小王子里的小狐狸為什麼覺得幸福

『壹』 《小王子》讀後感100字

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

正文內容：

《小王子》，聽到這個名字，或許很多人會以為這是一本給孩子看的書吧！

幾乎看過《小王子》這本書的人應該都知道書中的一幅插圖，那看起來像一頂「帽子」，實際上是蟒蛇吞大象。書中小王子住在只比他大一點點的星球上——B612號小行星，小王子的生命就像現在的普通人一樣，每天重復著同樣的事情。

直到有一天，一朵玫瑰花出現在了小王子的生命中，「這朵敏感而虛榮的花兒開始折磨小王子」，雖然書上說是折磨，但我覺得玫瑰花和小王子其實都是愛著對方的，只不過當時的玫瑰花和小王子都不懂得怎麼去愛罷了。導致最終小王子離開了玫瑰花。

小王子為了找到合適的職業，開始拜訪第325、326、327、328、329和330號小行星。書中小王子先後遇見了國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學家，這幾個角色都各有各的荒唐，但他們的相同點都是過於在意外在的東西，而失去了內心的快樂。小王子在拜訪過這6個人後的反應都是：「大人真是奇怪啊。」

小王子要拜訪的最後一個星球是地球，書中第四章就寫出了地球成人世界的荒唐：「大人熱愛數字。」這句話是指隨著金錢的出現，有太多人把自身的快樂建立在金錢上，認為賺到更多錢，他們的人生就會變得快樂，就會變得有價值。

書中小王子遇到了狐狸，小王子聽了狐狸的話，走進了玫瑰花園，就像一些現代人一樣，突然覺得生活是毫無意義的——小王子園以為在B612號小行星上的那朵玫瑰花，是宇宙中唯一的一朵。後來經過狐狸的點撥後，他恍然大悟，對花園里的玫瑰花說：「你們很美麗，但也很空虛，不會有人為你們死去。

當然，尋常的路人會認為我的玫瑰花和你們差不多。但她比你們全部加起來還重要，因為我給她澆過水。因為我給她蓋過玻璃罩。因為我給她擋過風。因為我為她消滅過毛毛蟲。因為我傾聽過她的抱怨和吹噓，甚至有時候也傾聽她的沉默。因為她是我的玫瑰。」

後來，小王子要離開地球時，作者用作為小王子的敘事者的狐狸說出了這句話：「看東西只有用心才能看清楚。重要的東西用眼睛是看不見的。」

《小王子》是一本童話書，一本寫給大人的童話書。

『貳』 小王子和狐狸之間的「馴服」，到底意味著什麼

意味著愛。當你愛上一個人時，你就被他馴服了。無論在什麼時候，看見什麼東西，你都會想到他或她。這個馴服就是愛。

『叄』 《小王子》中，狐狸對小王子的感情是怎樣的

我個人感覺狐狸的愛是成熟的，包容的，付出的，讓小王子成長的。小王子去了很多星球，終於來到了地球，在意識到自己星球的玫瑰並不是獨一無二時遇見並馴養了狐狸，在小王子離開的時候，狐狸非常難過，但仍然悉心告訴小王子自己的秘密，他的的最後一句叮囑是：「再見。」

而這個世界的法則跟小王子的世界是完全不一樣的，小王子的星球的生存法則就是紀律性的——分辨並拔掉猴麵包樹的苗，定期清理火山。小王子的世界因為有定數，所以單純簡單，他們兩個註定無法在一個世界。所以狐狸一出場就以一個成熟老練甚至狡黠的身份出現，這也註定了他感情上的成熟和智者身份的教誨。在狐狸執意要小王子馴養他之前，他就知道這段感情註定是一場空。其實馴養不一定意味著就會喜歡就會愛，馴養的本質是一種習慣，一種填補。

『肆』 《小王子》一書中，為什麼小王子選擇了玫瑰，他對小狐狸是什麼樣的情感

在《小王子》這本書中，小王子居住在非常特別的星球，而且小羊王子的生命中曾經出現過兩個非常重要的人物，一個是玫瑰花，另外一個是小狐狸。在小王子的眼中，玫瑰花是獨一無二的，而且非常驕縱，這也導致小王子離開自己的星球出去遇到了小狐狸，但是小王子最終還是選擇自己的感情，回到了玫瑰花的身邊。而小王子對於小狐狸的感情，就是覺得小狐狸是自己獨一無二的朋友。

『伍』 <<小王子>>中玫瑰花和小狐狸到底代表著什麽

衷心希望，小王子之後能在自己的星球上，想起狐狸對他的引導，然後靜心微笑。

也希望狐狸，能在風吹麥穗的時刻，兩眼泛光，嘴角上揚，不被世俗煩擾，忘記獵殺的套路，靜靜地欣賞著天地自然美景。

接著回味起和小王子的過往，那些一天一天靠近的溫度，能夠軟化她的稜角，能夠給她一生的慰藉。

互相把彼此放在心底，竟如此安好。

『陸』 小王子狐狸讀後感

小王子讀後感

《小王子》這本閱讀率僅次於《聖經》的名著，我似懂非懂地讀完了，只是覺得小王子是個憂傷的孩子，他的話總是帶著一絲憂傷和甜甜淡淡的感覺，直擊讀者的心坎。漸漸，我又似乎懂得了小王子徹骨的憂傷和愛的沉重，卻又不能體會，但我又好像隱隱懂得了其中的一絲道理。一種關於愛的道理。

《小王子》以作者為故事敘述者，講述了小王子與他的玫瑰發生了矛盾，他告別了自己的星球，從自己星球出發，去各個星球訪問，認識了國王、虛榮者、酒鬼、商人、點燈人和地理家。在地球上認識了作者、狐狸和蛇，也找到了愛。最後，蛇幫助小王子用生命的代價回到了家鄉。

這本童話書不像其他童話一樣，擁有美好而幸福的結局，但在故事中卻處處找到充滿童趣童真的想像，並告訴我們除了真善美之外的道理。

就像小王子離開玫瑰時說：「我太年輕，以至於不知道怎樣去愛。」這句話給了我很大的感觸，很多人年輕時都認為身邊愛自己的人，對自己好是應該的，是天經地義的，所以也就不會懂得珍惜。但當自己歷經滄桑，慢慢老去時，回想往事，就一定會為自己年輕時的輕狂而感到後悔。所以老人就總是會仰天嘆息，哀嘆聲就如天上的星星一樣多。如果小王子早一點學會愛，最後就不會用生命去實踐愛。假如我們都學會了愛，也就不會那麼多的悲傷和後悔。對待父母也是，千萬不要認為他們的愛是應得的，作為子女我們要用雙重的愛回報。

我特別喜歡《小王子》中狐狸說的一句話：「你下午四點鍾來，那麼從三點鍾起，我就開始有了幸福感。時間越臨近，我就越感到幸福。」我覺得我就如狐狸一樣，總是那麼期待幸福，給自己滿滿的幸福感，我會對自己說：「不用羨慕別人的幸福，因為說不定也會有人正在仰望著我的幸福。」不能否認，我和狐狸都是會享受幸福的人。

每個人都有過童年，有過天真無邪的童心，但也許這些童心會一點點地被歲月的流逝侵蝕，大人也會在利益斗爭的世界裡，慢慢忘記自己曾經是一個小孩子，曾經擁有那麼多爛漫的回憶。這時候他們就需要一本《小王子》，來喚醒他們心中沉睡已久的童年記憶。

『柒』 為什麼狐狸得到了麥子的顏色就滿足了為什麼小王子忍心離開為什麼狐狸還那麼坦然是愛嗎

因為愛是給對方自由,所以狐狸那麼坦然~曾經擁有過了就是幸福,所以狐狸得到麥子的顏色就滿足了~小王子的離開,是因為在遙遠的星球上,他還有一朵嬌弱的玫瑰,有些事情,是不得不去做的~

『捌』 小王子和狐狸是什麼關系又表達了什麼

小王子遇到了一頭狐狸。傷心的小王子邀請狐狸和它一起玩。狐狸拒絕了。

狐狸說他需要被「馴養」。小王子無法理解馴養的意思，狐狸說，馴養的意思就是——建立關系。

狐狸接著說：對我而言，你不過是個小男孩，就像其他千千萬萬的小男孩一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我不過是只狐狸，和其他千萬只狐狸一樣。然而，如果你馴。養我，我們就將彼此需要，對我而言，你將是宇宙的唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了。

小王子有點懂了。因為他想起了他的玫瑰花。他應該是馴養了他的玫瑰花的。因為他們是彼此的唯一，彼此需要。

狐狸說：馴養我吧。小王子問狐狸，馴養你需要什麼呢？

狐狸說：需要有非常的耐心。狐狸需要小王子離他遠一點，然後一點點慢慢的*近它。它需要小王子給它一個幸福的期待，比如每天4點出現，那麼3點的時候，狐狸就可以在幸福的等待中迎接小王子的到來。

這聽起來真像美好的愛情等待。那種小心翼翼的*近和喜悅的等待心情。

小王子馴養了他的狐狸，是的，已經成了他的狐狸。
但是小王子還是要走，就好象他離開他的玫瑰花。

狐狸要哭了。小王子說：是你要我馴養你的，其實我不想傷害你。是你錯了。

狐狸說：是啊。小王子說：那你除了傷心沒有得到什麼好處呀。

狐狸不同意了。他告訴小王子，原來它從來不在乎麥子的金黃色，但是自從他看到了小王子那金色的頭發，它就永遠的記住了麥子的色彩。是呀，雖然小王子離開了它，但是狐狸從被馴養的那一刻起，也終於得到了麥子的色彩啦。

然後狐狸讓小王子去山底下看看那個花園里盛開著的5000朵玫瑰花。那些美麗的花朵曾經讓小王子十分沮喪。因為小王子原來以為，他的玫瑰花全世界只有一朵，卻在地球上看到了那麼多的相同。

但這一次小王子不再沮喪了。他告訴那些玫瑰花它們和他的玫瑰一點都不一樣，因為他沒有馴養她們。就好象那隻狐狸，原來它和世界上千萬只狐狸一樣，但是現在他們是朋友了，自從他馴養了它之後，它就是世界上獨一無二的狐狸，和他的玫瑰花一樣。

離開的時候，狐狸送給小王子一句話：用心靈才能看清事物的本質，真正重要的東西是肉眼無法看到的。因為你把時間投注在你的玫瑰花上，所以她才會如此重要。

人類已經忘記這個簡單的道理了。狐狸說「不過，你不可以忘記，你必須對那些你所馴養的東西負責，你必須對你的玫瑰花負責。」

關於愛與責任。

人與人之間總在建立著關系。其實我們必須明白，在某種關系建立的同時，我們本身就應該為這個關系承擔起應該擁有的責任來。

這只狐狸是小王子這個故事裡的智者。它看到了人間的一些關於等待和距離還有關於幸福的詮釋，它也意識到了重要的東西該用怎樣的方法去發現，它甚至還知道，馴養與愛，還有責任之間的關系。她是只可愛的狐狸。

『玖』 <<小王子>>中玫瑰花和小狐狸到底代表著什麽

狐狸

狐狸遇見小王子後，要求小王子馴養他，並使小王子明白生活的本質和愛情的真諦。狐狸像是一位智者，點撥小王子，告訴小王子「只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。」並通過在他們倆之間建立馴養關系讓小王子明白愛情是責任。

看清他的玫瑰是獨一無二的，因為他為他的玫瑰付出過。狐狸是智慧的象徵， 狐狸的出現使小王子分清自己的玫瑰和玫瑰園的玫瑰是不同的，感受到愛情的真諦。

玫瑰花

玫瑰花，無可爭議，是愛情的象徵。小王子和玫瑰花之間的愛情就像是作者對愛情的全新詮釋。從玫瑰花和小王子開始相遇，小王子就心悅誠服地愛上玫瑰花，心甘情願地為玫瑰花做任何事。但是玫瑰花的驕傲和再三試探使小王負氣離開家園，開始了宇宙旅行。

在離開時，玫瑰花也懊悔十分，並向小王子表明自己的愛意，但是仍礙於自尊心祝小王子旅途幸福。在旅途中，小王子從沒有停止對玫瑰的思念。在到達地球後，看到五千株和自己的玫瑰一模一樣的玫瑰後，感到沮喪和失望。但在馴服狐狸後，小王子發現了自己玫瑰的獨一無二。

小王子對那五千株玫瑰說：「她單獨一朵就比你們全體更重要，因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風保護起來的。因為她身上的毛蟲是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡，甚至有時，我聆聽她的沉默。因為她是我的玫瑰。」之後，小王子以生命完成了對玫瑰花的愛，也向世人展示了愛的真諦即愛是責任。

(9)小王子里的小狐狸為什麼覺得幸福擴展閱讀

《小王子》除了結尾，其他部分均採用倒敘的方法來敘述「我」和小王子的故事。倒敘強化了第一人稱敘事的兩種敘述視角，即敘述時的回顧性視角與當時正在經歷事件時的經驗性視角。這兩種視角的有機融合與交錯使用在調節敘事距離和製造懸念方面造成了特殊的藝術效果。

敘述自我的視角能夠讓敘述者獲得一種超脫，從一種更高的角度來重新觀察已經發生的事。

童話開頭，敘述者追憶了「我六歲那年」畫了一幅蟒蛇吞吃大象的畫，但大人們都看不懂，並且勸「我」放棄繪畫生涯，於是「我」改行當了飛行員。現封面2在的「我」重新審視這段經歷，清楚地看到「我」的職業生涯的改變在於孩子和成人世界的不同，於是便著力將孩子與成人進行了對比。

但是，敘述自我的視角容易拉大讀者與故事事件的距離，讀者在沒有直接接觸事件的情況下容易對「我」的敘述真實性產生質疑。因此，為了減少讀者對敘述真實性的懷疑，就有必要減少讀者聆聽敘述者講述的機會，縮短敘述距離，增加讀者自己觀察故事事件的機會，這就要求敘述自我視角讓位於經驗自我的視角。

這樣，「我」在再現自己所經歷的事件時，放棄了敘述自我的視角，轉而採用了經驗自我的視角。童話的主體部分較多採用的都是經驗自我的視角。例如我與小王子的相逢，小王子的身份，小王子以往所經歷的事，小王子最後的離去等等。

經驗視角的採用大大縮短了讀者與故事事件和人物之間的距離，使讀者產生一種身臨其境的感覺，能夠對故事事件和人物做出自己的評價和判斷。

另外，經驗自我和敘述自我的交替使用可以極大地增強懸念的產生。經驗自我和敘述自我視角可體現出「『我』不同時期對事件的不同看法或對事件的不同認識程度。他們之間常常是成熟與幼稚，了解事件的真相和被蒙在鼓裡的對比」。作為回顧性的敘述自我視角肯定知道的比當時正在經歷事件時的經驗視角要多。

例如，童話的開頭講到「我」一直不被大人們所理解，因而「孤獨地生活著，沒有一個真正談得來的人，直到六年前，有一次飛機出了故障，降落到撒哈拉大沙漠」。這里回顧性的「我」很明顯知道這次飛機失事的經歷改變了「我」的孤獨狀態。

但敘述者並沒有馬上說明自己遇到什麼，而是立即將視角轉入了經驗自我的視角，講述自己被一個「奇怪的聲音」喚醒，「只見一個從沒見過的小人兒正一本正經地看著我呢」，這個小人兒讓「我」給他畫一隻綿羊，最終「我」給他畫了一隻裝在箱子里的綿羊。裝在箱子里的綿羊和「我」小時候所畫的被蟒蛇吞吃的大象是一樣的，都需要藉助於想像力才能理解。

至此，讀者明白了，「我」遇到了真正談得來的人了，正是這個人改變了「我」的孤獨狀態。那麼這個小人兒是誰呢？從哪裡來呢？這時經驗自我又讓位於敘述自我：「每天我都會知道一些情況，或者是關於他的星球，或者是關於他怎麼離開那兒、怎麼到這兒。

這些情況，都是一點一點，碰巧知道的。」這里敘述者明確告訴讀者，他知道所有的一切，但是他並不把他所知道的都告訴讀者，而是一點一點的，用經驗視角揭示出來。

在整篇童話中，敘述者幾乎都採用了這種經驗視角和敘述視角交替的視角模式。敘述者總是先採用敘述自我的視角揭示出他知道的一切，但又不告知讀者，而是接著換用經驗視角加以展示。

由於整篇童話基本都是回顧性質的，因而敘述者追憶往事的視角成為了常規視角，讀者期待看到敘述者所觀察到的一切。而敘述者又有意採取經驗視角，對信息進行控制，從而造成緊張的懸念感，極大地調動了讀者的閱讀興趣和作品的戲劇性。

參考資料來源：網路-小王子