① 教師幸福的特徵
這個問題提得真好。
有人說，教師像燃燒的蠟燭，照亮了別人，卻毀滅了自己。但我要說，教師在燃燒，但不應該像蠟燭燃燒形骸，而是燃燒永不熄滅的生活激情；點亮的不僅僅是學生，還有自己的人生之路。教師要給學生以幸福，自己應先成為一個幸福的人，一個能夠感受幸福、創造幸渣沖福、傳遞幸福的人。
我們做老師的，最大的幸福應該來自學生。就像藝術家在觀賞自己創作的滿意的藝術作品，就像農民看到豐收的莊稼，作為一個教師，當看到自己的學生取得了優異的學習成績，獲得了精神的成長時，我們的幸福感就像獲得豐厚收獲的勞動者一樣，因為我付出了，我收獲了，我的價值在孩子身上得到了體現。
上學期開學前幾天，考上北如坦殲大的一個畢業生回到母校，看望小學時的兩個恩師，說起該同學小時候的事，兩位老師是如數家珍，班主任老師一個個地報出當初那個班孩子的名字和如今考上的大學，滿臉的驕傲與自豪，語文老師還在朋友圈曬出了當初那個班孩子們的照片，這分明是在曬幸福，曬為人師的幸福啊！
好多年前，我教過一個智商只有50的孩子，每次我外出學習，他天天都會來我的辦公室門口轉，為的是看看我回來沒有，若看到我回來了他也不表達什麼，就只蹦跳著去班級告訴同學們「張老師回來了」。雖然這個孩子每次考試都不及格，但是我仍然感激他，他讓我感覺到做老師的責任，感覺到被別人所需要，這是多麼幸福的事情。我的父親直到去世前還後悔因為要轉戶口而讓我念了師范，他覺得若讓我讀高中此時一定會有更好的發展更好的生活，每每此時，我都安慰我父親說，我現在不是挺好嗎？要是我做了別的可不一定能做這么好。也確實是如此，盡管生活很清貧，盡管地位不夠高，但是我在我的教師職業中享受到樂趣，感受到職業的幸福和生命的尊嚴，這不是最重要的嗎？
其次，教師的幸福感還應該來自於我們自身的專業成長。當我們精心設計的一節公開課得到別人的認可，當我們熬了幾個晚上寫出一篇教學論文，當我們精心修改數遍的文章變成鉛字，當我們得到某個骨幹教師的稱號，當我們得到一張「優秀教育工作者」證書……老師們，你能說你沒感受到成功的樂趣，沒感受到幸福嗎？
我很欣賞新東方俞敏洪先生說的一段話：「人的一生總需要有點理想光輝，理想的光輝就像太陽一樣，你迎著太陽走，光明總在前面引路。每個人都希望追逐財富名聲地位，這些東西就像我們在太陽底下的影子，你要去追逐影子永遠踩不到頭上，你迎著太陽走，影子就會跟著，所以財富、名聲、地位都是理想的副產品，你只顧追逐理想，其餘的會跟著來到。」
這句話一點不難理解，就是說你確立目標追逐理想，那麼房子車子以及名聲地位隨之就會跟著到來。對於我們一線教師來說，我們的理想是什麼？我想最朴實最真實的就是做一個好老師，成為名特優老師。當你成了名特優老師，你就會知道真的不僅僅是個虛的名號。
那麼究竟怎樣的老師才是好老師？這個沒有定論，更沒有盡頭，即使我已經成了特級教師，我仍然覺得自己不夠好，做一個好老師是我們所有人的目標，但是沒有最好，只有更好，我們永遠在路上！
還有一句話，追求我們的教育理想，從什麼時候開始努力都不遲。李吉林老師說她的成長是從評上特級以後才開始的，於永正老師從39歲才開始慢慢起步。所以從現在開始，哪怕你已經40歲，50歲，只要你有夢想，只要你有追求，理想之光都會伴你前行！
當然沒有誰的成功信搜是偶然的，天上不會掉餡餅，於永正老師說：「成名要靠自己，靠超出別人十倍、百倍的付出。「是啊，每一種成功的背後都有一個咬緊牙關的靈魂。那課堂上的揮灑自如，背後不知道有多少難眠之夜。成長需要機遇，但機遇決不能依靠等待。於無聲處，於不為人知處，默默努力，靜靜成長，機會總會對你傾心眷顧的。
祝願老師們都能挺直幸福的脊樑，過上幸福、完整的教育生活。@芹夢軒 @儀征之聲 #教育微頭條# ？#我要上頭條# ？#教師#
② 點點幸福——給張老師的一封信_900字
點點幸福
給張老師的一封信
親愛的張老師：
您好！
感謝您對我的悉心栽培，雖然現在離開，但您讓我體會到的幸福並未有絲毫減少。
七年級的第一次考試，我考得很不好，自己對自己有些喪失信心。襲穗您知道後，把我叫到辦公室，親自為我搬來凳子，讓我坐下。我向您訴說著自己的苦惱，告訴您這次考試自己本來准備的很充分，但由於太緊張，將拍塌卜會做的題寫錯了。您微笑著說：「你的努力我也能感受到，如果是因為太緊張而將題答錯我覺得是挺可惜。學習是要真正懂得學的知識，如果你真懂得錯的題，做到考後一百分，那也不枉這次的考試。考試是一個不斷幫你查漏補缺的過程，這次考試是為你的下一次考試打基。相信自己，繼續努力！」我看著您笑了，覺得這次考試讓我學會的如何正確的學習。我不在沮喪，起身說：「謝謝您！」然後您送我回教室，在辦公室門前您拍了拍我的肩，微笑著說：「加油！」
這是我第一次感受到老師對自己的關懷，是您讓我第一次感受到幸福！
八年級的那一天，我至今還記得。因為我上課公然頂撞您，您上晚自習時很憤怒地將我叫到天台上。「這次您肯定會痛斥我一頓！」我膽怯地想。「xxx，你覺得今天你的表現如何？」您聲音很低沉但卻不失氣勢。我抬頭望著您不懂聲色。時間彷彿就此停住，從您的眼神中我看到了失望。我眼裡擎著淚，深鞠躬向您說：「張老師，對不起，我不該上課頂撞您，浪費大家的時間！」您很平和地說：「我今天叫你來並不是想聽你道歉的，而是想讓你明白，公然頂撞老師後這個老師對你就會失去信心，對你的學習沒有好處。」擎著淚的我再也無法抑制激動的心情和愧疚的心，淚浸濕了臉頰。「其實我挺高興你能頂撞我的，因為我既可以找出自己的不足之處，又能告訴你你的做法不對，幫助你改正，讓你學會更多的為人之道，」您說。
您的話語告訴我您是真的為我好！我情不自禁的再次流淚，發自內心地對您說了一聲：「謝謝您！」您笑了！我也笑了。您讓我再次感受到幸福！
八年級上學期期末過後，我轉學了。離開那天我呆在您辦公室遲遲不肯離開，我哭著說不想離開。您說：「其實我也不想你離開，但轉學是為了你的將來發展的更好，我們做老師的也就是希望自己的學生有好的將來，為了你好，我也只好讓你離開！」我看著您的眼神中有捨不得，也有不得不讓我離開的無奈。您摸著我的頭告訴我：「在其他學校也要努力學習！」
我帶著哭腔應了一聲「好！」
最後一次見面，您讓我再次感受到您給的愛，讓我很幸福！
點點衫蠢幸福匯聚，則是大幸福。感謝您讓我一直在幸福中成長！
祝：身體健康，萬事如意！
您的學生
③ 這就是幸福優秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是我精心整理的這就是幸福優秀作文，希望對大家有所幫助。
幸福源於生活，是生活的源泉。幸福可以是平時的嘮叨，傷心時的安慰，成功時的喝彩……
只要你用心去發現，其實幸福就在你身邊。清晨，山頭的薄霧還未消散，輕輕推開窗戶，一股清新的風迎面撲來，我揉揉惺忪的眼睛倦意頓時消失。我們全家漫步在行人道上，盡情地呼吸著雨水所帶來的好空氣。前些天總是烈日炎炎的，爬山的計劃也一推再推，今天終於可以實現夢寐以求的計劃了。來到山腳下，我抬頭看了一眼那山就像一位高大無比的巨人挺立著。
我長長地倒吸了一口氣，感到一絲絲莫名的壓力，覺得這么高的山怎麼爬？那萬一爬不上去怎麼辦呢？甩開一切擔憂開始征服眼前這座巨人般的山峰。剛開始攀登時，我們精力充沛，一路有說有笑地大步向前走，一副勝劵在握的樣子。當時間一分一秒地流逝，汗水一點一滴地流淌，我們已經氣喘吁吁地爬到半山腰了。
我累得已經要站不直了，我不管三七二十一的一屁股坐在地上，大聲地喊道：「累死了，我不爬了，你們爬吧，讓我休息會。」爸爸應和道：「那就休息一會吧，我也爬不動了。」我知道其實爸爸根本不是爬不動了，他體力異常好，只是為了讓我有休息的時間才這樣說的。十分鍾後我們繼續向山頂進發……站在山頂，盡情地享受著不一樣的風景，心裡充滿了成就感。這就是幸福。幸福就是和家人一起爬山、一起享受愜意而又休閑的時光。
這就是幸福。
一個深秋的清晨，從溫暖的被窩里爬起來，慢騰騰地洗漱好，半眯著雙眼，走到廚房，當我正准備和平常一樣地拿起勺子打粥時，忽然驚奇地發現，我一下子沒反應過來，難道爺爺睡過頭了，沒燒嗎?不會啊，這幾年來，不論嚴寒酷暑，爺爺就像我精準的時鍾一般，從來沒有發生過忘記燒早飯或弄錯了時間之類的事情，這次是怎麼了呢?家裡空空的，爸爸媽媽都不在，爺爺也不知道去了哪裡。
我一看時間，指針已經指向七點四十五了，老師可是要求我們七點十分以前到校的，再不走可來不及了，
顧不上解開心中的疑團，我就空著肚子上學了，心想：餓一餐應雀並該沒什麼大不了的。
騎車上學的路上，冰冷的風毫不留情地刮在我的臉上，灌進我的衣服里，我渾身都感到一絲絲的冷意，我的胃部隱隱作痛，一陣一陣的疼痛使我非常難受，肚子里空空的，我這才感覺到早飯的重要。在平時 ，我這是感覺到的可是暖暖的一片。
來到學校，肚子便開始不爭氣地「咕咕」叫了起來，胃裡一陣酸一陣痙攣，餓地我直吞酸溜溜的口水，連老師上課 我 都無心聽了，全身都酸，像散架了一樣，干任何一件事都沒有力氣。就這樣，好不容易熬到了中午，下課鈴聲一響，我自然是第一個流著口水沖向食堂的人……後來，回到家我才明白，奶奶生病了，爸媽和爺爺都去了醫院。
爺爺已經70多歲了，可每天早上，當我還在暖和的被窩里睡覺時，他已經摸黑爬了起來，為我燒早飯了。其實他如果願意的話，完全可以不敗迅用起來的，一覺睡到八點都不打緊。他做的這些，全都是出於對孫女的疼愛啊!經過今天這件事，我才忽然體悟到， 處在這種疼愛中的我，是多麼的幸福。
原來，這就是幸福。
這就是幸福每個人都渴望幸福，其實它就在我們身邊，父母的愛也是一種幸福。12歲那年，由於學習「纏身」，我早以忘記了這個令我最興奮的日子。當我早晨揉揉眼睛，打開房門去倒水時，我看到桌子上一個大大的草莓奶油蛋糕，媽媽笑著對我說：「兒子，祝你生日快樂！」頓時,我才想起今天是我的生日。在意外的同時，我感覺心裡暖暖的。這就是幸福。13歲那年，臨近大考的那段日子裡，天氣酷熱難熬。我為了取得優異的成績，拿出了百分之一百二十的精力來抓緊復習，爸爸為了能讓我在夜裡安心復習功課，他寧願不顧疲勞而為我驅趕蚊蟲……多好的爸爸啊!我心裡暖暖的。這就是幸福。14歲那年，我進入了中學，父母的嘮叨與叮嚀也與日俱增，我不斷的說道：「煩呀煩呀！」 卻忘記了早晨媽媽為我准備早餐的忙碌身影；也忘記了晚上爸爸為我削水果的情景；更忘記了他們對我一次次對我的包容與鼓勵。想到這些，我的眼前模糊起來，感到冰涼的液體流進了嘴裡，鹹鹹頃枯跡的，因為我知道那是愧疚的淚水；甜甜的，因為我知道那是幸福的淚水……其實，媽媽為我過生日是一種幸福；爸爸為我驅趕蚊蟲是一種幸福；而他們對我嘮叨與叮嚀更是一種幸福。14年來，幸福一直圍繞在我身邊。父母對我的愛就是永恆不變的幸福——這就是幸福。
在萬物復甦的春季,嗅著那濃郁的芳香,看著草兒們慵懶地扭動著肢腰,一切都是那麼清新,這就是幸福.因為春季的降臨草兒才幸福.而我則是因為有一雙眼睛與草兒們一同分享這個幸福.在熱情似火的夏季.縱身一躍,跳入水池,與水為伴,暢游水中世界,這就是幸福.因為我有健全的身體,能在水裡嬉戲.在寂寞悲涼的秋季,一片片枯葉在秋風中簌簌飄落,用一支支迴旋的舞蹈詮釋著」落紅不是無情物,化作春泥更護花」的」美麗」為來年的春天孕育新的希望.這就是幸福,枯葉不遺餘力地奉獻了最後的力量,化作養分,保護樹木熬過冬季就是葉子的幸福.在銀裝素裹的冬季,即使手凍得通紅,可和同伴們拿著雪球追逐的那份心情就是幸福.因為我有一顆感受幸福的心,去感受這個世界上幸福的一切……..十四年,我們走過了多少春夏秋冬.每年都是那樣與眾不同.因為我有一顆品味幸福的心,去吮咂幸福的一切.海燕的幸福是因為它酣暢淋漓的與大海搏擊,發出」讓暴風雨來得更猛烈些吧!」的怒號白楊樹的幸福是因為它們傲然挺立在茫茫戈壁灘上,守衛著祖國邊疆.太陽的幸福是因為它能用它的力量溫暖人間…….其實微小的事情,只要我們有一顆品味幸福的心,就是最大的幸福其實人人都在渴望幸福.其實幸福就藏在心裡.它時時刻刻圍繞在我們身邊.有一顆品味幸福的心,這就是幸福
幸福是什麼？幸福是每天都能出去吃大餐，幸福是每天都有新玩具這些都是我以前對幸福的理解，但是最近發生的一件事，讓我體會到什麼才是真正的幸福。
我的父親是一名警察，由於工作關系，他的那雙溫暖的大手掌心漸漸地長起繭子，就因為這個我總刻意躲開那雙變得粗糙的手。
一天，我正好和爸爸一起外出，那天天氣晴朗，我沒有穿多少衣服就出了門，誰知
道剛還晴空萬里的天，突然就狂風大作，因為穿得太少，我凍得瑟瑟發抖。爸爸看樣子也很冷，這時突然發現爸爸不停地搓著雙手，然後那雙長著繭子的大手向我凍得發抖的小手靠近，我本想逃脫，可是卻好像不聽使喚，我還沒來得及反應過來，就感覺手已經被一雙大手緊緊握住，他用他那雙大手在為我的小手擋風呀！爸爸手雖然粗糙，可是卻十分有力， 大大的手可以將我的手整個包住，真舒服。我突然覺得一股幸福的暖流湧上心頭，
風吹得更大，可風再怎麼吹也只吹到爸爸的手背，我知道爸爸的手其實也很冷，但是卻依然擋在小手前。爸爸的手把我的小手握得更緊了，生怕我有什麼閃失。就這樣，大手握著小手一起回了家。爸爸這才松開他那長滿了老繭的手，我覺得手被握得有點兒麻麻的痛，但是心裡有像吃力蜜似的甜。幸福在這一刻把我包圍。
此刻，我明白了，大手握小手的溫暖，這就是幸福。
幸福是什麼？有人認為是同學在你累時，給你的一瓶水；有人認為是和家人一起出去玩，去旅遊；有人認為......可我認為幸福是老師對同學的關心。一講到這，我的眼前就浮現出這樣的情景。
那天正在上課時，一股涼颼颼的秋風迎面撲來，我不禁感到涼風習習。張老師正在講台上講著關於頭發的一篇閱讀分析，我也興致勃勃地聽講和記筆記中。突然我的鼻子一酸，一股熱流從我的鼻子里流出來。不會是感冒流鼻涕了吧！我心中暗想，用手一摸，低下頭來，定睛一看，是血！
只見一大片的猩紅映入眼簾，我驚慌失措，連忙用紙巾把鼻孔塞住，想把血止住，可怎麼也止不住。告訴老師？還是不告訴呢？告訴吧，又怕難為情；不告訴吧，這鼻血又止不住......怎麼辦？正當我左右為難的時候，細心的張老師馬上用她的「火眼金睛」發現我流鼻血了，並且發現我在擦鼻血，並且小心地邊說課文，邊向我這邊走來，使同學們的目光都轉移到了我身上，我不由自主的把頭埋進了我和課桌的間隙中。
張老師向其他同學借紙巾，並讓他們自主學習。而我覺得我真是紙馬店失盜------丟人了！張老師把我低下的頭託了起來，用紙巾輕拭掉我源源不斷流出的鼻血後，又用干凈的紙巾將我的鼻孔堵上，以防鼻血再次流出。看著張老師輕輕地動作，我不由得呆在了那，同學們奇怪的目光，火辣辣的掃在我的身上。事後，張老師說：「因為你是我的學生，所以我有權幫助你。」此時，我感到有一股暖流流入我的心田。張老師，謝謝你，我想要特別感謝你！
原來幸福就是老師對同學的愛和關心，是心靈那一抹感動，這一刻，我明白了幸福的含義！
幸福是什麼？幸福似一絲甘露滋潤人們的心田；幸福似一縷陽光，照耀著新生的花草；幸福似一顆星星，閃爍出人生的精彩，幸福是由心底而生的，是人類內心的一種真實的感受。當人們感到幸福時，看到的一切事物都是美好的；而當人感到不幸福時，看到的任何事物都是死氣沉沉的。大多數人的幸福是擁有大量金銀財寶，成為富翁。但我的幸福卻很簡單、很簡單！
生活在大樹的庇護下，看螞蟻搬家，蜻蜓點水，燕子築巢，牛羊吃草；聽清晨雞鳴，知了報夏，泉水叮咚；觸摸乾枯的樹皮，勇敢的小草，嫵媚嬌嫩的花朵。體會大自然的奧妙、神奇，這很幸福。
看著媽媽做飯，爸爸看報，弟弟與妹妹漫不經心地做著游戲，全家人圍在電視機前，搶著遙控器。中秋節，在一輪圓月的相伴之下，一家人做游戲，話當初，吃月餅，手挽手。在美好的季節里一起種下一棵樹苗，取名「家人」，看著它漸漸長大，有如父母看著我們長大一般，充滿了希望與期望。與妹妹一同解數學題，贈她禮物，和她一起哭，一起笑，一起成長。有一個快樂的家庭，這很幸福。
在課堂上認真聽老師講課，做筆記，寫作業。課後熱熱鬧鬧，與同學打成一片，一同玩耍，或打打鬧鬧，或說說笑笑。晚自習與同學一起討論問題，思考問題並求出答案，一同歡笑。在好的環境下學習，這很幸福。
……
這些都是我的幸福，其實，我每天都很幸福。
幸福是什麼？
幸福是一種擁有，是一種等待，也是一種感動，收獲是一種幸福，付出也是一種幸福，功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸奮。
成功
在之前，我的成績總是不好，我總是我不到原因，可能是因為我不夠努力，母親告訴我：「你應該上課好好聽講，老師講的你要認真聽，要認真記這樣才能提高成績。」"我聽了母親的活才知道，我上課沒好好聽進，我總是聽著聽著就走神了，總是左早朵聽，後耳朵出。有時候，老師甜的像摧眠曲一樣，不知不覺就睡著了，醒來才發現已經下課了。我努力改正我這些壞習慣，終於。我成功了，我考了一個自己理想的成績。我終於成功了。成功是一種幸福。
等待
我渴望長人，但又不想長大。我知道總有一天，我們是要長大的，是要有自己的生活的。所以我想長大，但看到父母每天那麼辛苦地上班，工作，我想以後我也會這么辛苦，突然，我又不想長大。長大就意味著我們要落開自己的父母，獨自生活，還要工作，也意味著我們自由了，還不用聽父母嘮叨了，我等待長大，因為總有一天我們長大。
等將是一種辛福。
擁有
我擁有這世間獨一無二的東西，那就是友情和親情。
友情的力量很強大，它會讓我用白，什麼是快樂，什麼是有福同樂，有難同當，遇到困難，朋友會幫我分擔，有開心的事，朋友會積我分享，親情的力量更強大，它會讓我明白什麼是愛什麼是幸福。
擁有也是一種辛福
其實，幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路我每一個腳印里。我們要去不斷探索，不斷發現幸福會永遠陪伴在我們身邊。
一、家人坐在飯桌前，媽媽一人迅速地吃飯，邊吃邊說：今天我會晚回家，廠里要加班。媽媽，今天我有些焦急地說。老爸用腳忙踢了踢我，給我一個眼神示意讓我保密，我心領神會。於是老爸不失時機地唱起蘇調，走好啊，老婆，在家等你回來呀！沒等媽媽走遠，老爸與我擊掌相慶：開始行動吧！我們給你媽媽超大的驚喜。
二、天地之合
於是，我與老爸分工合作：他打掃，我裝飾；他指點，我執行；他掌勺，我洗菜。父女倆不約而同地哼著小曲，幹得井井有條。不過一會兒，房子棄滿了生日氣氛，可還是缺少一個bigcake。老爸又讓我當小二幫他跑腿。而後我們又忙開了，你來洗菜，我來燒飯，你來洗碗，我來端菜一串串現編的歌詞從爸爸嘴裡不時蹦出。一番鍋碗飄盆的打鬧之後，萬事俱備，只欠東風。我倆守著電視嗑著瓜子等待著驚喜的畫面。
三、幸福瞬間
鬧鍾不知響過了多少滴答聲，女主角終於出現了，只看見一個人影摸黑進來，咦？怎麼人不在嗎，燈也不開。我激動地連忙開燈，瞬間一位男子哼著把愛全給了我，把世界給了你捧著一個大蛋糕出來：Happy birthday to you！媽媽才恍然大悟，備受感動。此時此刻，我似乎看見媽媽的眼裡流出的幸福之淚。我們一家人在這美好的氛圍中，享受著幸福帶來的快樂。
尾聲：這短暫的瞬間，讓我感到無比的溫暖，但願幸福在人間永駐！
幸福，可以表達的方式有很多種，而且它們也會隨時出現在我們的身邊。
記得剛帶牙套的第一天，我沒有任何不適，覺得也不過如此。可第二天早上一醒來，劇烈的疼痛感就撲面而來，我捂住嘴巴在床上打滾，媽媽聽到動靜飛快地跑過來，看到我這樣，她手忙腳亂地找來電筒：「哎呦!我的乖乖啊!牙套里的兩根鋼線把嘴兩邊都戳破了，滿嘴的潰瘍哦!」還沒說完，就扔下電筒，到客廳去找止疼葯了。
很快媽媽就坐到了床邊，拿起止疼葯放進我的嘴裡，又端起水杯，讓我把水喝掉。我接過水杯，一口一口地喝著，水順著我的喉嚨滑了下去，也溫暖了我的心窩。
上午上完興趣班，剛剛走出教室，就遠遠地看到媽媽坐在汽車里打電話，真的是難得!平時都是爺爺奶奶接送我的，媽媽要是偶爾來一次，都肯定會是遲到的。
為此，我還跟媽媽鬧過別扭呢!我邊想著邊朝媽媽的方向走去，媽媽看到我，笑著示意我上車，原來是要帶我去醫院看牙醫。在路上，媽媽的電話就沒停過。我小聲勸媽媽開車慢一點，她對我笑了笑，竟然還踩了油門!真是一個令人操心的媽媽!
到了醫院，牙醫很快就幫我把多餘的鋼線處理好了，並開了一些葯回來。一到家，媽媽就認真幫我上葯，她皺著眉頭說：「怎麼會這樣呢?早知道就帶那種貴的牙套的。」我忍著痛安慰道：「沒關系，我已經不怎麼疼了。」到了第六天，疼痛感基本消失了，但媽媽無論多忙，每天還是在堅持幫我上葯。
原來幸福就是這樣簡單!簡單得就像媽媽倒給我的那杯白開水，很常見，卻又離不開。
許多時候，幸福就在你不注意的時候降臨，一定要好好把握它哦!這就是我的幸福!
一直以來，我總以為幸福很遙遠，卻不曾想到自己天天被幸福環繞——哪裡有愛，哪裡便有幸福。
暗黃的燈光下，盡管眼皮一次次打架，我依舊在奮筆疾書。母親也沒有睡，只是斜倚在床頭，安靜地看著我。我轉過頭，不經意地瞥了一眼母親，微弱的`燈光下，我看清了那張略有些蒼老的面容，臉上寫滿了倦意。母親真的是太辛苦了，白天上班，晚上還執意要陪我寫完作業，我心中不由湧起一股疼惜。「媽，你先去睡吧，別等我了。」我輕輕推了推全神貫注望著我的母親。「沒事，我不累。」母親微笑著說。看著母親布滿血絲的眼睛，我的喉嚨像被哽住了，說不出一句話來。有母親的關愛陪伴，我真的很幸福。
黃昏時分，爺爺總愛坐在陽台的藤椅上，欣賞夕陽下的風景。每當這時，奶奶總會端來一杯爺爺最愛喝的茶。碧綠的茶水之中輕旋著幾片嫩綠色的茶葉，像婀娜多姿的妙齡少女在翩翩起舞。爺爺小心翼翼地端起茶，輕輕呷了一口，他微閉雙目，像是在回味。在那一刻，爺爺額頭的皺紋竟漸漸舒展，似乎年輕了許多。我好奇地問：「爺爺，這茶，苦嗎？什麼味道？」爺爺笑呵呵地告訴我：「傻孩子，你奶奶泡的茶，怎麼會苦？」是啊，奶奶泡的茶，苦澀中也溢滿清香吧，因為其中有愛的味道，這就是幸福的味道。
我明白了，幸福其實很簡單，只要有愛，黑夜守候算什麼？臨近黃昏算什麼？有愛就是幸福！
幸福是一種擁有，擁有愛，被愛籠罩。母親的愛無聲的來到我身邊，有不知不覺的融入了我的生活，擁有了母愛就是擁有了幸福的表現。
記得那是一個寒冷的冬天，北風呼嘯，大雪紛飛，凜冽的寒風穿心刺骨，我獨自一人走在回家的路上，街上的店門都關了，淡淡的月光映出我長長的影子，陪伴我的只有這黑黑的影子，我像個孤兒似的在等待些什麼，偶爾看到一家三口有說有笑地在我身邊走過，頓時心中就多了些酸酸的感覺。狂風還在呼嘯著，迎面撲來的雪花無情地打在我的臉上，我的鼻子被凍得通紅，似乎無法呼吸。有了這種感受，讓我感受到了嚴冬的寒意。我緊了緊圍巾，加快了回家的步子。 雪花散落在地上，形成了一條長長的"銀河借著燈光，我望見了遠處的路燈下站著一個人。我心中有些發慌，但更多的是恐懼，心想會是誰呢？怎麼會在寒冷的夜晚一個人站在路燈下呢？會不會是壞人啊。便不敢再往下想了。漸漸的走進她的身邊，一個熟悉的身影漸漸的展現在我的眼前，一點點的靠近，那人竟然是媽媽，原來是在等我，看見了我，向我招了招手，還向我這邊跑來。 "一定凍壞了吧！他急切的問，然後哈哈了哈手，捂在了我的臉上，捂了一會，媽媽就要把外套脫下來該我穿，我連忙阻止她，說："媽，還是你穿吧，我穿的夠暖了，再穿的就要成棕子了。媽媽的嘴角露出了一絲微笑，然後把我摟在了懷里。頓時，為一股暖流流遍了我的全身。我被母愛包裹著，溫暖著。寂寞，寒冷，恐懼一下子都融化在了這無邊無際的母愛中了。媽媽摟著我回家，潔白的雪地上留下了兩個人的影子。風再大，雪再大我也不會再怕了，因為我被母愛籠罩著，被幸福包裹著。
雪地里，兩個人的身影漸漸消失，卻留下了母愛與幸福。
幸福是什麼？這個概念在我腦海里一直很模糊。問爸爸，爸爸說：「幸福就是工作一帆風順。」問媽媽，媽媽說：「幸福就是看著你健康成長。」問爺爺，爺爺說：「幸福是在子女孝順我的時候。」……幸福究竟是什麼呢？
記得在上小學的時候，我一到四年級的成績一直平平，父母對我已經不寄予太多的厚望了。而就在我上五年級的時候，我的頭腦中忽然閃現了一個大膽的念頭：我要考第一！從此以後，我每天晚上都加班加點地復習，早上六點就起早讀書。有人可能會問：你不累嗎？可奇怪的是，這並沒有令我感到疲勞，為什麼呢？追根到底，讓我精力充沛的來源可能就是那一杯每晚都准時送上的熱牛奶吧！每晚，每當那杯熱牛奶端上來時，我都會有一股無名的暖流湧上心頭，然後不忘輕輕的說一聲：「謝謝。」——彷彿生怕會破壞那和諧、溫暖的氣氛。不用回頭，我想那時的爸爸或媽媽一定會微微地一笑，安靜的走開了。然後，我一定會抽出一點時間去細細品嘗那正冒著煙的牛奶。因為我會在短短的時間里感受到無限的力量，同時也更加的精神百倍。
試，考完了；成績，也出來了。不出所料，我終於考出了令人刮目相看的成績。無限興奮之餘——奇怪——頭腦里只有那杯熱騰騰的牛奶。
這就是幸福，一杯牛奶的幸福。
在一輛開往廣州的豪華巴士上，我正靜靜地望著窗外，窗外除了田園外還是田園，不時地閃過幾塊路程牌。車內的人們正在談笑風生，車頂的電視正映著那種已經過時的騙人手法。雖然車上的空調「轟轟」作響，吹出陣陣涼風，但夏日的酷暑卻像魔鬼般如影隨形。
我感到了深深的困意，想小憩一會兒，可那九十度垂直的椅背，那車窗射進來的一束陽光，那揮之不去的炎熱和那開大音量的電視卻讓我睡不下來。就這樣，我很困，想睡；但又感到精神飽滿，睡不下。我覺得無形之中有兩種正好相反的冥暗之力正從兩邊向我壓來，我正處於左右為難的局面。
這時，細心的服務員似乎看出了我的難堪。她微笑著向我走來，用那的小嘴，發出甜美的聲音：「小弟弟，想睡了吧？」我點了點頭。她用嫻熟的手法，在椅旁按了一個按鈕，椅子馬上向後卧去。她又打開了我頭上的一個小箱子，取下了一床小棉被，棉被蓋到了我身上，散發出了一陣陣淡淡的清香。她又取出了一張三尺見方的布塊，把它掛在了車窗旁的鐵欄上。同時，又將處在我身旁的電視音量關小了。頓時，那討厭的熱氣就被我眼前這位臉泛紅暈，面部永遠帶著微笑表情的服務員三下五除二地驅走了。她做好該做的一切後，輕輕地問了我一聲：「舒適嗎？」「嗯」我舒服地應了一聲。她馬上就走了。我打了個哈欠，好不舒適。我睡了，在朦朧中，我又隱約地看見永帶微笑的她正用她那嫻熟的手法為更多有各種需要的旅客們服務。
車終於到站了。我在那位服務員那種甜美的聲音中下了車。在車身上赫然印著「沒有旅途的勞累，只有車廂內的幸福。」
幸福就是早上醒來，看到一抹陽光恰好落到枕邊，可以不用急著起床，躲在被窩里聽著媽媽在廚房裡輕手輕腳的忙碌，不一會兒荷包蛋的香味彌漫了整個房間。
幸福就是穿著白色的棉布長裙走在華燈初上的傍晚，經過一家錄像店時正好響起一首久違的老歌，於是停住腳步將歌聽完，許多美麗遙遠的回憶在腦海中漸漸清晰起來。
幸福就是某個平淡的周末，在街道彎處遇見初戀的那個人，沒有太多的話，只是客氣地問他是否別來無恙，然後向他介紹一直站在我旁邊牽著我的手的人。
幸福就是晚飯後盤腿坐在床上一針一針編織一條淡藍色的圍巾，心中想著他帶上圍巾的樣子——肯定像只小熊，於是忍不住笑出了聲。
幸福就是開心時有人陪著出去吃大餐；難過時有人拍拍自己的肩膀遞上一杯溫熱的咖啡；猶豫不決時有人像燈塔一樣照亮我前進的方向；累了倦了時發現有人一直在不遠處默默守候。
幸福就是夜深人靜的時候獨自在燈下看一本好書，偶然間讀到的一句話語觸動了內心最纖細的神經，無意中一抬頭，發現橘紅色的燈光柔柔地鋪滿房間。
幸福就是春天裡偶然聞到路邊陣陣花香；夏天裡穿著鮮艷的T恤坐在海邊看潮起潮落；秋天裡走在滿是法國梧桐樹的小街上，心裡有淡淡的憂傷；冬天裡在飄雪的時候，站在路邊吃熱騰騰的烤番薯。
幸福就是晚上加班到很晚，回到自家樓下時，仰頭看見客廳的那扇窗戶仍然透出點點燈光。
幸福就是在公園的長椅上看書，有一隻皮球滾到腳邊，把它拾起來還給追隨而來的那個胖乎乎的小男孩手中，然後聽他脆生生地說：「謝謝姐姐。」
④ 小張老師有話說 ——幸福的小水滴
開學的第一天上午陰沉沉的，下午就迎來了燦爛的陽光。因為春天已經來了，厚厚的烏雲遮不住它耀眼的光芒。
開學伊始，是我們所有事情的開端。新的教學內容、沒顫新的班級管理制度、新的成長計劃、課本的教研、新的共讀內容，各項工作核察祥的安排……千頭萬緒，讓我休整一個寒假的精力馬上又要見底了。但是就在今天回家的路上，我看到手機里有許多未查看的信息。回到家的第一件事就是馬上坐下來查看一下有沒有需要馬上回復的留言。當我爬樓看完班級群里的信息，回復完家長的各種的咨詢後。帶給我不是工作之餘的負擔與壓力，而是一種油然的感動與認同，一種幸福感從心底漸漸盪漾起來。我想為我們的大水滴點贊。我想我們一定是能攜手一起前行的同路人。
當我打開手機，看到家長的各種咨詢的文字和語音時。「張老師您好，我想了解一下……」「好的，收到，謝謝！」、「十分感謝」、「您辛苦了！」「咱們孩子誰的校服拿錯了，請各位家長幫忙找一下，謝謝」……類似的這樣開頭帶稱呼，末尾有感謝，已經是我們小水滴班級家長的標准格式。謙虛和禮貌是我們家校聯系、家長與家長間彼此溝通交流的橋梁。不得不說在和大水滴們每次溝通的過程中，我們都在彼此了解，互相溫暖與鼓勵。在這樣的氛圍中我們從陌生變得互相信任。
家長間的一呼百應，讓我感覺到小水滴的凝聚力。每次需要完改搏成某件事。總有人沖在最前面，有錢出錢，有力有力。總是有各種好的想法碰撞出來。彼此間的互相包容與理解，讓我們的水滴凝聚起來。家委會群里說的最多的一句話就是「為了咱班的孩子，不辛苦」、「為了孩子們，不分彼此」、「需要調換的讓孩子給我帶回來就行」、「我讓孩子把……帶到教室了」……大水滴們用一句句話溫暖著我們的班級，做一件件實實在在的事守護著我們的孩子們。班級群里大家互相討論與交流，話語間都流露出對孩子的關愛。所以我說我們是同路人。
我覺得我們的小水滴是幸福的，因為有這樣的大水滴在守護和關愛。同樣作為小水滴的班主任，我覺得我也是幸福的，還是幸運的。因為有你們，才有了「我們」。讓我們一起攜起手來，為我們的小水滴們鋪墊堅實而有愛的河床，讓他們在愛的河流里徜徉，奔向屬於他們的新世界。
⑤ 求幾個關於幸福的小故事
小時候，我以為有了父母的呵護和美味可口的食物就是幸福；五六歲時，我以為有了好成績，受到別人的羨慕就是幸福；現在我終於明白了，懂得感恩的人，才是最幸福的人。
有這么一個故事：感恩節那天，老師讓孩子畫出讓自己感恩的東西，她料想這里的孩子家裡窮，多半會畫一桌豐盛的感恩節佳餚。但有一位同學畫了一隻手，看到這只手，同學們開始了猜測：「這一定是賜給我們食物的上帝的手；喂養火雞或各種肉類動物的農夫的手……。」老師也迷惑不解，走到他身邊，彎下腰問他那是誰的手。「那是您的手，老師。」原來那個學生天生矮小，長的也不好看，從小就有一種自卑的感覺，而有一次老師上完課經過他身邊時，用手摸了一下他的頭……。
看了這個故事，你很感動吧。你一定想，當老師用那隻手撫摸他時，他感到有多麼溫暖啊！而當他終於可以在感恩節畫出那隻手時，他又是多麼幸福啊！我想，在所有看了這個故事的人中，我是最受感動的人，因為同樣的事情發生在我的身上，沒有誰比我更能理解他的感受和他的幸福了，就讓我也把我的幸福告訴你。
那時我還在四（2）班，教我們語文的張老師因為要生小寶寶回家休假去了，馬老師替她教我們班的語文課。好不容易和馬老師有感情了，張老師
又要回來了，我心裡是既高興又難過。高興的是，張老師要回來了；難過的是，馬老師又要走了。馬老師走的時候，走過來抱了抱我，沒有說話就走了，我想哭……。我耳邊響起了一次馬老師跟我說的話：「龍哲，你要好好學，你語文要考到全年級第一呀。」 感謝馬老師對我的鼓勵，不管能不能做到，我都要用實際行動報答老師的教育之恩。
其實，我要感謝的又何止是馬老師一個人呢！張老師、王老師、李老師、趙老師等老師，這些所有教過我的老師我都要感謝，感謝他們不僅教給我知識，而且教我怎樣做人，使我明白了，懂得感恩的人，才是最幸福的人。
現在我很幸福，我要把我的幸福告訴你，和你一起分享。爸爸、媽媽給了我一個溫暖的家，對我有養育之恩，我會給他們洗腳、捶背、端碗筷，冬天他們出門了，我會把拖鞋烤熱了，等他們回來；老師對我有教育之恩，我會努力學習，給他們以安慰，我會主動說「老師好」，然後露出一個燦爛的笑容，驅散他們一天的勞累；樓道里的鄰居經常幫助我，有一次，我忘記帶鑰匙了，進不了家門，是叔叔、阿姨讓我到他們家裡去，我會在上學下樓時悄悄拿走他們放在門口的垃圾袋……。
你看，我是不是很幸福？你也幸福嗎？如果你很幸福，就把你的幸福告訴我。要是你還沒找到幸福，那就先學會感恩吧，因為懂得感恩的人，才是最幸福的人。不要說話，聽，那支從天上傳來的歌：我來自偶然像一顆塵土……。
⑥ 老師的小幸福
老師的幸福感，滲透在點滴生活當中，滲透在無時無刻的偶然里，沒有時間、地點人物的限制。與這么一群小可愛們一起度過的每一世頌天，都是溫馨而愉快的搜閉鄭。
當老師的幸福感，是一大早在門口的竊竊私語，在我聽到聲響，打開房門的那一剎那，投目那真摯童態如真的眼光與這略帶奶氣的一聲「張老師，送給你」。
當老師的幸福感，是可以像這群可愛的孩子一樣，天真爛漫。
當老師的幸福感，是孩子們偶爾給你製造的小驚喜，不接受還會跟你急的小幸福。
當老師的幸福感，是在我雙手不得空的情況下，大孩子的一句「張老師，需要幫忙嗎」的親切問候。
當老師的幸福感，是在講台上傳授知識時，面對下面個個認真傾聽真摯求知的眼神。
我真是個幸運的人兒，可以與孩子們一起生活一起成長，也是個幸福的人兒，可以享受與孩子們的歡樂時光。
幸福，真的很小，也很容易得到。