如何做好職工幸福之家

Ⅰ 如何提高員工的幸福感

合易認為：1、切中需求、富有競爭力的薪酬福利

薪酬福利往往是職業幸福感最直接的來源。設計與實施對外富有競爭力、對內公平合理的薪酬管理體系，充分發揮薪酬的激勵作用，是提升員工幸福感的關鍵。同時，公司福利的針對性細節設計，也能為提升員工幸福感提供助力。

2、知人善用，精確人崗匹配帶來的工作成就感

把合適的工作交給合適的人來做，讓員工能夠從事自己擅長、感興趣的工作，幫助員工實現個人突破與個人價值，並通過完成有挑戰性的工作、承擔更高層面的崗位責任，持續不斷取得職業成就感。

3、關注員工成長，系統的職業生涯規劃及培養輔助

設計既滿足企業發展又符合員工期望的職業生涯發展體系，並在員工職業成長過程中給予足夠的成長磨練機會、培訓與指導輔助，幫助員工更好的將個人發展嵌入到企業整體發展的過程當年中去。

4、良好的工作氛圍，正向積極輕松活躍的企業文化

良好的企業文化和工作氛圍，對員工的生活態度、職業觀念、行為准則及行為管理會起到潛移默化的良性導向作用，關注員工的心聲與建議，營造富有輕松活潑積極向上的工作氛圍，讓員工更加主動且快樂的面對工作，能夠有效提升員工幸福感和忠誠度。

5、張弛有度，生活與工作有效兼顧與平衡

現代職場工作時間長、工作難度大、身心消耗大等特點容易影響員工工作熱情，降低員工的職業幸福感，從員工實際能力水平與個人情況出發，充分考慮員工工作與生活的平衡，有利於幫助員工獲得職業幸福感，提升穩定性和忠誠度。

Ⅱ 職工之家建設方案

職工之家建設方案 （一）

為進一步貫徹落實全心全意依靠教職工辦學方針，發揮廣大教職工在學校改革、建設和發展中的主人翁和主力軍作用，推進和諧校園建設，促進工會工作再上新的台階，根據教育工會關於開展建設職工之家活動的通知精神，結合我校具體實際，現就我校建「職工之家」制定如下方案。

一、充分認識開展創建活動的意義和總體要求

開展創建「教職工之家」活動，是我校深入貫徹黨的十八大精神，落實科學發展觀，推進學校全面、協調、可持續發展的重要舉措；是堅持以人為本，切實保護、發揮、調動廣大教職工積極性和創造性的有效載體；是進一步增強工會組織活力，充分發揮工會組織作用的重要途徑。為此，開展創建「教職工之家」活動，要緊緊圍繞學校中心，堅持以科學發展觀為指導，以維護教職工合法權益、切實解決廣大教職工最關心、最直接、最現實的問題為切入點，以加強師德教風建設、完善教代會制度、實行校務公開為重點，進一步加強工會組織建設，加強教職工隊伍建設，積極推進和諧校園建設，團結引導廣大教職工為學校改革、發展作出更大的貢獻。

二、組織領導

開展建設「職工之家」活動，要堅持齊抓共建的原則，努力形成黨支部統一領導、行政積極支持、工會具體實施、教職工熱情參與的創建工作格局。

1、成立領導小組

組長：馬中海

副組長：李賀美楊剛劉群柱苗圃

成員：梅智亮白占軍閆霞羅軍民牛建國

2、成立創建辦公室，負責創建的日常工作。

主任：楊剛

成員：梅智亮白占軍閆霞羅軍民牛建國

下設專門工作小組，其負責人、協助部門及相應職責如下：

⑴宣傳資料組。負責人白占軍、羅軍民，由辦公室協助。工作職責：出一期宣傳專刊，做好創建的宣傳工作；整理工會活動的相關圖片、檔案資料和專門會議的會議記要；整理校務公開，教代會（包括提案回復與落實情況）、民主評議幹部活動的相關資料。

⑵工會活動組。負責人閆霞、牛建國，由辦公室、體音美組、總務室協助。工作職責：組織文體活動，整理活動相關的資料；清查、檢修工會活動室活動器械，完善活動室的管理；整理女工工作活動資料。

⑶師德建設組。負責人梅智亮、白占軍，由教務處、教研組、政教處助。工作職責：健全工會會員檔案；組織師德學習交流活動，整理師德建設相關資料。

⑷民主理財組。負責人梅智亮、閆霞，由辦公室、總務協室助。工作職責：按分項預算、專項列支，集中使用、統一管理的原則健全完善工會經費台帳；整理民主理財、職工福利和送溫暖工作的情況和相關資料。

三、工作步驟

第一階段：從現在起至4月30日為宣傳發動階段。

主要任務：組織全校教職工會員學習工會法、工會章程等文件精神，使全校上下進一步統一認識、形成合力，把創建活動列入重要議事日程，廣泛動員全校教職工會員以主人翁姿態，積極關心和參與「建家」活動。

第二階段：5月1日至9月30日為創建工作階段。

主要任務：

1、完善教代會制度；加強工會組織建設；創建「教職工之家」。

2、積極爭取行政的支持，逐步改善教職工活動場地和設施，有計劃地開展豐富多彩的教職工文體活動。

3、以落實教代會代表提案為重點，切實為教職工做實事、辦好事、解難事。

4、廣泛開展師德學習活動，進一步推進師德教風建設。

5、積極推行校務公開，促進民主決策、民主管理、民主監督。

6、認真回顧近幾年來工會工作，總結經驗，查找差距，抓好整改。對工會工作近幾年形成的有關文件、資料進行整理和建檔。

第三階段：10月1日至11月為自查迎檢階段。

主要任務：

1、對照創建「教職工之家」要求，認真開展自查自評。

2、適時向局教育工會提出申請驗收報告。

3、做好迎檢的.匯報、材料、現場等方面的准備工作。

職工之家建設方案 （二）

一、指導思想和建設案則

以《關於繼續深入開展建設「職工之家」活動的決定》的精神為指導，堅持以鄧小平理論和黨的十八大精神為指導，按照「三個代表」的要求，以貫徹實施《工會法》，緊緊圍繞學校發展的總體工作思路，為了豐富教職工的業餘生活，調動和發揮廣大職工的積極性和創造性，並把這種積極性、創造性引導到為推進學校教學、科研工作的發展上來。

三個結合原則，即：建家與工會智能相結合，維護教職工的合法權益；建家與教職工素質教育相結合，成為教職工展示和提高綜合素質的舞台；建家與工會自身的發展相結合，使教職工之家成為樹立和提高工會形象的品牌，依法履行維護職工合法權益的基本職責。

二、建設目標

建家的目標是把工會建成教職工滿意的「家」，就是喚起教職工對學校的熱情、對工會的依戀、對事業成功的慾望、對生活幸福的追求。教職工活動之家，不斷增強基層工會活力，充分發揮基層工會作用，增強基層工會的吸引力、凝聚力，為教育事業改革、發展、穩定提供有力保證。

三、項目布局規模

1、布局與規模

教工之家配備教工乒乓球室、棋牌室、健身室，教師閱覽室（電腦閱覽游戲）音樂欣賞、卡拉OK、戶外綠地設有健身器材。

2、基礎設備建設購置

（1）、電腦配套一部5000元

（2）、圖書、書架桌棋牌10000元

（3）、音響設備配套（燈光）25000元

（4）、健身器村10000元

（5）、乒乓球桌1200元

（6）、會議辦公桌4000元

（7）、活動中心室內裝修、防盜網等2500元

以上購置預算共需：57700元

Ⅲ 如何營造企業員工的幸福感

如何營造企業員工的幸福感

人人都希望著幸福的生活，每個企業也都希冀成為卓越的企業，但是，企業要真心為員工謀取幸福，就要重視、經營每一個員工，要放手讓人才幹事、支持人才幹成事。接下來我整理了如何營造企業員工的幸福感相關內容，文章希望大家喜歡！

讓一群原本就幸福的人上車，讓一位充滿人格魅力的領導者開車，在旅行的過程中充分賦予每個人職責范圍內的權利和自由，充分發揮他的能力，讓他在這場旅途的'過程中產生發自內心的熱愛來不斷激勵他前進。

一：幫助員工了解工作中的興趣

提升員工幸福感的首要方法是幫助員工了解工作中的興趣。很多人在工作中缺乏幸福感，其直接原因是意識不到自己工作的興趣所在，久而久之，就出現職業倦怠，幸福感也會大打折扣。針對這種情況，企業在對其進行心理援助時，就可以通過讓員工了解工作興趣的方法來幫助他職業幸福感。益西擁有多年的企業心理援助項目經驗，能夠為你具體指導如何幫助員工了解工作興趣，讓你的員工的幸福感因此得到提升。

二：幫助員工做好職業生涯規劃

幫助員工做好職業生涯規劃也是提高員工幸福感的重要方法之一。企業幫助員工做職業生涯規劃的好處是，幫助員工將個人發展目標融入企業發展目標，從而建立起一個跟隨企業一起成長和發展的個人發展計劃，這樣能夠提高員工的忠誠度，也能夠讓員工感覺到工作的意義，帶給員工更多的幸福感。

三：營造寬松活躍的工作氛圍

寬松活躍的工作氛圍是讓員工感覺到幸福的重要條件。每天在一個寬容活躍的環境中工作，能夠幫助員工保持心情愉悅，也能培養員工待人處事的正確方法，讓員工在這樣的環境中更好地搞好人際關系，這樣員工的心理壓力減輕，幸福感也會大大提升。

四：為員工提供公平的企業環境

為員工提供公平的企業環境也是企業心理援助的重要方面。很多員工的幸福感不高與企業自身的不公平環境有關。不公平的環境包括兩個方面，一個是工作場所的硬體設施條件，一個是企業文化、制度等軟環境。企業無法做到自身的公平，就會帶給員工很多負面影響，員工會抱怨、會鬧情緒、員工幸福感不佳直接導致工作效率低下。

五：幫助員工進行自我幸福感管理

要想提高員工幸福感，企業還應該幫助員工進行自我幸福感管理。員工的幸福感很大程度上來源於自身的心理，企業可以通過外部措施來影響員工心理，幫助他們提升幸福感，但也要關注員工的本身的心理素質。企業應該幫助員工樹立起積極向上的樂觀心態，並且提高員工的自我情緒管理能力，以此來幫助員工進行自我幸福感管理。

Ⅳ 如何著力提高企業員工的幸福指數

一、創新思想教育方法，內化企業的使命和願景
有美國心理學家認為，把盈利作為員工激勵的唯一手段是無效的。如果讓員工知道他們的工作具有某種深遠的、健康的意義，他們就會被這種目的感所激勵，他們的日常工作就有了強勁的動力。因此，企業要將公司的目標與員工的目標結合在一起，甚至內化到員工心裡，成為他們日常工作的目標，平凡的工作因此被賦予了更積極的內涵。中國西電集團的企業文化宣傳手冊――《責任之道》明確表明我們的願景是：「擁有自主知識產權和知名品牌，永葆發展活力，成為具有國際競爭力的創新性跨國公司」，這種使命感能促使員工充滿信心而快樂地工作；我們的精神是：「創新圖強、至精至誠、和諧共贏」，將激發每一個員工都相信擁有一個更美好、更幸福的企業未來，絕不是夢想，員工的血液里流淌著信心與力量。
二、尊重關心員工利益，夯實快樂幸福的工作氛圍
在日常工作中，管理者要尊重員工的主人翁地位，關注員工的利益，保障和維護員工的合法權益，努力為他們創造和諧的工作環境。所有關注員工利益的工作都是為了進一步增強員工參與民主管理的主人翁意識，把員工的思想和行動統一到企業的改革發展目標上來，把員工的智慧和力量凝聚到生產經營工作中來。
同時，管理者在關心和處理員工內外矛盾時要注意「以人為本」，也就是「一把鑰匙開一把鎖」。對不同興趣、習慣、氣質和性格的員工，在做思想政治工作的時候，要對症下葯，有的放失。針對不同人的不同問題和不同特點，採用相應的辦法，開展得人心、暖人心、穩人心的思想政治工作。只有落實了員工的民主權利，真正做到充分尊重員工、相信員工、理解員工、關心員工，實施情感管理和人性化管理，滿足員工的自尊心和幸福感，才會激發員工的聰明才智，煥發員工巨大的熱情和干勁，形成「快樂工作」的良好氛圍，夯實「以人為本、和諧發展」的新型企業管理文化，讓員工感覺到工作的幸福感，才會自覺自願地和企業一起去承擔更多的社會責任。
三、科學激勵剛柔相濟，為員工提供更寬廣的發展平台
試想，企業員工的成就感被滿足得越多，工作本身就越能成為滿足員工需求的手段，而不僅僅是為了謀求一份養家糊口的工資。這種狀況下，員工的幸福感自然就會保持在較高的水平，工作質量自然就會提高，工作效率自然也會顯著增加。
因此，管理者要利用科學激勵，剛柔相濟，有效提升績效管理水平。對優秀員工，不僅要物質激勵，也要精神表彰；對落後員工，要尊重其人格，挖掘自身的發展潛在因素。在績效考核中，特別強調要使考核內容更為客觀，考核方式更為全面，考核結果更為公正，變考核為評價、溝通、促進，建立一種暢通的職務晉升和員工評級晉升渠道，使員工的培養、培訓、選撥、晉升形成一個完整的體系，激勵員工不斷提升業績，勇於承擔責任，當員工的努力得到最大的薪酬回報時，他們才會覺得幸福。這樣，提升了員工的滿意度、幸福感和工作積極性，實現了企業與員工的共同進步。正如西開有限公司每年都要評選「十佳職工」、「首席員工」、「技術能手」等，企業給他們以精神和物質上的激勵，使他們在成才路上獲得了成就感，體會到了幸福感。
四、企業文化凝聚人心，激發起員工的幸福感和自豪感
對一個企業而言，樹立全體員工認同的企業文化理念，肯定是一種寶貴的無形資產。全體員工擁有共同的奮斗目標、職業精神、職業道德，共同看到努力的方向，才能產生凝聚力、向心力，激發員工愛崗敬業、奮發上進的工作熱情，使員工的積極性、主動性、創造性最大限度得以發揮，在快樂工作的同時產生幸福感。

Ⅳ 公司不斷調整架構，怎麼提升員工幸福感呢

美國哈佛學者研究表明，幸福感可以作為「快樂競爭力」給組織與個人帶來的變革，能使組織的生產率平均提高31%，銷售人員的銷售額平均提高37%，企業的客戶滿意度平均提高12%。不論是從員工穩定性還是從企業競爭力來看，讓員工擁有幸福感，是管理者需要踐行的事情。

但是，根據中國職業心理健康數據調查：在我國企業中，60%的員工面臨著高壓困擾，約40%的員工工作中缺乏活力，11.9%的員工對工作不滿意，21%的員工有較高的抑鬱傾向。由此可見，職場中員工的心理健康度讓人擔心，同時，也從側面看出，大多數員工的「幸福感」已經發生了嚴重缺失。

不斷認可是幸福的保證

每個人都希望自己所做的工作能得到同事或管理者們的認可與欣賞，因為他們想要看到自己付出的努力得到回報。當員工完成某份工作，管理者對員工進行認可，會讓員工變得更開心，當員工工作開心了，幸福指數上升了，工作積極性和工作效率也會上升。

積分制管理中，處處體現出對員工的認可。不管是員工在工作上的優良表現，還是出現更多的正能量行為，都是可以獲得一定的積分獎勵。例如：在工作方面，按時上交日常工作總結報告；完成手頭工作後，主動向管理者尋求工作等，都是可以得到一定的積分獎勵；行為習慣方面：主動幫助同事打掃衛生；向團隊成員傳播正能量的事務等，都會給予相應的積分獎勵。積分制管理模式下通過對員工不斷認可，讓員工在工作中和正能量行為中獲得快樂，在快樂中收獲幸福，並鼓勵員工在工作上有所作為，增加員工的信心。

Ⅵ 一個人企業如何讓員工幸福感倍增

我認為提高員工的幸福感必須能夠發動員工的積極性。企業必須能夠留住人才。有的企業特別注重人文關懷，比如說有的員工家裡發生了重大變故。而老闆非常講義氣，幫助員工解決家裡困難。

Ⅶ 企業提升員工幸福感，怎麼做最好

好的員工關系，或許，最重要的，就是員工是否感到幸福吧。提升員工的幸福感可以從很多方面入手，物質，精神，或二者結合的方式。
困惑於到底如何才能有效地提升員工的幸福感，那麼不妨從物質方面先入手。最先想到的，就是薪資、年終獎、節日福利、生日會、周年慶旅遊。這些，當然都是重要的，特別是好的待遇和獎金，拿到總是會讓人樂不可支。然而，物質待遇的理解，應該更為寬泛，員工就餐、娛樂、體檢等，同樣屬於物質待遇。
在幸福感上，曾經就職過的一家公司，讓我至今難以忘懷。這家公司的待遇不算高，但是讓員工感到有著許多的福利，工作開心，員工離職率比較低，五年、十年以上的員工不在少數，離開後再回來的，也時常有之。首先，公司環境上，辦公區域開闊而半獨立式，既不會互相干擾，也方便隨時交流溝通；點綴著一些精緻的綠色小植物，增添了氧氣與活力；早上與下午各有一個時段會播放輕松的音樂，讓整體氛圍不那麼僵硬，讓員工的心情開朗；特設的茶水間，供應熱水，茶包，三合一咖啡，以及每天15分鍾的下午茶點心休閑時間。下班時間或周末，會所則成了聚集談天之地，一樓環境清幽，功夫茶具、自煮咖啡機，一應俱全；二樓則設了員工閱讀室，電腦、書籍，專供休閑；每周2次為女員工開設的瑜伽課程，或是男生們經常光顧的籃球場，以及設在宿舍區的健身房，關注的，是員工的健康，與身心的放鬆。這些，都讓我感到幸福而輕松，只是因為地域的關系，最後不得不選擇家庭而離開。雖然這樣的環境，不是所有企業都能夠提供，但為企業員工盡量提供一個良好的用餐環境，如添置冰箱、微波爐，提供一些茶包、咖啡，讓員工不抱怨公司的環境，就是提升員工幸福感的第一步。
那如何從精神層面提高員工幸福指數呢？員工的幸福感源於自己的努力能夠得到公司以及管理層的認可，精神鼓勵也會給員工帶來非常積極的心理暗示。諸如許多公司都有評月度最佳員工，季度最佳銷售，年度優秀員工等獎項；而在日常的工作中，如果管理層通過發郵件及時表揚優秀員工的貢獻，公示公司對於優秀員工的高度認可，不僅可以鼓勵優秀員工，讓其幸福指數隨之上升，而且激勵其它員工學習與努力。當然，也讀到過關於吐槽年終獎的趣聞，最不受歡迎的年終獎就是老闆的表揚，但這並不意味著口頭或郵件表揚對於提高員工幸福感沒有任何的意義與作用。特別對於中國人，似乎總是吝於表達出表揚與贊美的話語。從心理上鼓勵員工，並非小事，只是確實，在某些時候，物質與精神二者結合的方式，會更為直接有效。
培訓學習與員工幸福感也有聯系？當然！每個季度，公司會提供一本書籍給員工，讀完後，只要上傳一份讀書筆記，形式不論，便可免費收下這一本書，同時可獲得學分。獲得學分的方式有許多，參加公司的培訓課程自不用說；還可以自己當老師，開發培訓課程，或在培訓前作課前分享，與其他同事共享自己的專長與喜好；也可以通過提升自己的專業素養，考取專業證書，提高學歷等方式；還有參加每一次公司大型活動，如年會、周年慶、競賽等的組織策劃……眾多的方式，寓教於樂，不再是沉悶的課程，不再是單調的知識。而年度獲得學分最高的，在收獲精神糧食的同時，也能獲得公司的「最佳學習者」稱號與獎金。這樣的學習，無法拒絕，這樣的幸福，無法不感受。
最後，企業、員工以及員工家庭之間的三角關系，不得不提。HR通常考慮員工福利問題，大都是通過改善公司的內部環境、制度以提高員工的幸福指數。但員工的幸福感不一定都與公司或者工作相關，員工的家庭作為一個外部因素也與員工幸福指數有著很大關聯，在員工離職率中，也經常是一個突出的原因。
省外員工享有額外的探親假，同時探親路費按標准可報銷一部分；在旅遊時，可讓員工帶上家屬，一起放鬆共享歡樂時光；體檢也好，商業保險也好，這些健康的保障計劃，在考慮員工的同時，不要忘了他們的家屬，哪怕不能也免費享受，但起碼可以爭取一定的優惠；開一些育兒培訓課程，讓員工在這些方面也可以了解更多，更懂得如何與孩子溝通；在兒童節，為有小孩的員工准備一份小禮物讓他們可以帶回去給孩子……這些方式，都是我曾工作的公司採取過的，都有著一定的效果，讓員工與家人都非常開心。當然，不是說這所有的方式都要有，企業可以根據自己的情況，努力為員工開創良好的生活。穩定員工與家屬關系既能讓員工體會到企業的親情關懷，提升員工的幸福感，又能讓其無後顧之憂，激發員工的積極性讓企業得到更強的凝聚力。