一位勞動者就像一個個音符，都很悅耳，都很值得尊重。

在21世紀的今天，我們更應該保持以勤為本的美德，讓我們齊唱贊歌：「幸福的生活從哪裡來？要靠勞動來創造！」

❷ 「勞動創造了幸福的生活」你是怎樣理解這句話的

所謂勞動的幸福，就是能偶衣食安康，能夠在勞動之餘看到自己的勞動成果，能夠在閑暇時的到那些許的慰藉，這便是勞動者的幸福。使我們在城市中得不到的那滿足。

魯迅先生說過：「偉大的成績與辛勤的勞動總是成正比例的，付出的勞動越多，創造的幸福就越多。」

勞動是人類幸福的源泉。中華民族更是秉承這一理念，從半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦兩漢元明清，一項項成果無不向我們昭示勞動創造幸福之一理念。

大家都知道魯濱遜，他獨自一人來到荒島，一頑強的勞動與信心，戰勝了自然，戰勝了自己，成功地成為了小島霸主；李時珍不畏艱辛，拔山涉水，走遍大半個中國，終成《本草綱目》；改革開放以來，中國人民艱苦奮斗，建設小康，使我國屹立於世界強國之林……這一個個例子無不昭示勞動的含義。

(2)勞動幸福如何持續擴展閱讀：

勞動是人類社會生存和發展的基礎，主要是指生產物質資料的過程，通常是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。按照傳統的勞動分類理論，勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩大類。

勞動是人類運動的一種特殊形式。在商品生產體系中，勞動是勞動力的支出和使用。馬克思給我們下了這樣的定義：「勞動力的使用就是勞動本身。勞動力的買者消費勞動力，就是讓勞動力的賣者為其提供勞動。」

❸ 如何理解勞動是一切幸福的源泉

勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。」這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。自古以來我國就不缺少辛勤耕耘之人，回望歷史，有百姓面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息;再看今朝，有青年為祖國科研事業熱血奮斗，書寫青春贊歌。勞動是社會的主旋律，是引領我們向前發展的不竭動力。每一點，每一處都顯露出勞動的光榮，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心！

❹ 說說勞動是如何長大的

我在勞動中成長

純藍的天空如一塊晶瑩的藍寶石，和著午後的陽光，照映著我。我，正執著一塊小小的抹布，為飯桌做著清潔。我擦著擦著，回想起了我在勞動中成長的種種事情，我的心不禁飛回了兩年前的家中……
那時，我年幼無知，總是想著一切事情媽媽都可以做，我自己可以什麼也不做。所以，一個夏日的午後，我正坐在沙發上看著電視。突然，媽媽走過來，認真地對我說:「欣欣，現在你已經長大了，也該開始替媽媽分擔家務了。所以，今天的碗由你來洗。」什麼!我一想到那沾滿米粒和油膩膩的碗碟，就直打哆嗦。我心想:一會兒我那雙「玉手」沾了那些東西可怎麼坐在電腦前敲擊我那心愛的鍵盤啊!於是，我又是撒嬌又是請求，可是媽媽卻鐵了心要讓我洗。無奈之下，我只好走進廚房，面對那臟兮兮的碗碟，忙碌了起來。
片刻之後，一聲「響雷」傳進了寧靜的房間中:「媽媽!我洗完了!」「不是吧，這么快，你一定沒有好好洗吧？」媽媽邊走邊說。「誰說的，」我急忙爭辯道，「我肯定洗干凈了!」「既然這樣就給我一個碗，讓我檢查檢查。我說行了，才能過關哦。」媽媽說道。我一聽，連忙遞上一個碗，讓媽媽檢查。媽媽一摸，臉色沉了下來:「你沒放洗潔精吧？怪不得這么快。」我羞愧地點了點頭。於是媽媽便開始給我做示範:媽媽拿出一個臟碗，接了一點水，把抹布浸濕，又擠上一點洗潔精，便把抹布放在碗里使勁擦起來，直到油漬去掉後才放到水龍頭下沖洗干凈。「看，這樣就干凈了。」媽媽說。我不禁睜大了眼睛，剛才還油膩膩的碗，現在已經變得潔凈如新。這整個過程既像變魔術，又像丑小鴨變白天鵝。或許就是此時吧，我明白了勞動的意義。
於是，我學著媽媽的樣子，看著一隻只碗變得白凈;看著一隻只「丑小鴨」變成「白天鵝」;看著它們一個個變得如潔白的玉石。我，在不知不覺中，享受著勞動帶給我的快樂。
從那時起，我愛上了勞動，愛上了替媽媽分擔，愛上了看著自己的成果不由自主地露出笑容!我在勞動中成長，從勞動中吸取快樂。勞動，使我明白了人類的一切都離不開勞動。所以我要在勞動中慢慢成熟，慢慢成長成為一個懂事里的孩子!

❺ 如何用勞動創造幸福人生

瑞士作曲家奧涅格說過一句話:「勞動與人類正如樹乾和樹枝連接在一起那樣，脫離樹乾的樹枝很快就會枯死。」這句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動也不可能有人類的未來。試想，如果沒有清潔工的勞動，怎能有這一塵不染的街道;如果沒有建築工人的勞動，怎能有這拔地而起的高樓;如果沒有人民教師的勞動，又怎能有我們這一代代祖國的花朵?可見，勞動是極為重要的，是與我們的生活息息相關的。

勞動更與我們中學生的生活緊密相連。作為跨世紀的一代，歷史賦予我們重要的使命。因此，我們從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，使自己成為一個有理想、有志向、有抱負、有高尚品質的人。正所謂一屋不掃何以掃天下，勞動更是一個人良好德行和品質的重要體現。作為一名中學生，我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。對於每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。同時，我們也可以從做簡單家務開始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多參加勞動，養成愛勞動的好習慣。在學習生活中，我們應培養自己的學習興趣，發散自己的思維，做到腦力勞動與體力勞動相結合，從而更加完善和發展自己，使我們成為德、智、體、美、勞全面發展的優秀中學生。

古語有雲:一年之計在於春，一日之計在於晨，一生之計在於勤。勞動，不僅僅是一個簡單而平凡的詞彙，它更是一種偉大的民族精神。讓我們牢記 「以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥」，發揚勤勞勇敢的高尚品德，使我們的人生更加燦爛輝煌!