深圳教師的幸福感怎麼樣

㈠ 深圳教師自曝年薪超33萬，為何華為百萬年薪程序員都羨慕

現在各行各業的“打工人”壓力其實都挺大，畢竟有競爭的地方就有“江湖”，有“江湖”的地方就有挑戰，掙錢哪有那麼容易。無限風光的背後都是一把辛酸淚，各有各的苦，但我們對其他行業的羨慕真的一直未消停。

最近幾年教師的待遇一直在好轉，雖然地區差異還比較明顯，但其他行業的“打工人”還是投來了羨慕的目光，有時候並不僅僅是因為工資，還因為工作環境和幸福感。雖然老師們並不太認同，但社會主流觀點的確都是這樣認為的。

深圳的中小學教師工資在傳說中一直都是領跑全國，多年來他們招聘的老師也都是來自於頂級名校，當地有中學還曾辟謠說招聘的名校畢業生工資沒有傳聞中說的那麼多，所以關於深圳教師的工資總是充滿著神秘感，撲朔迷離。

不過最近有一張深圳某普通中學的老師的工資單卻火了，用“真憑實據”佐證了以往所有的傳言。

雖然有寒暑假，但寒暑假初衷並非是為老師的，而是為了學生調整學習狀態的。老師實際上在寒暑假還是有可能要參加繼續教育和培訓的，如果學校有事情也還是要隨叫隨到的，一個真正有責任心的老師，任何時候都不會輕松。

而且從全國范圍來看，教師待遇還是較低的，有些地方男教師娶不到老婆是常有的事情，原因就是因為待遇低，在市場經濟大流中無法獲得認同。有些地方教師資源緊張，女教師懷孕生孩子都要進行排隊，因為大家都是“一個蘿卜一個坑兒”，任務很繁重。

再加上教師工資在編內編外的差異也非常大，深圳在編教師享受頂級待遇，但非在編老師呢？還是相差了很多的，其他地區更是如此。在全國教師編制受控的情況下，要成為編制內的“打工人”並不容易，很多人都是考了很多年才進去的。

所以，不要去羨慕任何一個行業，每個行業都有自己的優缺點，賺錢的肯定要付出時間和精力，輕松的自然要少賺一點錢。與其羨慕別人，還不如認准目標，不斷地提升自己的專業能力和水平，也去為自己的人生努力一把。

大家如何看待華為頂級打工人羨慕深圳教師工資的現象，誰會更幸福？

㈡ 女研究生考入深圳龍崗區在編教師,生活的壓力大不

生活壓力應該不會很大。
深圳市全國教師待遇最高的地區，可能都沒有之一了。說實話，單看工作而言，是挺好的了。
1.當班主任肯定是非常辛苦的，尤其是更高畢業投入工作，就當了班主任。這時候的自己還沒有太多的工作經驗，自己都還是一個新手，教學任務也要花時間和精力，還要管理班級，市非常費心勞力的。我自己也是畢業後上班就當了班主任，真的非常累，能夠體會題主的感覺。在這種情況下，一定要學會系我調節，並且善於學習。每一個老教師都是一個寶藏，他們身上有非常多值得學習的經驗，建議你多和老教師詢問，學習，不斷地提高自己地教學能力和班級管理能力。等你一年級帶過之後，熬過了最開始地一年，業務熟悉了，能力提高了，就會覺得比較簡單了。剛剛工作不久，還沒有適應工作的節奏，沒有找到適合自己的工作方式。所以工作起來會覺得不順心，手忙腳亂，感覺事情永遠也做不完，就會覺得身心疲憊。題主一定要先調節好自己的心態啊，把需要解決的事情，按輕重緩急的順序寫在便利貼慶察上，貼在自己的辦公桌上，一件一件地去完成。不要著急，不要催促自己，盡力去做，應該很快就能完成一件的。不要把事情混到一起來，這樣效率會很低，還會覺得什麼都沒做好。
建議題主保持一個愛好，能讓自己開心的那種，比如運動、書法、繪畫、音樂、旅遊等等。我上學期一周24節課，那時候也覺得每天好累啊，好多事情呀，為什麼又要開會，真的是好煩。這學期27節課，反而沒有這種感覺了。秘訣就是保持運動，運動能夠釋放很大一部分身心壓力，每天晚上抽出0.5-1個小時，去集中精力健健身，出一身汗，一下子就身心輕鬆了。在運動的時候需譽敗茄要保持比較高度的注意力，你就不能分散精力去想其它負面的情緒了，等運動完，身體輕鬆了，負面情緒也就過得差不多了。然後假期的時候我會出去旅遊，呼吸一下外面世界的空氣。當自己去到一個陌生的城市，嘗試放鬆自己，你會覺得自己是全新的，重新展開的。對於我來說，旅行能夠給我注入力量，每出去一次，回來我就能生龍活虎很長一段時間。
建議題主可以找到一個自己喜歡的愛好並保持，可以放鬆自己的心情，一定程度上保持對生活的激情。萬事開頭難，其實每一份工作剛剛開始都很難。教師這份職業本就不像外人想的那麼輕松，其中的心酸只有當過老師的人才知道。但是當老師也會有很多收獲，在看到學生成長的同時，自己也會收獲許多成就感和自豪感枯攔，這種喜悅是其他職業無法比擬的。題主一定要好好調節自己，讓自己盡快適應工作的節奏。

㈢ 教師幸福感

教師的幸福感在我看來，其實主要來自於以下3大點：
一、幸福感來自學生的成長與進步、對老師的肯定。
對教師而言，幸福的感覺主要自於學生的成長。教育是一項充滿激情、關愛和生命體驗的活動，是師生雙方共同成長的過程。教師們可以從學生那裡獲得一種滿足、收獲一份感動、收藏一份純真。這種體驗，本身就是一種幸福，也是只有教師才會擁有的一種財富。
二、幸福感來自在自身的專業成長
教師的專業成長，是教師生命成長的重要內容，就教師個人本身而言，職業幸福感來源於自身的專業成長。這種專業的成長，不僅是專業知識的成長，應該包括專業精神、專業修養、專業知識和專業技能等四方面。如果家長非常信任、肯定和尊重教師，那教師同樣肯定會覺得很幸福。幸福從來不會光顧一事無成的人，把教師當作謀生職業和飯碗的人，很難享受到教書育人的快樂。
作為教師，從來也只應當在自身的專業成長中才能創造出綿延不斷的幸福。
三、幸福感來自自身平和的心態

㈣ 深圳哪個區老師最累

深圳的老師都累。
在深圳給予教師的發展平台是相當好虛碧鉛的，三天兩頭搞比賽，學校比，區比，市比，又累又鍛煉慧簡人，所以沒有最累，只有你想去當老師。
教師職業總體是幸福的，它適合於有教學天賦，熱愛教育，鑽研教學的人，天道酬勤也算付差好出與回報平衡吧。

㈤ 深圳月薪是兩萬五到手可以拿到多少

深圳稅前工殲謹資 25000 元，社保公積金按最低基念告數時
稅後工資為 22005.13 元，仔改明公司用人成本為 25814.5 元
應納稅所得額 19493.91 元，個人所得稅 2488.78元
個人五險一金繳納 506.09 元，單位繳納 814.5 元，即最後到手是22005.13-2488.78-506.09=19010.26元。

㈥ 教師的幸福感是什麼

幸福感是什麼？幸福是感受清晨第一縷陽光的照射；幸福是每一次季節變換的期待與驚喜；幸福是給喜歡的人做好吃的飯菜；幸福是午後紅茶＋檸檬冰水對教師職業而言，教師的幸福感就是教師在從事教師職業的過程中產生的一種心理體驗和感受。我不知道教師是不是太陽底下最光輝的職業，我只知道真心愛教育的教師才會真正愛自己的學生。因愛而生愛，他會不斷探求教育的真諦，不斷思考教育的現象。這種不斷探索的過程在有些人看來是那麼的艱辛，但真正愛教育的人品嘗的不是艱辛，而是幸福。 一、幸福感來自學生的成長與進步 對教師而言，幸福的感覺主要自於學生的成長。教育是一項充滿激情、關愛和生命體驗的活動，是師生雙方共同成長的過程。教師們可以從學生那裡獲得一種滿足、收獲一份感動、收藏一份純真。這種體驗，本身就是一種幸福，也是只有教師才會擁有的一種財富。記得，曾有個學生，在大家看來是那種無葯可救的類型，於是我採用找優點，多談心，及時補功課等方法，讓他始終跟上班級其他學生的學習。到最後測試時，我教的學科他竟然得了優秀，其他的學科進步也不小，看著他臉上開心的笑容，我也被感動了，這是一種收獲的幸福。 二、幸福感來自在自身的專業成長 教師的專業成長，是教師生命成長的重要內容，就教師個人本身而言，職業幸福感來源於自身的專業成長。這種專業的成長，不僅是專業知識的成長，應該包括專業精神、專業修養、專業知識和專業技能等四方面。只要自己用心去做，相信就能做出一番成績，而領導和同行也會看見你的進步，你的成長，會賞識你、給你更多的機會讓你從中體驗實現自我價值的幸福。你就會在自己的工作崗位上實現人生的完滿和幸福，如果家長非常信任、肯定和尊重教師，那教師同樣肯定會覺得很幸福。幸福從來不會光顧一事無成的人，把教師當作謀生職業和飯碗的人，很難享受到教書育人的快樂。教師應當象一條河，源源不斷地充實自己，將涓涓細流匯入大海；教師應當象一條路，將無盡的希望鋪向遠方 作為教師，從來也只應當在自身的專業成長中才能創造出綿延不斷的幸福。 三、幸福感來自自身平和的心態 現代詩人何其芳說： 凡是有生活的地方都有快樂和寶藏。 這是一個永恆不變的真理，而擁有這個快樂和寶藏的法寶就是要有一個良好的心態。幸福總是相對的，幸福也是一個易碎品 。不同的期待、不同的標准會有完全不同的幸福感受。說到底，幸福就是一種平和的心態。心態失衡，看什麼都不順眼，做什麼都不開心，始終也不會覺得幸福。教師要以平和的心態，面對教學的壓力。教師要以平和的心態，面對外界的誘惑。隨著社會的快速發展，經濟的快速發展，現今的社會已經成為經濟型的社會，人們的生活處處離不開錢。雖然，教師們每天在從事著繁重瑣碎的工作，不但要付出自己的體力和腦力，還要更多的付出自己的情感。付出了很多，但得到的卻不是很多。如果教師沒有一個平和的心態，那將會心理不平衡，而無心於教育教學工作。平淡也是一種幸福，擁有了平和的心態，幸福就會長駐你心田。 教育是為了人的幸福，教師，是一個特殊的職業，它關乎心靈，關乎生命，關乎成長。因此，教師的幸福深深地關聯著學生的快樂成長。唯有老師擁有持久的職業幸福感，才能在教育崗位上迸發出無限的教育熱情和教育智慧。我們每個教師都應該讓自己的生活豐富起來、靈動起來，學會快樂而優雅的追求幸福！

㈦ 女教師舍棄家鄉編制去深圳，三年有車有房！編制為何不那麼香了

編制對於年輕朋友來說是非常重要的一個方面，因為有了編制就算是有著一定的優越感。然而一名女教師卻虛盯舍棄了家鄉編制，跑去深圳一所民辦學校就業三年，有車有房，突然發現編制也沒有那麼香。因為每一年考取編制的人真的非常多，其中不乏有各種名校畢業的學生，所以壓力是非常大的。再者缺基編制並沒有那麼好考，很多人考了好幾年都沒有考上。

其實小編想說大家考取編制也並不是自己內心所願，而是趨於社會的一個現狀而言，所以考編制並不是讓年輕朋友們奮斗的一個目標。因為年輕朋友們大多數都有鬥志，也想憑借自己的努力買房買車，所以看到考取編制的人數之後，大多數都放棄了。不過還是會有很多人前去考取，畢竟每個人的選擇是不一樣的。

㈧ 教師的職業幸福感是什麼

1、教師的職業幸福感很簡單它就在課堂上學生閃亮的眸子里，就在活動中學生成長的心靈里，就在探究中學生發展的智慧里，就在學生成功路上沉甸甸的收獲里。

2、教師的幸福，就是自己曾經對許多人的一生發揮了好的作用。可以自豪地想，自己對得起教育的責任和使命。可以滿足地認為，所有的付出無愧於國家的囑托、人民的希翼。

3、教師的幸福也是因為教師在台上，就成了孩子們眼中的網路全書。成了孩子們心中鮮紅的太陽。

教師職責：

1、 提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備

2、 提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品

3、 對教師在教育教學、科學研究中的創造性工作給以鼓勵和幫助

4、支持教師制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為

㈨ 女研究生異地考入深圳龍崗區在編教師,會有宿舍住嗎在幸福感嗎求去年入編

你頃旁好！所有統招的研究生（碩士、博士）都有宿舍住。
深圳教師待遇挺好的。宿舍住，一般是兩人模盯一間，也有三人、四人一個大套間、獨衛、公用一個雀碼橡10平米左右的陽台，有的學校還給研究生宿舍配備有空調、太陽能熱水器等。深圳市在編教師平均月工資水平在6000元以上，與深圳市公務員平均薪資水平大抵相當。

㈩ 深圳近30萬年薪聘請中小學老師，現在老師短缺的原因是什麼

老師短缺的主要原因是職業的幸福感十分的低，很多學生基本都是家裡唯一判基扒的孩子，所以教學難度非常大。同時，隨著教育的改革和發展，知識更新加快，人才掘昌競爭的加劇，人們對教師職業的要求也越來越高，來自於社會、學校和家庭的壓力越來越大，教師的職業壓力也越來越沉重，所以都不想當老師。

還有就是因為教師對現在國家的狀況十分鋒塌失望，全國都在講經濟利益，競爭太強大。很少有學生會認真鑽研知識，學習、考試都講實用性。上課時學生睡覺、玩手機已經成為普遍現象；作業抄襲，網路作業軟體成為幫凶；考試成績令老師很難過、很為難。學生不以學習為意，學校要壓老師。老師覺得做的是沒有價值的工作，經常處於自我否定之中。