大學生如何為子孫謀幸福

① 當代大學生該如何繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化

繼承和弘揚其實很容易，只要做好身邊的生活小事就可。

一般在中華節日時，穿漢服（戴玉佩，如何穿著等）。

多提倡漢文化的節日和習俗等，方言是一個不可少的一樣，一帶水土養一帶人，所以必須要有自己的語言，才能懂得自己家鄉的風俗。像一些地方，例如：福建省，有各種不同的方言，聽起來相似，但是有很大區別。福建省福州市等地區，過生日吃壽面，但其他地方沒有這習俗。

儒家思想已經根深蒂固，對人有禮，客客氣氣，對老兒婦女尊重禮讓，對父母孝順為上等（傳香火，子孫滿堂也是文化之一!）.

穿著漢族衣服,在任何老外面前都不要展現出任何尷尬等,自信對人.

這些並不是說只能對大學生適用,各個中華兒女都是必須的.

② 作為父母，我們怎樣做，兒女福報才能自然來

佛家弟子靈利，引用《凈土宗專修平台》語：
阿彌陀佛
假設這個人，福報只有十萬，如果父母從小就疼他，給他好吃好喝，靠錢買學校給他讀書。大學畢業前，他已經花了十萬。

那他畢業後，去賺錢就很辛苦。因為福報從小就花完，很可憐。所以大學生給小學生打工，老闆很多都是沒有文化的，但不能瞧不起他們，他們有福報。沒有文化不會餓死，沒有福報那就衣食都不能豐足。

教育孩子上，不要給他花太多的錢。花的是你的錢，損的是他的福報。很多人小時候很風光，到了長大了，就可憐了，把福報風光掉了。古人講，要培養老來福報，年輕不要享受福報，把老年的福報都拿來享受。

教育孩子，要懂得尋根。孝順好父母了，孩子自然聽話。頂撞父母，以後孩子就頂撞你。這就是輪回。三代之間也是輪回啊。

所以要把好吃的給父母吃，不要給小孩子吃，給小孩子吃太好，穿太好，都是損他的福報。

宇宙規律中，很多都不能代替。小孩的福報損了，他得自己去慢慢培，你沒有辦法代替的。越是關心孩子，這個孩子以後就很難有出息，太關心了，關心到了牽掛，把他的福報都損了，他以後就要在艱苦中好好培福報了。

那福田中，長輩前輩都是我們的福田。我們要恭敬長輩和前輩，以後我們當了長輩，後人才會恭敬你。這就是因果。

我們要照顧長輩，勝過照顧晚輩。現在人，都關心孩子勝過關心父母，以後孩子長大了，他生孩子了，也是關心孩子勝過關心你。這就是因果循環。

古人講的，不要留錢給孩子，孩子有出息，你留得錢也沒有用。孩子沒有出息，你留錢給他，他也是敗壞。

這就是宇宙的規律。那要留什麼呢，留陰德，我們好好做善事，兒孫自然得福報。把錢存在陰德的銀行，是最好的，福蔭後代。

見過許多人行善積德，吃齋念佛，後代都很好。弘一大師的父親被當地稱為李善人，虛雲和尚的父親也被稱為蕭善人。

有福德的人，自然能感召有福德的子孫。天道是公平的，古人講的，富不過三代，意思是無論德行不好，不可能一直富貴下去。富人會變成窮人。那窮人慢慢努力，德行好了，福報上來了，就變成了富人了。這就是因果規律，能量的守恆。

富人都喜歡給孩子花很多錢，提供很好的教育。世間的教育雖然也很好。但最好的教育，還是福德的教育。

給孩子福德教育，甚過知識和技術的教育。所以說，不要損孩子的福報，有錢也要布施出去。不能認為將錢布施了，孩子沒有錢。

天道不會虧待人的，布施出去的是錢，收回來的是陰德，這些陰德自然會福蔭後代的，上天會照顧他。

讓孩子受苦，讓他去成長，將來才不會受苦。父母真想為孩子積福報，有多餘的錢，拿去布施做善事，積累陰德，這樣就是順著天，天就會照顧好孩子。

但有的人就想著，為孩子謀幸福，賺了大筆錢留給孩子，甚至用非法的錢給孩子，這不是害了他嗎?

父母無法代替天，父母也要聽天的，不要替天行道，自作主張。許多人留了許多錢給孩子，都給孩子敗掉了，讓孩子嬌生慣養，結果孩子就不聽話。要讓孩子受些苦，是為他積福報，是好事!
阿彌陀佛

③ 身為大學生應該怎麼做 才能實現不忘初心 繼續前進

身為大學生應該求真務實、堅守信念才能實現不忘初心，繼續前進。

1、求真務實

不忘初心，要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。不忘初心，就要堅定共產主義遠大理想，牢記我們黨從成立起就把為共產主義奮斗確定為自己的綱領，不斷把為崇高理想奮斗的偉大實踐推向前進。

對於中國共產黨是如此，對於當代大學生來說亦是如此，只有不忘記自己最初的目標和肩負的使命，才能有始有終地為了實現夢想而不斷努力奮斗，最終獲得成功。

2、堅守信念

從舊中國的風雨飄搖到新中國的復興崛起，奮斗是社會主義中國發展歷程的鮮明底色，不忘初心，牢記使命就是要永遠保持奮斗的姿態。近代以後，久經磨難的中華民族在百折不撓的奮斗中迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

中華民族的偉大發展成就正是一代又一代的中國人接力奮斗創造出來的，在這個激情澎湃的偉大新時代，我們比任何時候都更接近中華民族偉大復興的目標，大學生更應該不忘初心，繼續前進，在廣袤的國土上書寫歷史新篇章。

不忘初心的提出：

「不忘初心，牢記使命」，是黨的十九大主題打頭的八個大字。總書記在黨的十九大報告中指出：「中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。」不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。

這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。

④ 作為當代大學生，應該怎樣肩負歷史使命

當代青年，特別是青年大學生，同樣要對自己負責、對他人負責、對社會負責、對國家和民族負責，這是青年作為現代人所追求目標的重要標志，也是青年成長、成才的基礎。作為國家培養出的當代青年大學生，應深感使命光榮、責任重大，具體應做到以下幾點：

1、明志

以遠大的志向為前進和發展鼓足動能。激情飛揚的青春活力是推動發展的「正能量」。「發展是第一要義」，也是我們黨執政興國的根本。而發展離不開充滿激情的青春理想，離不開遠大的志向作為前行的航標，離不開充滿生機活力的創新創業體制機制。

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青年強則國強，青年立則國立。黨中央對廣大青年的高度倚重，對青年工作的高度重視，是推動祖國未來事業、激勵一代又一代有志青年接續奮斗的源動力。

作為高校的青年大學生來說，只有把自己的熱情、激情、活力投身於中國特色社會主義偉大事業之中，才能讓青春煥發出絢麗的光彩。唯有義不容辭地承擔起歷史賦予我們的使命，才能讓自己的青春在中華民族偉大復興的征程中煥發出耀眼的光輝。

⑤ 結合中國共產黨人百年奮斗歷程，談談當代大學生如何繼續披荊斬棘為子孫後代謀求幸福

摘要 一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。新時代，給了青年人更多新平台、新機會，新時代，廣大青年生逢其時。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。望過去，從綴滿甲骨文的鍾鼎到布滿烽火印記的長城從「愛國、進步、民主、科學」五四精神到「為中華之崛起而讀書」的豪言壯志，歷史的書寫從未離開過青年的熱血、責任與擔當。改革開放40年來的成就，也離不開一代代年輕人的永續奮斗。青年是實現中華民族偉大興「中國夢」的中流砥柱，是與國家同呼吸共命運，「以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦」之關鍵所在。

⑥ 談談當代大學生怎樣為新時代貢獻青春力量

青年是人一生中精力、體力、創造力最為充沛的階段。新時代中國青年當把握好這個階段，發揚五四精神，樹立遠大理想，擔當民族振興的責任。少年強則國強，而作為新時代的青年，更應該以實際行動踐行擔當與責任，推動著這個國家向前發展。

做好個人，奉獻社會，是青年人人生價值的更高追求。人們出身不同，性格不同，愛好不同，但遵守著共同的道德規范和法律約束。做好個人要做一個守法的人、善良的人，一個好人。

在此基礎上，青年人可以盡情釋放自己的昂揚鬥志和激情活力，通過學習，工作、創造等途徑去追求理想，從坎坷荊棘中收獲人生價值。青年剛剛踏上工作崗位，應當將遠大的理想抱負與實際生活相結合，在不斷學習，努力工作中去發掘潛能，提升自我，實現目標。

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注意事項：

深入貫徹黨的十九大精神及總書記來川視察講話重要精神，堅守為人民謀幸福，為民族謀復興的初心和使命，著力抓好黨的十九大精神貫徹落實、著力推動經濟高質量發展，著力實施鄉村振興戰略，著力保障和改善民生，著力加強黨的政治建設。

建設全面體現新發展理念的先行區、美麗宜居公園城市的示範區，爭創國際化營商環境先進城市引領區，推動治蜀興川再上新台階，為偉大中國的實現奉獻應有之義。

作為新時代青年，須將個人發展融入社會、國家發展之中，堅守初心、勇擔使命，釋放青春激情、追逐青春理想，擁抱新時代，奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦，為加快推進新時代建設貢獻青春和力量。

⑦ 大學生如何樹立三觀

世界觀、人生觀、價值觀，是一個人對世界、對人生的基本看法和根本觀點，是人們最基本、最重要的精神支柱。三者互相滲透、相輔相成，決定著人們的理想信念，影響著人們的思想境界，指導著人們的行為選擇，關系著人們的價值判斷。作為當代大學生的我們，是祖國的未來與希望，是新世紀社會主義建設者和接班人，通過對正確三觀的培養，能提高我們的思想素質，樹立正確的理想信念而作為積極向要加入中國共產黨而進行黨校學習的我們，正確認識馬克思主義世界觀，人生觀，價值觀更是我們的必然選擇。
然而，想通過加強思想政治教育，使當代大學生樹立正確的人生價值世界觀是一項長期復雜而又艱苦細致的工作，因此我們必須根據當代大學生思想道德狀況的特點，從理論與實踐的結合上下功夫，才能真正收到實效。而要加強當代大學生人生價值觀教育我認為應該以下幾方面入手：
首先，我們必須認識到大學生的價值觀與他的世界觀人生觀相互聯系密不可分，所以我們要樹立正確的三觀思想首先就要樹立馬克思主義的三觀思想。
馬克思主義世界觀，即辯證唯物主義和歷史唯物主義相統一的世界觀，是唯一正確的世界觀，也是無產階級的世界觀。這個世界觀是人類歷史文化發展的產物，是以實踐范疇為核心的完整的科學體系。馬克思主義人生觀是唯一正確的人生觀，「為人民服務」是馬克思主義人生觀的精闢概括，也是它的核心、靈魂和基本特徵。共產黨人的價值觀是國家和人民利益高於個人利益的集體主義價值觀。
其次，要加強對當代大學生進行愛國主義，社會主義和集體主義的教育，從而促使當代學生樹立正確的三觀思想。
愛國主義在中華民族傳統美德中居於核心地位，它激勵著神州大地上每一個炎黃子孫自強不息，勇往直前的為祖國的發展而奮斗。回想去年北京奧運會開幕式的盛況，八零後用實際行動證明著自己對祖國的奉獻和熱愛，這些無不對全國的新一代青年起到了一次震撼的愛國主義洗禮。而通過這些對當代大學生愛國主義思想的培養，能夠對大學生樹立正確的理想，信念，人生價值和世界觀起到巨大的推動作用。與此同時，我們還應注意集體主義的培養，集體主義是社會主義社會在思想道德領域中最基本的價值導向，只有以集體主義價值觀作為精神支柱，中國人民才能形成強大的凝聚力和創造力，才能完成社會主義現代化建設的艱巨事業。同時，我們也不能忘記社會主義的教育，只有同過對社會主義的學習，了解到社會主義的優越性，才能增加當代大學生對祖國的認同感與歸屬感，使自己把個人的目標追求與祖國的開拓與發展聯繫到一起，在社會主義的實踐中實現自身的價值。
最後，我們要用鄧小平理論，科學發展觀的思想來武裝自己
鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是指引我們實現新的歷史任務的強大思想武器和民族振興的強大精神支柱。而同樣的，科學發展觀也體現了鮮明的時代精神，反映了時代的發展需求，是中國共產黨指導今後現代化建設的新理念，因此，只有通過對鄧小平理論和科學發展觀的學習，讓這些有中國特色的先進理論思想武裝到每個知識分子的頭腦中，才能使大學生建立起為建設中國特色社會主義而奮斗的政治方向和堅定信念，從而樹立正確的人生，價值和世界觀。
綜上所述，我們可以認識到，當代大學生必須牢固樹立馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀，而樹立和堅持正確的世界觀，人生觀和價值觀是一個長期而艱苦的過程，影響大學生三觀形成和發展的因素必然是多方面的，不僅要調動社會，學習等各方面的積極性，更需要我們每個人自覺實踐，勇於探索，革新創造，從日常做起，把黨組織的思想政治教育滲透於我們的日常學習生活中，從而鍛煉自己的思維，形成良好的判斷能力，從而確立正確的人生價值和世界觀，確實地肩負起建設中國特色社會主義現代化的重任，成為一個高尚的，有道德的，有益於人民的人。

⑧ 如何為中國人民謀幸福

所謂幸福植根於人生觀，不同生活成長經歷、文化程度、職業興趣、生活環境、時代背景、宗教主義信仰有無的人的人生現是不同的。幸福與否，重要的是心態，與物質多少，吃穿用住享受多高檔無必然關系。例如:佛教中的凈土法門以能放下萬緣，早往生極樂世界為幸福;真學佛人以能嚴格奉行佛陀教法為幸福;有的執政以真能為民服務為幸福，有的則以盡量能盤剝人民中飽私囊為幸福;有人以利己為幸福，有人以利人為幸福;有人以錢多吃穿用住玩豪闊為幸福，有人以安貧樂道為幸福;有人以自身成功名利祿為幸福，有人以子女後代成就功名利祿為幸福;有人以自身家人親朋身健少病平安生活多如意少壓力為幸福……等等中的一項或幾項能滿足為幸福。但不管是哪種幸福，只有是符合宇宙人生真相法則好結果的幸福才是最好的幸福。

⑨ 求一篇（當代大學生應該如何承擔起歷史使命）的形式與政策論文，要求注重自己的觀點感受，。

在充滿希望和挑戰的新世紀，當代大學生將用青春年華連接祖國和中華民族的今天、明天、及未來。青年興則國家興，青年強則國家強。在過去20世紀的百年中,中華民族和我們黨的波瀾壯闊的歷史，是與一批又一批、一代又一代有志青年的不斷探索，英勇奮斗緊密相連的，他們為了民族獨立，人民解放和國家富強譜寫了壯麗的青春之歌。當代中國青年作為我國全面建設小康社會的生力軍，作為實現中華民族偉大復興的生力軍，肩負著承前啟後的歷史責任。所以，當代大學生需要認真的思考以明確自己的歷史使命和人生追求。

一、當代大學生的歷史使命。
當代中國大學生生活在開放的新時代，願意把自己的青春和熱血獻給祖國和人民。但也有一些大學生認為大學時代是一個難得的輕松、愉快、自由浪漫時代，現在考慮國家的前途、民族的命運是否太沉重了。這種想法是錯誤的、不正確的。看看歷史上的一代代先人如何自覺地肩負起民族的重任。歷史清晰地記載著：1919年5月4日，北京的幾十位青年學生作為廣大民眾中覺醒的第一批人，是他們掀起了轟轟烈烈的「五四」愛國運動，使歷史的車輪驟然駛進20世紀中國的第一次思想解放時期。在此之後，中共「一大」的13名代表，其平均年齡只有28歲，最年輕的僅19歲，他們中許多人都成了爾後中國革命的中堅。新中國成立之初，一大批年輕人在黨的召喚下到蘇聯學習，用所學知識投入百廢待興的祖國建設。由此看出，年輕人往往都站在歷史發展的風口浪尖，他們是推動歷史前進的重要動力。
當代大學生是一個朝氣蓬勃、富有創新精神的社會群體。這個群體具有的年齡、知識、求新等優勢。以及這個群體對自身的弱點的認識和克服，使這個群體能夠成為順應歷史發展的、最有潛力和活力的、推動社會前進的新生力量。在當代思想道德素質和科學文化素質以及創新精神和創新能力，越來越成為國家、民族前進發展的靈魂和動力。大學生群體接受最高層次的教育。因而在思想道德、科學文化、創新精神和能力等方面達到相應水準，在社會各個群體中的特殊重要地位更加顯現出來。由此，我認為當代大學生的歷史是命可概括為：
第一、高舉愛國主義的旗幟，堅定不移的走社會主義正路。
全球化已成為一股強大的時代潮流跨越民族、國家的地域界限，超越制度、文化的障礙，使人類逐漸形成為一個不可分割的有機整體。加入WTO、參與全球化的進程，使我國的社會開放程度進一步提高，這既獲得了加快發展的機遇，又直接面臨著更為嚴峻的經濟、政治、文化等全方位的挑戰，對我國的愛國主義傳統、民族凝聚力也是個重大的考驗。而中華民族的愛國主義精神的內涵也是在隨著時代的前進而不斷豐富、更新和發展的。在今日中國，愛國主義同社會主義一致的。這種一致性不是隨意形成的，是中華民族在社會大變革的近現代，通過艱辛的探索和英勇的斗爭進行正確選擇的結果。這種同社會主義相一致的愛國主義不是蒙昧的愛國主義，而是科學的愛國主義，是在深刻總結歷史經驗教訓的基礎上，以先進的馬克思主義為指導的、符合歷史歷史發展規律和中國國情的愛國主義；這種愛國主義是代表中華民族共同的根本利益，因而具有最廣泛的群眾基礎，受到全國各族人民一致擁護的愛過主義，是在中國共產黨的領導下，把國內外、海內外一切愛國者團結起來，把最大多數炎黃子孫的積極性調動起來，把世界上各種優秀的文明成果吸取過來，建設我們偉大祖國並進而為人類作出更大貢獻的愛國主義。唯有這樣的愛國義才真正體現了我們中華民族革命的精神、恢宏的氣度和海納百川的胸襟，因此，作為實現中華民族偉大復興的生力軍的當代大學生需要更加加強愛國主義精神，高舉愛國主義的旗幟，自覺抵制西方分化和西化的圖謀。堅持黨的領導和堅定不移走中國特色社會主義道路的信念；強烈的民族自尊心、自信心；堅持以祖國利益為首位的價值取向。增強憂患意識。具有博採眾長的理性態度。並發揚愛國主義，以身作則和創造愛國的氣氛，要關心周圍的人，關注國家大事。
第二、要努力學習，全面發展。
大學生要加強自身修養、提高自身素質，把為祖國更好的服務當作自己的責任感。所以，平時好好學習理論，把責任感提高到思想高度，繼承中華民族的傳統美德。 身處21世紀，當代大學生已不再是困於「象牙塔」之內、「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的書獃子了。當代大學生已經逐漸把步入社會，參與社會實踐，加強與社會的緊密聯系，以培養自身的綜合能力，提高自身整體素質作為大學階段學習生活的最高目標。因此，隨之而來的是，在校大學生自己創業或參與各種勤工助學活動的現象屢見不鮮。毋庸置疑，勤工助學對大學生各方面能力的培養具有重要作用，它有助於大學生綜合素質的提高和人的全面發展。特別是我們雲南農業大學的學生們，面臨著2008年的評估的成功，我們要努力學習，全面發展，積極迎接科技和知識經濟的挑戰。同時，也要為所在學校作出貢獻。而面向21世紀的教育要求培養出各方面綜合發展的人才。也就是說，21世紀的人才，不僅要掌握知識，更重要的要有完善的人格。要關心環境、關心社會、關心他人，具有對環境對社會的責任感，積極迎接科技和知識經濟的挑戰。
第三、要有可持續的發展和保護生態環境的意識。
環境是人類生存的條件,也是人類發展的根基。當前,保護生態環境,實現人與自然的和諧發展,已成為全黨和全國人民的共識,成為社會主義現代化建設進程中的迫切任務。我們生存在裡面，保護它是我們義不容辭的責任。所謂可持續發展突出強調的是發展，發展是人類共同的和普遍的權利。大到全球、全國，小到學校。作為大學生的我們更應該多參加一些實踐活動，如三下鄉活動等。通過對鄉村環境問題的調查，切實反映一些農民的實際問題，鍛煉學生調查問題的能力。 通過調查，發現當地存在的實際問題，分析並做出解決方案。宣傳環保，讓更多的人參與到環保的隊伍中來。我們農業大學更是貼近農林。「保護生態環境，維護世界的和平與穩定，促進人類社會的全面，協調，可持續的發展。這觀點更是我們發揚的。

二、當代大學生的人生追求
一個人生活在世界上總得有所追求，人生才有意義和價值。而當代大學生應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
第一、認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，用科學的理論武裝自己。
通過對<毛,鄧,三>的學習,我們大學生進一步提高了對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想的認識.深刻地體會到它的內涵.刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及「三個代表」的重要思想，並將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻；才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘願「吃虧」、不怕「吃苦」、為人民無私奉獻的人生價值觀；才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。最後，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性；在學習上，以「書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟」的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。
第二,要是自己在政治上積極要求進步,堅定共產主義的信念. 加倍努力學習科學文化知識。新世紀，新發展，要求我們這一代人要有新的知識結構。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到學一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧於共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模範作用。
歷史把重大責任賦予我們黨，人民對我們黨寄予厚望。加入中國共產黨是我們當代大學生的歷史使命和人生追求的正確選擇。熱愛祖國的年輕的大學生應當思考與領悟：在充滿挑戰和大有希望的新世紀，堅頂信仰，執著追求，努力成為中國共產黨的一員。在黨的統一領導下為建設中國特色社會主義，實現民族復興的偉業而不懈奮斗，是我們人生中的正確選擇。早日到黨旗下集合，爭取為祖國作出更大的貢獻。現在，有越來越多的大學生經過認真的學習和思考，把加入黨的組織作為自己在大學期間的政治選擇和前進目標。這樣的選擇和目標是正確的，也是崇高的。加入黨組織會為我們平凡的生活帶來了庄嚴與神聖，使我們年輕的生命征程有了旗幟和明燈。讓我們執著於這樣的選擇追求，堅定崇高的理想和信念，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺磨練意志，增強黨性鍛煉，爭取早日加入了黨組織中來。實現字的歷史使命和人生追求。