如何打造一個幸福團隊

1. 一個人企業如何讓員工幸福感倍增

我認為提高員工的幸福感必須能夠發動員工的積極性。企業必須能夠留住人才。有的企業特別注重人文關懷，比如說有的員工家裡發生了重大變故。而老闆非常講義氣，幫助員工解決家裡困難。

2. 幸福的團隊是怎樣的

我個人感覺幸福的團隊就是有一個好的一個凝聚力，大家都可以在一起抱團取暖，然後共同去發展，有共同的一個目標。去共同為公司創造價值價值。那麼同樣也可以提升自己個人的一個價值。

3. 如何抓好團隊建設

問題一：如何加強團隊建設？ 打造一流的工作團隊，就必須從以下幾點入手：
一是轉變團隊的管理方式，治「本」。
作為團隊領導，應改變傳統的管理方式，才能更加有效地開展團隊工作。具體可以從以下幾個方面著手：
1、增強團隊的理解能力。讓團隊成員充分理解工作任務或目標，只有團隊成員對工作目標有了清楚、共同的認識，工作時才能步調一致，增加實施過程的緊迫感，從而在成員心中樹立成就感。
2、培養團隊的責任能力。責任是最基本的職業精神，勝於能力，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。責任承載著能力。在團隊中鼓勵共同承擔責任，培養團隊成員的責任心，工作中遇到問題，首先要從自己身上找原因，沒有該不該，只有要不要。
3、建立團隊的信任能力。信任是團隊開展工作、發揮作用的基礎，有兩方面意思，一是團隊領導信任團隊成員，在團隊中授權，即勇於給團隊成員賦予新的工作，給予團隊成員行動的自由，鼓勵成員創新性地解決問題；而不是什麼事情都認為自己很能而親歷親為。二是團隊成員之間相互高度信任，彼此相信各自的正直、個性特長、工作能力等，只有建立相互信任關系，提高團隊成員的信任能力，工作成果才能達到1+1＞2的效果。
4、提高團隊的溝通能力。一是在團隊中建立充分的溝通渠道，鼓勵成員就問題、現狀等進行充分溝通，激發思維的碰撞；二是塑造一種公平、平等的溝通環境；三是建立一種公開、以問題為導向的溝通方式；四是塑造一種積極、正面、共鳴的溝通氛圍。
二是提高團隊的綜合能力，強「根」。
團隊的綜合能力應包括團隊的執行能力、學習能力、績效能力、和諧能力等。
1、執行能力。團隊執行能力就是指「當上級下達指令或要求後，迅速做出反映，將其貫徹或者執行下去的能力」。一個團隊的執行能力，直接決定企業的生命。無論怎樣好的經營、管理策略，假如執行不力，都是廢紙。執行能力也折射出領導者的統籌能力和團隊的整體作戰能力。
2、學習能力。學習能力是提高團隊素質、確保較強攻堅能力的基礎要素，是一個團隊創造能力、自我超越能力和系統思考能力的綜合體現，是企業發展的源動力。只有不斷地加強學習，提高團隊整體素質，才能更好的適應發展需要，促進工作目標的完成，從而推動企業發展。
3、績效能力。要工作就要有效率和效果，績效能力反映了團隊成員對團隊的貢獻能襲念力。建立有效的績效管理機制，提高團隊績效能力，對整個團隊出色完成工作有著很強的推動作用。要讓團隊成員深刻認識到，團隊的績效成果遠大於個體成員績效的總和。
4、和諧能力。和諧融洽是衡量團隊凝聚力、戰鬥力的一個重要標准，團隊和諧的核心是團結力。提升團隊團結力的根本方法是提高團隊成員的道德水平，樹立正確的價值觀觀念，修身，敬業。
三是培育團隊的文化精神，塑「魂」。
團隊精神是指團隊的成員為了團隊的利益和目標而相互協作、盡心盡力的意願和作風，是一流團隊中的靈魂。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的從業心態和奉獻精神，就不會有團隊精神。培養團隊精神應包含三個層面的內容：
1、意識力。要注重培養團隊成員的大局意識，注重工作的整體性，要有為團隊的奉獻精神。其次，發揮團隊成員個性，是團隊精神的基礎。團隊精神的形成，其基礎是個人的愛好和成就。設置不同的崗位，選拔不同的人才，給予不同的待遇、培養，讓每一個成員都擁有特長。
2、協作力。協同合作是團隊精神的核心。對於一個團隊的隊長來說，他需要有團隊組織能力。而對於隊員來說，不僅要個人能力，還需拍罩困要的一種在不同的位置上各盡所能。發揮團隊精神，互補互助以共同發揮最大效率的能力，這就是團隊協作能力。團隊協作能力對於一個......>>

問題二：淺談如何加強團隊建設與管理 挺容易的，了解下，，。

問題三：怎樣做好團隊氣氛建設? 我感覺應該組織大家集體去搞些活動！時間長了大家相互信任了！這樣團隊的氣氛就很好了！

問題四：如何做好團隊精神建設 一、各單位負責人要注重自身素養的提高，做好團隊建設與管理的頭。
我們每個營業處的負責人，應該是負責營業處的各項目標的實現，並帶領團隊共同進步。他既是管理者，又是執行者；既是工作計劃的制訂者，又是實施計劃的領頭人，作為團隊的頭，其個人素質起著至關重要的作用。要做好這支團隊的領頭羊，不僅要用平和之心客觀公正地對待悶蔽營業處的每件事和每個人，更重要的是全面提高自身素質。
二、打造團隊精神，建立明確共同的目標
打造團隊精神，首先要提出團隊目標，抓好目標管理，沒有目標，團隊就失去了方向。因此，建立一個明確的目標並對目標進行分解，同時通過組織討論、學習，使每一個單位、每一個人都知道本單位或自己所應承擔的責任、應該努力的方向，這是團隊形成合力、勁往一處使的前提。
三、抓規范，抓執行，營造積極進取團結向上的工作氛圍
我們的員工有著各自不同的經歷和背景，如何規范他們的工作行為，使之步調一致是我們公司的又一項重要工作。公司通過幾年的探索，己初步建立了一套行之有效的管理制度和流程。衡量一個公司管理是否走上正軌的一個重要標志就是制度、流程是否被公司員工了解、熟悉、掌握和執行，是否有監督和保障措施。讓員工熟悉、掌握各類制度、流程，不但是保證工作質量的需要，也是滿足公司長遠發展和員工快速成長的需要。
四、用有效的溝通激活團隊建設，建立良好的工作氛圍
溝通是維護團隊建設整體性的一項十分重要的工作，也可以說是一門藝術。如果說紀律是維護團隊完整的硬性手段的話，那麼溝通則是維護團隊完整的軟性措施，它是團隊的無形紐帶和潤滑劑。溝通可以使團隊建設中上情下達、下情上達，促進彼此間的了解；可以消除員工內心的緊張和隔閡，使大家精神舒暢，從而形成良好的工作氛圍。因此，作為各單位負責人必須要保持團隊內部上下、左右各種溝通渠道的暢通，以利於提高團隊內部的士氣，為各項工作的開展創造人和的環境。
五、用好考核激勵機制，不斷激發員工進步
績效考核是一種激勵和檢驗。它不僅檢驗每個團隊成員的工作成果，也是向團隊成員宣示公司的價值取向，倡導什麼，反對什麼，所以它同樣關繫到團隊的生存和發展。

問題五：如何提高團隊建設和領導力 管理者領導不力的八個條件：
1、明確的目標與目的
1、 沒有明確的完成時間
2、 沒有提示優先順序
3、 沒有明確下達細節指令
4、 沒有要部屬承諾
5、 沒有要求過程反饋及檢查調整
6、 沒有對執行力強者立即獎賞
7、 沒有全面客觀的績效考核
一個團隊內部倘若沒有領導在管理，這個團隊也會變得越來越小
作為一名領導者：
1、 當好領頭狼（不是羊），[吃苦在前，享受在後]
不要只顧自己往前沖，要回頭看看
梯隊建設的重要性，要不間斷的培養自己的接班人，這樣對於社團聯合會來說，才具有持續、穩定發展的可能，而現在我們卻恰恰缺少的是這種文化的傳承，學生幹部（尤其是協會會長）的調換過於頻繁。
作為一個企業，如果領導者沒有做好這一點，那他充其量也只能是個成功的商人，而不可能是個企業家。企業家需要把企業當成一種事業來做。一個企業需要生生不息的文化傳承，要一代一代地發展下去。只有這樣一個企業才可以經久不衰。
2、 積極樂觀
曾經就像一條狗，而我現在是喜劇之王。
如果有人看不起我，他一定是對的，因為我還沒到這個份上。――周星馳
我很佩服這位喜劇之王的勇氣和樂觀的精神。曾經看過這樣的一個小故事：
商店裡，有個窮苦的婦人，帶著一個約4歲的男孩在轉圈子。走到一架快照攝影機旁，孩子拉著媽媽的手說：「媽媽，讓我照一張相吧。」媽媽彎下腰，把孩子額前攏在一旁，很慈祥地說：「不要照了，你的衣服太舊了。」孩子沉默了片刻，抬起頭來說：「可是媽媽，我仍會面帶微笑的。」每想起這則故事，就會被那個小男孩所感動。
生活常常展示給我們這樣那樣的沙漠，面對這些，我們除了信念之外，還要擁有這種樂觀開朗的精神。「知恥而近乎勇」，關鍵在樂觀的背後我們還要正確對待自己的不足，更加努力地去改正這些不足。生活不會是一帆風順的，猶如沒有筆直筆直的河道一樣，而我們需要的是盡心。盡心之時，我們的靈魂自然純凈而高遠，我們的生命自然豐盈而美麗。
3、 尊重每一個成員：把功勞記在團隊成員的身上。
這一切是因為我們擁有最優秀的團隊――戴爾
在中國，說到「海爾」就會想到張瑞敏，提到「萬向」就會想到魯冠球。無疑，他們都是最優秀的時代精英，他們應該得到榮譽。但是把一個企業和一個人的姓名緊緊聯系在一起，是否有點過火？我們都知道美國通用，而我們卻不知道通用總裁是誰，我們不知道浙江吉利，可每一個人都知道它的總裁是誰。如果我們尊重一下每一個團隊成員，讓他們都有主人翁的意識，中國的企業是否會有更好的明天？答案是肯定的啊！
尊重原則之想他人所想
4、 讓每一個團隊隊員都擁有自信
潛能需要鼓勵，優秀是身邊人培養出來的。
每天都對身邊的人、跟你的下屬說：你是很棒的！只要再努力,你就會做得更好!
5、 相互信任的文化
A 公開交流
B 自由交換意見
C 信息分享
D 感情溝通
IBM:尊重員工是成功的關鍵
惠普：相信員工都想把工作做好。
6、 建立你的感情帳戶：
為你的團隊的成員每個人存上：信心、尊重、關愛
為自己存上：謙遜、忍耐、寬容、誠實、守信、無私、恩慈
建立良好的人際關系的意義：
進團隊成員的身心健康
有助於加強團隊成員之間的團結
有利於提高工作效率
建立良好的人際關系的方法：
學會說你做對了八道題目。人際關系的白金法則：別人希望你怎樣對待他你就怎樣對待他們
每個人都有逆反心理，該如何讓下屬自己去發現問題，這需要技巧。我們應當學會表揚別人。
但是千萬不要彎腰哦！！！！！！！！
7、 一分......>>

問題六：怎樣加強團隊建設管理 在管理問題中，團隊管理又是其中的難點。因此，對部門經理，主管的綜合素質要求頗高。本人結合自己的一些經驗，匯成一些心得體會，分三個方面講述。願與朋友們共同提高。 首先什麼是團隊管理？――舉個簡單的例子：如果有一車沙從大廈頂上倒下來，對地面的沖擊是不太大的，如果把一整車已凝固成整塊的混凝土從大廈上倒下來，其結果就大不一樣。團隊管理就是把一車散沙變成已凝固成整塊的混凝土，將一個個獨立團隊成員變成一個堅強有力的團體，從而能夠順利完成項目的既定目標。沙土需要搭配石頭、鋼筋和水泥等才能形成混凝土，在團隊建設中同樣如此。每個成員的知識結構、技術技能、工作經驗和年齡性別按比例的配置，達到合理的互補，決定了這個團隊的基本要素。有了沙土等基本要素，是否就一定是混凝土呢？沒有水，沒有攪拌，就還不行。混凝土中的水就是一種良好的團隊氛圍，團結信任積極向上的工作氣氛。具備了這種氣氛，意味著項目成功了一半。項目主管在團隊管理中相當於攪拌機的作用，組織會議、討論、學習、攻關和休閑等活動，與成員之間形成良好的溝通，最終能形成明智的決策。 第二，團隊還需要制定良好的規章制度。小頭目管事，大主管管人。在項目規模小的時候，項目主管既要是技術專家，善於解決各種各樣的技術問題，還要通過傳幫帶的方式實現人管人；在項目規模較大的時候，項目主管必須通過立規矩、建標准來實現制度管人。所謂強將手下無弱兵，沒有不合格的兵，只有不合格的元帥。一個強勁的管理者首先是一個規章制度的制定者。規章制度也包含很多層面：紀律條例、組織條例、財務條例、保密條例和獎懲制度等。好的規章制度可能體現在，執行者能感覺到規章制度的存在，但並不覺得規章制度會是一種約束。執行規章制度還有一些考究，記得網上流行一個破窗理論：如果有人打破了一個建築物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時的修理，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶玻璃。久而久之，這些破窗戶就會給人造成一種無序的感覺。這個理論說明，對於違背規章制度的行為，應該及時制止，否則長期下來，在這種公眾麻木不仁的氛圍中，一些不良風氣、違規行為就會滋生、蔓延且繁榮。項目主管雖然是規章制度的制定者或者監督者，但是更應該成為遵守規章制度的表率。如果項目主管自身都難以遵守，如何要求團隊成員做到？ 第三，建立明確共同的目標。先講個故事：一條獵狗將兔子趕出了窩，一直追趕他，追了很久仍沒有抓到。一牧羊人看到此種情景停下來，譏笑獵狗說：你們兩個之間小的反而跑的快很多。獵狗回答說：你們不知道我們兩個跑是完全不同的！我僅僅為了一餐飲而跑，而他卻為了性命而跑呀。這個寓言揭示了：兔子與獵狗做一樣的事情，都拚命的跑步，然而，他們的目標是不一致的，其目標不一致，導致其動力也會不一樣。在團隊管理中，不同角色的成員的目標是不一致的。項目主管直接面向客戶，需要按照承諾，報質保量地按時完成項目目標。項目成員可能是打工者心態， *** 一天你要支付我一天的工資，加班要給獎金，當然干項目能學到新知識新技能就更好。團隊中不同角色由於地位和看問題的角度不同，對項目的目標和期望值，會有很大的區別，這是一點也不奇怪的事情。好的項目主管善於捕捉成員間不同的心態，理解他們的需求，幫助他們樹立共同的奮斗目標。勁往一處使，使得團隊的努力形成合力。 第四，營造積極進取團結向上的工作氛圍。釣過螃蟹的人或許都知道，簍子中放了一群螃蟹，不必蓋上蓋子，螃蟹是爬不出去的，因為只要有一隻想往上爬，其它螃蟹便會紛紛攀附在它的身上，結果是把它拉下來，最後沒有一隻能夠出去。企業里常有一些......>>

問題七：如何做好團隊建設?怎樣提高團隊凝聚力? 做業務經理的時候，我帶過一個團隊，非常散，同事之間關系非常不好，我的部分做法是：1、分析每個人的長短處，每個團員我都有分析和記錄表，取得的成績和不足，對他們了如指掌；2、組織活動，到戶外走走，聊天，爬山，一起喝點酒；3、告訴他們不是你適應他們，而是他們適應你；4、讓他們感覺到危機；工作和生意不會因他而停止，若是這樣，你將會清除阻礙發展的東西；真正的關心他們。有個業務員公認最差，我知道她從沒出過差，我帶她出去，讓她體會我的關心和社會的壓力，半年以後她成為了我最得力的助手；告訴他們努力就有機會；其實他們最關心的是，你的到來他們的薪金能否增長。現在那隻團隊建設已經很好了，同事間關系很融洽，收入也提高了，我真的替她們高興。我認為，組織團隊建設合作的四大基礎一 是建立信任要建設一個具有凝聚力並且高效的團隊，第一個且最為重要的一個步驟，就是建立信任。這不是任何種類的信任，而是堅實的以人性脆弱為基礎的信任。這意味著一個有凝聚力的、高效的團隊成員必須學會自如地、迅速地、心平氣和地承認自己的錯誤、弱點、失敗、求助。他們還要樂於認可別人的長處，即使這些長處超過了自己。在理論上，或在幼兒園里，這並不很困難。但當一個領導面對著一群有成就的、驕傲的、有才乾的員工時，讓他們解除戒備、甘冒喪失職務權力的風險，是一個極其困難的挑戰。而唯一能夠發動他們的辦法，就是領導本人率先做出榜樣。對於很多領導來說，表現自己的脆弱是很難受的事情，因為他們養成了在困難面前展現力量和信心的習慣。在很多情況下這當然是一種高尚的行為，但當猶疑的團隊成員需要他們的領導率先 *** 衣服、跳進冷水中展示以人性脆弱為基礎的信任時，這些高尚行為就必須弱化。其實這反而需要領導具有足夠的自信來承認自己的弱點，以便讓別人仿效。我認識的一位CEO，由於沒能在團隊中建立信任，結果目睹著自己的企業衰落。其中一個重要原因就是他沒能帶頭塑造以人性脆弱為基礎的信任。就像他曾經的一位直接下屬後來對我說的：「團隊中沒有人被允許在任何方面超過他，因為他是CEO。」其後果：團隊成員彼此之間也不會敞開心扉，坦率承認自己的弱點或錯誤。以人性脆弱為基礎的信任是不可或缺的。離開它，一個團隊不能、或許也不應該，產生直率的建設性沖突。二、良性的沖突團隊合作一個最大的阻礙，就是對於沖突的畏懼。這來自於兩種不同的擔憂：一方面，很多管理者採取各種措施避免團隊中的沖突，因為他們擔心喪失對團隊的控制，以及有些人的自尊會在沖突過程中受到傷害；另外一些人則是把沖突當作浪費時間。他們更願意縮短會議和討論時間，果斷做出自己看來早晚會被採納的決定，留出更多時間來實施決策，以及其它他們認為是「真正的」工作。無論是上述哪一種情況，CEO們都相信：他們在通過避免破壞性的意見分歧來鞏固自己的團隊。這很可笑，因為他們的做法其實是扼殺建設性的沖突，將需要解決的重大問題掩蓋起來。久而久之，這些未解決的問題會變得更加棘手，而管理者也會因為這些不斷重復發生的問題而越來越惱火。CEO和他的團隊需要做的，是學會識別虛假的和諧，引導和鼓勵適當的、建設性的沖突。這是一個雜亂的、費時的過程，但這是不能避免的。否則，一個團隊建立真正的承諾就是不可能完成的任務。三、堅定不移地行動要成為一個具有凝聚力的團隊建設，領導必須學會在沒有完善的信息、沒有統一的意見時做出決策。而正因為完善的信息和絕對的一致非常罕見，決策能力就成為一個團隊最為關鍵的行為之一。但如果一個團隊建設......>>

問題八：如何加強學生會團隊建設？ 學生會團隊建設方案
校學生會一共有n個部門，每個部門各有分工卻又聯系密切。組織學生活動，解決學生問題不僅需要每個部門內部團結一心，更需要各個部門通力合作方能實現。因此，協調好各部門內部以及部門之間的關系對提高工作效率尤為重要。

為協調部門內部關系，校學生會各個部門會定期舉行學生會幹部交流會，老幹事和新成員坐到一起，促膝長談，總結近期工作，交流各自經驗。除了各部門自己的例會外，學生會也會定期召開全體大會，各部門開誠布公，總結最近工作中存在的問題，取得其他各部門的諒解和配合。

在溝通與交流中，學生會成員建立協調的配合，穩固的友誼關系，提高學生會的凝聚力。除了通過例會等方式增強各部門的配合外，我校學生會在xx月xx日對全體學生會成員進行了禮儀培訓，以期在日常生活中學生幹部間以禮相待，不僅能成為工作上的夥伴，也能成為生活中的朋友。主講人根據大學生的身份特點，為學生會會成員具體講述了大學生的站姿、坐姿、手勢、著裝要素、發型、儀表儀容、日常談吐，以及包括接聽電話、握手、會議、介紹、交談、名片禮儀等方面內容的舉止禮儀。

本次培訓讓成員們充分地意識到文明禮儀在工作生活中的重要性，讓成員們在工作中注意自己的行為舉止，有效避免在部門合作中產生不必要的誤會，促進了部門之間和諧關系的建立。

一、學生處加強對學生隊伍的指導

1、指導學生會科學規劃工作內容，圍繞學校工作中心開展工作。
指導學生唱響學生組織的務實創新，溝通服務的工作理念和用我萬分的努力，換您十分的滿意的工作口號，以自我教育、自我管理、自我服務、自我監督為工作原則，圍繞學校中心工作和培養學生自覺成才意識開展活動。

2、指導學生會不斷完善各項制度和機制，加強自身建設。
健全組織機構，營造民主氛圍，定期召開學生代表大會，不斷增強凝聚力和戰鬥力;定期對學生幹部進行工作培訓，提高學生幹部的整體素質，確保學生會幹部具有典型示範作用。

3、做好學生幹部的任用和管理工作，建設一支高素質的學生幹部隊伍。
在學生幹部的任用上，嚴格按照民主程序選拔，學生會主席團成員的產生必須有該學生所在班級班委會的推薦，全班同學的認可，或有學生會的一致推薦。對那些思想素質好，具有較高的思想覺悟和較強的責任心，學習成績優良，有開拓創新意識，工作上善於思考，有獨到見解，有宏觀上駕馭工作能力，肯吃苦、甘於奉獻、有較好的群眾基礎的學生優先錄用。

學生處和團委加強對學生幹部的管理，對新到崗的學生幹部要進行崗前培訓，明確崗位職責和工作程序;按照學生幹部考評細則對學生幹部進行認真考弗，抓好學生幹部素質的培養和提高。

4.合理安排學生幹部任職時間，增強學生幹部工作動力。

以往學生幹部的起用時間在一年級，這些同學經過培養，往往到了一年後才能負責工作。但學生面臨的學業負擔很重，很多學生幹部不得不將大部分精力投入到學業上去，工作上相對投入則較少，開展學生工作對他們而言總有些力不從心的感覺。針對這種情況，一是適當調整學生幹部任職時間，把學生幹部挑大樑的時間放到一年級。為此，對優秀學生，可考慮在一年級上學期進行培訓，一年級下學期選拔有工作能力、表現突出的學生骨幹擔任學生主要幹部，在二年級時可放手讓他們開展工作。二是吸收普通學生參與管理，增強學生工作的公開性和透明度，對一些輔助性、事務性的工作，可通過推薦、選舉等方式吸收普通學生參與進來，成......>>

問題九：如何提高團隊建設技巧 「激發」員工 *** --四個因素影響員工 *** 毫無疑問，任何一個企業都希望擁有充滿 *** 的員工，問題是員工的 *** 來自哪裡？有人認為員工的 *** 是與生俱來的，所以要擁有 *** 員工的關鍵在於選拔富有 *** 的員工；有人認為員工的 *** 是後天培養的，是通過滿足員工的事業追求而獲得。筆者認為，就工作 *** 而言，應該既非先天秉承之德，亦非後天培養之功，而是由特定因素激發而來。
雖然由於遺傳、教育、環境等因素的影響，人與人之間無疑存在著個性特徵和氣質等各方面的差異，但這些差異不足以決定某人是否富有工作 *** ，它們充其量會在特定情況和條件下，對個體工作 *** 被激發的容易程度和 *** 的表現形式產生一定的影響。因為如果 *** 與生俱來，有 *** 的人就應該在任何情況下都是 *** 滿懷的，實際上，同樣一個人，在某種情況下會 *** 勃發，在另外的情況下卻會消極頹廢。
也許更多的人願意相信 *** 可以培養，因為唯有 *** 可以培養，管理才可能有所作為，更多的團隊也才有希望。可以肯定的是，工作 *** 是後天獲得的，而且是與工作本身、工作環境等因素密切相關，但用「培養」這個詞似乎不合適。人的興趣可以被培養起來，甚至人的熱情也可以慢慢培養出來，但 *** （如創作 *** ）是一種強烈激動的情感，是一種受到特定 *** 之後的強烈迸發出來的情感，所以，工作 *** 是被激發的而不是被培養的。
能夠激發員工 *** 的因素主要有以下幾個方面：
一是領導者的 *** 和人格魅力。一個沒有 *** 可言的領導者不可能帶來富有 *** 的員工，這是不言而喻的。這里要特別強調的是領導者的人格魅力。管理更多是依靠物化的資源（如人、財、物、信息以及組織所賦予的獎懲權等），領導則主要依靠領導者自身的資源（我們暫且統稱為人格魅力）。在管理之下，員工更多的是服從意識，必須保證最低限度完成任務才能獲得基本的保障、才能免除可能的懲罰；在領導之下，員工是出於對領導者的信服、敬佩、熱愛等而自覺自願的追隨，渴望最大限度地達成目標，所謂士為知己者死應該是其中一種極端的表現。
二是富有 *** 的企業文化。優秀的企業文化對員工有強烈的影響力和感召力，能提高員工的幸福指數、釋放員工的情感、提升員工的情操，能增強員工的職業責任感和自豪感。因此，要用企業奮斗可及的共同願景、科學合理的激勵機制、充滿挑戰的任務和公平合理的機會激發員工的工作 *** 和旺盛鬥志。
三是富有 *** 的群體（團隊）。一個充滿 *** 的工作群體（團隊）能夠影響和感染群體（團隊）中的每個成員（尤其是新進員工）。
四是清晰的、奮斗可及的事業前景。能夠成就一番事業也是激發員工 *** 的一個重要因素，這不僅需要明確的發展前景、通暢的發展通道，而且需要相應的扶持和激勵。
值得注意的是，員工的 *** 並不是一經激發就可一勞永逸， *** 被激發時非常的高漲，但激發的因素一旦失去或改變， *** 也會隨之消失，而且同樣的激發因素也很難有持續的激發力。因此，保持持續激發並不斷尋找新的激發點是激發員工 *** 的關鍵。
從人力資源管理的角度來看，首先是選拔和錄用富有 *** 潛質的員工並安排在能有效激發其 *** 的崗位上；其次是著力打造富有 *** 的企業文化；再次是組建培育富有 *** 的團隊；最後是建立和完善科學合理的激勵和激發機制，持續地激發員工的工作 *** 和旺盛鬥志。

4. 如何建立一個良好的團隊

一個團隊必備的五個基本要素：

信任、慎重、溝通、換位、快樂

一、溝通

獅子和老虎之間爆發了一場激烈的戰爭，到了最後，兩敗俱傷。

獅子快要斷氣的時候對老虎說：「如果不是你非要搶我的地盤，我們也不會弄成現在這樣。」老虎吃驚地說：「我從未想過要搶你的地盤，我一直以為是你要侵略我！」

觀點：相互溝通是維系同事、老闆之間的一個關鍵要素。有什麼話不要憋在肚子里，多同同事、員工交流，也讓同事、員工多了解自己，這樣可以避免許多無謂的誤會和矛盾。

二、信任

兩只鳥在一起生活，雄鳥採集了滿滿一巢果仁讓雌鳥保存，由於天氣乾燥，果仁脫水變小，一巢果仁看上去只剩下原來的一半。

雄鳥以為是雌鳥偷吃了，就把它啄死了，過了幾天，下了幾場雨後，空氣濕潤了，果仁又漲成滿滿的一巢。這時雄鳥十分後悔地說：「是我錯怪了雌鳥！」

觀點：老闆、同事之間要相互信任，很多幸福團結的團隊就毀於懷疑和猜忌。所以，對同事、員工要保持信任，不要讓猜疑毀了團隊。

三、慎重

兩只烏鴉在樹上對罵起來，它們越罵越凶，越吵越激動，最後一隻烏鴉隨手撿起一樣東西向另一隻烏鴉打去。

那東西擊中另一隻烏鴉後碎裂開來，這時丟東西的烏鴉才發現，自己打出去的東西原來是自己一隻尚未孵化好的蛋。

觀點：遇到事情要冷靜對待，尤其是遇到問題和矛盾時，要保持理智，不可沖動，沖動不僅不能解決問題，反而會使問題變得更糟，最後受損失的還是整個團隊。

四、換位

小羊請小狗吃飯，它准備了一桌鮮嫩的青草，結果小狗勉強吃了兩口就再也吃不下去了。

過了幾天，小狗請小羊吃飯，小狗想：我不能像小羊那樣小氣，我一定要用最豐盛的宴席來招待它。於是小狗准備了一桌上好的排骨，結果小羊一口也吃不下去。

觀點：有時候，已之所欲，也勿施於人。凡事不要把自己的想法強加給同事，遇到問題的時候多進行一下換位思考，站在對方的角度上想想，這樣，你會更好地理解同事、員工。

五、快樂

小豬開始學做蛋糕，但它做出的蛋糕總是不好吃。它問公雞師傅，公雞想想，問它做蛋糕的原料是什麼。小豬說，為了怕浪費，它做蛋糕用的全是一些快要壞了的雞蛋。

公雞對小豬說：「記住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。」

觀點：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同樣地，只有用快樂的心情才能構建起幸福的團隊。所以，進門之前，請把在外面的煩惱通通拋掉，帶一張笑臉進來。如果所有的團隊都能這樣做，那麽這個團隊一定是最幸福的。

5. 一個團隊，這7項指標越強團隊成員幸福感越高

​無論是一個創業型的團隊，還是一個成熟的團隊，如何衡量團隊的有效性和團員的幸福感都是一個無法輕松解決的難題。但「團隊指標」是一個很好幫我們衡量團隊高效性和團員幸福感的工具。看一下以下幾個指標你們團隊的得分分別是多少吧

一、共識指標

當成員一致同意某個決定時，團隊形成共識。共識的重點在於，是否有多人支持並作出決定不是最重要的，最重要的是每個人都能夠執行最後的決定。

如果一個團隊做決定時，遭到了不少人的反對，卻獲得了100%的執行力知識，那麼它的共識指數就是很高的，這意味著團隊的凝聚力和執行力是強大的。

二、目標指標

團隊整體的目標的實現是各個具體目標的計劃與匯集。也就是說只有那些小目標獲得實現，與他們有著密切關聯的整體目標才可能達成，團隊目標才會實現。

所以團隊管理者要找到團員的個人目標與團隊的整體目標是否一致，轉化成一致的目標，然後去解決這些問題。

三、績效指標

沒有一支團隊不會考核績效。細致到每周的業績考核，確定每個人的工作是否達標，是否有助於團隊的整體目標？

績效考核通常包括以下三方面，對於成年個體的考核，對團隊管理者考核，對團隊整體績效的考核。

四、快樂指標

員工的快樂指標與團隊績效之間存在不可分割的密切關系，員工是否快樂決定著大家對工作的投入程度。一個優秀的團隊，員工會在他的環境中，交談變得輕松，思考變得幽默並且快樂的工作著。

如果領導和下屬可以在開會後，聊一些非工作的話題鋒賀，並主動幫助別人彼此之間若愚分享成功的喜悅，甚至毫無顧忌的交流失敗的痛苦，那整個團隊將是無比強大的，因為他的快樂指數很高。

五、多元指標

一個優秀的團隊需要具備各種能力與人格的成員，把這些個性迥異的主頁卓越成員集合在一起，再合成一個拳頭。那這個拳頭的力量，就會更加強大，但是這里強調的多元是相對於單調的色彩而言的，如果多元系數太高，那很容易造成沖突和難以融入的難題，會增加團隊的內耗和磨合時間。

六、參與指標

在一個擁有高度參與指標的組織中，每個成員都樂於參與團隊目標和任務的達成。成員會強烈感受到自己，作為團隊的一份子，應有的榮譽感和付出感，為了團隊的生存和發展，團隊成員願意付出和努力。而不需要管理者給出過多的激勵。反正如果團隊成員對團隊的事情不感興趣銀歲派，不想參與或者有意識的逃避，那這樣的團隊，參與指數就是基地的，很可能會導致軍心渙散。

七、傾聽指標

對高效團隊而言，成員之間相互傾聽的能力，可以說是最鮮明的特徵之一。如果團隊成員之間能夠做到傾聽，而不打斷評價，成為一個很好的傾聽夥伴，那這個團隊的傾聽指數就會變高。在這樣一個團隊中，團隊成員會感覺，有話可以說，說了有人聽，聽起來容易，但事實上很多團隊雀肆都很難做到這一點。這一點團隊幸福感重要的部分。

團隊的7項指標：共識指標、目標指標、績效指標、快樂指標、多元指標、參與指標、傾聽指標。你的團隊這7項指標得分如何呢？

打造一個高效的團隊，讓成員充滿幸福感的團隊，您有哪些好的建議呢？