幸福需要等待這本書怎麼樣

⑴ 幸福是需要等待還是去爭取的啊

等待的幸福不叫幸福，叫不勞而獲、or沒有收獲、or沒有結果！
爭取的幸福才叫幸福，付出了汗水、得到了收獲、是最幸福的！
幸福是需要爭取的，不是等待就會有，等待幸福的來臨，只會一直的失去！
不懂得珍惜，不懂得追求，那算是什麼？！

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書名：幸福需要等待

作者：安娜．戈華達 Gavalda, Anna

譯者：陳蓁美

出版社：木馬文化事業有限公司

出版年份：2009-10

頁數：544

內容簡介：連續挫敗了無數回合之後，游戲並不會劃下句點，

我們拋開一切繼續玩，不為了什麼，只想看見另一次幸福的機會……

四十七歲的建築師夏爾定居於巴黎，他和妻子貌合神離，與青春期的女兒無法和平共處，日復一日畫著建築設計圖，卻自覺像個搬運石頭的工人。某天，夏爾突然得知，自己曾崇拜、迷戀又尊敬的童年好友母親——雅努克意外去世，這件事彷佛一個機關，開啟了過往種種痛苦不堪的記憶，使他的生活陷入一團渾沌，彷佛失去了存在的意義。

於是夏爾離開巴黎，動身前去尋找好友阿列克希，期望能夠打開心中的結。他並在途中和三十六歲的凱特邂逅，後者頗有幾分雅努克的氣質，也是個勇敢面對人生的母親，獨立撫養五名收養來的孩童。即便經過多年人生歷練而顯得鐵石心腸的夏爾，也不禁為之動容。他同時明白，該是讓自己振作的時候了。

夏爾背負著沉重的過去， 現在的生活也不見好轉， 他帶著滿身創傷，遇見了奇女子凱特，走進她奇幻的世界，那是一個如同廢墟的城堡，彷佛諾亞方舟，是殘留在世上的最後一塊樂土。故事中的天涯淪落人就在此相遇，在彼此身上尋找能靠岸的港灣與慰藉……

⑶ 問題少年要如何管理呢

1:良好的家庭氛圍是基礎

良好家庭氛圍的前提就是良性的夫妻關系。夫妻之間要相互理解、支持和關心，而不是相互指責和埋怨。

良性的夫妻關系是構成家庭的軟環境。父母樂觀、積極、共同學習、互敬互愛，給孩子營造好的家庭精神環境。

2:理解和善待孩子

這些休學、輟學的孩子，在家裡很難被父母理解，在學校和社會又很難被接納，因此往往會得不到公平的對待。

作為成年人的我們應該能夠理解，人在成長過程中犯錯誤是正常的，只要知錯能改就可以被原諒。3:有情感的陪伴

父母最重要的能力就是陪伴，我們要用充滿愛與信任的狀態陪伴孩子，用包容和理解去感化孩子。

⑷ 幸福需要等待嗎

等待一個人，就好像等待一條在流動的河，要它回到起點，除非是時間倒流。誰都知道變化的原理。不可做那個明知故犯的傻人。 `也許會說，他（她）真的很好。他（她）值得等。那麼你自己呢？你應該相信你自己也真的很好，所以不能把時間用在等人上。會有別人愛上你。你也會愛上其他人。愛的本身，就是在舒展，自由，張揚，肆意的瞬間，就像一朵花，要盡心盡力地開，為誰開已經不重要。 也不要去等待一個人來愛你。愛就愛了。如果有等待，那麼這段感情勢必有問題。不是他（她）太驕傲，就是愛的深度不夠。如果在看著你的時候還沒有表白，等待也不能帶來任何的結果。愛只是剎那間的事情。不要去相信自己的忍耐。要相信自己的直覺。 愛他（她），就告訴他（她）。愛我，就告訴我。就是這樣簡單的事情。如果一切都沒有發生，那麼就可以沉默地離開。在深陷的感情里保持自己的尊嚴是必要的。身邊的人太多。而你的心，只屬於你自己一個人。所以，要保護它。 但是在心裡，你一定要留下一塊小小的空間。放下你的等待。不能告訴任何人。它是你的秘密。你知道，你等待的，不是一個人，一個故事，一個發生。你等待的，是你生命里的一點點幻覺。某種愛情的理想。那是不輕易的東西。很珍貴。保留著這份等待，慢慢地從容地往前走。不要為誰留下來，不要為誰放棄你自己。也許某日，一個平淡溫暖的歸宿自然地鋪陳出來。那麼，最起碼，這份等待還屬於你自己。 就是要做一個這樣自由自在的人。不貪心。也不愚昧。如果你覺得這樣做太矛盾。那麼時間會告訴你。

⑸ 《幸福的方法》讀後感

幸福就在每個人的身邊，所以不必去等待什麼，我們隨時都可以啟程，去赴這份美好的邀約，給自己一份幸福感覺。下面是我准備的《幸福的方法》讀後感，歡迎閱讀。

《幸福的方法》讀後感篇1

最近，在閑暇之餘，我讀了幸福的方法這本書，本來還以為會很無趣，結果，卻被這本書深深的吸引了。

輕輕的合上泰勒。本—沙哈爾的《幸福的方法》，我長長的吁了一口氣，雙手使勁地搓了搓臉頰，好讓自己更加清醒，沒錯，《幸福的方法》讓我從追求幸福的迷茫中猛然清醒，就像沙漠里的一滴水，解了我一時之渴，但我知道，幸福之路仍然需要我自己去走，只有依靠自己，才能找到真正的綠洲。

每個人都在追求幸福，而人生百態，形形色色，有多少人感覺到幸福？又有多少人在失望甚至絕望中掙扎？我也掙扎過，當大學畢業奔波求職時，當獨處他鄉深夜難眠時。我幸福嗎？或者說，我幸福過嗎？似乎心中有過這種感覺，但我沒有細細品味過，我似乎來不及細細品味，也沒有靜下心來思考過，現在回想起來，我安靜地思考都是在身處逆境之時，人生低谷之處，一旦走出低谷，我的生活就進入忙碌狀態，按照泰勒博士劃分的四種人生類型，我應該屬於「奔波忙碌型」，也許我現在已經談不上奔波，工作也不算忙碌，我說的是生活忙碌，不僅僅指工作。似乎沒有停下來的時候，沒有特別重要的事情要做，但總感覺沒有屬於自己的安靜的時間，思考人生，常常只是閃過心頭腦海的一些短暫的念頭。就這樣，我陷入了一種難以言說的煩躁，因為難以言說，所以無從解脫也無處傾訴。這樣一種狀態，當然不能稱之為幸福，那麼，幸福是什麼？

幸福是什麼？泰勒博士在第一篇就提出這個問題。我看著這個大大的標題發了好一會兒呆，好熟悉的問題，在我腦海中閃過的那些念頭中，一定有這個問題，我肯定在某個時候，問過自己關於幸福的定義。

是啊，幸福是什麼？我可以確定的是，自己一直沒有確切的答案，我只是有時候對自己的生活狀態有過質疑。我迫切地翻開泰勒的《幸福的方法》，希望從中找到答案。泰勒沒有告訴我們幸福是什麼，我相信他也無法給出確切的定義，因為千人千面，追求各不相同，但引出了一個更好的問題怎樣讓自己更幸福？並且告訴我們，我們永遠都可以讓自己更幸福。幸福是衡量一切的最高標准，是人生的最高目標，但幸福不是終點，我們可以在追求的過程中獲得幸福的感受，當然結果也重要，但幸福遠遠不止是實現了目標。在《幸福的方法》第二篇，泰勒談到了如何實現幸福，重點講了快樂學習，開心工作和美滿婚姻，有一些我們做不到，但絕大多數事情我們完全可以做到，只是需要我們養成習慣，泰勒多次談到習慣的重要性，這一點非常正確。

泰勒博士最後說，幸福就在當下，幸福的生活，是靠累積而成的，他提醒我們去關注那些日常生活中的小東西，那些普通的、平常的小事情，比如我們可以從與親人相處、學習新知識以及工作任務中，獲得意義與快樂。我們日常生活里這些快樂的事情越多，我們自然就會更幸福。

幸福，就是當下，就是那些平時我們不曾注意的細節。

《幸福的方法》讀後感篇2

《幸福的方法》是由哈佛大學最受歡迎導師泰勒·本一沙哈爾博士根據他的課程，用充滿智慧的語言、科學實證的方法、自助成功的案例和巧妙創新的編排的一本書。作者將幸福用簡單道理詮釋，用鮮活的案例展現，透出質朴、溫暖的生活態度，沁人心田。

書中提到的四種人生模式，給我留下了深刻的印象，作者把它叫作漢堡模式。它通過對四類漢堡的描述，折射出四種不同的人生狀態：享樂主義型、忙碌奔波型、虛無主義型和幸福型人生。

享樂主義型的人面對的是口味好但對健康無益的漢堡，只在乎漢堡當前的美味，而不管這類漢堡是否會給自己未來的人生帶來益處，他們注重的是及時行樂，不想為可能發生的負面後果負責。

忙碌奔波型的人與此恰恰相反，他們面對口味差但對未來健康有益的漢堡，寧願犧牲眼前的幸福，也要去實現未來的目標。盡管他們在這奮斗的過程中並不快樂，但他們總在期盼實現目標時的成功感。

虛無主義型面對既不好吃也不健康的漢堡，毫無反應，將其吞下只為填飽肚子、完成任務，這樣的人對未來已經喪失了希望和慾望，只活在過去。

上述三種類型並不是所有人的選擇，但現實生活中卻不在少數，有的人為了眼前的利益，犧牲他人利益、自己的健康甚至是道德底線，殊不知這樣的犧牲對未來的人生已經埋下了隱患；有的人為了追逐成功和物質生活，不願停下腳步看看沿途的風景，在忙碌中透支生命，待到功成名就時或許已無福消受；有的人在現實的挫敗與打擊中，一蹶不振，失去了人生目標，混吃等死。那麼，會不會還有一種漢堡，與第一種一樣好吃且與第二種一樣健康呢？會不會有一個平衡了即時和長久益處的漢堡呢？

作者在最後重點闡述了這樣一種漢堡「幸福型漢堡」。擁有這樣人生的人，他們生活幸福，享受當下所從事的事情，而且通過目前的努力去收獲更加滿意的未來。這樣的幸福型人生值得現在大多數人思考、探討。

該書通過許多現實的案例闡述了這樣的道理：眼前的幸福和未來的幸福是可以均衡的，在實現目標的過程中，總是積極，健康的快樂生活，這才是高質量的人生。

《幸福的方法》讀後感篇3

近讀《幸福的方法》，讀完之後頗有感觸。

作者本·沙哈爾，是一位來自以色列的哈佛博士，原為壁球運動員，曾獲國際壁球比賽世界冠軍。他在哈佛開設積極心理學課程，倡導積極的心理、自信的心態、健康的冥想，在哈佛學生中影響很大。此書還曾獲廣東省委書記汪洋推薦，要求廣東人民都讀一讀。

作者認為，我們不要只重感官享受的享樂主義幸福，不要為目標所苦的忙碌奔波式幸福，也不要無能者自怨自艾自我束縛式的虛無主義感；我們要的是有理想，有目標，有奮斗，有成就，能感受的幸福。他對幸福的定義是「快樂與意義的結合」，他似乎也很贊同馬玎·塞里格曼關於幸福三要素的提法，即幸福的三個要素是意義、快樂與投入。

讀完通篇，我個人把作者對幸福的論述用九個字來加以概括，即：有目標，去奮斗，能感受！這樣就能夠獲得幸福！

在我看來，無論是從古賢先哲，還是從當代社會人們生活來看，人要獲得幸福，首當其沖，是必須建立奮斗目標，確立生活意義！其次，必須採取行動，如果不奮斗，不行動，不尋找，就無法實現這個目標，獲得成功。但若只以目標實現之後的快感為幸福，則永遠不能獲得幸福，因為幸福的追求是無止境的，一個目標實現後，新的目標必然隨之而來，如果在奮斗過程中不能體會幸福，則不能得到真正的幸福，所以，對幸福的感知能力很重要。如果沒有感覺幸福的能力，享受奮斗的過程，把這個過程當作快樂，那麼人就找不到幸福，無法實現幸福的！所以，我很贊同作者提出感受幸福有兩種模式，即溺水模式（無苦無獲式）和性愛模式（樂而更樂），我也很贊同作者的看法，即後者是一種更好的獲取幸福的能力！

此外，作者也談到了人生最重要的幸福來源：那就是對美好婚姻家庭生活的把握。我覺得，如果沒有幸福婚姻，相互理解的另一半，人生是沒有幸福可言的！做為人，最幸福的事情是，能在不斷延長的生命中找到一個最理解自己的人！當然，首先這個人必須是自已，但只有自已理解自己，是一種孤獨的幸福；只有獲得他人的理解，知已的理解，人生才是幸福的，苦中也會透出甜味！所以說：人生，得一知已足矣！得之，我幸；不得，我命！換句話說，得到了一個人生知已我就幸福，得不到，那就是人生的命運！

最後，作為運動員出身的作者，提出把握人生幸福真諦的方法非常簡單，但卻的確給我們很多啟示。也許以運動員簡單直接的思維方式來尋求幸福往往就是十分有效的，不是嗎？君不見，當今社會，任憑社會和個人財富如何增長，人們卻越來越感受不到幸福，越來越難以找到快樂，越來越失去找尋幸福的能力，或者社會根本就沒有人去思考這些基本的哲學命題。我想，現在的確是到了需要認真思考什麼是幸福的時刻了！

在我看來，雖然當今社會各種信息極為豐富，物質財富極大豐富甚至過剩，但社會整體意識越來越膚淺落後，人們的精神生活越來越貧乏無聊。也許簡化，真的不失為一種最佳的尋找幸福的方式！那些「性愛模式」「冥想方式」是一個運動員在以身體認識、體驗和實踐幸福哲學，雖然失之於淺薄，但仍然十分有效！

《幸福的方法》讀後感篇4

幸福是什麼，不是高大上的物質享受，而是一種與天倫、分享、安穩相關聯的感受。作為家長我已能深深體會幸福的含義。但如何讓小孩明白幸福的真正含義，如何幫助小孩找到幸福的方法，從這本書中我找到了部分答案。

書中提到「與我們關心的人和關心我們的人在一起分享人生經歷、想法以及感受，可以增加生活的意義並安撫我們的痛苦，讓我們感到這個世界充滿了樂趣」，小孩要從小學會分享，最初的'分享應該是一個玩具、一份小零食、一本書等。朱軼這個學期與同學們分享了一套書《神秘的快樂家族》，當他開心地告訴我第一冊借給某某同學、第二冊借給某某同學，4冊書他都借出去了。而且收到了同學們與他一樣也喜歡這套書的反饋。這時的他幸福滿滿，我告訴他與同學們一起分享自已喜歡的東西是一件非常開心幸福的事情。

「在母親身邊的小孩要比不在母親身邊玩的小孩更富有創造力。當孩子們在母親身邊的一定范圍內活動時，他們的創造力是很驚人的。」父母給予的是無條件的愛。「無條件的愛所帶來的力量，等同於給我們建造了一個「幸福圈」。每天早晨我要陪朱軼走15分鍾的路程、坐15分鍾的公交車去上學。這30分鍾常常是一天最開心的時光，我與朱軼像忘年交的兩個朋友一起聊學校、聊電視、聊課外書。家長的陪伴是小孩最幸福的時光，當然不是待在家裡你拿著手機、他看著電視。而是大家都一起參與做一件事，然後一起哈哈大笑、一起思考。所以多花時間陪小孩，讓他在「幸福圈」里長大，長大後他也會成為「幸福圈」的製造者。還有養成好的習慣、保持仁愛之心。

每本書雖然沒有完全吃透但總有些收獲。這本書值得一看。

《幸福的方法》讀後感篇5

追求幸福是每個人的權利，是人生所有目標的終點站。人們總是把「不要失去時才懂得珍惜」這樣一句話掛在嘴邊，而現實當中往往在不經意間就與幸福擦肩而過。

什麼是幸福？每個人對幸福的理解和感受都有著自己的觀點，可對於自己來說，生活中所經歷的每一件事，不管它的過程是多麼的艱難，多麼的容易，多麼的快樂，多麼的悲傷，所有這些經歷都是自己成長的足跡。

在拜讀這本書時，我最喜歡的是對第一篇中《表達感激》的講解。書上說到每天晚上在入睡前，寫下五件讓你感到快樂的事，一些讓你感激的事，雖然這些事情會是重復一遍又一遍甚至會很乏味，當你記下它們的同時還要去想像每一件事的當時體驗和感受，你會更珍惜生活的美好。真的那麼有意義么？於是，自己便按著書上所講，臨睡前把讓自己感到快樂的事情或是感激的事情在腦子里過一遍，當自己真正的去回味每件事情的時刻，真的會如同書上所說，自己是如此的幸福。請大家一定要堅持做一做，會給你的人生帶來一個全新的體驗。

記得，自己在住院期間老師們對自己的關愛，不僅僅是精神層面的問候與安慰，更有那香噴噴的飯菜，那純美的湯羹。每次想起幸福的感覺沖刺著我的整個神經，這份濃濃的愛意讓我享受幸福終生。由此，我總是感覺自己命好，每當遇到困難或不如意的事情，總會有這麽多好人來到我的身邊，幫助自己使自己輕松度過困境，正因為我的身邊有這么多的好姐妹，我每天的幸福指數非常的高。謝謝大家多年來對我工作的支持，對我的包容與理解，能與大家繼續攜手就是我人生中最大的幸福。

由此想到我們老師的幸福感受，真是時時事事，無處不在，就看你是怎莫想的。記得張老師的大一班經典語錄吧，字里行間充滿了幸福與喜悅；張老師的「幸福九點半」「張老師我都想你了，你怎麼才來啊？」……甜甜的微笑，暖暖的絮語，類似的話語有好多好多。當你坐下來時，孩子們會一個搶著一個的為你捶背，當你嗓子疼時，三歲的孩子會要求爸爸、媽媽給你帶來含片等等。可能當時你沒有什麼感覺，可當你細細的回味時，你會感到非常的幸福。這種甜甜的幸福是你們用真心的愛和孩子們互換的果實。記得，女兒上班沒幾天，就給我帶來了許多她和孩子們的故事，這些故事無不體現了一位年輕教師對職業的幸福感。聽著她的敘述，看著她表現出的自豪與快樂，你一定會被她的情緒所感染，這就是幸福。這也是教師獨享的幸福。

在工作中如果不快樂會感染身邊的人，特別是對於一名身處幼兒教育的工作者來說，每天的工作都會很忙碌或是出現各種各樣的情況，如果你討厭這些煩瑣的工作，那麼你的不快樂會導致你對工作的鬆懈，你更會影響你的孩子，因為你的一切是畫在一張純潔而干凈的白紙上，你會影響孩子們對快樂的理解和對幸福的追求。

通過對《幸福的方法》的閱讀，使我對幸福的概念有了一個全新的理解，感謝《幸福的方法》教會了我很多幸福的方法，正如書中所寫——「幸福得靠自己」。與幸福的人交往，與智慧的人交往，將健康延長到心裡，你就一定會獲得恆久的幸福！

《幸福的方法》讀後感篇6

讀了《幸福的方法》這本書，讓我想到了許多，學到了許多。其實，幸福很簡單，只要留意，我們每個人都生活在幸福里。

記起有一天，外婆出去回來的晚，突然下起了大雨，席雨萱立刻撥通了外婆的手機，問她到哪裡了，外面下雨，有沒有帶上雨傘，讓她路上小心，別被淋濕了。回到家外婆說起這件事的時候，臉上洋溢著幸福的笑容。這也讓我想起，每次我在外出的時候她都會說：「媽媽，騎車注意安全，小心一點」，這樣的叮囑只是每次被我忽視。在一次和孩子聊天時，我問到：「你覺得幸福是什麼？」她說："只要快樂就是幸福」。我恍然大悟，幸福就是一種心情，就像書中所說，一件小事，只要無限放大，就會感到很幸福。

其實，幸福就是在每一個人的身邊，不必刻意去尋找，只要放慢腳步細細地留心，每時每刻我們大家都生活在幸福里。

《幸福的方法》讀後感篇7

看了泰勒·本·沙哈爾的《幸福的方法》之後，想到許多，學到許多。我覺得這的確是一本讓我們可以觸摸到幸福的書。其實，幸福很簡單。只要你留意，我們每個人都生活在幸福里。一句話、一個眼神、一個微笑的表情、一個健康的體魄……在我們的日常生活中，每一樣都可以是幸福的源泉。

泰勒·本·沙哈爾說，快樂學習、開心工作和美滿婚姻是實現幸福的基礎與根本。幸福並不取決於我們得到了什麼或身處何種境地，而是取決於我們選擇用什麼樣的視角去看待生活。作為一名教師，我是幸福的。在我的工作中，孩子們的成長、孩子們的進步都讓感到由衷的幸福。

三年三班有一名眾所周知的女孩——小鳳。剛教三年級時，我發現她性格十分內向，很少說話，單詞認得不多，平時課堂上也不愛動腦筋思考，從不主動舉手發言。記得一次英語課上，我們照例進行以小組為單位開小火車練句型的活動，讀了好幾遍，結果輪到她時她又不會讀了，我經不住大聲地批評了她，但當我看到她看我的那雙畏懼的眼睛時，我覺得自己好像一個可惡的巫婆，傷害了這么一顆稚嫩的心。她的嘴巴似乎想說些什麼，但是卻又緊緊地閉了起來。為此我的心裡很難過，也很後悔，為什麼不控制一下自己的情緒呢？我想，任何一個孩子，只要用真心、愛心、耐心，就一定會開啟她的心靈之門的。為了幫助她重新樹立自信，我下課找她聊天談心。除此之外，上課的時候，我也特別關照她，我常有意無意地讓她回答一些問題，就算有的時候她回答的聲音很小，我也鼓勵她、獎勵她。慢慢的她面對我時，不再像一隻受傷的小鹿。有一天聽寫英語單詞，她寫出了一個正確的單詞，我就及時表揚她「今天小鳳能准確地寫出一個單詞，讓老師看到了她的進步，很是欣喜，老師相信通過她的努力，還會對兩個、三個甚至更多的單詞！咱們一起給小風一些掌聲好嗎？」結果小鳳在全班同學熱情的掌聲中不好意思的低下了頭。可是，我卻不知道，我不經意地表揚，卻能給孩子帶來如此巨大的改變……

第二次上課聽寫時，小鳳竟寫出了所有單詞！我又適時地表揚了她「今天小風讓老師很是激動，更多的是感動，你們知道她寫對幾個單詞嗎？——所有七個單詞都寫對了！」全班孩子立刻報以雷鳴般的掌聲，小風也在掌聲中不由自主地坐直了身子，臉上露出喜悅的微笑。「你的進步這么大，老師喜歡你！希望你持之以恆、保持下去，並且向更大進步進軍——朗讀和背誦課文，好嗎？」她看著我狠狠的點了點頭。令我意外的是，下一次上她班課之前在走廊上小風看到我就雀躍著跑到我跟前說：「MissLiang，我已經背會課文了！」「真的嗎？那你太棒了！老師真的太喜歡你了！」上課時，小風在全班同學驚訝的目光中背誦了課文，雖然不是很熟練，也有些單詞發音不是很准確，但較以前已經是進了很大一步，我當然不吝表揚，並且獎勵了她五顆學習星。從此以後小風變了，上課時不時能主動舉手發言了，下課有事沒事願意圍著我轉，在她的臉上能看見笑容了……教師節前夕，我收到了她的賀卡，上面寫道：老師，您辛苦了！因為您，我覺得上英語課是一件幸福的事！

我的心靈受到了震撼，感覺到自己也擁有了一份小小的偉大，還有一種強烈的幸福感油然而生。只要有愛的陽光，只要有愛的雨露，總有一天，每一株稚嫩的幼苗都會成為參天大樹，那時就是我作為一名幸福的教師最幸福的時候！

歸根結底，幸福是一種精神的追求，是超越物質的。用心感受生活，悅納自然，體會生命，珍惜自己擁有的一切，用感恩的心善待他人，幸福就會悄然而至，這就是幸福的真諦。

⑹ 三毛流浪記讀後感精選6篇600字

《三毛流浪記》這本書主要是說個頭發只有三根叫做三毛的孩子是個孤兒，他在上海被兩戶人收養過，家因為火災沒了家，另家因為三毛被抓進監獄，出獄後那戶人家不知搬哪去了。三毛還當過印刷工，還在街頭賣過藝，下面是我為大家帶來的，希望你喜歡。

三毛流浪記 讀後感 1

我讀了《三毛流浪記》這本書之後，我覺得三毛既可憐又聰明又勤奮。

說他勤奮是因為他一心想著上學。有一次，一個小男孩不願意上學，他媽媽不管怎麼勸他，他都不肯去上學，最後竟然連書包都沒有拿，就跑走了。可三毛卻向他的媽媽說：「他不想去上學，但我想去上學，你可以把他的書包給我，讓我去上學嗎?」小男孩的媽媽當然一口拒絕：「不行!」

他很聰明因為有一次小男孩遲到了，門房大爺對他們大聲訓斥，唾沫濺了他們一臉，三毛只好用雨傘擋在前面，這樣唾沫就濺不到了。還有一次，三毛和小男孩在米袋上劃了一個口子，米就「嘩!嘩!嘩!」的流出來，小男孩就在後面接著。這真叫「草船借箭」啊!

他也非常的可憐：是因為他無家可歸，就算有家，最後也還是和他們分散了。有一次漁翁救了三毛，漁翁教了三毛許多知識，如：撒網、劃船……可是因為漁翁被槍打死了。還有一次，三毛救一位小男孩，小男孩的爸爸決定收留他，小男孩的媽媽招待三毛吃飯，三毛狼吞虎咽的吃了起來，把飯都吃光了!男孩的爸爸媽媽還讓三毛進了學校，可是一場無情的大火毀了三毛的家，三毛號啕大哭，小男孩和媽媽抱頭大哭，男孩爸爸臨走時還給了三毛一點錢，希望三毛可以養活自己，就這樣小男孩和爸爸媽媽離開了三毛。

我的最深感覺是三毛沒有家而我有完美的家，三毛會幫助流浪漢，而我不會，在小男孩偷餅吃的時候他能挺身而出讓自己受苦。有一次，三毛當了小偷但因空手回來被爺叔打了一頓，三毛就把衣服扔向爺叔，他不想當小偷了。我覺得他這種品質很好，當小偷是偷人家東西的.，要勇敢的面對生活。俗話說：「活到老，學到老。」還有句話說：「一年之計在於春，一日之計在於晨。」只要大家不斷努力，就可以成功。

我希望三毛以後可以過上幸福的生活。

三毛流浪記讀後感2

寒假裡，我讀了《三毛流浪記》這本書。

三毛是一個沒有父母，沒有家的流浪兒，他多麼想有一個家呀。可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發抖。富人家裡大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一牆之隔的外面牆角的三毛，卻飢寒交迫，無家可歸。

為了生活，三毛做過很多事，比如：學藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負。有一次，三毛給一位時髦的女郎打扇時，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負，三毛幾乎每天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負三毛的人太可惡了，沒有一點愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。

造成三毛不幸的都是可惡的舊社會，如果三毛生活在我們這個時代，我相信我們都會幫助他，還會有人收養他。他會有飯吃，會有漂亮的衣服穿，會有玩具玩，還會去他十分嚮往的學校讀書。

三毛還是個善良、堅強、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河裡，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白鬍子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發現老人已經全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之後三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個捨己救人的好孩子。

和三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福了，我們應該珍惜今天幸福生活，好好學習，天天向上。

三毛流浪記讀後感3

暑假的一天，我讀了一本書，叫《三毛流浪記》，這本書經常吸引著我去讀，使我吃不下飯，睡不著覺。這本書講述了舊社會時三毛的悲慘童年。

主人公三毛是個孤兒，沒有父母，每天只能打工賺一些錢。每當他看到街上的小吃，總會流起口水，可是，他沒有錢啊，每次只能看看一兩眼，有時還聞一下味道，看到這里，我每次都會替三毛傷心，恨不得從我家的冰箱里拿麵包、雞蛋、火腿、雞腿給他吃，可是，這是個天方夜譚啊!有時，還會被人打罵，受盡侮辱。讀到這里，我眼前彷彿看見了有錢人打三毛的情景。他的生活太苦了，太可憐了。

與三毛的生活相比，我的生活無憂無慮，自由自在，父母每天無微不至的照顧我，我吃著可口的飯菜，穿著漂亮的新衣服，我還有零花錢……三毛的痛苦童年讓我明白，我過著這么幸福美好的日子，是父母創造給我的。

這使我想起我身上發生的一件事：小時候，我看到一件很漂亮的衣服，便心動了，就叫媽媽給我買。媽媽不答應，我便哭了起來，可媽媽才沒心軟呢，死硬著把我拽回了家。媽媽沒有打我，則語重心長的說：「兒子，爸爸媽媽的錢不是風刮來的，也是一點一點辛苦賺來的。你應該讀讀《三毛流浪記》，三毛沒有父母，只能打工賺一點錢，吃也吃不飽，穿也穿不好，可他還是頑強的生活了下來。你現在應該珍惜自己的幸福童年，不能挑吃挑穿。我聽了媽媽的話，讀了《三毛流浪記》這本書，終於明白了媽媽的苦心，大這天，我便很節約爸爸媽媽的錢。

《三毛流浪記》這本書告訴了我這樣的道理：每一個人的.童年都不一樣，有的幸福，有的悲慘，要學會珍惜我們今天的幸福童年。

三毛流浪記讀後感4

雖然我不是個愛看書的孩子，但一次無意間翻開了《三毛流浪記》這本書時，我就被裡面那個長相滑稽但命運悲慘的小主人公深深吸引了，從那以後我就愛上了這本書。

生活在舊上海的一名流浪 兒童 三毛，他無家可歸，靠吃人家貼 廣告 用的漿糊，睡在垃圾車里，冬天就在身上披一塊滿是窟窿的破麻袋片兒禦寒。可就是在這樣的生活中，三毛在路邊撿到了一個錢夾還歸還給了失主。結果被成小偷，他被壞人利用去做壞事當他知道真相後寧可挨餓也不去做。

記得一次我和媽媽去商場看見賣玩具的，我想買一把造型精緻的玩具槍，媽媽沒同意。我就和媽媽慪氣還不吃飯和三毛比起來我簡直就是掉在了蜜罐里，每天可以吃香甜可口的美食、穿美麗無比的衣服，家裡人待我那可真是捧在手裡怕掉了、含在嘴裡怕化了!我還和他們使小性子，惹他們生氣真是不應該啊!

我看了《三毛流浪記》以後，發現幸福其實就在我們的身邊。有的幸福需要發現，有的幸福需要珍惜，有的幸福需要等待，而有的幸福需要努力爭取才能得到。讓我們珍惜這來之不易的幸福吧!

三毛流浪記讀後感5

《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是個流浪兒童，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里，冬天就以破麻袋披在身上禦寒。為了生存他賣過報，拾過煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人期侮，他掙到的錢還不夠自己填飽肚子，只有和他樣的兒童關心他，給他溫暖。

《三毛流浪記》的每個苦難畫面，每句字里行間，都是在呼喚公正，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚文明。

三毛所生活的那個時代已經成為過去，但是了解過去，了解歷史，卻是我們每個人必須完成的份答卷。因為了解過去，了解歷史，可以讓我們成長的腳步更沉著，更堅定，可以讓視野更寬廣，心胸更博大。在每個人成長的過程中，除了新鮮的空氣，燦爛的陽光以外，更需要冷靜的思考，以及心靈的感動和震撼，而這些，在閱讀三毛時都會得到。

如今社會已經突飛猛進，我們的生活條件也大大的改善。我們要比三毛幸福的多得多，所以我們更應該珍惜現在的生活。也更應該去學習三毛那種積極樂觀，堅強，不畏艱難的精神。我們幸福的每天是三毛最想擁有的，當我們從幸福中路走來，不應該忘記三毛的苦難和期盼。

三毛已經永遠沉澱在無數人成長的記憶中，相信在未來的歲月里，三毛依然會帶給我們許多寶貴的東西，讓我們體驗苦難和不幸，也學會同情，學會關懷和珍愛。

三毛流浪記讀後感6

花兒凋謝時是默默無語的;風兒吹過時是靜靜無聲的;可是人活著總要留下只言片語，來祭奠那曾經充滿活力的歲月。

窗外灰濛蒙的天氣在哭泣著，室內昏暗的光線不得不讓我們邁著沉重的腳步來到窗前，回頭那瞬間看到了《三毛流浪記》於是便閱起此書打發無聊、寂寞之感。

文章 講述了三毛的辛酸遭遇，在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家、沒有親人、無家可歸、衣食無著，吃過貼廣告用的漿糊，睡過垃圾車里，冬天就以破麻袋披在身上禦寒，為了生存他賣過報、拾過煙頭，幫別人推黃包車，他總是受人欺辱，但他掙到的錢連吃飯的都不夠，只有與他命運相同的流浪兒關心他、給他溫暖。

現實生活中的我們又何嘗不是一樣?如今的生活怎能與三毛的遭遇相提並論，他遭遇了常人所沒有遭遇的種.種磨難，忍受了別人對他的歧視和侮辱，從而堅強的活下去。而如今擁有幸福生活的我們，有多少人選擇放棄，又有多少人選擇輕生?

我們在這個世界上，只是為了向世人證明我們的存在，用自己的一言一行，告訴這個世界我們來過、愛過，最後消失於泥土之中。而要選擇什麼樣的人生，讓世界記住曾經有這么一個人這么的活過?這是對命運的提問，也是對自己的提問：選擇像夏花一樣絢爛開放，還是選擇像秋水一樣平靜無波?

仼何一個選擇都要被尊重，因為煙火後漆黑冰冷的天空，不是每個人都所能忍受的。正因如此，我更敬重那些不惜代價讓生命剎那輝煌的人，但是我們心中屬於自己的一朵花。如果不是艷若桃李註定要傾國傾城，那也有淡似茉莉清香襲人。只是你要選擇讓這朵花綻放，還是選擇讓這朵花埋沒於生活並最終成為雜草?命運與天分是不可選擇的，但是努力是可以爭取的，就算成為一個穿街走巷的賣油翁，也能讓自己的技術出神入化而為人擊節。

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