⑴ 幸福列車指的是男孩還是女孩
幸福列車指的是女孩。根據查詢相關公開資料得知《幸福列車》里,追隨著鄉村小姑娘杜鵑的生活歷程和心路歷程,讓我們感觸到現實生活中種種與留守兒童相關聯的人和事。生活在鄉村的留守女童杜鵑盼望和在城市裡打工的父母團聚,後來跟隨父母來到城市,在這里經歷了初來乍到時的艱難和孤獨,體驗了團結和奮斗,收獲了友誼和真情。
⑵ 陳瑞的全部歌曲大全,陳瑞全部歌曲
提起陳瑞的全部歌曲大全,大家都知道,有人問陳瑞全部歌曲,另外,還有人想問陳瑞唱過哪些歌?,你知道這是怎麼回事?其實陳瑞所有的歌曲,求網盤,下面就一起來看看陳瑞全部歌曲,希望能夠幫助到大家!
陳瑞演唱會全部。
陳瑞最經典的10首歌曲。
01.陳瑞-感恩的心
02.陳瑞-年情緣
03.陳瑞-愛不變陳瑞最傷感的情歌。
04.陳瑞-愛的芬芳陳瑞**聽的13首歌曲。
05.陳瑞-愛的迷霧陳瑞好聽歌曲40首。
06.陳瑞-愛你愛到心裏面
07.陳瑞-愛你我會幸福嗎
08.陳瑞-把你心裡
09.陳瑞-白狐
10.陳瑞-抽煙的女人
11.陳瑞-穿越時空的愛情
12.陳瑞-貂蟬
13.陳瑞-多雨的城市
14.陳瑞-給情人的搖籃曲
15.陳瑞-紅塵永相伴陳瑞歌曲大全50首。
16.陳瑞-紅燭淚
17.陳瑞-揮不去的情愁38首陳瑞**聽的歌。
18.陳瑞-憶
19.陳瑞-藍顏知己陳瑞**聽的10首歌。
20.陳瑞-離別的車站
21.陳瑞-離開你並非是我願意陳瑞
22.陳瑞-戀花陳瑞的歌曲名稱。
23.陳瑞-沒有人比你更愛我陳瑞好聽的歌曲連播。
24.陳瑞-玫瑰花又開陳瑞**聽十四首歌曲。
25.陳瑞-夢醉西樓
26.陳瑞-星
27.陳瑞-5月20日經典老歌300首。
28.陳瑞-紛亂的秋天
29.陳瑞-難道這就是愛陳瑞**聽的35首歌。
30.陳瑞-你是我生命的陳瑞歌曲大全陳瑞唱的因果。
31.陳瑞-女人心陳瑞剛出的一首新歌。
32.陳瑞-藕斷絲連陳瑞的歌曲大全100首女人心。
33.陳瑞-千里共嬋娟
34.陳瑞-青高原是我家
35.陳瑞-秋天的玫瑰
36.陳瑞-讓我傷心的玫瑰陳瑞的歌曲大全全部播放。
37.陳瑞-日記陳陳瑞的歌曲專輯。
38.陳瑞-如果你不再回來
39.陳瑞-三生雲菲菲經典歌曲50首。
40.陳瑞-三月陳瑞20首連唱。
41.陳瑞-傷口
42.陳瑞-世上沒有我這樣的人
43.陳瑞-誰伴嬋娟
44.陳瑞-思念
45.陳瑞-他鄉的路
46.陳瑞-為愛一生守候陳瑞的**歌曲有哪些。
47.陳瑞-我不是很野傷感情歌大全100首。
48.陳瑞-我拿什麼報答你
49.陳瑞-我要回家陳瑞的全部歌曲大全老地方的雨。
50.陳瑞-我只在乎你陳瑞的全部歌曲大全相思的債。
51.陳瑞-喜新戀舊
52.陳瑞-下輩子不做女人
53.陳瑞-相思的債
54.陳瑞-新白狐
55.陳瑞-醒來
56.陳瑞-幸福女人
57.陳瑞-雪
58.陳瑞-煙雨樓
59.陳瑞-一輩子的真愛
60.陳瑞-一千個傷心的理由
61.陳瑞-一世情緣一世愁
62.陳瑞-有點孤單
63.陳瑞-魚和水的故事
64.陳瑞-緣分
65.陳瑞-遠方的愛人
66.陳瑞-曾經是我**的人
67.陳瑞-站在灌木叢旁的女人
68.陳瑞-太陽的眼淚太陽雨
69.陳瑞-重上煙雨樓
70.陳瑞-走過
71.陳瑞-走過的時候
72.陳瑞-**的楓葉
73.陳瑞-**一個情人
74.陳瑞-塵埃里的花
75.陳瑞-新好男人
76.陳瑞-月亮
77.陳瑞-別用下輩子安慰我
78.陳瑞-昨夜
79.陳瑞-老地方的雨
80.陳瑞-斷橋約會
81.陳瑞-鄉愁
82.陳瑞-天冷就回來
83.陳瑞-緣聚緣散
84.陳瑞-再續前緣
85.陳瑞-愛到底
86.陳瑞-釵頭鳳
87.陳瑞-夜難寐
88.陳瑞-新年快樂
89.陳瑞-不要對愛說抱歉
90.陳瑞-第七天
91.陳瑞-情傷
92.陳瑞-人生朝露
93.陳瑞-請記得,我來過
94.陳瑞-心願
95.陳瑞-預言
96.陳瑞-曾經
97.陳瑞-是不是心裡有別人
98.陳瑞-傻女人
99.陳瑞-惜緣
.陳瑞-從**開始愛你
.陳瑞-你是我要找的人嗎
.陳瑞-小樓
.陳瑞-空心的沙漏
.陳瑞-青衣
.陳瑞-午夜的女人
.陳瑞-當愛在風里流浪
.陳瑞-今生永不忘
.陳瑞-我不再是你疼愛的人
.陳瑞-等待
.陳瑞-墓碑
.陳瑞-十年以後
.陳瑞-愛象冰色空氣
.陳瑞-晚安陽光
.陳瑞-愛的代價(翻唱)
.陳瑞-明天你是否愛我(翻唱)
.陳瑞-恰似你的溫柔你的溫柔(翻唱)
.陳瑞-當愛情經過的時候(翻唱)
.陳瑞-幸福列車
.陳瑞-親愛的不要離開我
.陳瑞-葉子
.陳瑞-用我的真情溫暖你的手
.陳瑞-相見恨晚
.陳瑞-沒有你怎麼過
.陳瑞-別給我太多理由
.陳瑞-沒有禮物的生日
.陳瑞-音樂百分百
.陳瑞-這個冬天特別冷
.陳瑞-
.陳瑞-雁南飛
.陳瑞-燭光里的媽媽
.陳瑞-愛是一場及時雨
.陳瑞-白狐(紀念版)
.陳瑞-沒有
.陳瑞-走了這么久
.陳瑞-美麗的草原我的家
.陳瑞-夢鎖清秋
.陳瑞-美麗的神話
.陳瑞-雪中火
.陳瑞-守侯在凌晨兩點的傷心
感謝支持陳瑞的音樂!
以上就是與陳瑞全部歌曲相關內容,是關於陳瑞全部歌曲的分享。看完陳瑞的全部歌曲大全後,希望這對大家有所幫助!
⑶ 身邊的人來了又走 是什麼歌里的歌詞
歌詞「身邊的人來了又走"出自高明駿演唱的歌曲《誤了點的幸福列車》,詳細的介紹和歌詞如下:
歌曲名稱:《誤了點的幸福列車》
所屬專輯 :《約在某一天》
歌曲時長:05:09
歌曲原唱:高明駿
作詞作曲:高明駿
歌詞:
天黑的月台開始起風
我坐在我的行李上頭
身邊的人來了又走
我的車還在遠方曲折
想去的地方叫作幸福
每個人都說那裡不錯
孤單的愁已經嘗夠
想換換別的生活方式
可是誤了點的幸福列車搖搖晃晃在某處
慢慢走 入夜的風愈來愈寒凍
我不確定自己還能等多久
喔誤了點的幸福列車知不知道還有我
這個乘客等待的心愈來愈沉重
今夜的孤獨會有誰願意收留
天黑的月台開始起風
我坐在我的行李上頭
身邊的人來了又走
我的車還在遠方曲折
想去的地方叫作幸福
每個人都說那裡不錯
孤單的愁已經嘗夠
想換換別的生活方式
可是誤了點的幸福列車搖搖晃晃在某處
慢慢走 入夜的風愈來愈寒凍
我不確定自己還能等多久
喔誤了點的幸福列車知不知道還有我
這個乘客等待的心愈來愈沉重
今夜的孤獨會有誰願意收留
⑷ 有首歌的歌詞是什麼「莎啦啦啦啦」的是什麼歌
《幸福快車》
演唱:孫悅
填詞:徐天
編曲:張宏光。
你看你不開心不快樂還皺起眉頭
你對我訴說著遇上了難解決的問題
沒什麼大不了生活中誰都會難免出錯
別泄氣和我一起開開這輛幸福的快車
跟我走Sha La La La La,Sha La La抬起你的頭
Sha La La La La,Sha La La揮揮你的手
Sha La La La La,Sha La La年輕你的心
Sha La La La La,Sha La La La幸福的快車
一天天一年年時時刻我們都要努力
快快樂輕輕松心裡想要認真去做做
不要左不要右不要後一直向前走
不要怨不要悲好的運氣一定會陪伴你
跟我走Sha La La La La,Sha La La抬起你的頭
Sha La La La La,Sha La La揮揮你的手
Sha La La La La,Sha La La年輕你的心
Sha La La La La,Sha La La La幸福的快車
一天天一年年時時刻我們都要努力
快快樂輕輕松心裡想要認真去做做
不要左不要右不要後一直向前走
不要怨不要悲好的運氣一定會陪伴你
跟我走Sha La La La La,Sha La La抬起你的頭
Sha La La La La,Sha La La揮揮你的手
Sha La La La La,Sha La La年輕你的心
Sha La La La La,Sha La La La幸福的快車
(4)幸福列車有哪些擴展閱讀:
孫悅這首節奏輕快,動感的《幸福列車》原是發行於70年代初經典的舞曲《Sha la la》(莎啦啦)。原唱是創建於六十年代丹麥樂隊Walkers組合。後來曾被多位歌手及樂隊翻唱,我們熟悉的翻唱是香港溫拿樂隊。
外文版:
There's a boy in my mind
我心中有個男孩
And he knows I'm thinkin' of him
他知道我在想念他
All my way to the day and the night
白天變為黑夜
The stars shine above me
星星在我頭上閃耀
He's been gone for some time
他離開有一段時間了
But I know I truly love him
但我知道我是真的愛他
And I'm singing a song
我唱這首歌
Hoping he'll be back when he hears it
希望當他聽到他會回到我的身邊
My heart goes shalala lala
我的心唱著莎啦啦
Shalala in the morning
莎啦啦 ,在清晨時分
Oh oh oh shalala lala
喔莎啦啦啦啦
Shalala in the sunshine
莎啦啦在陽光里
Shalala lala shalala lala in the evening
莎啦啦啦啦莎啦啦啦啦 ,在黃昏時分
Shalala lala shalala lala just for you
莎啦啦只為你
If your love's gone away
如果愛情真的消失
Just like mine you feel like crying
你會很想哭
Sing along maybe once maybe twice
一起唱歌可能一次或兩次
Let's try it together
讓我們一起試試
Some sweet day no one knowshe'll return
沒人知道你會在某個美麗的日子裡回來
And you'll be happy
而且你也會快樂起來
Shout it sweet in a song
快樂地唱出這首歌
Listen to your heart it is singin'
傾聽你的心, 它正在唱歌
My heart goes shalala lala
我的心唱著莎啦啦
Shalala in the morning
莎啦啦在清晨時分
Oh oh oh shalala lala
喔莎啦啦啦啦
Shalala in the sunshine
莎啦啦在陽光里
Shalala lala shalala lala in the evening
莎啦啦啦啦莎啦啦啦啦在黃昏時分
Shalala lala shalala lala just for you
莎啦啦只為你
If your love's gone away
如果愛情真的消失
Just like mine you feel like crying
你會很想哭
Sing along maybe once maybe twice
一起唱歌可能一次或兩次
Let's try it together
讓我們一起試試
Some sweet day no one knowshe'll return
沒人知道你會在某個美麗的日子裡回來
And you'll be happy
而且你也會快樂起來
Shout it sweet in a song
快樂地唱出這首歌
Listen to your heart it is singin'
傾聽你的心它正在唱歌
My heart goes shalala lala
我的心唱著莎啦啦
Shalala in the morning
莎啦啦在清晨時分
Oh oh oh shalala lala
喔莎啦啦啦啦
Shalala in the sunshine
莎啦啦在陽光里
Shalala lala shalala lala in the evening
莎啦啦啦啦莎啦啦啦啦在黃昏時分
Shalala lala shalala lala just for you
莎啦啦只為你
⑸ 幸福列車游戲目的
幸福列車游戲目的是促進男女感情,讓單身男女找到心儀對象。根據查詢相關公開信息顯示,為給渴望告別單身的青年職工提供良好的交友平台,國鐵西安局依託資源優勢,專門組建開行一趟列車,列車上分別設置了文化車、活動車、工作車和餐車,通過對列車主題鮮明、個性突出、氛圍濃厚的設計裝飾,營造了輕松、浪漫、獨特的交友環境,讓單身職工在通過一系列趣味交友活動後拉近距離、增進了解,在時尚的交友模式中尋找到心儀的對象。
⑹ 還是會心痛,人來了又走是什麼歌
《誤了點的幸福列車》。根據查詢相關資料顯示歌詞身邊的人來了又走出自高明駿演唱的歌曲《誤了點的幸福列車》。《誤了點的幸福列車》高明駿演唱的一首歌曲,由高明駿譜曲,高明駿填詞,收錄於《約在某一天》中。
⑺ 磁懸浮列車又叫什麼列車
又叫幸福列車,因為溫車事故之後,我們的鐵道部官員還是很幸福,中國人民在CCTV里的十分鍾很幸福
⑻ 陳瑞和哪些人對唱了些什麼歌曲
所有對唱:
陳瑞-白狐(普通、新版、合唱、紀念,請區分開)
陳瑞-思念
陳瑞-愛不變
陳瑞-雁南飛
陳瑞-魚水情歌
陳瑞-美麗的神話
陳瑞-揮不去的情愁
陳瑞-讓我傷心的玫瑰
陳瑞全部曲目(從第一首《白狐》到現在的《別思》)
001.陳瑞 - 感恩的心
002.陳瑞 - 500年情緣
003.陳瑞 - 愛不變
004.陳瑞 - 愛的芬芳
005.陳瑞 - 愛的迷霧
006.陳瑞 - 愛你愛到心裏面
007.陳瑞 - 愛你我會幸福嗎
008.陳瑞 - 把你藏心裡
009.陳瑞 - 白狐
010.陳瑞 - 抽煙的女人
011.陳瑞 - 穿越時空的愛情
012.陳瑞 - 貂蟬
013.陳瑞 - 多雨的城市
014.陳瑞 - 給情人的搖籃曲
015.陳瑞 - 紅塵永相伴
016.陳瑞 - 紅燭淚
017.陳瑞 - 揮不去的情愁
018.陳瑞 - 回憶
019.陳瑞 - 藍顏知己
020.陳瑞 - 離別的車站
021.陳瑞 - 離開你並非是我願意
022.陳瑞 - 戀花
023.陳瑞 - 沒有人比你更愛我
024.陳瑞 - 玫瑰花又開
025.陳瑞 - 夢醉西樓
026.陳瑞 - 魔星
027.陳瑞 - 5月20日
028.陳瑞 - 紛亂的秋天
029.陳瑞 - 難道這就是愛
030.陳瑞 - 你是我生命的傳奇
031.陳瑞 - 女人心
032.陳瑞 - 藕斷絲連
033.陳瑞 - 千里共嬋娟
034.陳瑞 - 青藏高原是我家
035.陳瑞 - 秋天的玫瑰
036.陳瑞 - 讓我傷心的玫瑰
037.陳瑞 - 日記
038.陳瑞 - 如果你不再回來
039.陳瑞 - 三生三世
040.陳瑞 - 三月
041.陳瑞 - 傷口
042.陳瑞 - 世上沒有我這樣的人
043.陳瑞 - 誰伴嬋娟
044.陳瑞 - 思念
045.陳瑞 - 他鄉的路
046.陳瑞 - 為愛一生守候
047.陳瑞 - 我不是很野
048.陳瑞 - 我拿什麼報答你
049.陳瑞 - 我要回家
050.陳瑞 - 我只在乎你
051.陳瑞 - 喜新戀舊
052.陳瑞 - 下輩子不做女人
053.陳瑞 - 相思的債
054.陳瑞 - 新白狐
055.陳瑞 - 醒來
056.陳瑞 - 幸福女人
057.陳瑞 - 雪蓮花
058.陳瑞 - 煙雨樓
059.陳瑞 - 一輩子的真愛
060.陳瑞 - 一千個傷心的理由
061.陳瑞 - 一世情緣一世愁
062.陳瑞 - 有點孤單
063.陳瑞 - 魚和水的故事
064.陳瑞 - 緣分
065.陳瑞 - 遠方的愛人
066.陳瑞 - 曾經是我最愛的人
067.陳瑞 - 站在灌木叢旁的女人
068.陳瑞 - 太陽的眼淚太陽雨
069.陳瑞 - 重上煙雨樓
070.陳瑞 - 最後的楓葉
071.陳瑞 - 最後一個情人
072.陳瑞 - 塵埃里的花
073.陳瑞 - 新好男人
074.陳瑞 - 月亮
075.陳瑞 - 別用下輩子安慰我
076.陳瑞 - 昨夜
077.陳瑞 - 老地方的雨
078.陳瑞 - 斷橋約會
079.陳瑞 - 鄉愁
080.陳瑞 - 天冷就回來
081.陳瑞 - 緣聚緣散
082.陳瑞 - 再續前緣
083.陳瑞 - 愛到底
084.陳瑞 - 釵頭鳳
085.陳瑞 - 夜難寐
086.陳瑞 - 新年快樂
087.陳瑞 - 不要對愛說抱歉
088.陳瑞 - 第七天
089.陳瑞 - 情傷
090.陳瑞 - 人生朝露
091.陳瑞 - 請記得,我來過
092.陳瑞 - 心願
093.陳瑞 - 預言
094.陳瑞 - 曾經
095.陳瑞 - 是不是心裡有別人
096.陳瑞 - 傻女人
097.陳瑞 - 惜緣
098.陳瑞 - 從今天開始愛你
099.陳瑞 - 你是我要找的人嗎
100.陳瑞 - 小樓
101.陳瑞 - 空心的沙漏
102.陳瑞 - 青衣
103.陳瑞 - 午夜的女人
104.陳瑞 - 當愛在風里流浪
105.陳瑞 - 今生永不忘
106.陳瑞 - 我不再是你疼愛的人
107.陳瑞 - 等待
108.陳瑞 - 墓碑
109.陳瑞 - 十年以後
110.陳瑞 - 愛象冰色空氣
111.陳瑞 - 晚安陽光
112.陳瑞 - 愛的代價(翻唱)
113.陳瑞 - 明天你是否愛我(翻唱)
114.陳瑞 - 恰似你的溫柔你的溫柔(翻唱)
115.陳瑞 - 當愛情經過的時候(翻唱)
116.陳瑞 - 幸福列車
117.陳瑞 - 親愛的不要離開我
118.陳瑞 - 葉子
119.陳瑞 - 用我的真情溫暖你的手
120.陳瑞 - 相見恨晚
121.陳瑞 - 沒有你怎麼過
122.陳瑞 - 別給我太多理由
123.陳瑞 - 沒有禮物的生日
124.陳瑞 - 音樂百分百
125.陳瑞 - 這個冬天特別冷
126.陳瑞 - 父親
127.陳瑞 - 雁南飛
128.陳瑞 - 燭光里的媽媽
129.陳瑞 - 愛是一場及時雨
130.陳瑞 - 白狐(紀念版)
131.陳瑞 - 沒有
132.陳瑞 - 走了這么久
133.陳瑞 - 美麗的草原我的家
134.陳瑞 - 夢鎖清秋
135.陳瑞 - 美麗的神話
136.陳瑞 - 雪中火
137.陳瑞 - 習慣負擔
138.陳瑞 - 白狐(合唱)
139.陳瑞 - 蝴蝶吻
140.陳瑞 - 哭泣的童話
141.陳瑞 - 風華絕代
142.陳瑞 - 落花飛
143.陳瑞 - 愛的真傷的深
144.陳瑞 - 流星淚
145.陳瑞 - 風月渡口
146.陳瑞 - 橘子紅了
147.陳瑞 - 最美中國
148.陳瑞 - 忍痛割愛
149.陳瑞 - 月朦朧鳥朦朧
150.陳瑞 - 吻到心傷透
151.陳瑞 - 陪你一起老
152.陳瑞 - 男人不該讓女人流淚
153.陳瑞 - 心碎了無痕
154.陳瑞 - 最真的夢
155.陳瑞 - 心不設防
156.陳瑞 - 別思
157.陳瑞 - 雨巷
在享受寂寞時希望你愛的人更懂你,在讀懂寂寞時希望愛你的人更愛你!----陳瑞
陳瑞貼吧有以上歌曲打包下載地址!
⑼ 幼兒園社會教案
作為一名人民教師,有必要進行細致的教案准備工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。教案要怎麼寫呢?以下是我幫大家整理的幼兒園社會教案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、初步了解中秋節的來歷與習俗,感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節的快樂,萌發愛老師、父母、同伴的情感。
2、樂於交往與分享,能積極、主動、大膽地表達與表現。
3、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。
4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
活動准備:
1、知識准備:請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷,共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質准備:與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定布置方案後,共同准備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、製作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶祝活動。
活動過程:
1、慶典活動(幼兒主持活動):
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長介紹中秋節的來歷。
(3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節目。
2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。
3、結束:舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象並跳邀請舞)
活動反思:
今天是中秋節,手機中的簡訊從昨天開始便不斷地閃現著,有同事、有學生,更多的是朋友的問候。雖然有許多明顯是從網上下載的,但此時,心中還是裝滿了溫暖的感覺。因為忙碌,有的好朋友,已經許久沒有聯絡了。此刻,一聲問候,表明心中的牽記:老友,我沒有忘記你哦!
真的挺感謝中秋節的假期,和家人在一起,才有了節日的感覺。雖然沒有看到月亮,但在飯桌上吃著傳統的芋艿、鴨子,品嘗著月餅,其樂融融的,家的感覺真切而幸福。
都說要繼承和發揚傳統文化,但真正的傳統文化的精髓,也許只有在此時,才會潛移默化地滋生發芽吧,地地道道的,只有中國人才能體會到其中的韻味。
此時,心中有一輪圓月,正掛在當空向著我們微笑呢!
活動目標:
1、激發幼兒交新朋友的願望,感受擁有新朋友的快樂;
2、進一步了解名片的作用;
3、能大膽想像介紹自己,與同伴分享、合作。
4、讓孩子們認識到,跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。
5、能根據指令做相應的動作。
活動准備:
1、錄音帶、歌曲《好朋友》;
2、幼兒與家長一起製作一張名片,自帶一件物品。
活動過程:
活動前半部分分別在蘿卜班、香橙班兩個班級上進行。
1、游戲《猜猜我是誰》,引入活動
(1)剛才參加游戲的小朋友,蒙上眼睛,為什麼都能很快猜出後邊的小朋友呢?(因為我們都是一個班的同學,天天在一起,很熟悉了,我們都是老朋友了)
(2)我們菠蘿班的老朋友天天在一起,你們快樂嗎?
(3)為什麼很快樂?
(4)那如果我們有了更多的朋友會怎麼樣呢?
(5)你們想認識新朋友嗎?
2、兩位鄰班教師(本班幼兒不認識的老師)帶著禮物出現。「當當當」響起敲門聲,老師打開門說:真巧,一說到新朋友,現在就有新朋友來了,請進!」 新老師和小朋友打招呼,並分別做自我介紹。
3、幼兒做自我介紹
(1)剛才我們認識了新老師,現在怎樣讓新老師認識我們呢?
(2)請幼兒分別用名片、口頭自我介紹。
(3)名片上面有什麼內容(姓名、電話、住址)
(4)教師小結名片上的作用。(名片能讓別人記得更清除、更長久)
4、自主交往活動
老師聽說香橙班的小朋友也在尋找好朋友,老師和他們約好了在音樂廳見面,現在讓我們帶上禮物和名片,一起去認識新的朋友吧
(1)音樂開始,兩個班的小朋友分別從兩個門進入。香橙班:你們好,我是香橙班的小朋友,香橙香橙,快樂心情!
菠蘿班:你們好,我是菠蘿班的小朋友,菠蘿菠蘿,健康快樂!
(2)幼兒自主交往
5、小結,請幼兒和自己新認識的朋友手拉手在一起。師:你認識了幾個好朋友?你是怎麼去認識的?你和新朋友一起做了什麼?你感覺什麼樣的?小結:和朋友在一起真快樂,朋友越多,我們的快樂也就越多。
6、音樂《找朋友》,結束
師:認識了新朋友真高興,現在仍讓我們和新朋友一起唱歌跳舞吧!
教學反思:
在整個活動設計中,輕松的環境有利於幼兒進入角色,體現了幼兒快樂學習的理念要求。我覺得最可取的是交往語在活動中的運用,既使幼兒的主動性得到了發揮也提高了幼兒語言交往的能力。在以後的教學活動中我要不完善和運用。
但是,如果在活動中能夠將幼兒與好朋友一起活動的形式設計的再多一些,會更好的讓孩子們動起來。並快樂的接受對方,提高自己的交往能力。
活動目標
1、認識學慣用品,知道他們的用途。
2、嘗試學習整理、擺放文具用品的方法,能有序地擺放物品。
3、逐步學習自己整理文具,增強做一名小學生的願望。
4、願意交流,清楚明白地表達自己的想法。
5、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
活動准備
1、每人准備一隻書包、鉛筆盒、書本等。
2、情境表演:《兩個小朋友》(小學生自己收拾文具的情景,一個會自己收拾,一個不會收拾)
活動過程
1、認識學慣用品,並知道它們的用途。
——逐一出示書包、書、鉛筆盒、本子、筆、尺、橡皮等用品,並討論它們的用處。
——形成學慣用品的概念,知道這些都是小學生學習時需要用到的用品。
2、觀看情景表演《兩個小朋友》,比較兩個小學生的文具有什麼不同。
——提問:表演說明了什麼?你喜歡小明還是小方?為什麼小明作業做完了,小方還沒有完成?
——小結:學會自己收拾文具學具很重要。
3、討論:怎樣愛護自己的學慣用品?如何將書包望的用品擺放整齊呢?
4、幼兒討論收拾文具的方法,學習將自己書包里的學慣用品收拾擺放整齊。
——請一幼兒示範收拾文具的方法。
——幼兒共同操作收拾整理自己的文具和學具。
5、創設「上課,下課」情況,幼兒練習擺放整理學慣用具,感知體驗收放文具的快樂。
——比一比:看誰收得又快又整齊。
活動反思
如何立足於學生實際,關注學生的需求,關注學生的發展,有效地改變學生的學習方式,讓他們主動地、富有個性地開展數學學習是我自課改實驗以來一直在教學實踐中探索的問題。為了組織學生開展有效的數學學習,在課前我積極地進行了思考,分析了學生的學情和原有的知識經驗背景,然後依據《標准》的要求和教材的編寫意圖,凸現數學教學生活化、生動化、人文化的特點,使教學切實為學生的發展服務。
1、讓生活走進課堂。
現實生活中的數是十分豐富的,如何讓學生學身邊的數學、學有價值的數學,讓數學的天空更加廣闊,是我這節課著力要解決的問題。為此,我在充分了解學生的基礎上開展教學,創設學生熟悉的生活情境,通過數一數與學生學習息息相關的文具、找一找教室和生活中見過和用過的數字、玩一玩平時小朋友喜歡的數字游戲以及課後找一找等活動,使數學更貼近學生,拓展學生學習的時間和空間,讓學生用數學的眼光去觀察和認識身邊的各種事物,讓學生們感受到數學與生活的緊密聯系,展現數學的魅力。
2、讓數學教學成為數學活動的教學。
學生的經驗和活動是學生學習數學的基礎。教學中,教師設計了數一數、找一找、寫一寫、說一說、玩一玩等學生感興趣的活動,在活動中給學生提供自主探究、合作交流的機會,使數學學習不再是學生依賴教師講授、被動接受的過程,體現了數學學習是學生經歷數學活動過程的課程新理念。
3、開放教學,讓數學教學解放學生的大腦。
開放式教學的核心是使學生成為學習的主人,讓他們主動參與到知識的形成過程中,自主學習、體驗探究與成功的樂趣。為培養學生思維的靈活性、深刻性,教學中我力求體現開放性教學特點,如「找朋友」的連線,順序是開放的;數文具的方法、數數的思維過程是開放多樣的,有一個一個地數,有多個多個地數;「看一看、想一想在教室里、生活中你能找到哪些數字」,學生可以自由地觀察感知,得到多種的結果,還可以開放式想像校園里、家裡數字的存在與價值;此處,學生表達的語言是開放的,教師沒有限制學生表達的方式與方法,而是鼓勵學生大膽地表達自己的想法和觀點,使學生的創新意識和思維品質得到逐步培養。
4、讓數學教學促進學生知識、能力和情感的同步發展。
如何在建構知識、發展能力的基礎上培養學生積極的數學學習情感,增進數學學習的信心,是值得深入探討的問題。在本課教學中,我積極轉變教師的角色,把自己放在和學生平等的地位,和學生一起學習、一起做游戲,關注學生的內心需求,關注學生在學習活動中的表現,成為學生學習的促進者。在有意義的學習活動中,學生既有獨立思考的時間,又有討論、合作交流的機會,在這些過程中,學生學會了傾聽與表達,學會了矯正和評價,敢想、敢說的氛圍讓課堂煥發出了生命的活力,使學生不僅長知識而且長智慧。
活動意圖
幼兒心理發展尚不成熟,他們感情脆弱,意志力薄弱,對挫折的承受力很差,加上現在的孩子是家庭的「中心」,成人處處哄著他們,事事遷就他們,導致他們碰上事情贏了便罷,輸了或號啕大哭,或灰心喪氣。這樣下去,孩子會形成消極、不思進取等不良品質。所以,成人要引導孩子正確看待生活中的輸贏問題,讓他們懂得「勝不驕,敗不餒」的道理,鼓勵幼兒敢於拼搏,用自已的努力去贏得勝利。
活動目標
1.通過游戲、故事等形式,讓幼兒感受到牛活中總會碰到「輸」和「贏」,引導幼兒正確看待輸贏問題。
2.培養幼兒敢於拼搏的精沖,鼓勵幼兒遇到困難不灰心,努力爭取勝利。
活動准備
1.故事《輸了也不哭》課件、
2.幼兒活動用具:紅旗、裝有沙子的小桶、皮球、動物棋、塑料圈各若干。
活動過程
一、猜一猜:讓幼兒感受生活中遇到的輸贏問題
1.幼兒隨音樂玩「猜拳游戲」。幼兒在音樂聲中去邀請一名同伴,音樂停,兩人通過「石頭、剪子、布」猜拳,誰贏誰做邀請者。
2.師:剛才游戲時,你是贏了還是輸了?贏的感覺怎麼樣?輸了的感覺又怎麼樣?
3.引發討論:生活中,你還遇到過哪些事情也有「輸」和「贏」?
二、聽一聽:引導幼兒正確看待輸贏
l.教師演示課件,請幼兒仔細觀察,猜猜故事中講了什麼。
2.幼兒完整欣賞故事《輸了也不哭》。
3.引發幼兒思考:
媽媽為什麼不和老篷下棋了?老篷這樣做好不好?
現在老篷輸了棋還會哭嗎?
如果你遇到這樣的事情會哭嗎?光哭能取得勝利嗎?
平時你遇到過這樣的事情嗎?你是怎麼做的?
三、玩一玩:鼓勵幼兒努力爭取勝利
1.幼兒自由結伴開展自選活動,請幾位幼兒擔任活動裁判。
插紅旗:同時起跑,看誰最先插好紅旗。
拍皮球:比比同一時間內誰拍的個數最多。
下棋:比比誰的棋藝高。
跳圈:雙腳並攏,依次跳圈,看誰先到達終點。
2.教師觀察、指導幼兒活動,看看他們是怎樣對待輸贏的。
3.游戲後,請幼兒講一講:剛才你和誰一起進行了什麼比賽,你們的輸贏怎樣,你覺得輸了應該怎麼辦,怎樣才能取得勝利。
4.總結:在比賽中輸了不要緊,如果今後能多多練習,鍛煉本領,那麼在以後的比賽中就會取得勝利,記住:要通過自己的努力去爭取勝利。
四、唱一唱:激發幼兒日常生活中的自信心
齊唱歌曲《嘿喲,加把勁》,鼓勵幼兒在生活中也能「加把勁」,通過自己的努力爭取勝利。
1.在故事情境中了解"生氣"對人的影響,獲得消除這一消極情緒的辦法。
2.能聯系自己的生活經驗,用恰當的語言表達消氣的方法。
3.知道"生氣"是正常的情緒,願意想辦法消除這一消極情緒。
消氣方法的圖片、小兔木偶、游戲音樂活動過程:
一、導入主題,了解生氣是一種不良情緒。
1.小兔怎麼了?你是從哪裡看出來的?(引導幼兒觀察圖片中小兔的表情)幼:小兔生氣了,它的眉毛皺起來、嘴巴往上翹,嘴角往下、還握緊了拳頭……2.你喜歡這個表情嗎?為什麼?
小結:生氣讓人變得不漂亮、不快樂,還會影響身體。
二、梳理經驗,獲得消除生氣情緒的方法。
1.小兔可能為了什麼事生氣呢?
聯系幼兒生活經驗:被爸爸批評了、新玩具壞了、和朋友吵架了、比賽輸了……2.看來,每個人都會遇到生氣的時候。聽一聽,小兔到底怎麼了?
師:它穿了一件新衣服,本來很得意,可是朋友笑他象個胡蘿卜,所以他生氣了。
3.(接著教師講故事:小兔生氣了,它扔掉了新衣服,飛快地跑回家。)猜一猜,小兔生氣的時候會做些什麼?
幼:扔壞了玩具、打翻了水杯、嚇壞了兔妹妹……師:這樣做有用嗎?
小兔感到越來越生氣,看來這樣做是沒用的。
4.怎樣才能讓小兔消氣呢?快來幫幫小兔吧!
(情境轉換:教師出示木偶,以小兔的`口吻與幼兒互動,及時肯定幼兒的好辦法,歸納消氣方法)5.看一看,小兔用了哪些好辦法呢?
(幼兒分散觀察故事圖片並分享交流,最後教師把幼兒交流過的以及沒有想到的辦法都融入故事)小結:深呼吸能使人冷靜、舒服;傾訴能得到安慰和幫助;想想別人的好,會很快忘記不高興的事;當然,生氣的時候還可以做自己喜歡的事情,比如運動、美餐和聽音樂……小兔用了大家的好辦法,心裡的氣全消了。
三、遷移鞏固,知道要保持愉快的情緒。
1.想一想,如果以後遇到生氣的事情,你會怎麼做呢?
師:如果感到生氣你會怎麼做?
幼:去運動……師:如果感到生氣你會怎麼做?
幼:聽音樂……
四、小結:
每個人都會有生氣的時候,這很正常,重要的是你必須記住生氣時該怎樣做。希望大家快樂越來越多,煩惱越來越少,每天都有一份好心情。
五、游戲:
幸福列車(播放音樂:幸福拍手歌)玩法:幼兒排成一列,跟著音樂跑動起來。當火車頭(老師扮演)提問時,幼兒要跟著節奏輪流表述消氣的辦法。
目標:
1.通過反復感受,知道歌曲名稱,了解歌曲內容,引起學唱歌的興趣。
2.初步學習在念白處跟隨老師說出抬起頭、閉上嘴的語言節奏。
3.了解漱口過程,知道講衛生的孩子人人喜愛。
重、難點: 念白時語言節奏准確
准備: 小花杯一個、娃娃一個
過程:
一.邊拍手邊念語言節奏:
好 寶 寶,真 能 干,自 己 的 事 情 自 己 做
二.生活模仿律動
在老師帶領下,按四分音符的節奏做出穿衣、刷牙、洗臉、做操的動作
三.新授歌曲
1.感受理解音樂及內容
A.出示小花杯,老師演示漱口
老師在干什麼?老師還會唱一首《漱口歌》呢
B.清唱第一遍。歌里唱了什麼?我剛才在干什麼?
C.清唱第二遍
喝口什麼水?(清清水)什麼叫清清水?
我是怎樣漱口的?幼兒跟老師學:抬 起 頭、閉 上 嘴
漱口時嘴裡怎樣?老師示範做鼓動腮幫的動作
2.進一步感受
A.出示娃娃,清唱歌曲
娃娃是怎樣漱口的?幼兒說出歌詞內容,老師做出相應動作
B.老師完整的唱
C.幼兒按歌詞順序做漱口動作
四.復習: 《小花狗》
社會:請投我一票1、積極參與競選活動,嘗試用各種方式向同伴展示自己。
2、有公平競爭的意識,知通過努力實現自己的想法。
有公平競爭的意識,知通過努力實現自己的想法。
1、教師和幼兒共同製作招募活動主持人的海報。
2、幼兒了解過主持人是怎樣主持節目的。
1、教師和幼兒共同討論,了解主持人的相關知識。
教師:你喜歡哪個主持人,為什麼?
教師:什麼樣的人能做主持人?
教師:你認為我們需要的主持人應該是什麼樣的?
教師:你認為自己能當主持人嗎?我們大家投票從同伴中選己的主持人吧!
2、競選活動:請投我一票。
教師介紹競選的要求、順序。
參加競選的幼兒有序地在集體面前發表競選宣言,展示自我。
幼兒自主投票。(每人一張及時貼,貼在黑板上相應幼兒名字的下面。)3、統計、討論競選結果。
教師和幼兒一同統計得票情況。
教師宣布統計結果。
當選的幼兒表達自己的感受,請個別幼兒說一說選他的理由。
教師:小朋友積極參加競選活動,在競選中展示自己的長處,很勇敢。希望以後有更多的小朋友向他們學習,積極、勇敢地參加競選並展示自我。有的小朋友通過自己的努力被選上了,我們為他們高興;可是也有的小朋友沒有選上,沒有關系,下次繼續努力,相信你們一定會成功的。
目標:
1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難,激發幼兒願意幫助別人的情感。
2、發展幼兒的想像力,積極地幫助盲人設計一些能夠便於他們生活的用具。
准備: 已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等過程:
(一)導入引起興趣
1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什麼?
2、幼兒講述,老師出示已收集好的資料和圖片。
(二)觀看錄象、交流討論
1、在錄象中你看到了誰?你怎麼知道他是盲人?(觀看錄象片段一)
2、盲人看不見一切,他們在日常生活中可能會遇到哪些困難?
3、請幼兒體驗看不見東西的感覺。(鼓勵幼兒把眼睛閉起來,試著往前走一走。)
4、觀看錄象片段二,在這段錄象中你們有什麼不明白的地方嗎?
5、王爺爺和胡奶奶怎麼會看不見的?他們在生活中遇到了哪些困難?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習、過馬路時沒有人提醒……)
6、觀看錄象片段三:王爺爺和胡奶奶覺得現在外出時過馬路和乘車子有很大的困難,請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法,怎麼樣使他們在過馬路和乘車子時又快又安全?(幼兒相互討論)
(三)操作延伸
1、鼓勵幼兒設計一些便於盲人的用具。
2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難,可以怎樣來幫助他們?
教學目標
1、找出自己的好朋友。
2、把自畫像送給好朋友,表達依依惜別之情。
3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。
環境與材料:
1、幼兒會唱《找朋友》歌曲。
2、照相機一部。
一次備課
1、游戲"找朋友"
玩法:全體小朋友圍成圓圈,大家一起唱《找朋友》。請一名幼兒站在圈內,拍手、跑跳步找朋友。當唱到"找到一位好朋友"時,該幼兒就在圈上找出一位小朋友,站在這位小朋友面前,互相做"敬禮、握手、用食指指自己和對方的胸膛"的動作。當唱到"再見"時,兩幼兒互換位置,游戲重新進行。
2、說一說,做一做
請小朋友們說一說:誰是自己的好朋友?
小朋友們就要畢業了,大家從此就會分開,有哪些方法可以使大家互相記住,保持聯系呢?
好朋友合影(教師為好朋友拍照留念)。
互贈電話號碼。
製作名片送給好朋友。
繪制自畫像送給好朋友。
給好朋友簽名留念。
小朋友們互換畫冊,簽名留念。
活動反思
教師要為幼兒創造良好的交往環境,指導幼兒學習正確的交往方法為幼兒創設與他人合作、分享的機會。把交往能力的五個方面——合作、謙讓、幫助、遵守規則、分享等滲透到課堂教學、游戲活動以及日常生活的各環節,促進幼兒積極與同伴合作,與同伴交往。只有在實際情境中,幼兒通過交往技能的訓練,才能真正積累交往的經驗。為此,教師要善於在日常生活中強化幼兒的交往技能。使幼兒更清楚地知道同伴之間要團結友愛,互相幫助,同時,也對他們的已有經驗進行梳理和整理。
⑽ 幸福列車的「幸福列車」的由來
這輛列車承載著通往幸福伊甸園的旅客,他們嚮往幸福,憧憬未來,於是,我們將這輛列車取名為「幸福列車」。