告訴孩子什麼是幸福的力量

1. 如何培養孩子的幸福感

如何培養孩子的幸福感

如何培養孩子的幸福感，幸也是我們對孩子最大的心願，然而，其實孩子的幸福，從他還是媽媽肚子里的小胚芽開始，就已經初具雛形了。下面分享如何培養孩子的幸福感，一起來看下吧。

如何培養孩子的幸福感1

一位世界著名的兒童心理衛生專家說：「有十分幸福童年的人常有不幸的成年。」很少遭受挫折的孩子長大後會因不適應激烈競爭和復雜多變的社會而深感痛苦。近年來，一種旨在提高孩子對挫折心理承受力的教育已在發達國家興起。這種教育的核心是培養孩子的自信心和樂觀精神。

幸福既是一種外部的狀態，也是一種內在的品質。幸福狀態易來易失，如給孩子一件新玩具，孩子歡喜雀躍，但這種情緒很快就會消失。幸福的品質卻十分穩定，這是一種感覺良好和產生樂觀的素質。教育和心理衛生專家幾乎公認，對挫折的良好心態是從童年和青少年時不斷受挫和解決困難中學來的。父母和教師在培養孩子「幸福品質」方面起著重要的作用。

要培養出這種品質，父母應重視家庭中寬松的氛圍，在父母把握大方向的前提下，盡可能給孩子更多的選擇，而不應事事以自己的喜惡去強求一致。盡管有時孩子的選擇是痛苦的，但他們可從中「悟」出點道理。每一個父母都應清醒地認識到他們不可能一輩子呵護孩子，孩子最終要到社會上摔打，建立廣泛的人際關系，而這種關系是建立在子女與父母的人際關系以及父母與他人交往的基礎上的。熱情好客、待人誠懇寬容的父母對孩子有很好的影響。

在一些富裕國家，人們已深刻認識到物質條件的優厚並不是與孩子的幸福感覺成正比。在適當的物質生活保證下，要教會孩子除了物質以外，如何在內心創造一種快活的情緒。西方流行一句話叫「幸福的人過著一種平衡的生活。」許多教育家強調在「挫折教育」中應培養孩子從多方面獲得幸福的能力。只把幸福寄託在一種追求上，最終往往是痛苦的。

「挫折教育」的另一重要內容就是培養孩子對受挫的恢復力。樂觀的孩子不是沒有痛苦，而是能很快從痛苦中解脫，重新振奮。父母和家長應認真培養孩子在「黑暗中看到光明」的自信心和技巧。

如何培養孩子的幸福感2

孩子的幸福感如何建立

幸福也是我們對孩子最大的心願，然而，其實孩子的幸福，從他還是媽媽肚子里的小胚芽開始，就已經初具雛形了。

為什麼呢？因為幸福最終的歸因，就是安全感，而孩子最初的安全感又來源於父母。

因此，如何幫助孩子建立安全感，不斷提升孩子的心理資本，也就成為我們每個父母都需要破解的密碼。

今天來跟我們聊聊這個問題。

孩子安全感的建立，從胚胎時期就開始了。

為什麼這樣說？

美國「9·11事件」一年後，有人找到一些親歷這個事件的一些孕婦，進行了調查研究。

這些孕婦在事件發生後都出現了心理問題，表現出了創傷後應激障礙（性格大變、情感麻木、失眠、逃避會引發創傷回憶的事物、易怒、過度警覺、失憶和易受驚嚇，等等)。

研究發現，她們的孩子身上也有相同心理障礙的生物學標志，而且，當時正處於孕晚期的孕婦生下的孩子，表現得尤為明顯。

也就是說，這些媽媽把當時的情緒傳遞給了還在子宮中的孩子。她們的孩子出生後，情緒比一般的孩子更為緊張，心理資本也更低一些。

所以，從備孕開始，媽媽就需要做好充分的心理准備，並讓自己保持一個穩定的心態。如果媽媽的情緒穩定，孩子也就可以合理地攝入充分的營養，並滿足情緒的發展需求。

平穩積極的情緒，對胎兒來說，是一種必不可少的精神營養。

從這個角度上來說，做胎教實際上更多的是做給媽媽的。

同樣的，孩子出生後到1歲半之前，他的安全感在很大程度上也都是由媽媽是否健康、是否有穩定的情緒決定的。

這個時期，孩子的很多行為能力——坐、爬、走、吃、說話等等，都是一個從沒有到逐漸有的過程。

他們是那麼的弱小，需要我們全方位的照顧——餵奶，換尿布，看病……否則，他們將無法生存。

他們的語言表達能力是缺乏的，往往用哭聲來表達自己的需求。所以，在他哭的時候，我們需要無條件接納他的情緒，還要能夠判斷出他是餓了還是尿了，是需要抱抱，還是需要陪他玩……

如果孩子一哭，我們就焦慮不已，甚至打罵他，那麼他就會認為，自己是不可愛的，他的生活環境是不安全的，他們的安全感是很難良好建立的。

所以，想要孩子成為一個有安全感的人，一個幸福的人，那麼從胎兒期到一歲半，請穩定自己的情緒，並無條件地愛和呵護他。

很多媽媽問我：

「我的孩子（2歲左右)動不動就打我，脾氣特別大，他長大後會不會家暴？」

其實，這個跟家暴半毛錢的關系都沒有。如果父母雙方都沒有家暴，那麼基本上孩子也學不會家暴。

他之所以會有這樣的表現，主是要想表達自己的反抗——我不再需要你的包辦和替代了。

比如，一個2歲左右的小朋友，他努力要掙脫媽媽的懷抱，想去玩路邊的'沙子，可媽媽卻不放手，非要抱著他去看前面的小花。

這個時候，媽媽抱得越緊，孩子就越要用力掙脫。他可能還會打你，咬你，抓你，甚至還會有很暴躁的脾氣。

為什麼呢？因為媽媽這么做已經破壞了孩子的安全感。

我們說，當孩子已經有能力（這個孩子已經會走，有行為能力了)去探索世界的時候，他除了需要一個穩定的撫養環境，需要媽媽有穩定的情緒，還需要從自己的嘗試中的去獲取掌控生活的安全感。

這時，給予他們安全感的方式，就不再是全方位的照料和愛護，而是放開他的活動半徑——在保護孩子安全的情況下，盡量讓他多探索。

否則，你就會發現，孩子突然變得叛逆、不聽話了。這就是我們常說的「人生第一次叛逆」（1.5-3歲左右)。

前天，我跟女兒在我家小區的花園玩，一個5歲左右的小弟弟走過來和我女兒打招呼，問：「你在看什麼書呀」「你在哪裡上學呀」……

我女兒就跟我說：你看，這么小就是一個「撩妹小高手」了。

其實，談不上什麼「撩妹」，只是說明他有了社交的需求和能力。

你會發現，3-6歲年齡段的孩子，經常會說，「我是熊大」，「我是奧特曼」，「我是白雪公主」……他們經常沉浸在一種角色扮演的游戲當中。

為什麼呢？因為他們已經具備了角色認知的能力，並且對規則和社交產生了很大的興趣。

所以，這個時候，我們除了放開孩子的活動半徑，還要：

引導他的社交，讓他在游戲規則當中，學會禮貌、禮儀；

引導他在角色認知里，培養起責任感、語言能力、行動能力；

並且進一步培養他的生存能力，包括他做家務的能力。

也就是說，除了進一步拓寬孩子的探索領域、幫助他們認知自己和環境外，還要教導他們了解社會、人際交往的規則和禮儀，讓孩子了解什麼能做，什麼不能做。

這樣，他們在環境和交往中，才會有的放矢，才會如魚得水，輕鬆快活。

這也是幫助這個年齡段的孩子建立安全感很重要的一個方面。

一個6歲的孩子，非常優秀。不僅成績很好，還會很多才藝，琴棋書畫都學得有模有樣。

然而，他已經開始厭學，並且要跟我探討「人為什麼要活著？活著一點意思都沒有」這樣沉重的話題了。

為什麼呢？

原來，他從中班開始，就在學英語，學書法、畫畫、鋼琴、圍棋等各種興趣班；到了大班，媽媽就經常帶著他到處秀——展示給別人看，他能背什麼，能寫什麼；上學前班的時候，他已經把一到三年級的課程初步學了一遍。

所以，這個孩子到了一年級，就開始不寫作業，想各式各樣的辦法去逆反。

他的父母想不明白，昔日那個聽話的神童為什麼會變成現在這個樣子？

著名心理學家皮亞傑認為，3到6歲的孩子處於前運算階段。具體說來，這個階段的孩子普遍對顏色、圖形很感興趣，對守恆定律能夠有充分的理解，但對文字和概念的東西不感興趣。

雖然，也有極少一部分孩子確實會對文字感興趣。但是，不管是否感興趣，都不要過度教育，不要讓孩子過早過多地去學習數學、語文等學科知識。

這種違背了孩子的發展規律的教育，本質上就是對孩子安全感的一種破壞。

比起學知識，我們這個時候更應該去做的，是最大化地讓孩子去玩，讓他有規則地玩，因為孩子有非常多的剩餘精力需要釋放出去。

否則，剩餘精力未能及時釋放出去，就會造成內傷，如同這個抑鬱的一年級的「神童」。

這是一個得不償失的結果。

曾經有一對父母通過微信，跟我控訴他們的孩子是多麼的不聽話，多麼的叛逆。

比如他故意把分數考得很低，故意去報復爺爺、奶奶的管教方式，甚至故意把一些食物搞壞，還經常嚼著嚼著食物就吐出來，用衣袖擦得滿桌子都是……

這是一個中規中矩，恪守規則的家庭：孩子的爺爺曾經在政府的政研室工作，奶奶在圖書館工作，姑姑在人民銀行工作，爸爸在銀行工作，媽媽也是在什麼金融辦工作……卻養出了一個特別叛逆的孩子。

為什麼呢？6-12歲這個階段的孩子，最大的安全感需求，就是成就感和價值感。但他們給孩子立的規則卻把它們破壞了。

比如，他們通過零花錢來逼孩子遵守規則：孩子期末考試沒有考到多少分，那麼零花錢就減去多少；今天哪件事情沒有做好，零花錢又會扣掉多少……

這個規定特別不合理。

一方面，我們千萬不要用錢來交換孩子的人格自尊。凡是人格自尊很低的人都容易犯罪——那些違法犯罪，尤其小偷小摸的人，往往都容易為了錢去降低自己的人格。

另一方面，這樣的管教方式只會破壞孩子的安全感。他會因此想盡一切辦法，利用他所有的聰明才智來干壞事——他要從叛逆中感受自己的力量。

所以，我只給他們提了一個建議，就是給孩子固定的可以自己支配的零花錢，可以自己決定用來買筆，還是買衣服。

兩周以後，他的媽媽告訴我說，孩子有了非常大的變化。

總之，安全感是孩子一生幸福的基底，而孩子對安全感的心理需求又是在不斷變化的。

在生命之初，孩子的安全感在父母穩定的情緒，以及無條件的愛和呵護里。

1歲半到3歲，孩子的安全感在他對於這個世界最大化的探索中。

3到6歲，孩子的安全感在他的社交里，規則感里，和每一個讓他自信的游戲角色里。

6到12歲，孩子的安全感在他的成就感和價值感里。

我們做父母的，要根據孩子的發展規律來變化養育方式，而不是一廂情願地要求孩子聽話和服從。

如此，我們才能養育一個有安全感的孩子，養育一個可以在未來收獲幸福的孩子。

2. 如何培養孩子感知幸福的能力

盡量讓他多感受一下幸福的瞬間，比如說有的時候你給他一個吻的時候告訴他，幸不幸福，讓他給你一個肯定的答案，這樣子的話，他就可以知道什麼是幸福了，以後他也就懂得幸福的感覺是怎樣的了。

3. 父母要怎麼營造，才能讓孩子有足夠的幸福感

孩子，是一個家庭的重心所在，對於父母來說，都是希望自己的孩子能夠健康快樂的成長。但是想要孩子能夠健康成長，光是一味的報以希望是遠遠不夠的，只有找到合適的方式方法去教育引導孩子，才能讓孩子的成長變得更加的積極。

要知道，人生的發展方向是有很多樣的，但是對於孩子的成長來說，是唯一的。如果孩子沒能在一個優秀的家庭環境中成長的話，那麼孩子的人生也將受到影響，尤其是家庭幸福感，對於孩子來說，可是非常的關鍵的。

父母三觀積極向上

父母的三觀會直接的影響到孩子的三觀形成，如果說父母能夠有一個合理正確的三觀，那麼相信這樣的家庭也能夠給孩子一個更加光明和積極的影響。

孩子的成長離不開家庭環境的影響，希望各位父母能夠明白這一點，並且從自身做起，為孩子打造一個幸福和諧的家庭環境。

4. 孩子帶來的幸福感句子

孩子帶來的幸福感句子

孩子帶來的幸福感句子，陪伴孩子成長，就是重回生命最初的快樂時光，是一件多麼值得我們感恩的事情，有孩子是一個很幸福的事情，下面是整理的一些孩子帶來的幸福感句子

孩子帶來的幸福感句子1

1、可以陪孩子們在一起是一種幸福，能看到孩子們的笑容就是志願者們最開心的事情。

2、如果不需要去考慮外界因素，我覺得陪孩子還有家人在一起是最幸福的時光。

3、願你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

4、陪孩子們在一起是一種幸福，孩子們的笑容就是我最大的動力。

5、我眼中的幸福，就是周末，一家人團圓在一起，陪孩子踢球，曬太陽，逛街。

6、無論發生怎樣的變故，不要打破生活原有的規律，要按時吃飯，按時睡覺。

7、作為父親，能陪孩子在一起，就是一種幸福。不要管去做什麼，不要管孩子有多不聽話。

8、母親永遠是我心靈的港灣，祝親愛的媽媽健康快樂！您的愛是崇高的愛，只是給予，不求索取，不溯既往，不討恩情。

9、媽媽有三個願望：一是你爸爸順利工作；二是家人都健康；三是你快快長大。

10、爸爸媽媽的兩顆心乘起來等於翅膀，我們會用全部的愛為你護航，不管世界有多少漫長的路，願你放夢想到處飛揚！

11、陪孩子在一起，真的就足夠了。讓我們細細品味那些「足夠了」，感受這些細微的幸福。

12、陪孩子，在一起，幸福時光，美食相伴。

13、最近每天都陪孩子們在一起，覺得這一段時間是我工作以來最幸福的日子了。雖然工作沒了，幸福和快樂卻來了。

14、感恩父母，我為父母描繪一筆翠綠，也是父母最愛的顏色。父親是座山，母親像條河，山擁抱著河，河滋潤著山。而我正是這山上這河邊幸福的種子，生長在山上，享受著甘冽河水的哺育，於是我健康地茁壯成長。

15、周末時間一家人聚在一起陪陪孩子，逛逛街，便是幸福！

16、每天和愛人在一起說說話，看看電視，陪陪孩子和家人在一起有甜蜜的笑容這就是幸福。

17、曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴裡，因為我們是父母手心裡的寶；曾記否，父母把無私的愛奉獻給了我們，因為我們是父母的結晶，是愛的延續。

18、願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。

19、我看到雨在春天落下，我看到葉在秋天飄落，我看到雪在冬天輕飄。願這喜雨滋潤你，願這落葉載著你，帶著如雪般純潔的赤子之心，降落在這個世界。孩子，我將在這個夏天看到你。

20、陪孩子，在一起，幸福時光！培養孩子，不僅僅為了生命的延續，更重要的是參與一段生命成長的過程！

21、前面的路還長，你卻讓希望承載在我的翅膀。願意帶你去飛翔。

22、透支了眼淚，我們便會沒心沒肺的笑。如果有人可以依靠，誰會願意獨立。

孩子帶來的幸福感句子2

1、可愛的小妞，你是爸爸媽媽的心肝，希望你健康成長！

2、作為父親，能陪孩子在一起，就是一種幸福。不要管去做什麼，不要管孩子有多不聽話。

3、有孩子的女人，才可能是幸福的女人。

4、今天和女兒逛商場，又累又高興。老公帶孩子出汗了。呵呵，看著他倆有點朝幸福。

5、帶孩子是一件十分累又萬分幸福的事。

6、滿滿84天了，這幾天帶孩子又累又幸福，終於成功哄睡。

7、乖乖睡得很香，明天媽媽就要走啦，捨不得我的寶貝。帶孩子是件又累又幸福的事。

8、空中點點閃爍的銀光環繞著繽紛的夢想，祝福你，雙手合十許下的心願，都一一實現在眼前！

9、青春陽光歡笑，為這屬於你的日子，舞出歡樂的節拍。祝寶貝生日快樂！

10、當上帝將你賜予我們的之時，幸運與你同時降臨！

11、謝你，寶貝。因為你，花朵開放，果實芳香，隨你而來的滿天希望！

12、孩子，願你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

13、恆久不變的濃濃的愛，化作你發奮求知的動力，助你達到理想的彼岸。祝願你健康永遠，愛心永恆！

14、空中點點閃爍的銀光環繞著繽紛的夢想，祝福你，雙手合十許下的心願，都一一實現在眼前！

15、燦爛的季節迎接燦爛的你。這個世界因你而變化。

16、孩子，媽媽沒有離開你，媽媽就藏在你黑黑的眼瞳里。

17、美好的圖畫，你要一筆筆描繪，再難也有我的愛伴陪。

18、陪伴孩子是個很纏人的事，卻也是一件很幸福的事，跟陪伴爸媽一樣，值得珍惜。

19、孩子，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。

20、我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多麼快樂！

21、今天帶寶寶洗澡，抱著她走了一路，胳膊酸的有點抖了。看到孩子還是感覺很幸福。

22、孩子，你知道嗎？當你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的`人！

23、寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經歷了多少艱辛，都是值得的

24、當你長大的那天，但願你不會嫌我嘮叨瑣碎，成長的過程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和後退。

25、當我偷偷放開你的手，看你小心地學會了走，你心中不明白離愁，於是快樂地不回頭。

26、小布丁，真是媽媽的貼心小棉襖！

27、讓理想為你的人生導航，讓知識為你增添力量，做一個成功的人！

28、飛吧，飛吧，在生活的田野上，你願望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花……

29、陪孩子長大是一件幸福的事情，每天看著他進步，每天和你分享他的喜怒，簡單，快樂。

30、所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長，放飛！

31、希望寶寶健健康康成長。前途無量，有一個美好的未來。

32、寫給小寶寶的祝福語：我祝福小寶寶健康成長，快樂幸福，將來一定事業有成！

33、寶寶笑了，我也笑了；寶貝哭了，我心疼了！

34、每天的期盼，就是下班回家後陪伴寶寶的時光。

35、再苦再累，在聽到寶貝用糯糯的聲音叫媽媽的那一刻，一切都煙消雲散了。

36、每天下班回家，在門口叫你一聲，你笑著叫著急急忙忙的爬向媽媽的那一刻，是我最甜蜜又心酸的時刻。

37、不管每天的工作有多累，回家看到寶貝的那一刻，是什麼都換不回的歡喜。

38、雖時光匆匆，願慢慢陪你長大，回憶這段童年，盡是幸福，美好～

39、父子倆的快樂時光，只要陪孩子，老孫說他的手機必須收起來，一心一意陪孩子玩，中國好爸爸哦！

40、爭取以後多點時間陪孩子，快樂其實好簡單。

41、我的忙碌日常和溫柔夢想，工作之餘的親子時光，幸福滿滿。

42、一份雨後的涼爽，一份美味的午餐，一個歡樂的海洋球，一段幸福的親子時光。

43、即使每天都陪伴，仍覺成長太快，轉眼間，你就能笑能鬧能走能跳。

44、每過個周末，心裡就多份不舍，陪孩子玩的時光讓我覺得其他一切都是浪費時間浪費生命。

45、春天來得太快了，幾個太陽就把油菜花都曬開了。願時光可以緩緩的走，陪父母變老，陪孩子長大。

46、所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長。放飛！

47、寶貝，無數次看著你熟睡的樣子，忍不住狠狠親你，那是一種無以言表的幸福感覺！

48、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！

5. 孩子是幸福的源泉，你的寶寶做過哪些讓你覺得幸福的事情

現在的很多人都因為忙於工作或其他事情而即使結婚了也不想要孩子，他們認為要了孩子就會影響到它們的工作，阻礙他們的前途，所以很多人選擇了做“丁克家庭”。但其實有孩子的壞還是有很多好處的，孩子很有可能讓我們擁有更多的幸福感，那麼孩子是幸福的源泉，你的寶寶做過哪些讓你覺得幸福的事情？我們的孩子第一次較爸爸媽媽、第一次學會走路和給爸爸媽媽一個小小的暖暖的擁抱時我們都是非常感動的。

除此之外，對於孩子來說學習走路是一個非常艱苦和漫長的過程，但我們每個人都必須要學會走路才能在這個世界上更好地生存下去，所以當我們看到自己的孩子學會走路的時候是非常感動的。孩子總是很依賴爸爸媽媽，很多時候他們會突然跑來給爸爸媽媽一個擁抱，摸著他們小小的雙手、看著他們可愛的臉蛋時我們會感覺有一種力量沖到了自己身上，會感覺自己特別幸福。

6. 孩子的幸福是什麼

      學習幸福雙翼的目的是：培養孩子的終身幸福能力。什麼才是幸福？通過學習巜幸福力模型》，心中有了更清晰的方向。

      夫妻關系的和諧是送給孩子最好的心靈禮物。一個人收獲事業上的滿足感與家庭中的親情感才是幸福的人生。而一個人的幸福指數包括三個方面：是0一100的區間，沒有人是0絕對的不幸和100完美的幸福；不是一時的幸福而是一生的幸福總量；是整體的幸福總量，而非一人。有了這張人生設計圖，向著心中的燈塔邁進，努力讓自己更加幸福，心中有方向、有目標，就不會偏離或迷路。

      孩子的幸福就是學業中的滿足感和家庭中的親情感。

      在培養孩子自信心的過程中，也是我第二次成長的過程。

        五一長假，一家四口開車回了一趟廣西老家。家有一老，如有一寶。因為牽掛老人，我們歸心似箭，牢記親情第一。提前半天出行，避開擁堵時段，一路順暢。

        提前跟孩子說好，回到家要先跟奶奶打招呼，擔心她老人家認不出我們了。

        幾天的用心陪伴，安靜、詳和、富足，不留遺憾，直至她老人家平靜離開。孩子們也感受到了濃濃的親情。

      運用巜生命鐵三角》學到的原理，在心靈上讓孩子與爺爺建立連接，在心目中樹立正面形象：你們不是沒有爺爺，而是他早早地去了另一個世界。現在奶奶也要去跟爺爺團聚了，我們給予祝福吧！

      親戚們都覺得奇怪：這兩個孩子為什麼不感到害怕？生老病死，順應自然，一切隨緣，盡力而為，問心無愧就好。

      請了一周的假，親戚們都很關心兩個孩子的學業，我很淡定地回答，沒關系的，到時候再補新課，基礎打得牢就不怕跟不上。

      前幾天去女兒學校簽一份資料，卻有意外地收獲。作為全職媽媽，積極參加學校的義工活動是非常榮幸的一件事情。初心是：為孩子做好榜樣。身份從一開始的班級家委上升到校級家委。去年被任命為校內服務小組的主要負責人之一。主任說這個學期末給我們幾個發一百五十元電話費。這不是意外驚喜么！瞬間覺得自己的使命感更強了，付出努力被看見、被認可，這也是事業中的一種滿足感吧。

      我一直把全職媽媽當成一份事業來經營，用心陪伴孩子，智慧養育，當然是與娃爸分工合作的結果。

      把培養孩子的幸福能力當成主要目標。牢記親情第一，人格第二，知識第三，按次序進行，一個都不能少。

      孩子們幸福了，我的價值體現是不是更強了？心中充滿了力量！

7. 對孩子來說幸福是什麼你可知道

個人覺得，對於孩子來說，幸福就是有個幸福美滿的家庭，爸爸媽媽愛著護著，兄弟姐妹陪伴著玩耍著…有自己的空間…不被網路以及社會牽制著，有好的夥伴朋友……等等吧