幸福珺灣小學怎麼樣

⑴ 老師我想對你說四年級作文

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？以下是我整理的老師我想對你說四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師我想對你說四年級作文1

語文老師，你是一個和藹親切的好老師。你總會細心的教我們很多知識，很多做人的道理。

你還是我們的班主任。你總是要為我們操心很多。經常有很多不聽話頑皮的男同學惹你生氣，讓你不高興。這是他們不好你應該嚴厲的批評他們。

經常會聽你說關於你的孩子的事情。你把心思都花在我們身上了，所以沒時間照顧你的孩子。導致你的女兒不親近你。這些都是在你生氣的時候說的。我們不該老是讓你不高興，我們應該好好聽你話的。我是班長，沒有好好幫到你是我的不對。

老師，我還想對你說。有些同學不是沒有聽你的話不背書，而是他們背的比較慢。我希望你不要那麼嚴厲的批評他們，不要總讓他們留校背書背到很晚。他們的父母會擔心的。

你是一個很負責的好老師，我們都喜歡你。

老師我想對你說四年級作文2

親愛的湯老師：

您好！

老師，您就像一根蠟燭，點燃自己，照亮我們；老師，您就像一棵大樹，為我們遮風擋雨；老師，您就像一座通向知識海岸的長橋......老師，謝謝您!

記得剛開始，我還不認識您，您說過您除了教我們班的語文，還有很多工作需要您，我們班只是您工作的一小部分；還說過您上課會講得比較快，要是一走神，就不知道您在講什麼了。

有一次，我和子垟上您的課時在講話，正巧被您看見了，於是，您叫我們站起來，但我們站起來後又在講，所以您把我們叫到前面蹲著聽您上課，實話實說，那是我第一次被叫到前面蹲; 湯老師，您叫我要督促子垟上課，但我卻連自己都管不好自己，跟子垟講話，對不起！

老師，我知道我平時在學校並幫不上您，您最好的助手就是家碩，並不需要我;老師，您下午從來沒有一節課，我知道那是因為您很忙。老師，在這里，我想對你說:「老師，您辛苦了!」

老師，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁華似錦！

老師，謝謝您！

祝您

身體健康，萬事如意！

您的學生：葉子馨

老師我想對你說四年級作文3

親愛的鄧老師：

您好!

我是你親手栽下的小樹苗，正在您的精心哺育下健康成長。從三年級開始，您就教我們語文課了，在我的記憶中，您永遠只是忙碌，從您的眼角，我們可以看出，您為我們操勞所留下的腳印，這腳印，永遠抹不去。

我們即將小學畢業了，我們要踏進中學的大門，去迎接團徽的召喚。我們是小樹苗，您就是清甜的雨露，無私的哺育著我們。在這幾年來，我們有惹您生氣的地方，請您原諒我們;在學校里，您是我們的媽媽，在我的眼裡，您永遠是我的啟蒙老師。自從您教我，我就深深地愛上了聽您的課。

在許多的記憶碎片中，撿起那一片令我難忘的一片，輕輕翻閱，發現了以前的往事：在一次考試中，我考了我最不應該考的成績，老師，那是您第一次打我，在課堂上，我的眼裡有淚，但流不下來，因為，我不想讓您看見我哭的模樣，那一次，我看見您非常生氣，心裡真的很內疚，老師，對不起。

在我升入中學的路上，是您給予了我最真誠的支持，老師，真的很謝謝您!

老師我想對你說四年級作文4

初夏的風兒輕輕地吹來，陽光照著大地。這鳥語花香，生機勃勃的時節，我的心情並不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那麼快，轉眼間已經六年了，這初夏也意味著我們即將離別了。每當我們犯嚴重錯誤時，每當我們闖下了大禍時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神刀子似的，射在同學們的身上，大家便羞愧的低下了頭！

難忘的您為我們所做的事情呀！在上一學期鹽都區20xx年「 開放周」活動，組織舉行的活動「讀書匯報會」。您對我們說：「這次活動的目的主要是讓你們的家長來參觀學校里的教材設備。看看你們寫的作文，了解你們的學習情況！」老師還說：「我們排練一些節目讓你們家長看一看比如說：朗誦古詩文、閱讀作文、分角色朗讀課文……

上個星期，您興匆匆地跑到教室里來向我們說： 」 今天早晨老師在網上查到江蘇省為了紀念建黨90周年特別舉辦了「中華誦，頌歌獻給黨」你們要寫一篇作文我替你們放到網上去！「去比作文競選大賽，我們聽了個個躍躍欲試，都想網上有名！

祝您身體健康，萬事如意！

老師我想對你說四年級作文5

臨近考試，我卻怎麼也高興不起來，一肚子的苦惱，唉，真的不知道該從何說起呢？

回憶起以前，我們班的課餘生活可豐富了，足球啊，美術啊，音樂啊，大家的課餘生活可豐富了。

光陰似箭，一轉眼，我們又要考試了，我們的好日子到頭兒了。老師們輪翻「轟炸」。今天兩節數學課，明天三節課文課，後天……我們頭疼，老師不怕。視力下降，老師顧不了，就怕我們考不好。一天只有幾節課的時間，漸漸地音樂課，美術課、科學課、體育課全部都讓路給了語文課、數學課、英語課。

記得有一次活動課，同學們可來勁兒了，正當我們歡快地湧出教室的時候，班主任老師來了，嚴肅地說：「快考試了，還胡鬧，進去上課。「把我們好一頓教育。同學們像當頭挨了一棒似的，同學們耷拉著腦袋往回走。班主任走進教室，「呯」的一聲把門關上，同學們只好沒精打彩地拿書。

這一節課，老師講得口乾舌燥，可我們卻身在曹營心在漢，我可以這樣說，這一節課，我什麼也沒有聽進去。

老師，我和同學們向您呼籲：「即使考試前夕，我們也需要豐富豐富多彩的課餘生活啊！」

老師我想對你說四年級作文6

從前我是一個膽怯的小女孩，我得內心裡充滿了無限的憧憬。我什麼事都害怕，因此我認為哭將是我的「解悶坊」。

四年前，我來到了這座美麗的學校遇見了您。是您！把我的心靈滋潤，使我不再哭泣。在您的幫助下我變得快樂了；活潑了；愛說愛笑了。在您的鼓勵下我變得勇敢了；自信了。在您寬大的臂膀下我長大了！

老師您還記得嗎？有一次，我去參加比賽，我有些緊張，去之前你一再的鼓勵我：「加油!相信你是最棒的！我期待你的成功。」也可能您已經忘了，但他卻深深印在我的心裡。

還有一次，同學們在外面站隊，你看見我的上衣扣沒有系，便幫我系好。我深深的望著那綠綠的扣子，他流露著您對我無限的關懷。

敬愛的老師您就像大地，而我們就像小草，我們茁壯成長，吸取了你的'養分，我們長大了而您卻憔悴了。此時此刻我想對您說：老師我現在已不是那個膽怯的小姑娘了，我現在敢舉手發言了；我敢上台演講了；我敢與別人爭論問題了。這都是您的關心，老師您辛苦了！

老師我想對你說四年級作文7

歲月匆匆，點點滴滴的往事在我心中沉浮。當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴師；當我需要關懷時，您是慈母……這個人就是您——陳老師。

記得有一次，我有幾道題不會，我想了很久也沒有想出來，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，您看到了焦急的我，就走過來，輕聲問道：「曉珺，你怎麼了呀？」我愁眉苦臉地說：「陳老師，我有幾道題怎麼想都想不出來。」你聽了，就一道道講給我聽，直到上課鈴聲響了您才匆忙離去。陳老師，謝謝您對我的耐心指導。

記得有一次下課，我和同學在操場上玩游戲，突然，我不小心摔倒了，我坐在地上大哭了起來。這時您看到了。您走過來遞給我一張紙並關切地問我：「摔傷了嗎？」還把我抱起來。陳老師，謝謝您對我的關愛。

還記得有一次，我作業不認真做，您知道了，就把我叫到辦公室，親切地對我說：「曉珺，以後要認真寫作業，不然你的學習成績就要退步了，和別人的差距也會越來越大的！」我聽了老師的話慚愧地低下頭，心裡默默地向老師保證：以後我一定會好好完成作業，絕不會辜負老師的期望的！陳老師，謝謝您對我的教育。

師生情，情義重，重如山。陳老師，謝謝你對我無微不至的關愛與呵護！

老師我想對你說四年級作文8

老師在這漫長的四年裡，您像辛勤的園丁一樣培育著我們。我們做錯了事，您不但沒有訓我們，還語重心長的教育我們，在您的教導下，我們漸漸長大了。

記得有一次上語文課，您出了一道題。那時，我想了很長時間，想出了一個答案。可我不是很確定這個答案是不是對的，所以沒有舉手。您像是看出了我的心事，喊了我的名字，讓我回答這個問題。我把答案說了出來，您表揚了我。

還有一次，我忘了做配套練習冊。到了學校，我十分緊張，額頭上豆大的汗珠落了下來。我正想補作業，突然，上課鈴聲響了起來，我就沒開始補。第一節正好是您的語文課。您好像早就知道了我的想法及心事，沒有講配套練習冊。上課時，我很緊張，因為我不知道應該怎麼和您說。我抬頭一看，您正注視著我，彷彿在說：上課不要想別的，專心聽講。一看到您那嚴厲的目光，我就不想與上課無關的事了。一陣鈴聲響了起來，下課了。我快步走到您面前，對您說：「老師，我的配套練習冊沒做完!」您溫柔可親地對我說：「沒事，記得補上啊!」說完，您就走了。

老師，謝謝您這四年對我們辛勤的培育。我想對您說：「您辛苦了!」

老師我想對你說四年級作文9

老師，其實我有許多心裡話想對你說，可我總找不到機會說，這天我就借這次習作的機會向你一吐而吧！

老師，您對我們既慈祥又嚴肅，您對工作又那麼認真，剛開始我以為你是只一個很嚴肅的老師不太愛說話。

直到那天上午的第三節課上，您雖然點了我的名字但我就像沒聽見一樣，之後您讓我們讀《為中華之崛起而讀書》我們讀完之後您又對我們提了個問題：那個中國婦女的親人被誰用什麼軋死了？「崔滋東！請你來回答。」我一下子嚇住了，「你說吧，說錯了沒關系的，要不你再默讀一遍好嗎？來同學們掌聲鼓勵！嘩！全班同學都響起了熱烈的掌聲，在您的鼓勵下，我鼓起勇氣先默讀了一遍大聲地說：「那個中國婦女的親人被洋人用汽車軋死了。」那時我明白了您的您對我們的愛和關懷以及寬容。

從那以後只要我一遇到困難您那天說的那句話就會浮此刻我的耳邊，老師是您讓我從一個中等生變成一個尖子生，老師是您一向在我身邊鼓勵我，支持我從未放下我，老師您對我的愛我不會忘記的，我不會辜負您的期望的，我必須會加油的。加油！耶！

老師我想對你說四年級作文10

老師，轉眼間兩年就要過去了，在這兩年之間，無論是在學習上還是在其他方面，您對我無微的關心和照顧。記得五年級的時候，您一直說我不過夠樂觀。是您教會了我用樂觀的態度來對待人和事。您那愛的港灣總是溫暖著我。

老師，我想對您說：您就像辛勤的園丁，澆灌著我們長大；您就像除草劑，把我的錯誤全部除去；您就像路旁的一盞盞高高的明燈，照亮我人生前進的道路；您就像童話世界裡的白雪公主，用一顆善良的心對待我們。老師，您就像我的母親，指引我們走向美好的前程。在課堂上，您細心教導我們，在課下，您是我們聊知心話的好朋友。當我們遇到困難時，您總是陪我們渡過難關；當我們失敗時，您總是陪在我們身邊鼓勵我們。

老師，還記得那件事嗎？一次，學校要舉行詩文朗誦比賽，那還是在五年級的時候，您每天陪我們排練，雖然到最後沒有得獎，但我還是感覺很開心。

老師，還有半年我們就要分離，有時候我真希望您去初中教我們，可是我感覺應該不可能吧。我一定會把您教給我的道理記在心裡，以後無論遇到什麼事情，我都會用您的話語來激勵我。

老師，最後我還想對您說；」快要過新年了，祝您在新的一年裡財源廣進，萬事如意。」

老師我想對你說四年級作文11

我想做一隻快樂的小鳥，飛翔在廣闊的藍天；我想做一條幸福的魚兒，遨遊在美麗的海洋；我想做一隻活潑的小鹿，奔跑在無邊的草原；我想做一個快樂的小學生，在學校度過最後的小學生活。

在學校並不會什麼事情都如意。學習給我帶來了一些麻煩，使我很苦惱。

我是一個很粗心的孩子，很多科目的成績都不盡如人意。做作業時，我總會粗心大意，一不小心就寫錯了。有時候一篇作文寫不出來，就一直想，一直想，一寫就是大半天。為了這些事我苦惱極了。

我想成為班上學習非常好的學生。我想把作業寫得快一些，質量高一些。我想把字寫得漂亮一些，讓老師覺得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業都能露出滿意的笑容。

我想做數學題時做對每一道題。我想默寫語文的字詞時，都能全對，我想將書里的名詩好文都背得滾瓜爛熟。我想學會唱音樂課上的每一首歌，並能用豎笛吹奏它們，再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。

我喜歡畫畫，我想將來能夠當一名鼎鼎大名的畫家。我可以游遍祖國的山山水水，將各地的美景都留在我的畫里。

很多人說童年是快樂的，是美好的，是幸福的，但我現在卻有很多很多的煩惱。不過我相信：風雨過後總會出現彩虹。

老師我想對你說四年級作文12

老師我想對你說：假如我是一顆星星，那您就是一輪明月，在漆黑夜晚陪伴我;假如我是一棵小樹，那您就是一位辛勤的園丁，在您精心呵護下，我茁壯成長。

有一次，我在上課的時候，感到肚子痛，老師走到我面前問我怎麼了，我說："我肚子痛。"老師急忙把我送到醫院，經醫生的診斷，我得了闌尾炎，需要馬上手術，老師給我交了手術費，爸爸、媽媽趕來的時候，我已經脫離了危險，我從心裡感謝老師，不僅如此，老師每天到醫院給我補課，直到我出院為止，有了老師的幫助，我的課程沒有落下，您不但在生活上關心我，還在學習上鼓勵我。

記得有一次，我考試打了一百分，教師說：你最棒。可是有一次考試，我卻打了60分，老師不但沒有責備我，而是鼓勵我說：失敗就是成功之母，有了老師的鼓勵，我現在的學習成績現在一直很穩定。

老師我想對你說："有了您的鼓勵，我的成績才會慢慢提高，有了您的幫助，我才能茁壯地成長，我一定不辜負您的期望，長成蒼天大樹，成為祖國的棟梁。

老師我想對你說四年級作文13

老師，我們在一起相處了五年，而這個學期，我們就要分別了，我真是有點捨不得。

我以前，從來沒有想過寫一本書，更別說出書了，可是自從上了一年級以後，我就一年出一本班級文集，我看著非常高興，我在您的引領之下，日記一次比一次寫得多，內容一次比一次豐富，出的書也一本比一本厚。

我把這幾年了的書全部放在一起，它就像一個樓梯，一個比一個高，但我要謝謝您，您在我上四年級的時候，讓我出了一本個人文集，我看著這一本書，雖然它只有一厘米厚，但也讓我完成了一個心願。

當我們每一次寫作文的時候，您都會親自將我們帶到要寫的地方去看一看，比如梨花，我們的同學為了把文章寫好，還從地上撿了幾朵美麗的梨花，拿回家仔細觀察。

您為了提高我們寫作水平，每個星期都至少讓我們寫兩篇日記，不過，我不覺得苦，我認為這對我們以後的學習有幫助。

我想對您說：「我愛您，謝謝你陪我們度過了小學的美好時光，等我上了初中，我一定會回來看您。」

老師我想對你說四年級作文14

老師，我想對您說："您教我們學習新課文時能不能再有意思一點呢？比如可以猜一些謎語，可以創造一個生字小火車的游戲，這樣，同學們不但學習了新課程，而且體會到了玩中學的樂趣，這樣不是很好嗎？

老師，我想對您說："您能不能讓我們多寫一篇日記，多寫一篇作文呢？也可以多寫一些童話故事，不過，您盡量少給我們寫題目，因為這樣不但可以提高同學的想像力，而且可以指導同學多寫日記，作文，還可以讓同學們回家後回憶今天做了什麼不開心的事，有趣的事或傷心的事，這樣不是也很好嗎？

老師，我想對您說："當學生意外送來東西時，您能問清楚嗎？

我想，您應該還記得山菊花的事嗎，關於老師，我想對你說作文300字。我從老家帶回的山菊花，送給您泡茶，您卻誤以為是我從家裡帶回的中華美食，稀里糊塗地還給了我，所以那袋山菊花可是費了我九牛二虎之力才送到您手中。

老師，我想對你說："謝謝您，謝謝您教給我們那麼多知識。"

老師我想對你說四年級作文15

老師，我想對你說：您辛苦了，因為我的過錯，讓你操心了，因為我的調皮習慣，讓您費心了，所以老師，謝謝您。

老師，我想對你說：我也體力；我也有空間；我有娛樂。可您天天給我們布置天大的作業，那作業，像青藏高原一眼望不到頭，像雅魯藏布大峽谷深不可測，像這么多的作業，已經讓我們無可奈何了。

老師，我想對你說：您是班主任，不要管我們管得太嚴，會讓我們覺得您像是蜘蛛。把我們這些「小蟲子」鎖得緊緊的。每次我教同桌做作業的時候，你都會說：「大糞還用屎來教。」我在想：「如果不用我教他，為什麼還要讓我和他坐。」

老師，我想對您說：謝謝您，讓我們從無知的兒童到知道做人做事道理。還記得又一次，我因為和我的好朋友吵架，然後說了一些不該說的話，讓您聽見了，而您，不但沒有懲罰我，反而還安慰我，說：何鎵潔，我能理解你現在的心情，可是對朋友不能這樣，對好朋友更不能。所以老師，謝謝您的教誨。

老師，我想對您說：感謝您把我們教得上識語文，下知數學，讓我們感受到，人間處處有真情，真情時時暖人心，所以我會把這句話牢記心中的。

老師，我想對您說：您辛苦了。

⑵ 寫我的自畫像的作文500字

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的寫我的自畫像的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫我的自畫像的作文500字1

大家都說我是一個慢性子的孩子。圓圓的臉上長著一雙杏核一樣的眼睛，眉毛又粗又長，塌塌的鼻樑。我有一頭烏黑亮麗的長頭發，經常梳一個馬尾辮。兩邊的耳朵向後翻，耳垂很小，幾乎和臉連接在一起了，就因為這樣，經常被同學調侃。

我是一個慢性子的人。大家都說我做事太慢，可我並不這樣認為。我認為我這叫做事沉著冷靜，而且我寫作業的時候，速度雖然不是很快，但正確率很高。

記得有一天，我要去上學，由於鬧鍾設錯了，原本要7點20到校，可我卻七點才從床上爬起來。媽媽焦急地對我說道：快起床，七點了！我心想：急什麼啊！不著急。我拿起頭繩，慢慢悠悠地走到衛生間洗漱。洗漱過後，媽媽對我大聲喊道：7點5分了！我穿好鞋，背上書包就去上學了。過馬路時，路上的車非常多，我還是一點都不著急，耐心地等待每一輛車經過，車少了，我順利過了馬路。到了學校門口，我們班的值周生對我說：快跑兩步，你快遲到了。我心想不跑過去也不會遲到，我們班的值周生長嘆了一口氣。就這樣，我的慢性子還在繼續，該交作業了，別人都快交完了，我還在找我的作業本在哪裡。組長無奈地說道：韓巧雅你快把我逼瘋了。同學們都說我脾氣很好。還有他們經常拿我的耳垂開玩笑，任憑他們怎麼說我的耳垂，我也不覺得生氣，因為我認為這是我的特點。

這就是慢性子、脾氣好的我。你了解我了嗎？

寫我的自畫像的作文500字2

嗨，大家好！我的名字叫王佳珺，今年十歲了。是一名上海市浦東新區川沙鎮的四年級學生。我有一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神；一顆葡萄似的鼻子，小巧玲瓏；一張櫻桃似的小嘴，又紅又嫩；一頭黑黑黑的密發，烏黑發亮！

要說我的昵稱，那非「小蘿卜頭」這個稱號莫屬了，這是為什呢？因為我從小班、中班、大班、一年級、兩年級……一直到三年級，我總是班上最矮的。直到四年級，我才勉強被安在了「第二矮」的位置，但是「小蘿卜頭」這個稱號仍然沒有從我身上抹去！

我的愛好很廣泛，有上網、游泳、彈琴、書畫等等。我最喜歡的就是看書啦！我什麼書都愛看：歷史、童話、作文、雜志、漫畫……可能正是因為我愛看書的原因，我就養成了有一點兒孤僻的性格，周末總愛一個人捧著書在角落裡看。

我最大的缺點就是馬大哈了。有一次，老師叫我們叫飯錢，而且是再三囑咐一定要帶好。過了一天，當我們交飯錢的時候，我才發現，飯錢忘帶了！這時我的心情真叫復雜：怎麼辦，只有我一個人沒帶！老師會不會批評我？怎麼辦，怎麼辦？還好，老師讓我隔天一定要帶好。這次，我可是帶好了一張紅艷艷的一百元大鈔。當我滿心歡喜地交給老師時，老師對我說：「王佳珺呀王佳珺，飯錢是一百二，你怎麼只帶了一百呀！」我頓時哭笑不得。

這就是我——一個愛看書又有些馬大哈的女孩，不過，我相信，在不久的將來，你一定會看見一個煥然一新的我！

這就是我，一個很文靜、優雅的小姑娘，也是一名好學生。

寫我的自畫像的作文500字3

瞧！鏡子里出現了一個小男孩兒，中等身材，白白胖胖的，一個皮球似的腦袋，紅彤彤的臉蛋白里透紅，活像一個紅蘋果呢！濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴就組成了一個鼎鼎大名的我。

膽小是我最大的缺點。我不敢一個人呆在房間；不敢一個人睡覺；更不敢獨自夜間出門；甚至不敢照鏡子，尤其是晚上，不敢細看自己的面容。每次照鏡子那些恐怖故事總會縈繞在我的耳際，若此時有那麼一丁點動靜，我便會逃之夭夭。記得有一次，因為第二天學校要舉行「六一文藝匯演」，所以媽媽早早就帶我去剪了一個新發型。回到家，我就迫不及待拿起鏡子看看自己變成什麼樣了。突然，媽媽推門而入嚇得我一下子把鏡子扔到了地上，簡直是「三魂不見了七魄」。

雖然我膽小如鼠，但是菩薩心腸。就說有一次，我和媽媽去新世紀附近逛街，不一會兒，我們逛到了離新世紀門口不遠處，突然看見一位失去了一條腿的乞討者。他正在向人們乞討，不停地說：「大家行行好吧，可憐可憐我這個殘疾人，給口飯吃，給一點兒錢用用……」從他身邊走過的人不計其數，沒有一個人停下來，甚至有人說：「騙子，騙子……」但是我不管他到底是不是騙子，或許人家真的有需要呢！所以我還是拿出了零花錢。

你們喜歡這個膽小而又善良的我嗎？

寫我的自畫像的作文500字4

朋友，你認識我嗎？還是我給你來個自我介紹吧！

我叫邱潔雯，是一個9歲的小女孩，屬猴，正在讀四年級，在福建省長汀縣實驗小學念書。我個子不高也不矮，身材很苗條，瓜子臉上嵌著一對大眼睛，總是閃爍著快樂的光芒。我愛剪運動員式的發型。

嗽，現在認識我了吧！可這只是外貌的介紹。你想知道我的性格愛好嗎？讓我繼續給你說說吧。

我性格開朗，活潑又淘氣。平時，喜歡笑，喜歡說話，喜歡參加學校、班級的各種活動。淘氣起來，跟男孩子差不多。有一次，我跟爸爸去果園摘柿子，看見滿樹的柿子高高地掛在樹上，像一個個紅燈籠，饞得我直流口水。不等爸爸搬來梯子，我就像猴子似的連抓帶爬，幾下子便上了樹。我腳踩著一根粗樹枝，伸手去摘一個紅彤彤的大柿子。沒想到樹枝竟支撐不了我整個身體的重量，斷了，把我摔了個四腳朝天。可我根本顧不上疼痛，拍了拍身上的泥土，又爬了上去。這次我抱住主幹。伸手去摘。等爸爸從果園的草棚里費力地搬來梯子時，我已經坐在樹上開始吃柿子了。你看，我像不像淘氣的男孩子？

當然，淘氣歸淘氣，學習我還是很認真的。每節課我都很專心地聽老師講課，並且特別愛發言。只要老師一提出問題，我都會把小手舉得高高的，有時怕老師不點我的名，我甚至會急得站起來，而每當發完言後，老師表揚我時，我的心裡都是甜滋滋的。

瞧，我給大家介紹完了，你該知道我是一個怎樣的小女孩了吧？

寫我的自畫像的作文500字5

大家好，我叫肖博涵。肖是小月肖，博是博學多才的意思，涵是富有涵養。雖然我的名字挺有意義的，但是我不太喜歡這個名字，因為覺得有點像男孩的名字。我很喜歡我的小名，叫做開心，這是我姥姥給我起的。之所以給我起這個名字，是因為姥姥希望我每天都是開開心心的。

我是一個文靜的女孩。我長得不胖不瘦，身材勻稱。我有一個大腦門，還有兩片薄薄的嘴唇。我的皮膚非常的白，怎麼曬都曬不黑，媽媽開玩笑地說我這叫氣死太陽。我的頭發顏色比較淺，是棕色的，很多阿姨都羨慕我的頭發顏色，說我以後不用染頭發了。

我有很多玩具，以前我玩完玩具，總是把它們到處亂扔，弄得屋子裡很亂。媽媽說：小女孩要愛干凈，要把玩具放在一個指定的位置，不能隨處亂扔。聽了媽媽的話，我受到了影響，現在每天玩完玩具我都會把它們收拾好，還經常幫媽媽收拾屋子，媽媽說我長大了。

我最喜歡畫畫，還獲得過比賽的一等獎。長大了我想當一名美術老師，教小朋友們發現生活中的美，運用美麗的色彩、用豐富的線條畫花草樹木、畫可愛動物、畫秀美山河和形形色色的人

我有一個溫暖的家，家裡有5口人，有姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和我。姥姥總是給我做好吃的，姥爺經常陪我玩兒，爸爸教我各種技能，媽媽給我輔導功課。我的家是我溫馨的港灣，給我許多幸福和快樂。

這就是我，一個平凡而快樂的女孩。你喜歡我嗎？

寫我的自畫像的作文500字6

我，是一個可愛調皮的女孩，有著一頭烏黑的中發，喜歡扎一個馬尾辨，皮膚白白的，一顆珍珠一樣的眼睛，高高的鼻樑，櫻桃小嘴，十分可愛。爸爸媽媽也十分疼愛我，可我也是有小毛病的。下面，我就詳細的來講一講我自己吧！

我的優點是，熱心、善良，喜歡幫助他人和誠實。

記得有一次，我同桌的水筆沒有墨水了，他十分著急，因為下節課需要語文考試，沒有水筆墨，只有0分了。我見到這情形，馬上從我的鉛筆盒裡拿出一支新的水筆借給他，他十分感激我，對我說了幾聲謝謝，我也不在意這點小事，管自己復習了。

到了考試的時候，我仔細的讀題，希望這些題目我都會，可是，做到第二面中句子加工廠中有一題目改為雙重否定句把我給難住了。我想呀想，總覺得大腦的知識不穩定，同桌看到我表情不對，馬上對我說：王欣煜，你哪題不會寫，我借抄。我一聽想了想說：不行，這是考試，不能抄，我們一次次考試，不是看分數，而是看你自己的學習進步和水平，所以還是算了吧！從這件事情的啟發，我之後再也沒有抄過他人的答案。誠信考試是更重要的。

我的缺點：粗心大意。

接著說語文考試吧！等我寫完這張語文考試卷時剛好已下課了。老師說：收卷，同學們都放下筆。我還沒來得及檢查呢。等下午發下試卷後，我覺得我錯的很不應該，第三大題中的第3小題我居中沒有發現它，我真是不應該呀！我這老毛病又起了，唉！只要這題寫上我就有90。5分了。

每個人身上都是有優點和缺點，但是，你的優點再好，也不能和他人的缺點相比。因為你也有缺點，所以，你要去發現你的缺點，把缺點改過來改成優點。而你的優點也不能消退，一定要天天向上，更上一層樓哦！

寫我的自畫像的作文500字7

我有著一頭烏黑的長發，潔白的牙齒，小小的眼睛，和一對大大的耳朵。

我有一種叫做「慢性子」的性格，它害得我做許多事情都是慢騰騰的。有一次我在學校和同學們一起寫作業，我們在同一時間開始寫，他們用了50分鍾就寫完了，我卻用了整整一個小時，大家都說：你怎麼這么慢啊？寫完作業就該回家吃飯了，如果晚上有好看的節目，我的飯就會吃得狼吞虎咽，可是今天晚上沒有好看的節目，所以「慢性子系統」就又開始工作了。一頓飯，我整整吃了一個小時，還沒有吃完。

我這個人還有兩「怪」。第一「怪」，就是膽子大。記得有一次媽媽帶我去游樂園玩跳樓機，我剛一坐上時，還有點害怕，可是當它升起來的時候，我就沒有那麼恐懼了。機器升到一半時，我下意識的看了看周圍的大人，他們有的緊閉雙眼，有的緊緊的抱著安全桿，有的就跟我一樣在東張西望，欣賞著高空的美景。突然空中傳來了此起彼伏的尖叫聲，原來是跳樓機迅速的開始下墜了。那一刻，我興奮的叫著，一點也不覺得害怕。媽媽說：「你可真是個大膽的女孩！」

我的.第二「怪」，你肯定想不到，那就是——膽子小。每當進入冬天，天就開始變短。一天，我應邀去同學家裡玩，因為離同學家很近，我是自己過去的。晚上八點半左右，我決定回家了，可是剛到了室外，我就傻了眼，心想：天這么黑，我可怎麼走啊！我的心「咚咚」的跳著，腦海中不斷閃現一些可怕的畫面，我只好給媽媽打電話，讓她來接我。

這就是我，一個「怪」女孩，你們還想了解我嗎？如果想的話，就到馬家溝小學五年六班，來找我吧！

寫我的自畫像的作文500字8

我們班有一個活潑的女孩子，她很瘦，不高，坐在我們班的第二排。

她有一頭烏黑的短發，頭上夾兩個藍色的夾子，就像頭上飛上了兩只小蝴蝶，顯得很美麗。她的瓜子臉上長著兩條彎彎、濃濃的眉毛。最引人注目的是她的兩只大眼睛，如兩只小銅鈴，忽閃忽閃的，好像會說話一樣，閃著智慧的光芒。她還長著一個小鼻子，一張櫻桃小嘴，嘴唇鮮紅鮮紅的，很健康。她的一對小耳朵很秀氣。她愛穿大紅色的外衣、藍色的外褲和白色的鞋子。很多見過她的人都叫她小美女，還有人說她長得像明星「范冰冰」。

她很活潑，很愛笑，很樂於助人。有一次一位同學的腳跌傷了，出了很多血，她主動把王帶去老師那兒。

她喜歡跳繩、游泳、跑步，別看她是女孩子，膽子可大了，運動能力可強了，媽媽用「活潑如哪叱，勇敢如孫悟空」來形容她。最近，她迷上了科學漫畫書。有一次同學到她家和她一起嬉戲、玩耍，可是她說：「你等一下，我把這本《大海歷險記》看完就好。」可是，她等了一大會兒，等不及了，於是走進房間，看見她正專心致志地在看書呢，連聲贊嘆：「她可真是個小書迷啊!」

你們能猜出這個可愛女孩是誰嗎?告訴你吧，那就是我，希望我長大了能說會道，能靜能動，我一定不能辜負家長的期望啊!

寫我的自畫像的作文500字9

Hello！吾乃工藤新一周承軒，出生於20xx年12月19日，就讀於泰州市實驗小學四三班。

身材中等，一雙水靈靈的大眼睛。高挺的鼻樑上架著一副近視眼鏡，顯出一派大知識分子的形象。

我是一個勝不驕敗不餒的小柯南。有一次語文獨立作業只考了75。5分，我傷心極了，對自己失去了信心。到家後媽媽和我一起分析了錯誤原因，基礎部分和閱讀理解扣分太多了。我准備了一個小黑本子，摘抄的都是平時寫錯的字、詞。學習之餘都會拿出心愛的小黑本子鞏固復習。上課認真聽講，學習分析文章，提高閱讀能力。終於，在第二次獨立作業中取得了95的好成績。

我還是一個愛勞動、有責任心的福爾摩斯。周二我負責掃地，我拿起掃帚把三、四兩組掃得乾乾凈凈。檢查完三、四組的衛生，我就去幫助同學，一起將教室打掃得一塵不染。老師還表揚我們勞動認真，班級獲得了流動小紅旗，我感到無比的自豪與驕傲。

生命在於運動，我有一個稱號飛毛腿。體育課上，400米考試。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽一聲哨響，我像一支離弦的箭一樣沖了出去。我拼盡全力，奔向終端，取得了滿意的成績。

我是一個偵探迷，《名偵探柯南》、《福爾摩斯探案集》一有時間我便如飢似渴地讀起來，有時候看得都廢寢忘食了，嘻嘻！

這就是我，勝不驕敗不餒、愛勞動、有責任心、愛看偵探書的工藤新一。

寫我的自畫像的作文500字10

我叫卞雨欣，是個非常可愛的小女生。今年我已經10歲了，個子高高的，烏黑亮麗的頭發梳這馬尾辯，一張圓圓的臉，皮膚有點黑，彎彎的眉毛，水淋淋的眼睛，嘴巴翹翹的。

我喜歡唱歌。我不管在學校還是在家裡，我的嘴總是哼個不停。在學校，剛一下課，歌聲又從教室飛了出去，越唱越起勁，唱完了還給自己鼓鼓掌，有的時候還教一教同學，媽媽知道我唱歌老會耽誤事情，教育我不要浪費時間，可我左耳進右耳出，總是聽不進去，有一次媽媽去單位有事囑咐我等水開了，把煤氣灶的火關上，還要把煤氣灶關好……我聽了不耐煩地 說：「知道了」／媽媽剛一走，我馬上把門插起來，開始行動了：從櫃子里拿出音樂機，又從櫃子里拿出一件白色的連衣裙，換上媽媽的高跟鞋，我來到鏡子前穿著肥大裙子的我，加上腳上穿著高跟鞋，像一個小丑，我跳起來，唱起來，不知不覺，已經過了一個鍾頭，我坐了下來，感覺有點口渴，便想起煤氣灶上，還燒著水，我連忙向廚房跑去，推開門一看，水早開了，滿屋子的霧氣我連眼睛都睜不開，媽媽及時趕了回來，我也不知哭還是笑，結果，媽媽把我批評了一頓。

我特別怕生，有一次我和媽媽坐著別人的車子出去玩，媽媽叫我喊人我說：「我不敢。」媽媽說：「這有什麼好怕的？」我又看見其她小朋友在玩，可我獃獃的坐在那兒。媽媽跟我說：「你怎麼不跟其她小朋友玩？」我說：「我又不認識她們，又不知道說什麼。」通過媽媽的介紹，我認識了她們，於是，我們就玩了起來。

這就是我，愛唱歌，又怕生，你願意和我交朋友嗎？

寫我的自畫像的作文500字11

我是一個活潑開朗的女孩子，爸爸媽媽希望我每一天都開心快樂，所以給我取了一個很好聽的名字叫凌舒妍，我今年十歲了。

媽媽說我小的時候臉蛋是圓乎乎的很可愛，但是現在我發現我成了長臉了。我有烏黑的長頭發，兩條彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛。我還有兩顆大門牙跟兔子一樣的，尤其是我的耳朵很有特色，媽媽總對我說，瞧你這一雙招風耳。但是我一點也不難過，因為爸爸說耳朵大是有福氣的。

我的愛好非常多。我喜歡看書，畫畫，練習毛筆字，但是最喜歡的要數踢足球了。因為我覺得踢足球不僅可以鍛煉身體增強體力，而且還可以增加自己克服困難的勇氣。在踢足球的過程中，我變的越來越大膽了。剛開始踢球的時候我都不太敢跟別的同學搶球比試，現在一看到球我就會飛快的去把球搶了過來。

性格開朗的我什麼都願意去嘗試。春天來了，媽媽幫我報名參加了少兒公園舉辦的認養桂花樹的活動，我非常的高興，很願意去嘗試。正好去參加活動的那一天是陰天有點小雨，地面很濕滑，但是我跟小夥伴們還是很認真的完成那裡老師布置的任務。雖然在活動當中，粘粘的泥土沾到了我的衣服上，但我一點也不覺得臟，還是興致滿滿的完成了這次任務。

雖然我的優點很多，但是在媽媽的眼裡，我卻是一個磨蹭鬼。媽媽每天都要催著我做作業，她覺得我做作業的速度太慢了。每天早上都要催著我快點洗臉吃早飯，生怕我遲到了。但是我覺得她是太操心了，因為我從來就沒有遲到過。

這就是我，活潑開朗，愛看書看畫畫愛踢球的我，你們記住我了嗎？

寫我的自畫像的作文500字12

我叫陳易克，就讀於瑞安市實驗小學，是一名四年級的學生。我長得一般般，但是很有特點，比如我最大的特點是胖，低頭的時候有三下巴，都快把脖子遮住了。大大的肚子，好似裡面裝著一個大西瓜。如果你仔細觀察的話，你會發現我的兩條大腿內側幾乎都快貼在一起了，媽媽勸我趕緊減肥，否則長不高咯！不過肉嘟嘟的大臉上有一雙炯炯有神的小眼睛，笑起來的時候眯成兩條線，還是挺可愛的，最讓人印象深刻的是我戴著一副綠黑相間的眼鏡，看起來很老實的樣子，其實不然，因為我有時話很多，同學會嫌我啰嗦！

說起性格那就是一個矛盾體，為啥這樣說呢？聽我說一說，俺在家中和校內的表現吧。在學校的性格：開朗、大方。開朗在於我每次考差了都不會像別人那樣失落，我在心裡暗自說：下次好好復習，爭取考好一點。這樣就開心了；我的大方在於我願意把我的東西借給別人，甚至送給同學都不會覺得捨不得。再瞅瞅我在家中家人給我的評價：小氣、摳門。小氣摳門在於我都不願意把東西跟妹妹分享，有時候都不讓妹妹進我的房間，生怕她拿了我的東西。

呵呵，我的性格是不是很古怪呢？最後我來聊一聊我的興趣愛好。

我的愛好有倆：一是很喜歡看書，是一條十足的小書蟲，每天我都會拿著一本書在那看，看得入迷了，媽媽和奶奶叫我吃飯，我都沒聽到，好幾次都廢寢忘食了！哈哈！還有一個愛好是游泳，我在水裡就像一條大肥魚，連教練都說我水性很好呢！

瞧！這就是我的自畫像，一個無勇卻有謀的我，你們喜歡嗎？

寫我的自畫像的作文500字13

嘿！你看我把自己畫得多帥！一頭短發烏黑發亮，一雙水汪汪的眼睛眨巴眨巴。在一個不高不低的鼻子下面長著一張能說會道的嘴，咧嘴一笑，雖然露出了一排排不怎麼整齊的牙齒，可我還是覺得我的笑容要迷死人啦！

我的愛好有好多呢！瞧！我手拿乒乓球拍，正在和我的同學准備「二人大戰」。對方的球猶如雨點般向我飛來，我左抵右擋，還是難以招架，雖然我輸了，可我的心裡並沒有不樂意，因為俗話說得好：失敗是成功之母！打完了乒乓球，我又去了足球場，足球在我的腳下靈活地竄來竄去，我飛起一腳，足球便在高空中畫了一個完美的弧線，不偏不倚砸到網里。「球進了！」隊員們異口同聲地喊道，然後一個接一個和我擊掌，我心裡那個驕傲勁啊，沒法提了！

當然，我還是一個幽默的人。常常和同學們說說笑笑，與同學們在歡聲笑語中度過快樂的每一天。這不，我正在和同學們講笑話，眉飛色舞，神采飛揚。那一句句話從我嘴巴里蹦出來，變成笑的音符，惹得同學們哈哈大笑了起來。而我非常喜歡這種感覺，喜歡把歡樂分享給大家。

每天，只要一聽到下課鈴，我都會第一個沖出教室，不是我貪玩，而是我要出去站崗。如果有人你追我趕，我就會耐心地告訴他們，應該怎麼做才是對的，直到他能聽明白為止。老師誇我真棒，還專門給我發了紅色短袖帶，上面寫著 「安全員」三個金燦燦的大字。從此以後，我便更認真更負責了。

瞧！這就是一個帥氣、陽光、幽默、負責的我。我愛我的老師和父母，當然，我也愛我自己！

寫我的自畫像的作文500字14

瞧！照片上那個男孩就是我。我是一個很帥的男孩，眼睛像寶石一樣清澈、閃亮，發出智慧的光芒。我的嘴角微微上翹，不僅很美，而且還能說會道。不夠完美的地方是我的皮膚不白，奶奶經常說：「你的皮膚像泥鰍一樣黑。」「黑才健康啊！」我理直氣壯地反駁，怎樣，我的反應夠快吧！我是一個典型的「饞貓」。有一天，天氣熱得像蒸籠一樣，讓人喘不過氣來。「要是有雪糕吃該多好啊！」正在這時，爸爸端著一箱雪糕進來了。這對我來說，真是及時雨啊！我迫不及待地左手哪一支，右手拿一支。一會兒，五支雪糕被我「消滅」了。可我還是意猶未盡，我用舌頭舔了舔嘴唇，又向小兔子一樣蹦蹦跳跳地打開了冰箱，准備再拿幾支雪糕。可就在我要得逞之時，被奶奶發現了。「你都吃了五支了，再吃牙齒會疼的。」奶奶急忙制止我。

「沒事的，我的牙已經好了。」「不行，一支也不許吃了。」

「奶奶，我的好奶奶，您是世界上最仁慈的奶奶，求您了！」「不行，就是不行！」

看來奶奶的態度很堅決，只能垂頭喪氣地回到沙發上。可我怎能甘心呢？有了，我不禁佩服起我的聰明才智來。我假裝著急地跑到奶奶身邊，「奶奶，爺爺在車庫喊你你。」果然，奶奶中計了。我快速地跑到冰箱前「偷」了幾支雪糕就跑了。你說，我是不是一隻「饞貓」呢？

寫我的自畫像的作文500字15

大家好！站在你們面前這位身材高挑、長像清秀的小女孩，你們知道是誰嗎？哈哈！那就是我——姜子源，我今年10歲啦，在站前小學三年四班讀書。

學校排座位時，老師總把我排在最後一排，唉！誰叫我的個子長的這么高。我的身材不胖不瘦，長得很勻稱。我有一頭烏黑光亮的秀發，平時我總是用各種各樣頭飾紮成一個馬尾辮，顯得特別有活力。一張不大不小的瓜子臉上長著一對柳葉彎眉，眉毛下面有一雙好像會說話的眼睛。高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，因為我的嘴唇長得很薄，所以媽媽平時總對我和爸爸說嘴唇長得薄的人很善於言談。平時媽媽總把我打扮得非常時尚。就連我們的老師都說我是個漂亮的小公主。

平時爸爸媽媽總誇我是個善良、懂事的好孩子。記得有一次媽媽生病了，而且病得很嚴重。扎吊瓶時我幫她換吊瓶、拔針頭。承擔了所有的家務活，給她端水、吃葯。媽媽眼裡含著淚花摸著我的頭說：「寶貝，你長大了，懂事了。」要說我的性格嗎，我是一個活潑開朗非常陽光的一個小女孩，就連我身邊的朋友都說我是一個「陽光小美女。」我的愛好非常廣泛，比如拉丁舞、作文、英語、書法……但我最喜歡的還是作文，因為在寫作當中，我能收獲到許多意想不到的知識。

同學們，通過我的介紹，對我的印象如何？如果對我感興趣的話，那我們就交個朋友吧！

⑶ 六年級畢業作文

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是我收集整理的六年級畢業作文10篇，希望對大家有所幫助。

六年級畢業作文 篇1

一眨眼，在小學的六年生活就要結束。我真的舍不，和我生活六年的同學和老師。

還記得我剛剛進六小的時候，我是多麽的害怕，因為我知道，小學和幼兒園是不一樣的。小學的作業比幼兒園的作業是多得多。還有就是我剛剛進這個（1），這里的人我是一個都不認識，讓我害怕，但是現在想去來，覺得，那時候的我實在是太可愛的。

當我現在快要畢業時，就會覺得小時候的生活是最好的，但是有時候又不覺得，因為，小時候有很多的游戲不可以玩，而現在可以玩。

小學生活里。許老師對我可以說是最好的，不知道為什麼，我很想和許老師聊天。我有好多的話想和她說，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完。現在我們要畢業，但是，我們對你的情誼，是永遠不會變的。

同學們，我真的捨不得你們，你們和我生活六年，我們的感情是那麽那麽得多，我們的故事都可以寫成一本書。

在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學。

六年級畢業作文 篇2

六月的歌，悲傷而寂寞，學校的一角一落都彷彿蘊藏了無限的哀傷與愁緒。六月的天空，雪白而空靈，彷彿有敘不盡的惆悵和迷茫。

舊時的回憶，還未來得及細細去品嘗、回味，便已經封鎖在時光的地牢。轉眼間，離別已成為我們心中割不去的現實。

是啊，這就是生活啊，天下沒有不散的宴席，開心的日子總是那麼短暫，那麼不留痕跡地從懷抱中溜走，等待我們的是升學考試、中考、高考，這就是學生必須的功課，學生所有的青春都必須在學習上耗盡——沒有學識沒有本事就不能出人頭地。多麼尖銳刻薄的一句話啊，就那樣不經意間地觸動了我的心，這就是生活，聚少離多，拚命地啃書，要不就不能在社會上立足。

已經考去了全省拔尖的中學，已經成為了這所中學零班的一位學員，我逃避不了現實，我必須接受這個以我的「努力」換來的「成果」，我是應該開心呢？

將要面對的，是考試後公布的分數，然後再不斷地你追我趕，使自己變得更好、更厲害、更拔尖。

我不喜歡華而不實的生活，我不渴望過公主王子般

無憂無慮的幸福生活，我從小就不愛看什麼白雪公主、灰姑娘，我不會去憧憬這些根本不可能過上的童話生活，我喜歡平平淡淡的、順風順水的生活，也許，這就是我為什麼從來不反抗家長讓我學習、讓我看書的原因——我不逆來順受，但我也不愛反抗。為什麼要反抗呢？早就養成了別人無緣無故打我罵我我也不還手不還口的習慣，因為我怕，最後自己還是庸人自擾。

我看不起老師眼中所認為的好學生——虛偽、見風使舵（當然不是指全部的，只是個別的）。即使我自己也被老師們認為是好學生，但我從來不會去奉承老師、

不會有意地說老師一句好話，當然也不會在暗地裡罵別人，我可沒那麼無聊。我喜歡和班上不起眼的同學玩，因為他們不會給我壓力，他們給我的是真實的友誼，不會像那些個別在班上成績好的學生一樣，表面上說我好，其實暗地裡卻在背後使勁說我壞話——我親眼看到過自己曾經認為的一個最好的朋友和其他人在我背後罵著我、戳著我。我從來不認為那些在班上成績不算好的同學是差生，盡管那些好學生都這么認為他們是所謂的「差生」，而他們也默默地認同，沒有一點兒反抗能力，我相信只要是人，智力素質方面的都是均等的，只不過是要看他們努力挖掘了沒有。

明天，我要畢業了。沒有太多的感情，也沒有太大的期盼，我想，把畢業典禮順順利利地完成就足矣了。柳永說：「多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。」我喜歡這首詩的意境，但我卻對它沒有太大的共鳴，我不是多情的人，我也許永遠不會明白古人離別那深深的愁緒。我沒有多大的夢想，但我卻有很多的空想。前途的畏懼總是要面對，坎坷總是要跨過，就這樣，在這些彎彎曲曲的人生道路上，讀不盡的書，學不盡的知識，一點點地消耗著青春。

明天，我要畢業了……

六年級畢業作文 篇3

說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學到了許多知識，而且在這校園中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業了，我現在這里談談我的畢業感想。

這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她，是她將我從一個不認識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小「紳士」。這六年來我受到了老師的多少關愛啊，也許我是算幸運的，因為遇到了這么一位好老師。她教我學習知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多麼一位堅守執教的好老師啊！

再次我將感謝我的同學，因為在這六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學習的動力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學習，我的學習就會變得枯燥無味了，那樣我的學習也將變得一塌糊塗了。

再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，並沒有給我多少學習上的輔佐，但是我依然覺得他們對我的關愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧！我感謝他們把我從這個世界中誕生，還給了我這么好的學習環境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學習到更多的知識，以後可以成為一個知識淵博的學者。

六年了，整整六年了，我已經在校園中學習了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的校園了，但是我想，如果以後我有做成什麼大事，這其中絕對少不了校園中的老師和同學的幫助，自然還有家長的幫助！

六年級畢業作文 篇4

——綠葉總要離開大樹，化為一片落葉；世界總要改變，成為一美麗的港灣；我們，總要離別，變為一艘艘友誼的白帆……

憶

靜下心，我是否還會回憶起我們那些年的時光？

冬天的暖水瓶——外冷內熱的付老師；整天像娃娃看戲——歡天喜地的蔣凌；空心蘿卜——中看不中用的周才浪；腳踏實地的徐興梅；還有那位多次被我們班譽名為「多動症幼兒患者」的馬關嶼；遲到大王——王琦珺(現在轉走了)；幽默大王——程小小……

酸

靜下心，我是否會回憶起我們班的那些事？又是否會記下？……

我們走了，六班是否還會回盪著徐興梅叫我們交聽寫本的聲音；同學們因為作業多而無精打采；周子皓那樣子如斗敗了的公雞——垂頭喪氣，一想，准沒交作業，被付老師狠狠地批了一頓；笑話大王——周才浪來了，他雖然不中用，但是笑話這個功能只有他能駕馭；幽默大王——程小小來了，一口流利的'幽默，換來了全班雷鳴般的掌聲。哎，每天幾乎都會發生同一件事，這不，周才浪又和程小小吵起來了；李志恆又來了，他永遠耍不盡的裝酷，換來了全班的嘔吐聲，只好無奈地「下台」了；馬鑫堯一進入班級，就一臉茫然怎麼才一會不見，這世界就變得詭異了呢？「哈~哈~哈~哈」誰又戳到了代娜的「笑穴」了，不得不說這聲音得用「魔音灌耳」，不知道的，以為我們班有一位「滅絕師太」……

又是否會再唱起《心願》？「湖水是你的眼神，夢想滿天星辰，心情是一個轉說，更古不變地等候……」唱著唱著，聽著聽著，我聽到一些小聲的哭泣聲……

再見了

小學生活如一本五彩斑斕的畫冊，記錄看我們一個個成長的瞬間。裡面有著不同的人物，不同的事件，不同的心情與幼小的心靈。

但又如一本妙趣橫生的繪本故事，描繪著我們這完好無損的童年樂趣和我們那些令人刻骨銘心的事。

但又如一章詩詞，在這首詩中發自肺腑之言，寫下我們不朽的童年，既是不朽又是不舍之情。

六月畢業季，我們還會再相遇。人生又有幾次離別？離別，人生的第一站。人生沒有平整的路給你走，既使有，到最後也是弱不經風的人。有了坎坷的道路，你才能夠更力堅強。

再見了，與我六年同窗、朝夕相處的同學；再見了，和藹可親的老師；再見了，讓我在這學會離別的地方——母校！

六年級畢業作文 篇5

親愛的孩子：

你好！

月考過去了，這幾天你沉浸在喜悅之中，媽媽也是。因為這一次考試，你的成績有點出乎我們的意料，總分562，終於擠進班級前5，媽媽為你喝彩！但是，親愛的孩子，這只不過是你在畢業季迎來的一次小考，真正的大考、硬仗還在後面！我們不能沾沾自喜，而且，真正冷靜下來分析試卷情況，你會發現，你的知識結構還存在漏洞，反映到平時的學習中，可以看出，平時應該做好卻沒能做好的地方還有很多。你聽媽媽一一給你道來：

1、語文。語文雖然得了94分，但在全班語文分數水漲船高的情況下，這並不算高分。現代文閱讀失了2分，這倒沒什麼，因為那是一篇你從未閱讀過的文章，在緊張的考試時間內，不能完全做對，很正常。文言文閱讀失了4分，卻有點不應該，尤其是《出師表》的閱讀題，錯了3處，被扣3分。在學這篇課文時，老師反復強調過，《出師表》一課是中招必考重點文言文之一，也是九年級大考小考必考篇目。因此，老師要求原文背會、譯文背會、課下注釋背會、課堂筆記背會、測試卷背會，而你無視老師的這些要求，國慶節復習的時候，我看到你寫的卷子中，就有句子翻譯不出來，我讓你好好背背補寫上去，你卻把卷子搞丟了，結果不了了之。這道題沒拿全分，可以看出你對這篇課文中相關知識點的掌握還是不夠精、准、細，對老師的要求也沒有嚴格地去完成。孩子，好好想想失分的原因，你該理解平常按老師的要求認真去做，是多麼重要！還有，月考語文沒作文，如果考了作文，按你平常的作文成績，被扣個十分八分很正常，這樣一算，語文可能還是八十多分。所以，以後需要努力的地方還很多，千萬不能放鬆。

2、數學。你的數學拿了全班唯一的滿分，這讓媽媽感到很意外，因為不管是從你平時的作業情況，還是前幾次的小測驗來看，我都沒有想到。你平時作業經常有錯題，而且很多時候錯題不修訂，你說老師沒講，不會做；前幾次小測驗，差不多都是八十來分。我問你這次數學為什麼能考這么好，你說，考的都是你很拿手的題型，看來你也知道自己在數學這一科上，你哪些地方做得好，哪些地方做得不好。因此，這個滿分，並不意味著數學你學得已經夠好了，而是沒有考到你的弱項，比如證明題，你說你特怕做證明題，有一個環節考慮不到，就無法得出結論。你能清醒地認識到這一點，媽媽很欣慰，以後要在強項上保持優勢，在弱項上更加努力，努力做到強項更強，弱項不弱！

3、英語。96分的成績也算是很高的分數了，英語是你們學校的優勢，一直以來，你的英語學得還不錯，因此這一科，只要跟緊老師的步伐，嚴格按老師要求，一點一滴做好，媽媽沒有什麼好擔心的。

4、物理。物理也是96，很棒！相對於八年級來說，從暑假開始，媽媽就能看出，你對物理的學習抓緊了，對一些細節方面的知識點也能夠很好地掌握。你心中有一個科學家的夢想，立志要當一名錢學森那樣的科學家，你也認識到，要想當科學家，數理化是必須要踏踏實實學好的科目，有付出總會有回報，以後再接再厲就是了！

5、化學。化學47分（滿分50），看起來還不錯，但老師強調過，這樣的小考如果不是滿分，你就不能說自己化學學好了。尤其是看你被扣掉的3分中，有2分純粹是審題不清丟掉的，媽媽有點哭笑不得。有一道填空題，前面明明白白地寫道，空中要填「偏大」、「偏小」或「不變」，你卻在空中填出計算出的數值；還有一道題，要求用文字寫出化學表達式，你偏偏要用字母代號去表示。這樣的丟分，實在是虧透了。中招錄取，一分之差，就可能是兩種結果。所以，無論是平常作業，還是考試中，認真審題，看清題目的每一個要求，會做的全部做對，能拿的分一分不丟，只有這樣嚴謹地要求自己，考試才會少出錯，少丟分。

6、歷史。歷史得了49分，也是全班最高分，值得表揚。

7、政治。政治得了80分，是失分最多的一科，著實讓我吃驚。你不無遺憾地說：「我和班級第一的分數差距全在政治上，如果我政治能考90分以上，我就是班裡總分第一名了。」孩子，這世上哪有「如果」可以彌補得了的事情。我在想，這一次政治考試失利，很大一部分原因就在於你心態鬆弛了。上次考試，你的政治考了全班第一名，97分，你有點得意，有點放鬆，是不是？考試前我問你政治背得咋樣，你說：「差不多了。」問題就出在這個「差不多」上，你用「差不多」的心態去對待它，它就會用「差太多」的成績來回應你。孩子，世界上沒有永遠的第一名！你看那些體育名星，世界冠軍，哪一次比賽之後，不是把已經取得的成績拋在腦後，為了得到第一，保住第一，再次投入緊張刻苦的訓練的？體育比賽是這樣，學習也是這樣：誰努力，誰就能成為第一名；誰驕傲，誰就會落後。

孩子，媽媽寫這些話，就是想告訴你，在這世界上，沒有永遠的冠軍，沒有永遠的第一名！無論你曾經多麼優秀，無論你的戰績多麼輝煌，那都已經成為過去，它並不等於現在，更不代表將來。只有你不斷地付出努力，你才會成為強者，站在成功的巔峰。

所以，孩子，你要明白，這次考試，你雖然有兩科拿了班級第一名，但是，要始終記得這次政治考試的教訓，學習的道路還很長，前進的道路還很長，千萬不能有絲毫的鬆懈，不滿足一次小小考試的第一，你才能成為最有價值的第一。

加油，我的寶貝！

永遠愛你的媽媽

六年級畢業作文 篇6

燕子敢於嘗試第一次振翅高飛；海龜學會嘗試第一次離開家園；小草學會嘗試在乾旱貧凡的土地上生根發芽。而我學會嘗試購進意義非凡的第一單，學會向陌生人敞開心扉……

七月，酷暑難當。何況那時我才八歲。

因為家人臨時有事，我被喚得幫忙看守廣場上擺的碰碰車。這可急壞了我：要知道，我是從來沒有做過生意的。不過父命難違，我還是像釘子一般撲在了生意攤上。

「好玩的碰碰車呦！給孩子坐一次吧！」剛出門的我對於這攤生意還是信心滿滿的，心想不就是吆喝幾聲，招引幾個朋友來坐就是了嘛，於是我精力充沛，就這么喊著。

可能看我是新來的吧，久居於此的蟬與我比著、叫著，不甘失落。最終還是蟬略高一籌，甘拜下風的我早已精疲力竭，哪還有力去吆喝客人呢？我便在想：「一定得想個好法子主動接近客人，邀他們來坐碰碰車。

說做就做，胸有成竹的我靠近了隔壁攤的一位同齡孩子：「嘿，你好呀！」那男孩對我上下打量了一番，眼神中多有不屑，可能是我穿著方面的原因吧。見此情景，我知道沒戲，便與其他孩子交談，但都碰了一鼻子的灰。我心灰意冷的坐在椅子上，這時走來一個女孩：「小哥哥，你怎麼想哭了？」我拾起信心，與她交談起來，而後她成為我的首位客戶。

如果沒有我的再三嘗試，結局絕不會這樣。因此我感謝自己的信心，讓我學會嘗試、勇於嘗試。

燕子因嘗試而展翅翱翔天際；海龜因嘗試而擺脫依賴；小草因嘗試而根深葉茂；我因嘗試而變得自信。

六年級畢業作文 篇7

快要畢業了，每當看到充滿詩情畫意的校園時，好捨不得離開它。校園，我曾經在著玩耍和學習的地方，現在卻要離它而去……

再看看，我在一起玩是地方，屯昌小學這里有我的的酸甜苦辣；再看看，我熟悉的教室，我一切坐在這里上過課；在看看，看一眼我熟悉的老師，他曾經像辛勤的園丁一樣，栽培著我，老師在我心中撥下的種子早已在我的心中發芽。我要以最好的成績回報我的母校！

想到快要離開木香我的心裡有一種說不出的感覺，有時侯我真的不想離開母校。眼看我就要分開，有太多的友誼不捨得，有太多的思念牽掛著。原來六年過得那麼快，時間真的是一去不復反啊。不知用什麼來表達我心中的思念和牽掛。

六年級畢業作文 篇8

六年前，我們邁著稚嫩的步伐走進校園。轉眼間，時光跳躍到現在，朝氣蓬勃的我們脫離了年少無知的狀態，即將拿到小學畢業證書，懷揣著夢想踏上新的征途，步入新的校園。

六年來，我們經歷過風雨，遇見過彩虹，曾經在黑暗中跌倒，也順著燈塔找到方向。因此，我們得到了很多幫助，需要感謝身邊的每一個人，感謝他們一路的陪伴。

謝謝忠於職守的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是園丁，辛勤培育嬌嫩的花兒；老師是石級，承受學生一步步向上；老師是蠟燭，照亮別人卻把自己燃燒。多年來，老師無私地付出著，一心投入教育事業。而如今，我們牽著老師的思念以及深深的期願即將畢業，在此，我感謝我們最親愛的老師。

謝謝辛苦付出的家長。六年中，我們的一點一滴進步都盡收家長眼底，他們為我們辛苦的付出著，是我們最親近的人。臨近升學前期，幾乎每個家長都著急地焦頭爛額，在各個中學中不停奔走，只為給兒女找一所合適的中學，有一個好前程。我們在一點點長大，更加青春洋溢，而家長的頭上卻冒出絲絲白發，所以感謝日夜奔忙的家長。

感謝朝夕相處的同學。六年來，我們從陌生的同學變成了無話不談的好友。越來越多的笑臉記錄了我們友誼的點滴成長。在同窗六年的時光里，我們有淚有笑，同悲同樂。上課時，我們雙眼緊盯黑板，盡力吮吸營養；下課後，我們談笑風生，一起長篇大論豪情壯志。雖然畢業後我們很多人不會去一個學校，但六年友誼不會結束，它會伴隨每個人走到天涯海角，小學六年將會被每個人珍藏心底。

感謝我可愛的母校。母校像一個和藹的母親，對每個同學都公平對待。母校的操場里印著我們體育課上運動的步子，母校的教室里盪漾著我們的歡聲笑語，母校的國旗下錄下我們歌聲激昂。感謝母校六年以來的呵護，多年後，我們還會想起在母校這一段獨一快樂的時光。

感謝老師隨風潛入夜，潤物細無聲的教導。

感謝家長望子成龍，望女成鳳的期盼鼓舞我們一直向前。

感謝同學日日夜夜的陪伴。同窗近六年，友誼大過天。

感謝母校不計回報，一直培育桃李的奉獻。

時光荏苒，我們即將升入初中，但不論走到哪裡，我們都不會忘記在母校的點點滴滴。我相信，今天我們為母校自豪，明天，母校必然因我們榮光。

六年級畢業作文 篇9

光荏苒，時間來去匆匆，一轉眼，六年的小學生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最後一次以一個小學生的身份踏入我的母校——進修附小。

早晨，我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊！

畢業典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學們整齊得站著，每個同學的家長則坐在後面的椅子上。在鬥志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝願之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……

緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學的畢業文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同於任何書籍，它是同學發自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。

到了頒發畢業證書的時刻了，只見老師手裡捧著一疊畢業證書，交給四位組長，然後由組長頒發到每個同學手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學六年學習的見證，它關閉了我們的豐富多彩的小學生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門；難過的是拿到這本證書後大家就要分開了……這本小小的畢業證書好重……好重……

我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，於是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：「爸爸，這是放在汽車裡面的，上面的四個字『一帆風順』，是我對您的祝福，O(∩_∩)O謝謝您從小到大對我的無私的愛……。」

很快，畢業典禮結束了，我們的心情都十分復雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母校……

六年級畢業作文 篇10

今天，也許是同學們最後一次歡聚一堂，嬉笑打罵。今天，也許是同學們最後一次牽著手，聊著天，玩著游戲今天過了，小學生涯就結束了，大家要各奔東西，開始嶄新的初中生活了。

不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念命運那條路，它曾經引導我與你相遇。在我們的生活里，曾經有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。而我們，擁有了這珍貴的對望一眼。

僅此一眼，足矣。讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們值得守護的記憶也便是永恆了。

那以往的同窗生活，是一張動聽的歌片，那迷人悠揚的旋律永遠回盪在我們心中。縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但關懷思念之心卻長伴左右。離別雖然久長，而你那形象彷彿是一燦爛發亮的光點一直在我的心中閃爍。

離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。

⑷ 幸福珺灣怎麼樣好不好值不值得買

樓盤名稱：深圳幸福珺灣

別名：幸福港灣尚品居

城市：深圳

樓盤位置：西鄉大道與興業路交匯處西側（西鄉七巧國兒童城對面）

開發商：深圳市福中福房地產開發有限公司

產權年限：70年

建築類型：高層,塔樓,

公交線路：泰華陽光海: 797路、B632路、M200路、718路
寶源新村: 797路、B632路、M200路、高峰專線26路
玉湖灣花園: M382路、320路、B633路、B826路、B631路、M313路、B805路
富通城二期: M382路、M375路、630路、M313路、B805路
聖淘沙: M382路、M375路、718路、B805路
碧海公館: M382路、B633路、B826路、B631路、M313路、B805路
富通城: M375路、B633路、M250路、B826路、630路、B631路
碧海公寓: 320路
海城名苑: B633路、M250路、B826路、B631路
坪洲新村: B826路、B631路
華億科技: B632路、M200路、高峰專線26路
香緹灣花園: 718路
富通城三期: B805路

其他交通方式：沿西鄉大道行駛至工業路交匯處，向西南行駛1.9千米向右前方行駛進入輔路，行駛75米後到達幸福珺灣。

規劃信息：其佔地面積為10903平方米，容積率，綠化率40%，共5棟樓，停車位地下240個，地下10個

周邊配套：中小學：中英公學、海灣中學、西鄉中學、寶安第一外國語學校（初中部）；西鄉街道小學、海港小學、碧海小學
幼稚園：世紀星碧海幼兒園、特蕾新海灣幼兒園、機關幼兒園
綜合商場：時代城、合正匯一城天虹、七巧兒童城
醫院：南方醫科大學附屬恆生醫院（深圳醫保定點醫院）
銀行：建設銀行、農業銀行、中國銀行
公園：碧海灣高爾夫、濱海休閑帶、鐵仔山、
市政配套：寶安體育中心、體育場、游泳館、圖書館、青少年宮、演藝中心、國際遊艇俱樂部、歡樂海岸

內部配套：休閑：兒童主題公園
商業：2.4萬平底商

（所載信息僅供參考，最終以售樓處信息為准。）

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⑸ 桂陽珺山小學是哪個學校分校

不是分校。桂陽珺山小學是2021年11月12日新建設的小學，不是其他學校的分校，是一所由縣政府投資5200萬元的公辦學校，總的面積是16975.6平方米，位於桂陽縣城中心位置。

⑹ 珺琟學校怎麼樣

好。
1、珺琟學校是長郡教育集團公司主辦建立的民辦學校，一直保持著高品質的教學。
2、珺琟學校內部有著優美的校園環境、良好的育人氛圍，是一所非常好的教育學校。

⑺ 寧臻南宮珺堯小說叫什麼名字

《全能王妃火爆京城》。

作者：佚名。

本文講述了寧臻、南宮珺堯兩人的愛情故事。

需要注意的是，網路上同內容的版本較多，意味著抄襲嚴重，請謹慎閱讀。

內容節選：

大魏王朝。

珺王府廢院里，連日暴雨，把破舊的廢院大門沖刷得掉了顏色，寧臻躺在潮濕的床上，腹中痛得厲害，她已經痛了一天一夜，再支撐不住了。

「王爺……」她氣若游絲地喊了一聲，覺得生命已經走到了盡頭，可這孩子，她還不曾見過一面。

「王妃，您再使勁，再使勁啊，快生出來了。」伺候她的嬤嬤哭著喊了一聲，嗓子已經沙啞。

寧臻使勁拉住嬤嬤的手，絕美的面容蒼白至極，「告訴王爺，我真的沒有謀害清公主，也沒有私通侍衛，真的沒有。」

嬤嬤哭著道：「娘娘，王爺會相信您的，您要堅持啊。」

寧臻把全身的力氣，都往腹中積壓，便陡然覺得一松，隨即黑暗席捲上來，聽得一聲嬰兒啼哭，她緩緩地笑了，緊握的雙手鬆開。

「娘娘，是小世子，您幫王爺生了嫡長子……」

⑻ 六年級畢業作文

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我為大家整理的六年級畢業作文9篇，希望對大家有所幫助。

六年級畢業作文 篇1

時光飛逝，轉眼間六年的小學生涯即將結束，在這六年經歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友。這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我，安慰我，許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年裡成長了許多。小學畢業並不意味著一個結束，其實這是人生的一個新的起點，下一段會有友誼相伴，下一段更有豐富精彩。

畢業後也許我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只願在未來的日子裡，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我。如果，就象現在;如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。

在六年中，我最想念的就是同學。你們，給了我歡笑，給了我憂傷，給了我鼓勵，給了我陽光，給了我無限財寶。你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝，我永遠與你們成長!在憂傷的時候不要忘記我，在歡笑的時候也不要忘記我!不要忘了你還有一個惦記著你的小學同學，和一份永久的想念!

在六年中，我最不舍的就是母校。您就像我的家，我來到你身邊，就像一隻迷路的小兔找到它熟識的那片蘑菇，就像一隻小船回到大海的港灣……常常想著畢業，當離開時，又有些不舍。母校啊，請將我的一份留念掛在您的心頭，要知道還有一個赤子在想念您!

同學，是你們給了我快樂，給了我美好的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。是你們給了我快樂，為我的小學歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有著這樣一群快樂的"小花"，伴著我，伴著我一起成長，一起走過這個年少無知的時期。在這里我們只有那純純的情，無私的愛，心情的笑，放聲的哭，最真最真的自己。

六年時間，說短不短，說長也不長。在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學時光。

一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中 母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的朋友。

小學生活，我們共同走過。今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

一頁又一頁，翻過彼此曾經的過往;一葉又一葉，數下流星劃過的夜空。抬頭，看清每一張熟悉的臉龐，我把夢想拾掇，只記得青春曾來過，屬於我們一起的時代。也許今後的路要一個人走，也許多少美好都成了回憶，只是我的心啊，都永遠留在這，留在只屬於我們xxx班級的記憶里。

六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那麼不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，"滴答滴答"聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。"我們即將迎來生命中第一個"離"。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那麼燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心裡，其實都有一種淡淡的惆悵。

六年級畢業作文 篇2

——綠葉總要離開大樹，化為一片落葉；世界總要改變，成為一美麗的港灣；我們，總要離別，變為一艘艘友誼的白帆……

憶

靜下心，我是否還會回憶起我們那些年的時光？

冬天的暖水瓶——外冷內熱的付老師；整天像娃娃看戲——歡天喜地的蔣凌；空心蘿卜——中看不中用的周才浪；腳踏實地的徐興梅；還有那位多次被我們班譽名為「多動症幼兒患者」的馬關嶼；遲到大王——王琦珺(現在轉走了)；幽默大王——程小小……

酸

靜下心，我是否會回憶起我們班的那些事？又是否會記下？……

我們走了，六班是否還會回盪著徐興梅叫我們交聽寫本的聲音；同學們因為作業多而無精打采；周子皓那樣子如斗敗了的公雞——垂頭喪氣，一想，准沒交作業，被付老師狠狠地批了一頓；笑話大王——周才浪來了，他雖然不中用，但是笑話這個功能只有他能駕馭；幽默大王——程小小來了，一口流利的幽默，換來了全班雷鳴般的掌聲。哎，每天幾乎都會發生同一件事，這不，周才浪又和程小小吵起來了；李志恆又來了，他永遠耍不盡的裝酷，換來了全班的嘔吐聲，只好無奈地「下台」了；馬鑫堯一進入班級，就一臉茫然怎麼才一會不見，這世界就變得詭異了呢？「哈~哈~哈~哈」誰又戳到了代娜的「笑穴」了，不得不說這聲音得用「魔音灌耳」，不知道的，以為我們班有一位「滅絕師太」……

又是否會再唱起《心願》？「湖水是你的眼神，夢想滿天星辰，心情是一個轉說，更古不變地等候……」唱著唱著，聽著聽著，我聽到一些小聲的哭泣聲……

再見了

小學生活如一本五彩斑斕的畫冊，記錄看我們一個個成長的瞬間。裡面有著不同的人物，不同的事件，不同的心情與幼小的心靈。

但又如一本妙趣橫生的繪本故事，描繪著我們這完好無損的童年樂趣和我們那些令人刻骨銘心的事。

但又如一章詩詞，在這首詩中發自肺腑之言，寫下我們不朽的童年，既是不朽又是不舍之情。

六月畢業季，我們還會再相遇。人生又有幾次離別？離別，人生的第一站。人生沒有平整的路給你走，既使有，到最後也是弱不經風的人。有了坎坷的道路，你才能夠更力堅強。

再見了，與我六年同窗、朝夕相處的同學；再見了，和藹可親的老師；再見了，讓我在這學會離別的`地方——母校！

六年級畢業作文 篇3

一年後，這個教室還會在坐滿了人。可惜不再是我們。——題記

畢業後，老有人說，你看啊，我小學寫了這么多卷子呢。可能，懷念的不是那些卷子，而是那些歲月，那些陪你走過這段歲月的人。

小學時候，從沒珍惜過每一分每一秒。總覺得，六年呢，那麼漫長，不會到頭的。真正畢業了才知道，六年，從來只是眨眼間，就過去了，六年其實很短很短。可惜我們從未珍惜過。

有的時候吧，還會回校看看老師。門房攔著不讓進，說是裡面在考試。大家也只是鬧哄哄的長長嘆了口氣，一起約著去吃了午飯。再回去，就不是兩手空空的了，手裡還拎著水果。大家依舊是鬧哄哄的，門衛依舊是不讓進，於是呢，大家便有些惱了。

「嘿我這暴脾氣，我給老師打電話去。」

這就鬧騰開了。

老師打開門，看到鬧騰騰的我們，又好氣又好笑，只好揮揮手，帶我們進去了。

也不知道誰說過，小學畢業了就生疏了，這話不假，倒也不真。

生疏是必然的，畢竟沒有了小學的朝夕相處，自然會有些沒話題。但是，一旦聚在一起，聊了幾句，便好似又回到了當時。之所以說好似呢，是因為，就算現在再親密，也回不到當年的默契了。

時光易逝，青春易老。這話我是不太贊同的，誰說青春會老？我倒覺得永遠不會。這段記憶，只會在我們的腦海里，發光發熱，發出青春的自信飛揚。

願畢業之後的我們，依舊能不散場。

六年級畢業作文 篇4

那天的陽光不太耀眼，那天的溫度不太熾烈，那天的你不太冷漠，我羞紅著臉，卻看到你與她嬉笑在叢間。

那天的老師不太威嚴，那天的影子不太傾斜，那天的你不太高傲，我提著裙邊，卻看到你搖晃在舞池中間。

那天的清風不太肆虐，那天的同學不太討厭，那天的你不太刻薄，我攥著影票，卻看到你拉著她坐在門前。

那天的天氣不太陰沉，那天的燈光不太昏暗，那天的你不太猜忌，我端著可樂，卻看到你開心的喝著咖啡。

那天的你沒有靦腆，那天的你沒有怪異，那天你沒有慌亂，那天你沒有妥協，那天你沒有拒絕，那天你沒有挑剔。

我羞紅者臉，想說聲愛你卻沒有實現。

我提著裙邊，想跳支舞卻沒到你身邊。

我攥著穎票，想看場電影卻沒進影院。

我端著可樂，想聊聊人生卻沒有時間。

畢業那天，我看著你微笑甜甜，沒有靠近你身邊，請你遠遠的懷念。

畢業那天，我看著你擁抱連連，沒有走到你旁邊，請你深深的懷念。

畢業那天，我看著你舞步翩翩，沒有過去你前面，請你默默地懷念。

六年級畢業作文 篇5

「春去春又來，花謝花又開。」二年的時光轉瞬即逝，只留下一絲淡淡的痕，劃過我悵惘的心。小學短暫的時光啊!我要用怎樣的深情，才能把你留住？

多少個萬籟具靜的夜晚，坐在台燈下，一點點地寫出自己的愁緒，一點點地道出這小學的苦惱時光？可今天，它就這樣從我手中溜走了，沒有任何留戀地走了!

瀕臨中考的時候，壓力總是特別大。它催促著我，提醒著我，不給我一點自由的空間。畢業生的作業是堆出來的，畢業生的悲涼卻只能隨著夜風，飄飛上天空的頂端，似要擠破它，沖出這個充滿束縛的世界。

無奈，無奈，無奈……

也許現在自己唯一能做的，就是在每一個這樣的夜晚，一次次地數著自己的惆悵吧？

我不知道如何放棄，更不懂得珍惜。我所做的，都是宿命的安排。也許我也可以擺脫它，但，我卻選擇了放棄。

當心已經疲憊的時候，怎樣的生活都不在重要了。我變得好累，好累，變得無所適從。也許現在我能選擇的路，便是接受吧？

不知道苦與淚的盡頭，是否會有刺眼的太陽光照耀？

六年級畢業作文 篇6

六年的時光匆匆流去，今年，我的小學生涯已經結束了，從那時起，們的一隻腳已經邁入了中學的大門了。想起那曾經的風風雨雨；想起那一次次勾人心弦的比賽；想起那些形同手足的朋友們，我們究竟對畢業是快樂、是悲傷，還是……

離去時，班級里的陳設的樣子我都深深的映刻在了心中。獎狀牆上有許許多多的獎狀，無論是第一名還是第三名都是我們用努力與汗水得來的，記憶最深的大概是前不久的班班有歌聲的比賽吧，因為我的話筒沒有了聲音而的了第三名，同學們卻沒有氣餒，而是一定要再次拿到第一，但是我們還會有第二次的比賽嗎？進入了教室，一個寬大的黑板上留下的是粉筆摩擦無數次的痕跡、老師辛勤的汗水，老師夜以繼日的背書寫板書，那還不是都是為了我們嗎？

畢業典禮上，鄭緯瑜老師為我們講畢業贈詞。老師說的每一字每一句都深深地印在了每個同學的心中了，同時也播放了一首歌，我只記得那首歌真的是我聽過最棒的歌了！就是小虎隊的那首《再見》！聽到這首歌，我們許多人都留下了眼淚，那時我也在流著傷心的眼淚。回想起曾經老師的和藹，同學們的關心，校園的美好……老師們親手為我們發放畢業證書，老師在安慰每一個同學。那時的我們都非常難過，因為我們不想畢業，我們想永遠的留在「六年二班」！

現在的我們，馬上要上初中了！留下的應該是我們對元洪附小的感謝、懷念……

六年級畢業作文 篇7

今天收拾家裡的東西的時候，掉出來一本畢業錄，上面明顯有厚厚的灰塵，說明我遺忘畢業錄很久了。拍拍上面的灰塵，打開看看。 翻開第一頁便是我們的畢業照，看著畢業照上的你們一個個強顏歡笑，實在是捨不得離開。……

今天收拾家裡的東西的時候，掉出來一本畢業錄，上面明顯有厚厚的灰塵，說明我遺忘畢業錄很久了。拍拍上面的灰塵，打開看看。

翻開第一頁便是我們的畢業照，看著畢業照上的你們一個個強顏歡笑，實在是捨不得離開。

第二頁，姓名百曉露，你沒有填外號，我就給你賜了一個外號，八卦娘。你特別愛說八卦，知道一個八卦，在班裡說來說去，說個不停。我就愛叫你八卦娘，當我說出口時，總會遭到你的一記白眼。你沒有多說什麼。看看留言礦里「你經常叫我八卦娘，本小姐大人有大量不會計較滴。（無語）長大後一定要來上海找我噢！（會的）不來分分鍾滅了你。

第三頁，姓名李榮，金牛座（跟我一個星座滴）至於喜歡的東西嘛，很多，寫不下來。外號娘娘腔（沒錯，十足是一個娘娘腔。他是我認的一個哥哥，什麼？你問我為什麼會認一個娘娘腔做哥哥，原因我也不知道）留言板：老妹，非常開心你不嫌棄我這個哥哥，以後有事找我幫忙，不許找別人。（霸道）

第四頁，姓名蕭蕭，年齡15歲（比我大兩歲）星座天平座。愛好跳繩。平時不怎麼愛說話，屬於高冷。（呵呵，為了讓她寫畢業錄我可是費了好大的口舌呢！）喜歡捉弄我，經常跟小貓小狗混在一起。（我看都可以去飼養動物了）留言板：我這個人不喜歡說廢話，你18歲那天我會送上一份打禮！（期待）

第五頁，姓名黃豐，外號大黃蜂，星座射手座（這個星座不怎麼好相處噢！至少我是這樣認為滴）成績一塌糊塗，寫字龍飛鳳舞。（都不知道怎麼說了）外號笑話大王。（一個笑話能讓全班笑上一整天）留言板：長大後，有錢了記得請我吃飯啊！（真是個十足的吃貨！）沒事的時候，來杭州來找我，我帶你去吃我們這里的招牌菜……（怎麼也離不開吃，真是醉了）

第六頁，姓名慕容雨（我老妹，跟我長的很像，她眼角有一顆美人痣，很容易認出我兩啦！）愛好是收集各種各樣的卡片（也不知道她收集來幹嘛）留言板：嘻嘻，老姐，我這幾天看重了一個手機，我們一起攢錢來買吧！（服了你了，看在你是我妹妹的分上，答應你了）

好了，後面還有很多頁，我就不一一說了。括弧里的字是我看時的感受！

六年級畢業作文 篇8

一眨眼，在小學的六年生活就要結束了。我真的舍不了，和我生活了六年的同學和教師。

還記得我剛剛進六小的時候，我是多麽的害怕，由於我知道，小學和幼兒園是不一樣的。小學的作業比幼兒園的作業是多得多。還有就是我剛剛進這個（1），這里的人我是一個都不認識，讓我害怕，但是現在想去來，覺得，那時候的我實在是太可愛的。

當我現在快要畢業了時，就會覺得小時候的生活是最好的，但是有時候又不覺得了，由於，小時候有很多的游戲不可以玩，而現在可以玩了。

小學生活里。許教師對我可以說是最好的了，不知道為什麼，我很想和許教師聊天。我有好多的話想和她說，好像流水一樣，流也流不完。許教師，您只是交了我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完。現在我們要畢業了，但是，我們對你的情誼，是永遠不會變的。

同學們，我真的捨不得你們，你們和我生活了六年，我們的感情是那麽那麽得多，我們的故事都可以寫成一本書了。

在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學。

六年級畢業作文 篇9

前記：六年前，我們來到了這所學校；六年裡，我們經歷了坎坎坷坷，學習上出現過問題，友誼上也有過小插曲；在六年後的今天，我們滿懷感恩，走進畢業感恩營，與相處六年的同學、老師，共同度過美好的一天。

同心圓：「沒有男女，只有六一！」

大家玩過同心圓的游戲嗎？大家要手拉著手，圍成一個圓形，圍著轉圈，當教官的哨聲吹響時，每個人都要坐在後面一個人的腿上。

大家討論著，因為我們的隊伍是一男一女的，有人害怕與旁邊的男女生牽手，有人擔心自己的體重會壓倒後面的同學，就這樣，我們的第一局游戲以失敗告終。

教官看透了我們心中的想法，對大家說：「知道嗎？你們六一班是一個集體，在這個集體里，沒有男女生，只有六一班！再來！」這次，大家放下了心中的石頭，哨聲吹響時，園已經縮的很小了，往後一坐，大家互相支撐著，一點也不累，大家都興奮極了，這樣坐著，還能往前移動呢！

翻越畢業牆：「我們畢業了！」

當我們走到畢業牆下時，都驚呆了，這個高達三米的牆，該怎樣翻過去呢？我們首先用了人梯，一個人在下面趴著，另一個人踩著他的背上去。最後，人上不去，還把人梯踩傷了。我們又叫來了一個最高的同學，用手在下面交叉支撐，然後一隻腳踩一隻手往上爬，最後靠他自己的力量，爬上了畢業牆。

我們覺得這方法行得通，就兩邊各搭了一個人梯。上去的人越來越多，上面的人倒掛著拉人，效率又高了許多。我們看到了不少奇跡，老師也在學生的幫助下上來了。可是，大家都上來了，最後一個人呢？

幸好我們的最後一個人是高個子，大家倒掛著，有力出力，終於，把最後一個人也拉了上來。同學們有的受傷，有的拉傷，有的被踩的夠嗆。最後，我們以14分的好成績落幕。

自己做飯吧！：「今天，我們是小廚師，生火摘菜，我們都行！」

在中午，我們都分好工去野炊，有人拾柴，有人生火，還有人洗菜摘菜，一個個小黑臉在彌漫的炊煙中咧著白牙笑著，大家看得幸福極了。

沒過多長時間，飯好了大家在歡樂聲中對老師自豪的大喊：「這是我們親手做的飯，請老師先吃！」

漫漫人生路：「如果你肯把生命交給這雙手，他就一定會保護你！」

盲人看不見，啞巴說不了，如果放盲人去走自己的漫漫人生路，他會怎樣？跌倒、受傷，甚至死亡。如果身邊有一雙手拉著你，你一定會全心全力的把自己交給他，而他也一定會保護你！

老師告訴了我們盲人與啞巴的游戲規則，並分好組，扮演啞巴的同學拉著「盲人」的手，穿越叢林的CS野戰營，有繩子、木棍、輪胎、吊床等障礙物，而啞巴們必須保證自己的「盲人」不受傷害，因為他們信任你。

二十分鍾後，一隊隊盲人與啞巴回到了中心廣場，心裡開心極了。總教官出現在廣場，我們大家都閉著眼睛，他為我們講述了更多感人的故事。

學會感恩：「畢業了，要感恩誰呢？」

總教官為我們講了蘋果樹的故事、一個女孩與母親的故事，非常之感人，還讓我們與對面的同學掰手腕，為了證明，自己是對的。到了最後，也是最煽情的地方，降到了無私奉獻的老師，不管是男生女生，眼淚都止不住的往下流。

我們看見了我們的班主任，我們發現他們的臉上多了滄桑，還有淚痕，同學們抱頭痛哭，我也不例外，只是不想讓老師看見我們流著淚，我拚命忍著，可是眼淚還是忍不住往下流，想到六年的種種事情，更加不想要離開這個團體了。

結束語：當男女、師生的窗戶紙捅破的那一瞬間，我們快樂的就像一家人，充滿歡樂，快要畢業了，要在母校留下點什麼痕跡。我們在班旗上寫好名字，請趙主任簽字，並高呼：「趙老師，這是我們班的榮譽，再次見證，請母校為我們永久保存！」行完隊禮，同學們解散了，其樂融融、說說笑笑的回家了。