幸福工程現在怎麼樣了

『壹』 遠離社交app一年的我如今怎麼樣了

前幾天朋友給我推薦一部紀錄片《監視資本主義：智能陷阱》，推薦的理由是看過此片就想立馬把智能手機砸掉；好奇心極強的我立刻把看這部紀錄片的計劃列入日程，第二天花了一個半小時時間觀看了這部紀錄片；這部片講的是Facebook、Twitter、TikTok（抖音）這樣的社交軟體是如何操控使用者人生的。

《[監視資本主義：智能陷阱][2020][紀錄片][美國]》網路網盤高清免費資源在線觀看

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我們發推文、點贊、分享 — 但日益依賴社交媒體會帶來什麼後果？隨著數字平台日益成為人們保持聯系的重要方式，矽谷內部人士通過暴露屏幕另一側的隱藏內容，揭示了社交媒體如何重新改寫文明。

『貳』 學生周記

【實用】學生周記範文合集10篇

時間過得真快，一周又過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，不如趁現在好好寫一篇周記。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是我為大家收集的學生周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生周記 篇1

今天，我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶去白楊湖掃墓。

一路上經過很多田野，田野里有黃色的油菜花，紅色的桃花，還有一些五顏六色的野花。春風吹在臉上暖洋洋的，還有花草的香味呢！

到了山下停好車，我們走著上山。山上種了許多楊梅樹，空氣清新，鳥語花香。不遠處有嘩嘩的溪水聲，奶奶說：「祭拜的地方就在旁邊。」我走過去看見一條清澈的小溪，水底有很多鵝卵石。我在小溪里洗手、洗水果，溪水真涼快啊！祭拜完了我們就下山了。回來時開車經過白楊湖。白楊湖非常大，湖面上白茫茫的閃著亮光，真是太美了。回到家裡吃午飯了，心裡還一直想起今天看到的風景。

學生周記 篇2

今天，我做了一個「全麥蛋糕」。這是我第一次做蛋糕，我好興奮呀！

首先，我和媽媽去美廉美超市買一盒蛋糕粉，蛋糕粉在地下一層。到了地下一層，我和媽媽就直奔買麵粉的那塊地。咦，怎麼沒有呢？再找找吧。我和媽媽又仔細找了一遍，還是沒有發現。於是我問了問服務員阿姨：「阿姨，請問有蛋糕粉嗎？」「有，就在乳製品旁邊。」阿姨說。我剛要走，又想起忘了一件事。於是，我轉過身來，說：「謝謝。」說完，我對媽媽說：「在乳製品旁邊，走吧。」說完，我們剛走幾步，便聽到後面有人沖我們喊：「就在這個架子上！」我往架子那望去，果真在這里，剛才我們找了那麼半天，居然就在眼皮底下！這時，我總會想起點心的那句「名言」，和奧比島里金笛的夾娃娃機里的那些玩偶說的話：「長這么大的眼睛干什麼使的。」

我一回家就做了起來。首先，我從碗櫃里拿出了一個大碗，又從冰箱里拿了一瓶油和一個雞蛋。接著，我懷著激動的心情撕開了包裝紙。一聞，哇好香啊！我先往碗里打了一個雞蛋，把它攪勻，又倒入了一包蛋糕粉和一點點油，仔細地攪拌著。因為是第一次，所以不敢大意，按照介紹上的仔細地做。

隨著叮地一聲響，蛋糕做好了。在品嘗時，我感到無比的香，因為這是我自己做的蛋糕，屬於我的蛋糕。

學生周記 篇3

我家有一種奇妙的植物──向日葵。在我家陽台上眾多植物中，我特別偏愛它。它不像優雅的玫瑰花，不像怕羞的害羞草，不像身中帶刺的仙人掌，而是看上去平平無奇的一種花。

這盆向日葵，是我和媽媽去年在花墟買的。向日葵的枝幹很長，枝幹旁邊有些嫩綠色的葉子。還有，就是黃色的花了。向日葵的花，像成熟了的香蕉一樣黃，而且帶有啡色的方格缐，真有趣!向日葵也會散發出陣陣芬芳，那陣芬芳令我陶醉。

我家面向西，所以早上我看不見太陽，中午才看得見。有一次，我記得那是早上，當我替向日葵澆水時，我觀察到向日葵不是向著窗戶那邊的。但是，奇妙的事情發生了，我放學回家後，看見向日葵向著窗戶那邊了!

那時，我急忙問媽媽：「媽媽，你有沒有轉過那盆向日葵的方向?」媽媽回答說：「沒有。」我說：「真的嗎?但為什麼向日葵轉了方向呢?」

媽媽說：「啊!向日葵很喜歡太陽的，所以太陽向著哪個方向，向日葵就向著哪個方向。這個也就是它名字的來源。」

我愛陽台上的向日葵，愛它那麼奇妙，總是向著光明!

學生周記 篇4

今天我非常興奮起得很早，因為我和母親要去參加我們班的摘草莓的活動。當我們來到集合點的時候，已經有幾個小朋友在那裡了。過了一會兒，同學和家長都來齊了。我們就分乘兩輛車向目的地-固鎮新馬橋方向駛去。

大約過了一小時車子停了下來，我們都急忙沖下車向草莓基地沖去。原來草莓都是在大棚里生長的，我和母親每人拿了一個籃子走進大棚。看著滿地鮮紅的草莓真叫人流口水，它們一個個躺在那裡彷彿在等著我們去採摘。我看到每個草莓秧都接出很多果實，大家都在揀熟的和大個的摘。我在摘的過程中盡量小心翼翼的破壞它們。同學們都非常起勁一個個滿頭大汗。當我們正摘得起勁的時候只聽外面有人喊集合嘍。看著籃子里的草莓我們戀戀不舍地離開了。

我們到了一塊空地吃燒烤，我們非常開心。我，沈君成，袁子駿，石昊榮，陳燁禹航，我們五家人分成一個小組吃燒烤。她們五個大人再烤吃的給我們吃。我們吃的有羊肉串，烤腸，烤乾子，玉米棒，烤饃，骨肉相連，甜不辣。我們同學們吃飽了以後就去旁邊爬山。我們一會兒爬上去，一會兒滑下來，我們玩了差不多一個小時左右她們也吃好了。我們聽見了有人喊發繩子拔河比賽馬上就要開始了，我們連忙滑下山跑過去。發繩子的阿姨說你們都要用手拉緊繩子不能鬆手。一聲開始我們就用力的往後拉可是我們沒有他們的勁大我們輸了。正當我們玩地起勁的時候，突然聽見有人喊有人喊回家了。我們真有點戀戀不舍的坐車回家了。

學生周記 篇5

今天雖然不是什麼特別的日子，但是對於我來說，卻是非常有意義的一天。因為在這一天里，我學會了一門技術，體會到了做任何事情都是熟能生巧的道理。

今天一大早，吃過早飯後，媽媽就開始在廚房忙碌起來。我正在納悶時，就聽見媽媽在廚房喊我：「孩子，快來幫爸爸媽媽搓麻花！」。我以前看媽媽搓過麻花，早就想試試我的搓麻花的「精湛手藝」了，於是我邊洗手邊說：「今天該是我大顯身手的好機會了」！牛皮還沒吹完，就看到媽媽已經備好了面，但這次的面好像有些不同，我急忙問媽媽：「這次的面為什麼是黃色的？」媽媽回答道：「我在面里摻了麻油、雞蛋和牛奶等」。「為什麼要摻這么多東西啊？」我打破沙鍋問到底。「因為我們要使麻花更加香脆可口。」爸爸耐心地講解道。「哦，原來做麻花也有這么多的學問哪」！

說干就干，我們三個人明確地分工：爸爸揉面，我與媽媽搓麻花。大家便開始熱火朝天地幹了起來。我先觀察媽媽的搓麻花技巧，只見她手拿一塊面，左搓搓右搓搓，不一會兒，一塊面就變成了粗細均勻的細長小條。她將小條放在面板上搓了幾下，隨後，兩手分別拿著小長條的兩端，同時向中間合攏，彷彿要碰上時，又極快的把一隻手上的小細條轉向另一隻手上，她反復的做這一個動作。然後將細條兩端輕輕一合，細條便自己轉了起來並且自動合為一體，成了真正的麻花節，然後再把它們挽個疙瘩，哈哈。一根漂亮的麻花就呈現在我們的眼前了！完成了一根麻花後，媽媽又極其優雅的將「熟睡」的麻花輕輕放到搓面板上。正當我看得自己也要昏昏入睡時，爸爸遞給了我一塊面說：「你也來試試吧！」這句話打破了我的夢境，於是，我鼓足信心，急忙像媽媽那樣先將它搓成細條，但正當我搓得起勁時，這面卻「叭」地斷了。我不氣餒，換了一種心態。我這次並不急於求成，小心翼翼地揉，終於搓成了一條粗細不一的「小面條」。我又捏住它的兩端，像媽媽那樣搓來搓去，不一會，彷彿搓出了一根新式「雙節棍」。我把這難看的麻花放在面板上。爸爸媽媽看到我的「傑作」後捧腹大笑。我想起自己剛才還誇下海口說有搓麻花的精湛技藝，而現在卻將麻花弄成了這樣，真恨不得找一條地縫鑽進去。這時幸好有媽媽替我解圍道：「沒事，孩子還是第一次搓麻花呢。不動手永遠也學不會的！接著便一步一步地教我怎樣搓麻花、怎樣捏麻花。我紅著臉細心地聽取媽媽的教誨、吸取媽媽的經驗。最後，我費了九牛二虎之力，終於搓出了一根像麻花一樣的「麻花」……

晚上，我終於吃上了自己搓的麻花，真是滿口的香甜。品著「色」、「香」「味」、「貌」樣樣俱全的麻花，我也品出了這樣的道理：三百六十行，行行出狀元，做哪一行都不會一步登天，需要不懈地努力，最終才可以達到「爐火純青」的境界！對於我來說，這可真是有意義的一天啊！

學生周記 篇6

在世界的每一個角落，都會充滿著愛，有友愛，有母愛，還有與陌生人之間的關愛。

有一次，我和媽媽去圖書館看書，我們看得很入神，我們忘記了時間，也忘記了自我。突然，一聲雷鳴和一道閃電干擾了我們，媽媽說：「要下雨了，我們得趕快回去。」我們趕緊往樓下跑去，到了樓下卻令我們極為無奈——天空中下著傾盆大雨。可是我們沒帶雨具，也沒開汽車，如果等恐怕一時半會兒雨不會停，如果跑到家裡衣服一定會濕掉，並且可能會感冒。

正當我們焦急萬分的時刻，從前面倒回來一輛車，我們以為是他在掉頭。忽然，車窗打開了，裡面的叔叔對我們說：「你們兩個沒帶雨傘吧，你們是不是住在這附近的，我送你們回去。」我們上了車，我想，這個叔叔真好心，他不認識我們，也要把我們送到家裡，我應該向他學習，別人遇到困難時也要伸出援手。這時，叔叔的車里響起了「只要人人都獻出一點愛，世界將變成了美好的人間」。不知不覺中，我們到家了，外面的雨還在不停地下著......

「只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的的人間」，雖然叔叔的車已經開走了，但是我的腦海里總是浮現出這一首歌。

學生周記 篇7

20xx年 xx月 xx日 晴

一滴露珠可以折射太陽的光輝;一片綠葉可以顯示大地的生機。人生就是要從身邊平凡的小事中悟出哲理，這才能讓自己的生活有意義。我不喜歡太沉悶的世界，所以，我又出去散步了。

我家旁邊有個公園，我經常去散步。光禿禿的樹林上邊，路出冷清清的月亮。在迷濛中，隱隱約約在湖邊看到了一個人拿著網兜，我不禁產生了好奇：那個人是干什麼的?拿著網兜抓野鴨嗎?

我走了過去。我終於看清楚了：一位年過花甲的老人，穿著綠色軍裝，手拿大網兜，在打撈些什麼。我走過去問了問：

「您好，請問您這是?」

「我在抓牛蛙呢，去年有個老太太在這里放生了幾只牛蛙，現在它們快要生孩子了，我趕快撈起來，以免泛濫成災。」

此時此刻，我雖然明白了原因，但是我還是很不解：牛蛙不會跑嗎?

「這牛蛙怎麼那麼容易抓?這網兜都有五隻了吧?」

「它們剛剛冬眠，這幾天稍微熱了點，以為春天到了。」

我看著網兜中的牛蛙，不禁產生了憐憫。路邊不斷有人要求買牛蛙，老人也同意五元一隻。但是，它們怎麼就不會跑呢?老人的網兜並沒有合上，只是蓋住了，它們居然動也不會動……

我走得更近了，忽然發現，這牛蛙好肥!

老人微笑著，一邊繼續他的打撈，一邊氣喘吁吁地說著：「哎呀，這個牛蛙缺少運動呀，真夠肥的。你看，它們每天躲在洞里，它們吃的食物可是海一般多!現在好了，要產卵了，不得不出來。好吧，被抓了。」老人擦了擦汗，扭過頭來，接著說道：「嘿，我看你也有點肥哈，是不是過著「衣來伸手飯來張口」的生活啊?嘿嘿，你跟他差不多，都是一個環境中的，你要多鍛煉了。」

我聽了老人這番話，心裡頗有感觸：是啊，如果太肥，真的會引來很多的麻煩，我心裡一直想要自己瘦下來，但不知從何做起。

經歷這個故事，我明白了：第一，不能大意，以為春天到了其實還是冬天;第二，也是最重要的，很多的麻煩來源於生活環境。為什麼鄉村孩子身體好?答案在故事中已經闡釋了。

學生周記 篇8

馬鞍山是個充滿傳奇色彩的地方。古代曾是兵家必爭之地，如今已成為現代化鋼城。這里有著文人墨客留戀贊嘆的足跡，這里留下了勇士將領為國戰沙場建立的功績。鋼城已是人們關注的焦點，古今名人更是數不勝數，今日我要贊一贊家鄉的名人。

三國年間陶謙占於此池，與眾諸侯割據天下，這里曾是他功成名就之地；詩人郭祥正，是北宋詩壇的一顆新星，採石讓他揮毫撥墨留下百餘詩篇；清代心理學家謝循初在馬鞍山曾著心理學資料，成為心理學的「史書」。在這塊風水寶地上，人才倍出，讓人嚮往。

幸福工程已在社會上起到了舉足輕重的地位，而這個工程是全國人大市委會副主任委員李淑錚熱衷於的。事實往往證明著一切。幸福工程自1995年成立以來，10年的時間流逝沒有讓人們淡忘它，這是李淑錚的.功勞。它為小康做出了極大的貢獻。曾今，她為籌款這件事傷透了腦筋。那時，國家的經濟還不是很好。李淑錚為了籌款在全社會大力的提倡團結互助、扶貧濟困的良好風尚。誰說女子不如男？經過大力奔走，極力宣傳，終於形成平等友愛、融洽和諧的人際環境，並開始陸續的捐款。她當時為這項慈善活動捐出了500元。這種良好的風尚就為後來的和諧小康社會，奠定了基石。13年來，她兢兢業業，工作更換，善心不變，職位升遷功勞增多，救助之心如初。幸福工程現在已深入人心，愛心會將世界變得更美。這就是為李淑錚的功勞所譜寫出的一曲贊歌。正是這種幫助，讓不認識的人心相近。

生命的奇跡源於愛心的力量。李淑錚是一顆在鋼城中的愛心，李淑錚是「幸福工程」的代名詞，她的精神感動了許多的人，她的事跡將會在馬鞍山人的心中所銘刻。

學生周記 篇9

經過了4到6天的發芽以後，我的牽牛花終於從一粒種子變成了一棵小小的小芽兒了，下面就讓我來帶你們去參觀一下吧！

牽牛花的葉子剛長出來時只有兩片葉子，那樣子就像一個迷你版的小屁屁一樣，那葉子大約只有1厘米的長度；牽牛花的葉子厚度只有0。0001毫米差不多，長度只有大約0.5厘米；只要你輕輕動一下它的根，那麼它會彎一點。它的根上面部分是綠色的，下面部分是紫色的，如果看整體的話它就像我們人體的一根筋一樣，它的上半部分是分半的，有幾片葉子就有幾半，很神奇吧！

過了2天，它又長高了0.5厘米，葉子也自然多了幾片哦！當然咯，根也不想落後，最頂端也從2半變成了4半了，厲害吧！

這就是我觀察到的牽牛花。

學生周記 篇10

母愛是偉大的。

第一次過生日，我就感受到了母愛是多麼的偉大，為了生下我，母親這天要忍受多少痛苦，流下了多少汗，多少血，忍受了多少的痛苦，才把我生下我是無法想像的，媽媽是剖腹產，這不是更痛苦嗎，還要在肚子上縫線。每當我看到媽媽肚子上的疤痕，就覺得母親真的很偉大，這一切的一切是為了我，當我誕生了的時候，當我哇哇大哭的時候，這是我最幸福的時刻。

我相信，這個時候不管母親流了多少血，多少汗，當聽到我的哭聲的時候，自己的一切努力不算什麼，也感到無比福。小時候的事情我差不多。忘記了，只不過還模糊記著幾件事，有的還是媽媽告訴我的，有一次媽媽在給我織毛衣，我就坐在床上看電視，可能是看到一個狠心的母親拋棄孩子的事吧我就跑到另一個房間放聲大哭了起來。媽媽一聽到我哭就急急忙忙的跑過來滿臉疑惑問我：「怎麼哭了？」我哭哭啼啼的說：「媽媽，你以後是不是不要我了，就把我賣給別人。」媽媽這才鬆了一口氣，又笑了笑，幫我擦乾眼淚說：「怎麼會不要你了呢？聽完了這番話，我緊緊地摟住了媽媽，媽媽去哪我去哪，不離不棄。

媽媽從小就教我做家務，我從五歲就很獨立，會自己洗澡，疊衣服，做家務了。

有一次，過春節回老家，在火車上上的人摩肩接踵，連一個座位也沒有，我跟媽媽只好很無奈地站著，媽媽怕我站不穩就背著我，媽媽的背很寬大也很溫暖，很有安全感。漸漸地我就睡著了，當我醒來的時候我幾乎不敢呼吸，因為我看到媽媽趴在座位後背上睡，我生怕我的呼吸聲會吵醒媽媽。看看已經累的滿頭大汗的媽媽，真是心疼。現在我會做作業直到很晚，但媽媽還是會等到我寫完之後再睡。

這些年，媽媽陪我走過了多少的路，受了多少的折磨，但最終還是熬了過來。這就是愛，母愛的無私與偉大，所以母愛，是我成長中的一座橋梁。

『叄』 四海加年助力華夏健康幸福工程啟動

12月15日，「5G智慧 健康管理產業發展高峰論壇 暨 華夏健康幸福工程啟動大會」將於國家會議中心舉辦。本次大會由中國移動通信聯合會主辦，北京四海加年健康管理有限公司、北京御碩堂國際醫學研究院等承辦。健康管理領域專家表示，此次大會必將促進大數據與健康管理產業高度融合，以尖端大數據科技助力全民健康。

作為以移動互聯網健康大數據為技術支撐，未病監測健康預警為導向、中醫養生文化為根本的專業健康管理公司，四海加年積極推動華夏健康幸福工程啟動，引領新時代健康管理產業，成為「健康中國」戰略的重要推動力量。

健康管理產業混亂 華夏健康幸福工程應運而生

阿里巴巴商業帝國締造者馬雲曾表示：「下一個超越我的人,一定出自大健康產業」。隨著人們未病監測、健康管理等意識的提升，大健康產業受到諸如阿里、360、騰訊等各行業巨頭的關注和深入參與，同時也迎來消費的升級。然而，目前國內的健康管理產業仍處於相對混亂的階段。傳統足浴、針灸、推拿等養生保健服務項目，由於缺乏數據標准化管理，往往起不到相應精準靶向的預期效果。在這種背景下，華夏健康幸福工程應運而生。

華夏健康幸福工程是由中國移動通信聯合會、大數據智慧健康產業工作委員會發起，企事業單位、社會團體、志願者等共同參與助力的一項惠及全民的健康工程，即將於12月15日在大會正式啟動。工程旨在依託移動互聯網前沿科技及四海加年《人體健康管理服務系統》，推動全民未病監測、健康數據採集、中醫智慧診療、中醫非遺特色養生項目、健康教育培訓等多元化健康產業發展。

大數據+大健康，四海加年助力全民健康幸福

大健康主張從「治病」轉變為「治未病」。治未病的關鍵在於以健康大數據為依據，建立一套專業完善的理論體系和管理標准，形成終生的個人健康管理檔案，為醫學精準補充前端數據。

北京四海加年健康管理有限公司通過《人體健康管理服務系統》提供有效而無風險的非醫療干預手段，彌補醫學的局限性，補充醫學檢測數據，成為了未病監測和慢病輔助治療的有力依據。據知，《人體健康管理服務系統》於2007年獲得北京市政府、科技部、衛生部（9大領域）專家聯合認證的部級科技成果。論證認為《人體健康管理服務系統》從技術和有效手段上彌補了國內相關領域的空白，技術水平國內領先。

四海加年健康管理四大產業裝備之一檢測細胞生物波檢測設備，不抽血、不驗尿、不脫衣、不服用造影液、沒有任何輻射，嬰兒到百歲老人都可檢測，只需9分鍾即可採集人體9大系統32大專項15410項健康指標，為客戶精準匹配亞健康干預調理方案，提供疾病發展危機預警，真正做到安全、快速，全面、專業的健管服務！四海加年獨有的四象限干預調理服務體系，可覆蓋帶動提升健康服務業全產業鏈智慧升級、品牌升級、服務升級、項目升級。

四海加年超微量電磁波共振測試分析儀填補了國內量化檢測、評估領域的空白；四海加年生物波動檢測通過攝取人體細胞、器官等發出的信號、利用（電場、磁場、力場）三向量與計算機的分析比對，可檢測人體（身、心、靈）所有狀況，得知人體營養、情緒、毒素、脊椎及遺傳等五大健康狀態。

四海加年依託《人體健康管理服務系統》，結合「健康雲網服務平台」，讓大數據和尖端科技服務大健康，成為了實現全民健康幸福戰略目標的新動力。

企校合作謀共贏，四海加年牽手錦州醫科大學輸出健康管理人才

不久前，為了更好的促進華夏健康幸福工程項目推進、健康管理產學研服務平台建設，向社會和市場輸出健康管理產業高端實用型復合人才，北京四海加年健康管理有限公司同錦州醫科大學簽訂了校企戰略合作協議。此次校企合作，將藉助四海加年的企業優勢、先進的人體生物波檢測技術和互聯網大數據管理技術，利用錦州醫科大學在教育教學、學科科研和醫療衛生等方面的優勢，聯手打造國家級的實驗中心——「四海加年智慧健康管理技能訓練中心」、開展「訂單式」人才培養、開展在職培訓或者繼續教育項目、開展國內外交流與合作。

簽約儀式上，錦州醫科大學校長丁維光先生表示，四海加年是一個有社會責任、改革魄力和時代情懷的企業，緊跟 「健康中國」背景下社會對健康管理專業人才的緊迫需求而不斷發展。雙方的戰略合作必將助力學校教育事業和企業共同進步，發揮企業服務社會職能，推動健康管理產業發展。

隨著亞健康和慢性病人群的不斷增長，社會對健康服務與管理人才的需求急劇增加。四海加年同錦州醫科大學的企校合作模式，必將充分發揮雙方自身優勢和資源，讓更多人有機會享受科學、便捷、安全、精準的全方位健康管理服務。

近幾年，科技發展日新月異。我們迎來了5G、物聯網和健康應用全面無線智能連接的時代。如何讓大數據大智能為人類健康服務成為各方關注的焦點。相信隨著「5G智慧 健康管理產業發展高峰論壇 暨 華夏健康幸福工程啟動大會」的召開，四海加年《人體健康管理服務系統》在醫療保健領域的廣泛應用，大數據健康產業將得到質的飛躍，全民健康幸福將不再是遙不可及的幻想。

『肆』 幸福花兒開微電影原型

微電影《幸福花兒開》由淮陽縣黨外知識分子聯誼會常務理事李濤根據真人真事編劇，主要講述了貧困家庭春花一家三口在「幸福工程」的幫扶下逐步走上幸福道路的故事，該片所有演員均是本色出演，主人公由類似生活原型一家三口飾演。

『伍』 學生周記

時間過得真快，一周又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，不如趁現在好好寫一篇周記。怎樣寫好周記呢?下面是我整理的學生周記10篇，希望能夠幫助到大家。

學生周記 篇1

馬鞍山是個充滿傳奇色彩的地方。古代曾是兵家必爭之地，如今已成為現代化鋼城。這里有著文人墨客留戀贊嘆的足跡，這里留下了勇士將領為國戰沙場建立的功績。鋼城已是人們關注的焦點，古今名人更是數不勝數，今日我要贊一贊家鄉的名人。

三國年間陶謙占於此池，與眾諸侯割據天下，這里曾是他功成名就之地；詩人郭祥正，是北宋詩壇的一顆新星，採石讓他揮毫撥墨留下百餘詩篇；清代心理學家謝循初在馬鞍山曾著心理學資料，成為心理學的「史書」。在這塊風水寶地上，人才倍出，讓人嚮往。

幸福工程已在社會上起到了舉足輕重的地位，而這個工程是全國人大市委會副主任委員李淑錚熱衷於的。事實往往證明著一切。幸福工程自1995年成立以來，10年的時間流逝沒有讓人們淡忘它，這是李淑錚的功勞。它為小康做出了極大的貢獻。曾今，她為籌款這件事傷透了腦筋。那時，國家的經濟還不是很好。李淑錚為了籌款在全社會大力的提倡團結互助、扶貧濟困的良好風尚。誰說女子不如男？經過大力奔走，極力宣傳，終於形成平等友愛、融洽和諧的人際環境，並開始陸續的捐款。她當時為這項慈善活動捐出了500元。這種良好的風尚就為後來的和諧小康社會，奠定了基石。13年來，她兢兢業業，工作更換，善心不變，職位升遷功勞增多，救助之心如初。幸福工程現在已深入人心，愛心會將世界變得更美。這就是為李淑錚的功勞所譜寫出的一曲贊歌。正是這種幫助，讓不認識的人心相近。

生命的奇跡源於愛心的力量。李淑錚是一顆在鋼城中的愛心，李淑錚是「幸福工程」的代名詞，她的精神感動了許多的人，她的事跡將會在馬鞍山人的心中所銘刻。

學生周記 篇2

今天，我做了一個「全麥蛋糕」。這是我第一次做蛋糕，我好興奮呀！

首先，我和媽媽去美廉美超市買一盒蛋糕粉，蛋糕粉在地下一層。到了地下一層，我和媽媽就直奔買麵粉的那塊地。咦，怎麼沒有呢？再找找吧。我和媽媽又仔細找了一遍，還是沒有發現。於是我問了問服務員阿姨：「阿姨，請問有蛋糕粉嗎？」「有，就在乳製品旁邊。」阿姨說。我剛要走，又想起忘了一件事。於是，我轉過身來，說：「謝謝。」說完，我對媽媽說：「在乳製品旁邊，走吧。」說完，我們剛走幾步，便聽到後面有人沖我們喊：「就在這個架子上！」我往架子那望去，果真在這里，剛才我們找了那麼半天，居然就在眼皮底下！這時，我總會想起點心的那句「名言」，和奧比島里金笛的夾娃娃機里的那些玩偶說的話：「長這么大的眼睛干什麼使的。」

我一回家就做了起來。首先，我從碗櫃里拿出了一個大碗，又從冰箱里拿了一瓶油和一個雞蛋。接著，我懷著激動的心情撕開了包裝紙。一聞，哇好香啊！我先往碗里打了一個雞蛋，把它攪勻，又倒入了一包蛋糕粉和一點點油，仔細地攪拌著。因為是第一次，所以不敢大意，按照介紹上的仔細地做。

隨著叮地一聲響，蛋糕做好了。在品嘗時，我感到無比的香，因為這是我自己做的蛋糕，屬於我的蛋糕。

學生周記 篇3

今天，天空中從早到晚一直在下著大雪。

第一節下課後，我看到許多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到這一些雪在他們的手上慢慢地在受到手上的熱氣而融化，他們趁這一個時候，把雪捏成一團，變成雪球扔著玩了起來。我看到他們玩得是那樣的高興，於是，我也跟著玩了起來。我不扔到別的同學的身上，因為我想到扔到身上雪散開後會飛到人的脖子裡面去的，這樣會使人不好受的，於是，我只是把雪球扔到地上，讓它在地面上散開，飛濺到其他同學的腳上。

這時，孫濤被沈臻傑的雪球扔中了頭部，雪花四散飛濺，弄得孫濤的耳朵裡面都是雪，雪化成了水，耳朵因此紅得出奇，非常難受。於是，孫濤火了，和沈臻傑大打了起來。還有一些人也是因為這一種事情而在吵架。我想這樣不好，會影響到同學之間的團結友愛。

第二節下課後，我們去食堂放飯盒。我走到二樓的.時候，發現走廊上面也有許多雪。有的人走在雪上不注意還滑了一跤。我想，這好象是在溜冰場上，為什麼不抓住這一個大好機會來滑一次冰呢？於是，我便在雪上面滑了過去。這樣做，我比他們走路的快了許多，還玩到了滑冰，真是一舉兩得。回來的時候，我用同樣的方法滑著回教室。有的同學看到我滑得是那麼順利，紛紛向我學了起來。

回到教室前面，我用雪做了一個雪球，叫幾個同學來當足球踢，可是，這一個足球是用雪來做的，不一會兒工夫，就被同學踢碎了，沒有了。我想再做一個，可是，上課的鈴聲響了起來，我只得回到了教室裡面去了。來到教室里，我覺得手冷得很，可是，一想到玩雪的高興勁，我就又在盼望早一點下課好去玩雪了。

學生周記 篇4

今天，我和干媽、媽媽還有許多阿姨、小夥伴一起到榮縣竹林的花龍溝遊玩。

一路上，我們有說有笑的，大家都懷著高興的心情。經過了一路顛簸終於到了竹林的入口。干媽看到一路的風景很優美，就建議大家步行進入花龍溝。可以我們走了1個多小時才走了將近三分之一，我和幾個小夥伴的腳都走得很疼了。有的夥伴說：「還要走多久喲，我們都走不動了」。干媽說：你們幾個走這著點路算什麼。想一想紅軍二萬五千里，這點苦根本不算什麼，打起精神給我繼續走」我們聽了以後就繼續走。歷盡千辛萬苦終於來到了花龍溝。

花龍溝有許多奇峰怪石，和許多參天的竹子，看起來非常壯觀。我們大家來到一條小溪邊，看見溪水裡有許多小魚、螃蟹在水裡開心的做著游戲。我們大家都挽起褲腿，跳下去，我們翻開一塊塊小石塊，看見有小螃蟹躲在下面，我們用小手輕輕的抓起。就在王明哲准備脫了鞋子到小溪里捉螃蟹的時候，這不知是誰扔了一個小石頭在水裡水裡立即就濺起了一個大大的水花，水花濺到了王明哲的身上，王明哲就成了一個水淋淋的濕人，看見他很狼狽的樣子，大家都哈哈笑起來了。

我們還玩了很多游戲有：晃吊床、扔沙包、還有槍戰游戲……

這個星期是我玩的最高興的一個周末。

學生周記 篇5

快黃昏了，殘陽奮力地咬破天空的皮膚，猛獸似的嘶叫著，點點殷紅的殘血濺到天空身上，映成夕陽。我靜靜的躺在夕陽的懷里，將一天的嘈雜向他傾訴，無奈地享受著他今天對我第一次也是最後一次的觸摸。過了一會兒，他走了，只留下一串金色的笑容給我琢磨。他總是這樣，轉瞬即逝，比起正面，我更熟悉的，是他的背影。背影？不錯，他的背影充滿對紅塵的眷戀與惆悵，他靈動的身軀讓我感到心靈的空虛。正如馬德先生所說的：「人在喧囂塵世，心必隱居山林。」在於他的無聲交談中，他話語間的陽光流進我的心間，直至照亮周邊的一切。

每當他走後，我的心就不得以再次嘈雜起來。一灘墨色掛在天空中，這正是我所害怕的，天地混為一色，我彷彿要被扼殺在這無邊際的落寞和黑暗中。此時，唯一能靜下心來的就只有那棵大樹了。剛剛還空靈剔透的心立即蒙上了一團雲霧。我喜歡夕陽，我愛他的凄美，通曉哲理。黃昏對我來說是一種享受。我總是在自己喜愛的景物面前，拿掉心中那層薄如蟬翼卻比金堅的防護罩，給他一把「放大鏡」，讓他看透我的心，打開大門，讓他把陽光放進來。這看似簡單的觀景圖，卻也成為我心弦上不逝的風景。

人的生命是如此短暫，晝夜，是一天的兩極，而他恰被夾在中間，我曾在他面前抱怨過上天的不公，而他卻笑了，那是一個紳士般優雅的微笑，我原本以為他會把沉默當作最好的回答，沒想到，他轉瞬即逝的笑卻也成了我記憶的永恆。有人說：「痛苦是生命中最本質的甜蜜。」這句話啟發了我，我想：也許上天就是這樣安排的，越是短暫的東西越值得人們去珍惜，而我們生活中，往往越是短暫的東西越美，就我所眷戀的夕陽一樣，給人們一種凄涼之美。

他不是地上的人，卻將人少有的哲學美表現得淋漓盡致。有時會有比我大三、四歲的人，那些未曾年經，就已衰老的人去求他，讓他將陽光融入他們的身體，成為他們身體的一部分。他只是笑笑不答，如此反復幾次，他們都無收益，第幾次出來是，被爸爸我的媽媽緊鎖深院。一旁的我，看出了其中的奧妙。門，其實開著，只要你需要陽光，不論晝夜，陽光隨時會照進你我的心，生命的鑰匙，只掌握在自己手中。什麼梧桐深院，落寞傲然全都只是些擺設，恰如余秋雨先生所說：「世界上最恐怖的監獄並沒有鐵窗和圍牆。」我很高興，我釋放了自己，我不再害怕那一灘墨色。因為我保存了一塊金色。

當陽光流進心中的那一刻，塵世間所有的約束，虛偽，「本能」被一股清泉沖走，留下來的除了金燦燦的陽光還有天地間殘存的一脈清香。

有人說：「心中有陽光，就能化身為天使。」當一個人心中沖滿陽光，無一瑕疵時，便是那個人化繭成蝶的時刻。白衣天使希勒說：「做天使去擁抱別人比被天使擁抱要幸福。」

我相信，在夕陽的幫助下，我也有化繭成蝶的一天。不論在任何時候，記得保留一塊金色，它足以照亮你周圍的一切，空靈而充實。當它正式融入你的身體時，你會感到從春花到秋月，春秋交替中，歲月空寂地運行中，從你生命中溢出來的芳香是如此醉人心脾。

以前在睡夢中渾渾噩噩，是活著，現在在現實中清清爽爽，也是活著。不如放自己的身心，活得輕松點兒，省得被頭上約束、虛偽，「本能」壓得喘不過氣兒，人嗎，不要活地太累，人生是不需要太多行李的，就像我依戀的夕陽一樣，基本是同一個顏色，照進人心裡，卻能改變諸多事物。

現在，我已經不去看夕陽了，因為我早已將那金色烙在心中。

珍惜那塊金色，讓人與人之間和諧永存；

使用那塊金色，讓世間萬物和睦相處；

保存那塊金色，讓你的生命芳香四溢。

夕陽，陽光，我生命中的瑰寶，我將永遠收藏你們。

今天的葉子落地很重，有了風的咆哮，葉子的生命得以流光溢彩，哪怕是青萍之末，蝶舞翩翩中一個小小的迴旋。

讓陽光流進心靈。夕陽，陽光，伴我在蹉跎的風，磅礴的雨中茁壯成長。

學生周記 篇6

我的弟弟比我小六歲，個子卻已經到了我的下巴，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的臉龐和一頭烏黑發亮的頭發。他很淘氣，也很可愛。

有一次，我和我弟弟吃完早飯去我奶奶家看電視。我們剛開始看的時候還一帆風順，可是到後來就不行了。我最喜歡看的《開心寶貝》開始了，然而我弟弟喜歡看的是《喜羊羊與灰太狼大電影》。我們兄弟兩個就開始爭鬥起來了，經過了一場激烈的戰斗之後，結果就是我贏了。我的弟弟就一直纏著我不放，自己看不了也不讓我看。一直跟在我身邊搗亂，而且還非得看他喜歡的節目。我們糾纏了許久，我煩得要命，他卻依舊不依不饒。最後實在是沒辦法，我只能讓他先看《喜羊羊與灰太狼大電影》，再看我愛看的《開心寶貝》。最後我們就又開始了我們的「電視之旅」。

雖然我的弟弟是一個小淘氣包，甚至有時候還會搗亂，但是我們都很愛他，有了他我們的生活多了很多樂趣。

學生周記 篇7

今天我和小區朋友玩了一個游戲，這個游戲叫搶凳子。

首先分成了兩組男生一組女生一組。選完我就開始簡單地講了一下游戲規則。然後宣布游戲開始，我的話音剛落，有些沒玩的馬上為自己支持的組吶喊「加油！加油！」

參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎了起來，當姐姐手機的音樂響起時，觀眾馬上安靜下來，屏息凝視盯著場上的每一個人。突然姐姐把音樂停了，參賽者全往凳子上擠，小海呆了一下，就這一下就被擠出了凳子讓其它的參賽者獲得了勝利，剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成了歡呼聲，在看的觀眾也一起歡呼：「太好了！」場上留下來的參賽者們也鬆了一口氣。

那首歌英語歌再次響起，大家又開始進入了緊張的氛圍。音樂一停大家紛紛坐下，就在這時，樂樂和小張同時坐在了同一張凳子上，他們兩個互相推擠誰也不讓誰，姐姐左看右看，姐姐說了聲樂樂淘汰。小張裂開嘴笑了。又要開始一個激烈的回合了。這次我們的小藝被淘汰了，雖然她體型大，可是在音樂停時，大家像洪水似的往凳子堆里擠小藝慢了一點被兩個同學擠在了地上。台上仍然留下的參賽者摸了摸自己的胸口，舒了口氣。接下來的兩個參賽者被淘汰出局。

隨著比賽的進行圍觀的人也越來越多。

最驚心動魄的時刻到來了，場上剩下小簡和小靈，他們將進入總決賽。現場回到了原樣，大家的心情非常緊張在還沒開始時，就連小孩子都在歡呼「加油！」「加油！」。音樂響起了，場上馬上安靜下來，兩位參賽者臉崩得緊緊的，雙眼一直盯著那個凳子，准備找准時機坐下凳子，不過很可惜小簡過早地坐下被淘汰出局，小靈開心極了。

這場激烈的游戲就在這一刻落下了帷幕。

學生周記 篇8

暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽籠照著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以，我們家冰箱里的飲料喝得飛快。

這一天，冰箱里剩下唯一一瓶飲料也被我喝光了。可是，看著窗外白晃晃的陽光，心裡實在想吃上一支冰涼的棒冰。

「賣棒冰了！五角一支，小豆棒冰！」突然，從窗外傳來一陣吆喝聲。「真是我的大救星！」這下我來了精神，拿起1元錢，朝樓下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一個比我還小的男孩。我發現他嘴唇乾裂，聲音沙啞。我把錢給了他，他接過錢給我一支，我轉身急忙跑回家，一邊跑一邊想，讓他多5角錢可以自已吃一支。

我正想著，忽然後來傳來他的喊聲，「小姐姐，等一等。」我只好站在那裡對他說：「不用找了，這錢給你。」誰知他滿臉通紅，把錢塞進我手裡氣喘吁吁地說：「不是我的錢，我不要，你別瞧不起人，我的壓歲錢比你多多了。」「那你為什麼出來掙錢？」我奇怪地問。「那是因為我們學校舉行了『手拉手，獻愛心』活動，我准備用這些錢捐給那些貧窮的孩子。」他倔強地說完，轉身走了。當我目送他漸漸離去的身影後，才發現棒冰已經化掉了，雖然沒能吃上棒冰，但心裡卻甜滋滋的。

現在，每當我聽到賣棒冰的吆喝聲，我眼前會浮現出當時的情景。

學生周記 篇9

這是一個陽光明媚的上午，媽媽准備帶我去百家湖放風箏。

一到百家湖，我們就買了一個大風箏，它是三角形的，上面還畫了兩個黑色的米老鼠，一左一右分列兩側，彩色的花邊在陽光下閃閃發光，三條尾巴似的綵帶在微風的吹拂下不停地舞動，美麗極了。

我帶著它來到空曠的地方，一隻手將風箏使勁往天上一拋，另一隻手拽緊風箏線不停地奔跑，想借用跑帶來的強勁風力讓它飛上美麗的天空。果然，風箏在「強風」的幫助下，終於，搖擺著身軀朝藍天飛去，我也激動地奔跑著，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動了，就在這時，風箏就似火箭一樣一頭栽了下來。

方案一失敗了，只好讓媽媽實施方案二了，只見媽媽手執線軸迎著風，將風箏輕輕向上拋起。風箏緩緩飛了起來，媽媽不慌不忙，一邊往後退，一邊輕拽風箏線，嘿！神了！風箏竟然似個聽話的孩子任憑媽媽的擺布，你看它一點點，慢慢兒向上飛去，線越來越少，風箏越飛越高，不一會兒，線軸上的線就放完了，我激動萬分，忙叫媽媽把線軸給我，我帶著風箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的風箏，可一不小心，我的風箏線被別人的風箏線纏在了一起，我怎麼也解不開，我無奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見她熟練的轉了幾圈，再一拽，這被纏在一起的線解開了。我不再東跑西跑，讓媽媽把風箏線系在我的自行車上，然後獨個兒躺在我們早已鋪好的毛毯上，仰望天上美麗的風箏，開心地笑了。

看來放風箏也是有方法的，今天我真開心，既獲得了快樂，也學會了本領。

學生周記 篇10

昨天，風把小樹吹彎了，風把我們的頭發吹得飄了起來。我來到廣場上玩，看見有許多老爺爺正迎著春風放風箏，我想：「春天到了，放風箏是我國的優良傳統；因為古代就有風箏了，不過這時候只有老鷹和燕子的風箏，沒有其他樣式的；昨天，應該是忙趁東風放紙鳶的好時候吧！」而且，我往天上一看，啊！美麗極了；有燕子、老鷹、小魚、飛機……等一些風箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長時間。

於是，我回家去拿似飛機一樣形狀的風箏來到廣場，就似老爺爺這樣；首先，把風箏舉過頭頂再放線；可是，線得繫到風箏上，我不會系啊！我就去找爸爸，爸爸說：「先把線穿進風箏最上面的一個眼裡，然後系四至六個死扣就行了；如果沒有系緊線，很大的風會把風箏吹得無影無蹤，線就會從蔚藍的天空落下來的。」我按照爸爸的說法，很快地吧線和風箏系在一塊了；我又把風箏舉過頭頂試放，可是，風箏就似跟我做對似的，就是怎麼也放不起來，爸爸走過來親切地說：「放風箏要迎著風放，不要順著風放，因為這樣風不管多大，也會放不起來的。」

說完，我又重新放了起來，風箏飛得特別高；我想：「放風箏不是很好玩嗎！我感嘆了一聲，啊！我的風箏飛得太高了。

我又試著放了好幾遍，我首先把風箏舉過頭頂，然後往天上一扔，再放很長很長的線，我的風箏在天空已經很小很小的了；我想：」這肯定是飛得很高的原因吧！「放著、放著，不知不覺地晚霞出來了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線，回家了。

我在爸爸的幫助下，我終於學會了放風箏；放風箏有很多我要注意的。比如，放風箏要迎著風放，不要順著風放……

『陸』 高中語文論據大全

議論文中的論據運用的得當與否是一篇議論文能否成功的標志,接下來我為你整理了高中語文論據大全，一起來看看吧。

高中語文論據：幸福

把不幸變成優勢

——用鋼鐵般的意志在不幸中體驗幸福的滋味

曼德拉是南非的前總統。他一生坎坷，有三分之一的時光是在南非前種族主義統治者的監獄中度過的。

他的小女兒自立自強，刻苦學習，憑借自己不懈的努力，在 17歲時成為著名的《摯愛》雜志的專欄作家。當曼德拉在獄中得知女兒成功的消息時，他激動不已，給女兒寫信祝賀。信中寫到：“為了適應你今天的處境，你要進行自我調整，設法使自己感到幸福。對此，我激動萬分。你說得好極了，孩子，只要有鋼鐵般的意志，你可把不幸變成優勢。”

曼德拉一生都致力於與種族隔離作斗爭，多次遭到囚禁，在長達 27年的鐵窗生涯中，他依然樂觀積極，每天都堅持讀書、寫日記、繪畫、養花，還寫信鼓勵陷入困境的人們。他的部分獄中繪畫作品曾經分別在美國、英國、南非等地進行拍賣，價值達數百萬英鎊。囚徒生活沒能禁錮他的思想和智慧，反而使他的政治信仰和斗爭目標更加堅定，性情變得更加深沉老練，觀察問題更加周全客觀。

1990年，備受迫害和折磨卻始終堅貞不屈的曼德拉終於結束了27載的鐵窗生涯。1994年5月，曼德拉成為南非第一位黑人總統。

王光美與幸福工程

——讓天下的母親都一樣幸福

王光美是20世紀最具傳奇色彩的女性之一，她是“幸福工程——救助貧困母親行動”組委會主任。幸福工程是以全國的貧困母親作為救助對象的一項系統工程。“幸福工程”是王光美在其人生旅程中對人性與母愛的再一次理解、參禪與詮釋，也是她晚年生活中最具意義的行動，是其博愛精神的一次集中展示。

據介紹，每5000元的低息或者無息貸款就可以使一位貧困母親通過勞動致富。為了籌集資金，王光美委託拍賣公司拍賣了她自己的5件家傳藏品，最終成交價為56.6萬元，她把這筆巨款全部捐給了幸福工程，這大概可以幫助100多位貧困母親和她們的家庭脫貧。經過一年多的運作，幸福工程已在全國的15個省、市、自治區建立了21個救助項目點，分別在59個鄉、114個村救助貧困母親及其家庭共2821名(戶)。

王光美在開展“幸福工程”中獲得了自己的最大幸福。

“我永遠替人民做事”

——為人民做事才有價值，才感覺幸福

丁玲是我國現代著名的女作家。早年在家鄉上學的時候就決心尋找“一條改革中國的路”。但在接受馬克思主義世界觀以前，盡管她抱有濟世救國的雄心卻苦於報國無門。

直到她認識了瞿秋白等早期共產黨人並參加了左翼文學運動，逐漸接受了馬克思主義的世界觀，她才開始走出知識分子的小天地，把目光投向廣闊的中國社會底層。 1936年，她奔赴陝北，在與邊區人民一起生活的過程中，獲得了全新的靈感和取之不盡的創作源泉。她用筆謳歌黨領導的抗日戰爭，謳歌邊區人民如火如荼的斗爭和生活。解放戰爭時期，她參加了河北解放區的土改運動，並以此作為素材創作出《太陽照在桑乾河上》這樣的優秀作品。

丁玲一生坎坷，建國後曾經多次遭受不公正的待遇，一度被下放到北大荒，但她始終都沒有脫離人民，正如她自己所說“和勞動人民在一起的時候，我感到舒服、自由，我從他們那裡發現美的東西更多”。 1979年丁玲重返文壇，積極參與文學創作和編輯工作;1984年3月，她聽到家鄉成立縣文聯的消息，立即發去賀電;7月又在病榻上為臨澧縣文聯刊物《澧蘭》題寫刊名;10月，給臨澧二中回信並贈送一套《丁玲文集》。直到她臨終前還在頑強寫作，她一直都堅持“我是人民的女兒，我永遠替人民做事”。

高中語文論據：成功

麥當娜的成功

——想成功，光有很強的事業心是不夠的

“我有事業心。但光有事業心，沒有聰明才智，是會一事無成的。我對我的成功並不感到驚奇，因為我認為這很自然。以前，我從未說過，我的計劃是先學跳舞，後去唱歌，然後去當演員。我在想，我應當找到一個合適的位置，我要工作。正是這個簡單、朴實的要求，一直鼓舞著我，激勵著我，把我從一個台階帶上另一個新的台階。

我不認為音樂和電影毫不相干。在台上演唱，猶如在觀眾面前哭喊，你要時刻准備接受觀眾對你的批評。你要同觀眾進行交流，創造一種氣氛，使觀眾與你產生共鳴。演戲也是如此，只不過表現方法不同罷了。我喜歡拍電視，電視是小電影。我拍完第一部電視片後，感到非常激動，決心去拍電影。我的下一個目標，就是真正拍一部像樣的大影片。未來雖難以預料，但我正在朝著這個方向努力。

我喜歡演出，但當馬路旁的搖滾式歌星，我不喜歡。我的個性正在成熟，我有喜劇演員的天才。再過 20年，我相信我會成為一名影星，我要努力去實現這一願望。”

這是麥當娜剛剛出道時接受記者采訪時的自述， 20年過去了，現在的麥當娜不僅是世界歌壇上天後級的人物，拍好電影甚至出書，她都統統做到了。

“繼續走完下一里路”

——要成功必須持之以恆

西華·萊德是美國著名的作家兼戰地記者，曾經撰文表示，他所收到的最好忠告就是“繼續走完下一里路”，他還講述了自己的經歷：

“第二次世界大戰期間，我跟幾個人不得不從一架破損的運輸機上跳傘逃生，結果迫降在緬印交界處的樹林里。當時惟一能做的就是拖著沉重的步伐往印度走，全程長達140 英里，必須在八月的酷熱和季風所帶來的暴雨侵襲下，翻山越嶺長途跋涉。”

“才走了一個小時，我一隻長統靴的鞋釘扎了另一隻腳，傍晚時雙腳都起泡出血，范圍像硬幣那般大小。我能一瘸一拐地走完 140英里嗎?別人的情況也差不多，甚至更糟糕。他們能不能走呢?我們以為完蛋了，但是又不能不走。為了在晚上找個地方休息，我們別無選擇，只好硬著頭皮走完下一英里路。”

“當我推掉其他工作，開始寫一本 25萬字的書時，幾乎不想幹了，最後我強迫自己只去想下一個段落怎麼寫，而非下一頁，當然更不是下一章。整整6個月的時間，除了一段一段不停地寫以外，什麼事情也沒做，結果居然寫成了。”

“幾年以前，我接了一件每天寫一個廣播劇本的差事，到目前為止一共寫了 2000 個。如果當時簽一張‘寫作2000個劇本'合同，一定會被這個龐大的數目嚇倒，甚至把它推掉，好在只是寫一個劇本，接著又寫一個，就這樣日積月累真的寫出這么多了。”

按部就班做下去是實現任何目標惟一的聰明做法。

曾氏兄弟：科舉史上傳美名

——成功需要積極向上的心態

有一天，曾鞏和兄弟們正在讀書，忽然外面有人遞進來一張紙條，說是從外牆上揭下來的。曾鞏一看，輕輕一笑，交給了大弟曾曄，紙條上面原來是一首詩：“一年一度舉場開，落殺曾家兩秀才。有似檐間雙燕子，一雙飛去一雙來。”原來是嘲笑曾鞏和曾曄多次應考未中的。

曾鞏在地上來回地踱步，思緒萬千。他冷靜地告訴弟弟：“這張紙條是鞭策我們的鞭子。”從此，兄弟倆更加發憤，每天雄雞一叫就起床讀書，兩年都沒有出家門，只是孜孜不倦地讀書學習互相督促。

功夫不負有心人， 3年以後，兄弟倆雙雙考中。不久之後參加省城考試又雙雙考中，在科舉史上留下了佳話和美名。

若是曾鞏兄弟因為這張嘲諷的紙條而覺得羞慚，以為再無顏面繼續參加科舉考試，從此放棄學習，怎麼會有後來中國文學史上那個“唐宋八大家”之一的曾鞏呢?

高中語文論據：青春

抗洪一線的大學生

——奉獻讓青春更閃亮

98年8月，長江南岸江洲段大堤上，一面大學生搶險隊的大旗在驚濤駭浪中飄揚。

8月上旬，長江又一次特大洪峰即將出現，正在湘南實習的國防科大的500名96級本科生提前結束實習，退掉了回家過暑假的車票，晝夜兼程趕到了災情嚴重的華容長江干堤。

這些莘莘學子，懷著對祖國母親的熱愛，以強烈的使命感投身到與洪水的搏鬥中。僅 8月5日這一天，大學生們就搬運了80噸沙石，壘築起一里多長的干堤。他們面龐消瘦，雙眼布滿了血絲，背土築堤樣樣沖在前面，肩磨破了，就墊一塊毛巾再干，殷紅的血水滲出來也不停手。問到他們：“操縱鍵盤的手用來搬運沙袋是否覺得可惜?”他們的回答只有一個字：“不!”

劉翔的 2004

——青春沖動，舍我其誰

劉翔的 2004年是輝煌的2004年，也是中國田徑驕傲的一年。他獲得了2004年雅典奧運會男子110米欄金牌，並以12秒91的成績平了由英國名將科林·傑克遜保持的世界紀錄，這枚金牌是中國男選手在奧運會上奪得的第一枚田徑金牌。

他是中國人 2004年最大的驚喜與驚艷。驚喜在於他在奧運會上的完美表現，讓在田徑項目上一直抬不起頭的國人好好地驕傲了一把。驚艷在於他賽前的自信滿滿，比賽中的矯健英姿，獲勝後的霸氣以及平素的謙虛，都讓人看到了一個這個時代已經不多見的優質偶像的誕生。那麼多年輕人愛上劉翔，愛上的是他臉上充滿朝氣的青春痘一樣，愛上的是他身上那股舍我其誰的青春沖動。

紫竹園中學藝術節開幕式

——放飛青春夢想

2005年5月9日，紫竹園中學第二屆藝術節開幕了。校園文化藝術節是學校教育教學活動的一個重要組成部分，是豐富學生課余文化生活，提升學生審美情趣、審美品位，對學生進行藝術教育，全面提高學生綜合素質的一條重要途徑。本次校園文化藝術節將通過豐富多彩的文藝形式，弘揚愛國主義思想，弘揚中華民族的優良傳統文化，謳歌改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就，通過校園文化藝術節活動，豐富學生課餘生活，激發學生對藝術的興趣，陶冶青少年的思想情操，提高審美能力。本次的開幕儀式場地從原來的室內搬到了室外，由全校高一、高二年級的同學們拉開了藝術節的帷幕。在校籃球場上，各班的學生代表結合自身的藝術特長，在T恤上描繪出青春的夢想，展現出年輕的個性。本次現場繪畫表演還引來了許多同學觀看，除了本班同學為參賽選手們做下手外，初中年級美術特色的同學們也到操場上開始了實地的學習。籃球場籠罩在藝術的氛圍中。隨著現場繪畫表演賽的開始，同學們迎來了新一學年的藝術節。在短暫的午休時間中，同學們已經創作出24件形式各異的T恤。這些T恤使同學們將美術從畫板上移動到生活中。他們積極投入本次活動的熱情將繼續延續，全校師生將上演更多精彩的節目。

王正的青春武俠小說

——用青春挑戰傳統

武俠小說這樣一種小說文本形態已經走入了年輕作家們的創作視野，“俠客夢”在他們的創作中已經開始萌生，只不過他們筆下的武俠和傳統的武俠小說相比已經有了許多的變化。

在“青春武俠”的年輕作者們當中，最引人注目的應該是王正，這位只有 14歲的孩子帶來的竟然是最純正的武俠趣味。或許和他的家庭教育有關，王正更關注中國文化的傳統主題，但即使如此，他的作品比之傳統武俠仍然有了很大變化，或許這種變化將給“青春武俠”帶來新的氣象。

相比而言，王正的《雙飛錄》有比較明確的歷史背景，也正因為這一點，《雙飛錄》看起來更像傳統的武俠小說。王正在新書發布會上對自己的作品進行闡釋時說，他認為過去傳統的武俠小說過多地限於打鬥的場面，他所理解的武俠小說應該更多地表現情，通過對於情的描寫來展示人生的深刻真諦，因而他稱他的作品中“武”只是線索，而“情”才是主線。王正這一觀點，正好證明了“武”這一元素在年輕一代的武俠作品中的淡化。

『柒』 貧困感謝信

隨著個人素質的提升，越來越多人會去使用感謝信，我們在寫感謝信的時候要注意一些重要的內容。千萬不能認為感謝信隨便應付就可以，下面是我精心整理的貧困感謝信6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

貧困感謝信 篇1

尊敬的王揚老師：

您好！我叫李xx，家住雲南省昭通市昭陽區灑漁鄉大橋村，現就讀於楚雄醫葯高等專科學校檢驗系。我衷心的感謝您的關心和幫助，感謝您對我們這些貧困學生的支持與鼓勵。

My English is not very good and I lose my interest in learning it.However，since you taught us，my English has been better and better.In your class，we can tell.

我家在農村，母親今年49歲，身患心臟病多年，每年都需要住院治療一段時間且常年靠葯物維持生命。前些年母親由於病發導致半身癱瘓，不能行走，隨時有生命危險，需要照顧。姐姐在曲靖師范上大學，家中為了給體弱多病的母親治病，供姐姐和我上學等已欠下不少外債。

然而，您的幫助不僅給我，同時也給我們全家人解了燃眉之急，我非常地感謝您。在大學生活中，我學習到了很多東西，在求學的道路上，我知道我不僅要行萬里路，讀萬卷書，同時還要交萬千益友，學會做人，學會做事。「妙舍助學基金」給予我的不僅僅是物質上的幫助，更是精神上的資助和關心，讓我感受到除了自己的親人還有不少人關心著我、支持著我。

也許您與他素不相識，但愛心與真誠是沒有界限的！希望大家都能伸出援助之手，幫助這位同學與病魔抗爭吧！也許這些捐款對您而言只是一筆微不足道的支出，但量到質的變化，卻意義重大，能讓他的生命得以延續！您的善意之舉，是他最大的幸運。他渴望找回以往陽光的笑容，健康的身體，能接受知識，祈望同您一樣在未來生命中接受的挑戰和收獲！

貧困感謝信 篇2

尊敬的領導：

您們好

我是享受國家助學金的學生，今天，我懷著萬分感激之情寫下這封信，希望能夠借著這封信感謝國家的大好政策，感謝政府對我們的幫助和扶持，感謝國家為我們發放的獎助學金，感謝在助學金評選工作中付出辛勤努力的老師和同學們。

非常感謝您們對我們貧困在校大學生的關心和愛護，對我們學習的支持和鼓勵，讓我們有和其他同學一樣的機會在教室里學習，有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育，在學校里安心地追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生定航。

作為一個來自農村的孩子，能有機會走出農村來到城市裡上學，原因有三：一是父母的支持和鼓勵，他們是我最大的學習動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助，他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障;三是我自己的努力和追求，這是我得以坐進大學教室里接受再教育的基本條件。當然父母之恩大於天，這是自古如此，然而，我認為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古

到今，滴水之恩定以湧泉相報，我不能很確定地說我以後一定會成為多麼了不起的人物，多麼傑出的人才，怎麼樣去回報一直以來幫助著我的社會，但是我想，我一定會努力，盡量讓自己做得更好!讓他們對我的付出認為是值得的，沒有徒勞無功!

作為一個大一的學生，我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面的知識。我知道我應該學會怎麼回報社會和國家的關愛。學以致用，我會努力把自己所學到的知識文化盡快地用到社會實際中，盡快地把精神財富轉化為物質財富。我常去參加各種社會實踐，通過最近階段幾個月在社會上的實習實踐，我更懂得了:學生在學校里更多學到的是理論知識，而這些還是遠遠不夠的，在社會上還需不斷地學習實踐經驗，不斷地吸取教訓和總結心得。

現實是殘酷的，也是公平的，它會給每個人同等的機會。我想:自己的出生是自己所不能選擇的，物質是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以後的人生方向是可以選擇的。物質的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現狀，來改善貧困的家庭境況。

每當看見別的同學打扮的漂漂亮亮，穿好看的衣服，貝漂亮的包，我也曾羨慕過，畢竟我愛美之心人皆有之。但我知道這些對我來說都不是重要的，重要的是搞好自己的學習，讓自己在大學學到知識。我不能也不會和別人攀比那些，我辛苦的父母，貧困的`家庭能夠供我念大學，讓我能夠不斷深造，不斷提高，不斷完善自我，我已經感到很慶幸和滿足了。

現在我又獲得的助學金，得到了國家和學校的幫助和支持，讓我感受到了他們的無限關懷。而我要用自己的勤奮努力來回報父母，回報國家，回報社會，也滿足我了自己對知識的渴望。讓我們不斷樹立信心，在國家、學校和社會的關懷相伴的道路上，堅定自己的信念，自立自強，向我們的理想勇敢前行。 再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助!

此致

敬禮!

XXX

20xx年x月x日

貧困感謝信 篇3

尊敬的各位領導、老師：

你們好!

首先，感謝市政府助學金對我們貧困大學生的關懷和關愛。我是職業技術學院20xx級機電學院物流雙專[1]班的學生。

我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家裡貧困的經濟狀況而為大學的生活費發愁，從而成為我學習的一個絆腳石。因為市政府幫助了我，我不必太拮據地生活著。

大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是我終於放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。

大學是人生的關鍵階段。這是因為這是我一生中最後一次有機會系統性地接受教育。這是我最後一次能夠全心建立我的知識基矗這可能是我最後一次可以將大段時間用於學習的人生階段，也可能是最後一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是我最後一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

大學也是成長的關鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個「第一次」，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個「最後一次」，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年裡，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基矗

我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習,爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。以便為今後的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。

在學習上我態度端正。努力刻苦，嚴於律己，始終堅持學習第一的原則。為了自己的目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。

在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。

鑒於以前的學習生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了老師和同學的幫助，對於之後的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟。國家助學金給了我很大的幫助，他實現了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝市政府。在今後的日子裡我會更加努力，爭取取得更優異的成績。

走好未來路使我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛第二份20xx年10月，我以一名大二學生的身份申請了學校為貧困學生提供的助學貸款。申請書交上後不久，我便接到通知：學校已經通過了對我的資格審查，正式接受了我的申請。我成了一名接受學校貸款補助的學生大員之一。起初，心中總有一份忐忑不安，不是因為自己出身寒門，為家裡沒有能力供自己讀書而自卑，而是學校和東湖分行對我的信任讓我感到自己肩上有了一份重擔。我想，學校為困]難學生提供這樣的平台不僅僅是響應國家號召，更重要的是，通過督促我們努力學習，按時還款，讓我們明白自己不再是一個不需要為自己行為負責的少年，而是一個有擔當有責任感的成年人。

還記得剛拿到錄取通知書時，爸爸媽媽臉上的欣喜和隨之而來的憂愁。作為家裡唯一的大學生，他們為我而自豪，但是，高昂的學費也成為家裡沉重的負擔。雖然有學校老師和親朋好友的資助，可家裡無論如何也拿不出第二年的學費。正當我和家人為此發愁時，老師突然提出讓我申請助學貸款，雖然以前曾經聽人提起過，收到入學通知書時，也看到學校有這項政策，但始終有點擔心，不知道是不是真的。當我懷著忐忑的心情向老師詢問時，老師給了我肯定的答復，並且告訴我家裡的條件和個人成績都符合申請的要求，我終於放心了。從寫申請書到得到貸款，解決學費問題，短短不到一個月的時間讓我感覺到國家和學校對我們這些寒門學子的關懷和支持，讓我們有機會憑著自己的真才實學改變自己的命運。

滴水之恩，當湧泉相報。我很感激學校和社會能這么支持我的學業，我也明白，當我接受了國家助學貸款時，也不可否認的承擔了還款和督促自己成才的責任。最為新時代的大學生，我知道個人信譽對自己以後人生道路的重要性。申請貸款期間，老師對我的叮嚀和囑咐更讓我深深體會到了誠信做人的道理，誠信不僅是現在對自己的要求，更是我未來工作和生活最基本的精神支柱，失去了誠信，就失去了做人的道德基矗同時，我也學會了負責和擔當。曾經有一位朋友和我說過，大學是我們成人的地方，我們要在那裡學會一個成年人應有的責任感和使命感。現在，我知道身上肩負著學校和社會的期望，我不僅要對自己負責，對生我養我的家庭負責，更要為幫助我的學校和社會負責，努力學習，報效國家，就是我的使命。

我承諾，大學期間，一定努力學習，爭取成為對國家，對社會有用的人，畢業之後，一定早日還清貸款，不辜負學校和社會對我的期望。

貧困感謝信 篇4

尊敬的各位領導：

您們好!

很高興能寫封感謝信。因為信里的一字一句都代表我們貧困生的心生。首先，請允許我代表受資助的貧困生感謝國家對我們貧困大學生的關懷和關愛。在此，也感謝學校、領導和老師的培養、照顧和信任。

我是ⅩⅩ學校ⅩⅩ班級的一名學生。很高興能在這個學校里學習，雖然這個學校看起來很小，環境也並不像想像中的那麼美好，而且離家很遠，每年只有在寒暑假的時候才能回家，坐車的時間也長達30個小時，可是我依然很喜歡這里。首先，這里的學費相對某些學校而言比較少，這點對於我們農村學子來說確實是很重要的;而且，所謂「麻雀雖小五臟俱全」，作為一名醫學院的學生，特別是作為一名來自農村的大學生，我們重視的應該是在這里能不能學到有用的東西而不是其它。

當然，我最應該感謝的應該是我的父母。在已經過去的19年裡，為了我的學習環境更好一點，為了我的生活條件不比其他孩子差，為了讓我們3個孩子健康快樂地成長，為了我們一家人的生活，他們十幾年如一日的外出打工，每天重復同樣的工作，天天如此，年年如此，而且基本上沒有休息的日子，沒有節假日，沒有雙休，除了春節回家的時間可以休息十幾天。他們的辛苦我看在眼裡記在心裡，可是我又能怎麼辦呢?我可以怎麼辦呢?除了每個星期給他們打個電話讓他們放心。

可是，說實話，我做得還不夠好，確實不夠好。就說學習吧，大學已經過去一年了，現在想想真的浪費了好多時間，雖然有人說我沒有掛科，成績也還好，英語4級也過了，跟有些同學相比已經不錯了，可是我想這不應該是我的追求，也不會是我的父母想要的，更不會是國家對接受助學金的同學的期望!

我看到，我院各級領導和老師、班干、同學都高度重視獎學金和助學金的評審工作。前段時間，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，充分說明學院領導和老師、班干、同學在認真為真正有需要的同學們付出。看到這一切，我深受感動，在這里我想說一聲：『『你們辛苦了，我像你們表示深深的感謝!我一定會努力學習，全面發展，決不辜負你們的期望!』』

鑒於以前的學習生活，我不是幸運的，但我又是萬幸的，有這么好的父母無私的付出，而且現在又得到了老師和同學的幫助，對於之後的生活有了更明確的目標追求。同時，助學金給與我的還有一種說不出的勇氣也因此我相信生活中到處布滿了愛，讓我感悟到人間的真情，在今後的學習生活中，我們不會忘記國家對我們的幫助、支持和鼓勵，我會加倍努力學習、工作更加嚴格要求自己，用我的行動回報國家、社會對我的關心，這學期里，我一定做到：

1、嚴格要求自己，自覺遵守校紀校規，不遲到，不早退，認真聽每一節課。

2、早睡早起，抓緊利用每一分鍾，不浪費時間，始終堅持學習第一的原則。

3、好好學習基礎知識，認真學習每門專業知識，在操作方面要勤練習，注意細節，爭取做到盡善盡美。

4、熱愛勞動，自覺維護校園環境衛生，為建設美麗的校園出一份力。

5、省吃儉用，保持勤樸素的生活作風，不互相攀比。

6、積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得成熟。

成功學家安東尼曾說：「成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。」在中國，古人雲：「滴水之恩當湧泉相報」，「烏鴉尚懂反哺」。當我們懂得感激時，我們便能生活在一個感恩的世界裡，我們就會沒有怨恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。我們的生活才會更溫馨更有意義。國家這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以後能貢獻於社會，做有用的人。我認為我們應該先學會感激，只有先擁有感恩的心才會有回報的行動。

我受到了社會、學校和國家的幫助，當思回報，作為一名學生，我現在沒有能力回報你們，我能做的只有努力學好本科知識，積極參加社會公益活動，希望我的一個接一個的成功的消息能讓你們開心，希望我的努力，我的進取，我的不放棄能讓你們覺得欣慰。

其實很多時候，感恩也並不在於回報什麼，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，並不是希望我們以後能回報他們什麼，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。我學有所成以回報給我大力支持的學校和社會。

貧困感謝信 篇5

尊敬的幸福工程全國組委會、兵團人口計生委領導：

你們好！

首先感謝你們為我解決了香梨銷售的困難，解決了我一家的後顧之憂。幸福工程全國組委會主任記者於全興、兵團計生協會秘書長吳少華同志受兵團人口計生委主任劉戈玉之託，在走訪我家時，得知今年我家承包的30畝幼齡香梨園遭受冰雹襲擊，造成香梨產量下降，等級品率低，銷售存在困難時，他們在百忙之中，四處奔波、多方聯系，牽線搭橋，尋找香梨銷路，幫助我銷售香梨1.5噸,為我挽回經濟損失3708元.作為兵團一名普通農工,家中的困難受到他們如此的關心幫助,他們誠心為民的工作態度、做法,讓我深受感動。我想,有這么些黨的好乾部，是幸福工程全國組委會、兵團計生協會的榮耀,是我們貧困母親的福音。為此,我對你們培養這么好的同志,表示最真心的感謝!我想有你們的幫助、支持,我們脫貧致富就一定有希望。

貧困感謝信 篇6

尊敬的各位領導、老師：

你們好!

我是武漢軟體工程職業學院08級環境藝術專業的學生，在武漢軟體工程職業學院開始了我的大學之旅。

首先請允許我代表所有受助的同學，向國家、學校、領導和老師表示衷心的感謝。感謝你們對我們的培養、照顧及信任。其次請允許我代表我自己向我的老師和同學表示誠摯的謝意，謝謝你們給我們在物質和精神方面的支持和幫助。

在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。

秋去冬來，轉眼之間，我已踏入武漢軟體工程職業學院一年有餘。現在，我還是個在校的學生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實際行動來回報社會對我的幫助。我想在今後的學習和生活中，我會全心全意的做一名成績優秀、品行端優的學生，以此做為我對社會、對學校、對老師和對同學們的回報。今後，我會像你們關心我一樣去關心身邊需要幫助的同學，讓他們知道，其實在你遇到困難的時候，背後有很多人和你站在一起。

因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。在此我深深的感謝那些給予我關注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。

這個冬天，同學們感受著冬天裡的春風，冬天裡的美麗陽光，暖和著我們的臉龐，暖和著我們的心靈。風里帶來的不僅僅是溫暖，還有關心關懷，更有千萬學子們心靈的慰藉。我是一名來自貧困家庭的學生，從上大學的第一天起就肩負著許許多多的責任：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫助我的人爭氣。教育的基本條件.

本學期，學校為我們學校的貧困生爭取到了國家助學金的名額，給我們貧困生帶來了希望和關懷。我也成為其中的幸運兒，申請到了國家助學金。在開學時，我因為學費的問題找老師和同學們幫忙，老師和同學都盡力的幫助我把學費湊齊。當時同學都要把他們的生活費擠出來給我先交齊學費。讓我很感動，真的很謝謝他們的關愛和幫助，使我在這個充滿愛的環境中成長。

老師和同學在幫助我們時，並不是希望我們以後能回報他們什麼，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

作為一個來自農村的孩子,能有機會走出農村來到城市裡上學,原因有三:一是父母的支持和鼓勵,他們是我最大的學習動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助,他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障;三是我自己的努力和追求,這是我得以坐進大學教室里接受再教育的基本條件. 作為一個大二的學生,我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面的知識。我知道我應該學會怎麼回報社會和國家的關愛。學以致用,我會努力把自己所學到的知識文化盡快地用到社會實際中,盡快地把精神財富轉化為物質財富.學生在學校里更多學到的是理論知識,而這些還是遠遠不夠的,在社會上還需不斷地學習實踐經驗,不斷地吸取教訓和總結心得.現實是殘酷的,也是公平的,它會給每個人同等的機會.我想:自己的出生是自己所不能選擇的,物質是貧困的,但是那是過去和目前,但是自己以後的人生方向是可以選擇的.物質的貧困不能代表著精神和思想的貧困,不能代表著靈魂的空虛和匱乏.我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間,來改善自己目前不富裕的現狀,來改善貧困的家庭境況.

我非常的感激我的父母，感謝他們給予了我生命，感謝他們把我養大成人，更感謝他們教會了我如做人，感謝他們為我做出的一切一切。同時，我也非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注。助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我勇氣和信心。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣作個合格的大學生。在此我深深的感謝那些給予我幫助的老師、學校。再此感謝國家，學校及老師對我們這些貧困生的關注，我將用行動來報答你們的「恩情」。

此致

敬禮

『捌』 幸福工程項目開展情況匯報及下步工作安排

根據《州幸福工程領導小組辦公室20xx年州委重點工作分解方案》、《州幸福工程領導小組辦公室20xx年州委重點工作一季度分解方案》文件精神，我辦高度重視，認真總結，准確反映「幸福工程」開展情況、存在的突出問題、下步工作安排等，現將情況報告如下:

一、工作開展情況

（一）加強組織領導，優化責任分工。加強「幸福工程」工作的組織領導，優化責任分工，加大領導與領導間、部門與領導間、部門與部門間的銜接、協調力度，為幸福工程的'深入推進提供組織保障。各牽頭單位和責任單位認真謀劃，結合群眾反映的民生問題，科學統籌，定期召開「幸福工程」推進會，研究解決存在問題，安排部署下步工作。

（二）加強資金保障，加力推進項目。堅持「爭取中央投資、省級投資為主、州縣分級負責、群眾自力更生」的原則，按照「政府主導、資金捆綁、渠道不變、各記其功」的辦法，多渠道爭取、協調、跟蹤項目建設資金，力促資金早落實、早到位，推動項目建設。

（三）加強「幸福」宣傳，提升「幸福」指數。創新宣傳方式,充分運用群眾工作六大活動、政務公開、群眾知曉度測評等載體，向群眾深入宣傳「幸福工程」政策、進展、成效，切實把黨委政府的「暖心行動」宣傳到戶到人，使群眾充分認識到「幸福工程」惠民生、解民憂的本質屬性，主動參與到「幸福工程」各項建設中。

（四）加強機制創新，引導群眾參與。按照省委、省政府創新藏區民生工作機制的要求，在「三化一式」上下功夫，創新工作機制和方法，充分發揮群眾主體作用，提升群眾的參與率，大力推進民生熱點、難點問題的解決。一方面繼續落實制度，做到月報、季分析，簡報信息、監督考核常態化；另一方面，讓群眾參與到幸福工程實施和監管中，實現政府主導與群眾參與良性互動、幸福工程與群眾工作全覆蓋等活動有機融合。

（五）加強項目管理，深化督導檢查。按照先易後難，先急後緩的原則進行排序，逐步納入計劃實施，切實處理好州下達項目與群眾亟需項目的關系，按照周安排，旬任務，月計劃，加快工程進度，確保季度目標任務全面完成。縣目督辦、領導小組辦公室將工程進度、材料報送等情況納入各單位年度目標考核范疇，不定期深入單位及項目施工現場督促檢查。建立責任追究制，對工作不重視、不落實、不得力，不盡責，項目實施中出現重大問題的單位和個人進行問責。努力把幸福工程建成優質、高效、廉潔、滿意工程。

二、存在不足

受主客觀因素制約，20xx年第一季度「幸福工程」推進過程中還存在一些問題和不足。主要表現在：

（一）一季度未下達「幸福工程」實施任務，我縣具體工作不能及時安排部署，影響到工作推進。

（二）個別單位和人員思想認識不到位，對「幸福工程」重視不夠，抓貫徹不堅決，抓落實不徹底，抓推進不得力。

（三）督查制度落實不好，跟蹤監控與回訪調查開展不夠扎實。對領導不重視、措施不得力、不認真履行職責的單位和個人曝光不夠，追責不嚴。

三、下步工作安排

下步工作中，我辦將結合「1+10」重點工作、災後恢復重建、撤縣設市等工作，進一步抓好幸福工程項目和進度，進一步優化方案，強化保障，加力推進，力爭完成年度目標任務。

『玖』 鄭州市樹人中學怎麼樣我現在才知道被他們學校錄取了但因為不知道到底怎麼樣不敢去上，幫我解答一下好嗎

鄭州市樹人外國語中學是一所很好的中學，也是鄭州市第七中學。共享鄭州七中優質教育資源，學校師資力量強大，整體環境優美，學習氛圍濃厚，具體可以通過以下幾點了解該學校：

1、師資力量。學校擁有一流的師資和管理團隊，為進一步促進教師的專業發展和青年教師的成長，學校開展「樹人名師培養工程」，設立「青年教師成才獎」和「樹人名師津貼」。

2、教育理念。學校以「辦一所有溫度有品質的學校」為辦學理念，以「博雅達觀，卓爾不群」為校訓，以「培養完整人格、三觀端正、有生命力、有學習熱情和能力的幸福的人」為育人目標。

3、學校環境。學校位於鄭密路24號,西鄰濱河公園，校園環境優美。2016年被上級教育部門批准為初中全日制寄宿學校。

(9)幸福工程現在怎麼樣了擴展閱讀：

鄭州市樹人外國語中學開設有大小社團15個，有七中傳統的五星社團：日知社、心荷文學社，還有國家課程延伸出的：數謎園、暴風英語社，也有樹人外國語特色社團：

演講與口才社、biolab生物社、女子國學社、童心童畫社、舞蹈社、財商社、光影社、還有喜歡戶外的社團：樂至探索社、籃球社、輪滑社、高爾夫球社。種種社團，豐富了學生的課外能力。日知社成員及部分學生代表一行來到鄭州市中國綠化博覽園，為校園原創歌曲MV《大河南》取景。