姑娘的幸福在哪裡

Ⅰ 戚薇，誰說撒嬌女人最好命，作為女漢子的她幸福在哪裡

戚薇，誰說撒嬌女人最好命，作為女漢子的她幸福在哪裡

說到戚薇，我想大家可能第一個想到的詞就是女漢子、七哥。大家也從來沒有叫過她小可愛、乖乖女，她給我們的感覺就是女王、御姐。

除了女兒，單親家庭的戚薇談到母親也是滿滿愛意，母親一個人單獨撫養戚薇長大，個中心酸不言而喻。在說到動情之處，戚薇還會潸然淚下。從戚薇的冰箱就能看出，一個母親對女兒深沉的愛。冰箱里滿滿都是媽媽做的辣椒醬、臘腸、核桃醬......這可能也是戚薇堅強外表下掩蓋住的柔情吧。

現在的戚薇，家庭美滿，生活幸福。她有一個愛他的老公，有可愛的女兒，事業蒸蒸日上。似乎三年前的為了孩子暫時減少工作量並沒有對她造成多大的影響。今年的電視劇讓她又逐漸出現在我們的視野中，女王歸來。所以啊，誰說女人一定要會撒嬌才會好命呢？說話做事都帶著一股霸氣的戚薇告訴我們即使你是女漢子，即使你不會撒嬌，你也會很幸福。

Ⅱ 以幸福在哪裡寫一篇小短文

我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話，心一下沉了下去。不知不覺，我的淚水在臉上慢慢地流淌下來„„
啊！那個有聖誕樹的國家太不公平了。多麼可憐的一個小女孩，一個比我還要小的小女孩啊！你應該去上學，應該有一個和睦的家庭，應該有棗紅的手套，潔白的靴子，美麗的羽絨服。可是，你什麼也沒有，什麼也沒有！你只有飢餓、寒冷、痛苦和不幸的命運，你只能帶著幻想在寒冷的街頭上早早死去„„
哎！幸福在哪兒呀？你嚮往的地方在那裡呀！
我，一個幸運的中國小姑娘，不知道賣火柴的小女孩的生活為何如此苦難！
我只知道每天早上媽媽拿著我喜愛的糖果哄我上幼兒園，放學後還讓媽媽來接我。我只知道老師教我們「a、o、e」，媽媽給我好吃的蛋糕。可淘氣地我一下把嘴放進蛋糕里，起來卻看見爸爸媽媽們已經笑破了肚子。原來，我嘴巴上長出了「白鬍子」。還記得有一年冬天，天氣很冷，媽媽給我穿上了羊毛衫，黃色的羽絨服。活像個鐵暴竹。我把它脫下，噘著嘴要穿我昨天看到的一件粉紅色的羽絨服。媽媽不讓買，我就哭了鼻子。沒辦法，只好去買了一件，爸爸怕我遲到，連忙跨上自行車，把我送到了學校„„
我只知道我家有洗衣機、大彩電、冰箱、空調„„尤其是大
彩電，比火柴盒大好幾百倍，可有意思了！一按鍵盤，貓和老鼠就開始給我表演了。看著那滑稽的動作，逗得我哈哈大笑。
我只知道上小學時做作業，和夥伴們一起做游戲，想當上「三好學生」。在假日里到公園里玩耍，看著那五顏六色的小魚，心裡別提有多麼高興了！
賣火柴的小女孩，你不在了。但是，在你們那裡，一定還有許多像你一樣命苦的孩子。我多麼希望你們能到我們這個多姿多彩的世界來參觀。看一看我們成千上萬小孩子的幸福生活吧！來吧！放心地來吧！我們幸福生活的大門敞開著。你們回去以後一定要把我們美好的現在和更美好的未來告訴所有的孩子，讓所有的小孩都知道；幸福就在東方的中國。來吧！快點來吧！我們一起在這樣的生活里發奮學習，做國家的棟梁，做快樂的小天使。

Ⅲ 小學課文 幸福在哪裡 的全文

三個牧童每天驅趕牲畜到離村子很遠的森林去，那裡渾濁的泉水從凋落樹葉和青草下面慢慢地往外冒。
一個孩子說：「我們來把泉水弄乾凈好嗎?」
「好，就這么辦！」他的兩個朋友愉快地響應了。
第二天，他們帶來十字鎬、鐵鏟，先外開一條深溝，把雜草和腐爛樹葉上的污水排出去。當積聚在地面的污水排光以後，小沼澤的沙土底下湧出一股清潔透明的泉水。孩子們高興極了。他們又從遠處搬來石塊，把沼澤砌成了一個整齊的泉井。
孩子們愉快地、心滿意足地坐在泉井旁的石板上，觀賞著清澈的泉水。水清得同鏡子一樣。當泉井的水慢慢上來時，他們又把引向一條水溝往外流，
突然，森林裡出現了一個非常美麗的姑娘，淡褐色的辮子拖到腳跟頭上戴著一個白色的花環。
「孩子們，你們好！」她說，「我可以喝你們泉井裡的水嗎？」
「喝吧！」孩子們回答，「我們把它弄乾凈，就是供大家喝的。」
姑娘彎下腰，用自己雪白的手從井裡舀了三次水。
「我為你們每個人的健康喝了三口水......」她微笑著說。
沉默了一會兒，她補充說：「你們做了一件好事，我非常感謝你們，並代表森林，代表森林裡的動物，包括森林裡飛翔的小鳥和生長在這里的花草，感謝你們！祝你們健康和長壽！再見！祝你們幸福......」
孩子們面面相覷，高興得跳起來。
「你祝我們幸福，」一個孩子對她說，「但是你說說，幸福在哪裡？」
「你們自己會知道的，十年以後我們再到這里見面。如果那時你們還不知道幸福在哪裡，我再向你們公開秘密。」
姑娘和出現時一樣突然消失了。
「那我們就各奔前程，去探索幸福，」一個孩子提議，「我向東走。」
「我向西。」另一個說。
「我就留在村子裡，我認為幸福就在這里。」
於是三個人分頭走了。
十年以後，他們又回到這里。現在他們已成了三個剛強、健康的小夥子。他們互相看看，心裡充滿喜悅。泉井和從前一樣，靜靜地冒著晶瑩的涼水。周圍的樹木茂盛起來了，向大地投向濃蔭，這里增加了許多通向四面八方的林蔭小路，都是人們來這里取水或者來這里解渴踩出來的。潮濕的沙土上布滿鳥爪的痕跡，草地上留下了野象和羚羊的腳印。
年輕人看到這一切，激動地說：「我們的勞動雖然不偉大，但是它帶來了多大的好處呀！」
他們坐在從前坐過的石板上，決定在這里等候美麗的姑娘。
「你們知道吧？」第一個青年說，「我們分手後，我到了城裡，上了學校。我勤奮努力，現在已經成了醫生。」
「那你已經知道幸福在哪裡了？」朋友們問。
「這是一個非常普通的道理。我把飽受痛苦的病人治好，當他們恢復健康時，我就感到了幸福。」
第二個說：「我沒有拒絕任何工作。在鐵路上做過工，在輪船上做過服務員，我當過消防員，當過養花工。勞動是正當的，我知道我的勞動對人們有益是，我就感到了幸福。」
「那你呢？」他們轉向留在村子裡的小夥子。
「我耕田種地，地里長出糧食，我看到我的勞動沒有徒勞，我也就感到了幸福。」
突然，和十年前一樣，在他們面前出現了美麗的姑娘。她絲毫沒有改變，仍然是淡褐色的辮子，藍藍的眼睛，頭上還是那頂花環。
她顯得那麼美麗、樸素和溫柔。
「我非常高興你們信守諾言。」姑娘說，「我都聽到了，你們的話已經證實：你們領悟了，幸福就在有益於人類的勞動中。」
「你是誰？」三個人異口同聲地問。
「我是智慧的女兒。」她說完就消失了。

Ⅳ 以幸福在哪裡為題的作文

幸福在哪裡？
幸福在選秀秀場上。

老子說：「天之道，其猶張弓與？高者抑之，下者舉之。有餘者損之，不足者補之。」
我們看星光大道，快女、快男，以及其他各大衛視的唱歌比賽，還有非誠勿擾等各類相親節目，和更加直接的各類選美，華麗的舞台和能力參差不齊的選手共同鑄就了一個收視奇跡，這其中就體現了老子的思想。
古時候最時髦的活動就是射箭比賽，老子的比喻就拿弓箭做喻體。我們今天如果把參加選秀的選手比喻成弓箭手就顯得不入時。
但是後面的道理是一樣的。「高者抑之，下者舉之。」 評委們放下身段耐心指導，同時草根階層的歌手借選秀提升自己。「有餘者損之，不足者補之。」選手們得到老師的指導，以後呢就會避免表演過度的地方，同時沒唱到位的地方勤練習。
這就是一個令自己和觀眾都非常歡樂的事情。也是天道。「天之道，損有餘而補不足。」

但是，老子還提到一個「逆天而行」的事情，就是下一句：「人之道，則不然，損不足以奉有餘。」
不少評注認為這句話主要講的是貧富差距，窮人供養富人，導致窮人更窮，富人更富。
從選秀來看，則是對比賽結果的認可：海選報名人聲鼎沸，最終的冠軍只有一個。能力不足的都被淘汰，冠軍贏得綽綽有餘。說的還是競爭精神的實質。
這時，幸福在於贏，贏得競爭。

上文中的引文出自《老子》第七十七章，後面還有兩句：
「孰能有餘以奉天下？唯有道者。 是以聖人為而不恃，功成而不處。其不欲見賢耶？」
得勝者再登台獻唱，或者拍廣告，拍各種影視劇，把美展現給天下人，便是老子所說的「有道者」——也就是終於當上明星了。
然後要做什麼？還是學習為人處世，把「為而不恃，功成而不處」當成信條，處處謹慎。不驕傲，不逃避，不留戀。

樓上的網友在文章里提到一條：與人方便，與己方便。這是很對的。

老子這一章的結語，反問句「其不欲見賢耶？」當然不能搞個通假字，說成沒孩子的人比較閑，但是理解起來畢竟沉重，他要求人們達到無欲無求的境界。

Ⅳ 幸福在哪裡作文600字

暑假裡，我讀了《城南舊事》，真切地體會到一個人的生命是多麼脆弱。
可憐的妞兒被繼父打罵，委屈不已。繼父想讓妞兒成為一個戲子，當他的搖錢樹，好一心給他賺錢。如果賺不到錢，繼父就會把妞兒往死里打，反正不是自己親生的孩子，怎麼打都不心疼，打死了也沒事兒。妞兒恨死了繼父，想找到自己的親爸親媽。
惠安館里的瘋子秀貞，生的小桂子脖子背後正中間的地方有一塊青色的胎記。不巧，妞兒脖子後有一塊一模一樣的胎記。也就是說，妞兒正是秀貞日思夜想要尋找的丟失了6年的孩子——小桂子！
她們娘兒倆好不容易在英子的幫助下相認，走到一起，去找小桂子的爸爸。但是在一列火車下，滿懷希望的她們卻命喪黃泉。真是可憐可嘆！苦命的母女倆才剛剛見面就一起死了，真是凄慘！
在妞兒短暫的一生中一點兒也不幸福，繼父打罵，見到親媽卻不幸身亡！她的命運多麼不公啊。看著看著，我的眼睛不禁濕潤了。
幸福在哪裡？妞兒永遠找不到了。而幸福時時刻刻伴隨著我。妞兒得不到親人的一絲愛撫。和妞兒比起來，我是多麼幸福！生活中有那麼多人關愛我。爸爸媽媽陪我一起游戲玩耍，爺爺奶奶照顧我，老師教導我，同學幫助我。
眼下，炎炎夏日裡，我放假在家，開著空調看書。不僅不感到炎熱，而且格外舒適，自己的時間想怎麼安排就怎麼安排。就算這樣，我還是在空調房裡得了感冒。媽媽帶我去醫院掛吊針。爺爺、奶奶也從大老遠趕來了。爺爺去排隊配葯。奶奶怕我長時間打針無聊，陪伴我一起下飛行棋。
妞兒這一生只有兩件像樣的衣服，藏在英子家准備逃跑時穿。英子把其中一件用來裹腿，妞兒非常心疼，生怕弄壞了。我可不一樣。媽媽不斷給我買新衣服，我的衣服都裝了滿滿一個大衣櫃呢。
妞兒可真不幸。我與她相比，真是一個天上，一個地下。妞兒一直尋找的幸福在哪裡？妞兒，告訴你，它就在我的身邊，讓我分一半給你！

Ⅵ 殷秀梅唱的幸福在哪裡的歌詞是什麼

幸福在哪裡

歌手：殷秀梅

作詞人：戴富榮

作曲人：姜春陽

幸福在哪裡 朋友我告訴你

它不在柳蔭下 也不在溫室里

它在辛勤的工作中 它在艱苦的勞動里

啊！幸福就在你晶瑩的汗水裡 啊！幸福就在你晶瑩的汗水裡

幸福在哪裡 朋友我告訴你

它不在月光下 也不在睡夢里

它在辛勤的耕耘中 它在知識的寶庫里

啊！幸福就在你閃光的智慧里 啊！幸福就在你閃光的智慧里

就在你閃光的智慧里

(6)姑娘的幸福在哪裡擴展閱讀

《幸福在哪裡》是殷秀梅演唱、戴富榮作詞的歌曲。填詞為戴富榮，譜曲為姜春陽，這是一首抒情歌曲。

殷秀梅，中國內地女歌手，民族唱法，是國家一級演員、全國人大代表、全國青年聯合會常委、全國婦聯執委、中國音樂家協會理事。中國文學藝術界聯合會第十屆全委會委員。1983年畢業於中央音樂學院歌劇系。

代表作品：《黨啊，親愛的媽媽》《永遠是朋友》《長江之歌》等。

Ⅶ 小學課文幸福在哪裡，急急急！

幸福在哪裡

[保加利亞] 埃林·彼林
三個牧童每天驅趕牲畜到離村子很遠的森林去，那裡渾濁的泉水從凋落的樹葉和青草下面慢慢地往外冒。
一個孩子說：「我們來把泉水弄乾凈好嗎？」
「好，就這么辦！」他的兩個朋友愉快地響應了。
第二天，他們帶來十字鎬、鐵鏟，先挖開一條深溝，把雜草和腐爛樹葉上的污水排出去。當積聚在地面的污水排光以後，小沼澤的沙土底下湧出一股清潔透明的泉水。孩子們高興極了。他們又從遠處搬來石塊，把沼澤砌成了一個整齊的泉井。
孩子們愉快地、心滿意足地坐在泉井旁的石板上，觀賞著清澈的泉水。水清得同鏡子一樣。當泉井裡的水慢慢滿上來時，他們又把它引向一條水溝往外流。
突然，森林裡出現了一個非常美麗的姑娘，淡褐色的辮子拖到腳跟，頭上戴著一個白色的花環。
「孩子們，你們好！」她說，「我可以喝你們泉井裡的水嗎？」
「喝吧！」孩子們回答，「我們把它弄乾凈，就是供大家喝的。」
姑娘向泉井彎下腰，用自己雪白的手從井裡舀了三次水。
「我為你們每個人的健康喝了三口水……」她微笑著說。
沉默了一會兒，她補充說：「你們做了一件好事，我非常感謝你們！並代表森林，代表森林裡的動物，代表森林裡飛翔的小鳥和生長在這里的花草，感謝你們！祝你們健康和長壽！再見！祝你們幸福……」
孩子們面面相覷，高興得跳起來。
「你祝我們幸福，」一個孩子對她說，「但是你說說，幸福在哪裡？」
「你們自己會知道的，十年以後我們再到這里見面。如果那時你們還不知道幸福在哪裡，我再向你們公開秘密。」
姑娘和出現時一樣突然消失了。
「那我們就各奔前程，去探索幸福，」一個孩子提議，「我向東走。」
「我向西。」另一個說。
「我就留在村子裡，我認為幸福就在這里。」
於是三個人分頭走了。
十年以後，他們又回到這里。現在他們已成了三個剛強、健康的小夥子了。他們相互看看，心裡充滿喜悅。泉井和從前一樣，靜靜地冒著晶瑩的涼水。周圍的樹木茂盛起來了，向大地投下濃蔭。這里增加了許多通向四面八方的林蔭小路，都是人們來這里取水或者來這里解渴踩出來的。潮濕的沙土上布滿鳥爪的痕跡，草地上留下了野象和羚羊的腳印。
青年人看到這一切，激動地說：「我們的勞動雖然不偉大，但是它帶來多大的好處呀！」
他們坐在從前坐過的石板上，決定在這里等候著美麗的姑娘。
「你們知道吧？」第一個青年說，「我們分手後，我到了城裡，上了學校，我勤奮努力，現在已經成了醫生。」
「那你已經知道幸福在哪裡了？」朋友們問。
「這是一個非常普通的道理。我把飽受痛苦的病人治好，當他們恢復健康時，我就感到了幸福。」
第二個說：「我沒有拒絕任何工作。在鐵路上做過工，在輪船上做過服務員，我當過消防隊員，當過養花工。勞動是正當的，我知道我的勞動對人們有益時，我就感到了幸福。」
「那你呢？」他們轉向留在村子裡的小夥子。
「我耕田種地，地里長出了糧食，我看到我的勞動沒有徒勞，我也就感到了幸福。」
突然，和十年前一樣，在他們面前出現了美麗的姑娘。她絲毫沒有改變，仍然是淡褐色的辮子，藍藍的眼睛，頭上還是那頂花環。
她顯得那麼美麗、樸素和溫柔。
「我非常高興你們信守諾言。」姑娘說，「我都聽到了，你們的話已經證實：你們領悟了，幸福就在有益於人類的勞動中。」
「你是誰？」三個人異口同聲地問。
「我是智慧的女兒。」她說完就消失了。

Ⅷ 幸福在哪裡仿寫作文

幸福在哪裡？這個問題的答案人們都知道。那幸福到底在哪裡呢？
幸福在春天裡。春姑娘攜帶著它，讓世界萬物蘇醒過來。幸福在夏天裡。夏姑娘攜帶著它，讓水中的荷花開得更美，更紅，更艷。幸福在秋天裡。秋姑娘攜帶著它，告訴人們收獲的季節到了。幸福在冬天裡。秋姑娘攜帶著它，告訴人們收獲的季節到了。幸福在冬天裡，冬姑娘與它一起凈化了這黑暗的世界。幸福存在於四季中。
幸福在媽媽的飯菜里。它雖然只是一桌普通的飯菜，但是，裡麵包含了媽媽對我無微不至的愛。不僅如此，媽媽還像黑夜中的一輪新月，她用盡自己尋皎潔的月光，照耀我的一生。
幸福在老師的課堂上。老師給我寓意深刻的警句忠言，一直在耳邊回盪，不時提醒我不要走錯路。幸福還在我們的課本里。對於那些家在偏僻的地方的孩子們來說，讀書是他們的幸福時刻，也是他們最大的願望。
幸福在成功的淚水中，在幸福的前面是無盡的困難和挫折。但是，我們也不要害怕，不要灰心，要像洗星海說的「困難和挫折也許是有好處的，這是一種鍛煉，是推動我們前進的動力。」在戰勝了困難和挫折後，你會看到不完整的幸福。那麼，我們想獲得一份不完整的幸福，可以嗎？因萬塞萬提斯說過「任何幸福，都不會十分純粹，多少會摻和了一些悲哀。」
總之，幸福就是一句真心的話，一個不輕意的舉動，一份相互間的給予……。它存在於你的身邊，它只給予細心的人。它無處不在，它得靠你去創造，去發現它的位置

Ⅸ 幸福在哪裡作文

感悟幸福
幸福，有時是那樣虛浮，有時是那樣真實；幸福，有時是那樣的近，有時卻是那樣的遠；幸福，有時很簡單，有時很復雜......
在蔚藍蔚藍的天空下，迎面吹拂著柔柔的風，我常常情不自禁地想：我的幸福在哪裡？
在13年前我再醫院出生了，在那一刻起，我生命的小溪流就不斷地盪起朵朵幸福的水花兒，有的是父母的愛，有的是長輩的愛，有的是老師的愛，有的是同輩的愛......這些愛，在細細品味之後，就是幸福。
幸福，不是物資上的滿足，不是富裕的生活，不是事業的成功，而是在那一刻，心的感動......
在晚上緊張繁瑣的學習時，媽媽為我端來一瓶酸奶或一碗甜湯，這，便是幸福；在一天的課堂生活後，回到家，吃著媽媽做的可口的飯菜，這，便是幸福；在雨中，同學為我撐起一把小傘，這，便是幸福；在病中，他人對我的關心，這，便是幸福......幸福，還有很多很多，乍一看，幸福好像老是在躲著我們，其實，幸福無時不在不遠處向著你微笑、向著你招手，只是你看不見罷了、只是你感覺不到罷了。
在品味過生活之後，我的疑問似乎有了答案了。
幸福在哪裡，不在別處，它就在每一個人的身邊。不要再去抱怨幸福女神沒有關顧你、發現你，只有真正懂得體會生活的人，才會懂得怎樣去體會幸福。幸福不會自己向你走來，它，會站在你不遠處，向你招手。只有你自己主動去握著幸福的手，幸福才會將它的光輝灑向你......