幸福在哪裡19歲姑娘

A. 誰有陳楚生的個人資料

陳楚生，1981年7月25日出生於海南，中國當紅原創歌手，華語樂壇最具影響力男歌手之一，在各大權威音塌高褲樂獎項中多次獲封「最佳男歌手」、「最佳唱作人」、「最佳創作歌手」等榮譽稱號，嫻熟的吉他和天籟般的音色使他成為舞台上為數不多的靈魂歌者。因奪得2007年「快樂男聲」全國總冠軍而名聲大震，當年一曲《有沒有人告訴你》更成為家喻戶曉的佳作。簽約華誼公司後的他，歌唱事業一路攀升。因其「零負面」的綠色藝人形象，已有38首音樂作品被奧運、亞運、青奧會等國際性體育賽事、大牌電影、各電視台節目、公益活動、書籍作為主題曲/宣傳曲。

中文名： 陳楚生
別名： 里里/楚公子/小弟
國籍： 中國
民族： 漢
出生地： 海南三亞
出生日期： 1981年7月25日（農歷六月廿四）
職業： 歌手、唱作人、音樂人
經紀公司： 華誼兄弟
代表念飢作品： 有沒有人告訴你 山楂花 癮 風起時想你 原來我一直都不孤單
主要成就： 2007"快樂男聲"全國總冠軍
三度蟬聯中歌榜"最佳創作歌手獎"
東方風雲榜"內地最受歡迎歌手獎"
真維斯娛樂團簡大典"最具影響力歌手"
騰訊網星光大典"內地年度男歌手"
音樂風雲榜"年度最佳唱作人"
音樂先鋒榜"最佳先鋒男歌手"
籍貫： 廣東普寧
生肖： 雞
血型： O型

B. 什麼歌曲演唱者是誰

1、《幸福在哪裡》是殷秀梅演唱、戴富榮作詞的歌曲。歌手劉璐也發布過相同歌名的歌曲。
2、殷秀梅版歌詞：
幸福在哪裡；
朋友我告訴你；
它不褲閉梁在柳蔭下；
也不在溫室里；
它在辛勤的工作中；
它在艱苦的勞動里；
啊！幸福就在你晶瑩的汗水裡；
啊！幸福就在你晶瑩的汗水裡；
幸福在哪裡；
朋友我告訴你；
它不在月光下；
也不在睡夢里；
它在辛勤的耕耘中；
它在知識的寶庫里；
啊！幸福就在你閃光的智慧里；
啊！幸福就在你閃光的智慧里；
就在你閃光的智慧里。
3、劉璐版歌詞：
看著情侶的親昵；
心裏面泛著澀澀的失意；
我的那一半在哪片天地；
我問天問地沒任何消息；
都說愛是個難題；
有了自由沒有你會孤寂；
LOVE我何時擁有你；
我聽著最愛聽態蘆的勇氣；
卻強忍著分手的淚滴；
當愛再靠近也成為壓力；
我該如何破解這愛情謎底；
我的幸福在哪裡；
我害怕一輩子孤單到底；
幸福到底有多遠的距離；
請告訴我別說沒關系；
我的幸福在哪裡；
我問天問地最後問自己；
好想找個人相偎相依；
就算平淡也是甜蜜；
~~~~~~~music~~~~~~；
都說愛是個難題；
有了自由沒有你會孤寂；
LOVE我何時擁有你；
我聽著最愛聽的勇氣；
卻強忍著分手的淚滴；
當愛再胡運靠近也成為壓力；
我該如何破解這愛情謎底；
我的幸福在哪裡；
我害怕一輩子孤單到底；
幸福到底有多遠的距離；
請告訴我別說沒關系；
我的幸福在哪裡；
我問天問地最後問自己；
好想找個人相偎相依；
就算平淡也是甜蜜；
我的幸福在哪裡；
我害怕一輩子孤單到底；
幸福到底有多遠的距離；
請告訴我別說沒關系；
我的幸福在哪裡；
我問天問地最後問自己；
好想找個人相偎相依；
就算平淡也是甜蜜。

C. 幸福在哪裡演員表

幸福在哪裡演員表：

1、陳劍平

演員 賈一平

齊若谷的閨蜜好友，俏麗明聰，心地良善的小姑娘。

D. 跪求一篇600字作文，題目為 幸福在哪裡

1幸福在哪裡
幸福在哪裡？
幸福在那堆積如山的沙礫中，微不足道。
幸福在哪裡？
幸福在那浩瀚無比的海水裡，渺小而偉大。
幸福在哪裡？
幸福在那秋收濃濃的稻田裡，飽含豐收的喜悅。
幸福在哪裡？
幸福就在那水波逐流的溪水裡，清澈透明。
幸福——無處不在！
瞧！幸福在那裡——
春天的腳步近了，春雨也紛至到來，空氣里夾雜著最後一縷冬天的寒意，雨蒙蒙地下著，漫無目的地下著，放學了，母親拿著傘焦急地等待著，當目光看到我時，便撐起傘，把我擁進她的肩膀下，從包里掏出熱牛奶，給我遞上，牛奶是熱的，母親的心是熱的，雙手捧著冒著熱氣的牛奶，心中已悄然落淚！這就是幸福嗎？
夏天也迫不及待地就位了，太陽像魔鬼般地放射出讓人厭倦的熱能，街上的人少了很多，樹下的老人成群地談論著，公園里的小湖邊聚滿了親親熱熱的情侶。總是要做作業熬到三更半夜，每當夜深時，我總會抬頭望望窗外的滿天繁星，波光粼粼的湖面，蔥郁的草叢，母親便會悄悄打開房門，端一碗清涼爽口的綠豆沙進來，一邊拿濕毛巾給我擦擦背，一邊幫我檢查作業，耐心的地知道我。。。不時打個哈欠，是的，母親勞累一天困了，這應該時幸福吧？
秋風吹過樹梢，金色的楓葉紛紛飄落，隨風落進波光閃動的湖面上，剛過夏天，秋天的一絲絲涼爽的風讓人很舒服，但從小就體弱多病的我總在這個時候發燒，感冒，母親每天都會一熬一碗紅棗冬瓜粥，去熱止咳，御防感冒，我永遠不會忘記那深秋的早晨，從廚房飄來濃濃的米粥香，那是多少個深秋的早晨啊！母親早起晚睡，而她從不在乎這個。難道這也是幸福？
終於，四季的輪回，到了最後一個季節，最冷又最暖的季節，雖然寒風呼嘯，但永遠也吹不冷母親那顆關懷備至的心，今年的冬天比以往來得冷，母親明白冬天一到，我的手和腳最容易冰得沒有知覺，於是她熬夜給我織了一雙手套，一雙棉拖鞋，穿上它們，我的腳底總有一股莫名的暖源在奔騰，那是愛嗎？每天早晨，都能聞見從廚房飄來的奶香味，那是母親精心准備的牛奶，這不也是幸福嗎？
幸福在哪裡。。。
幸福在母親慈愛的眼神中，在那關懷備至的心中，在那年年蒼老的皺紋中，在那默默祈禱的話語中，在那麼寬大的肩膀下，在那。。。。。
在無處不在的愛意中。。。

2, 感悟幸福
幸福，有時是那樣虛浮，有時是那樣真實；幸福，有時是那樣的近，有時卻是那樣的遠；幸福，有時很簡單，有時很復雜......
在蔚藍蔚藍的天空下，迎面吹拂著柔柔的風，我常常情不自禁地想：我的幸福在哪裡？
在13年前我再醫院出生了，在那一刻起，我生命的小溪流就不斷地盪起朵朵幸福的水花兒，有的是父母的愛，有的是長輩的愛，有的是老師的愛，有的是同輩的愛......這些愛，在細細品味之後，就是幸福。
幸福，不是物資上的滿足，不是富裕的生活，不是事業的成功，而是在那一刻，心的感動......
在晚上緊張繁瑣的學習時，媽媽為我端來一瓶酸奶或一碗甜湯，這，便是幸福；在一天的課堂生活後，回到家，吃著媽媽做的可口的飯菜，這，便是幸福；在雨中，同學為我撐起一把小傘，這，便是幸福；在病中，他人對我的關心，這，便是幸福......幸福，還有很多很多，乍一看，幸福好像老是在躲著我們，其實，幸福無時不在不遠處向著你微笑、向著你招手，只是你看不見罷了、只是你感覺不到罷了。
在品味過生活之後，我的疑問似乎有了答案了。
幸福在哪裡，不在別處，它就在每一個人的身邊。不要再去抱怨幸福女神沒有關顧你、發現你，只有真正懂得體會生活的人，才會懂得怎樣去體會幸福。幸福不會自己向你走來，它，會站在你不遠處，向你招手。只有你自己主動去握著幸福的手，幸福才會將它的光輝灑向你......

採納哦

E. 幸福在哪裡作文600字

幸福在哪裡？這個問題的答案人們都知道。那幸福到底在哪裡呢？
幸福在春天裡兄陪。春姑娘攜帶著它，讓世界萬物蘇醒過來。幸福在夏天裡。夏姑娘攜帶著它，讓水中的荷花開得更美，更紅，更艷。幸福在秋天裡。秋姑娘攜帶著它，告訴人們收獲的季節到了。幸福在冬天裡。秋姑娘攜帶著它，告訴人們收獲的季節到了。幸福在冬天裡，冬姑娘與它一起凈化了這黑暗的世凳碼界。幸福存在於四季中。
幸福在媽媽的飯菜里。它雖然只是一桌普通的飯菜，但是，裡麵包含了媽媽對我無微不至的愛。不僅如此，媽媽還像黑夜中的一輪新月，她用盡自己尋皎潔的月光，照耀我的一生。
幸福在老師的課堂上。老師給我寓意深刻的警句忠言，一直在耳邊回盪，不時提醒我不要走錯路。幸福還在我們的課本里。對於那些家在偏僻的地方的孩子們來說，讀書是他們的幸福時刻，也是他們最大的願望。
幸福在成功的淚水中，在幸福的前面是無盡的困難和挫折。但是，我們也不要害怕，不要灰心，要像洗星海說的「困難和挫折也許是有好處的，這是一種鍛煉，是推動我們前進羨粗蠢的動力。」在戰勝了困難和挫折後，你會看到不完整的幸福。那麼，我們想獲得一份不完整的幸福，可以嗎？因萬塞萬提斯說過「任何幸福，都不會十分純粹，多少會摻和了一些悲哀。」
總之，幸福就是一句真心的話，一個不輕意的舉動，一份相互間的給予……。它存在於你的身邊，它只給予細心的人。它無處不在，它得靠你去創造，去發現它的位置。

F. 幸福在哪裡課文

村子裡有三個小孩,都是牧羊的。他們彼此很要好，常常把羊群趕到很遠的樹林里去放牧。樹林里有一口老噴泉，已經不噴水了，口上堆滿了枯枝敗葉。有一次，一個牧童說：「來，咱們把這口噴泉往深處挖一挖，再把泉口清理一下，好不好？」
「好！」他的同伴快樂地喊到。
第二天，他們帶著鋤頭和鐵鍬，到樹林里去挖那口噴泉。他們把泉眼疏通了，又挖了一道小水溝，讓所有的水都流到溝里去。他們還把堵在泉口的樹杈、樹枝和爛在水裡的樹葉都挖開了。清水從一層泡沫下面流出來，把泡沫沖到兩旁，流到一個有沙底的小潭裡。三個小孩看見了泉水，又快樂又興奮。又過了一天，他們搬來一些石板，砌成了一口小井。在井台前面，他們留了一個寬闊的出口，上面蓋上一塊大石板，不讓塵土落進去。
他們高興地坐在井旁邊的大石頭上，看那股清澈的泉水慢慢填滿那口小井，最後從那寬闊的出口流出來。
這時候，從樹林里出來一位美麗的姑娘，金黃色的頭發一直垂到腳跟，頭上戴著一個白色的花環。「你們好，孩子們！」她說，「我可以喝你們井裡的水嗎？」
「你喝吧！」孩子們說，「我們砌這口井就是為了讓人喝的。」
姑娘彎下身來，就著井口，用手捧起一捧水，喝了三口。
「為了你們三個的健康，我喝了三口。」她微笑著說。
停了一會兒，她又說：「你們做了一件好事，我感謝你們。我代表樹林，代表樹林里居住的一切動物和樹林里生長的一切花草，感謝你們。祝你們幸福！再見！
孩子們互相看了看，他們又快樂又激動。
一個孩子問那為不相識的姑娘：「你祝我們幸福。請你告訴我們，幸福是什麼啊？」
「你們應當自己去弄個明白。十年以後，讓咱們再在這個地方，在這口小井旁邊相見吧。假如到那時侯你們還不知道幸福是什麼，我就告訴你們。」說完，姑娘突然不見了，正像她突然來到一樣。
孩子們都詫異地互相看著。一個孩子說：「讓咱們分頭到自己願意去的地方，弄明白幸福究竟是什麼。我往東走。」
「我往西走。」另一個孩子說。
「我留在村子裡，」第三個孩子說，「也許在村子裡，我就能弄明白幸福究竟是什麼。」
他們都照自己說的去做。過了十年，他們又在小井旁邊相遇了。三個人都成了強健有力的青年。清涼的泉水仍舊靜靜地流著。小井旁邊的樹苗已經長成了枝葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路，還看得清人走過的腳印，他們一定是到這里來喝水或者打水的。周圍的沙地上還有小鳥的爪印,草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。三個青年快樂地看著這一切，每想到自己只做了這么一件小事，卻給別人帶來這么大的好處！他們坐在原來的那塊大石頭上，想起那位神奇的姑娘。可是她還沒有來。
「你們知道這十年我做了什麼？」第一個青年說，「咱們分手以後，我就去一個城市裡，在那裡進了學校，學了很多東西，現在成了一個醫生。」
「你弄明白幸福是什麼了嗎？」另外兩個問他。
「弄明白了，很簡單。我給病人治病。他們恢復了健康，多麼幸福。我能幫助別人，因而也感到幸福。」
我，」第二個青年說，「我走了很多地方，做過很多事。我在火車上、輪船上工作過，當過消防隊員，當過花匠，還做過許多別的事。我勤勤懇懇地工作，對別人都是有用的。我的勞動沒有白費，所以我感到幸福。」
「那麼你呢？」他們倆問留在村子裡的青年。
「我耕地。地上長出麥子來。麥子養活了許多人。我的勞動，你們看，也沒有白費。我也感到幸福。」
突然間，那位姑娘有出現了。她沒有變樣，還是金黃色的頭發，頭上還戴著白色的花環。她顯得那麼謙虛、美麗、善良。
「我很高興，你們都依照我的話，又來和我見面了。」她說，「你們的話，我全聽到了。你們三個都明白了：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。」
「你是誰呀？」三個青年同聲問道。
「我是智慧的女兒。」姑娘說完又不見了。

G. 幸福在哪裡的課文

問題一：幸福在哪裡的課文中心句是什麼 告訴我們：參考；1幸福，有時是那樣虛浮，有時是那樣真實；幸福，有時是那樣的近，有時卻是那樣的遠；幸福，有時很簡單，有時很復雜......
2 我們幸福就在有益於人類的勞動中的道理。
3幸福是什麼？是一株新生的小草、是一句親切是問候、是一首抒情的詩、是一首動感的歌曲，還是一陣迎面撲來的清香。
幸福讓你陶醉，讓你嚮往。世界上，有的人在尋找幸福，有的人在創造幸福，也有的人與幸福擦肩而過。
4幸福是通過一雙辛勤的小手，是留下的勞動的淚珠所得來的。
絕對原創，望採納！

問題二：幸福在哪裡課文可以用什麼詩句 全文的中心句「幸福就在有益於人類的勞動中――用一句古詩來形容」春種一粒粟，秋收萬顆子「
《幸福在哪裡》――[保加利亞] 埃林・彼林
三個牧童每天驅趕牲畜到離村子很遠的森林去，那裡渾濁的泉水從凋落的樹葉和青草下面慢慢地往外冒。
一個孩子說：「我們來把泉水弄乾凈好嗎？」
「好，就這么辦！」他的兩個朋友愉快地響應了。
第二天，他們帶來十字鎬、鐵鏟，先挖開一條深溝，把雜草和腐爛樹葉上的污水排出去。當積聚在地面的污水排光以後，小沼澤的沙土底下湧出一股清潔透明的泉水。孩子們高興極了。他們又從遠處搬來石塊，把沼澤砌成了一個整齊的泉井。
孩子們愉快地、心滿意足地坐在泉井旁的石板上，觀賞著清澈的泉水。水清得同鏡子一樣。當泉井裡的水慢慢滿上來時，他們又把它閉納引向一條水中態頌溝往外流。
突然，森林裡出現了一個非常美麗的姑娘，淡褐色的辮子拖到腳跟，頭上戴著一個白色的花環。
「孩子們，你們好！」她說，「我可以喝你們泉井裡的水嗎？」
「喝吧！」孩子們回答，「我們把它弄乾凈，就是供大家喝的。」
姑娘向泉井彎下腰，用自己雪白的手從井裡舀了三次水。
「我為你們每個人的健康喝了三口水……」她微笑著說。
沉默了一會兒，她補充說：「你們做了一件好事，我非常感謝你們！並代表森林，代表森林裡的動物，代表森林裡飛翔的小鳥和生長在這里的花草，感謝你們！祝你們健康和長壽！再見！祝你們幸福……」
孩子們面面相覷，高興得跳起來。
「你祝我們幸福，」一個孩子對她說，「但是你說說，幸福在哪裡？」
「你們自己會知道的，十年以後我們再到這里見面。如果那時你們還不知道幸福在哪裡，我再向你們公開秘密。」
姑娘和出現時一樣突然消失了。
「那我們就各奔前程，去探索幸福，」一個孩子提議，「我向東走。」
「我向西。」另一個說。
「我就留在村子裡，我認為幸福就在這里。」
於是三個人分頭走了。
十年以後，他們又回到這里。現在他們已成了三個剛強、健康的小夥子了。他們相互看看，心裡充滿喜悅。泉井和從前一樣，靜靜地冒著晶瑩的涼水。周圍的樹木茂盛起來了，向大地投下濃蔭。這里增加了許多通向四面八方的林蔭小路，都是人們來這里取水或者來這里解渴踩出來的。潮濕的沙土上布滿鳥爪的痕跡，草地上留下了野象和羚羊的腳印。
青年人看到這一切，激動地說：「我們的勞動雖然不偉大，但是它帶來多大的好處呀！」
他們坐在從前坐過的石板上，決定在這里等候著美麗的姑娘。
「你們知道吧？」第一個青年說，「我們分手後，我到了城裡，上了學校，我勤奮努力，現在已經成了醫生。」
「那你已經知道賣鄭幸福在哪裡了？」朋友們問。
「這是一個非常普通的道理。我把飽受痛苦的病人治好，當他們恢復健康時，我就感到了幸福。」
第二個說：「我沒有拒絕任何工作。在鐵路上做過工，在輪船上做過服務員，我當過消防隊員，當過養花工。勞動是正當的，我知道我的勞動對人們有益時，我就感到了幸福。」
「那你呢？」他們轉向留在村子裡的小夥子。
「我耕田種地，地里長出了糧食，我看到我的勞動沒有徒勞，我也就感到了幸福。」
突然，和十年前一樣，在他們面前出現了美麗的姑娘。她絲毫沒有改變，仍然是淡褐色的辮子，藍藍的眼睛，頭上還是那頂花環。
她顯得那麼美麗、樸素和溫柔。
「我非常高興你們信守諾言。」姑娘說，「我都聽到了，你們的話已經證實：你們領悟了，幸福就在有益於人類的勞動中。」
「你是誰？」三個人異口同聲地問。
「我是智慧的女兒。」她說完就消失了。...>>

問題三：課文《幸福在哪裡》中的問題。 幸福就在有益於人類的勞動中

問題四：幸福在哪裡這篇課文的體裁是什麼 《幸福是什麼》這篇課文是記敘了（智慧女兒）引導（三個牧童弄明白幸福的含義：幸福是要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情）

問題五：小學課文《幸福在哪裡》的創作背景是什麼? 這個是不是我們顓橋中學中預6班同學問的啊？？？
我是其中一個哦，不過我已經完成咯！

問題六：《幸福在哪裡》 課文修辭手法 《幸福在哪裡》是北京雅迪星影視文化發展有限公司出品的的家庭倫理婚姻題材電視劇，由王雷執導，賈一平、馬伊領銜主演。
該劇以兩對年輕男女的愛情、婚姻為主線，講述了她們在浪漫愛情和現實生活遇到沖突後所表現出的迷茫、彷徨和困惑。

H. 殷秀梅唱的幸福在哪裡的歌詞是什麼

幸福在哪裡

歌手：殷秀梅

作詞人：戴富榮

作曲人：姜春陽

幸福在哪裡 朋友我告訴你

它不在柳蔭下 也不在溫室里

它在辛勤的工作中 它在艱苦的勞動里

啊！幸福就在你晶瑩的汗水裡 啊！幸福就在你晶瑩的汗水裡

幸福在哪裡 朋友我告訴你

它不在月光下 也不在睡夢里

它在辛勤的耕耘中 它在知識的寶庫里

啊！幸福就在你閃光的智慧里 啊！幸福就在你閃光的智慧里

就在你閃光的智慧里

(8)幸福在哪裡19歲姑娘擴展閱讀

《幸福在哪裡》是殷秀梅演唱、戴富榮作詞的歌曲。填詞為戴富榮，譜曲為姜春陽，這是一首抒情歌曲。

殷秀梅，中國內地女歌手，民族唱法，是國家一級演員、全國人大代表、全國青年聯合會常委、全國婦聯執委、中國音樂家協會理事。中國文學藝術界聯合會第十屆全委會委員。1983年畢業於中央音樂學院歌劇系。

代表作品：《黨啊，親愛的媽媽》《永遠是朋友》《長江之歌》等。

I. 小學課文幸福在哪裡，急急急！

幸福在哪裡

[保加利亞] 埃林·彼林
三個牧童每天驅趕牲畜到離村子很遠的森林去，那裡渾濁的泉水從凋落的樹葉和青草下面慢慢地往外冒。
一個孩子說：「我們來把泉水弄乾凈好嗎？」
「好，就這么辦！」他的兩個朋友愉快地響應了。
第二天，他們帶來十字鎬、鐵鏟，先挖開一條深溝，把雜草和腐爛樹葉上的污水排出去。當積聚在地面的污水排光以後，小沼澤的沙土底下湧出一股清潔透明的泉水。孩子們高興極了。他們又從遠處搬來石塊，把沼澤砌成了一個整齊的泉井。
孩子們愉快地、心滿意足地坐在泉井旁的石板上，觀賞著清澈的泉水。水清得同鏡子一樣。當泉井裡的水慢慢滿上來時，他們又把它引向一條水溝往外流。
突然，森林裡出現了一個非常美麗的姑娘，淡褐色的辮子拖到腳跟，頭上戴著一個白色的花環。
「孩子們，你們好！」她說，「我可以喝你們泉井裡的水嗎？」
「喝吧！」孩子們回答，「我們把它弄乾凈，就是供大家喝的。」
姑娘向泉井彎下腰，用自己雪白的手從井裡舀了三次水。
「我為你們每個人的健康喝了三口水……」她微笑著說。
沉默了一會兒，她補充說：「你們做了一件好事，我非常感謝你們！並代表森林，代表森林裡的動物，代表森林裡飛翔的小鳥和生長在這里的花草，感謝你們！祝你們健康和長壽！再見！祝你們幸福……」
孩子們面面相覷，高興得跳起來。
「你祝我們幸福，」一個孩子對她說，「但是你說說，幸福在哪裡？」
「你們自己會知道的，十年以後我們再到這里見面。如果那時你們還不知道幸福在哪裡，我再向你們公開秘密。」
姑娘和出現時一樣突然消失了。
「那我們就各奔前程，去探索幸福，」一個孩子提議，「我向東走。」
「我向西。」另一個說。
「我就留在村子裡，我認為幸福就在這里。」
於是三個人分頭走了。
十年以後，他們又回到這里。現在他們已成了三個剛強、健康的小夥子了。他們相互看看，心裡充滿喜悅。泉井和從前一樣，靜靜地冒著晶瑩的涼水。周圍的樹木茂盛起來了，向大地投下濃蔭。這里增加了許多通向四面八方的林蔭小路，都是人們來這里取水或者來這里解渴踩出來的。潮濕的沙土上布滿鳥爪的痕跡，草地上留下了野象和羚羊的腳印。
青年人看到這一切，激動地說：「我們的勞動雖然不偉大，但是它帶來多大的好處呀！」
他們坐在從前坐過的石板上，決定在這里等候著美麗的姑娘。
「你們知道吧？」第一個青年說，「我們分手後，我到了城裡，上了學校，我勤奮努力，現在已經成了醫生。」
「那你已經知道幸福在哪裡了？」朋友們問。
「這是一個非常普通的道理。我把飽受痛苦的病人治好，當他們恢復健康時，我就感到了幸福。」
第二個說：「我沒有拒絕任何工作。在鐵路上做過工，在輪船上做過服務員，我當過消防隊員，當過養花工。勞動是正當的，我知道我的勞動對人們有益時，我就感到了幸福。」
「那你呢？」他們轉向留在村子裡的小夥子。
「我耕田種地，地里長出了糧食，我看到我的勞動沒有徒勞，我也就感到了幸福。」
突然，和十年前一樣，在他們面前出現了美麗的姑娘。她絲毫沒有改變，仍然是淡褐色的辮子，藍藍的眼睛，頭上還是那頂花環。
她顯得那麼美麗、樸素和溫柔。
「我非常高興你們信守諾言。」姑娘說，「我都聽到了，你們的話已經證實：你們領悟了，幸福就在有益於人類的勞動中。」
「你是誰？」三個人異口同聲地問。
「我是智慧的女兒。」她說完就消失了。

J. 十篇讀後感五十字以上

①讀《白楊》有感
今天上午我讀了一篇文章名叫《白楊》使我受益非淺。
這篇文章主要講了；一位父親用戈壁灘上的白楊樹歌頌了邊疆建設者們服從祖國需要，扎跟邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。
這篇文章告訴；我們做人要有無私奉獻精神，還要有遠大的志向。
②
讀《森林報》有感
今天，我讀了《森林報》這本書，頗有感受。
《森林報》這本書講的是森林裡發生的驅蚊，很吸引人的眼球。比如：在四季常綠的森林裡，雪裡的吃奶娃娃、冬客准備上路……我明白了人有人的趣聞，動物的趣聞只有細心的人才會發現，粗心的人是發現不了的。我以後要做一個細心的人，不想做一個粗心的人，因為細心對每件事都有好處。
我喜歡《森林報》這本書，我以後要讀更多的書。

③
《魚游到了紙上》讀後感
今天我們學了這一課，一個聾啞人畫出了栩栩如生的魚，有一個小女孩說魚游到了他的紙上。作者也在紙上寫給聾啞人，魚游到了他的紙上。聾啞人卻說先游到了聾啞人的心裡。
我們做事情也要學習聾啞人，我們的心裡先要想著一件事，想好以後再去做這件事。
④
一隻想飛的貓讀後感 李俍
讀了《一隻想飛的貓》，我最喜歡這本書中的阿里斯小姐，因為阿里斯小姐堅持要殺死狠毒的大蟒皇後和白足眼鏡蛇及蚱蜢少將等等。大蟒蛇皇帝常讓他的軍隊來攻擊阿里斯，因為阿里斯把蚱蜢少將丟出去了，才導致這場大戰。雖然阿里斯力氣小年紀也小，不過在昆蟲眼裡她還是很高大的。
⑤
《農夫與蛇》讀後感
在一個寒冷的冬天，一個農夫好心救活了一條凍僵的蛇，沒想到蛇反而咬了農夫一口而死。記得我以前常看的動畫片《喜羊羊與灰太狼》中羊族的羊玩耍時看見一個餓暈的狼，便好心救了它。可是意想不到的事發生了，這只狼竟恩將仇報，吃了羊族的許多羊，十分可惡。
這個事例告訴我們，有的惡人是不值得同情的，我們的仁慈是改變不了他們邪惡的本性，到最後，受傷的還是自己。
⑥
雪孩子讀後感
以前，媽媽給我讀了《雪孩子》的故事，它講了兔媽媽要去找蘿卜，就給小白兔堆了一個雪人。小白兔在外面和雪人玩後，覺得冷了，就回到屋裡坐在爐邊烤起火來，小白兔睡著了。突然，小木屋著火了。雪人一邊喊救人，一邊沖進木屋，把小白兔抱到了屋外，雪人化成了水。
這讓我懂得，我們要向雪孩子學習，為了救人甘願犧牲自己。這是多麼崇高的捨己救人的精神啊！
⑦
《幸福在哪裡》讀後感
今天我們學了《幸福在哪裡》這一課。這一課講了：三個牧童把水塘里的水弄乾凈，然後一個姑娘出來了說：「我可以喝這井裡的一口水嗎？」男孩說：「我們把水弄乾凈就是供大家喝的」姑娘說：「我為你們三個人的健康喝三口水」然後姑娘說：「你們去尋找幸福吧！十年之後我們再在這相見」三個牧童就去尋找幸福。
十年之後一個孩子的了醫生，一個孩子做過任和工作，一個孩子在耕田。他們都找到自己的幸福。
8、
篇二：《小豌豆》讀後感
《小豌豆》這本書是商曉娜姐姐寫的，我嘛，覺得商曉娜姐姐是個天才，因為她寫的小豌豆讓我看後樂的直跳不停，我和媽媽一起共讀完了都覺得很有意思。商曉娜姐姐想的詞語可真豐富呀！比如香噴噴、高高興興等，還有一個很好的句子是：眼淚在眼眶裡打轉轉。
我和媽媽也在小豌豆這本書里學到了很多知識，我喜歡小豌豆這本書。

⑨
讀《木偶奇遇記》有感 毛家瑋
我用兩天的時間讀了一本《木偶奇遇記》。這本書真是太精彩了，我一看就入迷了。
書中講述了一個神奇木偶的故事。它叫皮諾曹，能走、能跑、能跳，還會說、會哭、會笑。它原來很調皮但沾染了許多惡習。但它知錯就改，最後變成了一個好孩子。
讀完這個故事我的感觸很深，小皮諾曹的缺點其實在很多同學身上都存在，只要知錯就改，就是一個好孩子。

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《小獅子愛爾莎》讀後感
我讀了《小獅子愛爾莎》這篇文章後，感受很深。特別是當愛爾莎發高燒時，愛爾莎和主人睡在一起。換成是普通人別說是獅子就是貓也得相處很多年才行。
動物也是會有感情的。只要你好好對待動物，幫助動物。幾年後他也會好好的對待你，幫助你。

來源自網路，望採納~！