❶ 環保兒童畫作品
一、 題材內容不限:歡迎反映與21世紀世界和平、友誼、繁榮、進取、環保等相關作品:反映中新友好作品:反映各民族各具風格特色的作品及表現美好理想和願望的作品(不退稿)。
二、 作品規格:圖畫紙作品四開、八開兩種;中國書畫作品以四開三尺為宜,對聯不要裁開;硬筆書法16開;篆刻4方為一幅;攝影5-7寸。
三、 教師作品免費入展入編。請與學生作品一起郵寄,不單收教師作品,所有作品一概不退稿。
四、 評獎:對青少兒參賽作品評選特別金獎、金獎、銀獎、銅獎和優秀獎5個獎項。(凡獲獎作者均頒發獎牌和帶有本人作品彩照的精美榮譽證書)
五、 收稿日期:自即日起至10月30日截稿。需在國際節頒獎的單位,請在9月12日前寄出稿件(如你對收到證書的時間有要求,請來電來函說明情況;有特殊原因需延期者請與組委會聯系)
六、 獲獎費用:集體獲獎作品10件以上每件收費20元,10件以下或單個獲獎每件收費30元;中國港澳台地區及海外每件收費10美元。請通過郵局匯款,匯款人地址姓名要和郵寄作品的地址姓名一致,以便核對。請不要在信內夾寄現金。(以上費用包含郵資、評審、證書、獎牌和拍照費用;未能獲獎作品不收取任何費用)
七、 展後編印師生作品選集第五卷。
❷ 小孩子怎樣才能找到幸福幸福是什麼幸福在哪裡
父母、親人的關愛,就是孩子幸福的根源,擁有一個幸福的家就是孩子的幸福所在,孩子感到快樂就是幸福。
❸ 保護環境的童話故事
1、 小兔子愛護環境
一隻小兔子一蹦一跳地來到公園里玩。公園里有好多動物,有公牛,有河馬,有小松鼠,有大象,還有斑馬……裡面好像已經變成動物園了。動物們有的在散步,有的在鍛煉,還有的在活動……
小兔子走到一張椅子前坐了下來。然後,它取出自己帶著的一包餅干,津津有味地吃了起來。小兔子很餓,一下子就把那包餅干吃完了,把包裝袋隨手一扔,扔在了草地上走了。
過了一會兒,小兔子看見另一塊草地上有一塊牌子,上面寫著「保護環境,人人有責」。小兔子看了這八個字,明白了:不能亂扔垃圾,亂扔垃圾環境會遭到破壞。
於是,小兔子連忙跑回剛才扔包裝袋的地方,把包裝袋撿起來,扔進了垃圾桶。
2、 請保護環境
從前,有一座美麗的大森林,森林裡住著許多動物。
一天,小猴和好朋友們到城裡的動物園走親戚,打算住一晚上。誰知動物們剛走,森林裡就來了一大群人,把樹全部砍光了。
第二天,動物們回來了,看到一棵樹也沒有了,到處光禿禿的,都非常驚訝。小猴說:「天呀!是誰毀壞了我們的大家園?」
小動物們沒有了家:小鳥沒了樹就不能壘巢,不能休息;小猴沒了樹,就不能玩耍;長頸鹿沒了樹,就不能吃飯……樹是他們生存的樑柱,沒有了樹,小動物們就不能生存。
「肯定都是那可惡的人類!」小猴氣憤地說。長頸鹿含著痛苦的淚水說:「知道又有什麼用呢?我們又斗不過人類。」動物們號啕大哭。他們無家可歸了!
過了一段日子,這座森林裡的動物漸漸地滅絕了。
3、從前,有個小人王國,那裡住著威嚴的國王。
國王有一個既美麗又善良的公主叫一雅斯,那裡環境很美,有烏鴉這個清道夫來幫助打掃,有喜鵲連連不斷的向人們傳遞喜訊..可唯一美中不足的就是缺少一位高貴而英俊的駙馬,所以國王下令要親自為雅斯挑選一位意中人。
這個決定剛剛公布,就有很多的皇宮貴族前來求見公主,可都被國王一票否決了。
在這個小人國里,有一個錫兵,他很愛公主,所以他每天都默默守在公主身邊,不讓公主受一絲一毫的傷害,但是他想國王是決不會同意讓他當駙馬的,因為他既沒有權又沒有勢,他只是一個士兵。
於是他去找聰明的朋友大拇指湯姆,並向他傾吐心聲。大拇指湯姆聽了後,二話沒說,跑到國王那裡,問國王他選駙馬的標準是什麼?國王說:「他必須要一生一世愛護我的女兒,不離不棄,不管在什麼情況下,都要做她的守護神,讓她快樂,要她幸福。」湯姆說了錫兵的願望,就是要保護雅斯,而且他永遠都不會放棄.
國王聽了,站起來說:「我要的不是一個貪財的人,而是一個能使雅斯永遠幸福快樂的人。」
過了不久錫兵和雅斯舉行了盛大的婚禮,過上了幸福美滿的生活!
4、人類能為泥鰍做的有很多,但它希望的很少,僅僅是一汪清水,一世安寧。它向泡泡傾訴它的夢,泡泡帶著這些往上升,越升越上,卻破滅在夢想與現實之間。
水底,泥鰍媽媽拖著沉重的身子,向著家不停的游動,她的臉上洋溢著幸福的笑容,因為,她今天就要生下一群小寶寶了,她既高興又痛苦。
她心不在焉的游啊游,就在她快到家的時候,她在不遠處發現了一堆已經發白、浸爛的塑料袋,在水裡張牙舞爪地飄動,同時也散發出一種化工製品獨特的味道。這讓她有點反胃。於是,她加快步伐,想要離開這堆習以為常又痛深惡絕的廢物。
回家後,她躺在床上,感覺肚子一陣陣的抽痛,她覺得自己馬上就要生了,於是她安安靜靜的等待……
一會兒,她順利產下了四顆乳白色的卵,她弓著身子,把它們攬入懷中,慈愛地看著。後來,她細心地照顧這些卵,給它們最好的水草墊,最柔軟的泥床。
她希望她的小寶寶可以茁壯成長,得到上帝的青睞,一舉成為人生贏家,從此過上幸福生活。她沉浸在美妙的幻想中,可是,一股微弱的味道卻從塑料堆中漸漸蔓延上來。
幾天後,小泥鰍們從那些卵中鑽了出來,它們歡快的扭動著小小的身軀,隨著媽媽覓食,和媽媽一起做游戲,它們原本以為會一直這么幸福下去,可一群人打破了這一切——
他們帶著打魚器在水裡撈來撈去。一隻落伍的小泥鰍被強大的電流擊暈了。它瞪著絕望的大眼睛,可泥鰍媽媽卻只能落荒而逃。回家後,她傷心欲絕:「我的孩子被人捉走,我卻無能為力。我只能眼看著失去它?!」她的淚化作無形散失入水。
幾天的飢餓讓她冷靜下來,她明白那個孩子永遠都不會回來了。她要把另外幾個孩子拉扯長大,要讓他們平安、健康、幸福地長大。
於是,她收拾心情,去菜市場買菜,打算為已經餓了幾天的孩子做一頓好吃的。她買好菜,正在做飯。
可當她出來時,孩子們卻已經癱倒在地。它們一見媽媽仍是笑呵呵的說:「媽媽……你……好點了嗎?」「我們好餓……」
原來,他們在環境和飢餓雙重挑戰下,已經奄奄一息。
泥鰍媽媽傷心欲絕。說:「我只希望有一個家,有一群孩子承歡膝下,可你們人類為什麼不讓我好過?為什麼……?」
「我希望得到的很少,清水一潭,安寧一世。」
5、神奇的紙巾
從前,有個小男孩,他每天要用好多紙巾,吃過東西,他用紙巾擦擦嘴,再用紙巾擦擦手,還用紙巾擦擦衣服。這天,爸爸買回一筒紙巾,爸爸說這是「神奇牌」紙巾,跟以前的不一樣哦。小男孩想看看,紙巾究竟神奇在哪裡。
他拉出一截,沒什麼神奇;他把紙巾拉到陽台上,也沒什麼神奇;再把紙巾拉到樓梯上,還是沒什麼神奇;紙巾被拉得長長的,一直拉到小區外面;再拉到市民廣場,繞過一棵棵粗粗的樹.小男孩跑呀跑,拉呀拉,紙巾怎麼也拉不完……跑呀跑,拉呀拉,小男孩回頭一看,樹林不見了!
他扔了紙巾,驚叫著跑回家:「爸爸,爸爸,樹林沒有啦——」爸爸說:「製造紙巾要用樹木做原料,你用掉了這么多紙巾,樹林當然就沒有啦!」為了讓樹林回到市民廣場,小男孩又跑回去,一邊跑,一邊卷……跑呀跑,卷呀卷,紙巾全都卷了回來,市民廣場的樹林又回來了。
小男孩真高興呀!小朋友們,木材是製造紙巾的原料,紙巾用得越多,耗費的樹木就越多,所以我們在家的時候,應該盡可能的多用毛巾,節約紙巾。
❹ 幸福在哪裡的作者背景
作者埃林·彼林(Elin Pelin,1877~1949),保加利亞作家。原名迪米特爾·伊萬諾夫,生於富裕農民家庭。從小受到進步文藝的影響。中學時加入「瓦西爾·列夫斯基」文藝小組,並開始發表作品。後輟學在故鄉當教師。 埃林·彼林
Elin Pelin
Елин Пелин
1877--1949 保加利亞著名作家,原名為迪米特爾伊萬諾夫,出身於農民家庭。
主要作品有《楊.比比楊歷險記》,《我的煙灰》,《土地》,《修道院坡下的葡萄園》。《幸福在哪裡》選入北師大版五年級下學期課文。 1902至1903年創辦《鄉村漫談》雜志。曾擔任《保加利亞人》、《向日葵》等幽默雜志的編輯。第一次世界大戰爆發後,他應征入伍,成為軍事記者。1926至1944年任伊萬·伐佐夫博物館館長。1940年成為保加利亞科學院院士。1945年保加利亞解放後主要從事兒童文學創作和主編兒童刊物《九月兒童》。
他的創作以中短篇小說見長,比較重要的作品有《短篇小說集》(第1集1909,第2集1911),幽默作品集《我的煙灰》,中篇小說《格拉克一家》、《土地》,短篇小說集《修道院坡下的葡萄園》、《我,你,他》等。
其中最有影響的是第一次世界大戰前寫的兩部短篇小說集和中篇小說《格拉克一家》。這些作品以90年代以後的農村生活為題材。短篇小說《安得列什科》(1903)寫一個法庭執事去農村懲辦漏稅者,反遭青年農民安得列什科懲罰的故事,譴責了資產階級政府的竭澤而漁,歌頌了農民的友愛與機智。《在另一個世界裡》(1901)寫貧苦老農馬特科死後進入天國的見聞,揭露了人世間的黑暗和農民的苦難。
《天災》(1901)描寫鄉村神甫的詐騙行為,歌頌了青年教師為民除害的精神。《未收的麥田》(1904)表現了青年農婦拉扎琳卡對凌辱和迫害她一家的統治者所進行的反抗。
在《罪行》(1904)中,這種反抗採取了更激烈的形式:青年農民利波憤然殺死危害他的家庭的財主。但他筆下人物的反抗,只是單槍匹馬的自發斗爭。中篇小說《格拉克一家》描寫格拉克一家由尊長愛幼、勤勞和睦而分崩離析,反映了19世紀末保加利亞農村在資本主義勢力侵蝕下封建宗法制的解體,揭露了資本主義原始積累手段的野蠻和新生資產者的道德淪喪。
(1877~1949)是保加利亞著名作家。他以寫農村題材的中短篇小說著稱。埃林·彼林出生於一個農民家庭,曾作過多年的鄉村教師,在1945年保加利亞解放前任過博物館館長、保加利亞科學院院士。從1909年開始,在近四十年時間里,他為兒童寫了許多書,有童話、寓言和短篇小說。
《揚·比比揚歷險記》是他最著名的一部作品,描寫一個頑劣的、不聽教導的男孩,幹了許多壞事,最後還在小魔鬼阿噓的誘惑下,被換掉了腦袋,騙入魔鬼王國。在魔鬼王國中,他的智慧和善良慢慢蘇醒了,終於戰勝了惡魔米里萊萊,沖出了魔鬼王國並找到了自己的腦袋,成了一個好孩子。 後來作家還寫過一部《月亮上的揚·比比揚》,同樣受到孩子們的歡迎。 他主要寫童話、寓言和短篇小說。他的兒童文學作品中,最有代表性並且成就最高的就是寫於1933年的《比比揚奇遇記》,它被稱為東歐兒童文學的一塊寶璧。
他的文章《幸福是什麼》被選入人民教育出版社四年級上冊第三單元第十課。
他的文章《幸福在哪裡》選入北師大版五年級下冊第六單元第二課。
❺ 幸福在哪裡ya,幸福在哪裡,幸福就在小朋友的作業本里。
幸福是一種感覺,平和的、溫馨的感覺。。。。。。人生是激烈的,幸福是平和的。在激烈的人生中保持心靈的平和,是獲得幸福的奧秘。就幸福而言,沒有一個標准。粗衣淡飯和錦衣玉食沒有什麼區別,幸福只是和自足聯系在一起的,別人永遠感覺不出。幸福的生活不是一個目標,而是一個過程。那些把幸福寄託給遙遠將來的人,恰恰是最不幸的人,他們無法獲得真正的幸福,至多得到片刻的愉悅。只有嘗遍生活甜酸苦辣,歷經人間喜怒哀樂的人,才會真正懂得幸福的內涵,珍惜幸福的時光。倘若一個人敢於用自信的姿態迎接一切厄運,用坦然的心境承受一切苦難,縱然沒有鮮花,沒有掌聲,幸福照樣溢滿心意。遨遊書海是讀書人的幸福;白頭偕老是有情人的幸福;戰死疆場為國捐軀是忠心報國者的幸福;看著孩子一天一天長大是所有為父為母者的幸福。沒有人註定終身幸福,沒有人註定終身不幸。財產可以轉讓,權力可以賦予,知識可以傳授,容貌可以遺傳,但誰也不能把幸福送給別人。
幸福是一種感覺,幸福不可追逐,好好把握自己的幸福!!!.
❻ 關於兒童環保的詩
1、《環保衛士》
別讓小鳥輕輕嘆息, 別讓蜻蜓折斷雙臂。
保護有益的動物, 就是保護我們自己。
擦乾青蛙的眼淚, 快撫平燕子的外衣,
醫治地球媽媽的創傷, 我們把愛的使命托起。
我們是綠色環保衛士, 我們是動物的親密夥伴,
讓我們用真誠的心靈, 換取大地明天的美麗。
2、《我是環保小衛士》
我是環保小衛士,我要愛護小青蛙。
因為青蛙本領大,吃掉害蟲保莊稼。
我是環保小衛士,我要愛護樹媽媽。
因為大樹本領大,凈化空氣擋風沙。
我是環保小衛士,知道電池作用大,
用完送到分類廠,電池娃娃也有家。
我是環保小衛士,不讓污水流進河,
小魚的家不污染,人類才會有健康。
我是環保小衛士,牆壁從不亂塗畫,
廢紙從不扔地下,愛護環境人人誇。
(6)環保兒童的幸福在哪裡擴展閱讀:
人生活在自然環境中,所以自然環境是人類生存的基本條件,是發展生產、繁榮經濟的物質源泉。如果沒有地球這個廣闊的自然環境,人類是不可能生存和繁衍的。
隨著人口的迅速增長和生產力的發展,科學技術的突飛猛進,工業及生活排放的廢棄物不斷地增多,從而使大氣、水質、土壤污染日益嚴重,自然生態平衡受到了猛烈的沖擊和破壞,許多資源日益減少,並面臨著耗竭的危險;水土流失,土地沙化也日趨嚴重,糧食生產和人體健康受到嚴重威脅,所以,維護生態平衡,保護環境是關繫到人類生存、社會發展的根本性問題。
❼ 幸福在哪裡中麥粒是誰的孩子
懷舊家庭情感劇《幸福在哪裡》是天視衛星傳媒繼《幸福來敲門》之後打造的「幸福系列三部曲」第二部,由知名製片人張維擔任獨立製片,著名導演張多福執導,知名編劇李青打造劇本,王雷、曾泳醍、劉莉莉、孫松、鄧家佳[1]等眾多實力派演員領銜主演。
那個麥秋,懷孕了,孩子是韓江川的
孩子生下了,向遠和麥秋嫂子知道這件事
❽ 幼兒環保時裝意義
幼兒環保時裝意義是通過幼兒環保時裝可以倡導低碳環保的生活理念,讓幼兒養成節約資源的好習慣,同時也讓家長和孩子在活動中感受到創作表演的樂趣。
幼兒環保時裝讓孩子們學會怎麼去利用這些廢品進行進行包裝、製作。既鍛煉了孩子們的動手能力,還可以像游戲一樣,讓孩子們樂不思蜀,思維得到創新。
環保教育對兒童的重要姓
不斷從環保中發覺時尚的因素,設計出集綠色環保、時尚奢華為一體,展示個人不同魅力的服飾。環保服裝的設計不僅豐富了生活,提供了一個展現自我的舞台,更重要的是,使「環保」的理念潛移默化的滲入到的日常生活中。
希望通過這樣的形式,讓更多的人重視環保並參與到環保的隊伍當中來,為綠色環保奉獻出自己的力量。
在幼兒成長的關鍵期,及時對幼兒進行環境教育,使孩子懂得保護地球,就是保護人類自己的道理,幫助他們樹立與自然和諧相處的綠色文明意識,並使之成為天性的一部分,從而逐步養成自覺保護周圍環境的習慣。
❾ 簡答孩子的幸福在哪裡
家庭的陪伴,精神的充實,然而極不重要的物質,只是精神快樂的輔助品。
❿ 電視劇(幸福在哪裡),麥秋什麼時候知道孩子不是向遠的
麥秋考大學沒考上 麥秋責怪向遠對孩子不上心 引起爭執 然後向遠說孩子本來就不是我的 估計是在29的時候知道吧 記不清了