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祝你幸福快樂拼音怎麼寫

發布時間:2022-10-29 05:08:08

1. 請把漢語拼音寫完。

蘇教版國標本小學語文六年級(下冊)期末水平測試卷 2010.6
小學 班級 姓名 成績

筆試部分(分值100分;90分鍾完成)

一、按要求完成字詞句練習。24分
1. 正確、工整地抄寫下面的詞語。(2分)
風 卷 殘 雲 深 思 熟 慮

2.看拼音寫詞語 (8分)
dànɡ dí wú ɡū zhòu yǔ zhànɡ ài

xī shēnɡ jiǎn lòu tuì sè yùn cánɡ

3.在括弧里填上合適的字組成成語。(2分)
神清氣( ) 前( )後繼 震耳欲( ) ( )人不倦

4. 選擇加點字的正確讀音,並解釋該字。(4分)
悄然無聲(qiāo qiǎo)___________ 望洋興嘆(xìnɡ xīnɡ)__________
如痴如醉(chī zhī)_________ 情不自禁(jīn jìn)_________
5.在括弧里填寫形容「笑」的詞語。(3分)
(1)受到別人的( )並不可怕,可怕的是自己看輕自己。
(2)當別人與你說話時,你應該面帶( ),這是一種禮貌。
(3)趙本山在春節聯歡晚會上的表演引得大家( )。
6.根據要求寫句子。(5分)
(1)反映合作的諺語: (1分)
(2)孫陵聽不進忠言勸告,你可以用「 , 」來奉勸他。(1分)
(3)《三亞落日》中「活躍了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,…… 」這句話寫得生動、有趣。請你也發揮想像,仿照這樣的寫法,寫一寫月亮,或雲、海、小溪、花、樹……(選擇其中一個)。(1分)

(4)在《山谷中的謎底》中,旅行者由雪松感悟到:確實,有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發展。生活中,你一定也有不少感悟,請你寫一句這樣有哲理的話:(2分)

二、根據課文內容填空。16分
1.在本學期的課文中,我們領略了長江的豐采:你用純潔的清流, ;你用磅礴的力量, 。飽覽了三亞落日的美景:在夕陽的余暉中,大海失去了原色,像飽飲了 ,醉醺醺地 。 欣賞了煙台的海獨特的魅力:冬日凝重,春日 ,夏日 ,秋日高遠。(3分)
2.詩人張志和「斜風細雨不須歸」是因為「 ,桃花流水鱖魚肥」;石灰「烈火焚燒 、 全不怕」,因為它「 。」(填詩句)(4分)
3.福樓拜告訴莫泊桑才氣就是 ;蘇格拉底讓學生通過摘麥穗懂得機不可失, ;劉老師放飛「理想的風箏」讓學生明白 ;孔子教育學生認識水有德行、有 、有 、善施教化,希望學生做個像水一樣的 。(6分)
4.《三打白骨精》選自我國古典小說《 》。這本名著中還有「三 」和「 」等故事。(3分)
三、閱讀短文,完成練習。30分
短文(一)
夾竹桃(片段)(9分)
但是夾竹桃的妙處還不止於此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面,花朵是一團模糊;但是香氣卻毫不含糊,濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到牆上,葉影參差,花影迷離,可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖,它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲,那一堆影子是非洲,中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過,這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展現出一個小池塘。夜蛾飛過,映在牆上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅畫。微風乍起,葉影吹動,這一幅畫竟變成活畫了。
這樣的韌性,又能這樣引起我許多的幻想,我愛上了夾竹桃。
1.月光下的夾竹桃引起「我」許多幻想,「我」幻想它是 ,
是 ,是 。(3分)
2.文中的「一團模糊」的意思是 ;
「毫不含糊」的意思是 (2分)
3.「但是香氣卻毫不含糊,濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。」品一品這句中
「襲」的運用的妙處: (2分)
4、「有這樣的韌性,能這樣引起我的幻想,我愛上了夾竹桃。」這句話在
全文中起的作用是: (2分)
短文(二)
十九個孩子的媽媽 (21分)
七月的新疆阿勒泰草原上鮮花盛開。阿尼帕媽媽的孩子們從草原的四面八方趕來,為老人過母親節。我與阿尼帕媽媽的孩子們一道,接受老人家的祝福。老人親吻著我的手背,用漢語說:「祝你幸福、快樂、健康!」 這時候,我看到阿尼帕媽媽有著一雙慈祥善良的眼睛。
來自6個民族的180多口人唱起了優美動聽的哈薩克民歌:「我在很遠的地方想著您,哪怕是在天涯海角,也忘不了呀我的母親,有母親的人永遠不會老,母親啊母親,我們想念您……」 阿尼帕媽媽在歌聲中,給我講述了她收養10個孤兒的往事。
1970年的冬天,鄰居牙合甫夫婦不幸相繼去世,撇下了3個未成年的孩子。雖然這時阿尼帕媽媽自己已是6個孩子的媽媽了,全家只靠著丈夫每月45元的工資艱難生活,但她想都沒想,就把他們接回了自己的家。
1977年10月,北疆的深秋寒風刺骨。一天,阿尼帕媽媽在街邊看到一個頭上長滿了頭癬和癩瘡的回族小姑娘,她心疼地把這個「野孩子」帶回家,給她吃了一盤拌面,又給她洗澡,把她頭上的膿血一點點地擦掉。以後,阿尼帕媽媽每天都帶著這個小姑娘去醫院換葯。兩個月後,小姑娘長出了濃密的黑發。她高興得一蹦三尺高:「媽媽,我終於有頭發了!」
就這樣,阿尼帕媽媽自己有9個兒女,卻先後收養了10個孤兒。在孩子們的記憶中,生活雖然苦,但從沒餓過肚子。每天,阿尼帕媽媽做好飯後,總是離鍋遠遠的,一碗稀稀的奶茶,再撒一把麥粒,就是她的一頓飯。春天,阿尼帕媽媽去挖野菜;秋天,她去撿麥子、拾土豆,換些麵粉給孩子們吃。她還在食品廠找了一份清洗羊肚和羊腸的工作。每天清晨,做好孩子們的早飯後,阿尼帕媽媽就來到河邊開始了一天的忙碌。她的雙腳常年浸泡在雪山上融化的冰水裡……
盡管日子過得清貧,但每個孩子都享受著家的溫暖。對於收養的孩子,阿尼帕待他們比親生的還親。卡麗曼說:「有一年,媽媽買回一條淡綠色的裙子。我是大女兒,又是親生的,從沒穿過裙子。可媽媽卻把裙子給了收養的索菲亞。我傷心得大哭。媽媽說,你是大姐,要讓著妹妹。」
聽了阿尼帕媽媽的故事,我百感交集。時光流過四十多年的艱辛,阿尼帕媽媽始終用一個母親的胸懷和韌性,鍛造著全家人的快樂。每到過年過節,孩子們都會回家團聚,180多口人圍坐在老人膝下。這個時候,是阿尼帕媽媽最幸福的時候,那張飽經滄桑的臉笑成了一朵雛菊。調皮的索菲亞這時會故意問:「阿媽,您對哪個孩子最好?」阿尼帕媽媽總會哈哈大笑:「手心手背都是肉,一樣親!」
1.根據短文內容填空。(2分)
阿尼帕媽媽的孩子中, 個是親生的, 個是收養的,他們來
自 個民族,現在這個大家庭共有 口人。
2.聯繫上下文理解詞語。(4分)
(1)百感交集:
(2)飽經滄桑:
3. 聯繫上下文理解句子。(4分)
(1)時光流過四十多年的艱辛,阿尼帕媽媽始終用一個母親的胸懷和韌性,
鍛造著全家人的快樂。

(2)手心手背都是肉,一樣親!

4.文中重點寫了阿尼帕媽媽收養孤兒的兩件往事,一件是
,另一件是 。(4分)
5.判斷下列說法是否正確,在括弧里打「√」。(4分)
(1)「她想都沒想,就把他們接回了自己的家」是說阿尼帕媽媽收養鄰居的
孩子沒有經過慎重考慮。( )
(2)文中的兩處省略號都是表示內容的省略。( )
(3)文章通過外貌、動作、心理等描寫表現人物。( )
(4)「那張飽經滄桑的臉笑成了一朵雛菊。」用的是誇張的方法。( )6.讀了阿尼帕媽媽的故事,我最想對她老人家說:
(3分)
四、習作。 30分
從下面的題目中選擇一個寫一篇習作,字數在400字以上。
1、「風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。」你最近關
注了什麼事情?請寫一寫你關注的事情,題目自擬。
2.小事中往往包含大智慧,大道理,小事中也常常表現一個人的精神風貌……請你以「小事不小」為題寫一篇習作。
(習作稿紙另附)
面試部分 (20分)
五、口語交際。10分
從以下話題中任選一個完成:
⒈介紹本學期讀過的自己最喜歡的一本書。
⒉介紹家鄉的一處風景。
六、背誦。10分
把本學期要求背誦的課文片段做成簽條,讓學生抽簽背誦。
參考答案:
註:主觀題的答案,只要在意思和文句表達上大體符合要求,就應給分。
一、 二、四題略
三、短文(一)
1.地圖、荇藻、墨竹
2.(要結合課文准確理解,意思對即可)
一團模糊:月光下,花影迷離。 毫不含糊:香氣清晰,濃郁。
3、「襲」是一個而帶有攻擊意味的詞,在這里表現了花的濃烈的香氣在月夜
中彌散。
4、總結、點明中心。
短文(二)
1. 9、 10、6、 180。
2.(1)各種感受交織在一起。形容「我」聽了阿尼帕媽媽的故事後感觸很
多;(2)形容阿尼帕媽媽經歷了很多事情,生活經歷十分豐富。
3.(1)要點:①為了撫養孩子,在四十年中,阿尼帕媽媽付出了無數艱辛;
②阿尼帕媽媽用愛、堅韌使一家人快樂生活,使孩子們健康成長。(2)親生的、收養的都是自己的孩子。阿尼帕媽媽的愛是無私的,博大的。
4. 阿尼帕媽媽收養不幸去世的鄰居的三個未成年的孩子。阿尼帕媽媽收養了長滿了頭癬和癩瘡的回族小姑娘,並給她醫治。
5.(1)×(2)√(3)×(4)×
6. 緊扣主題(阿尼帕媽媽的愛是無私的,博大的),言之有理即可得分。
備選題:
閱讀短文,回答問題。
(一)螳螂捕蟬(片段)
少年說:「花園里有一棵樹,樹上有一隻蟬。蟬高高在上,悠閑地叫著,自由自在地喝著露水,卻不知道有隻螳螂在它的身後。那螳螂拱著身子,舉起前爪,要去捕蟬,卻不知道有隻黃雀在它的身後。」
吳王誇獎說:「你看得真仔細!那黃雀要捉螳螂嗎?」
少年接著說:「是的,黃雀伸長脖子正要啄食螳螂,卻不知道我拿著彈弓在瞄準它呢。蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒顧到自己身後正隱伏著禍患呢!」
聽了少年這番話,吳王恍然大悟,他說:「你講得太有道理了!」於是打消了攻打楚國的念頭。
1.蟬、螳螂、黃雀三者有什麼共同點呢?用「 」畫出文中相關的句子。
2.填空。
侍衛少年通過「螳螂捕蟬,黃雀在後」的故事,想告訴吳王:楚國就像 ,吳國就像 。黃雀就是 。吳王聽了,恍然大悟,他明白了

3.請你用幾句話來評價一下這個少年,並說出理由。

(二)特殊的聽眾
用父親和妹妹的話來說,我在音樂方面簡直是個白痴。在他們聽起來,我拉小夜曲就像是在鋸床腿兒。這話使我感到沮喪和灰心,我不敢在家裡練琴。後來,我發現了一個絕妙的去處,就在樓區後面的小山上,那兒有一片茂密的小樹林,地上鋪滿了落葉。
一天早上,我躡手躡腳地走出家門,來到小樹林,在一棵樹下站好,架起小提琴,拉響了第一支曲子。但事實很快就令我沮喪了,似乎我又把那把鋸帶到了林子里。我懊惱極了,淚水幾乎奪眶而出,不由得詛咒道:「我真是一個笨蛋,這輩子也甭想拉好琴!」
當我感覺到身後有人並轉過身時,我嚇了一跳。一位極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木椅上,她雙眼平靜地望著我。我的臉頓時燒起來,心想,這么難聽的聲音一定破壞了這林中和諧的美,破壞了這位老人獨享的 ① 。我抱歉地沖老人笑了笑,准備溜走。老人叫住了我,她說:「是我打擾了你嗎?小夥子。不過,我每天早晨都在這兒坐一會兒。」 「我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場的話,請繼續吧。」我指了指琴,搖了搖頭,意思是說我拉不好。「也許我會用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎?就在每天早晨。」我被這位老人詩一般的語言打動了。我羞愧起來,同時暗暗有了幾分興奮。嘿!畢竟有人願意聽我的琴聲了,盡管她是一位聾子。我拉起另一支曲子,面對這位特殊的「聽眾」,一位耳聾的老人。她一直很 ② 地望著我。我停下來時,她總不忘說上一句:「真不錯!我已經感受到了。謝謝你,小夥子。」我心裡洋溢著一種從未有過的感覺。
就這樣,每天清晨我都到小樹林里, ③ 地練琴:而我那位特殊的「聽眾」,那位耳聾的老人,也總是早早地坐在木椅子上等我,看我拉琴。她說,我的琴聲能給她帶來歡樂和幸福;我呢,在她面前, ④ 、一絲不苟地拉著每一支曲子,彷彿她真的能聽到我的琴聲。
我一直保守著這個秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚。妹妹追問我得到了哪位名師的指點。我告訴她:「是一位老太太,就住在靠近小山的那座樓里,非常瘦,滿頭白發,不過——她是個聾子。」「聾子?!」妹妹驚叫起來,彷彿我在講天方夜譚,「聾子?!多麼荒唐!她是音樂學院最有聲望的教授,而且曾是樂團的首席小提琴手,前天還在指導我們排練呢。她怎麼會是聾子?」
我一下子明白了什麼,心中充滿了對老人的感激與崇敬。從此,每天早晨,我仍然早早地來到小樹林里,面對這位特殊的聽眾,這位「耳聾」的音樂家,輕輕調好琴弦,拉起一支支優美的曲子。
後來,我成了一名真正的小提琴手,有了面對成百上千的觀眾演奏小提琴的機會,但是,每當此時,我總是不由得想起我那位特殊的聽眾,那位「耳聾」的音樂家。
1.根據文意為文中空白處選擇恰當的詞語,將它們的字母依次寫在橫線上。
A信心十足 B堅持不懈 C平靜 D幽靜
① ② ③ ④
2.文中「特殊」的觀眾指的是 ,說她「特殊」是因為(1) ;(2)
3.「我心裡洋溢著一種從未有過的感覺。」你認為這種感覺是什麼?為什麼說這種感覺是從未有過的?

4.「我」一下子明白了什麼,讓「我」對老人充滿了感激與崇敬?

5.讀了這篇文章,你是否想到了鼓勵的魅力?請結合短文和你的生活實際完成下列填空。
鼓勵是一分力量,鼓勵是 ,鼓勵是

2. 老公我愛你拼音什麼寫

lao老,gong公,wo我,ai愛,ni你,pin拼,xin音,zen怎,me么,xie寫

3. 藍顏祝你幸福快樂。拼音怎麼寫

藍(lan)顏(yán)祝(zhù)你(nǐ)幸(xìng)福(fú)快(kuài)樂(lè)

4. 祝福的祝怎麼寫

1、天涯海角,但願相憶。
2、滄海明月,天長地久。
3、我默默地祝福你,祝你幸福。
4、新年快樂。
5、一句賀詞,濃縮了我對你的祝願。
6、祝成功和快樂永遠伴隨著你。
7、願你不斷積累,祝你有所創造。
8、祝你新年快樂,吉祥如意。
9、我把這一片祝福寄給你。
10、聲聲祝福,絲絲情誼。
11、走過漫漫的歲月,細數片片的回憶,請記得我,就象我時時想起你一般。新的一年裡,願你平安快樂,美夢成真!
12、好朋友簡簡單單,好情誼清清爽爽,好緣份久久長長。朋友,祝你新年快樂,吉祥如意。
13、許一個美好的心願祝你新年快樂連連,送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓,送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
14、多一份歡欣就多一份美好,多一份快樂就多一份如意。願節日的歡欣永遠伴隨著你。
15、祝福是一束鮮花,祝福是一份深情,祝福是一份責任,在辭舊迎新之際,我把這一片祝福寄給你。
16、送你一份快樂,讓你忘記煩惱;送你一份悠閑,讓你自在逍遙;送你一份如意,讓你事事順心;送你一份美滿,讓你幸福到老。春節將臨,預祝你快樂美妙!
17、當你看見這賀卡時,幸運已降臨到你頭上,財神已進了你家門,榮華富貴已離你不遠。祝福你新年快樂!

5. 祝你幸福的英語怎麼說

祝你幸福的英文:I wish you happiness

happiness 讀法 英 [ˈhæpinəs] 美 [ˈhæpinəs]

n.幸福;愉快;(用語等的)適當;幸運

短語:

1、for your happiness 為你的幸福

2、happiness consists in contentment知足常樂;幸福在於滿足

3、wealth brings happiness財富帶來幸福

(5)祝你幸福快樂拼音怎麼寫擴展閱讀

happiness的近義詞:delight

詞語用法:

1、delight用作名詞的基本意思是「快樂,高興」,是不可數名詞; 表示具體的「使人高興的東西或人」時是可數名詞。

2、delight在句中可用作主語、賓語或表語。用作表語時,如果主語為動詞不定式,則往往用it充當形式主語放在句首,而把真正的主語放在最後。動詞不定式如另有其邏輯主體,則可用介詞for引出。

詞彙搭配:

1、express one's delight at 表達對…的喜悅心情

2、feel the delight of 感受到…的喜悅

3、give delight to 給…以歡樂

4、savour the delights of 體會到…的樂趣

5、take delight in 以…為樂

6. 女生向我寫了一個euy,什麼意思求大神回答

這證明女孩她在暗示你,你不要裝傻了敢緊表白,你的愛情幸福來了,祝你幸福快樂!美滿甜蜜!

7. 「祝你幸福」日語怎麼發音

神社拜拜自言自語:幸せであるように
shi a wa se de a ru yo- ni
しあわせであるように
如果只是一般說說:幸せをお祈りします
しあわせをおいのりします
shi a wa se wo o i no ri shi ma su
結婚典禮或比較正式的場合,多用於書面
寫信或賀詞等 :幸福をお祈り申し上げます
こうふくをおいのりもうしあげます
ko-fuku wo o i no ri shi ma su

8. 本來有個人喜歡你,可是他現在不見了,祝你幸福,怎麼用拼音九鍵打出來

不是他不見了,而是他對你絕望了。沒有給過別人機會,失去了才知自己真的不對。

9. 新年快樂怎麼寫呢

表示新年快樂的句子:

1、新年新祝願!願您在新的一年裡:身體健康!工作順利!生活美滿!

2、新年好!新年到,好事全到了!祝您及全家新年快樂!身體健康!工作順利!吉祥如意!

3、新年的鍾聲即將響起,願這吉祥的鍾聲能為您及家人帶來平安幸福健康和快樂!祝新年快樂。

4、新年的鍾聲悠然響起,飄送著我的祝福,縈繞在您的身邊,新年快樂!

5、真心祝您在新的一年裡平安快樂身體健康,願您所有的夢想都能在新年得以實現。

6、又是一年春來到,祝福滿天飄,飄到你也飄到我,恭賀新禧!新春愉快!萬事如意!心想事成!

7、新年好!給您拜年了!過去的一年我們合作得都很愉快,謝謝您的關照,祝您春節快樂!吉祥如意!心想事成!

8、一絲真誠勝過千兩黃金;一絲溫暖能抵萬里寒霜;一聲問候送來溫馨甜蜜;一條簡訊捎去我真誠祝福。祝新年快樂!

9、值此春回大地萬象更新之良辰,敬祝您福祿壽三星高照,闔府康樂,如意吉祥!祝您萬事如意,心想事成!

10、給「心情」披上溫暖外衣,防霧,給「友情」披上保暖大衣,防寒,給「身體」披上關愛棉衣,防潮,給「心靈」披上溫馨大衣,防凍,天氣變化,多霧潮濕,注意身體,保持開朗!祝你幸福快樂!

10. 祝你幸福的英文怎麼寫

祝你幸福的英文:May you be happy

例:Mayyoubehappyandhavea prosperousfuture.

願你幸福,奔向錦綉前程。

重點詞彙解析

1、may

英[meɪ]美[me]

aux. 可以,能夠;可能,也許;祝,願;會,能

例:He may have been to some of those places.

那些地方他可能去過一些。

2、happy

英['hæpɪ]美['hæpɪ]

adj. 幸福的;高興的;巧妙的

例:I'll be happy to answer questions if there are any.

如果有什麼問題的話,我將很樂意回答。

(10)祝你幸福快樂拼音怎麼寫擴展閱讀

may的用法

1、may是個情態動詞,無不定式和分詞形式,第三人稱單數現在時也無變化。表示否定縮寫為mayn't[ment] 。

2、May的意思是「五月」,指一年之中處於四月之後的第一個月。

3、may可表示可能性,意為「可能,也許」。它後面可接不定式的完成式或進行式表示「或許已經,或許正在」等。may用在祈使句中加動詞原形,可表示祝願。

4、may用在目的狀語從句中作「(以便)能;(使…)可以」;用在讓步狀語從句中作「不管;不論;盡管」解。

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