製作繪本怎麼做幸福的一家

㈠ 繪本《幸福的一家》故事內容是什麼

繪本《幸福的一家》故事內容通過各種動物的一家來反映出家人團聚的重要性，在本文中，在大人們的眼裡，每一天都能夠有事情做，有人愛、有愛的人就是幸福；而在孩子眼裡，有爸爸媽媽的陪伴，有好吃，好玩的就是幸福。

繪本《幸福的一家》就是告訴孩子，每個人心裡對於幸福的意義，有不同的定義，但最重要的是家人團聚，和諧相處，就是幸福。

《幸福的一家》繪本的注意事項。

1、此繪本適合0—3歲寶寶，適合寶寶睡覺前閱讀。

2、家長在給寶寶講的時候，也可以模仿故事裡的小動物，與寶寶抱一抱進行互動，並告訴他有爸爸、媽媽和寶寶才是最幸福的事，增進親子感情。媽媽可以引導寶寶一起說一說，以增強寶寶的語言表達能力。

㈡ 如何自製幼兒繪本

工具材料：
硬紙
彩色畫筆
剪刀
雙面膠
繪本製作方法
01
首先我們准備一張白紙，我們將它對折。

02
然後，將對折後的白紙再對折。

03
將白紙再對折，折三次就可以了，如果想要更多的頁數，可以再次進行對折。

04
我們將白紙剪開，從中間用刀子劃開。

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沿著刀口我們向內用力，將紙張折成這樣，如圖所示。

06
用力壓一下，一個手繪本的模板就出來了。

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接下來，我們用彩色的畫筆將手繪本塗上顏色，再剪一些小紙片，用雙面膠粘到小本子上。

08
我們可以根據自己的喜好，繪制不同的顏色素材。

09
這樣，一個手繪本就算是完成了。

繪本的意義
01
【幫助幼兒學習語言】
好的繪本，圖畫發揮著強大的功能，文字部分的創作比較詩歌化，有的像奇幻的童話詩，有的像敘事散文詩。經常為幼兒讀著富有詩意與想像力的語言，可以幫助幼兒學習母語。特別是對於3歲~6歲之間的幼兒很有幫助。
02
【陶冶幼兒藝術情操】
繪本是美麗的，展示著不同藝術家的風格及藝術追求。雖然簡單，卻堪稱「完美」。有人也許會說，那幼兒們能看「懂」嗎？其實，只要幼兒喜歡、著迷，對美好藝術發自內心地喜愛，這就足夠了。
03
【促進幼兒多元化發展】
幼兒的智能發展是多元化的，不僅限於語言和數學邏輯，還包括空間、音樂、肢體、人際交往、內省、自然觀察。研究證明，通過與幼兒分享繪本，也可以促進多元化智能的開發。比如在音樂智能方面就有著促進功能。
04
【健全人格幸福人生】
和幼兒分享繪本，還能幫助他建立健全的人格，為一生的幸福打好精神基礎。從豐富生動的故事中，幼兒可以學會積極、坦然地接納自己的所謂「缺陷」，學會用幽默的態度面對生活，學會充分享受溫暖的親情和友情，學習團隊合作與分享的精神……，閱讀繪本還有助於幼兒「多元讀寫能力」的發展。
05
【讓幼兒從此愛上閱讀】
繪本最厲害的地方，是能幫幼兒愛上閱讀。通過小小的繪本，幼兒已經在破萬卷書、行千里路了，他眼中的世界更加豐富、也更加美麗起來。
繪本推薦
01
《粗心的野鴨》
等了好久，寶寶終於出殼了！可是，野鴨竟孵出了鱷魚寶寶，鱷魚孵出了烏龜寶寶，烏龜孵出了天鵝寶寶，天鵝孵出了大雁寶寶......哎呀呀，怎麼全都亂了套！想知道這是怎麼回事嗎？那就從野鴨生下它的第一個蛋開始講起。這個妙趣橫生的故事會讓你知道，粗心大意的後果有多可怕。
02
《快樂的冬日》
喲嗬，下雪了！整個田野都蓋著厚厚的雪毛毯，就像睡著了。小田鼠們在哥哥的帶領下到處探險，讓安靜的田野變得熱鬧起來。這期間，它們還經歷了一次不小的危險呢！不過沒多久，歡樂的笑聲又開始在田野上飄盪。這可真是一段快樂的多日時光啊！田鼠們發現，冬天原來這么美，這么有趣！
03
《媽媽在哪裡》
第一次出門，小刺蝟和媽媽走散了。它一路追趕，一路尋找，每次都以為找到了媽媽。可是，在大樹下找到的是沒脫殼的板栗，在草叢里找到的是帶刺的野草種子......哦，它們和刺蝟媽媽實在是太像了。接下來，小刺蝟又會遇到什麼？小刺蝟能找到自己的媽媽嗎？小朋友，如果你和媽媽走散了，會怎麼做呢？
04
《去公園》
天氣真好，去公園吧！可是，公園的大門被恐龍擋住了，誰都進不去。呼嚕嚕，呼嚕嚕......恐龍睡得可真香。獅子大吼讓恐龍走開，恐龍一動不動，刺蝟用刺扎恐龍，恐龍還是一動不動。它們這樣做可真不禮貌。想一想，怎樣才能讓恐龍離開公園大門呢？
05
《誰在廁所里》
隊伍越排越長，真著急。呀，是誰在廁所里？是烏龜嗎？它一直慢吞吞。還是蝸牛？它好像也快不到哪兒去。究竟是誰在廁所里？我們快去看一看吧！
06
《我要走前面》
這是一個發生在森林裡的故事。「爸爸，我要走前面！」小兔子這樣說。「爸爸，我要走前面！」小野豬也這樣說。同樣這么說的還有小狼、小老虎和小男孩。這個時候，爸爸們是怎麼回答的？看了這個故事，你就會明白爸爸有多愛你。
07
《小驚喜》
噓，大華和小花趁媽媽午休悄悄溜進了廚房。他們要干什麼？哦，原來是午餐後的碗盤還沒洗。大華和小花挽起袖子，認真地干起活來。可是，就在他們快要完成的時候，「啪！」刺耳的聲音驚醒了午睡的媽媽......究竟發生了什麼？他們的媽媽又會是什麼反應呢？
08
《小熊散步》
天氣不錯的時候適合做什麼？當然是出門走走啦！小熊就是這樣做的。它走出家門，開心地朝前走。咦，前面有塊藍色的圓牌，上面畫的箭頭是什麼意思？後面的路上，小熊看到了各種各樣的牌子，還發生了很多讓人想不到的事情。比如，它差點被惡狗咬到......快來看看這個故事吧，看完後，你會知道安全標志有多重要！
09
《有你真好》
我的媽媽是世界上最好的媽媽。肚子餓了她會給我做好吃的，下雨了她會為我撐傘，難過的時候她會逗我開心，遇到危險她會勇敢地保護我......我愛我的媽媽，你知道嗎，媽媽也愛我，而且會永遠愛我。我想對她說：「有你真好！」
10
《重陽節的傳說》
帶茱萸葉、喝菊花酒、登高望遠......重陽節的這些習俗你都知道嗎？你知道這些習俗是怎麼來的嗎？一個流傳已久的傳統故事，不僅能告訴你答案，讓你了解重陽節，還能讓你感受到主人翁那不懼困難、勇往直前的頑強精神。

㈢ 幼兒園簡單繪本怎麼製作

工具／原料：紙、筆

1、自製繪本，用描圖紙繪出圖案，如下圖所示：

㈣ 繪本《建造我們的家》：和家人一起建造幸福，有愛的房子才是家

文|楚汐

搬家的經歷想來我們每個人多少都曾有過，但一家人一起建造一個房子，從准備材料、確定位置，到挖土、蓋地基、搭建框架、裝牆板…… 這樣從無到有，全家人一起親手蓋一座可以遮風擋雨的房子的經歷，顯然不是每個人都能碰到並參與其中的。

繪本《 建造我們的家 》，取材於作者 喬納森·本恩 的真實經歷。在他年幼時，他的父母購買了一塊荒地，用來建造全家人的新房子。這期間他們住在一輛小房車里，利用零碎的業余時間，總共用了5年，才建成了這座溫情脈脈的獨棟木結構房屋。

最讓人稱奇的是，這中間還陸續添了三個新成員（作者和他的兩個妹妹）。這份從容和獨立自主的開拓精神，想來也不是尋常人可以輕易做得到的，至少你得有勇氣放下城市裡的便利生活；你得有足夠的開拓精神，才能從無到有建造出一座房子；你得有足夠從容且隨遇而安的心境，才能在長達五年的時間里，即便住在小房車，也依然保持著對生活的熱愛…… 這樣的一份童年經歷，自是難以忘懷。

也難怪作者在成年後會選擇 用插畫的形式來記錄這段真實又美好的童年經歷 ，更是讓手捧繪本的我們透過畫面，直接感同身受這份全家人齊心協力做一件事的美好與幸福。

繪本以作者姐姐的視角展開。當然，彼時的姐姐也只是個小女孩，而從她的眼中，我們可以輕易感受到那份孩童的天真與好奇，還有那些妙趣橫生的小細節。

翻開繪本的第一頁，撲面而來的是一大片荒地。 跨頁的大全景 ，給了我們一個極為直觀的視覺沖擊，而右下角那一塊大空地，顯然就是為這座房子所預留的建造地。

不過，作為天略家繪本的老讀者，我第一時間翻到了繪本的最後一頁，果不其然，同樣的大畫面，但在原本空地的地方，已經是赫然矗立著一座三層小房屋啦。

這種 前後環襯頁因為故事線的發展而呈現出來的對比 ，是我每次讀天略出品的繪本時，最最期待的小驚喜之一。

此外，倘若足夠細心的話，不難發現，前後頁的大畫面里，四季的更迭讓原本蕭瑟的樹木，重現鬱郁蔥蔥的蓬勃生機—— 新生活由此續寫 。

再回到繪本最初的標題頁，映入眼簾的是作者一家人從城裡的老房子，收拾傢具搬上車的場景。

讓我感動的是作者對這個聯排房屋的描摹，雖是一小景，但足以讓我們窺一斑而見全豹，順便了解一下美國城裡的房子結構：

雖說像紐約、芝加哥等大都市裡，也有著和我們城市裡類似的單元高樓，但絕大多數的城鎮里，普通居民區就是繪本里所畫的這種聯排二層小樓，且通常房屋裡還有個地下室；而一些收入水平較高的家庭，則會選擇獨棟的小別墅，也就和作者一家人建造出來的房屋差不多，只不過地點是在城裡，而不是鄉下~

誠然，這是個很小的細節，但細節之處的認真，卻讓我們在看繪本時可以額外收獲不一樣的見識，想來也是極好的。

類似的細節也是散見於繪本的畫面之中，比如他們一家人剛來到空地時，迎面而來的那隻小貓，從此也儼然成為了這家人的一份子。在之後的繪本畫面里，我們會很驚喜地發現小貓也戀愛了，還生下了一窩小小貓……簡直不要太萌化了呀！

繪本是暖暖的水彩插畫風，粗線條的簡單勾勒，有著信手塗鴉的隨性和自然。寥寥數筆之下，一幕幕溫暖的場景，一個個活靈活現、各具特點的人物，躍然紙上。

而最讓人喜歡的莫過於 繪本所營造出來的那份溫情 ，即便是在暴風雪中，依然有暖黃色的車燈，溫柔了整個畫面。

故事的主線從搬家開始，沿途偶爾四竄的小動物們讓我們開始有了鄉野的生活感。當他們一家人剛來到這塊空地時，除了一片雜草，一棵老橡樹和一隻迎面而來的小貓外，再沒有其他了。

他們一家人暫時住在一輛房車里，在解決了房車的水電問題後，他們就開始准備建造房子所需要的材料。只是這個期間，周一到周五，爸爸還要正常去城裡工作，只能等到周末的時候，一家人才能開車去鋸木廠買木材，去鄰居家的牧場收集石頭，去採石場運來成堆的沙子和碎石……

等到天氣暖和，地面變軟了，爺爺開著挖土機來了……在一通又挖又倒，又鏟又堆的操作後，他們的新地下室形成了……

緊接著，他們就開始對房屋進行框架搭建，而在這個過程里，畫面的一角總能見到同樣忙碌著的兩個小孩，當然，還有那隻小貓。不難發現，一家人一起動手幹活時的那份快樂，簡直要滿溢於紙面了。

等到房屋框架牢固地豎立在地中間後，一家人圍坐在篝火旁，吃啊，喝啊，聊啊，直到星星閃耀，貓頭鷹鳴叫…… 這個畫面簡直是對「快樂勞動」的最生動詮釋。

轉眼到了秋天，要更加賣力幹活了；得趕在冬天到來之前，給房子裝上煙囪、屋頂、牆板和窗戶呢。雖然冬天的雨來得早了些，惡劣的天氣讓他們的工作變慢了，卻並沒有因此而停下來……

就這樣，我們跟隨著繪本里的故事主線，開始了室內的圖紙設計和房間裝修…… 秋去冬來，白天變短又變長，在夜以繼日的忙碌中，媽媽懷孕並生下了新寶寶……

最後，房子終於建造完成。一場搬家派對後，一家五口人齊齊整整地住進了新房子。

我們常說，有愛的房子才是家。 如繪本《建造我們的家》這般，全家人一起建造一個房子，過程里有爸爸平時要回城裡上班，只有周末才有空准備建造材料的辛苦；也有住在小房車里的窘迫，在壞天氣中繼續建造房子的辛苦；更有媽媽懷孕生子的不容易…… 這樁樁件件看似都很難，但在這一家人的通力合作之下，呈現給我們的那份甘之若飴的生活態度，著實打動到我們內心最柔軟的那部分了。

全家一起努力建造幸福，這便是生活最美好的模樣。

·END·

「部分圖源網路，侵刪」

我是@楚汐思讀繪 ，感謝閱讀，期待關注.

㈤ 怎麼製作親子繪本製作

親手畫繪本，聽起來是一件門檻很高的事兒。然而，軒媽找到了繪本的作者——況況媽和況況，了解過後才發現況況媽並不是專業出身，她製作繪本的過程，其他媽媽也同樣可以學習借鑒。

step 1：構思故事

況況的幼兒園交給了爸爸媽媽們一個任務：和小朋友一起完成感恩節的小作品。

況媽想：平時況況喜歡看繪本，聽媽媽講故事，不如就和他一起做一本繪本吧。

於是結合了她平時給況況讀的繪本故事，和他們自己的生活場景，構思了一個烏鴉反哺的感恩故事。

小貼士：在陪孩子讀繪本的時候，發現某個故事和自己的生活特別貼合，可以留心記錄下來。參考繪本故事和孩子一起編一個屬於你們自己的小故事。

step 2：找人物原型

況況媽並沒有受過專業的繪畫訓練，所以在構思時，她會去找一些原型做參考。比如，右邊那張況媽和況況擁抱的圖，就是在左圖的基礎上做的修改。

況媽再根據這些修改，畫好手稿。

小貼士：在設計人物形象時，可以邀請孩子參與進來。況媽說，這次美中不足的就是沒讓孩子參與設計形象。況況第一次看到手稿時，有些疑惑地說：「這裡面的小男孩不是我呀？」等到下次，一定會更多地參考況況的意見。

step 3：和孩子一起上色

這個階段，是孩子最容易參與進來的。上圖就是況媽和況況正在合體給手稿塗色。當況媽和況況意見不一致時，況媽會讓出一部分給況況做主。

小貼士：因為是幼兒園的作業，所以況媽會以成年人的標准要求完美。等到下次再創作，況媽決定給況況更多發揮的空間，讓繪本有更多的「孩子氣」。

step 4：裝訂成冊

就這樣，一本親子手工繪本就完成啦。如果感恩節，你也想和孩子一起做一樣手工，況媽的作品也許可以給你一些啟發哦。

附：繪本內頁預覽

㈥ 如何製作一本自己的繪本

繪本一般是用於孩子的教育，繪本不僅是講故事，學知識，而且可以全面幫助孩子建構精神，培養多元智能（繪本和普通的圖畫書有區別）。如果要給自己製作繪本，可以從多方位去考慮。
想要繪制一本自己的繪本，需要提前做好相應的思路，提綱，以及知識體系，再加上一些有趣味的故事情節，以及有意義的語言點綴。
可以從以下幾點去製作繪本：
一、提綱
在做繪本前要把整個繪本的提綱做一個羅列，也就是類似書籍的一個類目，可以更好的讓自己能在後續時間段能快速找到自己想要了解的信息點，以及能及時提供幫助的提示類信息。

二、動畫
這個是對於有手繪功底的人群，或是繪畫比較好的人群而言，可以提前想好個人形象與周圍人群或是其他物的大致形象特色。這時的畫面需要提前想好，後續以此進行不同環節配合使用繪制繪本用。畫面盡量簡單為主，顏色不必太多。

三、文字
在基本畫面做好後，可以適當給各個畫面配上有趣的文章或是標點符號，以示能表現出的氣氛與語調，語境等。這里文字不建議太多，短而精為主。

四、正能量
在畫面與文字搭配上，要注意正能量的存儲與傳遞。雖說是自己的繪本，至少是給自己一種描繪個人成長，個人事件以及個人趣味類的生活、工作、社會特色。在以後再回味查看時，能給自己一種全新的能量傳遞以及對個人某種技能提升或增加知識。

能把各方面都知識注意到位的，或是整個流程梳理清晰的，將是對繪本的一種總結與大致思路；如果自己有特別的想法，如是根據有趣的故事隨意搭配也是可以的。這里可以盡量做到隨意，生活化最好，太刻意反而會造成一種壓力，達不到當初的繪本製作意願。

㈦ 過年為主題的自製繪本怎麼做

過年為主題的自製繪本製作方法如下：

1、准備好材料，如圖所示。

㈧ 繪本的一些基礎性入門技法-讀《一支筆畫出幸福繪本》

什麼是繪本？繪本是以簡單輕松的線條，將文字與圖片相結合，塗上色彩來整體表現事與物。有時我會將繪畫在記事載物方面的應用分為簡筆畫（簡單線條，適合兒童）、繪本（圖文，連環畫）、漫畫（藝術，有個人風格）。繪本可以記事載物，也可以講故事，最適合初學繪畫有想法的成年人。

以前我一直把繪本當作簡筆畫看待，直到最近看了一本《一支筆繪出幸福生活》；感覺繪本比簡筆畫豐富得多了，它更多的是可以表現一種主觀情感，可以擬人化、誇張化，再加文字。

這本書是知名插畫工作室「飛樂鳥」 出品的一本教你怎麼做繪本的書，個人感覺不錯，可以做學繪本的入門基礎教材。它不僅把初學繪本所需要的技識提示給你，而且也給你提供一套比較全面的經典素材供你創作時參考。

怎麼說呢？比如我們一開始嘗試繪本創作，首先會遇到的是什麼？是構圖。就象寫文章首先要有大致思路（提綱），然後是人物、事件、場景、配角（比如動植物、各種小雜物-道具）等等，這本書都提及到，並提供了一套實用的素材，供你一邊摸索一邊參考。這里我記幾點自己感興趣的技法

（上面這幅純是個人想像塗鴉，不談什麼構圖與美感了。）

書中介紹了五種常用構圖法：

有時候能夠總結出來的東西，都是修煉成精有生命力的「傢伙」，值得我們先記住。前四個構圖裡面含有一種基本的畫法認知，就是「透視法」。透視畫法是文藝復興時期義大利建築師菲利普發明的。此前畫法比較教條，透視法給人一種逼真的立體感 、真實感，我們自己親手畫畫就會有感覺。當然才開始畫畫時，我們常常忘記它的存在。透視法，我們先記住常用的 一點透視（表現物體的遠近：近大遠小）與兩點透視（表現物體的角度） 就好。

畫繪本時，我們還要有一種鏡頭意識，就象拍電影，有主鏡頭、全鏡頭、特寫鏡頭等。

書中還提到一種細節上的 光影構圖， 以前一直沒注意，感覺還不錯。光影構圖就是在線稿中加上光影效果，畫面中的物體就會變得有立體感。運用不同的光照就能製造出虛幻、恐怖等特殊的視覺效果。

除了構圖外，還有個無法下手的就是人物。

人物的簡單畫法主要是掌握表情符號，而且這種表情符號也可以大量用在動植物上；書里列舉了不少，這里不說了。萬事萬物都是基本元素的排列組合，掌握每一分域知識、技能的關鍵就是掌握它們。

人物畫法書中談到兩個點，我覺得在實踐時，值得我們有意識地運用。

通過眉毛和嘴型

通過表情和汗珠、線條

還有動植物配角元素畫法。

動物主要是抓它的主要形體結構，用幾何形體來表現。

植物這里就不多說了，基本差不多。這類書籍其實不適宜寫讀書筆記，適合大量的實踐，在實踐中去真正升華。我這是為交作業寫的。

繪本涉及的還有場景、服裝、各種雜物用具（道具）等等，書里都提供了大量的素材。感覺這本書作為一個繪畫愛好者的入門教材和繪畫時的參考手冊（激發創意）還是非常不錯的。

20200209

㈨ 簡單的繪本做法 繪本製作方法步驟

1、要拿出一張A4大小的紙，這時可以把A4紙短的一邊對齊對折，然後在把它對齊對折。

2、在把它轉一下，按長的那邊再對折，接著在把折好的打開到第一步折的樣子，接著在分成四份。

3、在用手撕開中間那一豎，這時不要撕到底，不要使用剪刀剪，盡量要原創，接著把A4紙打開。

4、在長邊對齊對折，撕開就在中間了，用兩手拿著兩頭，用力往中間推，這時就可以變成翻的書樣了。

5、就可以折好小繪本，在讓孩子發揮想像力，在小繪本上畫一些喜歡的圖片，把讓它變成一本可讀的小繪本。

㈩ 自製繪本怎麼製作過程

1、先找一張A4大小的紙（彩色、白紙）都可以，

注意事項：

1、自製繪本在製作過程的時候，一定要根據步驟來進行處理。

3、在不知道怎麼操作的情況下，一定要第一時間聯系專業的人員進行處理。