如何談談如何做一名幸福的教師

Ⅳ 如何做好一名幸福的教師

如何做有幸福感的教師？不同的人會有不同的觀點。

多年來，教師一直被尊為春蠶、紅燭、太陽，然而這贊美的背後，教師的青燈黃卷，似乎離幸福很遠。在枯燥單調的工作環境中，教師遠離了創新；過重的工作負荷下，教師喪失了激情；如影隨形的精神壓力，讓教師身心疲憊；微薄的薪金使教師的社會地位難以真正提升。

素質教育更加關注師生的共同成長與人生幸福，但是，素質教育和教育的素質是互為條件的，從一定意義上講素質教育就是有素質的教師所引導未成年個體精神世界的生長生成，啟迪他們對世界和人生的美好情懷，給他們的幸福人生奠定良好的精神基礎的教育。教育過程須使學生獲得幸福。

只要我們用激情、愛心、智慧、感恩和追求對待工作與生活，就會發現，我們是幸福的。

1、滿懷愛心。教育工作者的全部在於為人師表，師愛是教育的核心。一個學生如果生活在關愛、信任、鼓勵、認可、高期望環境之中，他就會自信、自強、自立。擁有愛心的教師會從學生的調皮中看到童趣, 從一塊石頭裡面發現一道風景，從一粒沙子中感受靈魂的律動,會為每個孩子而感到驕傲與自豪,學生一旦體會到這種感情，就會『親其師』，從而『信其道』。老師會從學生點滴的進步中感受自我價值實現，畢業時、多年後，學生一句謝謝老師的真誠的問候，教師詮釋了幸福最豐富而深刻的內涵，教育也就要少一些功利，實現了其根本的價值與功能。

2、滿懷激情。教師只有用自己旺盛的生命之火，才能點燃學生那旺盛的生命之火；教師只有以自己充沛的生命激情，才能喚醒學生那充沛的生命激情：教師只有以自己遠大的生命理想，才能培植出學生那遠大而輝煌的生命理想！教師只有用高雅的人格才能熏陶、浸潤學生高尚的人格，教師只有擁有了激情，才能更好地把學習的快樂傳播給學生，才能讓課堂充滿活力，才會讓教育教學演奏出一首首流暢、和諧、動人的樂章。

3、滿懷智慧 。當我們的心靈被分數禁錮，當我們的靈魂被成績束縛，很多教師便在掙扎，更在迷茫與痛苦。幸福的教師，要滿懷智慧。怎樣才可以讓學生快樂學習，怎樣才能讓學生最清晰地掌握方法，怎樣使學生的記憶力提升，怎樣讓學生學會做人，蘇霍姆林斯基曾說：凡是感到自己是一個研究者的教師，則最有可能變成教育工作的能手。是的，如果我們用心地研究，盡快地發展自己，使自己成為一名成熟的，具有豐富學科素養的智慧教師，教育的道路會輕松許多。

4、滿懷感恩。 獨學而無友，則孤陋而寡聞。每個人都只能理解到事物的某些方面，合作和討論，可以使我們們相互了解彼此的觀點，增進我們的友誼。我們的成長，是因為有團隊很多人對我們的幫助與指導。子曰：己欲立而立人，己欲達而達人。當我們成熟的時候，把所有的知識、能力與經驗無私地與其他老師交流研討。因為水漲才能船高，在幫助別人的同時，提高的也是自己。

滿懷感恩，我們學會了寬容，學會了承接，學會了付出，學會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。與學校、與學生共同成長，在他人的微笑中尋找生命的意義，幸福便油然而生。

5、滿懷追求。業精於勤，學習是一種精神的探索和漫遊，它可以幫助我們採摘美麗的知識之花，幫助我們擷取璀璨的智慧之果；學習又是艱苦的，它需要我們付出汗水和心血，需要我們持之以恆，不斷努力。一分耕耘一分收獲，當學習與工作有了契合點時，振衣千仞崗，濯足萬古流的生涯幸福感就會油然而生。

雖然我們不能改變過去, 但我們有機會選擇以何種態度度過每一天；也許我們不能改變結局，但是我們能改變過程；我們不能改變世界，卻可以改變另一個屬於自己的世界！生命不息，學習不止！大道不器，行者無疆！我們要做一個幸福的教師！一切為了孩子，為了孩子的一切。

Ⅵ 如何做一個幸福的老師

幸福，是每個人需要的，作為教師，幸福嗎？既然選擇了當教師，我認為，要擁有幸福感首先要在工作中找到自己的位置，最大限度地實現自身的價值。

做一個幸福的老師，我認為一是擁有樂觀的心態。沒有一個人願意與整天哀聲嘆氣、愁眉苦臉的人在一起，總是喜歡與開朗、樂觀的人在一起。老師的一舉一動都會影響到學生，當學生與有積極、陽光的心態的老師在一起，他們也一樣擁有積極、向上、陽光的心態。學生的志趣、眼界、思維就會得到拓展，思考問題就比較有深度。幸福的老師傳承的教育應該充滿對所有學生的深切關注，沒有學生被忽視和被遺棄。我們知道，快樂是一種美德，我們要培養學生這種快樂的美德，當一個學生長期生活在快樂之中的時候，他就會形成陽光心態，更有可能成為一個對他人友善、能夠創造幸福生活的人。二是對學生真誠無私的愛。師愛是教師的靈魂。我們都應該充滿對學生生活的關愛、體貼和關懷，應該讓學生感到在我們班是幸福的。三是提高自己的學識。作為老師，我們除了用心去關愛學生外，還要努力提高自己的學識。我認為讀書可以拯救自己，最大程度地實現自己的價值。一個教師，只有自己博覽群書，方能在新形勢下才能輕松駕馭每一堂課，用自己的學識獲取學生的芳心。第四是對工作充滿激情。一個幸福的教師，在他的身上，必然充滿著陽光般的溫情和高昂的激情！教師的激情不老，學生的熱情必不斷。

當自己在一種幸福的狀態下工作生活，我會發現我的工作是快樂的，在平凡的工作中找到幸福，做一個幸福的老師，才可以把幸福播撒於校園。

Ⅶ 如何做一個幸福的教師

      什麼是幸福呢？

      幸福是一種心境，幸福是一種體驗。真實的幸福來自於真實獨特的自我，保持心靈的寧靜。

      那麼，如何做一個有幸福感的教師呢？下面，我提三方面的建議：

      第一，做一個幸福的教師，首先要有一個良好心態。

        教師工作不同與一般的工作,我們要及時地調整自己的心態，拋開煩惱，把自己真誠的贊美和寬容送給學生，於是我們就收獲到了幸福。平時，我們要誇獎和表揚孩子們多一些，即使是調皮的孩子，我們也要樂於與他們做朋友，了解他們在生活中的煩心事，只要有進步就給予極大的肯定和表揚。

事例分享一：

        這個孩子叫潘孟陽，你看他的臉，獃獃萌萌的，就會覺得，嗯，這孩子不是很聰明，連其他老師來我們班就能看出來這孩子與眾不同！這孩子身上有很多不好的習慣，開學第一周，一上課就趴桌上睡覺，一下課就竄出教室滿校園里跑，這孩子，你說氣人不氣人。不要著急，咱有方法。找他的家長，我把孩子的情況跟他媽媽一說，他媽媽比我們還急，並願意配合老師幫助孩子改掉不良習性。我還和潘孟陽的媽媽約定，不能打罵孩子，好孩子是誇出來的，我們要對孩子提出要求，樹立目標。第二天上課時，潘孟陽坐得特別直，也不再睡覺了，我就當著全班學生的面，大聲表揚潘孟陽：「大家看，潘孟陽坐的多直呀！從今天開始，我們班又多了一位會認真聽講的孩子。」寫字課時，潘孟陽主動把鉛筆借給忘帶的同學，我再次表揚他：「潘孟陽真是一位樂於助人的孩子呀！大家肯定都喜歡和你做朋友。」這孩子在我的一次次表揚中，表現得越來越棒。那怎樣治他下課亂跑的毛病呢？我專門給他布置一個任務，每次下課，他就負責檢查教室衛生，看看誰那有垃圾紙屑就及時提醒同學撿起來。慢慢的，培養了孩子的責任心與自信心。

        第二，做一個幸福的教師，就要學會自我調控情緒。

        著名教育家魏書生先生曾說過這樣一句話：若把學生當成天使時，我們就會生活在天堂里；若把學生當成魔鬼時，我們就天天生活在地獄里。

        在工作中，難免會出現與學生劍拔弩張的情況，此刻，我們要做的就是自我情緒的調控。遇到這種情況我們可以深吸幾口氣，告訴自己首先要冷靜，想說的話也先壓在舌根下，思忖一會兒再說。心情煩悶時，和同事聊聊天，和朋友談談心或者適當的運動運動、放鬆放鬆，這都是調節情緒的好辦法！

        積極向上的情緒狀態，使人心情開朗，對生活對工作也會充滿熱情與信心。學會自我調控情緒，讓自己在愉快的環境中度過每一天。

        第三，做一個幸福的教師，就要擁有一顆容易感動的心，盡情體驗成功的喜悅。

        幸福、快樂都是一種很自我的感覺，感動的心是滋生快樂的溫床，也許在常人眼裡看來很尋常的小事，在易感動的人看來就是一種幸福，從中可以品出快樂的滋味。

        當早晨走進教室，聽到琅琅的讀書聲，你應該高興；當你看到班級獲得流動紅旗，你應該高興；當你看到經過開學以來的努力，學生的字體寫得越來越好的時候，你應該高興；當你看到頑劣異常的學生也認識到要好好讀書時，你應該高興；當看到學生在下課時總是圍在你身邊問長問短時，你應該高興……

        最後，希望老師們在以後的工作中，會以更積極的心態，更飽滿的熱情投入到工作中去，從中體會到工作的幸福，做一個幸福的人們教師。

Ⅷ 這個物慾橫流的時代，怎樣做一名有幸福感的教師呢

做老師應該不忘初心，平時應該注重對孩子性格和人格的培養，不僅要讓孩子成績優秀，還要讓孩子德智體美全方面發展，多與學生進行交流，知道學生內心中的真實想法，這樣就能夠成為一名幸福感的教師。

Ⅸ 如何做一名幸福的教師

如何做一名幸福的教師？我來告訴你，請看下文。

• 01

  首先你要熱愛你的工作，只有熱愛你的工作，你才能盡心盡力的工作，才能覺得工作是一種幸福。

• 02

  接著要愛你的學生，你學生好，關心學生，學生也會愛戴你，一個受老師愛戴的學生才是幸福的老師。

• 03

  然後要跟同事打好關系，跟同事分享自己的教育理念，教育方法，然後學習其他老師的教育方法，這樣你才能稱為一名優秀的老師，稱為優秀的教師是每個老師的心願哦！

• 04

  最後要時刻保持教育的熱情，並教育好每一個學生，把學生教育好了，收獲一個好的教育成果，你才會幸福。

Ⅹ 如何做一名幸福的教師

1、認識教師這個職業。
大家都認為做老師是很體面的，但是也要辯證去看待，做老師有寒暑假，但是平時要完成教學、科研、班主任等工作，不是一件很輕松的事情。你要面對這么多學生，你承受的壓力也不小。另外肩負著教書育人的工作，需要不斷提升自己，不斷學習的。
但是作為老師最欣慰就是學生聽話懂事，能進步，這個時候你也會很有成就感的。
2、用心用愛教育學生。
每個學生都是不一樣的，有些學生很聰明，有些學生的領悟能力沒那麼好，所以要求老師需要用愛去教育學生，內心對學生要充滿愛才會過得快樂。
3、提升自身工作能力。
得到別人的認可也是一種幸福，得到學生的喜愛也是一種快樂。所以作為教師要不斷學習，提升自己的上課水平，學會用多媒體方式上課，不斷激發學生的學習積極性。
4、多總結反思自己的教學及德育工作。
只有不斷總結反思，才會有所進步，只有不斷總結自己的經驗教訓，才會避免自己一錯再錯。特別是班主任這塊，不能偷懶的。
5、不斷調整自己心態。
做老師，難免會心煩意亂，有時候會因為學生影響自己的情緒，所以要學會看開，不斷平衡自己的心，多鼓勵自己。把自己當成學生，也當成老師，不斷努力成長。