① 小鳥和大樹故事
『壹』 童話。 關於小鳥和大樹的故事。
1、《好朋友》
從前有一對形影不離的好朋友叫大樹,鳥兒。它們在一個安靜而和諧的大家園一森林裡快樂地生活著。 它們這對好朋友互相幫助,每當大風雨來臨之前大樹展開自己的雙臂,讓鳥兒飛進來避讓這大風雨;大樹用自己的大度容許鳥兒在自己身上安家。
當大樹寂寞的時候,鳥兒總會張開自己清脆的歌喉在樹枝上嘰嘰喳喳的唱起動聽的歌曲逗大樹開心。小烏鴉每天都藏著一個角落裡,看著鳥兒與大樹玩的那麼開心,眼紅了起來,就下定決心讓它們鬧矛盾。
這天,烏鴉笑眯眯的走過來對大樹說:「大樹哥哥你好,你知道嗎?你那個鳥兒妹妹一直都在占你的便宜,在身上安家,讓你為它擋風雨,而它只逗你開心而以。」大樹笑了笑說:「那又怎麼樣,好朋友之間就是互相幫助嗎?何必這樣斤斤計較呢。」烏鴉嘆了嘆氣。
見失敗了的烏鴉轉身去找鳥兒說:「親愛的鳥妹妹,你多麼可愛啊!可你卻交上了這樣的好朋友,整天因為它寂寞而你為想盡辦法逗它開心,弄得自己的聲音都沙啞了。」鳥兒焦急地說:「真的嗎?我不能讓我這么美麗的聲音沙啞,我得趕緊和大樹絕交。」
於是小鳥生氣地飛過來大樹說:「我要跟你絕交,我為了你開心弄得我的聲音都沙啞了。」大樹什麼也不說,因為它不想朋友間的關系弄得那麼疆,心想:「我為擋雨,給你位置安家還說我。」大樹沒把自己的心裡話說出來,只點了點頭。
在那一刻起,大樹身邊沒有動聽的聲音,而伍遲小鳥沒了家,到處飛,被風欺負,被動物欺負。它們都明白沒有朋運拍友在身邊的滋味,知道了朋友間應互相幫助。 最後,狡猾的小烏鴉的詭計沒有得逞,反而更讓這形影不離的好朋友更堅定了它們間的友誼。
2、《小鳥和大樹》
在一片大森林裡,有一隻小鳥住在一棵大樹上。大樹為小鳥遮風擋雨,小鳥為大樹唱歌跳舞,它們的關系非常融洽。有一年冬天,小鳥像往常一樣,飛到離這片大森林很遠的地方去過冬。春天到了,當小鳥又飛回大森林時,發生了一件令小鳥意想不到的事情。
「我住的哪棵大樹哪裡去了?」小鳥著急地邊說邊找,卻怎麼也找不到。於是,它就去找它的一個朋友——一隻名叫麗麗的小鳥,問它:「麗麗,我住的那棵樹怎麼不見了,我可到哪裡去安家呀?」
「你看!」麗麗生氣地指著一個滿臉大鬍子的人說:「都是這個壞人,把著里的樹一個接一個砍了,然後運走做成了方便筷子。」「啊!我的家和其它的大樹都變成了方便筷子?人類不是說要珍惜地球上的一切資源,愛護地球,愛護樹木,愛護動物的嗎?」小鳥驚奇地問。
麗麗無奈地說:「可還是有一些自私自利,貪得無厭的人類只想著自己,不懂珍惜和愛護呀……」
3、《小鳥和大樹媽媽》
有一天,大樹媽媽對小鳥說:你好幾天沒出去捉蟲子了。 小鳥說:我天天在家吃蜂蜜,吃糖果,現在牙齒疼了,捉不了蟲子了。 大樹媽媽說:把你的嘴巴張開,給我看看你的牙齒。
然後呢,小鳥就張開了嘴巴,給大樹媽媽好好檢查了一下。 大樹媽媽說:呀,你嘴裡面的3顆牙被細菌蛀掉了。小鳥很害怕的說:怎麼辦,怎麼辦旁橘羨啊?
大樹媽媽說:你看我的牙齒都白白亮亮的,不像你的牙齒黑乎乎的,趕緊去找鱷魚醫生看看吧! 小鳥趕緊跑到鱷魚醫生那裡,鱷魚醫生給小鳥好好檢查了一下。
然後說:你要好好刷牙,也不能吃甜的食物了,要不然你的牙齒就會全蛀光了,你就沒牙齒吃飯了。 小鳥說:我以後會在家少吃蜂蜜和糖果,要好好刷牙,我也想要白白亮亮的牙齒。 小鳥回家後就天天刷牙,它不想牙齒再疼了。
4、《大叔的離別》
在大森林裡,有一棵大樹長得高大威武枝繁葉茂。有一隻小鳥在上面結了窩,每天進進出出地忙碌著。大樹問小鳥:「小鳥,你每天忙忙碌碌,這么辛苦,你快樂嗎?」
「我很快樂!」小鳥說:「森林裡有我愛吃的蟲子,有新鮮的空氣,我可以在這里自由自在地飛翔。」「大樹,你每天一動不動地站在這兒,你快樂嗎?」小鳥反過來問大樹。
大樹說:「這里有我的兄弟姊妹,我們為人類製造氧氣,遮擋風沙,我們的根深深地扎進土裡,可以防止水土流失。我們做出了貢獻,所以我很快樂。」大樹和小鳥成了一對好朋友。
突然有一天,一隊伐木工人開進了森林,他們開始砍伐樹木,小鳥眼睜睜地看著他的大樹朋友轟然倒地,他的小窩也毀於一旦,森林成了光禿禿的山包。
小鳥看見大樹被拖上車運走了。他追上去問:「車大哥,你們要把我的樹朋友拖到哪裡去?」車說:「我們要去工廠。」鳥兒隨著車來到工廠,他聽見機器聲轟鳴,站在窗外向廠房裡張望,他不解地問窗戶:「工人們在做什麼?」
窗戶回答:「他們把樹裁成木板,做成沙發運到城市裡賣掉。」小鳥向城市飛去。他飛進一戶人家,看到人們坐在沙發上舒適地休息。他大聲說:「人們啊,大樹為你們做出了這么大的貢獻,卻換回這樣的回報!為什麼呢?」
小鳥傷心地向遠處飛去。
5、《互幫互助》
春天,小鳥在大樹的枝頭安家,大樹把嫩綠的枝葉給了小鳥。小鳥說:「謝謝你,大樹,你嫩綠的枝葉讓我的家充滿生機。」大樹微笑著回答:「不用謝,這是我應該做的。遠親不如近鄰。」
忽然有一天,小鳥發現大樹總撓癢癢,好像不對勁,就忍不住問大樹:「大樹,你怎麼了?是不是生病了?」大樹皺著眉頭說:「最近我的身子總是癢癢的,很不舒服,可能是可惡的蟲子也在我身上安家了。」
小鳥同情地說:「原來是這樣,我去請我的好朋友——鳥世界裡赫赫有名的啄木鳥醫生過來給你診治吧。」小鳥撲棱著翅膀飛走了。過了一會兒,小鳥帶著啄木鳥醫生回來了。啄木鳥問大樹:「你哪裡不舒服啊?」
大樹回答:「我全身上下都很癢。」他的話音剛落,啄木鳥就馬上跳到大樹身上,用尖尖的嘴巴把大樹身上的蟲子一隻只叼出來消滅掉。大約用了10分鍾,大樹身上可惡的蟲子軍隊被啄木鳥醫生一舉殲滅了。
大樹的病治好了,他恢復了平日的微笑。他感激地對啄木鳥說:「謝謝您!把我的病給治好了。」啄木鳥對大樹說:「不用謝,給人治病,是我做醫生的職責。」夏天到了,小鳥在空中飛翔,因為天氣太熱,她中暑了,一不小心從空中落了下來。
大樹看見了連忙用他的綠手掌接住了小鳥,把他輕輕放回窩里,再用綠色的大傘為小鳥扇風解暑。夏天也是雷陣雨最多的時候。每當電閃雷鳴,大樹就勇敢挺身而出,用堅強的身軀、粗壯手掌為小鳥遮風擋雨。
秋天到了,小鳥把覓來的食屋藏在家裡,准備過冬的時候吃。大樹則把自己枯黃乾燥的落葉送給小鳥做被子,讓她好好過冬。大樹還用最厚實的樹皮給小鳥的房子修葺屋頂和牆壁。有了好鄰居的幫助,小鳥的整個冬天都不用愁了。
冬天到了,大地蓋上了雪白的被子。小鳥在暖和的家裡過得舒舒服服。大樹在小鳥陪伴下,也安安心心地等待著來年春天的到來。他們這對鄰居就是這樣日復一日、年復一年過著和和美美的日子,相互照應。他們用自己行動告訴大家,和諧、互助能創造出美好的生活!
『貳』 求一篇大樹與小鳥的故事。
大樹和小鳥的故事 很久以前,在一片茂盛的樹林里,生活著一棵大樹和一隻可愛的小鳥,它們就像一家人一樣相依為命、和諧相處。每當春天來臨時,小鳥就會在大樹上築巢、覓食,每天都會在枝頭上唱著動聽的歌。每次在南方過完冬回來時,小鳥總是大老遠地就扯起銀鈴般的嗓子唱著:"e;我回來了、我回來了!」然後又總是會唱起那首他們彼此都很熟悉的歌: 葉子向你招手, 花朵向你微笑, 我願是快樂的小精靈, 因為我有快樂的家...... 每次唱到這里,小鳥就會張開它那美麗的翅膀翩翩起舞,大樹這時也會和著清風,搖動枝頭,其樂融融.就這樣,年復一年,它們過著幸福而安寧的生活. 直到那一年的冬天,冬爺爺帶著寒風來了,小鳥對大樹說:"e;大樹爺爺,我去南方過冬了,明年春天我一定回來,不見不散哦!」說完,它哼著小調,跟著一群大雁向南方飛去了。 春天終於又回來了,大地脫下白色的冬裝,披上了綠色的春衣裳,小鳥充滿喜悅地回到它無比熟悉的那片樹林,盡管它努力地尋找,可怎麼也找不到那棵大樹了。它問邊上的小兔:大樹呢?小兔說:大樹被人鉅倒,運去伐木場了。小鳥聽後,忙向伐木場飛去。伐木場門上有一把大鎖,它問鎖大樹在哪兒,鎖回答說,鉅倒的大樹都運去傢具加工廠了,小鳥費盡全身力氣,飛到了傢具加工廠,只見廠里有成堆的傢具,「大樹在哪兒呢?」小鳥不知怎麼辦。突然,它歪起腦袋,靈機一動,站在廠中央,唱起那首它們都很熟悉的歌: 葉子向你招手, 花朵向你微笑...... 這時,被加工成傢具的大樹終於聽出來是小鳥回來了,他抑制住心中的悲傷,對小鳥說:"e;孩子,我在這兒,你過來吧!我想再聽你唱一遍那首歌。」小鳥飛過去,動情地唱了起來,唱著,唱著,它淚如雨下,哽咽著唱不下去了,大樹也在悲泣,小鳥親吻著大樹,又圍著它轉了幾圈,傷心地飛走了。 ,我陷入了深思:地球就像一個大家庭,大自然里生活著各種動植物,人類為了自己的生活,到處砍伐,小鳥都無家可歸了,多麼希望大樹和小鳥能重新擁有那個溫暖的家
『叄』 小鳥……大樹……彩虹……編一個故事
從前,一棵大來樹和小鳥是好朋友。小源鳥每天給樹唱歌,樹呢?天天聽著小鳥唱。
不知不覺,冬天來了,大樹戀戀不舍的對小鳥說:「再見了,小鳥。明年春天,請你回來,還給我唱歌聽。」「放心吧,我一定會回來的」小鳥爽快的答應了。
春天終於到來了,春回大地,萬物復甦。小鳥回來,找她的樹朋友來了,可是,樹不見了,只留下樹根在這里。「立在這里的那棵樹到什麼地方去了呀?」鳥兒問樹根。
樹根回答:「伐木人用斧子把他砍倒,運到山谷里去了。」
小鳥向山谷里飛去。
山谷里有一座工廠,鋸木頭的聲音「沙—沙,」,小鳥站在工廠的大門上,問門「門先生,請你告訴我,我的好朋友書在哪兒,您知道嗎?」門先生說:「樹么?被工人們切成細條條兒,做成火柴,運到那邊的村子裡賣掉了。」鳥兒向村子裡飛去。
在一盞煤油燈旁,坐著個小女孩,鳥兒問女孩:「小女孩,你知道火柴在哪嗎?」火柴已經用光了,可火柴點燃的火還在這里。」小女孩回答。小鳥對燈火唱起了去年的歌,唱完了後,小鳥又對燈火看了一會兒,留下了眼淚,然後依依不捨地飛走了
『肆』 童話作文《小鳥與大樹》(400字)
在一片茂密的森林中,有一隻小鳥。
它天天早起,做做早操啊~啊~
它和一棵大樹變成了,
朋友,朋友
具體怎麼回事?
請見下文分曉。
在一片茂密的森林中,有一隻可愛的小鳥,它每天都要在樹林里飛來飛去,是一隻閑閑的小鳥,也是一隻機靈、活潑、可愛的歌唱家。
冬天的一個早上,小鳥照常在林子里飛來飛去,突然,一個粗壯的聲音喊到:「美麗的小鳥,請飛過來好嗎?在寂靜的森林裡,給我唱支歌吧!」
「誰?是誰在說話?」
「是我,一棵孤獨的大樹。」
小鳥順著聲音找到了那棵粗壯的大樹,它清了清嗓子,准備一展歌喉。「嘰,嘰嘰嘰喳喳喳……」大樹聽著聽著便入了迷,小鳥清脆的歌聲已經讓全森林的動物停下了手中的工作,時間好像放慢了它那匆忙的腳步。這一刻,萬物復甦,雖然春天離大地還很遠,很遠。
最後一個音符終於在小鳥那快樂的口中蹦了出來,「太棒了!」大樹扯開嗓門喊。
「多謝誇獎。」
興奮的小鳥給大樹講了一個笑話,逗得大樹哈哈大笑,它們倆成了要好的朋友。天漸漸地黑了,小鳥說:「我要回家了。」說完,便跳著充滿活力的舞蹈,回家了。
第二年的春天,小鳥又飛來找那棵大樹,可當它再次來到大樹所在的地方,它卻發現,那裡只剩下露出年輪的樹根留在了光禿禿的土地上,小鳥充滿疑惑地問:「樹根先生,您知道我的好朋友大樹在哪嗎?」「它被砍倒後送到山下的工廠里去了。」
聽到這兒,不知疲倦的小鳥飛出了那讓它絕望的山谷。它飛呀,飛呀,不知疲倦,時間笑話它,它不管,山下的動物們奚落它,它也不管,為了它的好朋友,它的確付出了太多太多。到了工廠,小鳥落到了沾有木屑的大門上,「門先生,你知道我的好朋友大樹在哪兒嗎?」「它被砍成各種各樣的木材,就像我這樣。」門說。
在離工廠不遠的一間鄉下小屋裡,小鳥找到了己經變成火柴的大樹。小鳥的眼淚奪眶而出:「可憐的大樹,你還好嗎?」「親愛的朋友,我就要離開你了。」「不,不!」小鳥的話音剛落,遠處傳來了輕輕的腳步聲,一個小狐狸走了進來,點燃了已經變成火柴棒的大樹,又用它點燃了蠟燭,那可憐的大樹變成了一縷青煙,清失在空氣中了。
小鳥對著燃燒的蠟燭,唱起了它曾經對大樹唱過的歌。一曲終了,淚眼蒙蒙的小鳥,絕望地盯著蠟燭看了一會兒,拍拍翅膀,飛向了對它來說已經變得灰暗的天空。
『伍』 童話故事有小鳥,大樹,荷葉,青蛙
青蛙的池塘
2013-06-25 | 閱讀量:3014
夏天到了,青蛙的小池塘里又長出了一張張綠瑩瑩荷葉,荷葉又大又圓,漂亮極了!這會兒青蛙蹲在又大又圓的荷葉上,想著心事:
去年青蛙的池塘長滿綠瑩瑩的荷葉,很漂亮!小雞、小鴨、小兔、小松鼠、小熊、小狗、小鳥、小蜻蜓……都非常羨慕青蛙,它們很想擁有一張圓圓的荷葉。小雞想用荷葉做荷葉包飯,小熊想用大大圓圓的荷葉做荷葉涼帽,小兔想用荷葉做一把荷葉傘,小鳥想用荷葉當房頂,小松鼠想用嗬葉當被子……青蛙很大方,讓大夥自個兒挑選自己最喜歡的荷葉。這樣大家都知道熱情大方的青蛙,又一批小動物來了,它們都向青蛙要荷葉,有的要用來當蹦蹦床,有的要用來做地毯,有的要用來做滑梯,有的要用來當扇子,有的要用來當臉盆……青蛙有求必應,都非常樂意地一一滿足了大家。可是,青蛙的荷塘怎麼了啊!一層疊著一層的荷葉只剩下零零星星的幾張了,荷花少了荷葉的滋潤。顯得又小又弱,到了秋天,蓮蓬里沒有蓮子,蓮藕沒有好收成……
「唉!」想到這里青蛙長長地嘆了一口氣。
這時小雞、小鴨、小兔、小松鼠、小熊、小狗、小鳥……來了,青蛙還是裝出大方的樣子說:「是來要荷葉的吧?請摘吧!」
「不」小熊代表大家說,「我們是來看荷葉的。我們不會要走一張荷葉了!」
「是真的?」青蛙非常高興。
「是呀!荷葉田田,荷花點點,多美的夏日畫卷。夠我們美美地享受一個夏季了,我們要好好地珍惜它,不要去破壞它!」小松鼠說。
「啊!好美的荷花呀!粉嘟嘟的,讓我來算算開了幾朵?」小兔興奮地說。
小鴨子一頭扎進荷塘里說:「好香的荷花!好甜的荷葉!我要在這里守護著它們。」小鳥輕快地飛到一張大大的荷葉上,亮開嗓子唱起了歌兒。蝴蝶蜻蜓翩翩起舞。
「呱呱呱……呱呱呱……」青蛙情不自禁地大聲叫,「真是太好了!謝謝你們!」
夏日炎炎,大家一有空兒就欣賞美麗的荷塘,到了晚上,大家就到青蛙的池塘開音樂會,夏天夜晚的池塘涼爽又熱鬧,真的很快樂!
秋天到了,青蛙採摘了滿滿一籃子顆粒飽滿的蓮子,蓮藕也獲得了大豐收。青蛙就請大家喝蓮子茶,品嘗蓮藕糖,蓮蓉月餅,蓮蓉包、蓮藕粉。大家都說青蛙的荷塘給了大家太多的東西!荷塘真好!青蛙真好!
『陸』 螞蟻 大樹 小鳥和公雞的童話故事
小鳥看到公雞的背上躺著一隻受傷的螞蟻,他就問「公雞大叔,螞蟻先生怎麼了。」
② 小鳥和大樹的故事
小鳥和大樹的故事
一天,有一群獵人來到森林裡,他們的目標是森林裡的小鳥。小鳥們看見後急忙逃跑,它們飛呀飛呀,一直飛穗物到了森林的盡頭,小鳥們想:怎麼辦呀?我們飛不動了,他們就快追過來了。
這時,一棵好心的大樹看見了,就問它們怎麼了,才知道有獵人要抓他們。大樹就說:『小鳥們快躲進我的枝葉里吧!這樣就不會被發現了!』小鳥們就進了大樹茂密的枝葉里,大樹一下子把小鳥藏起來了。
獵人來到這里,看不見小鳥了,就悻悻的離開了,小鳥們感謝大樹救了他們,就在樹上坐了鳥巢,陪著大樹。
突然有一天,大樹生病了,眼看著就要枯死,小鳥們十分著急,趕忙去請鳥醫生。鳥醫生檢查了大樹後說:『大樹生蟲子了,我會把它們吃掉的。』吃完蟲子,大樹很快就健康起來,後來,大樹和小鳥的快快樂樂的生活在一起。
設計意圖:
我發現中班小朋友大多數都是獨生子女,在家很嬌慣所以養成自私、蠻橫的壞習慣,他們不懂得謙讓,不會與同伴分享快樂。今天正好也是三月五日學雷鋒的日子,雷鋒是一個舍己為人的人我要倡導小朋友向雷鋒叔叔學習。所以我設計的本節活動《大樹和小鳥》。
目標:
1、使幼兒懂得與同伴之間應互幫互助,主動去幫助身邊有困難的人。
2、讓幼兒知道三月五日是學雷鋒日,知道雷鋒是個舍己為人的人。
准備:
多媒體課件、小貼花、統計圖表一副、記號筆一隻
過程:
一、出示畫面一(大草地、小花、大樹、一群小鳥)
提問:
1、你們看誰來了?
2、他們在干什麼呢?
3、他們的心情怎樣?
4、他們為什麼這么快樂呢?
5、關於快樂還有哪些好聽的詞語?
二、出示畫面二(一位看上去很憔悴大樹媽媽在流著眼淚)
1、誰來了?
2、他怎麼了?
3、請小朋友猜猜他為什麼會流淚呢?
總結:你們講的都很棒,有的小朋友說他有煩惱,有的小朋友說他生病了,**小朋友你說的很對,大樹媽媽是因為沒有朋友,他才會流淚了。
4、看到大樹媽媽這樣,我們小朋友的心情是怎樣的呢?
5、那我們用什麼辦法讓大樹媽媽高興、快樂起來呢?
三、出示記錄表,教師講述記錄表的使用,並與幼兒共同完成記錄表。
1、個別講述,教師作畫。
2、請所有幼兒把手中的貼花,貼在你認為最好的辦法的表格中。
3、教師與幼兒共同統計,那個辦法小朋友們用得最多。
總結:剛才我們小朋友想了數並這么多的好方法讓大樹媽媽高興起來,你們真棒!現在我們來一起聽一聽故事裡面的小鳥他是怎樣幫助大樹媽媽的。
四、聽故事、觀看PPT、
總結:故事當中的小鳥做了一件好的事情,幫助大樹媽媽找到了快樂,小鳥說幫助別人是一件快樂的事情,因為讓別人快樂的同時,自己也會快樂的。
五、引出話題,學雷鋒。
1、你們知道今天時什麼日子嗎?
2、你們想不想做好事來幫助別人呢?
總結:那我們還不快去,我們一起去幫助小班的弟弟妹妹吧!
活動評析:
幼兒通過看PPT、聽故事讓他們知道了人與人分享了快樂是一件很快樂的事情。幼兒學會了與同伴之間互相幫助,互謙互讓。同時也讓幼兒了解了雷鋒的事跡,懂得了應向雷鋒叔叔學習。
有一天,大樹媽媽對小鳥說:你好幾天沒出去捉蟲子了。
小鳥說:我天天在家吃蜂蜜,吃糖果,現在牙齒疼了,捉不了蟲子了。
大樹媽媽說:把你的嘴巴張開,給我看看你的牙齒。
然後呢,小鳥就張開了嘴巴,給大樹媽媽好好檢查了一下。
大樹媽媽說:呀,你嘴裡面的3顆牙被細菌蛀掉了。
小鳥很害怕的說:怎麼辦,怎麼辦啊?
大樹媽媽說:你看我的牙齒都白白亮亮的,不像你的牙齒黑猜畢液乎乎的,趕緊去找鱷魚醫生看看吧!
小鳥趕緊跑到鱷魚醫生那裡,鱷魚醫生給小鳥好好檢查了一下,然後說:你要好好刷牙,也不能吃甜的食物了,要不然你的牙齒就會全蛀光了,你就沒牙齒吃飯了。
小鳥說:我以後會在家少吃蜂蜜和糖果,要好好刷牙,我也想要白白亮亮的牙齒。
小鳥回家後就天天刷牙,它不想牙齒再疼了。
大樹生病了,要小鳥給他治病。小鳥不個大樹治病,大叔就說:「你為什麼不給我治病?」小鳥說:「因為你太壞了。」大樹又說:「為什麼?」小鳥說:「因為你把我的朋友炸死了。」大樹說:「你的朋友就是那隻黑鳥呀?」小鳥又說到:「是呀,他在我的眼裡面一點一不黑。」大樹笑著說:「他正么丑還是你的朋友呀?」小鳥說:「他沒你丑。」大樹氣壞了說:「你滾開。」小鳥又說:「那你的病我也不管治了。」小鳥就飛走了,大叔就在這的這小鳥回來給他治病,但是小鳥一世一生都沒來看大樹。大叔就死了。
在一片大森林裡,有一隻小鳥住在一棵大樹上。大樹為小鳥遮風擋雨,小鳥為大樹唱歌跳舞,它們的關系非常融洽。
有一年冬天,小鳥像往常一樣,飛到離這片大森林很遠的地方去過冬。春天到了,當小鳥又飛回大森林時,發生了一件令小鳥意想不到的事情。
「我住的哪棵大樹哪裡去了?」小鳥著急地邊說邊找,卻怎麼也找不到。於是,它就去找它的一個朋友——一隻名叫麗麗的小鳥,問它:「麗麗,我住的那棵樹怎麼不見了,我可到哪裡去安家呀?」
「你看!」麗麗生氣地指著一個滿臉大鬍子的人說:「都是這個壞人,把著里的樹一個接一個砍了,然後運走做成了方便筷子。」
「啊!我的家和其它的大樹都變成了方便筷子?人類不是說要珍惜地球上的一切資源,愛護地球,愛護樹木,愛護動物的嗎?」小鳥驚奇地問。
麗麗無奈地說:「可還是有一些自私自利,貪得無厭的人類只想著自己,不懂珍惜和愛護呀……」
這是一幅漫畫所講述的故事,大家看後,印象一定非常深刻吧!
據資料統計,中國每年要使用450億雙一次性筷子,木材約2200萬立方米,需要砍伐大約2500萬棵大樹,減少森林面積兩百萬平方米。如果把這些筷子頭尾相連,相當於繞地球330圈!由此可見使用一次性木筷子對自然環境的破壞之大。
讓我們一起來拒絕使用一次性筷子吧,還鳥兒們一個青山綠水的家園吧!讓我們共同成為一個愛護地球,愛護環境的有責任心的人吧!
有一天小鳥想要搬家了,因為它認為它的家在小樹上不夠牢固,它准備搬到大樹爺爺那裡去。它找到大樹爺爺。
大樹爺爺好奇地問:「你來找我幹嘛?有什麼事情盡管說吧!」
「我能搬到你這里來住嗎?」小鳥高興地問。
大樹爺爺皺皺眉說:「等我葉子發芽了再說吧!」
「那好吧。」小鳥很失望。
到了春天,樹木都發芽了,小鳥又飛到大樹爺爺這里來。「我現在可以來這里住了嗎?」小鳥開心地問。
「等我葉子變得茂密的時候再到我這里來吧,」大樹爺爺為難地說,「那時你的新家就會更漂漂亮亮的呀!」
小鳥高高興興地說:「行,我就再等等。」
到了夏天,樹葉都密密的。小鳥想,這下可以找大樹爺爺了。它又飛到大樹爺爺那裡。
「大樹爺爺,大樹爺爺,我可以搬來了嗎?」小鳥嘰嘰喳喳地問。可它發現大樹爺爺的樹葉沒那麼好,大樹爺爺有氣無力地說:「讓你失望了,再等等行嗎?」
小鳥想大樹爺爺肯定生病了,得給它找醫生才行。小鳥找來啄木鳥。啄木鳥從大樹爺爺身上找出許多蟲子吃掉了。
過了一段時間,小鳥來看大樹爺爺。大樹爺爺枝繁葉茂,開心地對小鳥說:「謝謝你小鳥,快搬來我這吧!現在可以給你一個美麗的家為你遮風擋雨了!」
春天到了,大樹媽媽穿上了美麗的新裝。她的頭上開滿了花朵,有紅的、黃的、藍的……可好看了!她身上的香氣,吸引來了幾只小鳥。
小鳥說:「你的花兒真香呀,大樹媽媽,我們可以做朋友嗎?」大樹媽媽笑著說:「好呀,很高興成為你們的朋友。」小鳥們聽了,高興地說:「真好,以後我們每天都可以生活在花叢中了。」它們圍著大樹媽媽飛來飛去,還給大樹媽媽唱起歌來。
「我們的歌好聽嗎?」小鳥問。
「你們唱的歌好聽極了!」大樹媽媽說。
小鳥們聽了,臉不由得紅了起來。
有一天,一個伐木工來砍樹。他在樹木里轉來轉去,最後來到了大樹媽媽的身旁。他自言自語道:「嗯,這棵樹這么高大,准能賣個好價錢。」伐木工剛准備砍大樹媽媽,小鳥們直沖了上去。大聲喊道:「住手,不準砍她!」伐木工得意地說:「哪來的小鳥,別妨礙我砍樹,快走開!」小鳥們說:「我們才不走開呢。該走開的人是你,她是我的大樹媽媽,你不能砍她。」只見小鳥們用它那尖銳的嘴巴,把伐木工的頭啄了好幾個大包,伐木工疼得直叫喚,只好逃跑了。
從此,小鳥和大樹媽媽過上幸福的生活。
大樹生病了,要小鳥給他治病。小鳥不個大樹治病。
大樹就說:「你為什麼不給我治病?」
小鳥說:「因為你太壞了。」
大樹又說:「為什麼?」小鳥說:「因為你把我的朋友炸死了。」
大樹說:「你的朋友就是那隻黑鳥呀?」小鳥又說到:「是呀,他在我的眼裡面一點一不黑。」大樹笑著說:「他正么丑還是你的朋友呀?」
小鳥說:「他沒你丑。」
大樹氣壞了說:「你滾開。」小鳥又說:「那你的病我也不管治了。」小鳥就飛走了,大樹就在這的`這小鳥回來給他治病,但是小鳥一世一生都沒來看大樹。大樹就死了。
在很久很久以前,森林裡住著一位鬱郁蔥蔥的大樹媽媽。
轉眼間,新的一年又到了,大樹媽媽又開出了美麗的花兒。有紅的、藍的、白的、紫的……好看極了!一個月後,一隻小鳥飛到了大樹媽媽的身旁。
「大樹媽媽,我來這里旅行,沒有地方住,你能讓我在你這住一段時間嗎?」小鳥問。
「好呀!你想住多久就住多久。」
「謝謝你,大樹媽媽。」
「不用謝,朋友之間互相幫助是應該的。」
小鳥唱歌可好聽了。一天,小鳥又唱起了歌兒:「小鳥在前面帶路,風兒吹向我們……」
大樹媽媽聽了,笑著說:「小鳥,你的歌聲真好聽!你能天天給我唱歌嗎?」
「好呀!只要你願意聽。」從此,小鳥每天都給大樹媽媽唱歌。
冬天到了,小鳥要飛回南方過冬了。
「再見了,我親愛的朋友。」小鳥對大樹媽媽說。
大樹媽媽回答說:「再見,朋友。春天到了,你還會飛回來給我唱歌嗎?」
小鳥說:「當然,你等著我吧,明年春天,我一定回來!」
春天到了,小鳥又飛回來了,來給它的大樹媽媽唱歌來了。這時,小鳥聽見大樹媽媽在喊著:「救命啊!誰來救救我呀!」小鳥仔細一看,原來是伐木工光頭強正准備砍自己的朋友大樹媽媽。小鳥大聲喊道:「大樹媽媽,別怕,我來救你啦。」於是,小鳥飛快地向光頭強竄了過去。光頭強回過頭一看,原來是一隻小鳥。他得意地笑道:「你來救她?真是自不量力。」小鳥對光頭強說:「你這個壞傢伙,專門砍伐樹木,看我今天怎麼收拾你。」說完,小鳥用它那尖銳的嘴巴,在光頭強的頭上啄了好幾個大包。光頭強疼得直叫喚,只好丟下電鋸,嚇得跑了。
大樹媽媽得救了。從此,小鳥和大樹媽媽成了最好的朋友。
從前,在一個綠樹層疊的森林裡,一隻沒有父母的鳥常在一棵樹上唱歌。它那清脆的歌聲,每天都會吵醒昏昏欲睡的大樹,大樹每次聽著歌聲都會落淚,小鳥的聲音就像大樹媽媽小時候經常唱給大樹聽的《進行曲》,於是,小鳥和大樹成為不離不棄的好朋友。
有一天,森林的「打聽大王」小松鼠對小鳥說:「我已經打聽到你父母的消息,他們就在北方。」於是,小鳥離開大樹尋找父母,走之前它對大樹說:」我們一年能見一次。」在飛回北方的過程中,因為氣溫驟降,大雪紛飛,小鳥長途跋涉已經非常疲勞,再加上找不到食物,發生了意外,但大樹渾然不知。
春天,大樹長出新葉,換上了綠衣裳,大樹說:「小鳥啊,都已經是萬物復甦的春天了,你怎麼還不回來啊?」
夏天,大樹開出了花,換上了粉衣裳,大樹說:「小鳥啊,都已經是萬紫千紅的夏天了,你怎麼還不回來啊?」
秋天,大樹結滿了果實,換上紅衣裳,大樹說;「小鳥啊,都已經是果實累累的秋天了,你怎麼還不回來啊?」
冬天,大樹落了葉,換上了白衣裳,大樹說;「小鳥啊,都已經是冰天凍地的冬天了,你怎麼還不回來啊?」
不知過了多少個春夏秋冬,大樹對星星訴說:「小鳥啊,你怎麼不遵守約定啊?」大樹等了很久很久,也去世了。多麼悲傷的故事呀!但是,我相信,小鳥和大樹一起去了天堂,那裡好玩極了!
很久以前,在一片茂盛的樹林里,生活著一棵大樹和一隻可愛的小鳥,它們就像一家人一樣相依為命、和諧相處。每當春天來臨時,小鳥就會在大樹上築巢、覓食,每天都會在枝頭上唱著動聽的歌。每次在南方過完冬回來時,小鳥總是大老遠地就扯起銀鈴般的嗓子唱著:"e;我回來了、我回來了!」然後又總是會唱起那首他們彼此都很熟悉的歌:
葉子向你招手,
花朵向你微笑,
我願是快樂的小精靈,
因為我有快樂的家......
每次唱到這里,小鳥就會張開它那美麗的翅膀翩翩起舞,大樹這時也會和著清風,搖動枝頭,其樂融融。就這樣,年復一年,它們過著幸福而安寧的生活。
直到那一年的冬天,冬爺爺帶著寒風來了,小鳥對大樹說:"e;大樹爺爺,我去南方過冬了,明年春天我一定回來,不見不散哦!」說完,它哼著小調,跟著一群大雁向南方飛去了。
春天終於又回來了,大地脫下白色的冬裝,披上了綠色的春衣裳,小鳥充滿喜悅地回到它無比熟悉的那片樹林,盡管它努力地尋找,可怎麼也找不到那棵大樹了。它問邊上的小兔:大樹呢?小兔說:大樹被人鉅倒,運去伐木場了。小鳥聽後,忙向伐木場飛去。伐木場門上有一把大鎖,它問鎖大樹在哪兒,鎖回答說,鉅倒的大樹都運去傢具加工廠了,小鳥費盡全身力氣,飛到了傢具加工廠,只見廠里有成堆的傢具,「大樹在哪兒呢?」小鳥不知怎麼辦。突然,它歪起腦袋,靈機一動,站在廠中央,唱起那首它們都很熟悉的歌:
葉子向你招手,
花朵向你微笑......
這時,被加工成傢具的大樹終於聽出來是小鳥回來了,他抑制住心中的悲傷,對小鳥說:"e;孩子,我在這兒,你過來吧!我想再聽你唱一遍那首歌。」小鳥飛過去,動情地唱了起來,唱著,唱著,它淚如雨下,哽咽著唱不下去了,大樹也在悲泣,小鳥親吻著大樹,又圍著它轉了幾圈,傷心地飛走了。
看了這個故事,我陷入了深思:地球就像一個大家庭,大自然里生活著各種動植物,人類為了自己的生活,到處砍伐,小鳥都無家可歸了,多麼希望大樹和小鳥能重新擁有那個溫暖的家啊!
一隻小鳥飛來,停在樹枝上,為它唱歌。老樹聽到最喜歡的那首歌的時候會抖動起渾身的樹枝為小鳥伴奏。
寒冷的冬天就要來到了,小鳥必須離開老樹。小鳥說:「我明年一定再回來,還和你做朋友的!」
春天來了,原野上,森林裡的雪都融化了,小鳥唱著歌又飛回到樹林里找它的好朋友老樹來了。
可是,那棵光禿禿的老樹不見了,立在這里的是一棵長滿綠葉地大樹。小鳥奇怪了,說:「咦,去年那棵老樹去哪了?」長在這棵老樹旁邊的野花都說:「這棵長滿綠葉的大樹就是去年的那棵光禿禿的老樹。」小鳥不相信野花們的話,就飛回到大樹的樹枝上,就用最好聽得聲音唱起了去年唱過的歌。果然,大樹又抖動起渾身的樹枝為小鳥伴奏。
唱完一遍後,小鳥飛到大樹的旁邊,說:「你就是那棵老樹,你就是那棵老樹,你怎麼變成這樣啦?」老樹,笑了笑,說:「春天來了,我的葉子都長出來了。」說完,小鳥繼續唱歌,「老樹」仍舊為小鳥伴奏。就這樣有過了一個春天,一個夏天。秋天,也漸漸結束了,小鳥又要飛去和暖的南方了。小鳥又答應「老樹」說:「我明年一定再回來,還和你做朋友的!」
春天來了,小鳥有飛回來找那棵老樹了。可是,那棵「老樹」和它的夥伴們都不見了。綠綠的森林消失了,變成了平地;綠綠的小草也經被人們踩得半黃半綠的了;鮮艷的花朵已經被人們摘完了,那沾滿泥土的葉子,已被人們厭倦了。
看著這樣的平地,小鳥疑問著:「那年的樹呢?那年的花呢?那年的草呢?那年的鳥歌聲呢?那年的鳥影呢?那年的森林呢?」
小鳥在這片平地的周圍找了找,沒有一棵樹。「沒有樹,我在哪做巢?」小鳥疑問這。突然,它想起一些在農村裡的朋友,它們是人家屋檐下,或屋裡做巢的。於是,它開始找樹枝。它飛遍了所有地方,都沒有找足樹枝。小鳥飛在人們屋檐的上方,想啊想,想著怎樣安家。突然,它看到屋頂上的天線。腦子一轉彎,就把找來的樹枝,加上一些雜草,就在天線上做巢。有一些小鳥看見了,也學著這樣做。
小鳥就這樣過了好多天,好多天的日子過得可苦了。下雨時,沒有東西遮擋,鳥巢濕了,羽毛也濕了,還覺的有點冷。平時里,總是吃不飽。到了秋天,小鳥平時因為沒有吃飽,長期受餓,缺乏體力,所以,無法飛去南方。冬天裡的一天,雨下得很大,小鳥沒有地方躲,就飛進人家屋裡。可屋裡的人討厭這只濕漉漉的鳥就把它趕了出去,小鳥無奈,就站在天線桿上。在那一剎那間,雨下得更大了,小鳥更濕了,更冷了。終於,它受不了了,就死了。
那年的樹,消失了;那年的小鳥,死了。試問,這是誰的錯?為什麼要砍那年的樹?為什麼看了樹,又沒有種樹呢?那年的小鳥怎麼拉,為什麼不讓它進去躲雨?
③ 大樹與小鳥
很久很久以前,有一棵枝葉繁茂的大樹,它樹干挺拔,就像一位士兵在平原上守衛著它的領土。
有一天,來了一隻黃皮毛的小鳥。小鳥撲扇著翅膀來到大樹面前說:「我能在你身上安家嗎?」大樹怒氣沖沖地說:「滾開,別弄臟我的衣服。」小鳥傷心地飛走了。大樹見小鳥飛走了,便懶洋洋地享受著日光浴。
第二天,大樹感覺後背有點癢,原來是幾只毛毛蟲來到大樹的樹皮上啃樹葉。這時,路過的小鳥和氣地對大樹說:「我能幫你什麼嗎?」大樹卻滿不在乎地說:「不用,我的身體很好。」小鳥只好無奈地飛走。
第三天,被大樹拒絕兩次的小鳥想繞開大樹,可是大樹卻懇求地說:「小鳥,請先別走,我背上有蟲子,請你幫我吃掉,好嗎?」這時的大樹已經奄奄一息。善良的小鳥說:「好吧。」有了小鳥的幫助,大樹瞬間感覺神清氣爽,大樹便和小鳥說:「謝謝你,幫我吃掉蟲子。對不起,我不應該說你,你還願意住在我這里嗎?」小鳥十分開心地在樹枝上唱起了歌。
後來,小鳥便在大樹上安了家,還叫來了許多好朋友。從此,大樹為小鳥遮風擋雨,小鳥為大樹捉蟲治病,它們幸福地生活在一起。
從前,有一棵大樹,那棵大樹粗壯,枝葉繁茂。它站在草地上,遠遠望去,像一名守衛草地的雄偉士兵。
一天,有一隻活潑可愛的小鳥,在天空中自由自在[注: 形容沒有約束,十分安閑隨意。]地飛過來飛過去,飛到了大樹面前,小鳥問大樹:「我能不能在你身上搭窩?」大樹生氣地說:「哼,你一邊去!不要弄臟了我剛剛換的新衣服!」小鳥垂頭喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低並棗落、萎蘼不振的樣子。]地飛走了。
大樹正在唱「ktv」,突然大樹身上疼了起來。大樹的身上一開始是小疼,它想:唉喲……,可能是慢性闌尾炎,慢性腸胃炎吧,應該過一會兒就會好的。慢慢地它的身上越來越疼,渾身上下像被針扎了一樣,它唱的「ktv」慢慢地變成了「哎呀,哎呀」叫聲。
那隻自由飛翔正在找窩的鳥兒聽見了,隨著聲音飛了過來,說:「大樹伯伯,讓我來給您治病吧!」說著就啄開了樹皮,狼吞虎咽地把蟲子吃了下去。很快大樹在小鳥的治療下變得健康多了。大樹問小鳥:「你是用什麼靈丹妙葯[注: 非常靈驗、能起死回生的奇葯。比喻幻想中的某種能解決一切問題的有效方法。]給我治病的?真是太感謝你了。現在我正式邀請你和你的小夥伴們來我這做窩吧。」
在小鳥的熱情呼喚下,成千上萬[注: 形容數量很多。]只小鳥都飛到這棵大樹上做窩。每天大樹給鳥兒們遮風擋雨,鳥兒們在樹上歡快的唱歌跳舞。終於大家成了互相依賴的好朋友,幸福快樂地生活在一起。
在一個樹林里,有一棵高聳入雲的大埋乎樹,樹上有一個堅固的鳥巢,裡面住著一隻小鳥,小鳥和大樹是形影不離的好朋友。
那是有一年,非常寒冷的冬天突然到來了。一隻無家可歸的小鳥花花飛過來問大樹:「我可以住在這兒嗎?」大樹爽快地答應了,從此,它們就成為了了好朋友。小鳥想:大樹在我最困難的時候幫助過我,它有困難時我也應該幫它,好朋友之間應該互相幫助。
有一天,大樹伯伯生病了,它渾身上下的葉子都枯黃了,一陣微風吹過,它的葉子落到地上,它還不停地呻吟著。小鳥花花聽見了趕忙飛過來既關心又著急地問:「大樹伯伯你怎麼了?哪裡不舒服?用我幫您治病嗎?」大樹有氣無力地說:「我好像生病了,肚子特別疼,花花你能幫我治病么?」「沒問題。」花花痛快地答應了。它飛到樹伯伯的肚子上,東敲敲西敲敲,找到一個地方小心翼翼地琢了一個小洞,發現裡面有幾只又大又肥的蟲子在咬大樹呢!花花忙把嘴伸到小洞里叼起蟲子一口吞了下去。大樹伯伯感激地說:「太謝謝你了,花花!」「這是我應該做的,朋友之間就應該互相幫助。」
從此以後彎蔽悉,大樹和小鳥之間的友誼更加深厚,它們互相陪伴彼此照顧,幸福地生活著。
大樹爺爺生病了,無數條蟲子緊緊包圍著他。他已經很難維持生活了。森林裡的各種動物不但不敢靠近大樹,生怕蟲子會爬到自已身上,而且原住在這棵大樹上的松鼠也搬家了。
有一天,一隻小鳥發現了這棵快要枯死的大樹,馬上飛到他身旁,關切地問:「大樹爺爺,你快醒醒,你到底怎麼了?」
大樹有氣無力地說:「是小鳥啊!你走吧!他們說我這個病會傳染的。」
「不,我不相信,我一定會把你的病治好的,你放心休息吧!我馬上去找園林伯伯。」
小鳥說著就飛到了園林伯伯的住處。
「園林伯伯,園林伯伯,快開門啊……」小鳥急促地說。園林伯伯正在睡午覺,揉揉眼睛走出來說:「誰呀?煩死了?」「園林伯伯,是我啊?」
「啊,小鳥,你找我有事嗎?」
「園林伯伯,大樹爺爺他病了,你快去看看他吧!」
「他啊,我才不去呢!免得把他的病傳染給我。」說完就關門了。
小鳥失望地回到大樹身邊,眼看大樹馬上支撐不住了。實在是沒辦法,她只好用嘴巴去啄,把一條有一條的小蟲捉出來。有人看見,都說小鳥是個笨蛋,大樹都快要死了,還幫他捉蟲……過了幾天,大樹的病終於治好了,小鳥欣慰地笑了。
小鳥的心靈多麼美麗啊!她的心,就像水晶一樣明亮;她的心,就像霞光一樣照亮我們。我們作為21世紀的少年兒童,不但要注意外表美,而且重要的是心靈美。
看,那就是兩棵參天大樹。那裡的環境美如畫,茂密的枝葉、清清的溪水……許多小鳥都飛到這里來築巢。有麻雀、喜鵲、黃鶯、啄木鳥……各種各樣的小鳥都飛來了。
清晨,它們是早早的起來,嘰嘰喳喳的叫著,唱著歡快的歌。早是的時候,在樹上捉那美味的蟲子。中午,它們吃完東西,就回巢休息。下午,它們又去捉蟲子,找吃的。晚上,小鳥們就會飛回自己舒適的'巢里睡覺。小鳥們每天都是這樣,日子就這樣一天天的過去,大樹長得更粗壯了,小鳥也過得更快樂了!
一天,小鳥對大叔說:「謝謝你這幾年給我遮風擋雨,提供築巢的地方。」大樹說:「不客氣,我還要謝謝你呢,你這幾年為我唱歌,為我捉沖子。」小鳥說:「要是沒有你,我怎麼能過上那麼幸福的生活呢?」大叔說:「我要是離開了你,肯定不會長得這么粗壯。」說著說著,它們都笑了。
教學意圖:
現在的孩子在家很嬌慣所以養成自私、蠻橫的壞習慣,不懂謙讓,不會與同伴分享快樂。於是設計了此次活動《大樹和小鳥》。拓展幼兒的視野和經驗。
教學目標:
1、在學習詩歌的過程中,理解大樹和小鳥的依存關系。
2、初步學習按詩歌的結構仿編詩歌,體驗仿編後的成功感。
3、增進愛護鳥類和關愛大自然的情感,懂得要勇敢自立。
4、能自由發揮想像,在集體面前大膽講述。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
教學准備:
白板課件一套。
教學過程:
1、教師出示聚光燈畫面,引起幼兒興趣。
師:今天,老師給你們帶來了一個朋友,你們看看是誰?
教師移動聚光燈位置,幫助幼兒看清。
師:對了,真的是一棵樹。大樹臉上怎麼樣?大樹笑的這么開心,誰會和他一起玩呢?
2、播放FLASH,鼓勵幼兒仔細觀看畫面,然後請個別幼兒說說自己看到了什麼。
師:大樹和小鳥在一起干什麼呢?
3、觀察畫面,藉助圖譜引導幼兒學習詩歌。
(1)師:我們來看看,這棵大樹長得怎麼樣?
請個別幼兒說說,教師導入詩歌的語句「老師這兒也有一個好聽的詞叫高高。大樹高高。」
請幼兒說一說「大樹高高」。
教師將幼兒說的用圖譜的形式記錄下來。
(2)師:大樹高高,住著誰呢?(請幼兒完整表述)
先說再展示圖譜,引導幼兒用詩歌的語言說出:大樹高高,住著小鳥。
(3)師:小鳥圍著大樹在干嗎呀?(飛,唱歌……)
師:我們能不能也用2個一樣的好聽的詞來說呢?(唱唱、叫叫)
引出小鳥唱唱(叫叫)。老師進行記錄。
(4)師:大樹聽見了小鳥的歌聲,它會怎麼樣呢?
誰也會用好聽的詞來說說看。引導幼兒說出:大樹笑笑。
師:真棒,我也趕緊把它記錄下來,大樹……笑笑怎麼記呢?哦,畫2個一樣的笑臉。
(5)師:風來了,大樹會怎麼樣?
個別幼兒說說。
師:除了樹葉會掉下來,大樹還會在風里搖晃,誰也會用和前面一樣好聽的詞來說說看。「大樹搖搖」
(6)師:大樹搖搖,小鳥會在樹上怎麼樣?
教師用動作引導幼兒說出:跳。
(7)師:大樹和小鳥在一起唱唱、跳跳、笑笑,心裡怎麼樣啊?誰會用好聽的詞來說說看?
引導幼兒學習新詞:快樂陶陶。
老師記錄快樂陶陶,提問:誰和誰快樂陶陶啊?(大樹小鳥)
3、教師引導幼兒運用多種形式朗誦詩歌,感受詩歌的結構特徵。
(1)看圖譜完整朗誦。
師:老師把我們小朋友說的都記錄下來了,我們一起來跟著圖譜說說看吧。(第一遍就看著圖譜念)
師:連起來就變成了一首好聽的詩歌了,給它加上個名字吧。(第二遍跟著音樂看著圖譜念)
(2)感受詩歌的結構特徵
A、師:你們覺得這首詩歌好聽在哪裡?
師:我們一起來看看圖譜,找找詩歌好聽的秘密藏在哪裡呢?
B、教師將疊詞用圈圈起來,引導幼兒觀察,引出疊詞。
師:哦,原來在這首詩歌里用了許多一樣的詞,這樣詩歌讀上去就更有節奏更好聽了。老師告訴你們哦,這樣2個一樣的字放在一起叫疊詞。
(2)分角色朗誦詩歌,進一步感受詩歌的韻味。
師:現在老師想和你們做個小游戲,有紅線的老師念,沒有紅線的就小朋友念,好嗎?(配上音樂,看著圖譜念)
師:男孩子念有紅線的,那麼女孩子呢?(配音樂)
(3)小結:
大樹和小鳥一對好朋友相親相愛在一起,誰也離不開誰。
4、藉助畫面,仿編詩歌活動。
(1)師:除了大樹和小鳥是一對好朋友,還有誰和誰也是好朋友呢?誰會用疊詞來說說看。
教師將孩子說到的放到白板上,隨機添畫圖譜。
(2)老師出示4幅圖片,請幼兒來說說看,可隨意說個幾句,然後請孩子孩子回班級中說給其他的孩子聽。
活動延伸:
家園互動:幼兒想出多種保護鳥類的方法,請家長來代替。把記錄的方法與其他小朋友分享。
教學反思:
仿編詩歌是一種融思維、語言發展一體的創造性活動,在這中活動中,幼兒的語言能力、想像能力、邏輯思維能力得到了提升。幼兒的學習從模仿開始,仿編詩歌很符合幼兒的學習規律,教師應根據幼兒的年齡特點,進行創編活動。
總體上,這次活動完成得比較好,幼兒在學中玩,在玩中學,幼兒的學習積極性比較高。但仿編詩歌對於幼兒還是一件比較新鮮而且又有一定難度的事,在以後日常生活中還可以多進行這樣的聯系。
④ 小鳥和大樹好,小鳥來做窩,大樹干什麼
小鳥和大樹好,小鳥來做窩,風來了,大樹伸開枝條,保護小鳥的家;雨來了,大樹展開葉子,讓小鳥溫暖、舒適。我對爸爸說,我是樹上的小鳥,爸爸是大樹,為我遮風擋雨。當災難來臨時,爸爸用他結實的胸膛,保護我們的家,我在爸爸的呵護下健康成長。運用了比喻的修辭手法。
1、樹,木本植物之總名,陸地上(除沙漠地帶)由地面長出來的那種物體,主要由根、干、枝、葉、花、果組成。隨著計算機的發展,在數據結構中樹被引申為由一個指猛春集合以及在該集合上定義的一種關系構成的,由根結點和若干顆子樹構成的。
比喻種類
(1)明喻:甲像乙。本體和喻體都出現,常用「像」、「像……一樣「彷彿」「好像」「猶如」等比喻詞連接。
例句:葉子(本體)唯耐出水很高,像(比喻詞)亭亭的舞女的裙子(喻體)。
(2)暗喻:甲是乙。本體和喻體都出現,常用「是」、「變成「成了」等比喻詞連接。
例句:太陽(本體)是(比喻詞)個忠實的向導(喻體),它在天空給你指引方向。
(3)借喻:乙代甲。只有喻體,沒有本體和比喻詞。
例句:我抬起頭,看見母親的兩鬢又添了一些銀絲(喻體)
⑤ 溪水的幸福,是能讓魚兒自由來去,仿句
大地的幸福,是能讓萬物茁壯成薯汪森長。
天空的幸福,是數畝能讓鳥兒展翅翱翔。陵檔
⑥ 小鳥和大樹它們之間有什麼幫助
小鳥和大樹它們之間的相互幫助是鳥兒為大樹傳播種子,帶來了子孫後代,樹上有蟲子,鳥可以吃,蟲子樹可以提供給鳥棲息的地方。
因為鳥兒需要在鳥巢里生活、休息、孵蛋、養育小寶寶,高大的樹木可以讓鳥巢免受很多食肉動物的侵蔽簡擾,而且樹葉還可以給鳥巢遮風擋雨。
樹的介紹
把樹木鋸倒以後,你可以看到臘並冊一個有趣的現象,在樹墩的橫斷面上,有一圈圈色澤不一、大大小小的同心環紋。這些同心環紋就是年輪。年輪由形成層每年的活動而產生。春天,氣候溫和、雨量充沛,對樹木的生長有利,這時形成層細胞分裂旺盛,新產生的細胞大而明顯,導管又大又多,因此,木材就顯得顏色淡,質地松軟。
入夏以後,隨著氣溫增高、雨量減少,特別是到了秋天,天氣漸冷,雨量更少,形成層活動減弱,分裂出的細胞形狀小,加上細胞壁厚、導管又少,木材顯得緻密而堅硬,顏色也深。樹木內的細胞和導管每年輪宏重復一次由大到小,材質由松到密的變化,從而就形成了色澤,質地不同的一圈圈環紋年輪。
一個年輪,代表著樹木經歷了所生長環境的一個周期的變化,通常氣候是一年一個變化周期,所以年輪也就代表著一年中生長的情況。根據年輪的數目,可以推知樹木的年齡,用來考查森林的年代。不過,由於形成層有節奏的活動,有時在一年內也有可以產生幾個年輪的,這叫假年輪。⑦ 小鳥的幸福是什麼
鳥兒的家是森林,鳥兒玩耍的地飢唯方是天空。如果有茂盛的樹林,藍藍的天空,鳥兒就覺得幸福了。所以我們都要做陪肢答環境的蘆慧保護人,為鳥而營造幸福,同時也是為了人類自己。可以說,鳥兒的幸福就是人類的幸福。
⑧ 小鳥的幸福是什麼
1.小鳥的幸福,在於讓動物們因為它的存在而快樂,把甜美的聲音傳送到森林的每一個角落,所以才問心無愧的享受大樹帶來的安逸.
2.小鳥的幸福,在於當人們煩悶的時候,飛到枝頭,用歌聲給人們解乏。所以,小鳥在藍天下自由地飛翔。
3.在於讓動物們因為它的存在而快樂,把甜美的聲音傳送到森林的每李銀一個角落,所以才問心無慶銷愧的享受大樹帶來的安逸.
4.小鳥的幸福,在於以歌喉喚醒春天;用歌喉為人解乏;為小樹除去害蟲,哪差宴為自然增添勃勃生機。所以,小鳥在枝頭歡快地跳躍 .
5.小鳥的幸福,在於用自己悅耳的聲音,吟唱出美麗訴歌聲,讓這世界生動起來。所以,小鳥歡快地在林中飛舞。