幸福在學校作文怎麼寫

Ⅰ 求作文幸福就在身邊，學校篇600字，急!

幸福似陽光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤人們的心田；幸福如佳餚美酒為人們的生活增加香美；幸福就在人類奏響在大自然中最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說，自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會，你就會發現幸福，幸福就在身邊。
幸福其實很近，近得觸手可及。擁有一個溫暖的家，便是幸福；擁有長輩對晚輩的愛，便是幸福；擁有媽媽的嘮叨，便是幸福；擁有爸爸嚴厲管束，便是幸福。也許你會說這一切很平凡。但是我們與留守兒童來比，他們家人各在異鄉，只能想念，不能天天相聚，而我們享受完整的家庭溫暖，並且被愛籠罩著，難道不是一種幸福嗎？
幸福其實很普通拍慎。我們天天能快快樂樂的去上學，平平安安的生活，這也是一種幸福。也許會有人說；「不是有人說讀書太煩悶嗎？」對於那些還在戰爭的國家裡生活的孩子來說，不用說讀書了，不僅一日三餐沒有保證，而且還要忍受戰爭的痛苦。比起他們我們不是幸福的嗎？不應該好好珍惜今天的時光努力學習嗎？因此說有一個安寧的學習環境，也是一種幸福。
有這樣一名話：升燃「予人玫瑰，手留余香」意思是說幫助了別人的人，心中也會感到快樂。當我們乘坐公交車讓座時；當我們帶驚惶失措的小朋友過馬路時；當我們幫同學解一道難題時；還有哪怕當我們幫家人做一件力所能及的小事時，都會有一股愉悅感湧上心間，這難道不是一種幸福？因為我們於人方便，證明自己是個陽光的人，便擁有了幸福。
我們是幸福的，可總有些人吵賀虛不知道幸福就在身邊。常常忽略他人對我們的倍加關愛。只要我們細心觀察，我們時時刻刻都被幸福籠罩著。

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Ⅱ 幸福的校園生活作文600字

【推薦】幸福的校園生活作文600字3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是我為大家整理的幸福的校園生活作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爸爸是個老師，小時候，我就被常常帶到他的校園里。還沒進校園鬧鉛，我就感受到了那裡歡樂的氣氛。你聽那課堂上的琅琅書聲，再看運動場上生龍活虎的同學，想到那多姿多彩的課外活動，不免使我早早就開始盼望著長大。

及至自己上了小學，身處活潑熱鬧的同學之中，聆聽著老師風趣幽默的教誨，感覺到時時處處都充滿了快樂，特別是豐富多彩的校園生活，更是給我們帶來了許多的驚喜與樂趣。

記得那是一個下午，謝老師正給我們上數學課，她首先講解了一個例題，問我們懂了沒有，我們異口同聲地答：「懂」。可當謝老師又出了幾個同類的練習叫我們做時，我們卻還是做不來。謝老師無奈地搖搖頭，對我們說，你們啊，就像空瓶子，放入水中，水進入瓶子啊「咚咚咚咚咚……」，可要把水倒出來用啊卻又「撲咚撲咚撲咚了」。形象的比喻，倒顯得我們的不懂是理所當然了。還有一次科學課，老師正講雞翅的組織，問：「雞翅是用來干什麼的？」只見小豪同學飛快地站起來，大聲地回答：「吃的。」逗得我們啊，肚子都笑痛了，就連老師，也禁不住笑出聲來。

課外活動同樣也是趣味盎然的。那一回，我們玩「盲人捉跛子」游戲，盲人就是被蒙上眼睛的同學；所謂「跛子」，就是把兩位同學的一隻腳綁在一起。游戲開始了，其它同學在邊上大聲吶喊：「加油、加油！」還有些女生偷偷地在向「盲人」告密：跛子身處何方？終於，「盲人」漸漸把「跛子」逼進角落，「跛子」急了，兩個人合作得越來越不好了。只聽「撲咚」一聲，「跛子」摔倒了，盲人卻還不知道，朝「跛子」摔倒的地方摸去，鏈稿「跛子」正掙扎著要站起來，盲人聽見了聲音，忙撲過去，結果也被絆倒了，但歪打正著，卻把「跛子」捉住了。」「哈哈哈……」我們笑得前俯後仰，很多人肚子都笑痛了，這樣的歡樂，總是讓我們常常回味。

校園的生活是那麼有趣兒，生長在21世紀的我們，是多麼幸福呀！

校園里的生活多姿多彩，是快樂的；校園里的生活五彩繽紛，是美麗的；校園里的生活五味俱全，是幸福的。

每天早晨，我邁著輕快的步伐，哼著小調，走進春天般的附小，走進溫馨的教室。同學們蚊子似的說話聲、銀鈴般的嬉笑聲，匯成悅耳的旋律，縈繞在同學們的心頭，久久揮之不去，又散成輕煙，終日彌漫在校園里。

上課時，整個教室被輕松愉快的氣氛籠罩著。老師手中的粉筆飛速地舞蹈，在黑板上留下潔白的痕跡，妙趣橫生的句子從老師的嘴裡湧出。同學們清澈而明亮的眼中透出認真和專注，突然，智慧和靈感閃出火花，同學們積極地舉著手。被抽中的同學一臉得意與興奮，臉上漲得緋紅，眼裡閃出一絲激動，慷慨激昂地發表一番見解，真是妙語連珠。沒被抽中的同學急得滿臉通紅，脖子上的青筋像一條被電擊中的蚯蚓。優美的.旋律過度成歡快、熱烈的節奏，使我們熱血沸騰。

操場上棚彎孝，在體育老師的哨聲中，我們像矯健的駿馬，向著遠方賓士；我們像雄姿英發的獵鷹，向著高處展翅翱翔；我們像威風凜凜的雄獅，追逐著逃竄的獵物。教室里，我們書聲朗朗；跑道上，我們揮汗如雨。辛勤的汗水澆灌希望的種子，發出茁壯的芽，吐出芬芳的花，結出甘甜的果，收獲時的甜蜜，品嘗時的興奮，都變成了幸福，存入我們的心底。

結尾總在振奮人心的 *** 之後。夜幕降臨，繁華的大街張燈結綵，喜氣洋洋；刺眼的車燈如隕落的流星，燦爛奪目。而校園彷彿不屬於周遭的世界，靜悄悄的，只有幾盞路燈，默默地發出朦朧的光線，顯得神秘、柔美而又幽靜。終於，一天的校園生活畫上了幸福圓滿的句號。

在五味俱全的校園生活里，我們感受到了友誼茁壯成長時的幸福，奮斗過程中吐出芬芳的幸福，獲得成功時結出甜蜜的幸福——多麼幸福的校園生活！

幸福，是一種用語言說不出的東西，他非常奇怪，每時每刻都會發生。不過，在幸福也比不上與老師、夥伴在學校里玩耍、生活啊！在校園幾乎是我最快樂的時間。

校園，我的幸福之地。在校園里，不僅可以增長知識、認真學習、認真學習，還能從活動時間收益。在學校里明白得道理一般都關於做人道理的，而課外活動是明白的道理一般都是關於做做人規則的。可千萬別小看他們，如果明白了這些道理，就會使自己從中受益，變得聰明、機靈起來；但如果不明白，那隻會使自己失去做人底線，成為一名不合格的小學生。

我每天都在校園里快樂的學習著、奮斗著、獲得著、幸福著，讓自己做到了去學校，必須學習的目標。當然，要做到完成作業、認真聽講、完成作業、遵守課堂記錄的課堂「小插曲」。在同學面前，自己要更努力，為的是在同學面前樹立一個榜樣，是別人相信自己。就這樣，自己有了威信，就會在別人面前信任起來，就這樣，自己就有了朋友，有了友誼。

幸福的事遠遠不止這些，還有好多那！

又一次語文課時，我們都便顯得很優異。雖然有許多難答的問題被老師布置下來，戴總少不了幾個尖子生的脫引而出。他們站起來時，昂首挺胸，氣宇軒昂，回答得頭頭是道，真是令人敬佩不已，回答完後，就有很多人在獃獃的看著書本，心裡彷彿在想：真是的！人家會，自己為什麼不會？當老師又布置了一道題時，只見有的同學買蓮子心，似乎有」必勝決心」，有的將書翻來翻去，像是在尋找答案；有的眉毛被扭成一團，像在想「真難啊」。這是，老師一聲令下「回答」，頃刻間，接近十隻小手舉了起來，我看到他們的嘴唇還在動，好像在說：「叫我吧，叫我吧！」老師一看，便說：「四人小組回答。」於是，每組四張小嘴辯論了起來。「應該是這樣！」一位同學說。「不對不對！」一名同學說。……我突然感到有一股幸福的能量涌了上來。

我就這樣，在福林里學習了六幸福了六年、成長了六年。在這六年裡，我懂得了許多知識，也要感謝舍己為人的老師，因為她們教給了我們許多知識，也交給了我們做人的道理。

什麼是幸福，也許這就是幸福吧。

Ⅲ 學校的幸福生活作文

說到幸福，大家可能都會覺得和爸爸媽媽在一起就是幸福，但我覺得在學校里和同學們在一起也是一種幸福。還記得我第一天來到這個學校是，面對陌生的臉龐，我感到絲絲恐懼，但看到老師對我微微一笑，把我帶到教室時，我的恐懼就會煙消雲散，甚至會感到幸福。
班級是幸福的。每天同學們在這個大家庭里，一起學習，一起交流，有困難的題目也會一起思考。如果想不出來，那我們就會去問這個大家庭的「父母」——老師。老師會給我們耐心地講解，如果我還是不明白，老師就會詳細地說給我聽。這時，我會感到很幸福。
小組合作是幸福的。上課時，老師常常向我們提出問題，讓我們在小組里交流。這時，每個小組就會熱火朝天起來，大家你一言，我一語，紛紛談論著自己的想法，看著我和大家一起討論出來的結果，我會覺得很開心。
互相幫助是幸福的。在我們的班集體中，充滿著愛。記得有一次，我的胳膊摔傷了，同學們都紛紛圍過來，問我疼不疼，好些了嗎……這時，我覺得自己很幸福。
在學校這個大家庭中，我和同學一起學習，一起成長，一起……我感到幸福！！！

Ⅳ 幸福的學校作文4百字以上

上二年級的時候，好者前爸爸媽媽把我從四川老家轉到了和平中心小學就讀。
開學第一天,一進校門口，我就看到門口一株怒放的木棉樹，那火紅的木棉樹真像家鄉村頭的那株。當我怯怯地來到教室，老師和同學們都起來鼓掌歡迎我的到來。一下課，很多同學圍過來，做自我介紹，原來他們當中有許多和我一樣來自祖國各地。一下子我就和同學們熟悉了，我很快地適應了校園生活。
上三年級了，新來的老師對我們很嚴格。我知道那也是一種濃濃的愛。都說「嚴師出高徒」，我在三年級的一次期末考中得了一百分。陳老師獎勵我了一個可愛的筆筒，手捧那紅紅的花兒狀的筆筒，我更深刻地感受到老師對我們殷切的期望，我渾身充滿了力量。
現在我是四年級了，對校園的一草一木都充友清滿了感情。學校綠樹成蔭，一陣微風吹來，樹葉上的露珠把陽光折射成不同的色彩，一閃一閃的，真像我們五彩斑斕的生活。校園里時刻都可以感受到美，感受到幸福。早晨，一進校門，師生間的問候，同學之間一抹微嫌此笑都給我帶來溫暖。在操場上，我看到校長彎腰撿起同學們不經意間落下的紙張。在校門口，我看到老師對放學回家同學的叮嚀。在學校的鄉村少年宮活動中，我們積極參加各種活動，我感受到了同學們付出汗水後取得成績的喜悅。
和小，這所小小的學校給我帶來無限的幸福和溫暖。我喜歡這所學校。

Ⅳ 關於幸福校園的作文

幸福的校園

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒；再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。 一轉眼，小學的6年生活就過去了。回想起小學讀書的日子，真的有很多令人難忘的事：有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時，我們分了班，我被分在了X（X）班，一聽這個班級就知道有很多很「62」的故事。 我的前面是XX，她的同桌是XXX，有一天，他們倆鬧變扭，XXX就想用腳去踢XX可是正當他把腳舉的高高的時候，XX用手拉住XXX的腳，一把送了出去，把XXX摔了個「四腳朝天」。這一「驚心動魄」的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑，還有一件更好笑的，也是發生在他們的身上：一天XX正在看笑話的書，手裡拿著一瓶水，剛喝了一口水，就因為笑話故事太好笑了，一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 還有一次，那是一個風和日麗的下午，我們學校的大操場上彩旗飄揚，十分熱鬧。「義賣活動開始！」隨著校長的一聲令下，每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業員，我的任務就是負責把同學們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻》這首優美的樂曲，「啦啦隊」不住地喊：「獻出你的愛心，救救印度受災的小朋友吧！」我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。 正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒上5年級的時候，我們班的體育很差，在運動會上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去，拿著失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數。有幾次，我們還甚至流過眼淚。不過，我們那個時候相信，只要通過我們的努力沒有什麼是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態比賽！現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……。 回憶起以前的生活，真的有無數的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會忘記在我們小的時候，曾經在學校有著那麼有趣的一段生活。
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幸福像氧氣，就在你我的生活里哈!
國慶節過後的日子裡，學校實行了冬令作息時間。時間改變了，可是我們的歡聲笑語並沒有因此而消逝。依然選擇歡笑，依然選擇坦盪，依然選擇無悔勇敢地追求自己的夢想!

校園生活里，除了課堂上的活躍，同學們之間的打打鬧鬧，午寫時候不安分的我們，也會經常性地弄出一點小差錯。在一兩個人的嬉鬧聲中，熱鬧隨即又佔領了教室的上空，只等在多幾個人把它們召集在一起，便成了名副其實的「叫賣市場」。班長、值日生的禁止只能起到暫時性的威嚇，只有等到值日老師神不知鬼不覺地一聲怒吼--「實驗班亂成這樣子」，熱鬧開始急速降溫，由原先的喧鬧到安靜，再到寂靜，鴉雀無聲!

節日過後接踵而來的階段考對於我們而言，不僅是成績上的起起伏伏，更重要的還是關繫到以後回家會不會只有挨罵的份兒。So,為了那薄薄的臉皮，為了那公平的競爭，班裡的這兩天出現了安安分分的情況（就不知以後又會否安分了)

今天午寫，班裡做作業的做作業，背誦的背誦，連那課代表也忙乎起來了--科任老師沒有時間評講試卷，只能夠把答案讓課代表抄在黑板上了。回頭，看見冬敏在請求慶彬幫忙把答案寫在黑板上--

「誒，幫一下忙。」敏道。

「不行吧？你找燦曼吧!」

我聽見他竟然讓她把任務交在我身上，納悶了。不過說到底如果冬敏讓我幫忙的話，那我倒也樂意，何況我前幾天才剛剛吃了人家的生日糖呢。「吃人家的嘴軟」嘛!

「燦--」那個「曼」字還沒說出，我便接了話--「給我吧!」

黑板上，我感覺我的字寫得踉踉蹌蹌的，更別說什麼美感了。不過我還是很認真地寫著，寫著……

後來幫林微抄生物答案時，因為時間緊迫，我寫得越急，下面的同學開始不耐煩地指指點點--「歪歪的啊。」

「燦曼，你下來!」惠婷把我從講台上拽下來，哎呀，可不是，都快趕上「長城」了，丟死人了。我乾脆上去那麼一抹，下面又嚷嚷了--「沒事沒事，繼續抄啊--」

寫答案雖然犧牲了我整個午寫的時間，不過想來還是挺高興的……

Ⅵ 幸福小學作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我精心整理的幸福小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幸福小學作文1

幸福是什麼？幸福似一團亂麻剪不斷，理還亂，我一直苦苦的追尋幸福的含義，卻不曾想過，那一次我路過幸福。

追尋幸福的足跡，從注意過自然中如畫風景的我。殊不知親近自然也是一種幸福，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，魚翔淺底，虎嘯深山是一種幸福；雲消雨霽後的彩虹；懸崖峭壁上的青松；碧天飛舞的雪花……這一個個自然的奇跡是享受的幸福，那一次，幸福嬉鬧著林我身邊走過。

潺潺的流水訴說著山谷的寧幽與靜謐；輕柔地落葉演繹著原始森林的古老與神秘；淡淡的書香藏匿著幸福的真諦。

初書香之門，唐詩宋詞使我為之一震。「看庭前花開花落，望天上雲卷雲舒」的閑適；「江山代有人才出，各領風騷數百年」的大氣；「物是人非事事休，欲語淚先流」的凄涼；「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏」的美麗；我更肥體會「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的自信……厚積而薄發，暢游於書的海洋。不曾想過，溫步於書香的天空下竟是一種幸福，一種智慧而充實的幸福。那一刻，幸福與我擦而過。幸福是……

那一次我路過幸福。其實，幸福就在身邊，珍惜跟前所有的，讓人生幸福起來。

幸福小學作文2

幸福是讓大家快樂的光芒，我覺得爸爸、媽媽一起吃飯很幸福，我覺得一般人在彈鋼琴或是聽音樂時很幸福，因為有美妙的聲音，聽起來很舒服。

幸福是讓人滿足的時候，我覺得幸福好甜！我在聽音樂或是看書時，都會覺得很幸福；當我覺得很幸福的時候，會大笑會是感覺很溫馨；有時爸媽會跟我一起出去玩，這樣會讓我覺得，自己是這個世界上最幸福的人！所以我要珍惜這每分每秒，我還希望大家可以跟我一樣幸福！因為幸福的時光在我身邊。

曾經，有幸福的時光在我身旁閃耀，象是出國，或是出去某個地方，都讓我覺得很幸福，我覺得大家其實都很幸福，可是有時候我也會覺得我不幸福，因為有時候，爸爸、媽媽會叫我做我不喜歡的事情，像背單字啦！或是睡覺啦！其實我知道爸爸、媽媽都是為我好，可是我還是不喜歡！

我覺得我有很多幸福，而且每一種都不一樣喔！我也找到屬於自己的幸福了喔！在我心中，幸福是讓人快樂的東西，也像小花一樣，迎風而來呢！所以大家要把握時機，不要讓它跑掉了喔！因為它是很珍貴的，說不定也會讓你增加信心，重燃希望。

幸福就像讓大家開心或快樂的種子，不斷地長大，一直長大！真希望幸福能每天跟在我身邊。

幸福小學作文3

美好終究是什麼呢?美好就是高興；美好就是簡略普通；美好就是愛；美好就是心裡的喜樂。對每個人來說或許不同，可是因為愛才幹感觸美好。

我覺得美好就是被愛，當被他人愛的時分就會感到美好。就像我的家人，當我開端在這世上日子時，就感觸到爸爸媽媽對我的濃濃愛意，無怨無悔的支付，這種美好的感覺就像甜蜜蜜的蜂蜜，讓我心中流過一絲絲的熱流，所以我覺得和家人在一起是一件十分美好的事。

對我來說，普通就是美好。輕輕鬆鬆，不去理睬人世好壞，逍遙自在，不受任何事樹拘謹，在自己的人生中發明更美的彩虹。我是美好的，感謝爸爸媽媽賜給我能手好腳；感謝上天分予我天分；感謝朋友使我更上一層樓；感謝教師的教訓；更要感謝上會中各行各業的人努力工作，才幹使我這么美好。

美好是能夠相互感染的，把美好帶給他人，使社會更美好，更要經常感謝，知足也是美好的起點。只需用心，日子處處是美好。

幸福小學作文4

我的家庭是一個普普通通的中國家庭，我的家庭與眾不同的一點就是，我的家庭里充滿了溫馨與幸福。我的家庭是由四個成員組成的：爸爸、媽媽、妹妹、和我。

爸爸從事了多年的銷售工作，一年之中就沒有在家待過幾天，都在外面跑銷售，每次爸爸回家都會瘦一圈，還會黑許多，我和妹妹心裡都非常清楚，爸爸在外面跑銷售，常年不回家，都是在掙錢，讓我和妹妹上學，讓我們一家都過上好日子，爸爸在外面跑銷售一去就是幾個月，常常還忘了吃飯，從此嗎我和妹妹就立下了堅定的決心：我們一定要好好學習，一定不辜負爸爸、媽媽對我們的期望！

而我的媽媽也是從事銷售職業，不過不祥、不像爸爸這么辛苦，常年在外面跑銷售。媽媽在家裡又是一名賢惠的家庭主婦。

我和妹妹，現在還是一名小學生！

我的家庭雖然很簡單，但是很溫馨很幸福！

每當我和妹妹有點小矛盾的'時候。媽媽總是要來勸我們，記得有一次，我和妹妹聯合起來把媽媽耍了一頓，我和妹妹假裝生氣，媽媽就過來勸我們，其實我們並沒有生氣，這件事，我們全家笑了好久好久。我的家庭還充滿歡笑！

幸福小學作文5

一大早起來，媽媽就為我做早餐。我吃著麵包，喝著牛奶——這是世界上最營養的早餐了。

中午，爸爸媽媽送我生日禮物。爸爸送的是一個超大的蛋糕。媽媽送的是一本書，這本書的書名竟然是《趙旺的作文之旅》，我迫不及待地打開一看，裡面是我從一年級開始寫的句子，段落，一直到我現在的所有作文。這時，我更加理解了「慈母手中線，遊子身上衣」這句話的真正含義。

更加深刻地懂得了母親的良苦用心。我翻到背面時，更加哭笑不得，上面寫著，出版社：媽咪出版社，定價：無價之寶。我感激地看著媽媽，媽媽正用那深邃的眼神平靜地望著我，彷彿在說「你要加倍努力，取得更好的成績」。我認為這是我收到的最珍貴的禮物了。到了晚上，我打開蛋糕，爸爸為我插上蠟燭，媽媽為我唱生日歌。我在溫暖的燭光映照下，輕輕地閉上眼睛，開始許願：我希望我每天都像在過生日。吃過晚飯，我們一家人一起玩起來游戲……

我覺得這是我最快樂的時光了。

幸福小學作文6

上周六，我和媽媽坐302路公交車去找爸爸，我們說好在大中電器門口碰面。

我們是從302路車的始發站上車的，人不太多，所以車上有許多空位子。我和媽媽各自找了一個相鄰的座位坐了下來。車到了下一站，一下子就上來很多的人，轉眼就把車上的空座位一搶而光。人群中有一位老爺爺，我本來想給那位老爺爺讓座。可是，老爺爺已經被擠到後面去了。車上非常擁擠，所以，我沒能把座位讓給那位老爺爺。

很快，車又到了下一站，有一位老奶奶非常吃力地上了車。我心想：這位老奶奶走路非常不方便，我就把座位讓給這位老奶奶吧！說著，我立刻站起身來，大聲說："老奶奶，您坐這里吧。"說著，我又用手去攙扶老奶奶坐下來。老奶奶坐好以後，用贊許的目光看著我，並且對我說："謝謝你，小朋友！

我只是做了一件力所能及的小事，但是卻得到了老奶奶的誇獎，我覺得能夠為別人做一點事情，本身就是一種幸福吧。我喜歡幸的感覺！

幸福小學作文7

幸福是什麼？這個話題有點難，我不是太明白。我感覺幸福就是有一個溫馨的家。

幸福是每天放學回到家，跟爸爸媽媽一起吃著香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯；是我跟爸爸做游戲在床上滾來滾去，笑得我肚子疼；幸福是我跟小朋友一起在廣場上跑來跑去，大喊大叫；是我考了雙百分，老師表揚我，媽媽獎勵我。幸福是我在學習中遇到難題後，老師對我的諄諄教導；幸福是和同學們在一起開心的分享；我玉樹臨風的姥爺就很幸福，還經常說：「你要知足，只有知足才會感到幸福。」

有一次，我嗓子發炎引起發燒一天昏沉沉的，媽媽發現後趕緊把我送到社區門診去打針，護士阿姨給我扎針時媽媽嚇得臉扭了過去不敢看，抱著我的手都發抖了，我安慰媽媽說：媽媽，我不怕疼，沒事的。媽媽把我摟的很緊，媽媽的懷抱很溫暖。我打了三天針，手都腫了，媽媽用熱毛巾幫我敷手。我覺得和媽媽爸爸大手拉小手是幸福的，就像吃著棒棒糖一樣香甜，溫暖。

其實，幸福很簡單，幸福就是愛，它就在我們身邊，我們都能做到。

幸福小學作文8

幸福，是冬日裡的火把；幸福，是黑暗裡的一盞明燈；幸福，是一杯咖啡，先苦後甜……

那是一個下雨天，我和媽媽在泥濘的小路上漫步。蒙蒙細雨滋潤著花朵和小草，顯得更加生機勃勃。柳條搖動著纖柔的腰肢，鵝黃色的嫩芽被抽出來了。小燕子從南方飛了回來，在屋檐下嘰嘰喳喳直叫， 一切都是那麼美好。忽然，我看到了一朵美麗的野花，趕緊跑過去摘，誰知腳被絆了一下，人往前撲過去，地上有塊尖銳的石頭， 我嚇的眼睛趕緊閉起來。就在這時，一道熟悉的身影跑了過來，擋在了我的前面，媽媽被我撲倒了，我趴在了媽媽的身上。

媽媽的腿剛好磕在石頭上，腿上鮮血直流，臉上一副痛苦的表情。我連忙把媽媽扶到家中，拿出碘酒和創口貼， 一邊上葯一邊心疼的說：「 媽媽，你為什麼要那麼做？」媽媽勉強地擠出一個笑容：「你是我女兒，我怎麼能不管呢？」媽媽說完， 我不禁熱淚盈眶， 覺得那一刻我真幸福。從小我就被媽媽捧在手裡怕摔壞了，含在嘴裡怕化了，直到長大， 媽媽也如此。

至今，媽媽腿上還有傷疤。每次，當我看到它時，便覺得自己特別幸福，以後要好好孝敬媽媽。

幸福小學作文9

當我名列前茅，爸爸送我一份精美的禮物，使我心花怒放，希望我能「勝不驕」，更上一層樓。禮物是一本書，開啟知識的殿堂，書是不可或缺的，雖然書看起來不起眼，但它可以讓我增廣見聞，這樣的禮物，是無與倫比的！

當我難過時，媽媽送我一份美麗的禮物，這份禮物，有張小卡，寫著安慰的話語，希望我能快樂起來，把煩惱拋到九霄雲外。禮物是一枝筆，媽媽希望我能用這枝筆，考個一百分，別再像上一次一樣「滿江紅」慘不忍睹。這樣的禮物，雖然不起眼，但它卻讓我重拾信心，有勇氣一路劈荊斬棘，走出黑暗的幽谷，迎接充滿希望的明天！

當我生日時，姐姐送我一個可愛的禮物，使我笑逐顏開，她祝我生日快樂。禮物是個小豬撲滿，這份禮物，能讓我積少成多、聚沙成塔，她希望我養成儲蓄的習慣，別揮金如土。這樣的禮物，雖然禮輕但情意深重，我能感受姐姐的心意。從今天起，我會常常喂小豬吃「飯」，讓它日漸茁壯。

謝謝爸爸、媽媽、姐姐送我的禮物，你們的祝福和期望，我能心領神會，我真是幸福的小王子。我會好好愛惜這些禮物，讓幸福的禮物在我心中，永遠繽紛光彩！

幸福小學作文10

我家有一隻母老虎，一隻公獅子。可是我卻是一個受氣包。每一次我犯了錯，他們要不就是男子單打，要不就是女子單打，最慘的就是男女混合雙打！只要是作業沒寫好，他們就劈頭大罵甚至動手。唉，我真是個貨真價實的受氣包。

不過，受氣包也有春天。

記得有一次，放學回到家，就聞到了魚肉的香味，我說：媽媽，你是不是做了魚肉啊？媽媽說：是呀小饞貓，趕緊洗手吃飯！吃飯時，媽媽一直在吃魚頭，不吃魚肉，我問媽媽你為什麼不吃魚肉呢？媽媽說：我愛吃魚頭。其實我心裡知道，她是為了讓我多吃魚肉自己捨不得吃。媽媽的謊言讓我好感動啊。

我的爸爸呀，說他很忙，他又不忙，說他不忙他卻很忙。有一次，他的老闆叫他寫材料，他整整辛苦了一個月才能弄好，工作幹完後他又開始修長城。唉，攤上這樣的爸爸誰不佩服啊。爸爸對我學習很嚴厲，可對我卻很關心，有一次，我們全家去游泳，剛才還是晴空萬里，突然就下起了傾盆大雨，這時爸爸趕緊把他的衣服裹到我的身上，一剎那間，一股暖流就湧上我的心頭。

這就是我幸福的家。

幸福小學作文11

秋，是一個金黃色的季節，秋天，樹葉已變黃，農民們已經得到了豐收的果實，他們，得到了快樂和溫暖，同時，我也得到了溫暖，但，那不是溫暖舒適的溫暖，而是幸福的溫暖。

每天中午，放學後，由於家離學校近，所以我不在學校食堂吃飯，不過時間特別緊。剛回到家，我就說:「媽，我餓了。」隨後，我就來到了飯桌，看到了那美味的菜餚，我的口水灌滿了整條長江，「說吃咱就吃呀。」隨後，我便開吃了，每天，媽媽都是把很多好吃的菜乘進我的碗，而媽媽與爸爸的碗里則是菜湯，每天中午，爸爸媽媽都是等著我吃飽後才開始吃飯。吃完飯，我便開始往學校趕，我剛說：「我走了。」沒想到來了句回話「喝點水再走!」沒想到，我這個不孝的兒子卻把那句話當作耳旁風，隨後，就傳來了一陣重重的關門聲。

我是個走讀生，所以不住校。下午放學後，餐桌上的菜已經等著我了，這時，媽媽的臉上已經是滿頭大汗。晚飯後，我便開始做作業，媽媽，特別關心我，總是給我送些水呀，蘋果呀。其實，她的願望就是讓我健健康康地度過每一天。

其實幸福，未必是父母大大方方地為孩子買一些物品，去溺愛孩子，其實幸福，很簡單……

幸福小學作文12

我的幸福可多了，幾乎無處不在，如良好的學習環境，媽媽的關懷，可愛的同學們等等，可最重要的，還是給予別人幫助最幸福。

我乘公交車去江都學英語，那班車上的人特別多，我在前面就上了車，所以還有一個位置，看著別人擁擠的樣子，我暗自慶幸。這時候上來了一位殘疾人，只見他走路一跛一跛的，很是吃力，於是乘務員就喊道：「哪位好心的同志讓個座？」我本以為會有人讓座的，可竟沒有一個人讓，不是裝做看書，就是看外面的風景。想想也是，誰都知道站著的滋味，才不想把好位置讓給別人呢。那位殘疾人就站在我身旁，他很失望，我想：「作為一名少先隊員，豈能做這樣的事情，見別人有困難，有能力卻不幫。」想到這兒，我毅然站起來，請殘疾人坐下。他露出了會心的笑容，這笑容，讓我感到了幸福和快樂。

陽光說：幸福是給人間一片溫暖，小草說：幸福是給人一絲綠意，我更要說，幸福是給人間一份溫情，給人間一片博大的愛。

幸福小學作文13

歲月在輪回，人生在飄逝，我駕一葉扁舟於茫茫大海上，尋所謂的幸福。

有時候，幸福就像雪花，美麗卻難以擁有。當你認為抓住它時，他卻悄悄融化在你的掌心。

有時候，幸福就像玉面鏡與哈哈鏡的結合，從正面看，很好看，另一面，醜死了，個你一個選擇的機會，你會選則那一面？幸福在於自己的把握。當你為丑的一面萬般無奈忘記翻看不同的面時，幸福與你只是一鏡之隔，卻宛若汪洋。有些人是註定幸福的，因為他們再看鏡子時會翻看不同的面，於是幸福屬於他們。

貝多芬就是一位懂得看鏡子的人，當有人問他是否為失聰而感到痛苦時，他說：「沒有，我僅僅失去了六分之一。」六分之一就是貝多芬的幸福概念。

幸福，不能定義。幸福是一種思維方式，選擇了正確的思維方式就是選擇幸福。

幸福小學作文14

「幸福」是人們認為很美好的字眼，但是，幸福究竟是什麼呢？幸福不是擁有一疊疊鈔票、華麗的衣服、貪圖一時歡樂的美酒，而是擁有一個健康的身體、別人的關心、一個寬敞明亮的教室供你學習。

清晨在媽媽的叫喚中醒來，看看桌子，媽媽已經把早餐准備好了，我感到了一種幸福。上學前媽媽叮囑我上課不要玩小東西，不要講小白話，媽媽的嘮叨是一種幸福。來到學校，坐在寬敞明亮的教室里讀書，傾聽老師諄諄教導是一種幸福。在我生病時媽媽給我買來一盒盒西葯，給我端水來喂我吃葯，這是一種幸福。每天晚上電話響起，爸爸的聲音從話筒中傳來，這是一種幸福。

在我犯小錯誤時媽媽的批評和犯大錯誤時爸爸在電話里用嚴厲的口氣懲罰我，雖然我當時很煩惱，但時間久了就明白他們是為了我，所以這也是一種幸福……

我們總是身在福中不知福，其實，幸福就蘊藏平時一些點點滴滴的事里，只要我們用心感受，幸福就在我們心中。

幸福小學作文15

幸福像風，來無影，去無蹤；幸福像蜜糖，甜到我們心裡；幸福像早晨的第一滴露水，那樣甘甜，那樣晶瑩。我就是一個幸福的孩子。

最近網路有個男孩，都叫他」冰花男孩」。他是一個留守兒童。那天期末考試，他只穿了兩件衣服來學校，到了教室他的頭發和眉毛上全是冰霜，手也凍得紅彤彤，那該有多冷呀，但他為了不遲到，穿著這么少的衣服，走一個小時的山路來到了學校，而且他還很樂觀地做了個鬼臉，逗的同學哈哈大笑。看到他這樣艱苦，而我的生活學習條件那麼優越，我覺得自己真幸福。

我還記著《變形記》中的李勒優，她半歲時時她的媽媽去世了，爸爸又進了監獄，爺爺奶奶還經常出去打工，李勒優只能自己一個人在家。晚上李勒優為了防止有人偷東西，在手上捆了一條繩子，如果外面有動靜時會及時醒來。他多麼渴望有一個媽媽？我有一個完整、幸福的家庭。和李勒優相比，每次寫完作業，媽媽都會幫我認真檢查，幫助我糾正每一個錯字，每個錯題，陪伴我每一天。我覺得自己好幸福，好幸福。

我很幸福，我有一個完整的家，一個溫馨的家，有一個優越良好的學習環境。今後我會更加珍惜現在的幸福生活，努力學習，克服困難，長大成為爸爸媽媽的驕傲。

Ⅶ 幸福校園的作文怎麼寫500字

我愛我們的校園，因為它很美麗。從遠處看像一個城堡，走近一看就是一座好玩的游樂場。
春天，校園里百花齊放，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。花朵發出迷人的清香，使校園充滿了生機勃勃的景象。
夏天到了，樹木長得更茂盛了，像一把雨傘為人們帶來了一絲清涼，樹上的知了好像在說：「好熱好熱好難受啊！」我們和知了感同深受。
秋天來臨了。樹上的落葉在空中翩翩起舞，天上飛著一群大雁，它們有時像人字，有時像大字，可有趣啦！大地披上了金黃的地毯。校園在這些景象的襯托下顯得格外美麗迷人。
冬天，雪花在空中飛舞。樹上擠滿了白雪，似乎穿上了一件雪白的大衣。在夕陽西下時。雪好像塗上了胭脂，很害羞呢！
校園就是那麼美麗，那麼動人。我愛我的校園。

Ⅷ 學校幸福日記作文

學校幸福日記作文

幸福並不遙遠，幸福就在身邊，幸福其實是一種美好的感覺。 下面是為您精心整理的學校幸福日記作文，希望對您有所幫助。

學校幸福日記作文篇一：

幸福沒有標准，每個人對幸福的理解也不一樣;有人說，幫助別人、解救他人於危難之中就是一種幸福;有人說，健康才是最大的幸福，孩子出息了也是幸福;有人說，全家安康團圓、和睦生活就是幸福，不愁吃不愁穿、陞官發財好運連連就是幸福;有人說，幸福就是百萬幸運大獎砸中腦袋、紅顏知己左右相伴……其實，在風雨兼程的人生路上，對每個人來說，一生都在叩擊幸福之門，都在尋找那份屬於自己的幸福。上帝是最公平的，他給每個人一個幸福密碼去開啟幸福之門。但是有些人一輩子追求幸福，到頭來也沒找到幸福;有些人自以為很幸福，其實他根本不懂什麼才是真正的幸福;更多的人是無法認識自己擁有幸福，往往在幸福的時候把握不好，讓幸福過早離開了自己。這些都是因為，他們並沒有真正破譯幸福密碼，也就不可能打開幸福之門。幸福是一種心態，有錢未必是幸福，無錢未必不幸福。幸福是一種豁達的心態，幸福來源於生活的輕松與滿足，以及對於未來充滿無限的憧憬和希望。對於一個人或者一個家庭而言，無論貧窮還是富有，窮有窮的幸福，富有富的幸福。正所謂“隨富隨貧且歡樂，不開口笑是痴人”。窮的幸福就是知足常樂，富的幸福就是樂善好施。富有並不一定都幸福。生活中許多東西遠比金錢重要，許多東西是用錢買不來的，其中就包括幸福。幸福其實很簡單，人的幸福感覺是和生命的需要、精神的需要、社會的需要息息相關的。心靈上有了滿足的感覺，便是最大的幸福。

幸福是一種感受，名人未必就幸福，凡人未必不幸福。羨慕同齡人有房有車有好職業，覺得出人頭地是幸福的要領;風燭殘年，羨慕別人的腳步鏗鏘有力，覺得一切都不再重要，唯有健康才是最可靠的幸福。就這樣，從小到大，我們總是一邊查閱幸福的定義，一邊揮手將面前的幸福趕開，等到所有的繽紛都變成懷念，才發現已錯過生命中最美的季節，但見來路迤邐，處處開過幸福的花朵。

幸福是一種責任，婚姻未必是幸福，獨身未必不幸福。幸福的婚姻在於忠誠，是一份責任。吃好穿好住好，就是幸福婚姻。在市場經濟的今天，物質財富固然是家庭幸福生活的保證，但絕不是唯一。如果對婚姻不負責任，那麼再富麗堂皇的婚姻，也遠不如獨身幸福。幸福是一種信念，健全未必是幸福，殘疾未必不幸福。幸福是人生的一種精神，一種追求，一種常人無法理解和去實踐的醒悟。坐在輪椅上的張海迪說：“即使翅膀折斷了，我的心也要飛翔。”直面生活的勇氣、堅強的意志和頑強的信念，能戰勝身體的殘缺，缺陷對人常常有意外的幫助。苦難鑄就了他們不屈不撓的性格，他們比健全人更渴望得到尊嚴，他們身上具有一種所向披靡的精神，也許在別人歧視的目光下壓抑太久，隨時可能迸發出驚天動地的`力量，創造出一番令人驚嘆絕頂的成功!幸福無限，只存心間。只要我們自愛、自尊、自強、自信，我們就會常常體驗到幸福。讓別人得到和擁有幸福，往往就是自己的最大、最長久的幸福。人海茫茫，願每個人都緊握幸福的密碼，開啟人生的幸福之門。

學校幸福日記作文篇二：

快樂是什麼?是你擁有了你想得到的東西。得到了就幸福，失去便痛苦。大家常會有這樣一種感覺，最好的往往就是那些得不到的，而得不到的卻又是你最想要的。

年輕的時候在劇院看到演員在演出，翩翩起舞，舞姿優美，我就會不自然的想到自己也是一名舞技超群的高手，在眾人面前，手舞足蹈，羨煞人也;當看到影視劇里武俠高手飛檐走壁，功夫絕倫，眼前似乎自己已騰空而起，仗劍驅敵;看到歌星在舞台上引吭高歌，台下歡聲雷動，彷彿那歌者就是我自己„„每當醒來，總會感到自己恍恍惚惚的，如夢中。

站在蘋果樹下，仰望樹上熟透的紅蘋果，總覺得那高掛枝頭的果子比下面的大，比下面的紅，也要比下面的甜。於是你會想方設法把它摘下來。可是，你搬來長梯，拿來竹竿，都無濟於事，摘不到那幾個果子。雖然嘴裡吃著摘下來的果子，可你的心裡老是覺得下面的果子就是不甜。

有些東西看似離我們很近，卻並非唾手可得。仰望這些夠不著的東西，是一種煎熬，一種苦痛。凡俗之人，在生活中都會遇到摘不到的果子，撈不到的月亮。面對這種情況，智者會仔細觀察，想方法找策略，夠得著就拿下，夠不著就瀟灑離去。而有些人左三圈右三圈，想破腦袋，夠不著又捨不得走，被折磨的筋疲力盡，頭破血流，傷心不已。當然還有一種人，也清楚自己怎麼著也搞不到，就會憤憤地說：“我不想，我要想，小菜一碟。再說，那些果子並不好吃。”顯然大家都明白，這是人之貪婪的極致表現。

社會就是一個大舞台，每個人都扮演著不同的角色，有的是主角，有的是配角，有的跑龍套。好的角色就是盡其本分，盡其所能地同其他演員把感動和快樂帶給大家，自己也獲得了更多的滿足和快樂。著名香港四大天王之一的劉德華在成名之後，曾多次受邀參演一些影視作品的配角，從不拒絕，而且勤懇敬業，樂此不彼，成就了一部部經典之作，被譽為德藝雙馨的明星。

人在旅途，難免會被周圍的利益所誘惑，如名譽、地位、金錢、鮮花和掌聲„„貪婪的人什麼都想得到，得不到就會抑鬱、抱怨、絕望。明白人總是選擇自己該得到的，自己最需要的，然後微笑著走去。

樹上的果子只有高處的和低處的之分，其水分和甜味都是一樣的。當你伸手去摘那顆夠得著的果子，其實這個果子就是你該得到的，是你夠得著的幸福，吃到嘴裡，甜在心裡。

在生活中，我們不必在意別人的高官厚祿，不必羨慕他人的香車豪宅。只要我們努力了，拼搏了，盡心了，就人生無憾了。別人妻妾成群我們不管，有一個愛自己的人就好，別人住著別墅我們不眼饞，有一個屬於自己的蝸居就行，抬頭能看見藍天白雲，低頭能聞見花香鳥鳴，親人安好，友朋快樂，這難道不幸福嗎?

學校幸福日記作文篇三：

“天空的幸福，是穿一身藍;森林的幸福，是披一身綠;陽光的幸福，如鑽石般耀眼;落日的幸福，留下最後的美麗;我的幸福，要和友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”

這是記在我日記本上的一段話。每天翻開日記本，看見它，心情總會變得很藍、很透明，沖走了沉澱在心底的失落和煩憂，那是一種幸福的感覺。

時光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍;總愛和小夥伴們鑽在“小房子”里，看調皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的我真的很幸福。

現在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，彷彿生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的，在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拚搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬於自己的幸福。

幸福是什麼?在我眼裡，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠方的素箋;幸福是你噩夢後一張慈祥的笑臉。

成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗是一種幸福!

又是一片澈然晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實世界究竟怎樣，答案就在你眼裡，就在你心中。

采擷幸福，給自己一份愉悅的心境;采擷幸福，離幸福近些吧。

學校幸福日記作文篇四：

清晨，她以最幽雅的一面映入我的眼簾：旭日東升，柔和的陽光照在臉上，暖在新里;天邊，雲兒隨著一陣清風飄盪，河邊的柳條也向我招手.這一切，不禁使我感嘆：又是美好的一天!……

聽到他們在喚我的名字了，臉上的微笑也更顯幸福的感覺。只因為他們來了……

“人生得一知己，死而無憾。”而他們倆都是我的真正的貼心夥伴，我們一“兄弟”來形容那種比朋友更進一步深化的情感;有以“缺一不可，多一不能”為原則;以“瘋狂而慎重”為幸福的基本;以河榕、澤宇、珊珊為成員……

我們一碰面，地球就發生360度大轉彎，空氣得到大幅度的膨脹，熱情如火焰般燃燒，我們決不與火山式的緘默雷同，我們有心靈間的應和，是種無法言語的默契!

我們日子裡曾經鋪滿紅葉，燃燒的詩情畫意，我們曾經沐浴風雨，曾經收藏陽光，曾經眺望未來，如今，天空下的我們，正努力奮向同一目標，沒時間去享受風雨帶來的清爽，去尋找石榴般的花萼!

幸福對於我們，不就是陷入陰霾的山谷，聽到的一聲暖暖的問候，從月光中流下的一縷縷銀光，彼此見如霓虹般信任的眼神……在流水的歲月里，一次次察覺到幸福暖暖的余溫，我一次次領會了幸福的感覺……

我們時常會來到一個偏僻的地方，一個安靜的空間，一個美好的新世界裡。

瘋狂地玩笑後，進入了深情的感覺里，面對著河談心，說出我們每個人的所有心裡話。其實，只要能這樣字，就會不禁體會到幸福，那時候的感覺，我想，就是那種美麗的情感--幸福!

渺渺的雨滴輕輕地落在我們身上，涼爽的舒服服一直透進心扉。

不知不覺中，夕陽也過去了，在月光下，我們躺在一個冰冰涼涼的斜坡上，只有一把傘，每個人都不要獨享。於是，在一把傘下，只有我們三個人的腦袋，三個人躺著，腦袋縮在裡面躲雨，露出三個身子，任由細雨“滋潤”著…

真的很幸福………

我個人覺得，幸福不等於快樂。

快樂是表面上的體現，得到一時半刻的快樂並不能得到幸福。

而幸福是一種感覺，只要你幸福，那你時時刻刻都是快樂的。

學校幸福日記作文篇五:

“天空的幸福，是穿一身藍;森林的幸福，是披一身綠;陽光的幸福，如鑽石般耀眼;落日的幸福，留下最後的美麗;我的幸福，是和朋友一起去采擷-每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”這是我在日記本上的一段話。每天翻開日記本，看見他，心情總會很靜，很透明，沖走了沉澱在心底的失落和煩惱，那時一種幸福的感覺。

時光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法沖上枝頭，只是那片片葉子依然翠的耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛仰望蔚藍的天空，想融入那片藍，成為一片雲。那時的天總是很藍，草總是很綠，那時我也真的很幸福。現在，我依然愛著藍天，愛藍天下美好的一切。歲月也讓我們明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的，在漫長的旅途中，要給自己信心，希望和勇氣，給自己一盞燈，一盞照亮人生旅途的燈，去尋找屬於自己的幸福。

幸福是什麼?在我眼裡，應該是心靈審處微妙的感受，是一個人真真切切的感受，在你禿喪無助時，路人的一個微笑，一句問候都會帶給你幸福。幸福是你哭泣時的一條手帕;幸福是你孤獨時的一封遠方的素伐;幸福是你噩夢後依仗慈祥的笑臉。

成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜，又是一片澈然的晴空。絲絲陽光溫暖和熙，眼前的一切都是那樣的美好。勇敢面對生活，采擷幸福，離幸福更近一些吧!

Ⅸ 我的學校幸福時刻作文怎麼寫400字

1.我最幸福的時刻
清晨,一陣陣清脆的鈴聲響起,語文老師風風火火地沖進教室.他和藹可親的笑容,誇張有度的表情,總令我們感受到親切;他瀟灑自如的動作,幽默風趣的話語,總能博得我們陣陣掌聲.他常常以"沒大沒小"地與我們侃大山,同時巧妙地為我們揭開了神秘的文學面紗,帶領我們走進妙不可言的語文世界.
這是多麼美好的瞬間,這是多麼美好的時刻!琅琅的讀書聲孕育著歡樂,默默的思索出希望.有時,我們品味著"一水護田將綠繞,兩山排踏送青來."的意境;有時,我們領悟著"我很幸福,因為我生活過"的哲理;有時,我們感受著"落日照大旗,馬鳴風蕭蕭"的豪情.
在他的指導下,滿頁的鉛字,我們不再感到煩惱;厚厚的書本,我們不再感到窒息.郁悶的日子,他讓我們品嘗開心的甘果;歡樂的時光,他讓我們遨遊清美的世界.
坐在這樣的教室里,我們擁有了<<敬畏生命>>的<<勇氣>>,擁有了<<絕唱>>般的<<口技>>,擁有了<<擺渡>>生活的本領,擁有了<<讀書有感>>的心境.這是教室,不!這是神奇的知識殿堂,在這兒,我們暢飲著今天的甜蜜,想像著未來的美好.聽呀,老師鏗鏘有力的話語又在耳畔響起,這是一首首多麼優美的詩歌!從海底世界到浩瀚太空,從原始森林到現代都市,都是它的音符,都是它的旋律.看吧,老師凝聚人生精華的表情又在眼前呈現,那是起伏連綿的一座座青山,那是清澈透亮的一條條小溪.青山拖起我們遠大的理想,小溪載著我們美好的心願.
這是幸福,因為有老師貢獻精彩;這是幸福,因為我們領略真諦;這是幸福,因為有師生共享美好.花系中的我們,請意識到這一點吧,要不,幸福就會與你擦肩而過

2.我最幸福的時刻
我最留戀在知識的海洋里遨遊，尋找問題的答案，當我找到問題的答案時會豁然開朗，我常常認為這是我最幸福的時刻。
我最留戀和媽媽在一起的日子，當我依偎在媽媽的懷抱里，聽著媽媽小時的趣事，感受著媽媽的愛撫，我常常認為這是我最幸福的時刻。
一天，十幾個同學圍著我，向我請教數學題。我翻出紙筆。耐心的分析講解。筆在我的手中跳著「舞」，嘴也忙得不亦樂乎。看著同學們緊鎖的眉頭，忽然解開，看著同學們不是的點點頭，看著同學恍然大悟的神情，這是是我最幸福的時刻。
當我幫同學們撿起掉在地上的東西，當我給予同學急需的物品時，當我幫同學------同學們會點頭一笑，連聲道謝。這是是我最幸福的時刻。
從這些事情來看，助人為樂是人生中最幸福的時刻。當別人向我道謝，是我最幸福的時刻。

3.我最幸福的時刻
那，是一個聖誕節的夜晚。
那個晚上，我寫好了我的願望，放在了我床頭的一個聖誕襪里。我躺在床上，腦子里全在想像，想像那個聖誕老人，想像他會給我什麼禮物呢？
天，暗下來了。月光，透過窗子灑落在我的床前。那月光白白的、亮亮的、美麗的。那銀白色的月光像給地板披上了一層潔白的面紗，似有似無。那若有若無的皎潔的月光好似一摸就沒了。我興奮，眼前這銀白色的美景讓我看呆了，我完全陶醉在這美景之中。聖誕老人會不會乘著月光，把我的聖誕禮物送給我呢？
他會送什麼樣的禮物給我呢？我焦急的等待著。
下半夜，只有月亮和我是醒著的，一切歸於寧靜。然而，不止只有我們倆是醒的，忽然，一個熟悉的身影印入我的眼簾，是爸爸！只見他輕手輕腳向我的聖誕襪放入一樣東西，然後看了我一會兒，又輕手輕腳走了。這一刻，我懂得了爸爸的愛。我的心化了，情不自禁的流下了眼淚。
我流了半夜的淚，淚是幸福的，這一夜，我懂得了什麼是父愛。盡管這一夜我睡得很少，但這一夜我卻是最幸福的。
幸福，也許就是這么平凡，卻能在瞬間讓你感動，讓你感到溫暖如春

Ⅹ 以「幸福」為題寫一篇500字作文，要有關學校生活的。

幸福，是一種用語言說不出的東西，他非常奇怪，每時每刻都會發生。不過，在幸福也比不上與老師、夥伴在學校里玩耍、生活啊！在校園幾乎是我最快樂的時間。

校園，我的幸福之地。在校園里，不僅可以增長知識、認真學習、認真學習，還能從活動時間收益。在學校里明白得道理一般都關於做人道理的，而課外活動是明白的道理一般都是關於做做人規則的。可千萬別小看他們，如果明白了這些道理，就會使自己從中受益，變得聰明、機靈起來；但如果不明白，那隻會使自己失去做人底線，成為一名不合格的小學生。

我每天都在校園里快樂的學習著、奮斗著、獲得著、幸福著，讓自己做到了去學校，必須學習的目標。當然，要做到完成作業、認真聽講、完成作業、遵守課堂記錄的課堂「小插曲」。在同學面前，自己要更努力，為的是在同學面前樹立一個榜樣，是別人相信自己。就這樣，自己有了威信，就會在別人面前信任起來，就這樣，自己就有了朋友，有了友誼。

幸福的事遠遠不止這些 ，還有好多那！

又一次語文課時，我們都便顯得很優異。雖然有許多難答的問題被老師布置下來，戴總少不了幾個尖子生的脫引而出。他們站起來時，昂首挺胸，氣宇軒昂，回答得頭頭是道，真是令人敬佩不已，回答完後，就有很多人在獃獃的看著書本，心裡彷彿在想：真是的！人家會，自己為什麼不會？當老師又布置了一道題時，只見有的同學買蓮子心，似乎有」必勝決心」,有的將書翻來翻去，像是在尋找答案；有的眉毛被扭成一團，像在想「真難啊」。這是，老師一聲令下「回答」，頃刻間，接近十隻小手舉了起來，我看到他們的嘴唇還在動，好像在說：「叫我吧，叫我吧！」老師一看，便說：「四人小組回答。」於是，每組四張小嘴辯論了起來。「應該是這樣！」一位同學說。「不對不對！」一名同學說。……我突然感到有一股幸福的能量涌了上來。

我就這樣，在福林里學習了六幸福了六年、成長了六年。在這六年裡，我懂得了許多知識，也要感謝舍己為人的老師，因為她們教給了我們許多知識，也交給了我們做人的道理。

什麼是幸福，也許這就是幸福吧。