幸福在哪裡2018母親心事

Ⅱ 幸福在哪裡作文500

《幸福在哪裡》

幸福在哪裡？
幸福在那堆積如山的沙礫中，微不足道。
幸福在哪裡？
幸福在那浩瀚無比的海水裡，渺小而偉大。
幸福在哪裡？
幸福在那秋收濃濃的稻田裡，飽含豐收的喜悅。
幸福在哪裡？
幸福就在那水波逐流的溪水裡，清澈透明。
幸福——無處不在！
瞧！幸福在那裡——
春天的腳步近了，春雨也紛至到來，空氣里夾雜著最後一縷冬天的寒意，雨蒙蒙地下著，漫無目的地下著，放學了，母親拿著傘焦急地等待著，當目光看到我時，便撐起傘，把我擁進她的肩膀下，從包里掏出熱牛奶，給我遞上，牛奶是熱的，母親的心是熱的，雙手捧著冒著熱氣的牛奶，心中已悄然落淚！這就是幸福嗎？
夏天也迫不及待地就位了，太陽像魔鬼般地放射出讓人厭倦的熱能，街上的人少了很多，樹下的老人成群地談論著，公園里的小湖邊聚滿了親親熱熱的情侶。總是要做作業熬到三更半夜，每當夜深時，我總會抬頭望望窗外的滿天繁星，波光粼粼的湖面，蔥郁的草叢，母親便會悄悄打開房門，端一碗清涼爽口的綠豆沙進來，一邊拿濕毛巾給我擦擦背，一邊幫我檢查作業，耐心的地知道我。。。不時打個哈欠，是的，母親勞累一天困了，這應該時幸福吧？
秋風吹過樹梢，金色的楓葉紛紛飄落，隨風落進波光閃動的湖面上，剛過夏天，秋天的一絲絲涼爽的風讓人很舒服，但從小就體弱多病的我總在這個時候發燒，感冒，母親每天都會一熬一碗紅棗冬瓜粥，去熱止咳，御防感冒，我永遠不會忘記那深秋的早晨，從廚房飄來濃濃的米粥香，那是多少個深秋的早晨啊！母親早起晚睡，而她從不在乎這個。難道這也是幸福？
終於，四季的輪回，到了最後一個季節，最冷又最暖的季節，雖然寒風呼嘯，但永遠也吹不冷母親那顆關懷備至的心，今年的冬天比以往來得冷，母親明白冬天一到，我的手和腳最容易冰得沒有知覺，於是她熬夜給我織了一雙手套，一雙棉拖鞋，穿上它們，我的腳底總有一股莫名的暖源在奔騰，那是愛嗎？每天早晨，都能聞見從廚房飄來的奶香味，那是母親精心准備的牛奶，這不也是幸福嗎？
幸福在哪裡。。。
幸福在母親慈愛的眼神中，在那關懷備至的心中，在那年年蒼老的皺紋中，在那默默祈禱的話語中，在那麼寬大的肩膀下，在那。。。。。
在無處不在的愛意中。。。

Ⅲ 幸福在哪裡劇情簡介

上班第一天，齊若谷像平時一樣是自我風格的打扮，但身為教師愛管教人的
媽媽一定要若谷穿上專門為她上班精心准備的套裝和高跟鞋，讓她給領導們留下好印象。與此同時，若谷的好友，企業家的女兒甘露坐著大奔還在和若谷打電話報怨，父親的安排弄得她渾身不自在。
若谷遲到了，而一起分配來的新人已經打好了水、掃完了地板，得到了領導們的贊許。這讓她一上班就感到了壓力。動員會上，她放棄拍攝模特、明星等舒適的工作環境，轉而拍攝社會新聞，她希望自己多點創意，決定抓拍人的「真實」狀態，將來開設一個影展。於是，她自作主張地拍人「打架」、拍人醉酒、拍攝臨終關懷，她覺得這樣的狀態是最真實的，在療養院，她還和一位老太太成為朋友。她的專業相機引來了小偷們的跟蹤。
若谷在當街抓拍的時候被歹徒搶劫，幸福男青年陳劍平出手相助有驚無險。甘露為逃離億萬富翁父親的光而離家出走，到若谷家暫住，「閨密」重逢，喜不自禁。甘露希望若谷替她保守身世的秘密，自己能獨闖出一番天地。
而路見不平的陳劍平不但被誤會成了盜賊，還因此而耽誤了文化局一次重要
會議的闡述機會，被局領導批評，一向低調老實的劍平並沒有說出遲到的真正原因，卻給他的對手何為以可乘之機。
若谷對陳劍平有點一見鍾情，四下尋找恩人未果。而與她青梅竹馬，被視為齊家未來女婿的嘉俊憑著一手廚藝、能說會道深得齊母之心。嘉俊面臨著重新競聘上崗，爭奪獨立製片人的挑戰，便求他的大學同學，被稱為文化局一支筆的陳劍平幫忙策劃，使其大獲成功。在答謝晚宴上，若谷與劍平竟意外相遇。
自稱愛情專家的甘露卻給若谷出了不少餿主意，使若谷對劍平展開攻勢屢屢受挫。劍平的拒絕與冷漠使個性極強的若谷愈挫愈強，不肯放棄，這使嘉俊備受打擊。身為外交官兒子的嘉俊自我感覺良好，優越感十足，無法容忍一個鄉下孩子陳劍平與自己爭奪戀人，時時製造障礙。甘露自告奮勇幫若谷擋箭，實際她愛上了瀟灑英俊的嘉俊。
若谷為了劍平心目的賢妻良母形象而努力改變自己，她學織圍脖、學廚藝，以劍平朋友的身份給他鄉下的老母親寫信、買葯，默默地奉獻自己無私的愛。無奈嘉俊擋在中間，使得劍平不得不把自己萌芽的感情扼殺在搖籃之中。若谷的真情付出，尤其是若谷對孤寡老人們的善良之舉打動了劍平，為了報答她，陪她一起拍海上日出，由此而擦出了愛情火花。
嘉俊大罵劍平的不仁不義，加上齊母的堅決反對，使本以愛上若谷的劍平只有選擇放棄。若谷傷心離開，被大雨淋病住進了醫院。嘉俊聽到若谷昏迷之中呼喊的都是劍平的名字，無奈地知難而退。齊母卻一心讓女兒跟嘉俊共赴法國留學，以擺脫劍平。關鍵時刻，若谷在甘露的幫助下逃離家門。甘露也只好離開齊家，自作主張搬進了嘉俊家，與他分屋而居，過起「異性新同居生活」。
劍平給了若谷一個簡單而浪漫的婚禮，一個童話般溫馨的小屋，並給她一款父親留下的舊式鋼筆作定情物。二人回鄉度蜜月，巧遇仍在挑菜累彎了腰的陳母，若谷深受震動。他們的回鄉立即轟動了小村，陳母給他們補辦了熱鬧的婚禮，宴席擺了三天三夜，採茶戲唱得熱火朝天，尤其是若谷從此認識一位偉大而堅強的母親，她的忍耐、堅韌、善良給她留下了深刻的印象，她更加理解丈夫要早日接母親團聚的願望。
在童話小屋裡，簡單而幸福的生活從此開始了。若谷學會了買菜做飯，為胃病的丈若熬粥，夜晚抓耗子，早晨排隊上廁所，與劍平手拉手去銀行存錢，雖然日子瑣碎而辛苦，但他們覺得離夢想越來越近。日子雖然艱苦，但是他們堅持著做人的尊嚴，劍平是文化局的一支筆，不諳人情世故，也不去左右逢迎，若谷拍攝的作品逐漸得到認可，卻最終拒絕了給孫總包裝的女明星拍寫真。
新婚燕爾，婆母因身體不好來城裡看病，生活的寧靜一下子被打破。一道簾子隔開了母親與他們，而隔不開的卻是母子婆媳所有的感受。
甘露和嘉俊就是一對冤家，每日唇槍舌劍，打打鬧鬧，日子卻過得有滋有味
。甘露先後找了很多工作，屢屢碰壁，最後終於落腳一家保險公司，經過被騙保等風雨的洗禮，她的定單子越做越大，業績直線上升。
齊母偷偷查訪，發現女兒竟然和婆母擠在一間房屋裡，心中頗為不滿，但見生米已做成熟飯，還是勉強接受了劍平。而齊父卻對劍平大加贊賞，認為他不但字寫得好，棋下得好，還滿腹經綸，二人十分投機。齊母暗中出錢相助女兒買了一處新房，卻引來自尊心極強的劍平的強烈不滿，與若谷有了小小的不快。
甘露在外跑業務，憑借聰明智慧和某老總成為朋友，老總把她看作「開心果」，甘露不在的日子，嘉俊突然覺得失落，暗暗吃起甘露的「醋」，他發現自己對甘露的感覺不一樣了，和對若谷的感情都不一樣，不覺把自己嚇了一跳。
還處在磨合期內的若谷和劍平本身的生活已經開始了碰撞加上婆母的到來更是沖突不斷。婆母有時非常迷信，婆母的樂善好施還引來了麻煩，尤其是婆母的生活習慣更是讓若谷難以接受，而婆母對若谷的愛濃烈得讓若谷不舒服，誤會連連。劍平母親有一次把若谷買給她捨不得吃放壞了的豬肝吃下去造成中毒，結果因為「節儉」花了更多的醫葯費，還想不明白。在若谷看來，劍平的自尊和婆母的自尊就是自卑的表現。兩親家也因為沒有共同語言而產生隔閡。
與此同時，甘露成為業績越來越好的保險業務員，嘉俊開始對甘露流露真情，嘉俊的反常，加上她突然知道嘉俊見過父親，不免生出疑惑，決定接受父親的建議，找來衛剛考驗嘉俊。
若谷的婆母每日對著劍平父親的亡靈說話，乞求有一個孫子，讓三代單傳的陳家有後。為了孫子，婆母的種
種行為讓若谷有些無奈。劍平在工作上雖然勤奮卻總是拿不到應該有的地位，這讓若谷覺得劍平應該好好審視自己，而劍平卻任勞任怨，堅信憑本事就能贏得自己的未來。劍平青梅竹馬的遠方表妹英子的到來更讓這個開始地震的家危機四伏。劍平對英子的態度讓若谷覺得劍平非常過分，尤其是其母對英子比對她還親更讓她難過。
劍平母親身體不適查出尿毒症晚期，劍平放下了手中的一切日夜守護母親，決定為母親捐腎，為此若谷和劍平產生爭執。然而，劍平對母親的深情打動了若谷，她最終同意了劍平救母。盼子心切的婆母在自己即將日落西山之前最大的心願是看到孫子，她悄悄和若谷商量，讓英子替陳家續上香火，若谷大怒，和婆母的沖突中把應該嚴守的劍平捐腎的秘密泄露給了婆母，婆母震驚，堅決不答應，在她看來兒子的身體不能有任何損傷，因為陳家還沒有後代。劍平帶母親去醫院的路上，神情恍惚的母發生了車禍。英子在強烈地斗爭中把陳母自殺的事實告訴了劍平，劍平認定母親不想連累自己，故意撞上汽車，因此而不能原諒若谷。
劍平母親不治身亡，極度傷悲的劍平喪失理智，把這一切都歸結於若谷的「泄秘」，兩人矛盾升級，不得不面臨分手，而此刻若谷發現自己懷孕了，可是她不願意以此作為對劍平的要挾，二人終於離婚。
嘉俊在不明情況下被甘露來回考驗，弄得狼狽不堪，等到甘露終於決定發給嘉俊「畢業」證書、並向他坦白自己的身份背景時，嘉俊認為自己受到愚弄憤而離去……
孫總得知若谷離婚，全心全意追求她，並且連她腹中的孩子也一並接納。但是若谷從未真正離開過劍平，她婉言拒絕孫總的好意，而孫總有足夠的耐心等待若谷，在他看來，像若谷這樣的女孩已經太少了。
此時，若谷和劍平藕斷絲連，越是失去越覺得珍貴。婆母去逝百天，劍平黯然回鄉掃墓，在母親墳前遇到前來「報喜」的若谷，二人舊情復燃，決定復婚。
又一次來到辦事處門前，若谷並沒有等來劍平。原來劍平得知自己身患血癌（白血病）將不久於人世後，為了讓若谷恨他忘掉他，能夠擁有新生活而選擇了離開若谷。
劍平默默的躲起來,電話也打不通. 劍平辭職,把他們的新房子也賣了,得到的20萬匯給了若谷,
若谷感覺劍平肯定有什麼事情,回到他們以前的房子,見到英子寄來的請柬.
若谷才知道劍平和英子結婚是假的,所以她一定要找到劍平.在知道一切後，嘉俊也被「真愛」強大的震撼力而感召，他找到甘露向甘露坦白心跡。
若谷不顧眾人的反對，堅持留下孩子以告慰在天的陳母。她參加孕期培訓

電視劇《幸福在哪裡》馬昌鈺飾齊父[1]
，貪食，一切都為麻醉自己。劍平約見孫總向他「托妻」，劍平的博大愛情感動了孫總，慨然允諾。在若谷最困難的時刻，孫總全力相助，卻始終不能得到齊若谷的愛。
若谷終於知道了真相，當她找到劍平時，劍平希望她能有幸福的未來便再次失蹤。若谷挺著身孕四處尋找，發現劍平賣了房子、下海辭職都是為了能夠給妻兒未來生活的保障，若谷感動不已。她的信念和來自戀人之間的心靈感應，把她又帶回他們結婚的小旅館，在那裡看到了被病魔折磨得不成樣子的劍平……
在眾人的勸說下，劍平進入醫院接受治療。孩子的胎動讓劍平有了做父親的感覺，讓他也對生命深深眷戀。在這時，若谷又得知孩子的臍帶血可能給劍平新生。
劍平越來越虛弱，難以堅持到春節才會到來的預產期。盡管危險，若谷決定和未見面的孩子一起拼一回，孩子一滿7個月就提前剖腹。為了讓劍平挺到孩子能夠出世，若谷和親朋們編造了提前過年的童話來支撐劍平。為了營造過年的氣氛，嘉俊和甘露放鞭炮、造雪、掛燈、劃采蓮船，所有人都感動得淚流滿面……劍平懷著期待在終於等到了若谷剖腹產的那一天。
當劍平的一雙大手中放入了一雙小手時，此時無聲勝有聲，若谷含淚按下了快門，這是她最震撼人心的一張照片。孩子的臍帶血挽救了劍平，這好像是一種生命的延續，生命帶給人們的是希望。
若谷的影展開始了，它記錄了「愛在春夏秋冬」所有感人的一切。在新生嬰兒嗷嗷待哺的嘹亮哭聲中，若谷在那張大手握小手的照片下留連著，她情不自禁地將自己的手放在上面，一家人的手緊緊握在一起了……

求採納O(∩_∩)O~

Ⅳ 殷秀梅唱的幸福在哪裡的歌詞是什麼

幸福在哪裡

歌手：殷秀梅

作詞人：戴富榮

作曲人：姜春陽

幸福在哪裡 朋友我告訴你

它不在柳蔭下 也不在溫室里

它在辛勤的工作中 它在艱苦的勞動里

啊！幸福就在你晶瑩的汗水裡 啊！幸福就在你晶瑩的汗水裡

幸福在哪裡 朋友我告訴你

它不在月光下 也不在睡夢里

它在辛勤的耕耘中 它在知識的寶庫里

啊！幸福就在你閃光的智慧里 啊！幸福就在你閃光的智慧里

就在你閃光的智慧里

(4)幸福在哪裡2018母親心事擴展閱讀

《幸福在哪裡》是殷秀梅演唱、戴富榮作詞的歌曲。填詞為戴富榮，譜曲為姜春陽，這是一首抒情歌曲。

殷秀梅，中國內地女歌手，民族唱法，是國家一級演員、全國人大代表、全國青年聯合會常委、全國婦聯執委、中國音樂家協會理事。中國文學藝術界聯合會第十屆全委會委員。1983年畢業於中央音樂學院歌劇系。

代表作品：《黨啊，親愛的媽媽》《永遠是朋友》《長江之歌》等。

Ⅳ 幸福是什麼 幸福在哪裡 500字作文

幸福，是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；
幸福，是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜；
幸福，是撫摸兒女細嫩皮膚的慈愛；
幸福，是注視父母滄桑面龐的敬意。
幸福是什麼？
幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。
有人說過：「真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續。」幸福不是給別人看的，與別人怎樣說無關，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，也就是說，幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中幸福是一種感覺，這種感覺應該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。
幸福就是當我看不到你時,可以這么安慰自己:能這樣靜靜想你,就已經很好了。幸福就是我無時無刻不系著你，即使你不在我身邊。
幸福就是每當我想起你時，春天的感覺便洋溢在空氣里相思本是無憑語~~~~~~
幸福:就是不管外面的風浪多大,你都會知道,家裡,總有一杯熱騰騰的咖啡等著你
幸福就是當相愛的人都變老的時候，還相看兩不厭。幸福就是可以一直都在一起，合起來的日子是一生一世，從人間到天堂……

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Ⅵ 北師大版小學五年級下冊語文課件：《幸福在哪裡》

教學目標：

1、學習本課生字詞。

2、有感情地朗讀課文。

3、了解課文內容,明確「幸福」的含義,引導學生在生活中尋找幸福,感受幸福。

教學重難點:

感悟幸福的真正含義。引導學生在生活中尋找幸福。理解「領悟」一詞的含義。教具:小黑板,多媒體課件

教學方法：談話導入法、小組合作交流法、指導朗讀法

學生春指局:預習課文,自學生字詞。搜集有關幸福的名言警句,拓展對幸福的認識,加深對課文的理解。

教學提綱：一、審題入手,設疑激趣。二、整體感知,理清脈絡。三、默讀課文,分析起因。四、速讀後三部分,讀後質疑。五、積累好詞佳句。

教學過程:

第一課時

一、審題入手,設疑激趣。

出示課題,看了課題你想知道什麼?這堂課讓我們走進埃林.彼林的童話。

二、整體感知,理清脈絡。

1、自由讀文,把字音讀准,句子讀通順。

2、檢查學生預習情況。

(1)讀准下列字音

驅趕牲畜渾濁響應積聚清潔透明心滿意足褐色

飛翔面面相覷各奔前程探索茂盛濃蔭四面八方

林蔭潮濕痕跡徒勞諾言異口同聲沼澤凋落

鐵鏟舀水辮子長壽晶瑩絲毫飽受痛苦

(2)、課文講了一件什麼事?

(3)、通過三個孩子的親身經歷,告訴我們,幸福在哪裡?

(4)、課文寫的這件事,前後經過了多少時間?從文中找出一個詞,打上「」

3、小組討論:

(1)、如果按時間變化順序給課文分段,各部分主要寫了什麼?

(2)、討論後小結。(十年前,十年後)(每部分還可以分成兩個小部分,即共分成四段)

一、(1-5)是三個牧童清理泉眼,砌了一口泉井。

二、(6-19)是智慧女兒贊揚了他們做了好事,並引導他們去自己去找幸福,弄明白幸福是什麼。

三、(20—28)三個牧童分別通過勞動,為人們做好事,體會到幸福的含義。

四、(29-33)智慧女兒肯定了三個孩子對幸福的認識,揭示了扒讓幸福的真正含義

三、默讀課文,分析起因。

1.默讀課文起因部分,思考三個牧童是怎麼乾的。

按原文填空,並說說感受。

第二天,他們帶來十字鎬、鐵鏟,先()開一條水溝,把雜草和腐爛樹葉上的污水()出去,當積聚在地面的污水排光以後,小沼澤的沙土地下()處一股()的泉水。孩子們高興()了。他們從遠處()來石塊,把沼澤()成了一個整齊的泉井。

2、朗讀課文其因部分,讀出他們的快樂的心情。

四、速逗陪讀後三部分,讀後質疑。

五、積累好詞佳句。

第二課時

一、復習導入,激發學習興趣。

1、板書「幸福」,誰來讀一讀這個詞?當你讀這個詞的時候,你想到了哪些事?那好,我們就一起帶著快樂的語氣讀一讀這個詞吧。板書「在哪裡」,幸福在哪裡?怎樣才能得到真正的幸福呢?今天就讓我們一同走保加利亞埃林?彼林的童話故事,找尋其中的答案吧!我們先來回憶一下這篇課文講了一件什麼事?這節課讓我們追尋著三個孩子的足跡,到三個孩子所做的有益於人類的勞動中一起去領悟幸福的含義。

二、出示閱讀導航,引領學生自學。

1.默讀1-5自然段。三個牧童是怎樣挖泉井的?他們的心情是怎樣的,劃出文中的有關詞語、語句。

2.孩子們為什麼這么快樂呢?同座合作從文中的6-19自然段中找尋答案。

十年後:

3.讀20—28自然段,三個孩子在接下來的十年中又從事了哪些有益於人類的勞動?從中得到了怎樣的幸福?讀後小組交流預習卡。(表格)

4.自由朗讀29-33自然段,結合三個青年的領悟說說幸福在哪裡?

三、匯報交流,感悟文章重點。

我們的尋找就從孩子們挖的那眼泉井開始吧。現在我們來到的是十年前的森林。

交流問題一:你能用先、接著、然後、最後這一組表示敘述順序的詞語,把三個孩子砌井的經過說一說嗎?

交流問題二:(1)朗讀孩子們說的話,「我們把它弄乾凈了,就是供大家喝的」,領會其中的意思。應該用什麼語氣讀。(興奮)

(2)出示智慧女兒的話。(小黑板出示)

「你們做了一件好事,我非常感謝你們!並代表森林,代表森林裡的動物,代表森林裡飛翔的小鳥,代表生長在這里的花草和其他有益的植物感謝你們。祝你們健康和長壽!再見,祝你們幸福……」

從「代表……代表……代表……代表……」中你體會到什麼?智慧女兒是這么說的,你會怎麼對牧童說呢?請用四個代表說一句話。

交流問題三:三個孩子從這口井旁出發,去尋找幸福了。交流:

1我到了城裡,上了學校,勤奮努力,當了醫生。

當我把飽受痛苦的病人治好,當他們恢復健康時,我就感到了幸福

想像病人會怎樣飽受痛苦?第一個孩子把飽受痛苦的病人治好,病人會怎樣感謝他?他心裡會怎樣想?

2我沒有拒絕任何工作。在鐵路上做過工,在輪船上做過服務員,我當過消防隊員,當過養花工。

我的勞動對人類有益時,我就感到了幸福。

第二個孩子做的工作都是怎樣對人類有益的?

3我耕田種地,地里長出了糧食。

我看到我的勞動沒有徒勞,我也就感到了幸福。

想像第三個孩子是怎樣在四季裡面勞動的?現在就是秋天,你就是第三個孩子,你在秋天的原野上看到了什麼?你的心情怎樣?

指導朗讀三組句子應該用什麼語氣讀呢?(分角色朗讀)

人稱轉述練習------

請你繼續梳理下表,向別人介紹一下三個孩子在十年間從事了哪些有益於人類的勞動?從中得到了怎樣的幸福?

交流問題四:把智慧女兒說的話劃下來。領悟什麼意思?(領會,理解)分角色朗讀。板書幸福就在有益於人類的勞動中。

幸福在哪裡

人物

從事了哪些有益於人類的勞動

從中得到了怎樣的幸福

領悟

孩子們

清理泉眼,砌了一口泉井

我們的勞動雖然不偉大,但是帶來多大的好處呀!

幸福就在有益於人類的勞動中。

第一個孩子

他到了城裡,上了學校,勤奮努力,當了醫生

當他把飽受痛苦的病人治好,當他們恢復健康時,他就感到了幸福

第二個孩子

他沒有拒絕任何工作。在鐵路上做過工,在輪船上做過服務員,他當過消防隊員,當過養花工。

他的勞動對人類有益時,他就感到了幸福

第三個孩子

他耕田種地,地里長出了糧食。

他看到他的勞動沒有徒勞,他也就感到了幸福。

四、閱讀拓展,讀寫結合。

學當編劇,改寫劇本:

這篇童話故事非常優美,老師想把它排成課本劇,下面請同學們當我劇,就把它改寫成劇本,看哪位同學的劇本能被採用。注意人物的動作、神態、語言。我們先共同改寫十年前這部分劇本。老師這里提供半成文,請同學們補白。之後請同學們自己創編第三幕和第四幕劇本。(學生改寫劇本,放輕柔的音樂)

五、拓展交流,情感延伸。

1、學習了這個故事,你有什麼收獲呢?聯系親身經歷用一句話談談自己對幸福的理解。

2和幸福有關的名言警句,學生課下學習。

總結:通過今天的學習相信同學們都對幸福有了自己的看法。幸福有時候很簡單,就是在對人類有益的勞動中,不同人對幸福的理解不同,回家後調查一下爸爸媽媽眼中的幸福是什麼?最後讓我們在《幸福在哪裡》的歌聲中結束這節課。

板書設計：

幸福在哪裡領悟

幸在清理噴泉、砌石中幸福要靠勞動

在做醫生使病人康復中在對人類

福在做對別人有用的事中有益的勞動中

在耕作養活許多人中

一、教學目標：

1、理解課文內容，使學生懂得「幸福就在有益於人類的勞動中」。

2、有感情地朗讀課文。

教學重點：了解三個牧童對幸福各有怎樣的體會，感悟幸福的真正含義，引導學生在生活中尋找幸福，從而懂得真正的幸福是什麼。理解「領悟」一詞的含義。

二、教學難點:理解智慧的女兒兩次話語中的深刻含義。

三、教學准備：教師：課件。

四、學生准備：預習課文。搜集有關幸福的名言警句，拓展對幸福的認識，加深對課文的理解。

五、教學過程：

一、審題入手，設疑激趣。

1、欣賞歌曲《幸福在哪裡》。

2、板書「幸福」，什麼是幸福？你有過幸福的感受嗎？

板書「在哪裡」，幸福在哪裡？怎樣才能得到真正的幸福呢？今天就讓我們一同走進保加利亞埃林•彼林的童話故事，找尋其中的答案吧！

二、整體感知，理清脈絡。（出示自學要求）

1、用自己喜歡的方式自由讀文，把字音讀准，句子讀通順。

2、想想課文講了一件什麼事？請你用學會的方法概括課文主要內容。

三、入情入境，精讀課文，領悟幸福的真諦。

（一）課文的前19個自然段向我們展示了三個牧童挖泉井的經歷，從三個牧童挖泉井的語言、動作、神情及智慧的女兒說的話中領悟幸福在哪裡。

1、自讀課文的前19個自然段內容:你讀懂了什麼？把讀不懂的地方用筆畫出來。

2、指名讀三個牧童挖泉井的段落（1-5自然段）

問題：三個牧童是怎樣挖泉井的？他們的心情是怎樣的，劃出文中的有關詞語、語句。

他們為什麼這么快樂？（渾濁的泉水變成了清潔透明、清澈的、如同鏡子一般的泉水）

課件出示：按原文填空，並說說感受。

第二天，他們帶來十字鎬、鐵鏟，先（）開一條水溝，把雜草和腐爛樹葉上的污水（）出去，當積聚在地面的污水排光以後，小沼澤的沙土地下（）處一股（）的泉水。孩子們高興（）了。他們從遠處（）來石塊，把沼澤（）成了一個整齊的泉井。

3、孩子們為什麼這么快樂呢？從文中的6-19自然段中找尋答案。

①朗讀孩子們說的話「我們把它弄乾凈了，就是供大家喝的」，領會其中的意思。

②出示智慧女兒的話。

你們做了一件好事，我非常感謝你們！並代表森林，代表森林裡的動物，代表森林裡飛翔的小鳥，代表生長在這里的花草和其他有益的植物感謝你們。祝你們健康和長壽！再見！祝你們幸福……

從「代表……代表……代表……代表……」中，你體會到了什麼？

智慧女兒是這么說的，你會怎麼對牧童說呢？請用四個「代表」說一句話。

4、回歸整體，從三個牧童挖泉井的經歷中，領悟到幸福在有益於人類的勞動中。

（二）課文的後14個自然段向我們再現了十年後，他們再次相聚的經歷，放手讓學生用心讀書，從人物的話語中領悟幸福的真諦。

1、三個孩子分手後，各從事了哪些「有益於人類的勞動」？從中得到了怎樣的幸福？

課件出示填空：

十年前：三個牧童。

十年中，三個孩子都做了有益於人類的勞動。

第一個孩子；

第二個孩子；

第三個孩子；

他們通過勞動明白了

2、出示智慧的女兒的話。

「我非常高興你們信守諾言。」姑娘說，「我都聽到了，你們的話已經證實：你們領悟了，幸福就在有益於人類的勞動中。」

（1）男女分角色讀。

（2）討論：

①「領悟」一詞什麼含義？

②你能談談怎麼理解「智慧的女兒」嗎？

③匯報

Ⅰ「領悟」的意思是「領會、理解」。在文中，智慧的女兒肯定了三個孩子已經領會（理解）了幸福的真正含義，三個孩子通過自己的親身經歷領會（理解）了幸福就在於有益於人類的勞動中。

Ⅱ因為這個姑娘像一位良師益友，引三個孩子去領會幸福是含義，幫助他們健康地成長，成為對社會有用的人，所以說她是智慧的女兒。

3、分角色朗讀此部分，感受三個青年的幸福經歷。

四、拓展交流，情感延伸。

1、學習了這個故事，你有什麼收獲呢？

2、聯系親身經歷談談自己對幸福的理解。

3、出示收集到的和幸福有關的名言警句，學生交流談感受。

能使大多數人幸福的人，他自己本身也是幸福的——馬克思」

幸福要靠勞動，要很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情」

虧了我一個，幸福十億人」

我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的——高爾基」

對雷鋒來說，幸福是「走到哪裡，就把好事做到哪裡」的快樂；

對警察來說，幸福是「舍一家團圓，保萬家平安」的奉獻；

對農民來說，幸福是「春種一粒粟，秋收萬顆子」的收獲；

對母親來說，幸福是「臨行密密縫，意恐遲遲歸」的期盼。

五：作業設計：

聯系你的生活實際，寫一寫自己對幸福的理解。可以是一首小詩，一句格言，一件小事，一段感悟……

板書設計

幸福在哪裡

挖泉砌井——供大家喝

三個牧童做醫生——使病人康復

做正當勞動——對人類有益

耕田——養活許多人

智慧女兒幸福就在有益於人類的勞動中

Ⅶ 幸福在哪裡劇情分集介紹

幸福在哪裡劇情分集介紹：

第1集

齊若谷第一天到報社上班，就狀況百出，放棄了給拍時裝大片的美差，主動請纓去新聞組做攝影，拍生活，抓真實，夢想著有朝一日可以舉辦自己的攝影。

第2集

甘露去廣告公司應聘不成，回來自告奮勇要給若谷當擋箭牌，擋開嘉俊的窮追猛打，並且對若谷直言不諱自己對嘉俊的好感。

第3集

情場失意，工作卻有所轉機。若谷做的新聞攝影大受好評，主任分配給若谷的新任務是去文化局采訪文化交流節。劍平迴避了若谷，若谷從何為處知道劍平那天幫她追回了相機，卻耽誤了工作。

第4集

若谷無意中看到劍平從母親從鄉下寄來的信，知道劍平因為工作太忙無暇回信，於是若谷決定幫劍平給母親回信，在信里告知劍平的近況，讓老人家放心。

第5集

若谷卻帶劍平去了敬老院，劍平第一次見到了邢奶奶——若谷一直來看望和幫助的一位老人。若谷是從邢奶奶這里理解老人的心的，同樣她也理解劍平的母親愛子的心情。

第6集

若谷病好了，嘉俊卻決定就此退出，因為若谷即使在昏迷中呼叫的都只是劍平的名字。這樣一來，甘露更是肆無忌憚的追求嘉俊了。

第7集

沒有鑽戒、沒有鮮花，若谷心甘情願嫁給劍平。齊母一路追過去，卻沒能攔住，更是對劍平生了嫌棄之心，認為是劍平拐走了若谷。

第8集

齊母和齊父還是來到了劍平的宿舍來看他們了，看到這么局促的空間，這么艱難的條件，齊母忍不住抹眼淚。劍平卻向齊父齊母保證，會盡快買了房子，讓若谷過上好日子的。

第9集

劍平從家鄉回來，帶來了採茶戲的資料，陸總又一次找到劍平，表示願意投資採茶戲的項目，這樣劍平可以從中獲得二十萬的回扣，劍平婉言拒絕。

第10集

齊母來看若谷，卻看到了簾子隔開的這兩間小屋，還有劍平的母親。齊母充滿心疼和不滿的離開。劍平去齊家，負荊請罪。事以至此，齊母也不能再拆散劍平和若谷，提出齊家出錢。

第11集

若谷為了能改善生活環境，接下了一個給明星拍寫真的活兒，這對於過去的若谷，決計是不肯做的。劍平母親初來乍到，給劍平和若谷添了不少麻煩。

第12集

若谷放下自恃去給明星珍珍拍寫真，卻被珍珍一次次的吆來喝去，一忍再忍，無奈珍珍一次次的挑釁，若谷決定退回定金，不接這個活兒了，寧可不要那五萬塊錢。

第13集

劍平母親住進了新房，有了自己單獨的一間房間本是好事，卻又覺得孤單起來。劍平和若谷都忙於工作，也沒有更多的時間陪她。

第14集

甘露常常不在，算是讓嘉俊嘗到了相思滋味。甘露揚言要搬走了，嘉俊嚇得趕緊要求免去甘露的房租，不用甘露做家務，只要甘露留著繼續住。

第15集

於是甘露安排了一系列的「康復項目」，包括去雜志社用她的三寸不爛之舌，說服了邱主任放若谷大假。齊母聽說若谷住到甘露那裡去了，以為是若谷在劍平母親受氣了，趕緊去甘露處看若谷，為了避免齊父齊母誤會，劍平接走了若谷。

第16集

劍平說自己實在沒有能力，採茶團的王團長從若谷處知道了這個事情，主動幫英子解決了工作。劍平母親身體檢查報告出來，被確診為尿毒症。

第17集

劍平因此與若谷鬧翻，若谷回到娘家。甘露知道了自己之前的騙保風波原來是父親幫她搞定了，突然明白了父親對自己的一片苦心，主動約父親出來，父母倆總算消除了原有的隔閡。

第18集

陳母去世。劍平把母親的自殺歸咎於若谷，向若谷提出離婚。若谷卻發現自己懷孕了，她並沒有把這個消息告訴劍平，她不想用孩子要挾劍平，而是想要給劍平時間，讓劍平想清楚了再作決定。

第19集

離開了若谷，劍平只能吃方便麵過活，難免也想念起過去一起的日子。生活上發生如此的巨變，工作卻不能停下來，處長的競聘馬上就要開始，何為正虎視眈眈。

第20集

他想要去向若穀道謝，卻看到若谷和孫總在一起。嘉俊順利通過各項考驗，甘露為嘉俊准備了「畢業典禮」，並告知了自己的身世，不料嘉俊卻認為自己被甘露耍了，大發雷霆以後拂袖而去。

第21集

約好去辦復婚手續的那天，若谷卻沒有等到劍平。一個月之期眼看就要到了，甘露和嘉俊卻都倔強著不去找對方。直到最後一天晚上，嘉俊總算留住了甘露。

第22集

眼看沒有希望了，若谷卻在結婚戒指的指引下找到了當初他們結婚第一天住的小旅館，若谷延著樓梯、過道一一尋找，甘露打來電話，告訴若谷說，在醫院查到劍平得了慢性粒細胞白血病。

第23集

一切一切都在等過年。而皇天不負苦心人，孩子的臍帶血挽救了劍平，這好像是一種生命的延續，生命帶給人們的是希望，煙花爛漫，又是人間美好的一年。若谷的影展同時開幕，取名「愛在春夏秋冬」，記錄下人間一切真情真愛。