幸福大橋是什麼樣子

1. 南海區政府前300叫什麼橋

幸福橋。南滲絕茄海區是廣東省佛山市轄區，地處廣東省中南部、珠江三角洲腹地、佛山市東北部，南海區政府前300米叫幸福橋，此橋建立於2012年11月1日，發叢察展時間宏謹久，發展經驗豐富，為當地居民提供交通便利。

2. 環境調查報告作文

實用的環境調查報告作文8篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我為大家整理的環境調查報告作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

環境調查報告作文 篇1

星期五，傅老師給大家布置了一個特殊的任務：讓同學們去調查周圍的河是否受到了污染。我們覺得很新奇，就紛紛認真調查了一番，我也不例外。

星期天早晨，我來到河邊，發現水中有許多垃圾，有發黑的樹葉，礦泉水瓶，菜葉，塑料袋??我又回憶起以前的情景，河水清澈見底，人們在水中洗衣服、洗澡，甚至還有小夥子跳進河中游泳，快樂的小鴨子在水中嬉戲。可是現在卻堆滿了垃圾，像個垃圾場。

我想：為什麼變化的那麼快呢？我好奇地問正在鍛煉身體的老爺爺：「爺爺，為什麼現在的河水那麼臟呢？」老爺爺很遺憾地說：「現在的人都用自來水，保護河水的意識越來越弱，什麼臟東西都往河裡扔。」「噢！」我恍然大悟。我又看見一個場景，有許多人在河邊釣魚，從8時到9時多還是沒釣上來一條魚，我想也許是因為小河太臟，小魚們早就已經逃走了。

但是，對面小區的人還在這污水裡洗衣服、洗被子，而且竟然有人在洗菜！看來人們的衛生意識真的還很缺乏。

記一次難忘的調查活動

雖然心裡十分緊張，但是卻有些迫不及待。丁老師宣布今天大家上街調查學生假日生活習慣，並發給每人一份調查問卷。剛一說完，我就按捺不住了，飛下樓，我首先來到了新華書店，但又不敢進去，我畢竟沒有那麼大的膽量。我撥轉車頭，又踏上了我的路程。在這烈日炎炎的天氣，我勞累奔波，從新華書店到文化廣場，好不容易找到一位，他卻不願為我效勞，我只好去尋找別的「獵物」了。

我滿大街尋找我所想要的目標。這時，我來到了我的姑姑家門口，我眼睛頓時亮了起來，就像看到了金銀財寶一樣，這真是「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」。我來到門前，敲了一下門，我表弟給我開了門，往裡一看「哇塞」，我不禁叫了起來，我弟弟的同學正好在他家玩。這時弟弟問我：「老哥！~你咋來了？」我說：「你叫你同學幫我填一下這個。」我將表格遞給了他，但他擺出一個POSE，兩手插手，一副不耐煩的表情：哼！我給他填，死活不願意。

這時一個胖墩墩的小男孩映入眼簾，他大概10歲，皮膚白哲，坐在沙發上看書。我將表格給了他，表格分為10種，第一種是寫你何時起床、第二種是起床時間是否相同、第三種是吃早餐的習慣?。。他一個個填完了，我拿上表格，連一句「謝謝」也趕不上就走了。

來到了培訓班，丁老師進行了一個個統計稿冊。天哪！不統計不知道，一統計就嚇一跳。其中有一個勾了一個「√」號。本人睡功很深，能睡到下午，我心想：我靠，他一定是一頭活生生的懶豬。

在這次調查中，我發現有好習慣也有壞習慣，有的人放假玩電腦玩到四個小時以上，有的人我則十分用功，每天學習有五個小時以上。我們應該向學習勤勞的人學習。

這真是一次有意義的調查啊！它讓我的膽子變大了，我以後也不會再那麼內向了。

記一次調查活動

今天下午一放學，我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調查小隊，直奔里村閉輪市場進行調查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬，便鍵態宏一同前去調查了。

一進市場，我和楊琪睿便慢下了腳步，仔仔細細地看著周圍每一處寫有文字的地方。突然，我發現一個賣蘿卜的小攤上立著一塊牌子，上面把「蘿卜」的「蘿」少寫了「草字頭」。我像發現新大陸一樣，急忙把這個字指給楊琪睿看，「哦，真的寫錯了！」楊琪睿高興極了。

這時，其他幾個同學也過來找我們了，我們把這個發現告訴了他們，可是誰也不敢去給攤主提出來。就在我們不知道該怎麼辦時，安逸非拿著記號筆就要往人家的牌子上寫。我覺得這樣做不太好，那畢竟是人家的東西，可是還沒等我阻止他，他便把「草字頭」寫上了。賣主看到這一舉動，連忙叫了起來：「喂，干什麼呢？快走！快走！」我們看她那麼凶，急忙溜到了一邊。看著那個不太美觀的「蘿」字，我禁不住笑出了聲。

再往前走，我們又看到了幾個錯別字。這家賣主把「襪子」的「襪」，「褲子」的「褲」，「袖子」的「袖」都寫成了「示」字旁。就那一「點」之差，這個字就錯了。我們這次壯著膽子，十分有禮貌地對賣主說：「阿姨，您這個『襪子』的『襪』寫錯了，少寫了一『點』，您能把它加上嗎？」那個賣主聽了，不太好意思地說：「錯了嗎？」稍頓，她又說：「沒關系，別人能看懂就行。你們可別動！」聽了那個賣主的話，我十分不滿，錯就是錯了，改過來就行了，找那麼多理由干什麼。我們剛想解釋一下，誰知賣主卻不耐煩地說：「你們別搗亂了，趕緊走吧！」我們看著她那一副不情願的樣子，束手無策，只好垂頭喪氣地走了。

環境調查報告作文 篇2

垃圾侵佔土地，堵塞江湖，有礙衛生，影響景觀，危害農作物生長及人體健康的現象，叫做垃圾污染。

垃圾包括工業廢渣和生活垃圾兩部分。環境調查報告。工業廢渣是指工業生產、加工過程中產生的廢棄物，主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬製品等等。在城市，由於人口不斷增加，生活垃圾正以每年10%的速度增加，構成一大公害。

垃圾的嚴重危害，首先是侵佔大量土地。二是污染農田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業廢渣中的有些有機物質，能在一定溫度下通過生物分解產生惡臭，從而污染大氣。五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲，如果直接用來作為農家肥料，人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果，就可能得傳染病。

隨著經濟的發展，人民生活的改善，城市垃圾大量增加。垃圾處理已成為城市環境綜合整治中的緊迫問題。

環境調查報告作文 篇3

每逢星期天，爸爸總要帶我到坐落在海州城北的幸福橋那兒散步。他邊走邊看，邊看邊發出無可奈何的嘆息聲。我不解地問：「爸，這座橋有什麼好看的?」他說：「孩子，你不知道，這橋原來可不是這種樣子的。」

接著他便向我講述了這座橋的歷史。幸福橋與我同時誕生於1977年5月。她雖然沒有南京長江大橋那麼雄偉，也沒有趙州橋那麼古老，可她在海州人民的心中卻有極重要的位靈。毫不誇張地說：幸福橋，她曾經是海州人民的驕傲!

在她的建築過程中，海州人民曾傾注了自己無限的愛：為她讓地、為她備料、為她出力、為她流汗……那時候，人們曾設想，一橋飛架，南北變通途，她將給海州人民造福無窮。在這里，春天可以看到綠柳成行，夏天可以聞到荷花芳香，秋天可以吃到鮮美的魚蝦，冬天可以觀賞兩岸的風光……

大橋峻工時，海州城沸騰了。全城男女老少喜氣洋洋，一齊涌到大橋上。望著青灰色的橋基，乳白色的橋欄，天藍色的橋燈，映著青青的流水，格外秀麗。有位老先生情不自禁地贊嘆道：「美哉，幸福橋!」

此後，一段時間里，幸福橋畔，白天時時有人參觀，傍晚常常有人徜徉。無論春夏秋冬，不管陰晴雨雪，你都會看到，這里遊人不絕。

可是好景不長。三四年之後，幸福橋便失去了她那迷人的色彩。首先，橋身的'混凝土多處剝落，有的地方露出了鋼筋；接著，橋欄漸漸褪色，有的地方已斷裂；最後，路燈因銹蝕嚴重，一直昏暗不明。來往行人不由地發出疑問，這是什麼原因造成的呢?

據調查，問題出在幸福橋附近的工廠里。幸福橋北面有制磺廠和硫酸廠，特別是緊靠大橋的硫酸廠排出的廢水、廢氣、廢渣嚴重地污染了大橋周圍的環境。它是造成大橋變色、變質的主要因素。同時，此處形成的硫酸霧等酸性氣體，還嚴重地影響著人們的健康。幸福橋南面有專門生產檸檬酸的發酵廠，它所排出的「三廢」，也程度不同地對大橋產生著污染和腐蝕作用。至於大橋西面的發電廠、電化廠對大橋周圍環境的影響就不必多說了。總之，某些工廠「三廢」問題沒有解決，是造成環境污染的主要因素。從目前狀況來看，除了發電廠以外，一般的工廠還沒有凈化「三廢」的能力和條件，也就是說，幸福橋被污染和損壞的命運一時還難以結束。難怪有人感嘆說：幸福橋——你是一座「不幸」的橋!

「難道就真的沒有一點辦法可想了嗎?」我好奇地問。

「辦法是有的，關鍵是領導的決心和足夠的資金。」爸爸接著提出了自己的想法。

從領導來說，要有強烈的環保意識，要對所屬廠礦的幹部群眾加強環保教育，更要加強對環保專業人員的培養，加速引進處理「三廢」的先進設備。

從某些工廠來說，特別是硫酸廠、發醉廠、電化廠等單位，建在市內是不合適的，應該盡快搬遷。撅遷至何處?我認為硫酸廠應遷到臨洪閘以北的地方，那裡比較空曠，也不乏水源，對工廠的生產是適宜的。至於發醉廠，我認為它遷到薔薇河西、鐵路以北那裡為好。因為產品檸棣酸的主要原料是山芋乾和硫酸。山芋干來自蘇北、魯南一帶的農村，據說該廠所用的硫酸也來自山東臨沂。該廠遷到新址後，進料就方便多了。同時，許多裝山芋乾和硫酸的大型拖拉機和拖車也可以不再進人城區，這對維護城內的交通安全也大有好處。

當然，工廠搬遷孺要大最資金，這是個大間題。解決的辦法是合理分擔，國家撥一部分，工廠籌一部分，群眾集資一部分。這也符合「大家的事情大家辦」的精神。我想，為了環境的凈化，為了人民的健康，也為了使幸福橋徹底擺脫那不幸的命運，我們應當共同奮斗。

環境調查報告作文 篇4

就最近這幾年來看，隨著各地區的經濟迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，保護環境，維持生態平衡也成為了我們每個公民應盡的責任和義務，也是為了社會更好發展的一項重要舉措！

何為環境？從哲學的角度來看，所謂環境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對於人來說，環境是指人生活於其中，並能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環境，在人類幾百萬年的歷史進程中，環境對開創人類文明和進步發揮著巨大作用。

大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的物質基礎；而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發展提供物質，創造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發利用環境資源的同時，也對自己的生存環境產生了一系列環境問題。

在我們身邊就有很多污染環境的污染物，例如說：大量的生活廢棄品，塑料袋（也稱白色垃圾），一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害，例如動物的腐爛的屍體會影響環境衛生，而且還會滋生細菌。飯店、餐館認為很衛生的一次性木筷，使用後隨便一扔，影響了市容，破壞了環境。。

現在像我們柳疃鎮、青鄉鄉，最近電網部門紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使用對環境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。又例如說，我們北部渤海灣受到工業、印染廠的廢棄物排放大量魚蝦死亡，地區農民上海捕魚，魚的體內含有大量化學物質對人們的身體健康造成了危害。據資料統計，目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當於全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為「水污染」下了明確的定義，即水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特徵的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染；另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污

染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

最近，我發現政府部門、昌邑環衛局開始大力整治環境，沿街排查污染源，青鄉街也定點安置了便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內環境的污染源，使街道、村莊煥然一新！而這不是主要的，更重要的是我們每個人自覺保護環境，保護我們賴以生存的家園，為了我們更為了我們的後代，樹立好榜樣，奠基好基礎，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩！

所以呢！環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環境，我們有責！看你的行動嘍！

小建議：家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品，可回收物品可以賣出，換來金錢買實用的東西豈不很好？一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品，你也能開小店賺大錢了！化廢物為貴寶，讓自己的心情更舒暢，讓自己的心靈更純潔，讓自己的家庭更溫馨！

調查地點：校園

調查時間：xx年xx月xx日

根據老師的要求，我對校園的環境進行了調查。

環境調查報告作文 篇5

星期六，我和爸爸媽媽去調查，我們先去七里河那裡，

媽媽告訴我，這里原先是一條清澈的小河，可是，人們不愛護它，經常往裡面亂丟垃圾、石頭……所以它現在才變成這么臟的。我看到在水裡掙扎的小魚，游來游去的蝌蚪，它們哭泣的說：「我們的親人，都被那些人類害死了，現在只剩下我們一個人了。」看到這一幕，我的眼淚都快留下來了。

在看看我們家旁邊的小花園，裡面，樹木非常茂盛，鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，小草從土地里冒出頭來，小鳥在樹枝上婉轉地歌唱，爸爸告訴我：「這里非常受人們的喜愛，人們經常保護它，有時候，還會給樹木、花兒、小草澆水，讓小花園更加美麗。」

我聽了爸爸的話，感覺我們不應該不愛護七里河，而愛護小花園，我們應該兩樣都愛護，讓我們的家園，更加美麗，更加輝煌。

環境調查報告作文 篇6

在上周的周末，我和爸爸媽媽一起來到照母山附近的一個湖泊，進行了一個小規模的環境調查。

我們先環湖一周，沒走多遠就看見湖裡有許許多多的瓶子、紙屑、易拉罐等，而且路邊有大堆垃圾，垃圾桶長期沒人收，都已經冒出來了，也沒有人去清理。很多人看見垃圾桶已滿，沒有人提醒，隨手往地上丟。草地上也有很多紙屑，垃圾桶里垃圾堆積如山，有的人往湖裡丟，有的往地上丟，有的往垃圾桶丟。還有一些野餐結束了，塑料袋、食物殘渣沒有收，臟兮兮的。

我覺得形成的原因就是人們保護大自然的意識不強，環保理念沒形成，公共衛生意識不強，亂丟塑料袋、紙屑、易拉罐等等。建議在湖邊或在草坪立一塊提示牌，並及時處理垃圾，及時回收垃圾，並提醒人們不要丟垃圾了。

另外，我建議城市的管理者也要加強管理，及時把散落的垃圾清理走。及時提醒人們注意保護環境，對亂扔垃圾者給予一定的懲戒，比如看見亂扔垃圾者被發現要打掃公共衛生一天，以加強人們的環境保護意識。

大自然很美，我希望人們不要再破壞大自然，讓我們生存的家園更美麗。

環境調查報告作文 篇7

紹興被稱為「東方的威尼斯」，那麼紹興的水真的很好了嗎?那可不見得，經過調查發現紹興的水污染也較為嚴重。

就拿環城河來說吧。別看它現在美貌無比，從前可連人都不敢接近。直到1999年初，我們抓住建設城市防洪工程的有利時機，紹興市委、市政府決策實施城市河道綜合整治，提出「舉社會之力，治古越河道」。花費12億余元和270餘天的建設，終於把環城河成了紹興又一道亮麗的風景線。

水污染是怎麼產生的呢?主要還是因為老一輩的人，或是一些素質較低的公民。以前，水清澈，老人們往往喜歡在河水裡洗米，洗菜，甚至洗衣服。因為這樣省水費，又方便，大家有都怎麼做，也見怪不怪了。長此以往，河水怎能不臟?更重要的是水污染不僅污染了環境，還影響了人們的健康。因為有些地方人們還在喝河裡的水，這些水都被利用過，人喝了健康嚴重受損。

那麼，要怎麼解決水污染的問題呢?人民的改變是很重要，但改變現有的水污染更重要。紹興污水處理廠已將 「水庫――水廠――供水――排水――污水處理」各個環節串成一條產業鏈，成為現實。但這已從根本上解決了水污染問題嗎?我看不然。水依然在破壞，污染依然在繼續。根本還是百姓的問題，只有百姓自己意識到水污染後果的嚴重性，知道不能再破壞水資源，應該保護它了。那時候，根本不用整治，水污染自然會自動消失。

讓我們行動起來，我鏟除水污染而努力奮斗!

環境調查報告作文 篇8

目的：讓我們保護地球。

時間：20xx年3月8號

地點：小區

調查人：毛俞文

指導老師：無

調查記錄：

近幾年，各種自然災害頻頻發生，如：洪澇災害、酷暑、地震、暴雪等災情，環境污染也越來越嚴重。（從大環境入手，很有全局意識）

在我們小區里，垃圾桶沒有設置可回收垃圾和不可回收垃圾。居民們每天都把這些垃圾混在一起直接扔進垃圾桶內。如果小區的物管能多增加幾只有識別標志的垃圾桶的話，對我們的生活環境可以大大的提高，還可以廢物利用，更利於環保。

環境與我們的生活密切相關，我們大家應從小事做起：不亂扔垃圾；盡量少用一次性物品；廢棄電池和塑料袋要處理好；不污染水源。保護環境，是我們大家的責任。

為了我們生存的地球，讓我們一起行動吧！建立更美好的家園，讓我們從小事做起，從點滴做起！

3. 鄖西縣幸福里橋什麼時候建的

鄖西縣幸福里橋2004年2月26日建的。根據調查鄖西縣幸福大橋開工建設。新橋與索道橋平行相鄰，按照二級公路標准建設，為預應力鋼筋混凝土連續鋼構橋，主體由四個橋墩組成，最長跨徑110米，全長350米，寬12米，兩端接線長636米，設計行車速度40公里／小時，投資概算4000萬元，工期計劃3年。

4. 幸福橋海南石頭碑刻在哪裡

幸福橋景區。幸福橋海南石頭碑刻位於幸福橋景區，三亞市市區行彎以西，距離市中心約10公里。幸福檔辯悶橋是位於中國海南省三亞市的一個景點，海南石頭碑刻是幸福橋灶游景區的一部分。

5. 調查報告作文

【熱門】調查報告作文集合9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的調查報告作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

調查報告作文 篇1

水是人類生存必不可少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，我們要保護好水資源。

星期四下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯後立即集合到月河邊上去。

在路上，我們進行了分工，分別負責采訪工作、記錄工作。

乍眼一看：「哇！好漂亮呀！」可是細細地望望河面，垃圾成群呀！我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，小夥伴抓起了他的手機，「咯吱——咯吱——」把這條滿是雜物的河流照了下來。

我從書包中把本子拿了出來，我首先走到一位老爺爺那裡，我望瞭望陸衡陵他手裡的魚竿，問道：「老爺爺，您來這釣魚您覺得合適嗎？」「不合適也沒辦法呀，附近可只有這么一條河流，你看看，水被污染成這樣，咳！有臉見人嗎？」說完，那位老爺爺無奈的嘆了口氣，又開始釣魚了。

接著，小夥伴又找到了一位大約年近六十的老伯伯，老伯伯聽了小夥伴的話，知道我們是來調查關於水污染的，興奮至極，打開了話匣子：「你看看月河，遊客可都要來這參觀，這豈不是損壞家鄉形象嗎？真是的！有的小青年不知道要保護自己家鄉的臉面，還亂往裡面扔雜物，品德太差，沒素質！現在你們學校好了，知道要從小孩子開始教育。小同學呀，看看這，快發動你的同學也來這里看看，讓他們真正懂得要保護水環境。」

這些嚴峻形勢並沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有杜絕污染物進入河流湖泊，或者減少其數量，河流湖泊中原有的污染物才會隨水流走、逐漸減少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染來源是工業廢水和城鄉生活污水。國家制定了一系列保護水資源的法律法規，對廢水排放早戚等各方面，都作了嚴格的限制和規定。

我查閱了資料：一個正常人，在沒有食物的情況下，能維持七天的生命；在失去水的情況下，能維持三天的生命。所以說，水對我們人來說是非常重要的。如果要讓我們活的健健康康的，就得喝充滿礦物質正常的天然好水。

人的身體70%是由水構成的,皮膚的呼吸,內臟的工作,血液的循環,細胞的活動,都離不開水。並且，人體必需的礦物質和微量元素有5%-20%是從水中獲得的。

20世紀全世界總的耗水量增加了6倍多。全世界淡水總消耗量年增長率為2.5%，比人口增長率高出1倍。到20xx年，全球人均年可用水量將減少1/3。最新資料顯示，到目前，世界上已有100個國家缺水（包括中國），26個國家嚴重缺水，40%的人口遭受缺水之苦，每年有2500萬人因水污染而死亡，有10億人喝不到干凈的飲用水。而我國人均水資源佔有量僅相當於世界人均水資源佔有量的四分之一；在全國600多個城市中，竟有400多個城市供水不足。並且，我國的水污染問題也很嚴重：我國江河流域普遍遭到污染，且呈發展趨勢。水質污染嚴重而不能用於灌溉的河段約佔23.3%，45%的河段魚蝦絕跡，85%的河段不能滿足Ⅲ類水質標准，生態功能嚴重衰弱

聯合國在發表的一份報告指出：20世紀全世界總的耗水量增加了6倍多。全世界淡水總消耗量年增長率為2.5%，比人口增長率高出1倍。到20xx年,全球人均年可用水量將減少1/3。最新資料顯示，到目前，世界上已有100個國家缺水（包括中國），26個國家嚴重缺水，40%的人口遭受缺水之苦，每年有2500萬人因水污染而死亡，有10億人喝不到干凈的飲用水。而我國人均水資源佔有量僅相當於世界人均水資源佔有量的四分之一；在全國600多個攔逗城市中，竟有400多個城市供水不足。並且，我國的水污染問題也很嚴重：我國江河流域普遍遭到污染，且呈發展趨勢。對全國55000km的河段調查表明，水質污染嚴重而不能用於灌溉的河段約佔23.3%，45%的河段魚蝦絕跡，85%的河段不能滿足Ⅲ類水質標准，生態功能嚴重衰退。

就如今年5月29日發生的太湖藍藻事件，就是因為周圍的工廠排放污水不當而造成的，從而給太湖附近的居民飲水、用水帶來了極大的不便。江蘇省無錫市城區的大批市民家中自來水水質當日起突然發生變化，並伴有難聞的氣味，無法正常飲用。不少市民開始大量購買各種瓶裝、桶裝的純凈水和其他品種的飲料，他們擔心用變質水做飯影響健康。直到6月3日下午，藍藻污染導致的異味才基本清除。

我和同學做了一個調查，發現了，有48%的家庭都是節約型用戶，有28%的家庭屬於正常用水戶，可是還是有一部分的（24%）家庭在浪費著我們現在已緊缺的水資源。所幸的是，在這些家庭中，有92%的人有著節約用水的好想法，其中有48%的人還有著節約用水的好辦法。比如說，我們可以在抽水馬桶的水箱里放上一個1.2的水瓶子,每沖一次廁所,就可以節約1.2升的水；我們還可以把洗澡剩下來的水和洗衣服的水來沖廁所;可以把淘米的水用來澆花、洗碗、洗菜……

在這兒,我想喚醒那一些還在浪費水資源的人,也希望那一些節約用水的人們繼續努力加油,保護生命之水。只要我們能夠從現在開始不亂扔垃圾，多凈化空氣，不把廢水排入河流，並能夠想方設法地節約用水。我相信，在不久的將來，我們又將擁有生命之水啦！

慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況並不令人樂觀。現存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其餘1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。

聽爺爺奶奶說，在他們小時候，常在月河邊游泳、玩耍、嬉戲，還經常用那裡的水解渴、洗衣服、淘米等等。可是今天，卻是另一番景象：那條寬寬的月河，也變得狹窄起來，再也不像以前那樣清澈見底了。而雨水，本來是由大海中的水蒸發變成雲而變成雨的，可是因為我們對江河湖海的污染和對空氣的污染，使雨水也披上了一件灰黑色的外衣，有時，還變成酸雨來禍害人類。

你知道嗎？我們每個人都是環境災難的製造者，也是環境災難的受害者，更是環境災難的治理者。

我們每個人都有一份共同的環保職責：關心環境質量，選擇綠色生活。

我們每個人都可以通過選擇的綠色生活方式，來參與環保：節約資源，減少污染；綠色評價，環保選購；重復使用，多次利用；分類回收，循環再生；救助物種，保護自然。

讓我們牢記：人類尊重自然是人類珍愛自己生命的需要。

調查報告作文 篇2

一、調查時間：20xx.4.8——22

二、調查地點：中心街以及附近

三、調查目的：促進老百姓對正確字的認識

改革開放尤其是近年來，我國的廣告業取得了長足的發展。商店的牌匾、店名是一個顧客記住店內特色的標志符號。一個新奇好記的店名，可以讓顧客過目不忘，印象深刻。於是，一些熟悉的名詞被新奇的名稱代替。

但是，有很多「隱形炸彈」就藏在其中。隨著社會的發展，一種病毒已經流入我國，這種病毒就叫錯別字。，街頭上、報刊上、影視上，錯別字處處可見。由此可見，社會生活中，錯別字處處可見。中學生書寫錯別字與社會生活中漢字的不規范現象之間有著密切的關系。請看下面一個最新的報道： 2月21日是聯合國教科文組織確定的「國際母語日」。就在國際社會日益強調文化多元、重視母語的今天，《咬文嚼字》雜志公布的一份統計結果不能不讓人對漢語的規范化使用產生擔憂：20xx年某電視台春節晚會，出現了28處漢語使用錯誤，平均每10分鍾就出現一次差錯。由此可見，社會生活中漢字不規范現象與中小學生寫錯別字之間是互影響的。

隨著這種現象的越來越嚴重，人們也開始重視起這件事。城管加大了對錯別字的勘察力度。報刊上的錯別字，讀者可以寫信到報社，許多報社會根據「錯一個字，罰一百元」的制度來處理。高考作文中，錯一個字扣一分。從這些事例中，我們可以看出大家已經對錯別字重視起來了。只要我們每個公民都規范用語，杜絕錯別字，相信不久的將來，街頭、報刊、影視上都會變得文明起來。 請大家無論在任何場所都注意自己的言行舉止，規范用語，杜絕錯別字，提高中國人民的全民素質。以實際行動維護城市良好形象，推動文明城市的創建工作。獻出一份力量，文明城市離我們將不再遙遠。

四、產生這些錯別字的原因：

1.由於讀音相同或相近而造成的

2.形近字引起的錯別字

3.由於粗心造成的

我們提議: 漢字，是我們中華民族的瑰寶，它是祖先留給我閃的寶貴遺產，我們應該像愛自己一樣去愛每一個漢字，正確書寫，合理運用漢字，多了解字的含義，讓漢字發揮其更大的

調查報告作文 篇3

因為現在網路比較普及，我們學生家裡大多都有電腦。而電腦是兩面性的，有好的一面也有壞的一面。好的一面是：獲得了知識，增長了眼界。壞的一面是：因為玩游戲上癮，而弄得學習成績下降。因此我做了一個關於學生上網的調查報告。

五年級中男生有百分之四十四在網吧上網，百分之三十五在學校電腦房，百分之二十一在其他地方，其中百分之四十在玩兒游戲，百分之五十在聊天，百分之二點七在查資料，還有百分之四點三在干別的事。

通過以上數字說明：上網對小學生來說，弊大於利。我認為每天上網不應該超過三十分鍾，只查找一些對學習有幫助的資料或是閱讀優秀的文章，來不斷提高自己的寫作水平和豐富自己的業餘生活，使自己學習天天向上。

調查報告作文 篇4

一、問題的提出

我一直在想：名書是什麼時候寫的？作者是誰？主要內容是什麼？於是，我決定去調查一下這些答案。

二、調查方法

問老一輩的人;上網查資料；閱讀《上下五千年》等方法……

三、調查情況和資料整理

信息渠道

涉及的方面

具體內容

書籍、報刊

四大名著是誰寫的

《三國演義》是羅貫中寫的；《紅樓夢》是曹雪芹寫的；《西遊記》是吳承恩寫的;《水滸傳》是施耐庵寫的。

上網查資料

四大名著的別稱

《三國演義》的別稱是《三國志通俗演義》；《水滸傳》的別稱是《忠義水滸傳》 ；《西遊記》的別稱是《西遊釋厄傳》 ；《紅樓夢》的別稱是這些 ：《石頭記》 《風月寶鑒》《金陵十二釵》 《情僧錄》 《大觀瑣錄》 《金玉緣》 《情界銓》

上網查資料

四大名著為什麼稱之為四大名著

一是寫作水平高，有極其超凡的寫作技巧；二是比較真實地反映了當時的社會現實；三是有一定的進步意義，有積極向上的思想。你可以對比一下同時代的其他書，那些書盡管有的受老百姓喜愛，但寫作技巧差的很多，故事情節單一，人物不生動，還有的書思想糟粕多，甚至低級趣味。

四、結論

1、四大名著是吳承恩、施耐庵、曹雪芹、羅貫中這四個人寫的。

2、這四本書都是內容非常精彩的，否則的話，就不會被古代的人稱之為四大名著了。

3、《三國演義》的主要內容是寫從三國時期，魏、蜀、吳爭霸，到西晉爭霸為止；《水滸傳》的主要內容是寫北宋末年，以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事;《紅樓夢》寫的是它以榮國府的日常生活為中心，以寶玉、黛玉、寶釵的愛情婚姻悲劇及大觀園中點滴瑣事為主線，以金陵貴族名門賈、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線，展現了窮途末路的封建社會終將走向滅亡的必然趨勢；《西遊記》寫的是為解救天下百姓疾苦，唐王派由如來弟子金蟬子轉世的唐僧遠赴西天取經。路上陸續收了三個徒弟，分別是大鬧天宮的孫悟空，天蓬元帥下界的豬八戒，被貶的卷簾大將沙悟凈，師徒一起西行。 經過整怎八十一難，唐僧師徒到達西天，取得真經，終成正果。

調查報告作文 篇5

題目：陝西的`西安

內容來源：

報告內容：

西安是一個歷史悠久的城市，它的兵馬俑文明中外，是一個充滿文化氣息的古老城市。

西安市位於我國大陸腹地黃河流域中部的關中盆地，面積9983平方公里，屬於溫熱帶，平均溫度13.3℃，最冷月平均氣溫-0.9℃，最熱月平均氣溫26.4℃，全年無霜期232天，降水量偏少，主要集中在夏季。

據說自公元前約11世紀至公元9世紀末，西安曾長期是古代中國的政治、經濟與文化中心，並歷年來為地方行政機關——州、郡、府、路、省和長安、咸寧兩縣的治所。在多數朝代，西安屬於郡、府級建制——京兆府(郡)轄區，元代改京兆為安西路(後改奉元路)，明洪武二年(公元1369年)廢奉元路設西安府，西安由此得名。

現在的西安除了保留了許多古老的建築物和文物，還增加了許多現代化的設施和建築物，西安變得越來越美，使許多中外人士慕名而來，西安是一個魅力城市。

調查報告作文 篇6

一、問題的提出

今天下午，我去稽山公園散步。一條小道位於環城河邊， 就宛如一條長長的蛇。我漫步於小道上，突然發現我們的環城河邊發生了天翻地覆的變化。水變臟了！為什麼呢？我百思不得其解。

二、調查方法

1、把幾年前的環城河與現在的環城河比較

2、問散步的遊人，了解更多的情況。

三、調查情況

1、6年前：環城河比較清澈，隨處可見青魚在活動。

6年後：環城河水變臟，只留下少數魚在水中徘徊，樣子也無精打采。

2、環城河岸生出了浮萍，但數量不多。在正對廣場的河面上還漂浮著一條死鯽魚。

3、5個遊人中有4個說不好，好評只佔有20%，而壞評達80%。

4、有一個污水口在排出黑色污水，出水口漂有許多塑料瓶。

四、結論

1、環城河水變臟了的緣故主要與偷排污水有關，許多工廠未經管理部門的允許，擅自打污水管。排出的污水中含工業毒素，COD錳及 汞 （水銀），造成河道重金屬超標，引發魚類的慢性中毒。如果被污染的魚被垂釣者吃掉，後果將不堪設想。對於這點，市政府做了許多工作，我表示欣慰。

2、遊人的素質問題

河中的塑料瓶及垃圾袋不可能自己長出來，肯定是遊人的所為。這就涉及到遊人的素質問題了。人們的素質問題只能自己去教育和控制。對此，市政府也掛了警示牌，但效果微乎其微。我實在沒有好建議，深表遺憾。

但環城河是大家的。既然大家創造了它，它也需要大家去拯救。我相信環城河一定會再次容光煥發的！

調查報告作文 篇7

據調查我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。為什麼患近視的青少年越來越多?孩子們的眼睛到底是怎麼近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?為了解中學生近視情況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分七年級同學作了一次調查。

導致眼睛近視的原因：

大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。

1 看電視距離太近

2在光線太強的陽光下看書

3 在光線太弱的光下看書

長時間的在電腦前

5不合理飲食

6 不認真做眼保健操

調查報告作文 篇8

調查報告寫作的一般格式(基本型)介紹調查報告沒有固定不變的格式,不同調查報告的寫作要求,主要依據調查的 目的、內容、結果以及調查報告的讀者對象和主要用途來決定的。但一般來說, 各種調查報告在結構上都可分成:標題――導言――主體――結尾――附錄幾 個部分,下面作簡要說明

一、標題 標題是引起讀者注意的關鍵因素.標題要求簡明,醒目,針對性強,能打動和 吸引人.用得較多的標題形式有

標題

公文式標題:如《獨生子女大學生發展狀況調查分析》 新聞式標題:如 《

社區

盛開科普花――上海市群眾性精神文明創建

活動

調查》 正標題點明文章的主旨 副標題講被調查的對象 1)直接陳述調查的對象或調查的問題,使調查內容一目瞭然.比如:《對花旗

銀行

上海分行出口結算工作的調查》.

2)以某種結論式的語言或判斷

句

作為標題.比如

《家庭結構對兒童成長的影 響》.

3)以提問的形式作標題.比如

《他們為什麼選擇離婚).對於揭示和分析某一 現象的原因的社會調查來說,調查報告往往採用這種形式的標題.

4)採用雙標題的形式,即主標題和副標題形式.主標題以提問式,判斷式,警 句式表達,而副標題則以一般陳述式表達.比如:《如何立足市場 ――對三槍制 衣有限

公司

的調查》.

總之,標題的寫法可以靈活多樣,但必須與報告的內容相符,不能使用超出報 告內容的標題.

二、導言導言是調查報告的開頭部分,導言在調查報告中有十分重要的地位.它確定 文章的基調,清理材料,作為報告的起點.導言應開門見山,干凈利落,簡明扼要 而又重點突出.導言部分的具體寫法主要有這樣幾種方式

導言

開展社會調查的背景:調查的緣由,目的,意義和所要探討解決的問題 開展調查的基本情況:調查的時間,地點,對象,過程以及調查中運用的方式, 方法.

1)用簡明扼要的文字提供開展社會調查的背景材料.如開展調研的緣由,目的, 意義,所要探討,解決的問題等.

2)介紹開展調查的基本情況,包括調查的時間,地點,對象,過程以及調查中運 用的方式,方法.

3.主體 也就是調查報告的正文.主體部分要求詳細而具體地展開全文內容,要有情況, 有分析,觀點鮮明,材料確鑿,層次分明.主體部分結構的安排要根據調查的內容 來確定.要 表現什麼樣的材料,要說明什麼樣的問題,報告主體部分就要努力為 這兩者服務.主體部分的安排主要有這樣幾種方式

主體

概述調查對象的具體情況 對材料進行分析,歸納,總結,揭示出問題或事物的規律.

1)根據所調查現象本身所具有的時間順序,從縱的角度來描述分析.這種結構 有利於說清某一現象或問題的來龍去脈,使人們既了解問題的起因,又了解它的 發展,變化和狀況.便於比較,層層推理,具有較強的說服力.

2)根據所調查現象本身所包含的各種不同特徵或不同方面,從橫的角度逐一 描述,分析和比較.這樣可以使與某一現象或問題有關的各個方面的內容都得到 集中的討論.使人們對報告的中心問題有更深刻,更全面的理解,運用這種結構 時,要注意把握調查對象的重點特徵,不可面面俱到,一一列舉.

3)將上述兩種結構相結合,以其中一種結構為主.一般來說比較復雜的重要的 調查報告往往採用這種方式.這種方式能更透徹揭示事物間的實質聯系,以得到 正確的結論.三、結尾 結尾:提出解決問題的意見或建議(措施和辦法).

調查報告的結尾沒有固定的格式,有的通過主體部分的系統分析,順水推舟地 得出結論;有的總結全文,突出基本觀點;有的強調揭示出問題的嚴重性以引起 重視;有的根據分析出的問題,提出針對性強的解決問題的建議,措施和辦法.

結尾應注意的是:一要簡練,二要注意不寫與主體部分重復的內容,以免畫蛇 添足.

四、附錄 調查資料中篇幅長而又很重要的圖表和文字說明資料可作為附錄附在報告之 後.

總之,調查報告的形式是多種多樣的,對於一項具體的社會調查來說,撰寫調 查報告的最好方式就是根據調查的實際情況來進行構思.但要注意調查報告在 內容上的整體性和結構安排上的邏輯性.

調查報告作文 篇9

每逢星期天，爸爸總要帶我到坐落在海州城北的幸福橋那兒散步。他邊走邊看，邊看邊發出無可奈何的嘆息聲。我不解地問：「爸，這座橋有什麼好看的?」他說：「孩子，你不知道，這橋原來可不是這種樣子的。」

接著他便向我講述了這座橋的歷史。幸福橋與我同時誕生於1977年5月。她雖然沒有南京長江大橋那麼雄偉，也沒有趙州橋那麼古老，可她在海州人民的心中卻有極重要的位靈。毫不誇張地說：幸福橋，她曾經是海州人民的驕傲!

在她的建築過程中，海州人民曾傾注了自己無限的愛：為她讓地、為她備料、為她出力、為她流汗……那時候，人們曾設想，一橋飛架，南北變通途，她將給海州人民造福無窮。在這里，春天可以看到綠柳成行，夏天可以聞到荷花芳香，秋天可以吃到鮮美的魚蝦，冬天可以觀賞兩岸的風光……

大橋峻工時，海州城沸騰了。全城男女老少喜氣洋洋，一齊涌到大橋上。望著青灰色的橋基，乳白色的橋欄，天藍色的橋燈，映著青青的流水，格外秀麗。有位老先生情不自禁地贊嘆道：「美哉，幸福橋!」

此後，一段時間里，幸福橋畔，白天時時有人參觀，傍晚常常有人徜徉。無論春夏秋冬，不管陰晴雨雪，你都會看到，這里遊人不絕。

可是好景不長。三四年之後，幸福橋便失去了她那迷人的色彩。首先，橋身的混凝土多處剝落，有的地方露出了鋼筋；接著，橋欄漸漸褪色，有的地方已斷裂；最後，路燈因銹蝕嚴重，一直昏暗不明。來往行人不由地發出疑問，這是什麼原因造成的呢?

據調查，問題出在幸福橋附近的工廠里。幸福橋北面有制磺廠和硫酸廠，特別是緊靠大橋的硫酸廠排出的廢水、廢氣、廢渣嚴重地污染了大橋周圍的環境。它是造成大橋變色、變質的主要因素。同時，此處形成的硫酸霧等酸性氣體，還嚴重地影響著人們的健康。幸福橋南面有專門生產檸檬酸的發酵廠，它所排出的「三廢」，也程度不同地對大橋產生著污染和腐蝕作用。至於大橋西面的發電廠、電化廠對大橋周圍環境的影響就不必多說了。總之，某些工廠「三廢」問題沒有解決，是造成環境污染的主要因素。從目前狀況來看，除了發電廠以外，一般的工廠還沒有凈化「三廢」的能力和條件，也就是說，幸福橋被污染和損壞的命運一時還難以結束。難怪有人感嘆說：幸福橋——你是一座「不幸」的橋!

「難道就真的沒有一點辦法可想了嗎?」我好奇地問。

「辦法是有的，關鍵是領導的決心和足夠的資金。」爸爸接著提出了自己的想法。

從領導來說，要有強烈的環保意識，要對所屬廠礦的幹部群眾加強環保教育，更要加強對環保專業人員的培養，加速引進處理「三廢」的先進設備。

從某些工廠來說，特別是硫酸廠、發醉廠、電化廠等單位，建在市內是不合適的，應該盡快搬遷。撅遷至何處?我認為硫酸廠應遷到臨洪閘以北的地方，那裡比較空曠，也不乏水源，對工廠的生產是適宜的。至於發醉廠，我認為它遷到薔薇河西、鐵路以北那裡為好。因為產品檸棣酸的主要原料是山芋乾和硫酸。山芋干來自蘇北、魯南一帶的農村，據說該廠所用的硫酸也來自山東臨沂。該廠遷到新址後，進料就方便多了。同時，許多裝山芋乾和硫酸的大型拖拉機和拖車也可以不再進人城區，這對維護城內的交通安全也大有好處。

當然，工廠搬遷孺要大最資金，這是個大間題。解決的辦法是合理分擔，國家撥一部分，工廠籌一部分，群眾集資一部分。這也符合「大家的事情大家辦」的精神。我想，為了環境的凈化，為了人民的健康，也為了使幸福橋徹底擺脫那不幸的命運，我們應當共同奮斗。

6. 成都幸福橋在哪裡

成都市金團緩帶牛區天回鎮街道。成都幸福橋修建之前是位於桑家溝小河上的一座老舊便民橋，地址位於成都市金牛區天回鎮街道。幸福橋TOD位於金牛區北部新城板塊，是成都首批14個TOD示範項目之一、金牛區塌蘆首個TOD示範項目之一。幸福橋TOD項目位於金牛區，是軌道交通5號線的組團級站點項目，項目以高架通廊打造多首層立體商業空間，形成高架「幸福走廊」打造地標性「美食街哪高區」和巴蜀尋味目的地。

7. 再調查報告6篇

再調查報告篇1

調查目的：

學生的成長離不開書，書是人類進步地階梯，讀書也是了解這個多彩世界的途徑之一，一本好書，使人長知識分辨善惡，有益於人們的身心健康。那大家讀喜歡什麼書呢？這往往因人而異。有的喜歡《漫畫》，有的喜歡《童話故事》……對於大家的課外閱讀情況，我做了一個詳細的調查。

調查結果：

據調查顯示：班上有65%的人喜歡讀《童話故事》，5%的人課外閱讀物是科普書，30%的人喜歡漫畫書，20%的人課外讀物是作文書，10%的人的課外讀物是其他類的書。1%的喜歡閱讀《國學》篇章，15%的人作讀書筆記。

調查分析：

有些學生喜歡課外閱讀，認識到課外閱讀對語文學習有一定幫助。大多數學生缺乏良好的閱讀習慣和方法。

調查建議：

看課外書可以增長見識，開闊視野。通過課外書，多多地積累運用，這樣對我們寫出優美文章是很有幫助的。希望同學們盡量利用看電視，玩電腦的時間來多看課外書，並能做好筆記。願同學們更愛看書，而且要看對我們有益的書，「多讀書，讀好書。」去開啟那扇未知的大門，走向成功的彼岸。

隨著人們生活水平的不斷提高，家長對孩子的營養越來越重視的情況下，我們身邊同學中營養過剩的「小胖墩」和營養不足的「小豆芽」竟還是越來越多。原因就是一些家長認為營養就是給孩子多吃雞鴨魚肉，孩子想吃什麼就吃什麼，想喝什麼就喝什麼，另一些家長則相反，認為孩子這也不能吃，那也不能吃，全然不顧孩子的生活特點。小學生時期是人生發育的高峰期，這一時期攝入的營養除了維護機體新陳代謝外，還得適量儲存以保證繼續生長發育的需求。一旦錯過了這一重要時期，將會給身體發育和健康成長造成不可彌補的損失。所以，這個假期，我和爸爸媽媽對小學生不良健康飲食的現象，通過查閱資料、詢問身邊的同學和父母等方法進行了調查。

我發現現在的小學生偏食、挑食現象嚴重。有資料顯示，80%小學生不喜歡吃蔬菜，50%小學生不喜歡喝牛奶，吃雞蛋，85%小學生不吃一點肥肉，95%小學生喜歡吃肉類、巧克力、膨化食品，90%小學生吃的食品單一，每天10種都不到，在選擇上口味是孩子們的首選，然後是顏色、形狀，最後才是營養，一般是喜歡吃什麼就吃什麼。人們的飲食習慣不是與身俱來的，主要是由父母自幼培養的，現在小學生流行的偏食與挑食，實際是一種心理障礙，其根源在家庭。一些父母給孩子吃的食物單調，孩子長大後便會對未吃過的或不常吃的食物不喜歡，甚至厭惡。一些家長當著孩子的面說什麼東西好吃，什麼東西不好吃，這也影響孩子的心理行為，漸漸的孩子不良的飲食習慣就形成了。

在這里，我給大家提出一些建議：通過多種渠道對孩子進行飲食教育，要改變飲食觀念：改變孩子喜歡吃什麼為孩子應該吃什麼。作為父母要以身作則，父母是孩子的第一位教師。每天堅持讓孩子吃多種多營養食品，並不斷添進孩子不喜歡吃的新食物讓孩子試吃。做到喚帆營養均衡，打破營養不良，偏食的惡性循環。簡單地說就是：一把蔬菜，一把豆，一個雞蛋加點肉，每天一杯奶，雜粗天天有。

再調查報告篇2

我的家鄉，是一個美麗的村莊。村內有一條由兩條支流交匯而成的小河，陪伴著一代又一代人的成長。隨著時間的流逝，河裡的環境也由曾經的清澈見底到現在的污濁不堪、從以前寬闊的河面到眼下狹窄的河道，這一切，都嚴重影響到我們這些靠山吃山靠水吃水的農民。作為村子裡的一員棚凳，為了讓小河恢復我夢中的模樣，因此特地在暑假期間對小河的污染情況進行了一些調查，希望能夠緩解小河目前的環境狀況，為家鄉盡一份力。

一、河水污染的基本情況

1、水質渾濁，河水ph值呈酸性。根據我的觀察和走訪調查，發現現在小河的河水是渾濁的土黃色，偶見河底的石頭也是鋪著厚厚一層泥土；以前村民們都是在河裡洗衣服的，現在大部分人都表示河水很臟，不願意再到河裡去洗了。通過取樣，我用ph試紙檢測了河水，發現河水呈酸性，原因是村子裡種柑橘的很多，過多的農葯通過地表滲透到河裡去，造成河水污染。

2、河內垃圾四散。根據觀察所得，河面上、水底下，都存在不少垃圾。生鏈鏈旅活垃圾還有很多農葯罐子之類的居多。調查所得，是因為農村缺乏垃圾處理設施，大部分都是堆積在河邊，河水一沖，就會導致垃圾四散，造成污染。

3、河面變窄，河床加深。我觀察了一下現在小河的情況，發現小河兩岸長滿了蘆葦，河面變窄，導致河水切割河床，河床加深。村民表示，夏天雨水多，容易發大水，每次發大水都會從上游沖下很多泥沙和垃圾，然後在淺灘堆積，久而久之，就會變成陸地；村民們貪圖水源方便，都會選擇在這個地方種菜，導致河面變窄，加深了河床。

二、河水污染情況調查分析

1、村民環保意識薄弱，垃圾污染水源。根據抽樣調查了一些村民，他們中大部分都會選擇把垃圾扔到河裡，讓河水沖走，小部分焚燒。我認為，他們缺乏環保意識，不清楚垃圾對我們環境的污染危害很大，原因是他們文化水平低下，還有就是政府的宣傳力度不足。

2、盲目種果，農葯污染水源。調查顯示，我村90%的家庭都種有柑橘，他們表示，從柑橘開花到結果，每隔一個月左右就要噴一次農葯，用量頗大。因為家鄉的地理環境適合柑橘的生長，也被譽為貢柑之鄉，所以柑橘的價錢也相對比較高，人們紛紛舍棄種田而改種柑橘，導致現在金秋的田野不再是黃橙橙的稻穀，而是一片片的果樹，農葯的用量也就加大了。而農葯殘留在果樹表面，經雨水沖刷，滲入地下，污染地下水。

3、濫意採伐，水土流失嚴重。根據調查，村民有70%還是燒木柴，還有部分村民砍雜木去賣。因為農民的收入來源比較少，生活水

平提高慢，村民採伐樹木謀生，導致山體披露。被雨水沖刷，水土流失嚴重，大量泥沙沖到河裡，造成河水渾濁，泥沙堆積，成為淺灘，河面變窄，河水變深。

三、對策

1、設立垃圾回收點，不要亂扔垃圾，污染水源；

2、盡量減少農葯的使用；

3、注意農產品市場的走向，不要盲目跟風；

4、不要亂砍亂伐，注重生態保護；

5、提高環保意識，加強環境保護的宣傳力度，愛護自然，保護環境；

如果我們每個村民都能夠做到以上幾點，相信我們能夠再見那條記憶中永恆美麗安詳的小河的。我希望通過本次調查，能夠幫助我們村子的小河，讓村民們都意識到環境保護的重要性，提高覺悟。況且，還我村一條美麗的小河，是我村所有村民的責任，讓我們攜手共進，為了保護小河，為了保護環境，行動起來！

再調查報告篇3

一、調查背景

?語文課程標准》在小學各階段目標中都對寫字教學提出了明確的要求:養成正確的寫字姿勢和良好的書寫習慣，書寫規范、端正、整潔。」可見，寫字是小學語文綜合素養中的重要組成部分。其中書寫姿勢又是學生寫字能力得以發展至關重要的因素。盡管各學校普遍加強了寫字教學，然而許多學生卻未能養成正確的寫字習慣和熟練的書寫技能。這也許書寫姿勢太基礎了，太常見了，我們教師往往就忽視了它的重要性，以至於寫字教學的狀況和效果仍然令人擔憂。而且，信息化社會的來臨又使現在的小學生剛開始學習就步入了少紙、無紙時代。種種原因，使小學生在漢字書寫方面存在一系列問題，諸如：執筆方法不科學，坐姿不正確，書寫不規范，字跡潦草，卷面不整潔，家長不夠重視等等。

鑒於書寫姿勢的基礎性、重要性，我們將開展寫字情況的調查，了解小學生錯誤書寫姿勢的主要表現，便於採取有效對策，提高學生書寫姿勢的正確率，提高語文寫字教學的效果，促進學生寫字能力的發展和良好的寫字習慣的養成。

二、調查內容：

1、調查我校三年級學生寫字執筆姿勢的現狀。

2、家長對寫字教育的認識。

3、教師對執筆方法的認識和重視程度。

三、調查方法：

1、問卷調查法

設計《學生寫字情況問卷調查》，對我校三年級進行調查。

2、現場調查法

在三年級各班進行調查：在學生寫字的自然狀態下，經過仔細觀察，對學生各種錯誤的執筆姿勢加以歸納分類，制定標准化的觀察記錄表，多次觀察後加以記錄，收集學生執筆姿勢狀況的資料。

四、調查結果與分析

根據調查，了解到小學生作文中存在的問題：

1、80%的學生只是偶爾讀課外書籍，但不能堅持天天閱讀。甚至還有少數學生從不讀課外書籍。

2、學生所讀課外書籍主要體現是作文書，漫畫書。

3、主動積累的學生很少，都是老師布置有積累的作業才去完成。即使部分學生能夠摘錄好詞佳句，但能巧妙運用的較少。

4、大部分學生認為生活中的事從沒有細心地觀察過。只是粗略地知道而已。

5、大部分學生不喜歡老師布置的作文，究其原因：老師不應該限制習作的范圍。

6、學生認為老師對他們的習作幫助最大；少數家長能夠指導學生習作。

調查結果分析：大部分學生沒有細心觀察生活的習慣，所以習作中真情實感就無法抒發出來；學生認為老師的指導才是他們習作進步最有效途徑。以上的分析結果，反映了部分學生習作內容枯燥、甚至無話可寫的根本原因。為了改變這樣的狀況，有效地提高我校小學生的習作水平及教師教學水平，我們思考對策如下：

1、班級成立圖書角，讓學生把自己的課外書籍帶到學校來，相互閱讀，培養學生閱讀興趣。

2、每周留一兩次讀書作業，讓學生摘抄好詞佳句，並慢慢嘗試寫出感悟。

3、每月進行一次讀書摘抄作業比賽，激起學生積累的興趣。

4、經常在班級里舉行講故事比賽、口頭作文比賽，鼓勵學生把從書本上看到的故事通過自己的語言表達出來，鍛煉他們的口語表達能力。

5、鼓勵學生細心觀察身邊的事，並用日記的形式把每天的所見所聞如實的反映出來。

6、注重課堂的實效性，將作文指導與每單元的每課教學、閱讀教學、口語交際教學結合進行，提高寫作水平。

再調查報告篇4

一、調查研究背景

街道是中國大陸地區不設市轄區的城市（不設市轄區的地級市和地級市所代管的縣級市、縣）、較大城市（直轄市、副省級市、地級市）市轄區或功能區的行政分區，管理機構為街道辦事處——市轄區政府、不設市轄區的市政府或功能區管委會的派出機關。其中，直轄市和副省級市（包括計劃單列市）的市轄區或功能區所轄的街道屬於正處級行政區，直轄市和副省級市（包括計劃單列市）所代管的縣級市、縣所轄的街道屬於等同正處級行政區。地級市的市轄區或功能區所轄的街道、不設市轄區的地級市所轄的街道以及地級市所代管縣級市、縣所轄的街道屬於鄉級行政區。

芳草街街道位於成都高新區南部園區東北部，行政管理區域東起玉林北路、玉林中路、玉林南路、新光大道，西止高新大道；北起一環路南三段，南止成雙機場路接成昆鐵路線轉接永豐大道延伸線，面積3.9平方公里，有大中小街道66條，198個居住樓盤院落，20xx年底總人口11萬人（常住人口61950人、流動人口43673人）。街道辦事處辦公駐地芳草街8號，下轄新能巷、蓓蕾街、芳華、元通、紫荊北路、紫竹北街、紫薇7個社區。轄區有包括紅杏、大蓉和、皇城老媽、家樂福、滿庭芳、私房菜、紫荊電影城在內以餐飲娛樂為主的各類企業1862戶，有中國核動力設計院等中央、省、市、區屬企事業駐轄區單位243個，中、小學校6所，幼兒園11家，農貿市場3座，大型賣場2座，休閑綠地、游園13處，開放式公園、體育公園各1座。1995年12月，芳草街街道辦事處成立以來，經過14年建設，芳草轄區從以農業生產為主的城鄉結合部逐漸發展成經濟繁榮、配套完善、生活便利、人民安居樂業的社區，一個現代化的新型城市商貿、居住區格局基本形成。 成都高新區芳草街街道辦事處成立於1996年6月，是高新區管委會派出機構，負責轄區綜合管理，主要涉及黨 建黨 務、社區建設、經濟發展、城市管理、社會事業、勞動就業保障、社會治安、軍事武裝等方面的工作，並擔負相應的行政執法工作。現有工作人員176人，平均年齡35.85歲，大專以上學歷151人。

二、調查研究概述

（一）調查研究目的

街道辦事處就是為了設區的建設而設立的，工作以社區管理服務為重點，所以，我們小組將運用我們所學到的知識，對芳草街街道辦事處的工作進行一次社會調查，使我們對街道辦進一步的認識，並對街道辦事處工作中面臨的問題提出建議。

（二）調查研究內容

1.芳草街道辦事處近幾年工作取得的成績 2.周邊居民對街道辦事處工作的滿意度，如：滿意，比較滿意，不滿意等。

（三）調查研究方法

1.攔截式問卷調查法，也稱「書面調查法」或者「填表法」。用書面的形式間接收集研究材料的一種調查手段，通過想被調查者發出調查問卷，請示填寫對有關問題的意見和建議來間接獲得材料和信息的一種方法。

2.訪問法，通過走訪了解芳草街居民對芳草街街道辦事處的評價。通過與他們的談話，判斷他們是否對街道辦了解，是否對街道辦的工作了解。

3.文獻調查法，通過互聯網和書籍收集資料、數據，以便更能幫助調查的准確性。

（四）調查研究對象

1.調查區域：芳草街

2.被訪者條件：芳草街居住用戶，年齡在18歲以上

再調查報告篇5

每逢星期天，爸爸總要帶我到坐落在海州城北的幸福橋那兒散步。他邊走邊看，邊看邊發出無可奈何的嘆息聲。我不解地問：「爸，這座橋有什麼好看的?」他說：「孩子，你不知道，這橋原來可不是這種樣子的。」

接著他便向我講述了這座橋的歷史。幸福橋與我同時誕生於1977年5月。她雖然沒有南京長江大橋那麼雄偉，也沒有趙州橋那麼古老，可她在海州人民的心中卻有極重要的位靈。毫不誇張地說：幸福橋，她曾經是海州人民的驕傲!

在她的建築過程中，海州人民曾傾注了自己無限的愛：為她讓地、為她備料、為她出力、為她流汗……那時候，人們曾設想，一橋飛架，南北變通途，她將給海州人民造福無窮。在這里，春天可以看到綠柳成行，夏天可以聞到荷花芳香，秋天可以吃到鮮美的魚蝦，冬天可以觀賞兩岸的風光……

大橋峻工時，海州城沸騰了。全城男女老少喜氣洋洋，一齊涌到大橋上。望著青灰色的橋基，乳白色的橋欄，天藍色的橋燈，映著青青的流水，格外秀麗。有位老先生情不自禁地贊嘆道：「美哉，幸福橋!」

此後，一段時間里，幸福橋畔，白天時時有人參觀，傍晚常常有人徜徉。無論春夏秋冬，不管陰晴雨雪，你都會看到，這里遊人不絕。

可是好景不長。三四年之後，幸福橋便失去了她那迷人的色彩。首先，橋身的混凝土多處剝落，有的地方露出了鋼筋；接著，橋欄漸漸褪色，有的地方已斷裂；最後，路燈因銹蝕嚴重，一直昏暗不明。來往行人不由地發出疑問，這是什麼原因造成的呢?

據調查，問題出在幸福橋附近的工廠里。幸福橋北面有制磺廠和硫酸廠，特別是緊靠大橋的硫酸廠排出的廢水、廢氣、廢渣嚴重地污染了大橋周圍的環境。它是造成大橋變色、變質的主要因素。同時，此處形成的硫酸霧等酸性氣體，還嚴重地影響著人們的健康。幸福橋南面有專門生產檸檬酸的發酵廠，它所排出的「三廢」，也程度不同地對大橋產生著污染和腐蝕作用。至於大橋西面的發電廠、電化廠對大橋周圍環境的影響就不必多說了。總之，某些工廠「三廢」問題沒有解決，是造成環境污染的主要因素。從目前狀況來看，除了發電廠以外，一般的工廠還沒有凈化「三廢」的能力和條件，也就是說，幸福橋被污染和損壞的命運一時還難以結束。難怪有人感嘆說：幸福橋——你是一座「不幸」的橋!

「難道就真的沒有一點辦法可想了嗎?」我好奇地問。

「辦法是有的，關鍵是領導的決心和足夠的資金。」爸爸接著提出了自己的想法。

從領導來說，要有強烈的環保意識，要對所屬廠礦的幹部群眾加強環保教育，更要加強對環保專業人員的培養，加速引進處理「三廢」的先進設備。

從某些工廠來說，特別是硫酸廠、發醉廠、電化廠等單位，建在市內是不合適的，應該盡快搬遷。撅遷至何處?我認為硫酸廠應遷到臨洪閘以北的地方，那裡比較空曠，也不乏水源，對工廠的生產是適宜的。至於發醉廠，我認為它遷到薔薇河西、鐵路以北那裡為好。因為產品檸棣酸的主要原料是山芋乾和硫酸。山芋干來自蘇北、魯南一帶的農村，據說該廠所用的硫酸也來自山東臨沂。該廠遷到新址後，進料就方便多了。同時，許多裝山芋乾和硫酸的大型拖拉機和拖車也可以不再進人城區，這對維護城內的交通安全也大有好處。

當然，工廠搬遷孺要大最資金，這是個大間題。解決的辦法是合理分擔，國家撥一部分，工廠籌一部分，群眾集資一部分。這也符合「大家的事情大家辦」的精神。我想，為了環境的.凈化，為了人民的健康，也為了使幸福橋徹底擺脫那不幸的命運，我們應當共同奮斗。

再調查報告篇6

一、調查背景：

隨著「新課程改革」的全面實施，它給無數師生帶來了福音。然而，我們在為素質教育大聲喝彩的時候，同時也為不少青少年憂慮，在教學中我們發現一部分學生缺乏學習的動力，沒有明確的學習目的，對此，教師也在犯難，「這書怎麼越來越難教了」、「學生精力老是集中不起來」。不難看出，「厭學」已成了制約教育教學工作的瓶頸之一。中學生厭學是一個不可忽視的社會問題，如若不加重視，會加劇學生輟學和出走。因此對學生的厭學問題，必須引起重視並進行全方面的綜合治理。

二．研究目的：

通過對初中生厭學現象的調查，對結果進行匯總，分析出初中學生厭學現象的表現、影響及其產生原因，從而尋找正確的解決方法，並幫助學生找到厭學的症結所在，真正從根本上解決厭學問題，使學生能全身心地投入到學習中去。

三．調查方法

1。對象： 舊寨中學初一、初二、初三學生共203人（其中包括初一年級85人，初二年級82人，初三年級36人）

2。時間：20xx年11月

3。調查方法：採取隨機取樣的辦法，對本校部分學生的厭學情況進行分發調查問卷，隨機問卷調查。

四．結果與分析

（一）。厭學現象在初中生中普遍存在

所謂厭學，就是指學生在學習的過程中，產生了厭倦學習的心理，進而在學習學科課程時，對知識失去了學習的興趣，不再願意學習的現象。

其突出特點如下：

第一，課堂上，大部分學生思想開小差，注意力不集中，或者睡覺，可以說為視上課為坐牢。

第二，有的學生作業幾乎不做，有的學生期末考試在5分鍾完成選擇題，然後就睡覺。

第三，逃學、曠課、外出閑逛、玩游戲，這是厭學的突出表現。

(二)。根據調查結果分析來看，初中學生厭學的主要因素有四個方面：

a、學習壓力過重；（約50。7％）

b．基礎太差跟不上，（約36。9％）

成績差的學生，壓力大，畏懼學習，導致越來越差，越差越不想學的惡性循環。個別學生喜歡學習的學科就想學習，而且會學得很好，感覺有意思；不喜歡的學科就不想學習，就不學。學習完全憑興趣和愛好，沒有自覺性。

c、教師枯燥的教學方法（約26。1％）

老師講得太單調，沒有幽默感，把簡單問題復雜化，課堂死板、枯燥、乏味，不吸引學生，激不起學生的學習興趣，調動不起學生的學習積極性。

d、家長期望過高（約22。2％）

家長望子成龍心切，為了讓孩子取得好成績，在家裡除了學校的作業，另外給孩子安排大量作業，學生因此沒有時間玩耍，從而感到心煩，不想學習。在家長看來，學生只能讀書，不能玩耍，學生學習不好，考試不及格，父母要打、要罵，很少與孩子溝通。

另外：

1。學生感覺學習太單調太無聊（約16。3％）

2。不知道什麼原因，反正不願意學（約16。3％）

3。不喜歡某老師(約11。3％）

通過調查發現大多數學生認為自己學習的原因是為了自己的前途，學習的壓力主要來自於自身，當然學校、家長以及社會也成為許多孩子學習的壓力製造者。有一半以上的學生曾經有過厭學的想法，71.4％的學生認為厭學是正常現象，出現厭學情況時，有接近一半的學生選擇了找信得過的師長和朋友解決。關於如何杜絕厭學現象，有百分之七十以上的學生選擇了找到解決學習的好的學習方法，把學習當做一種樂趣，百分之二十以上的學生選擇了找老師解決。總的來看，影響學生學習的因素很多，導致學生厭學的因素有主觀的，也有客觀的，好多是應該能夠改變的。厭學產生的後果和解決的方法也是千差萬別，但是學生本身大多數還是希望從根本上解決厭學問題，更好地投入到學習中去。

8. 三國志地圖中關中子午谷上面的橋叫什麼

幸福橋。
在網路熱門手游《三國志》關中子午谷的北邊有一座十分美麗的小橋，叫做幸福橋。在橋上走過的行人大多都是成雙成對的情侶，許多舉辦婚禮的夫婦也會從橋上走過，寓意幸福美滿念賀。
《賀正三國志》是由日本光榮株式會社研發的一款歷史模擬類游戲系列，發行於1985年。游戲系列的精華是將三國時代龐大的政治軍事構架完美的仔拍派融入SLG游戲模式中。

9. 神農架天生橋風景區主要景點

神農架天生橋風景區主要景點？彩旗村、天生橋、汪孝神農祭壇。

天生橋景區也是一個閉合的環形景點，即從左邊進右邊出，尤以溪流瀑布眾多為特色。整個景區青山綠樹，小橋流水，塵雀水邊奇石，布滿青苔，可見生態環境之好。間或瀑布閃現，跳躍歡騰，飛流直下，在青山綠樹之間描繪出一幅幅生動的春色。景點最裡面有賣吃的和紀念品。之後右手邊返程。返程途中的巴人部落有民俗表演，特產，紀念品等。一般快速的遊玩2小時左右。也可困兄稿以慢慢遊玩，天生橋景點是個非常不錯的景點，是來神農架不容錯過的一個景點。

鬼斧神工的石橋，滿目青翠的花木，險峻扼要的棧道，底蘊深厚的部落，繪就出 天生橋景區的絢麗多彩。 進入景區，沿黃岩河朔溪而上，一幅山水畫卷徐徐展開。

岩隙飛瀑旁，就是一座高高的天生橋。天生橋是喀斯特地貌中一種特有的景觀，是可溶性的岩石的下部受流 水 溶蝕而形成的拱橋狀地貌。 這座天生橋孔洞呈葫蘆狀，約17高米，10米深，洞上方寬4米，下方寬5米。 天生橋，橫貫東西，呈天橋飛渡之狀，橋面距水面約120米，在夏季多雨的季節，天生橋飛瀑自峭壁疾奔而下，如花飛濺，交融兩岸的鳥語聲，宛如一部峽谷奏鳴曲，展現出萬種風情。 關於天生橋，有一個傳說：當年 太上老君煉丹在此取水時，正是山洪瀑發之時，黃岩河石步子全部被淹沒，行人無法通過。這時，太上老君將手中的拂塵架於黃岩河兩岸，立即變成了一座石橋，這里的山民從此不再受山洪瀑發時河水的阻擋，人們高興的稱它為「幸福橋」。

10. 黑龍江黑河大橋介紹

黑龍江黑河大橋，長197.3米，高7米，寬3.5米，位於潛山縣，黑河是潛山縣和太湖縣為解決防洪排澇問題，於上世紀60年代開挖的一條人工河道。
簡介
黑河是潛山縣和太湖縣為解決防洪排澇問題，於上世紀60年代開挖的一條人工河道。為方便兩岸群眾的生產生活，1969年由地方水利部門撥款在潛山縣黃泥鎮與太湖縣新倉鎮交界處修建了這座長197.3米、寬3.5米、高7米的鋼筋混凝土結構雙曲拱橋———黑河大橋。
黑河大橋自修建以來，一直是兩岸唯一的交通要道，它不僅為潛山縣黃泥鎮、太湖縣新倉鎮沿河兩岸人民群眾的生產生活提供無數便利，同時也為鄰近的臘樹鄉、鴉灘鎮、王河鎮的經濟發展帶來了諸多商機，直接和間接受益人口達20多萬，沿灶掘纖河兩岸群眾都稱這是座「幸福橋」。
作用
如今，由於黑河大橋的使用期已超過設計年限，加上年久失修、受洪水沖刷以及河床變化等諸多因素的影響，2003年以來，橋身多處嚴重移位傾斜，橋墩下沉，大小裂縫12處，開裂寬度達30毫米，經省橋梁專家現場鑒定為危橋，並做出不能修復的決定性意見。然而，由於黑河大橋是潛山縣西南唯一通往外縣的一座橋梁，每天仍然有不少小型車輛和行人在冒險通行。兩岸群眾紛紛向當地政府反映，要求盡快拆除危橋，重建新橋。
黑河大橋出現險情以後，當地政府迅速採取交通管制，在大橋兩端設置路障和禁止人車通行的警示標牌；組織省、市專家及職能部門進行勘測和鑒定；潛山、太湖兩縣聯合成立了黑河大橋重建協調領導小組；並於2005年9月和隱仿2006年3月向市政府專題報告，請求對重建高標準的黑河大橋予以資金上的支持。
黑河大橋的危情，牽動著兩岸群眾和當地政府的心，也引起了人大代表的密切關注，在市十四屆人大第一、第四次會議上分別有26名代表聯名提出「重建黑河大橋」的建議。
現狀
今年4月，市人大常委會在聽取市交通局負責人關於黑河大橋有關情況的匯報後，進行深入調研，提出意見建議，市人大常委會第85次主任會議決定將潛山縣代表團許光校等13位代表聯名提出"黑河危橋急需拆除，群眾企盼興建新橋"的建議列為今年主任會議成員牽頭督辦的重點建議，並向承辦單位下發了重點建議督辦通知。
在相關部門的共同努力下，通過多種渠道，積極籌措資金，組織工程人員制定重建黑河大橋方案，並進行了現場勘測，設計、編造了工程預算計劃書。目前，市交通局已將散轎新建黑河大橋的設計方案，上報省交通廳審核待批，黑河大橋重建規劃已邁出關鍵一步，黑河兩岸群眾企盼已久的新橋重建指日可待。
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