我們的幸福觀是什麼

❶ 正確幸福觀的理解

把幸福的創造和幸福的享受結合起來。並能創造幸福作為前提，然後才談得上享受幸福。

❷ 你的幸福觀是怎樣的

怎樣的幸福觀才是正確的?
熊掌游天下
2019-12-19 2917人看過
每個人所處的環境不同，過的生活也不同，幸福觀也不一樣。有的人認為金錢能給人帶來幸福，有的人認為親情能給人帶來幸福，有的人認為健康能給人帶來幸福。樹立正確的幸福觀，能讓人保持良好的心態。接下來我們就說說怎樣的幸福觀才是正確的？
方法/步驟
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幸福觀含義。

幸福就是人感到心情愉悅，感到生活充滿希望，覺得自己人生的道路越來越寬闊。而每個人的幸福觀都是不一樣的，有的人知足者常樂，有的人就算擁有再多，也還是感到不幸福。

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職場幸福觀。

在職場是否幸福不能光看給的工資高不高，除了工資待遇以外，還要看看公司的整體環境如何，包括人際關系是否過於復雜，伙食好不好，是否有發展前途等等。

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學業幸福觀。

大家都認為學業最能給人帶來幸福感的是學業有成，取得優異成績是基礎，還要看看自己是否真的喜歡自己的專業，是否能在以後的工作中用得上自己所學的知識，才是最幸福的。

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戀愛幸福觀。

兩個人談戀愛是一件幸福的事情，不光是兩個人感情基礎好，還應該看看雙方家庭是否相處融洽，對未來的規劃是否保持一致，而不是光看對方是否有錢，是否長得漂亮等等。

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金錢幸福觀。

有的人認為金錢越多越好，其實過度追求金錢，會讓自己身心越來越疲憊。為了生活，應該有一定的經濟基礎，但是賺了錢以後，應該用來回報社會，用來幫助確實需要幫助的人群，才是最幸福的。

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家庭幸福觀。

有的人覺得身邊的人都結婚成家了，可能會為了完成任務也去成家，結果過得不太幸福。一個幸福的家庭，應該凡事有商有量，家庭成員有著相同的價值觀和人生觀，願意為對方付出，才是最幸福的。

❸ 幸福觀是什麼呢

幸福觀是指人們對幸福的根本看法和態度。人生觀在幸福問題上的特殊表現，是人生觀的重要組成部分。人們生活的價值目標不同，幸福觀也就不同。

例如：在中國宋明理學認為：人們追求物質幸福是一種邪惡的「人慾」，與「天理」不相容，主張「存天理，滅人慾」。所有這類反對追求現世幸福的幸福觀，在實踐上都要求勞動人民對於現實社會的不公平逆來順受，放棄追求自身應得的利益。

(3)我們的幸福觀是什麼擴展閱讀：

哲學家的幸福觀：

1、亞里士多德的幸福觀：亞里士多德關於幸福的學說在《尼各馬可倫理學》參見[古希臘]亞里士多德著，廖申白譯：《尼各馬可倫理學》，商務印書館，2003。一書中有專門的論述。其主要的觀點為：幸福是終極目的。在亞里士多德看來，最後的目的就是至善，而至善就是幸福。

2、伊壁鳩魯的幸福觀：伊壁鳩魯（公元前341～公元前270年），古希臘偉大的唯物主義哲學家。伊壁鳩魯闡述了他的幸福觀，概括起來有：肉體的健康和靈魂的平靜乃是幸福生活的目的；快樂是指身體的無痛苦和靈魂的無紛擾；遵循理性和美德是幸福的保障。

3、馬斯洛的幸福觀：馬斯洛說，基本需要必須得到滿足，否則我們將要得病。基本需要的滿足會導致各種各樣的後果：產生有益的、良好的、健康的、自我實現的效應。

馬斯洛認為，所有的需要都可以歸結為五個層次，即基本需求、安全需求、歸屬與愛的需要、尊重需求和自我實現的需要。基本需要雖然是低級需要，但是優勢需要，是滿足其他需要的基礎，也是推動人們行動的強大動力。安全需要是比生理需要較高一級的需要。

❹ 我的幸福觀高中作文

我的幸福觀高中作文7篇

幸福是什麼？幸福就是身邊有疼愛我的人，可以吃我喜歡的東西，我的幸福觀其實很簡單的。那麼我的幸福觀高中作文怎麼寫呢？下面是我給大家整理的我的幸福觀高中作文，希望大家喜歡！

我的幸福觀高中作文精選篇1

幸福不是毛毛雨，不會從天上掉下來……幸福就在我們身邊，需要我們好好感受和珍惜。

每天清早起來，看見外面有了光亮，意識到自己該起床了，一種活著的幸福感油然而生。為了讓自己每天幸福地活著，就要關心自己的健康，也要關心身邊的家人、親人、朋友、同事、鄰居等，關心就是愛的體現，有愛才有動力，有動力才會想方設法去完成自己想做的事情。

一日三餐由自己動手做好，與家人分享是幸福的。一家人坐在桌邊，說著笑著，格外覺得飯菜香甜，一個人不想吃的飯菜，三四個人在一起吃就會覺得津津有味，吃完了也感覺踏實，因為沒有浪費糧食。每逢佳節倍思親，就是希望家人、親朋好友在節假日能聚在一起吃飯、談家常，互相談論各自的工作、家庭、學習情況，不管是酸的、苦的.、辣的，還是鹹的、淡的、甜的，統統銀圓櫻說出來，無拘無束地說出來，就會達到心靈溝通的目的，增進親情、友情，從而對生活充滿期待和希望。

有一份工作是幸福的，因為天天有事做，還有一定的報酬，能給自己帶來一份安穩的享受。不管是體力勞動還是腦力勞動，只要是合法的、對人對己有益的就要多做，並且做好。勤勞的人以多做事多出汗為榮，認為這樣既鍛煉自己的體魄，也提升了自己的才智，還可以將勞動成果分享給大家，進而讓心情更快樂。如果懶惰就達不到這樣的境界，就會容易與人爭執、計較個人得失，從而引起郁悶和煩躁，影響身心健康，如肥胖、抑鬱症等。

與人在一起做事或說話是幸福的，一是體現了自己的存在，二是了解了外界事物。任何個體都存在這樣或那樣的不足，當事者迷，旁觀者清，有人給予肯定或否定那是你的幸運，你在接受他人的意見之後，揚長避短，不斷前行。同時，你把自己的好意或建議告訴了他人，他人受益了，說一聲謝謝你，也是幸福的。

一個人有機會獨處是幸福的，因為任何人不可能時時刻刻都與他人在一起，總會有離別。相聚和離別本來是互補的，不必大驚小怪，更不必 過分激動或傷感。在獨處的時候，聽一聽自己的心聲是有好處的。一天做了些什麼，哪些是徒勞的，哪些是有價值的，今後該怎麼分配時間讓自己過得充實又自由？所有的思考和領悟必須等到獨處的時候才能沉澱下來，才有可能變成你想寫的文字。如果不喜歡獨處，只想跟大家在一起嘻嘻哈哈地混日子，那麼一輩子感覺快活了，但回憶起來的時候總會覺得缺失了什麼？人應該有點精神，這種精神就靠獨處來培育。

有人牽掛有人疼是最幸福的。父母牽掛孩子，夫妻相互牽掛，同學、朋友、同事之間也有牽掛的。當有人生病的時候，大家都來看望；當結婚生子的時候，大家都來慶賀；當單位效益很好的時候，大家一起得福利……有難同當有福同享，肝膽相照，榮辱與共，在一起相處的時間長了，自然而然地有人牽掛和心疼，這就是深厚的情誼在起作用。所以，與父母在一起要盡孝心；與兄弟姐妹在一起要互相幫助和包容；與同事在一起要互助友愛，團結合作；與其他人在一起也要像對待家人一樣真誠自在，這樣，就沒有什麼遺憾，就會感到問心無愧，心安理得。

幸福不是毛毛雨，而是愛的升華。愛的源泉授之於父母，根植於國土。有國才有家，有家才有幸福可言。歸根到底，幸福依靠於家國情懷。胸懷祖國，放眼世界，走到哪裡，幸福就在哪裡。

我的幸福觀高中作文精選篇2

幸福，是一朵永遠不會凋謝的花，腔脊它就藏在家的每一個角落，只要你留心發現，就會覺得幸福無處不在。

有時候，我會慶幸，呱呱落地的我，四肢俱全，能看見周圍一切美好的事物，用心靈去感受它的美，還能用耳朵去聽那些動人的聲音，也能唱出那優美的歌韻;有時候我會慶幸有一個幸福美滿的家庭，有愛我的爸爸媽媽，有我那可愛的書桌，還有那毛茸茸的洋娃娃。可想一想，這一切是多麼的來之不易，也可以想像，爸爸媽媽為了我的快樂和成長付出了多少心血啊!媽媽為了悉心照顧我，放棄了自己的工作，爸鋒叢爸為了我們這個家辛勤地工作，可是，我們經常對爸爸媽媽的這些付出視而不見。

有時候，我會慶幸，我可以在明亮的教室里學習，想起那些戰爭年代的孩子，他們整天都在戰爭之中生活，日日盼望著祖國的和平，希望可以放飛一隻只和平的象徵——鴿子，他們是多麼地渴望和期盼和平的環境啊!比起他們，我們又是何等的幸福!但我們有些人擁有了這些，卻不懂得知道珍惜那烈士用鮮血換來的和平。

很多人都有一種習慣，失去了自己擁有的才會感到痛惜，有時候我想：如果有一種實驗，能讓人在成年的時候體驗幾天失去幸福的感受，那該多好啊!那這個人一定是全世界最幸福的人了，因為他懂得珍惜，懂得幸福，他一定會對眼前的一花一草一木都覺得格外珍貴。

有一天，我去會議室開中隊會議，我趁機問旁邊的一個中隊委：「你幸不幸福啊?」當我聽到了他的回答之後，我大吃一驚，他回答的是「不幸福」。我想，是因為他不懂得感恩和珍惜，才會覺得自己不幸福吧!試想一下，假若有那麼一天，你失去了你所擁有的一切，請問你還會覺得現在不幸福嗎?

我的幸福觀高中作文精選篇3

何謂幸福？

這么深奧的問題似乎不適合有著這樣低落心情的時候思考，但是它卻一直徘徊在腦海，揮之不去。

灰姑娘說：幸福就是每天夜裡和心愛的王子一起跳舞；

睡美人說：幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻；

海的女兒說：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命；

對於每個人來說，屬於他們的幸福都是各不相同，千姿百態的。對於辛勤工作，勞累忙碌的工作者來說，也許多放一兩天的假期便是蜜般的幸福。對於孤獨寂寞，風燭殘年的老年人來說，也許家人陪伴，兒孫嬉鬧便是一劑慰藉心靈的靈葯。對於奮發向上，勤學好問的高中生來說，也許一朝中舉，光復門楣便是十二年來最美好的回報。對於……而這一切，都源於幸福。當你感到無助煩惱時，不妨，環顧四周。幸福也許無處不在。也許在你尋找她的時候，她便已經撫上你肩膀，巧笑嫣然地向你問好。

他雙腿殘疾，身坐輪椅。他曾抱怨命運的不公，天公的無眼。身體的殘疾讓正值壯年的他脾氣暴躁，萬事不順。但是他最後仍然在精神上站了起來。在文壇上刻上了自己名字——史鐵生。幸福有N種感覺，而屬於他的，便是用雙足踏遍千山萬水，奔跑在希望之途上。

他，十三億中國人銘記的閃亮的名——周恩來。周總理一生為創建新中國而奮斗，到生命的最終仍是心心念念中國與中國人民。他一生無兒無女，存摺里沒有一分錢。幸福有N種感覺，而屬於他的，是十三億中華兒女能夠吃飽穿暖，笑容洋溢。

幸福無處不在，找尋你想要的幸福，便能有信念地活著。而我們總會被一層黑紗遮住雙眸，認定幸福屬於他人，永不會降臨己身，然後怨天尤人，自怨自艾。請銘記幸福無處不在。怕什麼，幸福有N種感覺，總有一種，屬於你。

我的幸福觀高中作文精選篇4

小的時候，父母並不在我的身旁陪伴著我，我的快樂，我的難過，我的喜悅…。都是我的外婆陪我一起經歷，陪我度過。幼稚的我總愛奶聲奶氣問外婆：「爸爸媽媽幾時回來呀？」外婆總是笑著寵溺地撫摸著我的頭說：「很快了，很快了。」可是很快是多久呢？我也不知道，因為他們並沒有像外婆那樣說得很快。漸漸的，我也不再問了。

時間就這樣流逝了，一天外婆突然對我說：「妞，你父母回來了。」外婆的聲音里有藏不住的喜悅，我既覺得開心又有些說不出的感覺，我轉過頭看到父母就在我的身後，我就這樣看著他們，紅了眼眶，媽媽沖過來抱住了我，眼淚止不住往下流：「妞，對不起……」我沒想到見到父母會是這樣的情景，千萬的抱怨就這樣堵在了喉嚨，我曾多少次想趴在他們懷中哭泣啊，可眼淚就是流不下來。爸爸走過來牽著我進了屋裡，一切的埋怨也隨風而散了，我知道，這不是他們的錯。進屋裡後，我才發現他們做了一桌子我喜歡的菜，隱忍許久的淚水終於流下來了，外婆在一旁笑了。

吃飯的時候，媽媽一直給我夾菜，「來，吃這個；來，吃那個啊……」我一直沒吭聲，直到我的碗里已經裝不下的時候。「媽，你也吃吧！」媽媽聽到我叫她了，又忍不住哭了，我有些慌了忙跑去給媽媽擦眼淚，結果因為我的手油油的，弄得媽媽的臉也油油的，我們都忍不住笑了。一頓飯下來，我們聊了好多，也懂得了好多。眼淚順著臉頰流下來時，我知道了，眼淚是咸鹹的，但有帶著些甜甜的。

長大後的我們，也極少能陪父母吃飯，因為我們要學習，要奮斗。所以我依舊喜歡在星期六為父母做一頓飯，哪怕只有一頓，我們也能吃得開心，有一首歌唱的好「哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓。」

我覺得最幸福的事情莫過於是與父母一起的時光，和父母，外婆一起吃飯的日子。雖只是一頓飯的時間，卻足以讓我們更好的去了解父母，去理解父母。

我愛我的父母，不是因為他們貧窮或富有，只是因為他們是我的父母，是這個世上最愛我的人，是創造我的神，是培育我的人，是給了我幸福時光的天使……

我的幸福觀高中作文精選篇5

有這么一句話，幸福就是貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸。看似滑稽可笑，卻也不失為一個真理，生活中不正是有很多這樣的人嗎，容易滿足，覺得能做到自己想做的便是一種幸福。其實，我的幸福觀也很簡單，給予感動和被感動都是一種幸福。

今年過生日的時候，很多朋友都送了些小禮物，那一天，是在學校里最忙碌的一天，呵呵。我想，身為我多年的死黨，肯定會有什麼更加新奇的玩意把。就這樣，滿懷期待的想著。原以為，她依然回想以前一樣，在我不知不覺的時候，突然發現了抽屜里的小小禮物，附著她深切祝福卡片的小驚喜!可是，一天下來，希望一次次落空，想著自己可能太急了，還沒到放學呢。但，當我們說再見的時候，聽到了她那句淡淡的「生日快樂」。接著，是她驀然轉身離去的背影，也許我真的有些小失落吧。

過了一個禮拜，剛進教室，就看到了桌上赫然醒目的禮盒，疑惑地打開，「送給我最最親愛的死黨。」後來，我才知道原來是她托回老家的朋友帶來了這件精美的工藝品，時間上延誤了。她那是還不好意思說呢。看著我手中的禮物，我無言，低著頭對她說了句淡淡的「謝謝。」暖暖的，雖然天氣很熱，但那股暖流卻讓我感到更加舒適。有感激、有自責、有肯定，但更多的是幸福的感覺，我想，那是一種感動。

夜深了，母親端來一杯熱牛奶，會有感動;生病了，朋友一句貼心的問候，會有感動;上車時沒有了零錢，好心人投來兩元，會有感動······而那些細微的、平常的感動匯集起來就是一種幸福。也許並不會讓你感動到哭，亦或許不是什麼大事，但就是會讓你幸福的淡淡一笑，因為你感受到了別人對你的愛。

英國劇作家肖伯納說過一句話：正像我們無權只享受財富而不去創造財富一樣，我們也無權只享受幸福而不去創造幸福。幸福在那裡?其實我們可以主動地去創造它，創造感動。

曾經有一個人問一對對戀人們，認為幸福的定義是什麼?大家紛紛闡述，大致都認為能和喜歡的人天天在一起就是幸福。可是提問者搖搖頭，不以為然。很多人不解，直至有一位女生的答案是能知道對方好，開心，並且自己能夠愛著她就足矣。提問者拍手叫好。在場的人們陷入了沉思。是啊，我們試想一下，每當我們關懷著我們所愛的人的時候，那是一種怎樣的幸福;每當我們幫助了身邊遇到困難的時候，對於別人的會心一笑，那是一種怎樣的幸福。母親對自己的孩子無私地付出，哪怕一切，在那個過程中，他也許就是最幸福的，我們往往在給予中帶給對方以感動，而我們又是快樂的。給予有時會比被給予更加幸福，因為別人感受到了我們的愛。

對於大多數人來說，他們認定自己有多幸福，就有多幸福。而生活在給予感動與被感動中的人，一定是幸福的。

我的幸福觀高中作文精選篇6

每一種幸福都離不開一個「情」字，情用愛將人心間的心拉攏，讓你感到幸福的味道，好像一塊蛋糕放進了你的嘴裡，好甜好甜，有時又像被「催淚彈」埋伏，金豆豆在眼眶裡打轉。

記得在我八歲那年，我很喜歡躺在媽媽的懷抱里，聽她講『白雪公主『的故事，講周恩來的事跡，講她自己小時侯的故事……漸漸地，漸漸地我躺在媽媽那如春天般溫暖的懷抱中，甜甜地笑著，甜甜地睡著。我做了一個甜甜的夢，那夢突然在轉瞬間消失了，取而代之的是一張醜陋不堪的嘴臉，她說：「小朋友，我要吃了你。」話音未落，便朝我撲過來。我尖叫著，小手把媽媽的衣服抓緊，之後我醒了，便號啕大哭(千萬別笑話我，我八歲還哭，唉，小孩子嘛，人之常情)任誰勸也不行，也不知道怎麼的當時我看見了媽媽那焦急的眼光正投向我的懷抱中，向我望來時，我卻絲毫不領情，哭聲更大了，淚珠更像斷了線的珠子止不住地往下流(真怪，我當時淚水怎麼那麼泛濫，都快成災了，無奈呀!)媽媽開始唱歌，唱「世上只有媽媽好」，一邊唱還一邊輕輕地拍打著我細小的胳膊。不一會兒我停止了哭鬧，輕輕抽泣著，還不忘把耳朵豎起來，生怕漏掉每一個充滿情的音符，誰叫我那麼愛聽歌呢!很快，我在歌聲的陪伴下，去跟「周公」約會去了，朦朦朧朧中好像聽到媽媽長吁一聲，似乎鬆了一口氣。

唉!我真是貪睡，從中午12：30睡到了下午5：30，在媽媽的懷抱中整整5個小時，當我睜開我那惺忪的眼睛，我發現有一雙眼睛，正溫柔地看著我，很快彎成一條美麗的弧線，卻顧不上近乎麻木的手，當我跳下媽媽的懷抱時，她費勁地抬起手，卻安詳地笑著……

那是8年前的事了，當我11歲那年聽媽媽講那件事時，我的眼睛彷彿被細紗輕輕蒙住，淚滴輕輕地滑落在衣服上。看著媽媽為我日夜操勞，歲月年輪在她白凈的臉上留下了細紋，我心酸極了，可我卻分明感到幸福溢在心田，好甜好甜。

我的幸福觀高中作文精選篇7

有這么一句話，幸福就是貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸。看似滑稽可笑，卻也不失為一個真理，生活中不正是有很多這樣的人嗎，容易滿足，覺得能做到自己想做的便是一種幸福。其實，我的幸福觀也很簡單，給予感動和被感動都是一種幸福。

今年過生日的時候，很多朋友都送了些小禮物，那一天，是在學校里最忙碌的一天，呵呵。我想，身為我多年的死黨，肯定會有什麼更加新奇的玩意把。就這樣，滿懷期待的想著。原以為，她依然回想以前一樣，在我不知不覺的時候，突然發現了抽屜里的小小禮物，附著她深切祝福卡片的小驚喜!可是，一天下來，希望一次次落空，想著自己可能太急了，還沒到放學呢。但，當我們說再見的時候，聽到了她那句淡淡的「生日快樂」。接著，是她驀然轉身離去的背影，也許我真的有些小失落吧。

過了一個禮拜，剛進教室，就看到了桌上赫然醒目的禮盒，疑惑地打開，「送給我最最親愛的死黨。」後來，我才知道原來是她托回老家的朋友帶來了這件精美的工藝品，時間上延誤了。她那是還不好意思說呢。看著我手中的禮物，我無言，低著頭對她說了句淡淡的「謝謝。」暖暖的，雖然天氣很熱，但那股暖流卻讓我感到更加舒適。有感激、有自責、有肯定，但更多的是幸福的感覺，我想，那是一種感動。

夜深了，母親端來一杯熱牛奶，會有感動;生病了，朋友一句貼心的問候，會有感動;上車時沒有了零錢，好心人投來兩元，會有感動······而那些細微的、平常的感動匯集起來就是一種幸福。也許並不會讓你感動到哭，亦或許不是什麼大事，但就是會讓你幸福的淡淡一笑，因為你感受到了別人對你的愛。

英國劇作家肖伯納說過一句話：正像我們無權只享受財富而不去創造財富一樣，我們也無權只享受幸福而不去創造幸福。幸福在哪裡？其實我們可以主動地去創造它，創造感動。

曾經有一個人問一對對戀人們，認為幸福的定義是什麼?大家紛紛闡述，大致都認為能和喜歡的人天天在一起就是幸福。可是提問者搖搖頭，不以為然。很多人不解，直至有一位女生的答案是能知道對方好，開心，並且自己能夠愛著她就足矣。提問者拍手叫好。在場的人們陷入了沉思。是啊，我們試想一下，每當我們關懷著我們所愛的人的時候，那是一種怎樣的幸福;每當我們幫助了身邊遇到困難的時候，對於別人的會心一笑，那是一種怎樣的幸福。母親對自己的孩子無私地付出，哪怕一切，在那個過程中，他也許就是最幸福的，我們往往在給予中帶給對方以感動，而我們又是快樂的。給予有時會比被給予更加幸福，因為別人感受到了我們的愛。

對於大多數人來說，他們認定自己有多幸福，就有多幸福。而生活在給予感動與被感動中的人，一定是幸福的。

❺ 如何正確理解幸福觀

幸福觀，我想，本身也就表明了我個人對於幸福的一種態度，在我看，人的社會屬性決定了人必然是要以群體的形式而存在的，而以群體形式存在的個人，追求群體利益最大化是其不可或缺的追求之一，對於有德之人來說，可以「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，在這種「憂」的過程中得到的「樂」，其實就已經超越了快樂的范疇而達到了幸福的程度。 其實「快樂」和「幸福」我一直沒有可以去進行區分，因為就我們通常的理解上來看，二者的范疇並非理論上那麼涇渭分明，而如果要我更深一步的進行思考，我認為，在現實生活中的點滴更多的是屬於快樂的范疇，快樂往往是短暫的，而一旦人的需求超越了個體的層次，能夠做到「至善」或者說「德」的程度，則往往不再因自身遭遇而患得患失，這種情況下得到的幸福感才是持久的，永恆的。亞里士多德說幸福來源於思辨的過程，或許就源自於此吧。

❻ 我們應樹立什麼樣的幸福觀

你好，我們要樹立正確的幸福觀，應該做到：
把幸福建立在崇高的生活目的和理想的追求之上,馬克思曾經說過「如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那麼，重擔就不能把我們壓倒。因為，這是為大家而獻身，那時我們感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣。我們的幸福將屬於千百萬人，我們的事業將永遠發揮作用地存在下去。」
無數革命先烈，為了實現共產主義理想，為了民族、階級、人民的幸福，犧牲了個人的青春，愛情和家庭。他們中有的人「對著死亡放聲大笑」，有的人堅持「砍頭不要緊，只要主義真」的信念，有的人高唱《國際歌》走向刑場；也有的人把敵人的槍聲作為「結婚的禮炮」。

❼ 正確的幸福觀是什麼

幸福觀是人們對自身所具備的生存與發展條件的一種肯定的情感體驗,是世界觀和人生觀的反映。馬克思主義幸福觀認為,勞動是幸福的源泉,道德是幸福的前提,幸福是物質幸福與精神幸福的結合,是個人幸福與社會幸福的統一。社會為每個人追求和實現幸福提供了基本條件。做幸福的教師,幸福地做教師,既是教育事業的必需,也是教師個體生命的必需。教育的根本目的是提升人的生命質量,使人成長為自由、全面、健康的人,這就要求教育者和受教育者要一起幸福起來。一、深刻理解身為教師的幸福理解幸福既是擁有幸福的基礎,又是擁有幸福的前提。幸福是什麼?是儒家的「仁」、道家的「無」、佛家的「涅槃」,還是蘇格拉底的「美德」、柏拉圖的「和諧」、亞里士多德的「至善」,都從不同角度、不同層次探討過幸福。概括起來,對幸福的理解可以分為以下三種:一是以外界標准界定幸福;二是以內在情緒體驗為標准界定幸福;三是以個體的主觀判斷為標准界定幸福。由此可見,幸福感是一種主觀感受,是需要得到滿足、潛能得到發揮、力量得以增長所獲得到持續快樂體驗。教育是心靈的事業,做教師應當是一個幸福的職業。

❽ 你的幸福觀是什麼

我認為人們的幸福感是來自於精神上的愉悅，不在於物質生活有多麼的豐富。夫妻兩個人在一起，重要的是心靈上的契合，像這對夫妻一樣，她們有一樣的共識，就是租房子這樣沒有經濟上的壓力，兩個人生活的非常幸福。
對幸福每個人有不同的定義，有的人認為，物質生活的極大豐富就是幸福的象徵。所以，他們熱衷於自己有一個大房子，有一輛好車，每天吃穿用度都特別好，吃不愁穿不愁，那樣的生活就是幸福。
而我的幸福感是生活上吃飽穿暖就行了，因為再大的房子你也只住一張床，那麼大的地方，''再多的衣服一次只能穿一兩件。吃的再好一頓飯，有一碗也就足夠了。有錢只是幸福生活的一個方面而不是全部。
我是非常追求精神生活豐富的，每天工作之餘，去做一些自己喜歡的事情，比如說我玩玩手機游戲，通過手機看看新聞，看看喜歡的影視劇，和好朋友聊聊天，幫女兒帶帶孩子，我覺得這樣的生活非常充實。雖然會有些累，但是能夠過上自己喜歡的生活，也是一種幸福。

❾ 什麼是幸福觀

幸福觀是人們對自身所具備的生存與發展條件的一種肯定的情感驗，是世界觀和人生觀的反映。我們的社會為每個人追求和實現幸福提供了基本條件。在全面建設小康社會和構建和諧社會的進程中，人們應該樹立正確幸福觀。
一要深刻理解幸福。理解幸福既是擁有幸福的基礎，又是擁有幸福的前提。千百年來幸福問題一直是被哲學倫理學研討的重要課題，但幸福是什麼至今依然沒有一個確切的定義。人們應該認識到：幸福是知識淵博情趣雅緻的精神富足。精神上的富有才是最為持久的幸福。而要取得精神的財富，讀書是最有效的方式。幸福是知足常樂善於感恩的淡然心境。知足常樂是一種豁達樂觀的人生態度，是一種能夠理性看待自己得失的價值觀。以平常心來淡看庭前花開花落，以求索心，來追求知識能力的提升，以感恩心來對待組織、對待工作、對待生活，以平和心來體驗平凡的幸福。
二要理性感受幸福 。 理性感受幸福，就應該勇於學習、勤奮工作，擴大幸福的分子，控制自己的慾望，縮小分母，才能真正享受幸福。首先是物慾有度，在生活待遇上知足。我們不否認正當的物質利益，但關鍵是要把握好度。生活中不能盲目攀比，更不能心存貪念。其次是境界無邊，在精神上有高追求。幸福在一定程度上是一種思想境界。高雅的情趣、高深的修養可以抵禦物慾的誘惑。再次是勤奮工作，在成就中體驗幸福。幸福的本意體現的稿洞是人們在鍵陪枯理想實現後的身心愉悅，成就感是幸福的恆定要素。如果你能在勤奮工作中獲得成就感，也就能同時獲得幸福感。
三是合理追求幸福 。 追求幸福，就是追求希望追求未來。我們要確立科學的人生目的、生活目標和工作目標。把樹立正確的幸福觀建立在全心全意為人民謀利益上，把樹立正確的幸福觀建立在忘我的工作中，把樹立正確的幸福觀建立在清廉自守中。
四是理智享受幸福 。 與其說幸福是孜孜以求、費心盡力得到的報償，不如說幸福是一種智慧，是一種心靈的感悟。我們要擁有一顆平常心，用幸福眼看世界，那麼他就會擁有幸福。要常懷敬畏之心做一個謙遜的人。敬畏使人向上蒼開放一己的內心，使人愛而誠懇，使人莊重而謙卑。 要常棄非分之想做一個自律的人。所謂非分之想，就是那些超出自己本分的想法和要求。許多腐敗分子在各種誘惑面前，不慮於微，不防於小，終因「忍不過」而吞下「誘餌」，禍延國家和人民，殃及自身。要常修為政之德做一個高尚的人。「己不正，焉能正人」。要常思索取之害做一個健康的人。索取和分享恰好是人類最根本的兩種本能，可我們常常泛濫亂御了前者卻遺忘了後者。講分享，就是讓自己「內省吾身」，看到自己的不足，找到自己努力的方向。更重要的是，分享本身就是一種喜悅，是一種健康的心態，多發現身邊的美與善，時刻體驗溫暖的人生，就會放棄、淡化貪欲，珍惜當下的幸福。
五是正確定位幸福。 構建和諧社會要求人們的幸福觀應該體現和諧社會的特徵，其基本定位體現在以下四個方面：一是堅持物質幸福與精神幸福的和諧統一。既有富足的物質生活，又有充實愉悅的精神幸福。豐富的物質生活為人們追求高尚的精神生活奠定基礎，充實的精神生活為進一步創造物質財富提供智力與精神支持。二是堅持個人幸福與家庭幸福、社會整體幸福的和諧統一。個人、家庭所追求、所得到的幸福，應該是整個社會的幸福有益的。三要堅持眼前幸福與長遠幸福和諧統一。社會是發展的，人也是發展的，必然要求人不僅要著眼於眼前的幸福快樂，也要為得到未來快樂幸福而考慮，使眼前幸福延伸到未來。四要堅持幸福的目標與實現幸福的手段和諧統一。這方面特別要將勞動和創造作為獲得幸福的主要手段和源泉，將勞動作為享受幸福的前提，將享受幸福當作創造的結果。