❶ 幸福是什麼 作文結尾
幸福是什麼？是一株新生的小草、是一句親切是問候、是一首抒情的詩、是一首動感的歌曲，還是一陣迎面撲來的清香。
幸福讓你陶醉，讓你嚮往。世界上，有的人在尋找幸福，有的人在創造幸福，也有的人與幸福擦肩而過。
在每天的清晨，運動場都是沸騰一片。有老人，有小孩，有青年人，大家就這樣擠在一起，你看看我，我看看你，雖然誰也不認識誰，但是卻都露出燦爛的笑容。多麼溫馨的場面啊！看。老人們都在練太極拳，那邊，有些家長正帶領自己的孩子在鍛煉身子，跑道上，一些年輕人在跑步呢。這也是一種幸福。
醫院里，一陣「哇哇」的哭聲打破了寧靜，一個新的生命就此誕生了。他（她）給家人帶來了歡樂，母親正抱著你，親吻著你的額頭。此時，你是幸福的，因為你得到家人的無比疼愛。在往後的日子裡，你會慢慢地長大，父母會盡心盡力地撫養你，當你開口喊出「爸爸」、「媽媽」的時候，帶給了父母意外的驚喜，此時，你是幸福的。當你考取優秀的成績，拿到爸媽的面前時，爸媽會為你自豪、驕傲，此時，你同樣是幸福的。
幸福是什麼？是父母端上桌的熱騰騰的飯菜、是戀人手中的玫瑰、是重獲新生的喜悅、是雨後的陽光、是一件花麗的衣裳、是看電視劇情不自禁爆笑的瞬間……
每個人每天都活在幸福之中。記得齊白石曾經說過：世上並不是缺少美，而是缺少發現。我非常贊同這句話。的確，那些所謂沒有幸福的人，說到底是他們沒有真正去體會幸福的含義，又或者說，幸福明明就在他們的眼前，但他們卻不努力去爭取。我想大家都聽說過《守株待兔》這則寓言吧。這裡面說到一位農夫某一天在田間看見一隻兔子自己跑去撞樹，成了自己一頓豐盛的午餐。因此，這位農夫竟愚蠢到每天都守在樹旁，看看有沒有再有兔子自己跑去撞樹。從此，他不去處理田地，任土地荒蕪。真是太好笑、太荒唐了。說到底，幸福是掌握在自己手中的，如果你不去爭取，給自己找太多的理由去忽視，那麼，你永遠也找不到。因為幸福要靠自己去創造，切不可抱著「隨緣的心態去看待，這樣你會離幸福越來越遠，以至於到了不可收拾的地步。
❷ 作文結尾如何升華主題
作文結尾升華主題的技巧：
古人在談到結尾時常以「豹尾」為標准，是指結尾時筆法要簡結、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的餘地。請看近中考滿分文的結尾技巧。
技巧一：首尾呼應，凸顯主旨
（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。
（選自湖荊州中考滿分文《把夢想帶給花季》）
技巧點撥：
首尾呼應是考場作文中最實用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然後在結尾時再次強調，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出。你看，在上例中，小作者運用首尾呼應的方式，以優美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨――理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園：有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上：有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善！
（尾）我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心，因為我們需要守衛我們的精神火種――友善！
（選自河南中考滿分文《守衛精神的火種》）
技巧點撥：
這是一篇考場議論文的開頭與結尾，與上例相比，此例為簡潔明快，開頭提出論點，迅速入題，結尾再次反復，呼應開頭，加強了論證的力度。
技巧二：言為心聲，呼喚號召
讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
（選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》）
二十一世紀，我們是祖國的春天，我們不是我們的父母，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規矩，打破陳規，讓我們腦中的那團熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛之中。要笑就笑個痛痛快快，要哭就哭個歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨便改變自己，請記住我的名言：「我就是我，給我一點陽光就這么燦爛。」
（選自福建省中考滿分文《給一點陽光就這么燦爛》）
考場作文講究情感真摯，要寫出自己對真善美的呼喚，對假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限於自己，還可以在文章結尾發出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。上面小作者真情呼喚，言為心聲，表現了自己美好未來的嚮往之情。第二段小作者言詞急切，個性十足，表情達意毫無遮掩，向所有的同齡人發出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強烈的心靈震憾。
技巧三：巧妙發問，引入深思
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源於自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那麼的近，那麼的緊。品味自然，不就同品味生活了嗎？
技巧點撥：
一篇好的文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發性。如同欣賞一支優美的樂曲，曲雖終但餘音繚繞，給人留下無窮的韻昧。你看，在上面一段文字中，作者在結尾巧妙發問，引發讀者思考，將文章的意蘊加以深化。體現出作者思考的深刻性與獨特性。
不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人，何必要熄滅風中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個模子里刻出來的無個性的模型？
（選自湖北省中考滿分文《哈哈鏡中的我》）
技巧點撥：
這段結尾針對老師的評語表達了自己的看法，先用排比句的形式說明每一個學生都有自己的個性，老師不必磨滅學生個性，最後再以問句結束，啟示人們進行思考，深化了文章的內涵。
技巧四：引用佳句，多姿多彩
「野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出」，15年來，生活讓我懂得了放棄！為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放棄!
(選自廣州中考滿分文《從天空想到的》)
想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：「身邊的書多著呢，只要發覺，肯定會學到很多……」
（選自陝西中考滿分文《閱讀身邊的人》）
明日歌中說：「明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……」希望大家能把握今天，創造出美好的明天。
（選自四川內江中考滿分文《創造美好的明天》）
佐拉說：「人生――只有兩分半種的時間，一分種微笑、一分種嘆息、半分種的愛……」在我看來，在我陶醉於欣賞母親的梳妝中，那一分鍾的微笑不是勉強，那一分鍾的嘆息之後不再是嘆息，而是愛的傳遞，母親將她對生命的愛，對生活的愛，對親人的愛融於平日的點滴中，我忘情天其中了……
（選自吉林省中考滿分文《陶醉》）
古今中外，名言佳句很多，作文結尾之時，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同學們應加以學習，此外，引用的范圍可大些，如俗語、諺語、流行歌詞等均可引用。
技巧五：抒情議論，氣勢不凡
其實寧靜就是那麼簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊綳的臉鬆弛開來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的雲朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然。
（選自廣州中考滿分文《從天空想到的》）
春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春在於奮斗，在於拼搏。願天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香！
（選自吉林省中考滿分文《花樣年華》）
技巧點撥：
這兩段文字發於心，出於情，運用排比、比喻修辭，以優美的文字抒發內心真實情感，並配以適當的議論，使文章結尾氣勢不凡，強勁有力。
技巧六：景物烘托，情景合一
風停了，暴雨也結束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。
（選自廣州中考滿分文《雨中品讀》）
技巧點撥：
這段結尾的特點十分突出，景物烘托的作用也很明顯，小作者通過對雨後景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機地結合在了一起。含蓄雋永。餘味無窮。
此刻，一縷陽光從外面射進病房，我感到自已真像一棵受傷的小樹沐浴著它。呵，成長的路上，雖然風雲莫測，但是陽光畢竟很好！我想。
（選自湖北省仙桃市中考滿分文《在陽光下成長》）
技巧點撥：
這段結尾突出陽光的作用，將陽光與成長結合在一起，暗示自己成長道路雖不平坦但充滿陽光，表達出一種樂觀向上的情緒。既照應了主旨，又顯得情韻深厚。
❸ 作文結尾如何升華主題
平時作文，學生最愛犯的毛病之一，就是主題膚淺。那麼，如何才能使文章的主題深刻呢?其中簡便易學而且效果頗佳的方法之一，就是在結尾升華主題。作文結尾如何升華主題呢?這里介紹幾種常用的方法，供同學們參考。
一、從小到大。
在文章的結尾部分，把前面寫的小范圍的事物上升到一個較大的范圍，從而升華文章的主題。
我們來欣賞一下台灣著名詩人餘光中曾轟動一時的《鄉愁》吧。
詩的內容是:「小時候/鄉愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭//長大後/鄉愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭//後來啊/鄉愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在里頭//而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭。」前三節寫作者對親人、對故鄉的思念，第四節則擴大到對祖國的思念，把個人「恩怨」與當時的家國風雲結合起來寫。顯然，從親人、故鄉到祖國是「由小到大」的過程，使詩歌的意境豁然開朗，有力地升華了主題。
二、從物到人。
在文章的前部分，對某種事物進行形神兼備的描寫與刻畫，而在結尾部分把對這種事物的贊美轉移到與這種事物具有類似品格的人的贊美上來,從而升華文章的主題。(更多精彩內容見《作文指導報》，如需購買，可進入官方微書店放心選購!http://shop57917711.vpubao.com/)
楊朔的名篇《荔枝蜜》正是成功地運用了此法。作者先對蜜蜂的勤勞和無私奉獻的精神進行了生動的敘寫和高度的贊美，然後自然而然地把對蜜蜂的贊美轉移到具有蜜蜂精神的勞動人民身上來，巧妙地升華了主題。
三、由一及眾。
文章的前部分把某一個人(或事物)作為具體的寫作對象，突出這個人的品質、性格、習慣等(或事物的特性)，而在結尾部分擴大到對具有這種品質、性格、習慣等的所有的人(或具有這種特性的事物)進行歌頌(或貶斥)。
如朱德的《回憶我的母親》，課文前部分花了大量的筆墨，濃墨重彩地渲染了母親的本質特徵:堅強不屈的性格和勤勞儉朴的習慣。在結尾部分，作者寫到:「母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史……」作者由贊美母親擴大到贊美具有母親本質特徵的勞動人民，感情在這里得到了升華。
四、由事及理。
文章先講述一件具體的事件，在結尾處揭示或暗示這件事蘊涵著的深刻哲理。事件是哲理的基石和依託，哲理則是事件內核的深化和升華。結尾的哲理雖然占的篇幅極小，
❹ 關於幸福作文開頭結尾
1、開頭：幸福是什麼？有人說，幸福就是大把大把的鈔票；也有人說，幸福應該就是一種悠閑的生活。聽聽「唐宋八大家」之一的歐陽修是怎麼說的吧，幸福就是百姓的富足安樂，能在封建社會的宋朝給出「幸福」如此定義的人，怎能不讓人欽佩、感動呢？
2、結尾：范仲淹說得好：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，以天下人的快樂作為自己的快樂，在天下人快樂之後我再快樂，這是多麼博大的胸襟和情懷啊！幸福的真諦也就在於此吧。
開頭:
1.曾聽說過一個漁夫的故事，這個漁夫整天躲在海邊曬太陽，一個旅遊者問他為什麼不去追求榮華富貴，他說只要他現實的心理需求得到了滿足就會很快了。大概這就是這位漁夫幸福的底線。
2.幸福沒有固定的標准，但是它有一個底線。幸福的底線就是快樂：我快樂，所以我幸福。
3.有一則寓言，一個年輕人整天悶悶不樂，慨嘆世之不濟，他沒有富豪的萬貫家財。有一天，一位神仙對他說：「年輕人，把你的手給我，我給你萬貫家財。」年輕人想了想：手做飯做事，怎麼能給你呢？不行！神仙又說：「那把你的腿給我，我也給你萬貫家財。」年輕人想了想：沒了腿便無法走路，無法行動，還是不行。神仙笑了，說道：「年輕人，你是多麼的幸福呀，你的手和腿可都是你萬貫家財換不來的呀！」是啊，年輕人很幸福，他擁有的不只是「萬貫家財」，只是他沒有意識到罷了。很多時候，我們就如同這個年輕人，對自己身邊的幸福缺少發現
結尾：
在大雪的覆蓋下，誰都知道有新鮮的種子開始萌芽。人們都無法堅信，風雪再寒冷，冬天再漫長，都無法阻止溫暖回歸到每個角落，每個毛孔。及時所有人都忘記了，春天至少是時光在這一刻是閃著媳婦之光的。
要想寫好這篇作文，就必須認識到「幸福」的含義和它所代表的人生哲理，要用心去體會，去發現，要用自己的親身體驗來寫！
祝願你學業有成！
❺ 幸福是什麼的作文結尾
有人說：幸福是飢腸轆轆時的一塊麵包；有人說；幸福是口乾舌燥時的一杯清泉；也有人說；幸福是冬天裡凌冽寒風中的一件羽絨服……幸福像空氣一樣存在於我們中間，只是每個人對幸福的理解各有不同罷了。
幸福是一種讓人心動的感覺。4月17日，是我十三歲的生日，早晨，當我來到學校，剛一推開教室的門，一片嘹亮的歌聲：「祝你生日快樂！祝你生日快樂！」充滿了整個教室，順著門縫傳遍整個校園。我被這突如其來的喜悅驚呆了，激動得一句話也說不出來。這種感覺就是幸福，來自集體滿滿愛意！
幸福是他人惦念的關懷。臨放學時，徐老師送給我一封信，並用深情地眼神望著我，對我說：「祝你生日快樂！」我透過眼鏡望著徐老師，一種溫暖涌遍全身，我激動地說了聲：「謝謝徐老師！」我走到一個沒有人的地方，迫不及待地拆開信，仔細閱讀起來，看著看著，我的眼睛濕潤了，熱淚奪眶而出。信中徐老師對我初中階段的學習、生活進行了全面的總結，當然更多的是表揚。有幾件小事我已經記不清了，但徐老師連細節都清晰地描述了出來，還提醒我要注意鍛煉身體……字里行間都滲透著徐老師對我的關愛，讓我非常感動。這種感動就是幸福，來自師愛的全心全意！
幸福是家人無條件的深愛。放學了，我像一隻幸福的小鳥飛出校園，爺爺像往常一樣，已經在校門口等我了。他看我出了校門，立刻迎了上來，接過我肩上沉甸甸的書包，笑迎滿面地說：「思思，祝你生日快樂呀！」我不好意思地說：「謝謝爺爺」。晚上媽媽給我買了一個即精美又美味的生日蛋糕，爸爸也在百忙中回來陪我過生日，奶奶則給我們做了一頓豐盛的晚餐。有一個溫暖的家也是一種幸福！
同學情、師生情、親情環繞著我，讓我嗅到了幸福的味道。原來幸福就是一首歌、一封信、一個蛋糕、一個陪伴、一個笑臉、一聲祝福！幸福就在我們生活的點滴之間，讓我們用心去感受吧！
❻ 幸福是什麼話題作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我為大家整理的幸福是什麼話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福原來就是一種樂觀的態度。
曾經讀過這樣一則故事：在一個小山村裡，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當有人問他們為什麼幸福時，他們異口同聲地反問：「我們為什麼不幸福呢？」男人說：「我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊！」女人說：「我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊！」
這就是幸福，一種樂觀豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境！
擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發現幸福，發現美，欣賞美：奼紫嫣紅、草長鶯飛是美；大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎？為什麼不用心去品味「留得殘荷聽雨聲」，「菊殘猶有傲霜枝」的優美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。
擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然於名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鍾鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，「可以調素琴，閱金經」，逗蟲魚養花鳥，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。「芙蓉如面柳如眉」，是先天的驕傲；「腹有詩書氣自華」的浸潤，更能使你出類拔萃卓而不群；即便是遇到挫折「行到水窮處」，也要坦然地迎難而上，瀟灑地「坐看雲起雲涌」。這就是樂觀，這就是幸福。擁有樂觀的人生態度是幸福的支柱。而幸福是樂觀抵達的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂觀的精神。
生活是多姿多彩的，關鍵是看你用什麼樣的眼光看待它：擁有一個正確的視角，你會發現生活原來如此的美好。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種生活態度，去發覺美，發覺幸福吧。
我們生活在浩大的宇宙里，腳踏的只是方寸土地間，卻仍是覺得言語無法及意，心靈總是相隔。萬千世界是在前進了，那種手挽手的真切交流卻是隱沒無蹤了。正如羅賓·鄧巴建議的那樣，真正的幸福來源於交流的深度而不是頻度。
就像是蹚過一條河流，我們關注的是河流的深度，在一番考察之後判定是否會對我們的生命造成威脅。人與人的交流亦是如此，在深度里挖掘出引起共鳴的東西，從而達到思想上的愉悅。
孤獨並不是孑身一人，形單影只，孤獨由心而發，是缺少心靈上交流的表現。面對著種種現代科技文明的出現，我們看似每天藉以打發時間的工具越來越多，見面時臉上的神情也越加和婉，但是誰又想到，每日將暮未暮時閃過的一絲絲孤獨之神情？物質上的幸福終是無法溶於心田裡的水流的。
這些東西充斥著我們的生活，便有了八十歲老人因子女餐間埋頭玩手機而掀翻桌子的事實。老人的行為或許過於偏激，但折射出的正是他對於親情間的交流的渴望。他渴望回到那純真的年代，榕樹底下，輕搖羅扇納涼，與兒女們相互交流，談笑共度黑暗。他渴望舊時兒女依偎於懷，聽自己訴說亘古的故事，在他們的心靈里種下一顆種子，而不是像現世一般，用工具取代見面，取代交流，取代親情，取代一切。即使人們頻於用工具交流，用工具表達，也無法抹去工具冰冷，無法傳遞溫情的事實。
正是有了交流的深度，才有了幸福感。伯牙與子期，只憑一面之見，一曲之音便尋得了知己，「高山流水」般的深厚友誼從此便建立。（加上「而」）我們在現實中抱怨孤獨時，卻也未曾敢敞開心扉與他人共談，那麼幸福感在距離的阻擋之下，又該從何而來？
頻度與幸福感並無根本的聯系。幸福不在於你做得多或做得少，而在於你做得是否深刻，是否有意義。交流若僅限於每日的問好或再見，那麼心靈間的距離也會越拉越遠，防備也會越來越深，只有深度的交流，讓他人體會到你的真誠與關切，把心交給對方，才能拉近距離。
希望有一天，在日暮將暮之時，一方桌子，人們相坐，交流攀談，那話題，是關於深深的溫情與幸福。
什麼是幸福？幸福是什麼？這是人們經常探討的問題。
乞丐說能吃飽就是幸福，窮困的人說有錢便是幸福，有官欲的人說擁有權力是幸福，有疾病的人說健康才是幸福，被監禁的人說自由就是幸福。其實，幸福本來就是一個仁者見仁、智者見智的問題。由於人們所處的境遇不同，對幸福的感悟也就不同。
生活在窮鄉僻壤間，在品味生活艱辛的同時，自然能夠享有清新幽靜的幸福；躋身在繁華都市裡，人們整天疲於應對各種競爭所帶來的壓力，在感受現代文明足音的同時，又常常夾雜著一些排解不掉的壓抑和苦悶，也逐漸淡化了對幸福的感覺。人啊，真的是很難兩全。
身處幸福之中，有多少人已經麻木；守望幸福，有多少人感嘆其身在福中不知福！那麼，到底什麼是幸福？隨著年齡的增加，曾經的青春已漸漸褪色，曾經的追求已慢慢模糊，曾經的好勝已消磨去了稜角，曾經的豪言壯語如山谷中的回聲愈來愈遠，時光如流水，淘盡了一切沙石和塵埃，剩下的只有——平淡和真實。有時，自己在想：也許平淡和真實就是幸福？
記得有人說過這樣一段話：家裡有疼愛我們的親人，銀行也里我們的存款，醫院里躺著的沒有我們的家人，這就是幸福。是啊，幸福和你家境的貧富、社會地位的高低沒有多大關系，平民自有平民的樂趣，因為他們的願望極容易得到滿足；富人也有富人的煩憂，因為人的慾望溝壑難平。說到底，幸福只是一種感覺而已。
曾經有人做過有關幸福指數的調查，結果顯示，幸福指數最高的竟然是農民。在當今社會，雖然農民比前幾年是富了許多，可他們畢竟還是生活在社會的最底層，政府對農民的醫療、求學、就業等社會保障還很不健全。每每遇到孩子求學、家人生病，遭遇天災，有多少農民負債累累，由此引發的社會問題比比皆是。
相對於任何一個行業的群體來說，農民的生活水平還很低、很低，可他們從不抱怨什麼，他們是那麼的知足，在他們看來，只要一家人平安地生活在一起，享受著天倫之樂，就足夠了。這樣看來，幸福其實很簡單。
老師的話：幸福宣言，我要成長，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通， 我要關愛，我要贊美，我要努力，我要奉獻。
隨著上課鈴《幸福在哪裡》，我們迎來了這學期的第一節課，雖然新疆的同學要9月6日才能踏進學校，但是今天在家裡觀看了CCTV 1 的《開學第一天》節目。
篤坪鄉的同學們在王老師的帶領下，來到了《開學第一課》的課堂，講述他們的一個個感人肺腑的故事：篤坪鄉的一位同學譚思傲，每天放學回家都在自家的屋頂上練舞，是邁克的dangerous的經典動作，雖然沒有音樂伴奏但仍然很有味道，原來學校來了一個新老師王忠華，他教孩子們跳邁克?傑克遜的舞，同學們沒有見過這樣的舞蹈，開始都很好奇，漸漸孩子們都學會了。如今，他們要畢業了，要離開這位王老師，他們捨不得，捨不得！王老師給他們的美好記憶太多太多，每一個微笑，每一個眼神，每一天，每一個小時，甚至是每一分鍾，都深深的印在的同學們的心裡，在節目里篤坪鄉的同學們、王老師與大家一起跳dangerous，這是王老師最後一次教這些同學跳邁克的舞了，跳完後，同學們發自肺腑的喊出了，「王老師，我永遠愛您！」幸福就在這里。王老師讓孩子們舞動生命的旋律，在小學生涯中跳出絢麗的光芒。
成龍說：我要努力，付出越多，得到的幸福越多！楊利偉說：我要奉獻，幫助別人讓自己更快樂！
有人說幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨，有人說幸福是撫摸兒女細嫩皮膚的慈愛；有人說是有一個稱心的工作，有人說是有一幫知心的朋友，有人說是有一個美滿的'家庭，家人都能平安；還有人說幸福就是不管外面的風浪多大,你都會知道，家裡,總有一杯熱騰騰的咖啡等著你。
幸福是什麼？幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。有人說過：「真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續。」幸福不是給別人看的，與別人怎樣說無關，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，也就是說，幸福是自己心中的一種感覺，說不出，道不明。
幸福是什麼呢？這個問題一直徘徊在我的心中。我決定去尋找這個問題的答案，從哪裡開始呢？就從學校旁邊那家拉麵館開始吧！
我走到哪家拉麵館，先吃了一碗熱氣騰騰的面條，然後問那名做拉麵的師傅："在你心裡，幸福是什麼呢？"師傅看了看那碗碗拉麵，意味深長地說："幸福啊，在我心裡就是干好自己的本職，讓顧客們品嘗到美味的食物，喜歡我做的拉麵，這就是幸福。"我似懂非懂地走出了拉麵館。
接著，我走到了一條公路。我在等綠燈，我看見一位小姑娘扶著一位老奶奶過公路，老奶奶高興地笑著，小女孩也笑著。過完馬路，我跑去問那個小女孩："在你心裡，幸福是什麼呢？"小女孩笑著說："幸福？幸福就是幫助別人，剛才我扶老奶奶過公路老奶奶很高興，我就高興，這就是幸福。"幸福原來是幫助他人啊！我跟小女孩說了聲"再見"，便思索著走了。
這時，一位警察走了過來，說："小朋友，你在公路這干什麼，很危險，趕快回家吧！"我又問了警察叔叔同樣的問題，警察叔叔說："幸福就是在別人有困難是幫助別人一下，不為求財求利，也不管別是窮是富，都要幫助他人，這就是我心中的幸福。"幸福不是有錢有勢，而是熱心幫助他人啊！我想著想著回到了學校。
看到老師正在批改同學們的作業，多麼辛苦啊！我跑去問老師："你心中的幸福是什麼？"老師笑著說："在我心裡，幸福就是你們學好我交給你們的知識，認真聽話，這便是我心中的幸福。"原來幸福也是無私奉獻啊！
幾次的詢問，一樣的問題，不一樣的回答。拉麵師傅的幸福是做好拉麵，干好自己的工作；小女孩的幸福是幫助他人；警察叔叔的幸福是成功幫助人們度過交通上的困難；老師的幸福則是教育學生，傳授知識。由此可見，幸福對每個人的意義是不同的，我們要發現自己身邊的幸福，去給他人帶來幸福。
每一個人都擁有自己的幸福，幸福是像是無形的水，在你不經意之間，就已經來到了。
——題記
老人說：「幸福是我那可愛的孫子。」
海盜說：「幸福是我那金光燦燦的財寶。」
天使說：「幸福就是我能為上帝服務。」
將軍說；「幸福就是我那至高無上的榮譽和獎章。」
我說：「幸福就是做好自己。」
幸福，是一種心情的表現，是一種快樂的灑脫，是一種自豪的存在，更是一種零零散散的感動。其實幸福是一種介於實質與虛質之間的心靈，它能讓自己的內心充滿踏實，讓自己的心靈得到升華。我們無法預料幸福的到來，但是，這並不重要，重要的是我們應該用自己那份力量去感動他人，觸動他人，讓他人幸福，讓他人感動。
著名文學大師魯迅先生曾經說過：「讓別人過得舒服些，自己沒有幸福不要緊，看見別人得到幸福生活也是舒服的。」在生活中我們也應該思考下怎樣才能給別人帶來幸福？這對自己和別人都有很多的幫助，又可以培養互相的感情，何樂而不為呢？
鄰居家的有一個七歲的小妹妹，我曾經問過她：「你知道幸福是什麼嗎？」
小妹妹舔了一口棒棒糖，毫不猶豫地回答道：「知道呀，就是可以擁有很多的棒棒糖！」臉上漾出了無比甜蜜燦爛的笑容。
原來，幸福在孩子眼裡，就是可以擁有許許多多的玩具、棒棒糖。
而在我的人生經歷當中，幸福卻別有一番滋味。
記得我小時候，父母讓我學滑旱冰，每天都要坐著那「神聖」的82路汽車去泉城廣場學習滑旱冰。記得剛開始練的時候，教練讓我們帶上「盔甲」，練習摔倒。每當一次次我摔倒時，都會感到十分的艱辛，大腿變的麻木不堪，我也由此知到了幸福是帶著苦澀的。而到了休息時，當母親手裡那涼爽的濕巾為我拂去汗水時，我覺得幸福又是甜蜜的。而當受到老師的批評、朋友的諷刺以及父母的擔憂時，幸福在我的眼裡，變成了酸、甜、苦、辣、咸，五種味道。原來幸福是這樣的味道。
隨著海水的沖刷，潮起潮落，我也隨即著長大了，這時，我原來才明白，原來幸福是五彩繽紛，千姿多彩的。
幸福就躲在我們生活的角角落落，只要你有一顆善於觀察的雙眼，一對可以聆聽別人說話的耳朵，以及一顆對幸福執著追求的心，用心去感受，幸福就一定在你身邊！
❼ 關於幸福的作文結尾
幸福是什麼？
這么深奧的問題似乎不適合有著這樣低落心情的時候思考，但是它卻一直徘徊在腦海，揮之不去。
灰姑娘說：幸福就是每天夜裡和心愛的王子一起跳舞；
睡美人說：幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻；
海的女兒說：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命；
可是童話終究是童話，不能代替現實。
幸福是什麼？
幸福就是與一知己談詩論畫，琴瑟和鳴 ；
幸福就是與一高手摩拳擦掌，切磋武藝；
可是古代終究是古代，不能代替現在。
幸福是什麼？
是早上睜開眼睛，看到陽光灑滿了房間，用力嗅嗅陽光和早晨的味道；
是陽光明媚的上午，抱著本自己喜歡的書，坐在露天的陽台上，享受風吹過，文字劃過；
是小雨淅瀝的午後，靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽聽雨滴落在世界的聲音；
是華燈初上的傍晚，閑散的走在路上聽到一首熟悉的老歌，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰；
是繁星漫天的夜晚，坐在田野旁邊看星星眨眼，看螢火蟲飛舞，看遠處的霓紅閃爍；
幸福是什麼？
是春天看見第一抹綠色映入眼簾，感受溫暖微風吹過發簾；
是夏天看見驕陽四射百花盛開，坐在海邊看潮起潮落；
是秋天看見漫天紅葉飛舞，拉著長長的影子在夕陽里散步；
是冬天看見到處白雪覆蓋，咯吱咯吱的奔跑在漫天銀裝素裹的世界；
幸福是什麼？
是十歲的過年的時候穿著新衣服，拿著壓歲錢，揮舞著煙花和小夥伴一起玩耍；
是二十歲的時候跟幾個鐵哥們兒天南地北的侃山，喝酒，最後抱頭痛哭；
是三十歲的時候與自己心愛的人走過紅地毯，一起裝扮共同的小窩；
是四十歲的時候看著自己的孩子在鏡子前打扮，然後誇她比他老媽當年還漂亮；
是五十歲的時候跟自己的孩子一起上街，被人說是姐弟倆；
是六十歲的時候過年一大家子人聚在一起，除夕鍾聲響起時坐在一起熱熱鬧鬧的吃餃子；
是七十歲的時候拖著老伴兒的手一起在公園散步，一起在長椅上看夕陽；
幸福是什麼？
幸福有太多種定義，或許只是一種感覺；
我不知道自己是不是幸福的，只是這一刻，讓自己的嘴角微微揚起。
曾經有很長一段時間，我的情緒非常的低落，體驗不到生活的樂趣，也不知道人生的意義是什麼，每天就是混混噩噩活著，如行屍走肉一般。獨自一個人時我常常會問自己：我過的好嗎？我生活的快樂嗎？我是幸福的嗎？為什麼我總是沒有幸福的感覺呢？究竟怎樣的人生才算是幸福的呢？
我是屬於出生在那個物質匱乏的年代的人，那時候缺吃少穿人們的生活都非常困難。所以曾經的我天真的以為幸福就是物質生活的豐厚和富裕。有吃、有穿，兜里還有一些可以隨意花的零用錢的日子是多麼的寫意啊。可是當我的物質生活得到了滿足之後我發現自己並沒有感到很幸福，甚至還可以說是一點都不幸福，因為我的內心總是很空虛。
於是，我就想，幸福還應該是一種精神上的富足吧，一個有理想、有追求、有自己事業的人才應該是一個真正幸福的人。基於這樣的想法，我努力工作，努力充實自己的精神生活，當我終於有了一點小小的成績的時候，我再一次反思自己是否幸福，我發現我還是沒有很多幸福的感覺，因為成功只不過給我帶來了短暫的快樂，並沒有讓我感到很幸福。我有點迷茫了，那麼幸福究竟是什麼呢？什麼樣的生活才算是幸福呢？我一直百思不得其解。
一個偶然的機會我在網上讀到了一個小故事：一位哲學家見一位漁夫在海灘上曬太陽便奇怪地問：「你怎麼不去捕魚？」
漁夫說：「我已經回來了。」
哲學家說：「為什麼不多捕一船？」
漁夫答：「我們吃喝夠用了。」
哲學家說：「多捕魚可以多存錢呀。」
漁夫搖頭道：「存錢干什麼？」
哲學家算道：「如果你每天多捕一船魚，十五年後就會買很多船。」
漁夫懶洋洋地說：「那又怎麼樣？」
哲學家認真地說：「那時，你就可以安安穩穩地躺在海邊曬太陽了。」
漁夫說：「我現在已經安安穩穩地躺在這個海邊曬太陽了。」
看了這個小故事我突然明白了一些道理：原來幸福並不是一種刻意的追求，而是一種淡然、一種簡單，一種個人的感覺。幸福與否不能靠金錢的多少來計算，也不能靠事業的成功與否來衡量。一位百萬富翁的幸福未必就比一位身無幾個小錢的漁夫的幸福多，而一位功成名就的企業家的幸福也不一定就多過了一位普普通通的小市民。
終於我知道了我的幸福所在：
清晨，當我梳洗一新呼吸著清新的空氣，迎著初升的陽光，腳步輕松地行走在上班的路上時，我想那就是一種幸福吧。不是嗎？與那些至今還身處在戰火中的連生命都得不到保障的人們相比，難道我不應該感到幸福嗎？
傍晚，工作了一天回到家中和家人們團聚在一起共進晚餐，一邊隨意的聊著自己一天工作中的所見所聞，我想這也是一種幸福吧。不是嗎？與那些因為這樣那樣的原因夫妻不能團圓、親人不能相見的人們相比，難道我不應該感到幸福嗎？
節假日里，約上幾個好友或爬山賞景、或冶遊談心，讓自己的身心和大自然融為一體，享受著大自然賦予我們的一切美好。我想這也是一種幸福吧。不是嗎？與那些身患疾病無法行動、無法主宰自己命運的人們相比，難道我不該感到幸福嗎？
其實，我還有很多很多的幸福……
是的，我是幸福的，終於我懂了：原來幸福它一直就陪伴在我的身邊，只是我沒有用心去發現它而已。
生活中我們往往會犯這樣的錯誤：為了獲得自己想像中的東西而拚命的去追求、去尋找，可當我們繞了一個圈子之後才會發現其實我們真正需要的東西就在我們身邊，它就是那些平時被我們所忽視的東西。所以，請那些還在不停地尋覓著的朋友們認真的關注一下你的周圍吧，也許你所需要的東西它已經存在於你的身邊。
滿天星沒有玫瑰的千嬌百媚,沒有玉蘭的冷若冰霜,但她清新淡雅,如空靈清澈的漣漪;滿天星沒有牡丹的雍華富貴,冬季如期而至,花兒們的風光早已湮滅在冰雪裡,而滿天星依然一片芬芳。
當夏季愈走愈烈時，當春天的百花全化為泥塵時，碎雪便悄悄的附於茉莉繁密枝頭，濃濃綠葉中，先露出碎米點兒，不幾天成了骨朵兒。膨膨的，脹脹的，點點滴滴，密密匝匝。哪有這等露珠兒，淚珠兒，眼珠兒，心肝寶貝兒。那大冰雪人的精靈兒，眨眼間變成了許多小精靈兒。
奇！奇！！雪性的茉莉卻喜歡陽光。陽光愈烈，碎米點兒，骨朵兒愈多；奇！奇！！雪性的茉莉花又惱陽光，待那烈烈的陽光遠去得無影無蹤，夜晚又拉起帷帳之時，那些雪骨蕾才抑制不住內心的激動，舒緩的、恬靜的、悠悠的開啟心扉。喲——幽香入鼻，沁肺，滋心，潤神，透全身每個毛孔。那過程，跡是緩緩的、恬靜的、慢悠悠的含蓄委婉得象經過無限幽長管道而來，細膩，均勻，如絲如縷，綿綿不斷。其芳馨，濃而不淡，薄而不厚；無陽光之燥氣，無月光之稚氣，無四時之雜氣。真乃天地極極之真氣、極氣矣。
茉莉花的含蘊是多彩的。給你的是一股幽香韻味深長，那沾雪點、掛花蕾、綻雪花也非常節制，真是芬芳、秀色、福氣，生命皆悠悠綿長。雪點、雪蕾、雪花排好了次序，一批一批打點，一批一批出蕾，一批一批綻放，直從夏季綿長到冬季。此性此景此情，他花豈及哉！
以幸福為話題的作文
什麼才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那麼什麼是幸福呢？
古往今來，無數人執著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。
對嗜財如命的葛朗台，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最後一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多麼的可悲。
許多時候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。
當中國的封建學子們以「洞房花燭夜，金榜提名時」為人生的最大幸福，並且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉後的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什麼才是真正的幸福。杜甫有詩雲：「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。」這是杜甫認為的幸福。「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。」自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，以此為幸福。
感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什麼樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。
一份有自己聲音的幸福
作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。
人打一落地，便是一個生命個體，有自己必須經歷的人生，有自己的理想抱負，更有著對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當幸福失去後才知道幸福的可貴，那麼還有誰有勇氣去追尋幸福呢？
希望對你有幫助
❽ 作文幸福好的結尾
關於幸福的作文結尾
生命 如歌，幸福 似水，在心間靜靜流淌，潤澤心田，用心 去捕捉一縷春風，一片陽光 ，()一方雨露，幸福 就能生根開花，像百合花一樣綻放，有馨香彌漫，充盈指尖。
關於幸福的作文結尾
我有一個幸福 的家，我的家裡成員有四個，我就是其中的一個，也是最小的一個成員。又是最幸福 的一個，姐姐 的東西讓我吃，媽媽 的關心給予我，爸爸 的愛心給予我。這里有件事就能表明姐姐 、爸爸 、媽媽 給予我的愛有多少？
關於幸福的作文結尾
「幸福 」是一個很美好的字眼，許多人都在追求它。然而，什麼是幸福 ，人們的理解都各不相同。就拿我來說吧，過去，我以為過春節 那才幸福 呢！既能得到壓歲錢，又能穿上新的衣服，能吃到好吃的東西，又能逛五彩繽紛的燈會。總之，好像吃好的、穿好的就是幸福 。其實，我也似乎太小孩子氣了。那麼幸福 究竟是什麼呢？這始終是個謎題。我讀了《幸福 是什麼》這篇故事 後，受到了啟發，終於找到了答案。
❾ 以幸福為話題的作文開頭結尾~
提醒幸福
開頭：我們從小就習慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風吹草動，媽媽就說：別忘了多穿衣服。才相識了一個朋友，爸爸就說：小心他是個騙子。取得了一點成功，還沒容得樂出聲來，所有關切著你的人會一起說：別驕傲！沉浸在歡快中的時候，自己不停地對自己說：千萬不可太高興，苦難也許馬上就要降臨……
結尾：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子裡經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋，亮光光。
幸福不幸福
開頭：我一直相信，幸福在自己的手邊，不管怎麼樣，想要得到幸福，起碼，也我看書齋得伸出那個手。不曉得，是不是隨著年齡的增長，勇氣成反比增長。
結尾： 就一直這么困惑著，一個僵持的狀態。幸福不幸福，也許就是意念之間的事情，甘心了也許就是幸福，太執著或許也不能得到幸福。一個積極的態度未必可以換來很多快樂。但願，你留下每一滴眼淚，都有人感動，但願，人間角落，處處存在可以讓你感受的到的幸福，請不要蒙蔽自己的眼睛和心靈書齋。
感受幸福
開頭：總覺得幸福是件非常浪漫非常溫馨且可遇不可求的一種感覺。那一日胃痛了大半天，又是靜點又是吃葯，無數滴眼淚伴隨無數聲「哀嚎」後，身心疲憊的我終於在疼痛的折磨中昏昏睡去。半夜醒來胃不疼了，心中的感覺竟然是幸福—滿滿的幸福！也才悟到其實幸福並不遙遠，它隨時都在我們身邊，在我們瑣碎的日子裡。只要我們用心去體會定能時時感受到。
結尾：看，幸福就這么簡單。它就在我們每時每刻的呼吸中，在我們父母身體的健康中，在我們孩子自由的歡笑中，在我們夫妻相互理解的關愛中，在我們完成某項工作的成功中，在我們與家人團聚的開心中，在我們與朋友暢談的和諧中……幸福,仰俯皆是,左右全有,內外都在，只要你用心去體會！
❿ 作文幸福的滋味的開頭和結尾怎麼寫
開頭寫一下總體的概述，這些年怎麼怎麼不容易，然後深深地經歷過什麼樣的努力，然後終於體會到了幸福的滋味。