幸福與智慧從哪裡來

A. 為什麼說有智慧才能擁有財富與幸福

女人的幸福不一定靠美麗的容顏獲得，也不一定靠運氣得到，而是靠自己的智慧。
智慧從哪裡來？有些可以從前人的經驗中領悟，而更多的智慧卻只能靠自己去體味，以不斷的失敗和不斷的痛楚為代價取得的智慧尤為珍重。不是說坎坷的人生經歷是一筆財富嗎？
智慧其實是美麗不可或缺的養分，真正的智慧與市井間的小聰明小伎倆有質的區別。智慧是與人的理解力和領悟力相關的。大至人生命運，小至日常生活，悟性使你面對大小問題懂得分寸，能夠有明智的抉擇。
智慧絕不是天生的。學識、閱歷並善於吸取經驗、教訓會使一個人迅速成長起來，它就這樣一點點從內心雕琢一個人，塑造一個人。智慧使女人能真正把握好自己，並獲得從容自信，最後使你的周身散透出超然洞明的氣質，使你從人群中脫穎而出，這時候，你已經很接近美麗了。智慧的女人知道善待自己、愛惜自己。愛其實就是一種能力，它是最富有生命力的美。事實上，善待自己與善待他人一樣重要，自愛的人才可能真正去愛別人。美麗之所以令人怦然心動，正因為有著來自心靈深處的愛。
智慧的女人不會被浪漫的情懷沖昏頭腦，她既不奢望一見鍾情，也不艷羨郎才女貌。她深知，感性的東西是不可靠的，表面虛榮的朦朧是危險的，所以她不一定選擇最「好」的男人，但她會選擇最合適的男人做伴侶。
智慧的女人在婚後更成熟，更具魅力，所以也更可愛。她總是以平淡的生活演繹激情，從柴米油鹽中尋找人生的真諦，從舉手投足中透出人情練達，把兩人的世界裝點得絢爛多姿生機勃勃。
在生命的列表中，慢慢地將完成的預計的各個事項打勾，把自己的夢想漸漸縮短，然後得到幸福。要知道，幸福是許多微小事物的累積。
放鬆的時候，就要讓頭腦徹底清空，工作的時候，從一開始就要全心投入；愛一個人的時候，就要心無旁騖。
不該讓任何事情凌駕於自我之上，只有清楚地愛自己，才能更好地愛周圍的人。
坐上名貴的跑車，的確可以比別人更快地到達目的地，卻會錯過一路的好風景。在選擇愛人的時候，可以問問這個男人，能否把車停在路邊一輩子陪你散步。愛情不是變魔術，它是一個累積的過程。沒有完美的愛情，只有適合你的愛情。
人生好像沖浪，可能出發的時候陽光正好，踏上舢板的一刻卻風浪四起，必須隨著浪來的狀態時刻調整自己的狀態。人生永遠在准備中。
人最初想要最單純的快樂，卻在成長過程中勉強自己做了很多不願意的事情。但是成熟後，應該有能力去保護自己最純摯的部分。
生活中遇到坎坷或矛盾是難免的，智慧的女人總能理智地面對現實，她會用聰明才智來化解矛盾，避免無謂的紛爭，使一家人重沐幸福的陽光。
只有智慧的女人才能讓愛情保鮮，幸福永伴，因為她擁有智慧，她能把握自己的命運而不迷失，她周圍的世界也因此而變得多彩。

B. 何謂人生智慧

萬行大和尚：智慧有別於知識，也和我們的經歷、經驗沒有多大關系。有的人經歷了一輩子，也沒有什麼智慧；有的人什麼都 沒有經歷過，但遇事都能做出正確的抉擇，這就是智慧。

智慧從哪裡來呢？不是從頭腦里來的，頭腦里只儲存這一世的信息，這一世你往頭腦里輸入什麼，它就輸出什麼，播 放什麼。當你需要某種信息時，就看過去你有沒有往頭腦里輸入過。如果輸入過，就能調出來使用，否則就沒有信息 可用。

智慧和頭腦沒有關系，在我們的佛性中，本來就具足了智慧。 只要我們靜心，與其說靜心，不如說靜頭腦，當頭腦休息了，我們佛性中的智慧，或者說我們自性中的智慧、大愛中的智慧就出現了。

智慧不需要我們修，也不需要我們學，我們所修所學的都是知識、技能和技巧。正因為我們向外追求知識、技能和技 巧，才忽略了我們自性中本自具有的智慧。 所以各個宗教都要我們靜心，其實靜的是頭腦。當頭腦沉睡了，不胡思亂 想了，身心和諧、統一、安寧了，自性中的智慧就會漸漸顯露，甚至噴薄而出。

一位用生命去踐行佛法、用生命去體證生命本質的智者。

15歲信佛、18歲出家、29歲證得生命本源，30歲復建東華禪寺、3次7年閉關、16年建寺安僧、8部著作、1.2萬場開示、千萬余字的開示錄、16年間向 社會 捐款捐物4791萬多元……

從童真入道、閉關證道，到建寺安僧、講經說法，六度萬行，歷經了三十餘年，找到了一條能讓人類證悟本源的解脫之道。

本著普度眾生的使命，將一生心血《東華禪》無私付予芸芸眾生，殷切期望天下蒼生通過學修《東華禪》融通人生四大關系：我與家庭的關系，我與 社會 的關系，我與國家的關系，我與自然的關系，從而獲得幸福圓滿的人生。

科學是井然有序的知識，智慧是井然有序的生活。Science is organized knowledge. Wisdom is organized life.

生活不一定是一直美好的，但是那些掙扎可以讓你變得更堅強，那些改變可以讓你變得更有智慧。Life isn't always beautiful, but the struggles make you stronger, the changes make you wiser.

智慧就是懂得該忽略什麼的藝術。The art of being wise is the art of knowing what to overlook.

人生智慧每個人都有自己的理解。

就我個人而言，十幾年的個人成長，對人生智慧有自己的理解和感悟。分享給你，希望對你有所啟發。

什麼是智慧？

字面上的理解其實就是有謀有略，這就是智慧。

自古至今不乏大智慧的人。

具備人生大智慧，首先心懷大愛。

個體心理學家阿德勒在《自卑與超越》里對生命的意義有很好的詮釋：生命的意義就是為他人奉獻，為團體利益著想。

當一個人的思想是利他的時候，就好自然激發出愛的本質，為他人付出是愉悅的。

只有為他人著想的時候內在會產生積極向上的動力，而智慧自然迸發。

一個自私利己的人，內在的本質是索取，索取的心理產生的動力是世界為我服務，不需要我付出。這樣的心理狀態產生的行為模式是被動的，而智慧是需要主動的思考的。

因此，利己主義者定然無智慧。

其次，擁有有智慧的人一定是清楚了解自己認識自己的。

一個不了解自己的人就無法做到真正的了解別人。也就無法真正了解他人的需要，所做的付出很可能只是自己的需要而非他人所需。這樣的付出未必是愛還可能是傷害。

我們身邊不乏付出型人格特質的人。可是並不能用智慧來形容。很多人的付出造成對方的壓力，甚至是傷害的例子比比皆是。

克里希那穆提說過：你會愛個體就會愛整個世界。

愛個體，指的是什麼？就是愛自己。

愛自己不是只為自己索取，獲得利益，而是更好的了解自己，了解自己的內心世界，了解自己的感受，尊重自己的感受，這樣才會換位思考，懂得理解他人的感受。

只有擁有了感受他人的能力，才能夠看到別人的需要，學會設身處地為他人著想，這樣的付出才是有效的，這時候你就是擁有人生的智慧。

最後，懂得如何發揮自身價值為 社會 創造更大利益，懂得肯定他人的價值。

擁有智慧的人一定是具有創造性和主動性的，內在的動機是創造價值而非局限於錢財，衡量標准不是對自己是否有利。

智慧不是你所獲得的知識多少，而是對生活、對生命有多深刻的感悟。

《月亮與六便士》這本書推薦給大家，這本書是毛姆對智慧與現實的如何理解、如何選擇的拷問。

想起給兒子讀一則智慧小故事：鑒真和尚在修行起初，沒有耐心，主持在下過雨之後帶他來到寺院的黃泥路前，問鑒真：你能找到昨天的腳印嗎？鑒真回答：昨天的路很硬怎麼能留下腳印？主持再問：那麼現在呢？鑒真回答：現在能留下腳印。

只有泥濘之路才能留下腳印。

這就是人生智慧。

當我們對生活有更深的理解，就會變得有智慧，就能夠讓孩子具有智慧，浮躁的 社會 更需要我們內心的沉澱，去發現自己內心不曾喚醒的智慧。

與君共勉。

C. 怎樣才能擁有智慧

如何擁有智慧?

一個人如果不是真正的有道德，就不可能真正的有智慧。智慧是參照更多人的角度去思考問題，只有那些善於為別人著想的人才配擁有智慧。可見，智慧是為大眾服務的，是以道德觀念為前提的。一個人要擁有真善美的思想和大忍之心（即報著吃虧是福的想法）的人才有可能擁有智慧。學習可以擁有知識，我們常說有了知識好象也就有了智慧，其實知識不等於智慧。知識是內容，而智慧是方法，是活用知識的技術。

智慧是競爭環境的產物，也是人類之間戰爭的產物。科學技術則是我們人類智慧的產物。

智慧是從哪裡來的？對於專業人士來講，是從以下三個方面得到的：

（1）、能准確地收集到本專業領域的相關信息;

（2）、通過對信息的收集和處理，能迅速判斷出問題的所在;

（3）、能利用專業知識做出相應的解決對策。

有智慧的人，會盡量避免那些主觀的、隨意的判斷，而盡量用科學的態度來處理問題，利用假設與驗證來說明因果關系，使用演繹歸納、數據分析等手段，盡可能以客觀事實為根據作出判斷。

將復雜的問題簡單化！將簡單的問題大眾化！

領導智慧

分析問題時，用領袖的思維；探討問題時，用群眾的語言。

對弱者，光關心不夠，要幫助；對下屬，光公正不夠，要善良；對別人的失誤，光原諒不夠，要忘記；對自己的未來，光夢想不夠，要行動。

勇士智慧

勇敢者和普通人惟一的區別是，前者的勇氣多持續了5分鍾。

危險沒來前，懦夫就害怕；危險發生時，常人感到害怕；危險過去後，勇士才知道害怕。勇氣是控制恐懼心理，而不是心裡毫無恐懼。

耐心過度，就是懦弱。最勇敢的人是敢於做自己的人。

奮斗者智慧

預知未來最好的辦法是親手打造它。

蠢人四處尋找幸福，智者在身邊播種幸福。

有人一輩子生活在夢想中，有人一輩子生活在現實里。只有少部分人一輩子都在努力把夢想變成現實。

知道你在做什麼事；熱愛你所做的事；相信你所做的事———成功就這么簡單。

敵友智慧

智者從敵人那兒學到的東西，比傻瓜從朋友那兒學到的還多。

要創造和平，不要只和朋友對話，要和敵人對話才行。

我們討厭某人，多半是由於不了解他；我們不願去了解某人，多半是由於討厭他。

D. 人類的智慧從哪裡來的

佛家的修行指明：持戒，得定，生慧。 持戒就是守法，最基本的要遵守國家的法律法規，提高一點要遵禮守禮，在提高一點就是遵守戒律，最高要求是按遵守一切佛法。定就是安定，心不隨境轉，而能轉境，慧就是智慧，也就是對宇宙人生的真相的覺悟。 持一分戒，得一分定，開一分智慧！

E. 智慧從哪裡來

什麼是智慧?學來的聰明不是智慧，智慧是固有的，內心清凈，不起妄想，智慧自然顯現。

F. 人的智慧從哪裡來

境由心生
智慧是一種心鏡，境由心生。
心基吸智，方寸之間皆海闊天空永無涯畔；心若有慧，則宛若長空旭日終至至靈之境。
民國課本中有這樣一段話：「三隻牛吃草，一隻羊也吃草，一隻羊不吃草，它看花。
我想，在茫茫綠原上看花的那隻羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧獨有的景象。正如《平凡的世界》中所說，人生的意義不是吃飯這么簡單，還應有更高的追求。
誠然，智慧對人類最基本的要求便是要有拋開物質層面的精神追求。只有不被浮華物質遮住雙眼的人，才是有資格稱做智慧的人。
再進一步講，擁有大智的人，不僅有精神追求的，更有特立獨行、超然物外的膽氣。

我曾驚嘆於朱耷的《墨魚圖》。那隻翻著白眼的魚訴說了怎樣的智慧心語？不言而喻！我十分敬胃這位明朝遺老，高蹈乎八荒之表，亢心乎千秋之間……
如果說朱耷的智慧是一種氣象，那麼，莊子「超乎象外，得其環中」的智慧便是一種至鏡。超脫於生命本相的空靈之境，乃是禪與道的完美契合。
李叔同青天白日以映事，明鏡止水嘆澄心，霽月光風以待人，便禪一般地詮釋了朱耷的氣象和莊周的至境；超乎生命本身，肇乎天地萬物，故能在圓寂之前，嘆一句「華枝春滿，天心月圓」。
通往智慧的空靈之境，是沒有捷徑的，需要全身心地領悟。悟人生沉浮，悟涅磐境界。必要時，可學一學柳宗元的「獨釣寒江雪」，於大自然中，領略融身於天地之間、放眼於銀妝世界的寥廊與凝重。
生命本就是一場鍛煉，智慧便是那最終的升華。修一顆智慧之心，成一番智慧之境，於生命無悔，於本心無愧。

G. 幸福從何而來高中5篇精選議論文作文800字

幸福是什麼?對於我們來說是一個朦朧的概念。畢淑敏在《提醒幸福》一文中說：「幸福就是沒有痛苦的時刻」。是的，但或許幸福也來源雨分享。下面就是我給大家帶來的幸福從何而來 議論文 800字，希望大家喜歡!

幸福從何而來議論文800字篇一

幸福從何而來

幸福是什麼?幸福有時是一種擁有，有時是一種期待，有時還是種感動。

每一個小孩兒,都有自己幸福快樂的家庭，有自己彩虹一般，色彩繽紛的童年。而我，而我不是沒有，我也有，但我經常在外求學，想家讓我一種說不出的失落。

我的家庭有慈愛的爸爸媽媽，調皮的弟弟和可愛的我組成，一個美滿幸福的四口之家。但是，有時我有時覺得它並不美滿，並不幸福。

別的小孩兒每天都能看到自己的爸爸媽媽，可我卻不能。因為其中有很多年，我沒有和爸爸媽媽在一起。而在我的眼裡，能和爸爸媽媽在一起就是幸福，能回到自己溫暖的家中就是幸福。

你也許會問：「難到你每天就看不到自己的爸爸媽媽嗎?」對了，你是問對了，不公以前有六年之久沒有與父母在一起，包括現在也是。每天放學後，自己一個人走進房間，看著那冷白的燈光，年頭那冰冷灰暗，空無一人的房間。我不禁打了一個冷顫，感到無比的孤單寂寞，鼻子一酸，淚珠順著臉頰滑落了下來。我思念村莊，思念家，思念父母。

但每次到星期六可以回家的時候，我高喊，我歡呼雀躍，彷彿是出了籠的一隻小鳥，盡情的飛翔，歡快的拍著翅膀。當我走進家門，就會感到彷彿有一股暖流襲面而來。這時我就會大聲叫道：「爸爸，媽媽，我回來了。」此時媽媽便會用粗糙但溫暖的手指，喬我的小鼻子尖兒。「知道你回來了，每次都是人沒到，聲兒先到。」我咯咯地笑彎了腰，這便是幸福。

在星期六，星期天這兩天，我可以說是世界上最幸福的人了。不管有事兒沒事兒，總愛往媽媽身邊靠。到了晚上，我又調皮地跑到爸爸背後說：「爸爸，我給您捶捶背吧!」爸爸故意逗我說：「喲!今天的太陽是從西邊出來了嗎?」我會故意生氣的說：「爸爸，看您說的，難到您養我辛苦這么多年，我給您捶捶背也是天經地義的呀?」爸爸就會用二拇指輕點一下我的頭，笑著說：「你呀!」有時，我還會獨自跑到山坡上，面對花草和鳥兒喊到：「我有一個幸福的家庭，我是世界上最幸福的小孩兒。」

如果你現在問我，幸福是什麼?我會毫不猶豫的告訴你，幸福是春風，可以灑播盎然的生機;幸福是甘露，可以滋潤久旱的心田;幸福是細雨，可以洗濯心靈的污垢;幸福是海港，可以停泊倦當的船舶。幸福更是家，它溫暖千千萬萬在外漂泊的人兒啊!

幸福從何而來議論文800字篇二

幸福並不遙遠，只是我們缺少一雙發現幸福的眼睛和一顆感知幸福的心。

四季里，幸福唱著歡快的歌兒。

春天，山青水秀。柳樹抽出嫩芽，百花齊放，奼紫嫣紅。走在公園里、小河邊、草地上，一隻只輕盈的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，歌詠春天的美麗。這時，幸福在我們身邊。它，並不遙遠。

夏天，枝繁葉茂。知了奏響了夏的華章，蟋蟀唱起了夏的樂曲。我們穿著漂亮的衣裙，吃著美味的冰淇淋，漫步在林蔭小路上，聆聽夏的聲音。這時，幸福在我們身邊。它，並不遙遠。

秋天，落葉飛舞。楓葉紅遍了樹林，果樹綴滿了碩果。坐在飛舞落葉下的長凳上，帶著涼涼秋意的風拂過我們的臉頰，果香醉了我們的面容。這時，幸福在我們身邊。它，並不遙遠。

冬天，銀裝素裹。純潔的小天使飄飄灑灑的來到人間，投入大地媽媽的懷抱中。我們在歡笑中堆起可愛的雪人，滾起大大的雪球。這時，幸福在我們身邊。它，並不遙遠。

四季中，處處可見幸福的影子。那麼在家中，幸福又在哪兒呢?

親情中，幸福閃著愛的淚光。

每天，當我們回到家，桌上已擺滿了香噴噴、熱騰騰的飯菜。這時，幸福在我們身邊。它，並不遙遠。

每天，當我寫作業時，一杯熱牛奶和一個削好的蘋果已悄悄的放在我的書桌上。這時，幸福在我們身邊。它，並不遙遠。

每到天氣突然轉涼或是下雨的時候，一件承載著愛的溫暖的厚毛衣或者是一把雨傘已送到我們手中。這時，幸福在我們身邊。它，並不遙遠。

父母每天給予我們幸福，我們是否也應回報他人呢?

在一個漫天飛雪的晚上，當媽媽拖著勞累了一天的身子回到溫暖的家時，我心頭頓時湧起一股酸楚的味道，趕忙為媽媽端上一盆溫熱的洗腳水，搓洗著媽媽蒼老粗糙的腳。一抬頭，看見媽媽眼中閃著晶瑩的淚花。這時，幸福在媽媽身邊。它，並不遙遠。

當媽媽一手托著頸椎，表情痛苦的按摩時，我知道，媽媽又整整坐了一天門診，低頭寫了一天病歷。「媽媽呀，媽媽。請你坐下來，讓我給你揉揉肩!」我快步跑到媽媽身後，輕輕拍打著媽媽的頸椎，敘談著童年的往事。這時，幸福在我的身邊。它，並不遙遠。

生活並不是一帆風順的，困難中讓我們見證幸福。

坎坷中，幸福向我們微笑。

每當陷入困境時，團結和友誼的力量讓我們並肩作戰，攜手同走，共度難關。這時，幸福在我們身邊。它，並不遙遠。

俗話說：「大難見真情。」當災難席捲而至時，幸福又在哪裡呢?

災難中，幸福庇佑著我們。

當海嘯瘋狂入侵印度尼西亞時，一時間陰風怒號，濁浪排空，房屋倒塌，家破人亡，慘不忍睹，旅遊天堂頓成地域鬼門，日月為之晦暗，全球為之動容。不要怕，世界人民拉起手來，共同獻出自己的愛心。中國政府無私的向受災國提供食品、帳篷、毯子等急需救災物資和現匯……這時，幸福就在印尼災民身邊。它，並不遙遠。

當五·一二地震接踵而至的時候，天崩地裂，我們美麗的家園瞬間成為一片廢墟。不要怕，「一方有難，八方支援」，世界站在我們的身後，而且我們的祖國母親也在安撫著我們受傷的心靈，為我們重建美好家園……這時，幸福就在中國災民身邊。它，並不遙遠。

幸福並不遙遠，只要我們有一雙發現幸福的眼睛和一顆感知幸福的心，那麼，幸福無處不在!

幸福從何而來議論文800字篇三

貪婪的人，坐在門檻上遙望天空：「幸福啊，就是華麗一轉身，頓時擁有了麵包、馬車、城堡……天下為我所有，即為幸福。」

知足的人，站在山頂上笑對夕陽：「幸福啊，就是登上山頂，享受夕陽染紅天幕的那一刻，每天看到太陽，是我的幸福。」

幸福從何而來?偶地想起艾青詩人的話，「請問開花的大地，請問解凍的河流……」我想說，幸福很簡單，幸福從知足中來。知足者常樂。

知足是詩人揮筆潑墨的江湖。讓我們轉換時空，看一看那些爾虞我乍的官場中掙脫出來的瀟灑風流吧!去他個權與利，有酒有明月，夫復何求?我國古代詩人李白，賜金放還並沒有使他心情郁悶，借酒消愁，取而代之，他游覽名山大川，高山流水皆是他旅途的伴侶。他仰天大笑出門去，向世人宣告：我輩不是蓬蒿人。可是，為後人留下了許多千古絕唱。陶淵明歸園田居亦從日出而作，日落而息中尋得人生的幸福。

知足是見證奇跡的 魔術 師。兩位年過半百的老伯一天到同一家醫院的健康檢查。由於醫院的疏忽，兩人的檢查 報告 弄反了，當得知自己身患不治之症的老伯整天精神抑鬱，無病呻吟，一夜之間頭發全白，當得知自己身體健康的老伯每天心情愉悅，釣魚、下棋、跑步……都是他每日的功課，正因為他知足，享受有陽光的每一天，他的病最終無條件被老天收回，另一位老伯情況如何，便不得而知了?

知足是尋找愛的指南針。人常說：「兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁。」這不正反應了當代兒女對待父母的態度如何冷漠嗎?與之千差萬別的，同樣是90後少年，同樣作為子女，他卻作出了令眾人稱贊的孝舉。家庭貧困的他，自食其力念完高中，考上理想大學，他毅然決定背著雙目失明的母親踏入大學，對於他來說，與母親在一起的快樂就是幸福。

詩人的幸福，一壺酒，一輪殘月，足矣。老人的幸福，健康，擁有陽光，足矣。兒女的幸福，和父母一起回憶曾經，把握現在，展望未來，有愛的陪伴與呵護，足矣。幸福從何而來?我說，知足即可。不要把黃金當作夢想，用真誠滿足的心去善待人生，踏踏實實走好每一步，用腳印去召喚幸福。

幸福來敲門，靜悄悄，大地開花，冰河解凍，幸福的主人此時笑了，笑得爛漫……

幸福從何而來議論文800字篇四

幸福源自自己。德國的叔本華在《人生的智慧》中說：「自己是純正和持久幸福的源泉。在悲慘與痛苦的世界中，我們究竟能求得什麼呢?每個人到頭來除了自己外原來是一無所有啊!」當然，這兒的幸福來自自己，並不是指獨享。而且約瑟夫·紐頓在《人生何求》中也提到過：「幸福來自我們內心，而不是外界。」這不也可以說明我們自己就是幸福的源泉，幸福是靠自己去爭取來的，而不是憑借外界的力量。

亦然，幸福來自於幫助他人。「幫助他人，快樂自己」是人人皆知的 標語 。還記得2008年感動中國人物中的李桂林和陸建芬夫婦嗎?他們是懸崖小學的支教夫妻，他們自己是漢族人，卻是彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉的教師。學校有80個彝族學生，其中17人住在懸崖下，要爬天梯上學，他們全都靠李桂林夫婦接送。他們每天冒著生命危險，播撒著知識的種子。周一和周五，是李桂林夫婦最忙的日子，他們要接送學生們過5道天梯，小一點的孩子不敢自己走，李老師背著他們上上下下。背一個孩子下去，就得重復上下兩次，按這樣計算，背五六個孩子，李老師每次都要攀爬將近400米，相當於百層樓的高度。陡峭絕壁，踩空一步就有生命危險。在這極度危險、惡劣的環境下，二坪村小學從沒有發生過一起安全事故。至今，二坪村小學已有7屆 畢業 生，學生達189人。村裡的年輕人告別了文盲的歷史，開始走出大山。他們19年的清貧、堅守，讓這個遠近聞名的「文盲村」變成了「 文化 村」。在這對感動中國人物的夫婦眼中，或許幫助懸崖邊求學的孩子們則是他們的幸福。幫助他人，何嘗不幸福?

更重要的是，幸福源自分享。非但痛苦可以減半，分享幸福卻可以加倍。有這樣一則寓言。在地獄中，眾鬼魂圍著大桌子吃飯，他們手上都拿著長長的筷子，夾到了食物卻無法放到自己嘴裡，於是人人挨餓。在天堂中，眾天使也圍著大桌子吃飯，但他們夾到食物戶型放到對方的嘴裡，於是個個吃得很飽，人人都很開心。這是天堂雨地獄的差別，也是幸福雨不幸的差別。當然，那些胸懷天下，情系祖國的仁人志士，也為祖國、人們分憂。如杜甫的「安得廣廈千萬間，大疪天下寒士俱歡顏!」;范仲淹的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」;文天祥的「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」……唯有心繫天下，為人們奮斗的幸福，才是真正的幸福。

在追求忘我的境界中，可以找到幸福。日本的大松博文說過：「在漫長的一生中，無論多苦，只要堅持下去，就會找的幸福。」是的，幸福很簡單，幸福也是無處不在，只是缺少發現幸福的眼睛罷了。分享即是幸福的源泉之一。

幸福從何而來議論文800字篇五

貓咪追逐自己的尾巴轉圈是一種幸福，小猴子拽著樹枝打鞦韆是一種幸福。這些幸福是由它們最本能的游戲行為中得到的。人也如此，游戲也會讓我們感到幸福快樂。

唯物主義的觀點闡釋了物質的必要性，認為物質是第一位的。的確，我們生活在一個物質的世界，物質對我們來說非常重要。最基本的，食物，讓我們活下去;高一等級的，房子，讓我們躲避嚴寒與酷熱;高級的科技成果，車子，讓我們的出行更加方便，與外界的聯系更加密切。你不得不說這是一種幸福。因為當你餓得奄奄一息、冷得瑟瑟發抖、累得筋疲力盡時，你會覺得擁有食物、房子、車子是一件多麼幸福的事情。

然而人類復雜就復雜在有思想，高尚也高尚在有思想。因為思想，我們會去思考這大千世界的萬事萬物;因為思想，我們活得比其他任何一種動物都要辛苦。但這何嘗不是一種幸福呢?因為有思想，我們有感性的認識，也有理性的思考;我們遇到問題可以坐下來談判而不會動輒使用武力。這個世界是弱肉強食的世界，動物、人類社會都是如此。因為我們有思想，會思考，可以主動參與競爭，磨礪提高自己，而不會如其他動物一樣一味被動地接受考驗與挑戰。這何嘗不是一種幸福呢?

有的人抱怨生活不公，有的人嗟嘆韶華易逝，有的人苦尋幸福無果。其實幸福真的很簡單，從游戲的本性、物質的生活、高尚的精神世界，你都能找到幸福的影子。

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H. 智慧從哪裡來

在西方國家有一個寓言故事——

一位年輕人向一位智者請教:「請問，智慧從哪裡來？」

智者答:「智慧從經驗中來。」

年輕人又問:「經驗從哪裡來？」

智者答:「從正確的選擇中來。」

年輕人繼續問:「正確的選擇從哪裡來？」

「從錯誤的選擇中來。」智者耐心的答到。

所以，簡言之就是:智慧從錯誤的選擇中來。

這個寓言故事所表達的和名言「失敗是成功之母」有著異曲同工之妙呀！

I. 智慧從哪裡來

智慧源於學習（包括理論學習和實踐），在學習的基礎上形成的下意識的反應。如，偉大人物對事情的判斷不一定是通過縝密的思維得出的結論，而是靈光的閃現。

J. 心理學幸福感的三大來源

心理學幸福感的三大來源

幸福感是指人類基於自身的滿足感與安全感而主觀產生的一系列欣喜與愉悅的情緒。以下是我為大家整理心理學幸福感的三大來源相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

幸福不是短暫的愉悅

有些人會問：「我怎樣才會幸福？」對馬丁·塞利格曼教授來說，這是一個錯誤的問題，因為如果我們不能區分愉悅和滿意，我們就會完全依賴捷徑，去尋求生活中容易得到的愉悅。愉悅是立即的，來自感官，而且是暫時的。一旦外在刺激消失，它們便很快跟著褪去，而且我們會對這些感覺產生「習慣化」效應，以後就需要有更強、更多的刺激才能帶來相同程度的愉悅。

我們都清楚不是要暫時的幸福感，真正的幸福感必須來自自己的努力。然而人類卻發明了許多捷徑去取得暫時性的感官愉悅：毒品、巧克力、購物以及電視等。

幸福者更願意利他

幸福的人有一個共同的特點就是利他行為。很多人或許會認為不幸福的人比較能同情別人的痛苦，因為他自己感受過，應該更會有利他行為出現。實驗結果顯示，幸福的大人和小孩都更有同情心，也更願意捐錢給需要的人。也就是說，幸福的人更可能是利他主義者時。

當我們幸福時，我們不會把注意力集中到自己身上，我們會更喜歡別人，甚至願意與陌生人分享我們的好運。當我們心情低落時，我們不相信別人，變得很內向，並且集中注意力來保衛自己的需求。

幸福的真諦：忘記過去，抓住現在

人們為什麼會緊抓著過去的仇恨不放？為什麼改寫不幸的歷史不是我們的天性？其實，寬恕可以將痛苦、仇恨轉換成中性甚至積極的情緒，從而使生活的滿意度提高。記住，「你不原諒加害者也並不能傷害他，但寬恕卻可以使你自由。

馬丁·塞利格曼教授列出的幸福三法則中，抓住現在的幸福最為重要。現代生活的快節奏及現代人極度的未來心態會讓我們忘記現在。所有的科技進步，從電話到網路，它們的好處都是讓你做得更多，做得更快，省下時間好讓我們去計劃未來，但是，節省時間、籌劃未來已經使我們失去了現在。

幸福感言句子1

1、真正的幸福，其實不是讓我們背負著終生之憾的危險，刻意去刪除自己身上那一點點微不足道的瑕疵；而是要我們把握好自己手裡一顆顆實實在在的珍珠，學會包容與珍惜，才能從彼此心靈和弦里感受到真正的幸福！幸福不會自己向你走來，它會站在你不遠。

2、幸福與地位高低無關，與金錢多少無關，與房子大小無關，與容顏美醜無關，與知識深淺無關，與年齡老幼無關，它決定於慾望、氣度、心態，決定於內心的修煉，決定於精神的高度。

3、幸福似一杯香茗，輕飲慢品里，溢出的卻是淡淡的清香沁人心脾，愜意而舒心；幸福似一杯紅酒，無論酒的種類是什麼，用心細品里，總能品出那縷濃濃的甘醇，讓人陶醉不醒，醉的是身，醉的是心。

4、幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。當我們飢餓時，一片麵包的獲取，那就是一種幸福；當我們陷入迷濛時，一個路標的出現，那就是一種幸福；當我們傷心落淚時，一聲親切安慰的話語，那是一種幸福。

5、幸福是一道風景，若以一種坦然的心態漫步其中，那人生便充滿了美麗的風景。不僅在於你怎麼去欣賞和體會，更在於你面對生活時的心態和方向。

6、幸福是天空，是陽光，是草地。幸福，就是我們的生活。

7、幸福是什麼？這個問題見仁見智。幸福沒有一個明確的標准，卻人人可以感受和品味，幸福是感激，是溫暖，是奉獻，是寬容，是奉獻，讓我們苦苦尋覓，又無限嚮往。其實，幸福只是一種看問題的角度。

8、幸福是陪伴人一生的追求，從來沒有過片刻的遠離。幸福就在身邊，如影隨形，只是我們更多的時候，忙於追逐世俗的目標，而忽略了它的存在。

9、幸福是可遇而不可求的，如同愛情。可是幸福竟又是那樣的簡單，好象我們張開雙手就能和它相擁。一切都源於神奇、不可思議的機緣，長久的留駐在我們的心中，所以，要記住，幸福乃是一種心情，平淡、包容、溫暖、可愛。

10、幸福是寒冷的冬天北風呼嘯時心底的春光；是假日里一杯浮晃著淡碧的暖茶；是心存感激、諒解別人後的那善意釋然的一個微笑；是遠行時親人的叮嚀；是與三兩好友在茶肆間爽朗的談笑；是月華如水的河邊戀人的擁抱；是垂暮之時回味的種種坎坷和溫情人生。

11、幸福其實很簡單，它來源於生活的點滴，只要我們用心去感受它，它就會出現在我們生命的每段歷程，伴我們一生，直到永遠。

12、幸福看起來很物質，實際上很精神。有理想，精神生活豐富的人才有幸福感；沒有理想，精神空虛的人缺乏幸福感。

13、幸福二字，聽起來是那樣的簡單。人們往往刻意去追求幸福，努力去尋找幸福，有的人還為之奮斗一生，可到頭來卻發現自己一直走在幸福的路上，但卻從未享受過幸福。

14、幸福的體現，不一定要洋溢表現於外觀，而在於自己是否真實觸及到幸福的肌膚與靈魂。幸福不是用有形的東西裝扮與點綴出來的，而是需要在用心靈感受與發現里，保存在自己的心之最深處，靜靜的欣賞這朵朵幸福之花綻放的姿勢和馨香。

15、幸福從來不在於你擁有什麼，幸福在於用自己的能力去努力創造，去用心感受。幸福是要靠自己創造的，馬克思說：我的幸福屬於全人類。他以此為目標，為人類的解放事業，為共產主義貢獻了一生，他是幸福的。居里夫人、舒伯特、巴爾扎克這些人，他們為了人類的進步和文明貢獻了畢生的精力。

16、幸福本身沒有階級性，不同的幸福觀卻打上了不同的階級烙印。勞動者以享受自己的勞動成果為幸福；剝削者以享受勞動者的勞動成果為幸福。

17、幸福，有時是那樣虛浮，有時是那樣真實；幸福，有時是那樣的近，有時卻是如此的遠；幸福，有時很簡單，有時卻很復雜。

18、幸福，有時很的確簡單的，悄然的就出現在我們的身邊左右的世界裡。我們時時哀嘆幸福總與我們失之交臂，差之甚遠，那隻是因為我們不曾真正用心去感受與發現過的原因。

19、幸福，是依偎在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；幸福，是依靠在爸爸寬闊肩膀上的甜蜜；幸福，是看著爺爺綻放笑臉的慈愛；幸福，是注視著老師微笑的敬意。

幸福感言句子2

1、尊敬每一個學生、相信每一個學生、研究每一個學生、發展每一個學生。

2、課堂是學生與老師互相學習的平台，學生的發展是教師收獲的最大成果。

3、寬中有嚴、嚴中有樂、樂而不亂，讓學生在快樂中學習，在快樂中成長。

4、教師應是學生成才道路上的一塊青石板，是教育事業大廈中的一方紅牆。

5、教育需要轉向，必須擺脫過於務實的作風，而重新回到精神生活的本原中。

6、昨天金中人創造過輝煌，今天金中人把握住機遇，明天金中人爭創出奇跡。

7、課堂就是說我們的課堂教學要為學生的成長服務，一切為學生的利益著想。

8、俗名阿虎，言一為成功，我才剛剛上路；言二為一切皆有可能，相信自己。

9、身在教育，心系教育，與金x共榮辱；面向學生，心向學生，與學生同甘苦。

10、用指南針的.意志和剛鋪上路面的瀝青的熱情去堅持自己的理想——教書育人。

11、在教學中，我們總會遇到調皮的孩子，往往這個時候才更能體現你的教學智慧。

12、用愛心感召情感，用智慧澆灌心靈，用知識打開科學之門，是教師最快樂的工作。

13、生本教育像田野一樣朴實、芬芳，生本走進體育課堂，讓我與學生共同享受課堂。

14、教書育人，就像喝一杯苦丁茶，開始時會有些苦，但是很快便會回味出絲絲甜味。

15、教育就像農民種地一樣，合理施肥精心培育幼苗，翻土、除草直到他們能抗風擋雨。

16、注重細節，培養習慣。嚴格賞識激勵並存，用智慧澆灌心靈，用知識打開科學之門。

17、每天下班後，你要反思的一句話就是：你為金中的發展做了「加法」還是「減法」？

18、做一名教師，要學會利用個人魅力來激發學生的學習興趣，進而因勢利導，琢玉成器。

19、擁有一顆平常心，做孩子的知心人，分享快樂與悲傷，讓教與學活動成為幸福的源泉。

20、當你把課堂教學當成研究，記錄下點滴成功與失敗的經歷，你的教學總會生成鮮活的案例。

21、對待學生要全心全意，對待工作要兢兢業業，對待家長要問心無愧，對待同事要真心團結。

22、將孩子們躍躍欲試的心靈窗戶一扇扇地打開，讓生命脈芽破土而出，讓智慧的火花流光溢彩。

23、學校是學生求知的港灣，教師應為學生的需求，及時揚帆啟航，將每個孩子送到理想的彼岸。

24、社會的不斷進步，「學高為師，行正為范」的內涵也在不斷加深，這就要求我們不斷完善自己。

25、一天一點收獲，逐漸豐滿我們乾涸的經驗之囊；一天一點進步，載著我們駛入為人師表的殿堂。

26、三年前的事情你可能記不太清，但童年的往事在你的記憶里卻是最清晰、最有趣、最值得回味的。

27、生本課堂顧名思義就是以學生為本，一切為了學生，從學生角度出發，聆聽學生，信任學生，尊重學生。

28、真正的課堂，應該是自然真實的。不作假，不作秀，不牽強附會，也不刻意雕飾。更要懂得回味，改進。

29、在你小的時候你總羨慕大人想干什麼就干什麼，沒有人管。可當你長大了反而覺得不是想干什麼都能乾的。

30、二十一世紀的文盲，不是那些不會讀寫的人，而是那些不會學習，不會丟棄舊知識並重新學習新知識的人。

31、我們應該讓我們的學生明白：我就是太陽。我就是上帝，我就是愛迪生，我就是總統；我一思考，就會燦爛。

32、付出是收獲的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是孩子走向成功希望的階梯。

33、教育是人的教育。一個不明白世界是人的世界的人，不配當教師；一個不把學生當人來培養的人，更不配當教師。

34、知足常樂。行坐安然，貧富安然，名利不貪，恬淡寡慾，清靜無為，寧靜致遠，知足賽過長生葯，常樂好比活神仙。

35、班級就像一棵大樹，每個學生就是樹上的一片葉子，只有讓每一片葉子匯聚在一起，這棵大樹才能煥發出勃勃生機。

36、適逢大發展機遇的金中人是幸運的；參與大發展創業的金中人是自豪的；為大發展建功立業的金中人更是無尚光榮的。

37、教書是一輩子的事，而實習卻一生僅有一次，我會永遠記住我的實習班級——T1——16，因為我在這里愛上了「老師」。

38、「沒有不會學的學生，只有不會教的老師。」這句話激勵著我；「當一輩子老師，一輩子學當老師。」這句話影響著我。

39、黃沙如海，找不到絕對相同的兩顆沙粒，教海無邊，也找不到適用與每一節課的途徑與方法。這就是語文教學的魅力所在。

40、泰戈爾曾說過：「真正的目的不在於達到極限，而在於追求無限的完美。」教育是沒有極限的，但我們可以追求過程的完美。

41、作為一名教師，只教學生讀書，而不教學生思維，書是無法教好的；作為一名學生，只會讀書，不會思維，書也是無法讀好的。

42、教師是一座橋，架設在童年與成年之間，學生從這座橋上路過，跨過人生幼稚無知的江河，使彼岸不再遙遠，讓理想變為現實。

43、孩子們的心靈像湛藍的天空那樣透徹，這個環境相比社會中的其他環境是那麼純凈，會讓你的身心永遠是陽光，健康和快樂的。

44、新課程關注學生。關注學生的表現，欣賞學生的想法，重視學生的問題，接納學生的意見，寬容學生的失誤，滿足學生的需要。

45、過去只代表著過去，過去並不重要，我只希望看到你們的現在和將來！因為，就是這樣一句簡單的話，曾經成功地改變了一個孩子。

46、教師職業說到底就是良心職業。有了良心，才有對學生的愛；有了良心，才有對家長的負責；有了良心，才有對教育事業的無私奉獻。

47、一個你不會注意；十個你也不會感到奇怪；如果是一百個一千個；甚至是一萬個；無數個你會感到怎麼樣？——積累也能成為一種力量。

48、教育不是管束人，而是發展人；不是死守教室，而是走進生活；不是灌輸知識，而是學會創造；不是記住別人的思考，而是產生自己的思考。

49、我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換以後，我們還是擁有一個蘋果，但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以後，我們就會擁有兩種思想。

50、愛是教育的「潤滑劑」，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。

51、教育實習是一個師范生的轉折點——由學生向老師的過渡，通過實踐，我發現自己的條件與一名合格的老師有一定的距離，還需努力、努力再努力！

52、美麗於心，文明於行。物變於人，人變於思。讓我們在寬容禮讓中，在慢步輕聲中，在尊敬師長中，在環保潔凈中，養成優秀的習慣，培養優秀的人才。

53、借班上課的時候班有的主任在課前會反復和學生強調紀律，因此每次上課之前我都要用一些時間進行課前動員來緩解學生，讓他們有輕松的心態來上美術課。

54、我們把人忘了。我們說，21世紀是數字化的世紀，是競爭全球化的世紀，卻忘了21世紀首先是人的世紀；我們教學生語文、數學，卻忘了首先教他們學做人。

55、兒童有好玩的天性，他們對世界充滿了好奇心和強烈的探索慾望，我們在課堂上要利用好他們好玩的天性，勾起他們的好奇心並激發起他們強烈的探索慾望。

56、學校昨天的歷史令我驕傲，學校明天的輝煌使我憧憬，在驕傲與憧憬的交融中，產生了立足今天，實踐創新，全力推進學校發展的激情：把握今天，奮然前行。

57、少一點指責，多一點鼓勵；少一點嘆息，多一點關心；少一點抱怨，多一點苦幹；少一點隨意，多一點認真。你會覺得孩子多了一份可愛，生活多了一份陽光。

58、教育需要我們為孩子指明一個方向，在他們需要的時候為他們提供必要的幫助，其他的時候，我們只要閉住嘴，站在一邊，靜靜地看著他們成長，孩子們的成長。

59、雖然年紀在我們中不算最大，但是卻像大姐姐般照顧我們每一個人。還有她嚴謹的做事態度，不做就不做，要做就爭取做到最好，這是對她自己的要求，也是對她身邊的人要求！

60、沒有人能夠知道春風的顏色，只有當她吹拂過山川和田野；沒有人能夠知道教育的發生，只有當她讓學習者的心靈揚起風帆；沒有人能夠知道孩子們的靈慧，只有當他們自由的思考和實踐。

幸福感言句子3

1，借口少一點，胸懷大一點，嘴巴甜一點，火氣小一點，行動快一點，效率高一點，煩惱少一點，微笑多一點，勤奮多一點，成功近一點。

2，互相信任才算好夥伴，互相關心才算幸福的家庭。

3，愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。

4，不要亂花錢因為明天你就可能失業，不要趾高氣揚因為明天你就可能失勢，不要吹噓愛情因為明天你就可能失戀，不要委屈自己因為明天你就可能死去。

5，聰明和智慧是兩回事。聰明是1種生存的能力；而智慧則是生存的1種境界。世界上聰明人不多，估計十中有一；而智者就更罕見，估計百里無一。現實生活中，不吃虧的是聰明人；而能吃虧的是智者。聰明人知道自己能做什麼，而智者明白自己不能做什麼。

6，男人對女人的傷害，不一定是他愛上了別人，而是在她有所期待的時候讓她失望，在她脆弱的時候沒有給她應有的安慰。

7，持黃金為珍貴，知安樂方值千金。

8，切勿貪意外之財，知足者人心常樂。

9，在自己是「壞別人」時，別人還是「別人」，自己卻變「壞」了。世界只會擁抱那些先敞開自己的人。給別人挖的陷阱，常是自己歲月的墳墓。好的思考不是讓大腦奔跑，而是能為世界打開道路。耍小聰明者，最後一定會被小聰明耍。用謊言騙別人可恥；用豪言騙自己可悲；用誓言騙世界可恨。

10，沒有人能打倒您，除非你您自己。只有您心中有顆信念的太陽，無論走到哪裡，那裡都會有燦爛的陽光。積極樂觀、自由奔放，生活就應該明明朗朗！