少先隊的幸福是什麼

㈠ 中國少年先鋒隊的意義是什麼

少先隊的事業是共產主義事業的組成部分，肩負著為共產主義事業培養千百萬接班人的任務，少先隊的工作直接關系著祖國的前途、民族的命運和改革開放事業的成敗。

少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是組織的主人。少先隊員自己管理自己，自己教育自己，通過開展各種有意義的活動，在實踐中培養自己的能力，不斷增長才幹。

少先隊的作風是誠實、勇敢、活潑、團結。中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的地方。

中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。隊旗為紅色，象徵革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象徵光明。

㈡ 少先隊有什麼宗旨

維護兒童正當權益，培養社會主義的優秀接班人。

中國少年先鋒隊團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量。

努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。維護少年兒童的正當權益，讓兒童努力學習，將來成為對社會有用的人才。

(2)少先隊的幸福是什麼擴展閱讀：

九十年代以來，少先隊活動中關於培養少年兒童素質的內容逐漸增強，特別是1994年以來，為配合基礎教育從應試教育向素質教育的戰略轉變，培養少年兒童健康向上的人格意識和初步的生存、發展技能，共青團中央、全國少工委發起了「中國少年雛鷹行動」（簡稱「雛鷹行動」）。

中國共產黨在建立中國第一個革命兒童組織──「勞動童子團」時，便把"時刻准備著"作為自己的呼號。解放後，黨又把「時刻准備著」寫進中國少年兒童隊（後改為中國少年先鋒隊）的隊章里，明確規定為我隊的呼號。

㈢ 我入隊,我光榮,我的幸福感受怎麼寫

寫作思路：表達出自己加入少先隊的心情，體現出自己認為加入少先隊的光榮。

正文：

我入隊，我光榮，今天早晨我起得非常早，去學校也非常的早，才幾個同學。因為我今天要當少先隊員啦，我非常高興和激動。我一直盼著入少先隊。

終於到了下午，張老師給我們全班發了「紅領巾」。張老師教我們怎麼折紅領巾。折完了我們去四樓。有些大哥哥、大姐姐給我們戴紅領巾。已經開始的時候，有一個老師讓我們站起來，舉起右拳，跟著她一起讀一個宣誓：為共產主義事業。

我們說：「時刻准備著。」我們還說了自己的名字。宣完誓有一個老師還給我們拍了照。拍照的時候我微微笑了笑，我心想：「我一定要把最美的表情記錄下來。」下午放學媽媽來接我，她都不認識我了，以為我是2年級的同學呢！

從今天開始我就是一名真正的少先隊員了，我一定要比以前做得更好，下課和同學玩，打好關系。要在學校聽老師的話，老師說要過馬路看好兩邊，我們就這樣去做。在學校要認真聽講，積極舉手回答問題。在家裡也要聽爸爸、媽媽的話，還要認認真真做家庭作業。讀書要讀得更多、更好。認字也要記住這些字。

㈣ 少先隊員幸福成長宣言

舉頭望明月，低頭思故鄉.
把醞釀已久的思念交給秋風，讓明月演繹相思的旋律，將期待團圓的心放飛到天空，在異鄉斑駁的夜空下又想起你-----我的故鄉。
我的故鄉------東仰綠春。如似小橋流水人家，環境優美，民風純朴。那裡有我心愛的外婆外公和兒時的夥伴。
為了求學，我遠離家鄉來到城市，每個星期最多回一次家，不離鄉不知思鄉何滋味，每到周末看到朋友們一個個高高興興地回家，我很是羨慕，周末空盪盪的毫無生氣，夜晚一個人在空寂的燈光下里連個講話的人都沒有，唯一可做的就是給家裡人打電話來緩解心中的落寂，或打給朋友聊一聊近況來證明自己不是一個孤獨的人兒。夜很漫長，思鄉的情緒也正在滋長，我沒有任何的一絲睡意，我的思緒會去追逐家鄉亘古燦爛的太陽，淚水悄然而逝。我想家了。

每一學期結束的時候，是最令我嚮往的時候。通常在放假前的一周我就按奈不住情感。，這一周對我來說無疑是一學年中最漫長也是最幸福的一周，我沉浸在回家的幸福之中，別提好好復習功課了。這也是我最煩悶的一點，意念總是戰勝理志，每每我拿起書要好好復習，臨時抱一下佛腳時，那種高興勁又湧上心頭，課本當然也是丟在一邊，去收拾行李，即使我的行李已被我收了好多遍……
故鄉，多少個夜裡我面向西躺在床上，仰望夜空，思念向故鄉生長，遙想每一顆繁星上都藏有一個笑臉，讓人望眼欲穿，心動欲摘。

㈤ 對少先隊的祝福語

1、當你面對著人生的這樣一個重要時刻，一個令人激動的時刻，我和爸爸都為你感到自豪，為你高興，希望少先隊員這個榮譽，對你來說不僅僅是個簡單的稱呼，更是你開始美好的、有意義的人生的一個積極動力。

2、親愛的孩子，加入少先隊一直是你的夢想，這一天匯總與快到來了，我們為你高興，希望你更加努力地學習，戒驕戒躁，早日成為一名合格的少先隊員。

3、你馬上要成為一個光榮的少先隊員了，希望你能夠刻苦學習，做一個優秀的少先隊員，為紅領巾增添光彩。

4、努力學習，志存高遠。不斷進取，奮發有為，爭取早日加入中國少年先鋒隊。渴望孩子懂得更多知識，更多道理，積極參加少先隊的活動。

5、希望孩子能成為中國少年先鋒隊的一員，好好學習，天天向上，能成為國家的棟梁之才。

6、祝賀你成為了一名光榮的少先隊員，希望我的寶貝，在以後的日子裡，好好學習，天天向上！爸爸媽媽很愛你！

7、加入少先隊是一件光榮而神聖的大事，希望陸鉦天入隊後能有一個新的提升，嚴格要求自己，不論是學習上，行為規范上，尊敬師長，熱愛祖國等各方面能有更大的進步。希望陸鉦天能成為一個優秀的少先隊員，更希望有機會成為少先隊小幹部的一員。

8、孩子，這是你成長的一個重要標志，是人生進步的起點，在這個光榮的組織里，你定能成長為一個德智體全面發展，發奮學習，努力拚搏，新時代的接班人。希望你能克服粗心大意，做事拖拉的缺點，好好學習，天天進步。

9、爸爸媽媽希望你在加入少先隊後能夠更加努力地學習，遵守紀律，成為一名德智體美勞全面發展的優秀少先隊員。

㈥ 少先隊的五愛

三好分別為：德、智、體
四有分別為：有理想、有道德、有文化、有紀律
五愛分別為：愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義

光榮的歷程

2002-12-17
一、勞動童子團
1924——1927

我國最早的革命兒童組織，叫勞動童子團。它是第一次國內革命戰爭時期，在上海、廣州、武漢、天津、唐山等城市裡建立起來的。它的主成員是工人、農民子弟，工廠的童工，商店的學徒，也有小學生和城市貧苦兒童。他們的任務：學習文化，學習政治和進行操練。標志是系一條紅領帶；團禮是五指並攏，舉至平額；呼號是：「准備著，打倒帝國主義！」「准備著，打倒軍閥！」「准備著，做全世界的小主人！」
1925年5月30日，為了反對帝國主義的壓迫，我們黨領導上海工人罷工時，勞動童子團員們紛紛上街募捐，積極支待罷工斗爭。

二、共產主義兒童團

1927——1937

第二次國內革命戰爭時期，我們革命兒童的組織叫共產主義兒童團（簡稱共產兒童團）。它是在中華蘇維埃政府所在地（江西瑞金）和其它各革命根據地建立起來的。它的任務：團結一切勞苦兒童到革命隊伍中來，學習做革命的接班人。標志也是系一條紅領帶；團禮是五指並攏高舉過頭；呼號：「時時刻刻准備著！」
共產兒童團的工作特別活躍，團員們都積極地參加打土豪、分田地的斗爭。他們寫標語、到集市上去講演、揭露土豪劣紳的罪行，鼓動群眾起來革命和保衛革命根據地。

三、抗日兒童團
1937——1945
在偉大的抗日戰爭年代裡，凡是我們黨領導的抗日根據地，都建立了抗日兒童團。抗日兒童團的任務：向大家宣傳打日本，偵察敵情捉漢軒；站崗放哨送書信，尊敬抗戰官和兵；幫助抗屬來做事，學習生產不稍停。團禮是右手五指並攏，齊額舉起；口號是：「時刻准備著！」
抗日兒童團在黨的領導下，做了許多力所能及的工作。他們白天放哨，夜間巡查，使漢奸特務寸步難行，為保衛抗日根據地的安全，做出了積極的貢獻。

四、兒童團和地下少先隊
1946——1949

三年解放戰爭時期，我國革命兒童的組織，在抗日兒童團的基礎上，又有了很大的發展。不僅在解放區建立了兒童團，戰斗在敵人心臟里的地下黨，還在上海等大城市裡，建立了地下少先隊。他們都為新中國的誕生，做出了應有貢獻。
解放區的兒童團，在學好文化科學知識的同時，還組織了救護、運輸、通訊等小組，積極地參加支援前線活動，為解放新中國貢獻了自己的力量。

五、中國少年先鋒隊
1949——至今

1949年10月，中華人民共和國剛剛誕生，團中央根據黨中央的指示，於10月13日發布了在全目建立中國少年兒童隊的決議。1953年6月，中國少年兒童隊又改名為中國少年先鋒隊。四十多年來。一代一代的少先隊員，在黨的關懷培養下，茁壯地成長。
1979年，少先隊開展了「我們愛科學」活動。少先隊員們在小發明、小製作過程中，登上了科學的階梯，敲響了知識的大門，為自己成為祖國社會主義四化建設中的有用人才，邁出了可喜的一步。

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：
我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動、准備著；為共產主義事業，貢獻一切力量！

少先隊集會時，要在輔導員的帶領下呼號。呼號時右手握拳拳在頭側。
輔導員領呼：「准備著，為共產主義事業而奮斗！」
少先隊員回答：「時刻准備著！」

鮮紅的領巾在胸前飄揚，
星星和火炬在隊旗上閃光。
少先隊像幸福的大家庭，
隊員們歡樂地跳舞歌唱。
歡迎歡迎弟弟妹妹們，
快快戴上鮮紅的領巾。
快快加入少先隊的行列，
好好學習，天天向上！

隊的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。
隊的作風是少先隊員學習和生活應有的態度和行為。
誠實，就是說老實話，辦老實事，做老實人。有了成績不誇大，有了缺點、錯誤不隱瞞。少先隊員中抄襲作業、考試舞弊、塗改分數、說謊騙人，甚至於偷摸別人的東西，都是不誠實的行為，不符合隊的作風。誠實作風的培養，為他們長大以後培養實事求是的作風打下一個好的基礎。
勇敢，就是不怕困難、不怕挫折、不怕危險的一種精神。社會主義現代化建設的創業者，應該是不畏艱難，不怕風險，具有堅韌不拔的毅力，和不達目的決不罷休的精神，敢想、敢說、敢做，勇於革新創造。
活潑，就要朝氣蓬勃，熱情積極，性格開朗。活潑，重要的一點是思想活躍，有魄力，不因循守舊，具有機智靈活的創造精神。
團結，就是同心協力。團結就是力量。現代化的大生產，現代科學的研究和創造，都離不開人與人的交往和合作。少先隊要從小培養團結協作，遇事同大家商量，待人誠懇熱情，富有友愛同情之心，樂於助人，尊重和關心他人，特別是團結那些後進的同學，幫助他們，齊步前進。
三好 德、智、體
四有 有理想、有道德、有文化、有紀律
五愛 愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義

㈦ 少先隊入隊感言

少先隊入隊感言：

1、今天，我光榮地加入了少先隊，戴上了紅領巾。我的心情非常激動，因為，從今天起，我就是光榮的少先隊員了！

6、從今天開始，我將在紅領巾的陪伴下學習，快樂成長。紅領巾是少先隊員的標志，他將激勵著我不斷前進。在以後的學習中，我一定好好向大哥哥大姐姐們學習，認真學好文化知識，積極參加少先隊活動，在校做個好學生、在家做個好孩子，努力使自己成為一名優秀的少先隊員。

㈧ 少先隊的標志是什麼它代表什麼 少先隊的隊禮是什麼它代表什麼

少先隊的標志是紅領巾。紅領巾代表紅旗的一解，是革命先烈的鮮血染成的。用紅領巾作為少先隊員的標志，就是要讓少先隊員繼承革命事業，為建設祖國，實現共產主義而奮斗。在當代社會，學生佩戴紅領巾，一是能讓學生記住我們的幸福生活來之不易，紀念革命先烈和革命前輩的豐功偉績。二是激勵學生以革命先烈革命前輩，英雄人物為榜樣，樹立遠大理想，為人類的幸福而奮斗。

㈨ 少先隊的知識

中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的，已有70多年的歷史了。

少年兒童革命組織的發展隨著中國革命形勢的發展而發展，大體上可以分為五個階段：即1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團；1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團；1946年到1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立後建立了全國統一的組織棗中國少年兒童隊，後改名為中國少年先鋒隊。

在這70多年中，我們的少年兒童組織為中國革命和國家的建設培養了一代又一代有用之材，發揮了巨大作用。下面批們就對她的光榮歷史分階段加以介紹：

勞動童子團

二三十年代的中國是一個半殖民地半封建的國家，內憂外患，人民過著窮困不堪的生活，大部分少年兒童連飯都吃不飽，更不要說上學了。他們小小年紀就去種地、做工，或者給有錢人當奴婢，過著非人的生活。

1924年，新生的中國共產黨和國民黨合作，進行北伐戰爭，要把不合理的制度推翻。在領導工農大眾鬧革命的同時，黨在武漢、上海、天津、唐山、廣東、湖南、江西、海南等許多地方建立了勞動童子團，吸收了大批重工、學徒、貧苦兒童和小學生加入進來。

共青團受黨的委託領導勞動重於團的工作。1926年，共青團第三次擴大會議上所做的決議中明確規定：教育兒童，養成他們勇敢犧牲的精神和團體生活的習慣，訓練他們將來成為繼續革命的戰士，是共青團的重要使命。

在共青團的直接領導下，勞動童子團發展很快，取得了很大的成績。

在城市，勞動童子團員們跟隨父兄參加反抗資本家剝削的罷工斗爭，參加反對帝國主義和軍閥的示威斗爭。他們的口號是：「准備著打倒帝國主義！准備著打倒軍閥！准備著做全世界的主人！」

在鄉村，勞動童子團在斗土豪、查賭博、破迷信等活動中發揮了積極作用。

正當勞動童子團蓬勃發展時，1927年，背叛了革命的蔣介石發動了血腥的「四一二」反革命政變，大批革命志上、共產黨人慘遭殺害，革命遭到極大破壞，勞動童子團的發展也被迫轉入低潮。

共產兒童團

周恩來、朱德等領導的南昌起義（1927年），打響了反抗反動派的第一槍。緊接著，在毛澤東同志領導下，舉行了秋收起義，創建了工農紅軍，開辟了農村革命根據地，中國革命走上了農村包圍城市的正確道路。

在1927年至1936年土地革命戰爭時期，黨在革命根據地棗蘇維埃地區，為少年兒童建立了共產兒童團，黨委託共青團領導共產兒童團。

1930年，共青團五屆三中全會召開。全會在決議案中指出，兒童運動的性質是「共產主義兒童運動」，任務是「以共產主義精神教育兒童」，口號是「准備著，時時刻刻准備著」。

共青團從中央到各級團部，都設立兒童局，領導兒童團工作。蘇區兒童普遍參加了共產兒童團，在共青團領導下，積極參加學習和各種革命活動。

當時兒童團的一個重要任務，就是經過宣傳動員，使絕大多數兒童都進入列寧小學學習。同時，每年的兒童節，共產兒童團都要舉行大檢閱，檢閱學習成績、野外演習和游戲等，生動有趣，又富有教育意義，很受兒童歡迎。

兒童團員們還積極響應黨的號召，宣傳擴大紅軍，開展擁軍優屬活動，形式活潑多樣。比如湖南、江西的兒童團員組織了扇子隊，在紅軍隊伍休息時，給紅軍戰士送水打扇。兒童團組織的「少共星期六」義務勞動，主要是幫助紅軍家屬做些力所能及的勞動，也很有意義和影響。

同時，在保衛蘇區的戰斗中，共產兒童團組織中還涌現了許多英勇獻身的少年英雄，留下了許多可歌可泣的故事。

抗日兒童團

1937年至 1945年，是中國歷史上波讕壯闊的抗日戰爭時期，黨領導下的許多抗日根據地都成立了抗日兒童團的組織。

抗日兒童團員們在青年救國會的領導下，積極參加抗日救國斗爭，他們同抗日軍民一道，廣泛參加各種抗日活動，十分活躍。

抗日兒童團的任務是：宣傳大家打日本；偵察敵情抓漢奸；站崗放哨送書信；尊敬抗戰官和兵；幫助抗屬來做事；學習生產不稍停。

從東北的黑土地到晉西北的黃土高原，從蘇北地區到陝甘寧邊區，到處活躍著抗日兒童團員們的身影。

到1940年，陝甘寧邊區有7萬兒童團員，蘇北解放區有18萬少年隊和兒童團員，華北抗日根據地有60萬兒童團員，他們是當時抗日兒童團的主力。

其中，最為活躍和出色的是晉察冀邊區的兒童團，他們站崗放哨、捉漢奸、送情報，利用自己年紀小，不被注意的特點，深入敵後，出色地完成任務。在晉冀一帶，直到現在仍流傳著放羊小英雄王二小把日本鬼子引進八路軍包圍圈的故事。晉察冀邊區抗日兒童團還開展了「五不運動」：不給敵人帶路；不給敵人送信；不吃敵人的糖；不念敵人的書；不告訴敵人藏糧的地方。

解放戰爭時期的少先隊、兒童團

1945年8月，日本帝國主義投降，中國的抗日戰爭經過8年奮戰，終於取得了偉大勝利。

面對勝利果實，蔣介石掉轉槍口，瘋狂搶奪。人民不會答應反動派繼續騎在頭上作威作福，在中國共產黨的領導下，經過3年多的解放戰爭，終於推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，取得了解放戰爭的偉大勝利。

在人民解放戰爭中，黨領導的解放區的少先隊、兒童團和國民黨統治區的地下少先隊，都做出了自己的貢獻。

1946年，蔣介石反動軍隊進攻解放區，陝甘寧邊區兒童團和晉綏邊區兒童團開展了軍事操練，站崗放哨，救護傷員，積極支前。同時，他們還在解放區的土改運動中斗爭地主，看守財物，籌集糧食物資，為前線將土做了許多後勤工作。

在敵占區，黨的地下組織建立了報童近衛軍、鐵木兒團等地下少先隊組織。他們秘密印發傳單，張貼標語，宣傳革命形勢。他們還巧入敵人心臟，刺探情報提供給解放軍。

解放戰爭時期的少先隊員和兒童團員們在戰爭中成長，在戰爭中鍛煉，真正達到了晉綏邊區 1946年建立少先隊組織時在隊章中規定的培養目標，即「培養少年兒童一代，提高其文化、政治水平，發展其學習各種技能和社會知識，為獨立、自由、民主、統一和富強的新中國培養人才」。

新中國的中國少年先鋒隊

1949年10月1日，鮮艷的五星紅旗在天安門前冉冉升起，中華人民共和國誕生了，中國人民從此站起來了！·新中國的誕生為少年兒童一代的健康成長開辟了道路，為少年兒童工作的順利開展提供了條件。

早在1949年1月，中共中央就頒布了（關於建立中國新民主主義青年團的決議）。在決議中把建立新中國的少年兒童組織列為團的四項任務之一。10月，中國新民主主義青年團中央委員會正式頒布（關於建立中國少年兒童隊的決議）。1953年6月，又改名為中國少年先鋒隊。

少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，以紅領巾作為自己的標志，象徵著革命的勝利。少先隊員們在黨團的領導下，以「時刻准備著，為共產主義事業而奮斗！」作為自己的呼號，投入了火熱的革命和生產學習中去：

解放初期，在土地改革、鎮壓反革命、抗美援朝運動中都可以看到少先隊員們活躍的身影。他們參加控訴會，參觀上改展覽會，放哨監督地主分子；他們通過讀報和討論，知道暗藏的反動分子還要伺機破壞革命，所以一定要擦亮眼睛，提高警惕；為了支援志願軍，少先隊員們紛紛給志願軍叔叔寫慰問信，寄賀年卡，還用勞動所得捐獻「紅領巾」號飛機，為保家衛國貢獻一份力量。

在三反五反斗爭中，許多少先隊員參加了「要愛護公物，要愛惜時間，要艱苦樸素，不要損人利己，不要浪費，不要貪小便宜和拿別人的東西」為內容的三要三不要活動。在第一個五年計劃期間，少先隊開展了「小五年計劃」活動，收集廢金屬，捐獻拖拉機，種樹、種植油料，支援社會主義建設。

1963年，毛主席發出「向雷鋒同志學習」的偉大號召，少先隊積極行動起來，學習雷鋒同志全心全意為人民服務的精神，做好事不留姓名，毫不利己、專門利人。同時，少先隊還廣泛地經常性地開展了除四害、講衛生、植樹造林等活動，都收到了很好的效果。

但是，史無前例的「文化大革命」期間，少先隊組織遭到了摧殘，少先隊的名稱也被取消了，代之而起的是具有錯誤的組織性質、違背少年兒童的成長規律和工作規律的「紅小兵」組織。

十年內亂結束後，共青團十屆一中全會恢復了中國少年先鋒隊的名稱，少先隊工作又重新活躍起來，在全國范圍內廣泛開展了「我們愛科學」、「大種蓖麻，支援四化」、「五講四美」等生動有趣、富有教育意義的活動，培養了一代「面向現代化、面向世界、面向未來」的新人。

1984年7月25日至8月4日，團中央和教育部在北京聯合召開了「中國少年先鋒隊隊員和輔導員代表大會」，這次會議上通過成立了中國少年先鋒隊全國工作委員會，即少工委。當時的團中央書記處書記李源潮任第一任少工委主任，從此，少工委成為團中央領導下少先隊工作的主要領導機關。在少工委的領導下，少先隊的工作出現了欣欣向榮的大好局面，開展了多項全國性的少先隊活動。

其中，1984年11月，由全國少工委、中國少年報社、輔導員雜志社聯合發起的全國「創造杯」少先隊活動競賽產生了非常廣泛的影響。活動發起後，全國各地的少先隊組織積極響應，33萬多個少先隊集體參加了這次「創造杯」競賽，共評選出1萬個少先隊集體或「創造杯」，其中 150個少先隊集體獲集體「最佳活動獎」。活動不僅培養了廣大少年兒童的創造志向和才能，同時也使他們受到了深刻的共產主義思想教育。

隨著我國改革開放的進一步深化，少先隊的工作也在改革中發展：1989年全國少先隊員廣泛開展了「學賴寧」活動，學習賴寧勇於實踐，臨危不僅，全面發展，熱愛祖國的精神；1991年 8月，培養合格的 21世紀接班人的勞動實踐活動在全國展開，明確了少先隊工作應以經濟建設為中心並把落腳點放在培養人才上。

1993年，全國少工委推出了（跨世紀中國少年雛鷹行動）計劃。「雛鷹行動」的基本宗旨和目標是引導和幫助廣大少年兒童學會生存，自理自律；學會服務，樂於助人；學會創造，追求真知，提高全面素質。

與此同時，「手拉手」互助活動，塑造了少先隊員優良的行為品格；「五自」學習實踐活動，培養了少先隊員基礎的必備素質。在這些活動開展的過程中，少先隊的基礎建設隨之不斷加強，社會化程度進一步提高，輔導員素質也明顯提高……

新時期的少先隊工作，碰到了前所未有的大好機遇，發展迅速。我們堅信，具有光榮歷史的少先隊組織，一定會在新的歷史時期，為培養和造就跨世紀的社會主義事業的合格建設者和接班人做出更大的貢獻。