幸福家庭教育有哪些

❶ 家庭教育的內容包括什麼

家庭教育包括親職教育、子職教育、兩性教育、婚姻教育、倫理教育、家庭資源與管理教育、其他家庭教育事項。
1、親職教育：以孩童中心為立場，注重親情的交融與內心的感動，採用輔導的方式，注重鼓勵與引導。
2、子職教育：指增進子女本分的教育活動，一是學習對自己的學業負責，二是學習對自己的言語行為負責。
3、家庭資源與管理教育：有效地運用家庭中的資源，以滿足家庭及個人的最大需求。
4、婚姻教育：婚姻教育是指夫妻雙方從關愛出發，改掉對方身上的小毛病，以達到相互促進，共同成長，全家幸福的過程。
5、倫理教育：教育倫理是指教育從業人員在其職業活動中行為的規定，同時又是教育對社會所承擔的道德責任和義務。
家庭教育：
是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日（甚至可上溯到胎兒期），嬰幼兒時期的家庭教育是「人之初」的教育，在人的一生中起著奠基的作用。

❷ 家庭教育應該包括哪些內容

一、文明禮貌教育

即教育孩子言語、行為講究謙虛恭敬。文明禮貌是人們在長期的社會交往中，所形成的道德行為規范的要求，它在社會生活中具有調節人與人之間關系的作用。對孩子的禮貌教育不僅是孩子健康成長的需要，也是保證家庭幸福的需要，更是社會精神文明建設的一項重要內容。家庭禮貌教育的內容包括：

（1）教育孩子尊重別人、關心別人，待人要誠懇、謙虛，樹立助人為樂的思想。（2）教孩子學會文明語言。

（3）培養孩子具有磊落大方的行為舉止。培養孩子講文明、懂禮貌，要從小抓起，從小事抓起，從現在抓起。家長應從思想、道德、情操、氣質上都能成為講文明、懂禮貌的好榜樣。

二、公共道德教育

簡稱「公德」或稱「社會道德」。指社會全體公民公認和應遵守的行為准則，它是人們公共生活的道德規范，對社會風氣有廣泛、持久、深刻的影響。其內容包括：遵守公共秩序、誠實守信、文明禮貌、團結友愛、相互尊重、講究衛生、保護文物、愛護公共設施、救死扶傷、反對環境污染等。我國憲法規定：遵守社會公德是每個公民的共同義務。對孩子的公德教育要從小抓起，逐漸養成他們講究公共道德的習慣。家長對子女進行公德教育應以身作則，起榜樣作用：要防微杜漸，從小事入手。

十二、人生觀

指對人生的意義、目的、價值及人生道路的基本看法。是世界觀的重要組成部分。其內容包括幸福觀、生死觀、音樂觀、榮辱觀和戀愛觀等。它對於人的生活道路和人生方向的選擇具有決定性的影響。其形成決定於各人的生活環境、文化素養、社會實踐等因素，並具有歷史性和階級性。正確的人生觀以集體主義為核心，以大公無私、舍己為人、全心全意為人民大眾服務為人生的根本意義和價值。家庭教育對孩子人生觀的培養和形成具有重要作用。

十二、幸福觀

指對幸福的基本看法或態度，是世界觀和人生觀的反映。它是人們在勞動過程中實現了自己的目標和理想，而產生的一種肯定的情感體驗。在階級社會里，不同的階級有不同的幸福觀。正確的幸福觀反對把自己的幸福建築在別人的痛苦的基礎上，提倡以勞動創造為本質，以集體事業為核心，把全心全意為人民服務、為人民吃苦耐勞、為人類解放而奮斗視為最大的幸福。家長要教育子女把個人的幸福與理想結合起來，正確處理個人與集體的關系，正確處理苦與樂的矛盾，並鼓勵孩子通過勞動獲得幸福。

❸ 家庭教育的內容

家庭教育的內容有培養家國情懷，培養良好道德品質，幫助未成年人樹立正確的成才觀，促進身心健康發展，關注未成年人心理健康，幫助未成年人樹立正確的勞動觀念。
父母或者其他監護人應當樹立家庭是第一個課堂，家長是第一任老師的責任意識鋒則，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任，用正確思想，方法和行為教育未成年人養成銀備棚良好思想，品行和習慣。
未成年人的父母或者其他監護人及其他家庭成員應當注重家庭建設，培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優良家風，弘揚中華民族滾盯家庭美德，共同構建文明，和睦的家庭關系，為未成年人健康成長營造良好的家庭環境。