幸福鳥的起因經過結果怎麼寫

㈠ 幸福鳥的故事概括

《幸福鳥》故事梗概：

在西藏有一個環境惡劣的地方，人們過著苦日子，他們想要得到幸福。幸福的化身是鳥兒，他住在一個很遙遠的雪山上，曾有許多人出發去找他，想為他們的家鄉帶來幸福。

可沒有一個人帶著鳥兒並活著回來，他們都被三個長鬍子的妖怪活活的害死了，有一個名叫汪嘉的小男孩也想去尋找幸福鳥，他帶好乾糧，出發了。

第一個妖怪突然出現了，他鋪了33里路的亂石灘，讓男孩走過去，男孩不畏疼痛，堅強的爬了過去，第二個妖怪出現了，他把路變成了沙漠，可男孩又一次忍著飢餓踏了過去，第三個妖怪又把它變成了瞎子。

可他卻一步步摸索著來到了幸福鳥的家，並讓幸福鳥為他的家帶來了幸福。

(1)幸福鳥的起因經過結果怎麼寫擴展閱讀：

《幸福鳥》賞析：

1、講述了幾個小夥伴想方設法取下掛在樹上的「幸福鳥」的故事，這里的幸福鳥其實就是一個風箏，作者用借代的手法突出自由的幸福，告訴我們一個道理：童年的生活是無憂無慮的；要懂得追求自己的幸福。

2、通過講述一個叫旺嘉的孩子克服重重困難，終於找到幸福鳥，使人們過上幸福生活的動人的西藏民間故事。課文啟發我們懂得要不畏艱險，克服重重困難，才能得到幸福的道理。

㈡ 神話故事的起因、經過、結果,怎麼寫

女媧補天故事的起因、經過和結果分別是：

起因：水神共工和火神祝融打起仗來，二神從天上一直打到地下，鬧得到處不寧，結果祝融打勝了，但失敗的共工不服，一怒之下，把頭撞向不周山。不周山崩裂了，支撐天地之間的大柱斷折了，天倒下了半邊，出現了一個大窟窿。

經過：她選用各種各樣的五色石子，架起火將它們熔化成漿，用這種石漿將殘缺的天窟窿填好，隨後又斬下一隻在水中作亂的大龜四腳，當作四根柱子把倒塌的半邊天支起來。

結果：經過女媧一番辛勞整治，蒼天總算補上了，地填平了，水止住了，龍蛇猛獸斂跡了，人民又重新過著安樂的生活。

女媧煉石補天的工程完成後，大地又復見明

女媧還希望能夠找到幾個兒女做伴，她大聲地呼叫。直叫得沙飛石滾，地動山搖。就在此時，從幾塊巨石的縫隙之處傳來一聲泣應。女媧聞聲趕到，發現她的一個小人人夾在石頭縫里。

原來大水漫地時，這個小人人爬上了高山，倖免遇難。這時被女媧呼聲震了下來，山石塌陷又有一塊巨石架著，保了一命，他聽見女媧的呼聲才哭著答應。

女媧救出伏在巨石下的「人」，還是個男子。當即給他起了個名字叫「伏羲」，意思是說他是伏在巨石下的生命。女媧與伏羲又過上了洞穴生活。地上的野獸也復活了，照樣地發生了與猛獸的搏鬥。

㈢ 幸福鳥的主要內容是什麼10宇

《幸福鳥》是湘教版小學語文四年級上冊的一篇精讀課文。這是一個流傳在西藏的民間故事，課文講述的是一個叫旺嘉的孩子克服重重困難，終於闖過三道難關，尋找到了幸福鳥，使人們過上幸福生活的動人故事。

文章歌頌了旺嘉不畏艱難險阻，勇於追求幸福的精神。

(3)幸福鳥的起因經過結果怎麼寫擴展閱讀：

故事梗概

在西藏有一個環境惡劣的地方，人們過著苦日子，他們想要得到幸福。幸福的化身是鳥兒，他住在一個很遙遠的雪山上，曾有許多人出發去找他，想為他們的家鄉帶來幸福。

可沒有一個人帶著鳥兒並活著回來，他們都被三個長鬍子的妖怪活活的害死了，有一個名叫汪嘉的小男孩也想去尋找幸福鳥，他帶好乾糧，出發了。

第一個妖怪突然出現了，他鋪了33里路的亂石灘，讓男孩走過去，男孩不畏疼痛，堅強的爬了過去，第二個妖怪出現了，他把路變成了沙漠，可男孩又一次忍著飢餓踏了過去，第三個妖怪又把它變成了瞎子。

可他卻一步步摸索著來到了幸福鳥的家，並讓幸福鳥為他的家帶來了幸福。

㈣ 這篇課文起因，經過。，結果。

《山行》此詩描繪了秋天景色，展現出一幅動人的山林秋色圖，山路、人家、白雲、紅葉，構成一幅和諧統一的畫面。

《山行》是唐代詩人杜牧創作的一首詩。作者以情馭景，敏捷、准確地捕捉足以體現自然美的形象，並把自己的情感融匯其中，使情感美與自然美水乳交融，情景互為一體。全詩構思新穎，布局精巧，於蕭瑟秋風中攝取絢麗秋色，與春光爭勝，令人賞心悅目。

原文如下：

遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

譯文如下：

深秋中沿著彎曲的小路登上遠山，在那白雲生成的地方居然還有人家。

停下車來是因為喜愛深秋楓林的晚景，染過秋霜的楓葉勝於二月紅花。

(4)幸福鳥的起因經過結果怎麼寫擴展閱讀：

這首詩記述了一次遠山旅行，其具體創作時間難以確證。作者秋登寒山，有了充滿詩意的發現，於是創作此詩以記之。

「遠上寒山石徑斜」，寫山，寫山路。一條彎彎曲曲的小路蜿蜓伸向山頭。「遠」字寫出了山路的綿長，「斜」字與「上」字呼應，寫出了高而緩的山勢。

「白雲深處有人家」，寫雲，寫人家。詩人的目光順著這條山路一直向上望去，在白雲飄浮的地方，有幾處山石砌成的石屋石牆。這里的「人家」照應了上句的「石徑」，——這一條山間小路，就是那幾戶人家上上下下的通道。

這樣就把兩種景物有機地聯系在一起了。有白雲繚繞，說明山很高。詩人用橫雲斷嶺的手法，讓這片片白雲遮住讀者的視線，卻給人留下了想像的空間：在那白雲之上，雲外有山，一定會有另一種景色。

㈤ 三足鳥這篇文章的起因經過結果是什麼

起因：十隻三足鳥不聽天帝的指示都搶著上天，天空中同時就出現了十個太陽，大地草枯土焦，炎熱無比。
經過：帝堯向天帝禱告，請求援救。天帝就派了羿來幫助帝堯。後羿射下九個太陽。
結果：從此大地酷暑消盡，萬木復甦，黎民百姓才得已重新耕種。

㈥ 語文四年級16麻崔這篇課文寫的起因經過分別是結果分別是什麼

1、起因：小麻雀從樹上掉下來。

2、經過：一隻老麻雀在龐大的獵狗面前，奮不顧身地保護小麻雀。

3、結果：小麻雀免受了傷害，我招回獵狗。

《麻雀》敘述了一隻老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀，使小麻雀免受傷害的事故，塑造出老麻雀在危急關頭，挺身而出，為救幼兒奮不顧身的果敢形象，贊揚了母愛的無私偉大。

《麻雀》主要說明了老麻雀的母愛。老麻雀不管自己危險不危險，還是有一種力量讓它勇敢地落在小麻雀面前保護它。作者的心被老麻雀的母愛感動了，獵狗也是一樣，它也被麻雀的母愛震撼而退卻了。

《麻崔》原文：

我打獵回來，走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面:

突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什麼野物。

鳳猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一隻小麻雀獃獃地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一隻老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因為緊張，它渾身發抖了，發出嘶啞的聲音。它呆立著不動，准備著一場搏鬥。在它看來，獵狗是個多麼龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。

獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向後退。

我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。

㈦ 起因怎麼寫啊經過怎麼寫結果又怎麼寫

起因描述事情發生的緣由；
經過描述事情發生的過程：
結果描述事情發生後的結局。
但願我的回答能夠幫到你、啟發你，
望採納。

㈧ 鳥這篇短文是按照什麼順序敘述的故事的起因是什麼經過是什麼結果是什麼

的愛國情操，燭之武義無反顧獨闖秦營的英雄氣概，
雖經兩千多年時光流水的沖刷，依然放射出熠熠奪目的光華！
命運對燭之武並不公允，幾十載的飽受冷落，大半生的懷才不遇，
滿腹經綸的燭之武，只是鄭國一個小小的負責養馬的「圉正」。

在他伏下蒼老的身軀拾起艱辛的時候，沒有人記起他；當他仰起斑白
的頭顱呼出抑鬱的時候，沒有人記起他。

當黑雲壓城城欲摧的時候，有人想起了他；當大軍壓境「國危矣」
的時候，有人推出了他。就這樣，「今老矣」的燭之武，踉蹌著，被
推到了兩軍對峙的刀鋒前，被推到了生死難測的境地前。
沒有多少抱怨，說的只是謙遜的「無能為也已」