學什麼最幸福

A. 大學生活中學到什麼最幸福

大學生活是豐富多彩的，每個從這座象牙塔走過的人，總會帶走些什麼，大學校園的總是那麼得無私，將美好的記憶無償送給每一位莘莘學子。在大學生活中，我認為有幾件事情是非常幸福的，第一是交了一幫好哥們兒，朋友多了路好走，無論在什麼地方，朋友都是你最寶貴的資源，何況還是一起走過來的好兄弟；第二是收獲一段幸福的愛情，愛情是大學校園永恆的旋律，雖然很多有情人最終並不能走到一起，但是那美好的回憶，並且抱著為它負責的態度去經營的愛情，總會綻放出最美麗的花朵；第三是結識了學識淵博的老師，很多大學生會對老師敬而遠之，對於自己人脈積累來說，是多麼大的一個遺憾啊，任何一個有戰略眼光的大學生都不會放棄這一重要人脈的。總而言之，我認為大學收獲豐富而對自己有益的人際關系是最幸福的事情。將自己的感受分享給大家！

B. 心理學：什麼是真正的幸福

你拚命鍛煉身體晚上快餓死了，給你一頓大餐那就是真正的幸福。不過吃飽了幸福就沒了。

C. 女生學什麼系最幸福

如果你很外向，擅長或喜歡交際，那學文科的一些專業，比如外語，傳媒，社會科學什麼的；比較內向可以學些專業技術，什麼圖書管理，編輯，會計的，在不行看看你心裡喜歡什麼樣的工作，然後有目的的學~

D. 什麼是學生最幸福的事

我覺得就是在學校有自己耍得很好的朋友
每天能一起做彼此喜歡的事
聊你們喜歡的話題
遇到一個對自己真心的朋友
那就是很幸福的事拉.

E. 大學有哪些幸福感比較高的專業

市場營銷專業的男生永遠是學校裡面參加營銷大賽、創業大賽等類型的比賽中最積極的參與者。思維活躍、做事浪漫，跟市場營銷專業男生談戀愛總有你想不到的驚喜。

F. 學了《幸福是什麼》一,你最大的收獲是什麼

幸福要靠勞動，要靠很好的進自己的義務，做出對他人有用的事。

G. 學了幸福是什麼這一課你最大的收獲是什麼

幸福是需要用自己的雙手，在春天辛勤的耕耘，虔誠的祈禱，在付出汗水和努力之後在秋天得到豐盈的收獲。，相信每一次的付出都會讓別人體味到幸福的滋味。找到幸福

H. 什麼是幸福學有沒有這方面專業的資料

幸福學是陳孟雲開創的一門新時代的哲學 ，是一門研究人類幸福的本質規律並總結為一定的理論方法，用以指導人類獲得幸福的應用性科學。幸福學也可以稱之為幸福哲學。幸福學具體理論和應用詳見《中國幸福學研究》網站。《中國幸福學研究》理論的基本內容有一個核心，兩個基本原理和六個基本推論。
《中國幸福學研究》理論的兩個基本原理
第一基本原理，人的本性是不滿足。人類為什麼能從一般動物裡面脫穎而出？就是由於人類不斷增強的不滿足本性導致了人類的渴求（求知）欲，以及實踐欲不斷增強，從而導致了人類自身的不斷發展和進步，從而使人類能從一般動物種類中能脫穎而出，成為現在的人類；其他動物，則由於容易滿足，也就難於進步，或進步緩慢。所以人的本性是不滿足。這也是人和動物的根本區別所在。 第二基本原理，幸福的定義。因為：1 任何人獲得的任何一個幸福 都存在有一個前提，即渴求。2 任何人獲得的任何一個幸福都是在渴求被滿足或部分被滿足的時候得到的。所以，幸福的定義就是： 幸福是人們的渴求在被得到滿足或部分被得到滿足時的感覺，是一種精神上的愉悅。 渴求就是人們希望實現某個不太容易實現的事情的願望。仔細體會一下不難理解，在我們的生活里，在報刊文章，電影電視里每一個令人感動的關於幸福的故事，無不都是主人公在有渴求的狀態下,並且在渴求被滿足或部分被滿足的時候才獲得幸福的。任何人任何一個幸福的獲得都來自於渴求，沒有渴求，就沒有幸福。
《中國幸福學研究》理論的六個基本推論
第一基本推論，人類的最終追求是幸福。因為人類的本性是不滿足，所以人類的本性就是追求滿足。因為幸福就是渴求被滿足後的結果，所以追求滿足就是追求幸福，所以，人的本性就是追求幸福。所以人類的最終追求就是幸福。 第二基本推論，人的定義。什麼是人?從人的本性，或者說從廣義上可以講，人是具有不滿足本性的動物。這種定義是從人的共性方面來定義的，其實呢，人類中的任何人，就像大自然中的任何一片葉子一樣，與其他的同類都是不一樣的，都是具有其個性的，特別是人的意識。根據馬克思理論我們知道，物質決定意識。因此，關於「人」我們就可以如此定義：人是具有不滿足本性，且具有在特定環境下形成有特定意識的動物。 第三基本推論，人生的定義。 什麼是人生？因為人的本性是不滿足，——不滿足導致了人們的渴求——渴求獲得了滿足——人們就獲得了幸福。根據幸福第一定理我們還知道，幸福的感覺都是暫時的，隨著時間的流逝，每一個幸福的感覺都是會消失的，又因為不滿足是人的本性，所以，人們會繼續尋求新的渴求，尋找新的幸福。如此循環往復，就是一個人的人生。所以，人生就是人們渴求幸福和享受幸福的過程。 第四基本推論，人是時代的產品。因為人是具有不滿足本性，且具有在特定環境下形成有特定意識的動物。所以人是時代的產品，也就是說一個人的一言一行，一生的所作所為都是時代的影響所致，也就是說，好人，壞人，偉人，小人都是時代的產物，與個人本身無關，只需研究個人的時代背景就行了。什麼是時代呢？就個人而言，時代就是能決定和影響某個人意識的所有客觀環境。 第五基本推論，存在就是真理。因為客觀存在是不以人的意識為轉移的東西，所以存在就是真理。 第六基本推論，人類最終追求的社會是和諧幸福社會。因為人類的最終追求是幸福，因為保持人類能持續繁衍也是第一要務，所以能給人類（而不是少數人）帶來持續和諧幸福的社會才是人類最終追求的社會。
《中國幸福學研究》理論的一個核心
是人類（包括人類子孫）的幸福是檢驗實踐的唯一標准。因為人類的最終追求是幸福，所以人類的任何一個實踐都是手段，最終目的是為了人類的幸福，為了人類子孫的和諧幸福。所以人類必須和諧發展，去尋求更廣的，更遠的和諧幸福。所以那些為了少數人的幸福而損害多數人的幸福，為了當代人的幸福而損害人類子孫的幸福的實踐都是錯誤的，都是必須加以糾正的實踐。 在此理論基礎之上，《中國幸福學研究》又給出了許多幸福學在社會實踐中的具體應用和理論創新。比如哲學的新定義，民主的新定義，真理的新定義，感情的新定義，尊嚴的新定義，愛國的新定義等等很多詞和概念更科學，更直觀的新定義。

I. 學會計時候，最快樂最幸福的時候是什麼時候或什麼事呢

學習一些專業知識的普適性要求：包括要持之以恆、有一定的理解能力、識字等 會計專業的一些要求：

1.基礎的數學能力，基本上應具備9年義務教育的數學水平

2.因為是信息社會，會計信息化發展要求你具備一定的電腦應用基礎

3.因為會有一些數據分析及報表注釋，最少應該具備一定的語言組織能力

在學習會計專業知識的過程中，我們會遇到特別專業的會計名詞，上課時候老師會一個一個解釋給我們聽，不過有時候腦子就是反應不過來，不理解什麼意思。單從定義上來看，是理解不了的，特別是認真鑽研每個會計專業術語，在猛然間頓悟，突然理解內涵，那會應該是最高興的，也覺得最值得的。

J. 學什麼專業幸福感最強

學習哪個專業好，要看你的興趣愛好。你喜歡的學課，自會專心去學，用功去鑽研。學有建樹，有了成就，也就有了強烈的幸福感。