幸福草閱讀理解吉米的幸福是什麼

① 《理解的幸福》這篇文章閱讀題答案

1、給下列加橫線的字注音。
待哺（ ） 抽搐（ ） 噙著（ ） 內疚（ ）

2、「人的長大是突然之間的事」具體是指什麼？

3、我背著妹妹回家，妹妹趴在我背上唱歌一幕感人至深，讀這幾段文字，你心中產生了怎樣的感受？請用較生動的語言寫出來。

4、作者說到當年妹妹為自己唱兒歌時說：「那歡快的旋律讓我有種強裝歡笑的誤解，一聽見它，我的心就會縮緊，就會發顫。」為什麼一聽到那首兒歌「我」的心就會縮緊，就會發顫？

5、「恩若救急，一芥千金」，請概括一下馬老師對我的恩有哪些？

6、作者說：「我進學校時，絕不知道什麼老舍。」老舍是我國現代著名的文學家，請你寫出他的兩部代表作品。

7、「這是平平淡淡的生活，是太一般的小事，但於我卻是一種心的感動，是一曲純潔的生命樂章，是一片珍貴的溫馨。忘不了，怎能忘記呢」。從這一段文字可以看出作者是一個怎樣的人呢？

8、老師在每個孩子的眼中都是美麗、智慧、力量的化身，在你的人生路上哪位老師曾給予你理解和關愛，曾經讓你深深地感動？你想對他/她說點什麼？

9、怎樣理解題目「理解的幸福」？你是否意識到理解是一種幸福呢？為什麼？

參考答案
1、待哺（ bǔ ） 抽搐（ chù ） 噙著（ qín ） 內疚（ jiù ）
2、經此變故，我稚嫩的肩膀開始分擔家庭的憂愁。
3、略（意思對即可）
4、一聽到這支兒歌我就會想起當年把妹妹一個人留在幼兒園的事，就會想起當年妹妹為討好我而唱的兒歌，這本來是她這個年齡的孩子應享受的，但在妹妹看來卻是莫大的幸福，從而感到對我歉疚。那段艱辛的歲月想起來就會使作者感到辛酸，因此，一聽見它，「我」的心就會縮緊，就會發顫。
5、（1）當知道我為父親戴孝時，馬老師的舉動使我感到溫暖。
（2）馬老師為了鼓勵我，使我不再自卑孤獨，在期末的時候評選我做了三好學生。
（3）為了使我能及時接妹妹，免除了我放學後值日的工作，讓我負責課間教室的衛生。
6、《茶館》《龍須溝》（《駱駝祥子》）
7、作者是一個具有感恩之心的人，知恩圖報，雖然是一點小事，作者卻銘記於心。
8、略（意思對即可）
9、本文中作者的家庭發生了不幸，對「我」這樣一個小孩來說，因為老師的理解和幫助，才使我渡過了人生中最困難的時光，所以在作者看來，被人理解是幸福的。

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② 幸福是什麼用於作文素材

幸福,像疲憊不堪蜷進被窩前的一顆酸檸檬;
幸福,像孜孜不倦晉升加級後的一粒雙喜糖;
幸福,像滔滔不絕揮灑唾沫時的一杯苦咖啡;
幸福,像連綿不斷機械重復中的一個朝天椒;
幸福,像喋喋不休正反論辯場的一座火葯庫;
幸福,像念念不忘哭病裝傻劇的一條可憐蟲......
幸福在痛苦中分娩,滿眼迷茫!
2你現在所擁有的一切都是幸福!幸福很簡單;簡單的不會有人相信眼前的就是幸福.幸福也很復雜;復雜的讓人不明白什麼時候才是真正的幸福.其實只要你珍惜了,你的每一瞬間,都是幸福.那幸福自然也就留住了.也許幸福是永恆的也說不定呀!
3幸福是什麼？
這么深奧的問題似乎不適合有著這樣低落心情的時候思考，但是它卻一直徘徊在腦海，揮之不去。
灰姑娘說：幸福就是每天夜裡和心愛的王子一起跳舞；
睡美人說：幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻；
海的女兒說：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命；
可是童話終究是童話，不能代替現實。
幸福是什麼？
幸福就是與一知己談詩論畫，琴瑟和鳴 ；
幸福就是與一高手摩拳擦掌，切磋武藝；
可是古代終究是古代，不能代替現在。
幸福是什麼？
是早上睜開眼睛，看到陽光灑滿了房間，用力嗅嗅陽光和早晨的味道；
是陽光明媚的上午，抱著本自己喜歡的書，坐在露天的陽台上，享受風吹過，文字劃過；
是小雨淅瀝的午後，靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽聽雨滴落在世界的聲音；
是華燈初上的傍晚，閑散的走在路上聽到一首熟悉的老歌，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰；
是繁星漫天的夜晚，坐在田野旁邊看星星眨眼，看螢火蟲飛舞，看遠處的霓紅閃爍；
幸福是什麼？
是春天看見第一抹綠色映入眼簾，感受溫暖微風吹過發簾；
是夏天看見驕陽四射百花盛開，坐在海邊看潮起潮落；
是秋天看見漫天紅葉飛舞，拉著長長的影子在夕陽里散步；
是冬天看見到處白雪覆蓋，咯吱咯吱的奔跑在漫天銀裝素裹的世界；
幸福是什麼？
是十歲的過年的時候穿著新衣服，拿著壓歲錢，揮舞著煙花和小夥伴一起玩耍；
是二十歲的時候跟幾個鐵哥們兒天南地北的侃山，喝酒，最後抱頭痛哭；
是三十歲的時候與自己心愛的人走過紅地毯，一起裝扮共同的小窩；
是四十歲的時候看著自己的孩子在鏡子前打扮，然後誇她比他老媽當年還漂亮；
是五十歲的時候跟自己的孩子一起上街，被人說是姐弟倆；
是六十歲的時候過年一大家子人聚在一起，除夕鍾聲響起時坐在一起熱熱鬧鬧的吃餃子；
是七十歲的時候拖著老伴兒的手一起在公園散步，一起在長椅上看夕陽；
幸福是什麼？
幸福有太多種定義，或許只是一種感覺；
我不知道自己是不是幸福的，只是這一刻，讓自己的嘴角微微揚起。
4每次從電視廣告上看到全家人一起自由生活的情景時，心裡就自然會想，他們多麼幸福啊！我何日才擁有？每當朋友不經意對自己開玩笑說，哎呀，你那麼幸福啊！心裡總會顫抖和發愣，好象有一種聲音從很遠的地方傳來詢問自己，你真的幸福嗎？我終於忍不住問自己，人生一世，自己的幸福是什麼？我想揭開它那神秘的面紗，讓自己更明白幸福是什麼，如何去追求幸福，理解和珍惜自己的幸福。
幸福是什麼？是平凡生活中突中大獎的幸運，是天天不愁吃穿玩樂，是多年的夢想終獲得成功，是身邊擁有年輕貌麗的紅顏知己，是在人生災難中的重生，是仕途上陞官發財…….,感覺似乎都有，感覺它是那麼的遙遠又那麼臨近，是那麼短暫難遇又那麼平凡和無緣相識，感覺自己天天在渴望著它，卻無法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身邊，悄悄的來，悄悄的走。如風，如日月光輝，如飄搖的夢境，靠近自己卻不知去體會，遠離自己卻不知道去挽留。幸福是一種體驗，是一種精神麻醉，是一種讓人神往卻讓人無法看清的幽靈，是一種讓人總在渴望、思念的人生目標，是一種無法言語、不能說清的天機秘密。
我依然不能理解幸福。往往總在感人的故事後才似乎明白幸福是人生的一種精神，一種追求，一種常人無法理解和去實踐的醒悟。醒悟後才知道自己該如何去行動，盡管那麼難，自己總會催促自己的心靈向那美好的幸福去追尋。幸福時刻逗留在人間，我們幾乎天天在看著它，卻無法抓住它，總突然而來，突然而去，來去無影蹤。嘆息總在幸福之後。幸福總依附在順利的旁邊。痛苦後的快樂，危險過後的平安，挫折時的成功，寒冷中出現的溫暖，幸福總會閃現，幸福總與不幸聯系在一起。那是一種生活的顏色，是對生活的理解。
更多的人是無法認識自己擁有幸福。往往在幸福的時候把握不好，讓幸福過早離開了自己。有人甚至把自己的幸福建立在別人的痛苦之上，那樣的幸福是不能長久的。幸福也會讓人會忽視未來的危機，多少人在幸福中死亡。幸福讓人高興和無奈，讓人喜憂難顧。「塞翁失馬，焉知禍福」，也許是對幸福最好的處理態度和方式，也許這樣我們可以擁有更多幸福的心靈和更長的幸福光陰。
幸福沒有標准，每個人對幸福的理解也不一樣。幸福猶如市場上商品也有假有真。真幸福讓人留戀忘懷，假幸福卻讓人遺憾痛苦。那是一種時代的理解和知識的積累，是一個自我認識自我的鏡子，是社會形態的縮影。幸福啊幸福，為什麼總讓人歡樂讓人憂！
幸福是什麼，我腦子里一片空白，也許當我能靜坐家居，盡情書寫文章就是一種幸福，它讓我快樂，讓我心情舒放。也許當我全家安康團圓，和睦生活就是一種幸福，讓我擁有一個普通的家園。也許當我幫助別人，解救他人危難就是一種幸福，只知奉獻，不求回報。其實幸福就在我們的身邊，在我們點點滴滴的生活中。幸福也沒有十全十美，只要我們心存真善美，至少我們可以靠近幸福。做個真正長久擁有幸福的人很難，但做幸福邊上的人卻很容易，我們不渴望天天幸福，只求幸福經常會光顧自己就不錯了。幸福無限，只存心間。讓我們攜手自愛，自尊，自強，自信，我們就會常常體驗幸福。讓別人得到和擁有幸福，往往就是自己的最大、最長久的幸福。
幸福是什麼，您擁有幸福嗎？也許我永遠無法真正地完美地回答。你能告訴大家你幸福的故事嗎？讓我們一起分享人生幸福、理解人生幸福、珍惜擁有的人生幸福。讓幸福的面紗不再神秘，讓真正的幸福降臨我們身邊，恩澤我們人類。

③ 《幸福是什麼》一文中揭示幸福的含義是

《幸福是什麼》一文中揭示幸福的含義是：
「幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。」

④ 幸福是什麼

關於幸福是什麼的話題答案很多，但歸根結底，幸福是一種感覺，一種體會，更是一種知足常樂的心境。

你覺得幸福是什麼呢？

⑤ 小學四年級語文《幸福是什麼》課文是什麼

《幸福是什麼》

村子裡有三個小孩,都是牧羊的。他們彼此很要好，常常把羊群趕到很遠的樹林里去放牧。樹林里有一口老噴泉，已經不噴水了，口上堆滿了枯枝敗葉。有一次，一個牧童說：「來，咱們把這口噴泉往深處挖一挖，再把泉口清理一下，好不好？」

「好！」他的同伴快樂地喊到。

第二天，他們帶著鋤頭和鐵鍬，到樹林里去挖那口噴泉。他們把泉眼疏通了，又挖了一道小水溝，讓所有的水都流到溝里去。他們還把堵在泉口的樹杈、樹枝和爛在水裡的樹葉都挖開了。清水從一層泡沫下面流出來，把泡沫沖到兩旁，流到一個有沙底的小潭裡。三個小孩看見了泉水，又快樂又興奮。又過了一天，他們搬來一些石板，砌成了一口小井。在井台前面，他們留了一個寬闊的出口，上面蓋上一塊大石板，不讓塵土落進去。

他們高興地坐在井旁邊的大石頭上，看那股清澈的泉水慢慢填滿那口小井，最後從那寬闊的出口流出來。

這時候，從樹林里出來一位美麗的姑娘，金黃色的頭發一直垂到腳跟，頭上戴著一個白色的花環。「你們好，孩子們！」她說，「我可以喝你們井裡的水嗎？」

「你喝吧！」孩子們說，「我們砌這口井就是為了讓人喝的。」

姑娘彎下身來，就著井口，用手捧起一捧水，喝了三口。

「為了你們三個的健康，我喝了三口。」她微笑著說。

停了一會兒，她又說：「你們做了一件好事，我感謝你們。我代表樹林，代表樹林里居住的一切動物和樹林里生長的一切花草，感謝你們。祝你們幸福！再見！

孩子們互相看了看，他們又快樂又激動。

一個孩子問那為不相識的姑娘：「你祝我們幸福。請你告訴我們，幸福是什麼啊？」

「你們應當自己去弄個明白。十年以後，讓咱們再在這個地方，在這口小井旁邊相見吧。假如到那時侯你們還不知道幸福是什麼，我就告訴你們。」說完，姑娘突然不見了，正像她突然來到一樣。
孩子們都詫異地互相看著。一個孩子說：「讓咱們分頭到自己願意去的地方，弄明白幸福究竟是什麼。我往東走。」

「我往西走。」另一個孩子說。

「我留在村子裡，」第三個孩子說，「也許在村子裡，我就能弄明白幸福究竟是什麼。」

他們都照自己說的去做。過了十年，他們又在小井旁邊相遇了。三個人都成了強健有力的青年。清涼的泉水仍舊靜靜地流著。小井旁邊的樹苗已經長成了枝葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路，還看得清人走過的腳印，他們一定是到這里來喝水或者打水的。周圍的沙地上還有小鳥的爪印,草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。三個青年快樂地看著這一切，每想到自己只做了這么一件小事，卻給別人帶來這么大的好處！他們坐在原來的那塊大石頭上，想起那位神奇的姑娘。可是她還沒有來。

「你們知道這十年我做了什麼？」第一個青年說，「咱們分手以後，我就去一個城市裡，在那裡進了學校，學了很多東西，現在成了一個醫生。」

「你弄明白幸福是什麼了嗎？」另外兩個問他。

「弄明白了，很簡單。我給病人治病。他們恢復了健康，多麼幸福。我能幫助別人，因而也感到幸福。」

第二個青年說，「我走了很多地方，做過很多事。我在火車上、輪船上工作過，當過消防隊員，當過花匠，還做過許多別的事。我勤勤懇懇地工作，對別人都是有用的。我的勞動沒有白費，所以我感到幸福。

「那麼你呢？」他們倆問留在村子裡的青年。

「我耕地。地上長出麥子來。麥子養活了許多人。我的勞動，你們看，也沒有白費。我也感到幸福。」

突然間，那位姑娘有出現了。她沒有變樣，還是金黃色的頭發，頭上還戴著白色的花環。她顯得那麼謙虛、美麗、善良。

「我很高興，你們都依照我的話，又來和我見面了。」她說，「你們的話，我全聽到了。你們三個都明白了：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。」

「你是誰呀？」三個青年同聲問道。

「我是智慧的女兒。」姑娘說完又不見了。

⑥ 幸福的含義 閱讀答案

幸福是什麼 幸福是什麼？ 幸福是什麼？ 這么深奧的問題似乎不適合有著這樣低落心情的時候思考，但是它卻一直徘徊在腦海，揮之不去。 灰姑娘說：幸福就是每天夜裡和心愛的王子一起跳舞； 睡美人說：幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻； 海的女兒說：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命； 可是童話終究是童話，不能代替現實。 幸福是什麼？ 幸福就是與一知己談詩論畫，琴瑟和鳴 ； 幸福就是與一高手摩拳擦掌，切磋武藝； 可是古代終究是古代，不能代替現在。 幸福是什麼？ 是早上睜開眼睛，看到陽光灑滿了房間，用力嗅嗅陽光和早晨的味道； 是陽光明媚的上午，抱著本自己喜歡的書，坐在露天的陽台上，享受風吹過，文字劃過； 是小雨淅瀝的午後，靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽聽雨滴落在世界的聲音； 是華燈初上的傍晚，閑散的走在路上聽到一首熟悉的老歌，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰； 是繁星漫天的夜晚，坐在田野旁邊看星星眨眼，看螢火蟲飛舞，看遠處的霓紅閃爍； 幸福是什麼？ 是春天看見第一抹綠色映入眼簾，感受溫暖微風吹過發簾； 是夏天看見驕陽四射百花盛開，坐在海邊看潮起潮落； 是秋天看見漫天紅葉飛舞，拉著長長的影子在夕陽里散步； 是冬天看見到處白雪覆蓋，咯吱咯吱的奔跑在漫天銀裝素裹的世界； 幸福是什麼？ 是十歲的過年的時候穿著新衣服，拿著壓歲錢，揮舞著煙花和小夥伴一起玩耍； 是二十歲的時候跟幾個鐵哥們兒天南地北的侃山，喝酒，最後抱頭痛哭； 是三十歲的時候與自己心愛的人走過紅地毯，一起裝扮共同的小窩； 是四十歲的時候看著自己的孩子在鏡子前打扮，然後誇她比他老媽當年還漂亮； 是五十歲的時候跟自己的孩子一起上街，被人說是姐弟倆； 是六十歲的時候過年一大家子人聚在一起，除夕鍾聲響起時坐在一起熱熱鬧鬧的吃餃子； 是七十歲的時候拖著老伴兒的手一起在公園散步，一起在長椅上看夕陽； 幸福是什麼？ 幸福有太多種定義，或許只是一種感覺； 我不知道自己是不是幸福的，只是這一刻，讓自己的嘴角微微揚起。
福就是活著,幸福就是一個淺淺的微笑.
幸福其實很簡單,需要去感受..
其實,你能坐在電腦前,問幸福的含義..
你已經很幸福了.
起碼,你沒有街頭要飯,難道不是幸福么?
是開心，是一個微笑或是一句問候都會讓你感到幸福啊
幸福就是看著自己心愛的人快樂
自己也同時快樂著
保持單純的心靈
幸福馬上就會來到哦
三葉草，是幸福的哦
和自己愛的人在一起度過一輩子,這就是幸福!
每個人對幸福含義都不同，只要你認為是幸福的就可以
幸福屬於情感世界，是一種感覺，即人的一種滿足感。
幸福，不幸福，關鍵取決於每個人對人生的態度。
人生應有追求，但不可強求。有追求，但不強求，人就會變得灑脫、快樂、幸福。
人生沒有追求，就會變得死氣沉沉，缺少快樂與幸福；但追求過度，就會令人痛不欲生。
在世間，應該承認，絕大多數人都是平凡人，不具備超凡的能力。如果沒有超凡的能力，而拚命去追求超出自
己能力所能達到的「希望」，就會希望越大，失望痛苦也越大。
有錢未必幸福，沒錢未必不幸！只視乎個人的觀念！
因此，人生要有追求，但不可強求，這就是人生幸福快樂的關鍵所在。
願你理解幸福，把握幸福，珍惜幸福，創造幸福，永遠幸福。
幸福就是學會去看自己走的路，酸甜苦辣融合在自己的笑聲與眼淚中，才是真正的幸福！堅信自己幸福並快樂！大聲喊出來：我很幸福！
幸福始終是一個終極的象徵,不然即使擁有,那也是短暫的,幸福是兩個人在一起好好的珍惜,好好的關愛,到最後才有的結晶,那樣的幸福才會是真的.而且現實並不像電視劇或者小說情節那麼簡單,現實要比它復雜的多,而且還多了很多的外來因素,並不僅僅在你們之間發生..不珍惜的乾脆來不及看到幸福就在中途轉身離開..幸福是很難得到,但是也是由於如此,愛情才會那麼美麗.才會有那麼多人肯努力的去爭取不是嗎?
福就是在你玩去沒有預料到的事情出現在你身邊、比如感情

幸福就是可以和自己喜歡的人在一起、做著浪漫的事情

幸福就是吃著媽媽做的菜、然後拚命的狼吞虎咽的說：還是媽媽做的菜最好吃

幸福就是聽著某首歌想起某個舊人的時候、看著自己的眼圈紅了

幸福就是可以收在父母的身邊看著父母開始衰老、然後為他們做不同的保養

幸福就是通過自己的努力得到了自己想要的、比如說事業、婚姻、愛情、家庭等

幸福就是一邊看著新聞一邊啃著蘋果一邊還要吃著自己買的小點心

其實幸福很簡單就發生在我門的周圍、只是藏在了我們看不見的小角落、我最大的幸福就是可以選擇自己想過的人生、父母很理解我並且也遵守著我們之間的承諾、因為他們真正知道我想要的是什麼、幸福很簡單簡單的讓你欲罷不能……明明真的很辛苦可是這些都是值得的啊、有了辛苦能換回幸福我覺得真的是值得的、世界上的事情看開了就好了、自己何必為難自己……

⑦ 小學課文《幸福是什麼》

《幸福是什麼》課文

［人教版課標本第七冊課文］

⑧ 幸福是什麼 仿寫句子

1、幸福是生病時的一杯白水，幸福是困難中的一聲問候，幸福是失意時的一次鼓勵，幸福是絕望中的一回挽救。

2、幸福是風中期待的眼神，幸福是雨中撐開的雨傘，幸福是炎炎烈日下的草帽，幸福是紛紛冬雪中的棉襖。

3、蝴蝶說，幸福是在美麗的花叢中自由自在地翩翩起舞；蝸牛說，幸福是在葡萄成熟之前爬上葡萄架，等待著葡萄的甜蜜；農民伯伯說，幸福是秋天時豐收的糧食。

4、幸福是天冷了有衣服穿，幸福是肚子餓了有飯吃，幸福是生病了能醫治；幸福是睡覺睡到自然醒，幸福是數錢數到手抽筋，幸福也可以是在人氧的時候，能撓到。

5、幸福是在口渴時的一杯水，幸福是在黑暗來臨時的黎明，幸福是在沙漠里看到了一片綠洲，是在飢餓的日子的溫飽。

6、幸福是媽媽溫暖的懷抱，幸福是愛人深情的擁抱，幸福是朋友無私的關懷，幸福是世人友善的贊許。

⑨ 幸福是什麼

幸福是指一個人自我價值得到滿足而產生的喜悅，並希望一直保持現狀的心理情緒。幸福劃分為四個維度：滿足、快樂、投入、意義。對於幸福的詮釋涉及了哲學、心理學、社會學、經濟學、文化學等多個學科。

有的人雖然家財萬貫，可是在茫茫人海中卻沒有遇到自己真正深愛的女孩，因此單純以錢來評價一個人是否幸福是錯誤的。一個男孩，在茫茫人海中幸運的遇到了真正深愛的女孩，和這個女孩彼此相愛、彼此依戀、彼此關心、彼此知心、一起生活，快樂的、健康的相守到百歲，這才是真正的幸福。

(9)幸福草閱讀理解吉米的幸福是什麼擴展閱讀

生活中需要思考：和什麼人，在什麼環境，用什麼生活用具，過什麼生活，有什麼情感。幸福這種情感需要幸福的生活作為支撐，而幸福的生活也需要三個支撐：和喜歡的人，在喜歡的環境中，擁有喜歡的生活用具。情感、人、環境、生活用具、生活這五個基本方面需要協調，這五個方面之間的不協調（缺少支撐）是造成不幸的重要原因。

例如：有的人，情感上希望過繁華都市的生活，而卻生活在貧困的山區，過著艱苦的生活。這就是情感與環境、生活的不協調（環境和生活無法支撐情感），這也就是造成不幸的重要原因。

這五個方面的協調需要努力去爭取，使原先的不協調轉化為協調，逐漸協調的過程，就是由不幸福到幸福的過程，或者是由幸福到更幸福的過程。

消除不應有的慾望就能減少痛苦，因為每一個慾望之情的產生，都需要生活、人、環境、物質來協調（作為支撐），如果無法協調（缺少支撐），就可能產生痛苦。此外，不應有的慾望也是產生罪惡的原因，但是，合理的慾望要積極的爭取，因為合理的慾望是人生的動力之一。