幸福是什麼鄭慧小視頻

① 幸福是什麼

人的一生都在追尋幸福。曾以為，幸福存在於金錢、權勢、名利、地位之中。幸福，是坐擁萬貫家財，享受奢華生活嗎？是事業上平步青雲，前程似錦嗎？是在商海縱橫八方，叱吒風雲嗎？是家人平平安安，共享天倫嗎？也許，每個人對幸福有各自不同的詮釋，一千個人對幸福有一千種理解……
幸福是什麼？幸福像花兒一樣，當它綻放開來，散發出縷縷幽香時，我們會感到由衷的喜悅；幸福像白雲一樣，它悠遊自在地盪漾在我們的心田，讓我們感受到天空的廣闊湛藍；幸福像陽光一樣，金色的陽光沐浴著大地，帶給人以溫暖和愜意；幸福像細雨一樣，看似平凡微小，卻滋潤了土地，讓春天綠意盎然……
幸福，是一種心境，一種感覺，一種體悟，是對生活、對人生所擁有態度的結晶。幸福，各人有各人的感覺和體味。但幸福不會突然叩響我們的心靈，它像暴風雨後隱約出現的彩虹一樣，只有經歷了挫折、磨礪、絕望、疼痛和辛勤付出之後才會出現。普希金說：「幸福的特徵就是心靈的平靜。」世上什麼人會覺得最幸福？我想，覺得最幸福的人就在：歷經磨難後取得了輝煌成果的人；愛情挫折後獲得了真愛的人；露出笑臉欣賞屢經試驗剛取得豐碩成果的科學家；吹著口哨欣賞自己剛完成的作品的藝術家；經過十月懷孕剛做母親的女人；強烈地震中從死亡線上被人搶救出來的人；勞累了幾小時終於救活了一個病人的大夫；春天播下種子經過辛勤勞動後秋天獲取豐收的農民；失業的重新找到了工作的人；失學的又去上學的人……幸福就是如此，就在我們平常、平凡、平常的生活點點滴滴之中，只要用心感受，平凡卻並不簡單。愛、珍惜、知足、快樂是幸福的源泉。世間最珍貴的不是「得不到」和「已失去」，而是現在能把握的幸福。只要我們自己平常懷有一顆愛、珍惜、知足、快樂的心，幸福就會緊緊圍繞著你。
人的一生，生活未必都能多姿多彩，但要力求過得有滋有味；世事未必盡如人意，但要懂得享受美麗的瞬間！因此，我們要學會在平淡中尋找幸福，在細微中品味幸福，在寂寞中守望幸福，在遺忘中懷念幸福。而不要在沒有幸福的時候渴望幸福，擁有幸福的時候又不懂得珍惜幸福，以至於幸福老從你身邊溜走——這才是真正的不幸！
人人追求幸福，現在有的人卻身在福中不知福，總認為幸福總圍繞在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心裡，時時在怨天尤人。其實幸福不是一疊厚厚的鈔票，也不是一件華麗無比的衣裳，更不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受，它就在自己生活的點點滴滴里，就在我們每個人的心裡。
幸福，在你頹喪無助時，路人的一個微笑，一句問候，都會帶給你幸福；幸福，是你在克服重重困難時攻下一道道難題；幸福，是你人生遇上挫折時露出勝利曙光；幸福，是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水；幸福，是你筋疲力盡時一張松軟的大床；幸福是你孤寂時一封遠方的素箋；幸福是隨處不在的。當你在某一瞬間感到很開心，打心底升起喜悅時，幸福就已經降臨於你了。一個理解，一個支持，一個認同，都是幸福的表現，幸福一直都在你身邊，就在自己的心中。幸福在心中，生活才會充滿陽光。
生活本來就是一種智慧，以空谷之心靜觀世事變幻，以幽雅之靈混沌俗世風塵。有時追求幸福無法達到時，智慧者就會隨時修正和改變自己的態度、方式和目標，使之幸福隨時降臨在自己的身上。我們在平常生活中，要用自己的智慧，認真享受生命的每一天，使自己的生活充滿陽光、充滿活力。生命如書，若自己的生命內容豐厚，即便沒有物質，精神一樣是富有；要珍愛自己的生活，不斷品味自己，保持一種淡定從容、淡泊寧靜的心態，活出自我來，活出一番新天地。
其實，我們的生活中不是缺少幸福，而是我們缺少一種慧眼識幸福的智慧。很多時候，當我們為找不到幸福而苦惱時，並非是幸福真的遠離了我們，變得遙不可及，而是我們自己迷失了方向，緣木求魚。由於我們自身迷失了方向，變得麻木，以至於對幸福熟視無睹，但幸福始終默默地跟隨著我們。有一天我們幡然醒悟，驀然回首，會發現幸福正在拐角處對我們微笑，靜靜地等候著我們去享受。我們要慧眼識幸福，知福才能感知幸福，惜福方能留住幸福。

② 幸福是什麼.

對於幸福是什麼,很小的時候,我覺得幸福就是有父母的疼愛,有糖果、巧克力吃,有新衣服穿,天天玩游戲.可現在的我,已經小學畢業了,我對幸福也有了更深一層的理解.我覺得幸福與富貴貧窮沒有關系,與生活的好不好也沒有關系.我們都是幸福的人,上天賜予了我們寶貴的生命,那是一種幸福.我們的春天生機無限,明媚鮮艷,夏天萬物復甦、百花齊放……還有秋天的豐收,冬天的美麗.生活在這個地球上,那是一種幸福.還記得在電視上看到有一位首都掏糞工人,全過勞動模範傳祥在人民大會堂與黨和國家領導人緊緊握手,他是幸福的.我還看到過五星紅旗在奧運賽場上飄揚,一位位奧運健兒聽著庄嚴的《中華人民共和國國歌》,他們是幸福的.當你幫同學解開了一道數學難題,你是幸福的.當你在路上扶起一位跌倒的小女孩,你是幸福的.幸福就在我們身邊,我能感受的到我是個幸福的人,我們都是幸福的人.可恰恰這個世界上,有人認為自己並不幸福,他們去犯罪,他可能會得到一疊鈔票,一陣歡喜,但當他眾叛親離的時候,他幸福嗎?當他拿著用不正當手段取來的錢去花時,他幸福嗎?當他帶上手銬,一輩子要在監獄里度過時,他幸福嗎?不,他不幸福.以前的他擁有幸福,可是他自己沒有珍惜,與幸福擦肩而過,這怨不得別人,只願他自己.當他後悔的時候,再也不可能幸福了.智慧的女兒告訴我們:「幸福要靠自己,要很好的去生活,做對人們有益的事.」我相信,智慧女兒的話是真理.讓我們一起向前,一起去創造幸福吧,幸福是自己給自己的.

③ 《幸福是什麼》教學設計教學設計

《幸福是什麼》是一篇童話故事，按照故事發展的順序先講三個牧童發現樹林里一口老泉已經不湧泉水了，他們主動帶來鋤頭、鐵鍬，疏通泉眼，開溝引水，砌井加蓋。他們這樣做是為了讓人們能喝到干凈的泉水。再講智慧的女兒看見了他們的所作所為，稱贊他們做了一件好事，並祝他們幸福。這時，三個牧童並不理解什麼是幸福。智慧的女兒沒有直接告訴他們幸福是什麼，而是引導他們自己去弄明白。接著講十年以後三個牧童又在小井旁邊相遇。他們看到了自己的勞動給別人帶來的好處：有了泉水，樹木茁壯成長，人畜可以隨時飲用。他們為此感到快樂。回顧各自十年的生活經歷，他們對幸福是什麼有了比較深刻也比較一致的體會：因自己的勞動給別人帶來益處而感到幸福。最後講智慧的女兒再次出現，她概括了他們的體會，揭示了幸福的含義。這是一篇略讀課文，讓學生通過自讀自悟了解故事內容，懂得幸福是什麼，培養獨立閱讀的能力；同時使學生進一步感受童話在人物形象、故事情節、語言表達上的一些特點。
學情分析：
四年級的學生具有了一定的閱讀能力、感悟能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法。選擇這篇課文一方面考慮到學生喜歡讀童話故事，另一方面則是故事富有哲理，可以引發學生對幸福的思考，對生活的理解，讓學生樹立正確的幸福觀。上課時主要充分發揮學生的主體作用，調動學生的學習積極性，渲染、激活課堂氛圍。為學生提供廣闊的自主學習空間，達成對文本的理解與感悟。
設計理念：
《新課程標准》指出：「學生是學習的主體，教學中應盡可能引導學生直接與文本對話，在讀中感悟，在讀中積累，在讀中遷移運用。」《幸福是什麼》是一種超人體童話，童話就是通過豐富的想像、幻想和誇張來塑造形象、反映兒童生活，對兒童進行思想品德或介紹科學常識的一種文學體裁。在教學中，我盡量讓學生直接走進文本，把自己作為童話中的一員，在讀中感悟童話的真諦。同時又讓學生走出文本，回到現實生活中來，看看自己是如何理解幸福是什麼的。
教學目標：
1、知識目標：了解童話的特點；能理清故事的脈絡，讀懂故事的內容，理解幸福的含義。
2、情感目標：發現身邊的幸福，感受到自己給別人或者別人給自己帶來的幸福，並懂得珍惜幸福。
3、技能目標：聯系生活實際，發揮想像，編寫童話，提高合作探究能力。
教學重難點：
教學重點：讀懂故事的內容，理解幸福的含義。
教學難點：發現身邊的幸福，感受到自己給別人或者別人給自己帶來的幸福，並懂得珍惜幸福。
課時數：1課時
教學過程：
一、談話導入，引起學生的思考，激發學生興趣：
1、出示「幸福」這個詞語
2、齊聲朗讀
3、討論：你認為怎樣才是感到幸福的呢？
4、引導：那麼幸福到底是什麼呢？（出示課題）今天我們要學習的一篇童話故事《幸福是什麼》中的三個牧童也去尋找幸福，他們尋找的幸福與我們的幸福是不同的，我們去看看好嗎？
設計意圖：把幸福提出來讓學生討論，引發對幸福的思考。這樣一開始就把文本的基本點——幸福提出來思考，激發學生學習課文的興趣。
二、整體感知課文：
1、接下來我們就走進這個童話故事，去看看三個牧童尋找的幸福是什麼。請同學們打開書，自讀課文，想想課文講了一個什麼樣的故事？
2、交流討論。（三位青年找幸福的事）
3、這三位青年明白幸福是什麼了嗎？
出示句子：幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務，做出對人們有益的事情。（齊讀）
設計意圖：找出中心句,圍繞著中心句去理解課文。
三、學習課文：
1、這三位青年是怎樣弄明白的呢？請同學們再次讀讀課文，把文中相關的語句劃出來。
2、理解三個青年說的話。
A、讀一讀
B、他們為什麼會感到幸福呢？
C、如果你是其中的一位，你想想你最幸福的一件事是什麼？等會我來采訪你。（討論---采訪）
設計意圖：在讀中感悟，走進文本，把自己作為童話中的一員，在讀中感悟童話的真諦，理解幸福是什麼。
3、三個青年在十年前有過幸福的感覺嗎？什麼時候呢？（4、5自然段）
4、師：在疏通泉眼時，他們埋下了一顆幸福的種子，然而他們並沒有意識到這就是幸福。十年後，他們又來到了小井旁邊，那顆幸福的種子已經結出了幸福的果實。
（出示句子，齊讀）清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周圍的樹苗已經長成枝葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路，路上還看得見人的腳印，他們一定是到這里來喝水或者打水的。在周圍的沙地上有小鳥的爪印，草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。三個青年快樂地看著這一切。他們感到自己只做了一件這么小的事，卻給別人帶來這么大的好處！
5、師：你看到的幸福的果實是怎樣的呢？和十年前一樣嗎？
出示句子對比：樹林里有一口老泉，已經不湧泉水了，泉口上堆滿了枯枝敗葉。
A、讀一讀，感受十年後的幸福
B、喝水或打水的人們、動物們會想些什麼？說些什麼呢？
C、最終感受到「自己只做了一件這么小的事，卻給別人帶來這么大的好處！」
6、師：這時他們終於明白了幸福是什麼了，就如智慧女兒所說的------
（再次讀）------幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
設計意圖：運用前後對比來感受幸福，明白幸福的含義。
7、其實在我們現實生活中，也會有這樣的人和事，聯系生活實際。
8、看來幸福是什麼呢？------齊讀「幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務，做出對人們有益的事情。」
9、那麼同學們，你們幸福嗎？（相互交流，指名說）
設計意圖：通過對文本當中幸福的理解，又讓學生走出文本，在現實社會中去理解幸福是什麼，並運用到實際生活中。
10、出示小詩小結：
幸福是幫媽媽做完家務時的滿足
幸福是考滿分時的興奮
幸福是扶起摔倒的同學時臉上的微笑，
幸福是幫助同學時的快樂，
幸福是同伴之間的一聲聲問候，
幸福是……
設計意圖：深入拓展對幸福的理解，把生活中的給予別人的事情寫成幸福小詩，讓學生明白幸福就是給予。一方面加深了學生對幸福的深入理解，另一方面也使學生學到了詩歌的寫法，仿寫詩歌。
六、作業：
同學們，幸福就像是氧氣將我們圍繞，只要我們常懷一顆感恩的心，就會發現幸福時時刻刻都在我們身邊：在你給媽媽捶背時，你是幸福的；當你扶著年邁的老奶奶過馬路時，你是幸福的；當同學教會你一道難題時，你是幸福的，當你們送給老師一張節日的賀卡時，我們都是幸福的！總有那麼一些幸福的瞬間讓我們感動於心，銘記於心，課後，請把你印象最深刻的幸福瞬間記錄下來吧！
板書設計：
十年前 —— 清理老泉 幸
治病救人
10、幸福是什麼 十年間 做有用的事
耕地種麥子
十年後 —— 幸福要靠勞動、盡義務做有益的事

④ 小學四年級上冊語文課文《幸福是什麼》主要內容是什麼

【主要內容】：這篇童話是按照故事發展的順序記敘的。先講三個牧童發現樹林里一口老泉已經不湧泉水了，他們主動帶來鋤頭、鐵鍬，疏通泉眼，開溝引水，砌井加蓋。他們這樣做是為了讓人們能喝到干凈的泉水。再講智慧的女兒看見了他們的所作所為，稱贊他們做了一件好事，並祝他們幸福。這時，三個牧童並不理解什麼是幸福。智慧的女兒沒有直接告訴他們幸福是什麼，而是引導他們自己去弄明白。接著講十年以後三個牧童又在小井旁邊相遇。他們看到了自己的勞動給別人帶來的好處：有了泉水，樹木茁壯成長，人畜可以隨時飲用。他們為此感到快樂。回顧各自十年的生活經歷，他們對幸福是什麼有了比較深刻也比較一致的體會：因自己的勞動給別人帶來益處而感到幸福。最後講智慧的女兒再次出現，她概括了他們的體會，揭示了幸福的含義。

⑤ 四年級上冊《幸福是什麼》課文內容

三個小孩，都是牧羊的。他們彼（bǐ）此很要好，常常從村子裡把羊群趕到很遠的樹林里去。樹林里有一口老泉，已經不湧泉水了，泉口上堆滿了枯枝敗葉。
有一次，一個牧童說：「來，咱們把這口老泉清理一下，再挖一口小井，好不好？」
「好！」他的同伴快樂地喊道。
第二天，他們帶著鋤頭和鐵鍬（qiāo）到樹林里去清理那口老泉。他們疏通泉眼，把堵在泉口的小樹杈（chà）和爛在水裡的樹葉挖開。清泉從一層泡
沫下面流出來，流到一個有沙底的小潭裡。三個小孩看見泉水流出來，又快樂又興奮。又過了一天，他們從附近搬來一些寬大的石板，砌成一口小井，在井台前面留
了一個寬闊的出口，上面用最大的一塊石板蓋上，不讓塵土落進去。
他們高興地坐在井旁的大石頭上，看那股清澈的泉水慢慢填滿那口小井，最後從那寬闊的出口流出來。
這時候，從樹林里出來一位美麗的姑娘，金黃色的頭發一直垂到腳跟，頭上戴著一個白色的花環。「你們好，孩子們！」她說，「我可以喝你們井裡的水嗎？」
「你喝吧。」孩子們說，「我們就是為了讓人喝水才把井砌好的。」
姑娘彎下身來，就著井口，用手捧起一捧水，喝了三口。
「我為你們三個人的健康喝了三口。」她微笑著說。
停了一會兒，她又說：「你們做了一件好事，我感謝你們。我代表樹林和在樹林里居住的一切動物，代表在樹林里生長的一切花草，感謝你們。祝你們幸福！再見！」
孩子們互相看了看。他們又快樂又激動。一個孩子問那位不相識的姑娘：「你祝我們幸福。請你告訴我們，幸福是什麼呢？」
「你們應當自己去弄個明白。十年以後讓我們再在這個地方，在這口小井旁邊相見吧。假如到那時候你們還不知道幸福是什麼，我就告訴你們。」說完，姑娘突然不見了，正像她突然來到一樣。
孩子們都詫（chà）異地互相看著。一個孩子說：「讓我們分頭到自己願意去的地方，弄明白幸福是什麼。我往東走。」
「我往西走。」另一個孩子說。
「我留在村子裡，」第三個孩子說，「也許我在這里就會弄明白幸福是什麼。」
他們都照自己的話做了。十年以後，他們又在小井旁邊相遇了。三個人都成了強健有力的青年。清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周圍的樹苗已經長成枝
葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路，路上還看得見人的腳印，他們一定是到這里來喝水或者打水的。在周圍的沙地上有小鳥的爪印，草地上還有鹿和兔子跑過的
痕跡。三個青年快樂地看著這一切。他們感到自己只做了一件這么小的事，卻給別人帶來這么大的好處！他們坐在原來的那塊大石頭上，想起那位美麗的姑娘。可是
她還沒有來。
「你們知道這十年我做了些什麼？」第一個青年說，「我們分手以後，我就到一個城市裡去了，進了學校，學到了很多東西，現在是一個醫生。」
「你弄明白幸福是什麼了嗎？」另外兩個問他。
「弄明白了，很簡單。我給病人治病。他們恢復了健康，多麼幸福。我能幫助別人，因而感到幸福。」
「我，」第二個青年說，「走了很多地方，做過很多事。我在火車上、輪船上工作過，當過消防隊員，做過花匠，還做過許多別的事。我勤勤懇懇地工作，我的工作對別人都是有用的。我的勞動沒有白費，所以我是幸福的。」
「那麼你呢？」他們問那個留在村子裡的同伴。
「我耕（gēng）地。地上長出麥（mài）子來。麥子養活了許多人。我的勞動也沒有白費。我也感到很幸福。」
這時候，又是突然之間，那位姑娘又出現了。她沒有變樣，還是金黃色的頭發，頭上還是戴著那個白色的花環。她顯得那麼謙虛、美麗、善良。
「我很高興，你們都依照我的話又來和我見面了。」她說，「你們說的話我全聽到了。你們三個人都明白了：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務（wù），做出對人們有益的事情。」
「你是誰呀？」三個人同聲問道。
「我是智慧的女兒。」姑娘回答後就不見了。

⑥ 小詩《幸福是什麼》的全文是什麼

《幸福是什麼》

幸福是什麼？

我常問我自我，

仰望蔚藍的天空，

俯視茵茵的大地，

天地默然不作聲。

幸福是你渴時愛人為你沏的清茶；

幸福是你餓時愛人給你燒的飯菜；

幸福是你傲時愛人令你醒的忠言；

幸福是你哭時愛人逗你笑的話語；

幸福是你病時愛人為你滴的淚水。

幸福在我眼裡

是他為我做的每件事；

幸福在我耳里

是他為我說的每句話；

幸福在我心裡

是他想念我的每一刻。

⑦ 小學四年級語文《幸福是什麼》課文是什麼

《幸福是什麼》

村子裡有三個小孩,都是牧羊的。他們彼此很要好，常常把羊群趕到很遠的樹林里去放牧。樹林里有一口老噴泉，已經不噴水了，口上堆滿了枯枝敗葉。有一次，一個牧童說：「來，咱們把這口噴泉往深處挖一挖，再把泉口清理一下，好不好？」

「好！」他的同伴快樂地喊到。

第二天，他們帶著鋤頭和鐵鍬，到樹林里去挖那口噴泉。他們把泉眼疏通了，又挖了一道小水溝，讓所有的水都流到溝里去。他們還把堵在泉口的樹杈、樹枝和爛在水裡的樹葉都挖開了。清水從一層泡沫下面流出來，把泡沫沖到兩旁，流到一個有沙底的小潭裡。三個小孩看見了泉水，又快樂又興奮。又過了一天，他們搬來一些石板，砌成了一口小井。在井台前面，他們留了一個寬闊的出口，上面蓋上一塊大石板，不讓塵土落進去。

他們高興地坐在井旁邊的大石頭上，看那股清澈的泉水慢慢填滿那口小井，最後從那寬闊的出口流出來。

這時候，從樹林里出來一位美麗的姑娘，金黃色的頭發一直垂到腳跟，頭上戴著一個白色的花環。「你們好，孩子們！」她說，「我可以喝你們井裡的水嗎？」

「你喝吧！」孩子們說，「我們砌這口井就是為了讓人喝的。」

姑娘彎下身來，就著井口，用手捧起一捧水，喝了三口。

「為了你們三個的健康，我喝了三口。」她微笑著說。

停了一會兒，她又說：「你們做了一件好事，我感謝你們。我代表樹林，代表樹林里居住的一切動物和樹林里生長的一切花草，感謝你們。祝你們幸福！再見！

孩子們互相看了看，他們又快樂又激動。

一個孩子問那為不相識的姑娘：「你祝我們幸福。請你告訴我們，幸福是什麼啊？」

「你們應當自己去弄個明白。十年以後，讓咱們再在這個地方，在這口小井旁邊相見吧。假如到那時侯你們還不知道幸福是什麼，我就告訴你們。」說完，姑娘突然不見了，正像她突然來到一樣。
孩子們都詫異地互相看著。一個孩子說：「讓咱們分頭到自己願意去的地方，弄明白幸福究竟是什麼。我往東走。」

「我往西走。」另一個孩子說。

「我留在村子裡，」第三個孩子說，「也許在村子裡，我就能弄明白幸福究竟是什麼。」

他們都照自己說的去做。過了十年，他們又在小井旁邊相遇了。三個人都成了強健有力的青年。清涼的泉水仍舊靜靜地流著。小井旁邊的樹苗已經長成了枝葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路，還看得清人走過的腳印，他們一定是到這里來喝水或者打水的。周圍的沙地上還有小鳥的爪印,草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。三個青年快樂地看著這一切，每想到自己只做了這么一件小事，卻給別人帶來這么大的好處！他們坐在原來的那塊大石頭上，想起那位神奇的姑娘。可是她還沒有來。

「你們知道這十年我做了什麼？」第一個青年說，「咱們分手以後，我就去一個城市裡，在那裡進了學校，學了很多東西，現在成了一個醫生。」

「你弄明白幸福是什麼了嗎？」另外兩個問他。

「弄明白了，很簡單。我給病人治病。他們恢復了健康，多麼幸福。我能幫助別人，因而也感到幸福。」

第二個青年說，「我走了很多地方，做過很多事。我在火車上、輪船上工作過，當過消防隊員，當過花匠，還做過許多別的事。我勤勤懇懇地工作，對別人都是有用的。我的勞動沒有白費，所以我感到幸福。

「那麼你呢？」他們倆問留在村子裡的青年。

「我耕地。地上長出麥子來。麥子養活了許多人。我的勞動，你們看，也沒有白費。我也感到幸福。」

突然間，那位姑娘有出現了。她沒有變樣，還是金黃色的頭發，頭上還戴著白色的花環。她顯得那麼謙虛、美麗、善良。

「我很高興，你們都依照我的話，又來和我見面了。」她說，「你們的話，我全聽到了。你們三個都明白了：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。」

「你是誰呀？」三個青年同聲問道。

「我是智慧的女兒。」姑娘說完又不見了。

⑧ 《幸福是什麼》的資料

智慧的女兒主角

⑨ 幸福是什麼

幸福 ：
xìnɡ fú
人類是一種能夠利用聰明智慧謀取幸福的動物。

人類對幸福的謀取,有精神的與物質的兩個方面。
人類謀取物質幸福的方式有四種形式：
（1）「損物」以致「益己」；
（2）「益物」以致「益己」；
（3）「損人」以致「益己」；
（4）「益人」以致「益己」。
人類謀求精神幸福的方式仍有四種形式：
（1）「益物」以致「損己」；
（2）「益物」以致「損物」；
（3）「益人」以致「損己」；
（4）「益人」以致「損人」。

個人由於理想的實現或接近而引起的一種內心滿足。追求幸福是人們的普遍願望，但剝削階級把個人幸福看得高於一切，並把個人幸福建立在被剝削階級的痛苦之上。無產階級則把爭取廣大人民的幸福和實現全人類的解放看作最大的幸福。認為幸福不僅包括物質生活，也包括精神生活；個人幸福依賴集體幸福，集體幸福高於個人幸福；幸福不僅在於享受，而主要在於勞動和創造。

幸福是懷有一顆感恩的心；有一個健康的身體；一幫值得信賴的朋友和一個充滿希望的明天。細細品味下來覺得頗有幾分道理。一直以來，我只知道幸福是一種感覺什麼樣的感覺我說不清楚，只覺得，感覺幸福的時候一切看起來都是那麼明媚。我想，懷有一顆感恩的心是最最重要的。所以幸福是什麼？是當你看到一捧鮮花的時候，是當你與媽媽聊天的時候，是當你與朋友分享喜悅與成果的時候，是當你看到明天的成績而努力拚搏的時候……我想，幸福，就在你的心中。
幸福是一種感覺，它不取決於人們的生活狀態，而取決於人的心態。所謂知足者常樂就是這個道理。人要學會自我滿足。這里說的自我滿足，不是驕傲自滿，也不是阿Q精神，是對環境的適應。人應該學會改變環境，但更要學會適應環境，要做到這兩樣都有不容易，這是人生存的能力。你不可能是世界上最幸運的人，但是你也不是世界上最不幸的人，比上不足，比下有餘，也就可以了。人應該有理想、有願望，有生活的目標。慾望和願望是不同的概念，前者是人對客觀世界的強烈要求，而後者是人主觀世界的一種目標。人的慾望是無止境的，應該克制，不能放縱。品質高尚的人，不一定沒有慾望，而是能剋制慾望。從能剋制慾望到無欲，這是一個過程，是一個修養品德的過程。無欲則剛，是修養到了一定的程度。在生活上可以不滿足現狀，但必須通過自己的勞動、合法的手段去獲取。

什麼是幸福呢？做自己喜歡的事情，和自己喜歡的人在一起應該是幸福的。願望實現了，應該是幸福的。一個人在田裡勞動，滿頭大汗，可是他覺得很幸福，他就是幸福的；另一個人在花園里散步，可是他覺得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實，你覺得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中

幸福的含義是什麼？

有誰能夠告訴我？
范偉經典台詞：幸福就是：我餓了，看見別人手裡拿個肉包子，他就比我幸福；我冷了，看見別人穿了件厚棉襖，他就比我幸福；我想上茅房，就一個坑，你蹲那了，你就比我幸福。

天使說：

幸福就是溫柔的守護！

張開雙臂，為寒冷的人送去溫暖

展露笑顏，給哀傷的人帶來歡樂

幸福是無私奉獻、助人為樂！

我祝願，所以我快樂！

惡魔說：

幸福就是冷酷的毀滅！

挑撥離間，讓和睦的朋友反目成仇

惡意摧殘，將豐沃的平原變為荒漠

幸福是任性妄為、肆意破壞！

我滿足，所以我快樂！

和風說：

幸福就是自在的漂游！

吹散薄雲，令和煦的陽光撒滿大地

輕撫風鈴，帶跳躍的音符飛向高空

幸福是隨心所欲、瀟灑自由！

我無憂，所以我快樂！

細雨說：

幸福就是隨性的飛翔！

洗刷塵埃，讓污濁的世界回復透徹

喚醒綠意，用蓬勃的生命代替荒涼

幸福是輕靈純凈、生機盎然！

我滋潤，所以我快樂！

太陽說：

幸福就是熱情的贈與！

掃去陰霾，令大地充滿火樣的熱情

驅走灰暗，讓冷漠的人心尋回關懷

幸福是光明正大、寬宏大量！

我正直，所以我快樂！

月亮說：

幸福就是周到的關懷！

默默陪伴，使不安的心靈獲得平靜

無聲支持，為夜路的旅人指明方向

幸福是善解人意、無微不至！

我溫柔，所以我快樂！

你說：

幸福就是勇敢的前進！

擺脫困擾，讓重負的憂愁掙開禁錮

相信自己，放美麗的夢想自信飛翔

幸福是堅定信念、勇往直前！

我堅強，所以我快樂！

幸福的含義多種多樣

每個人都有自己的方向

我望著蔚藍的天空感受春風

我憶起皎皎明月相伴繁星滿天

我笑了，世界是美麗的！

於是，我說：

幸福就是真誠的感情！

澆灌友誼，陌路的人們會成為朋友

珍藏愛情，寂寞的靈魂會擁有歸宿

幸福是執著夢想、懷抱希望！

我追尋，所以我快樂！

戀愛語錄 一

人的需要也不多，一杯清水，一條麵包，一句我愛你！
不過，如果還可以選擇多一點的話，我希望水是你斟的，麵包是你給的，
"我愛你" 是你親口說的。

戀愛語錄 二

心動---是第一眼看見你時 心扉---在認識你之後而敞開
心跳---則因你的出現加速 心迷---關於你所有的事物
心情---隨著你而喜怒哀樂 心疼---是為了你眉目深鎖
心房---堆積著你我的回憶 心事---僅想與你一起分享
心靈---被你的純真所凈化 心思---竟是為你淡然一笑
心願---則是願你諸事順遂 心海---波動著想你的思潮
心酸---於你悄然離去之時 心痛---是為你的匆匆來到
心悸---在於你離去的眼神 心痴---是你等待我的執念
心聲---是對你的苦苦哀求 心碎---就在你真忘卻我時
心---早就給你了

戀愛語錄 三

女人喜歡有安全感的男人；
男人卻往往被缺乏安全感的女人吸引。

戀愛語錄 四

不要怪戀愛中的自己全無理智，
沒有一個熱戀中的人是清醒的。

戀愛語錄 五

緣份要我們一起，一起讓我們快樂，快樂令我們忘形。
歲月要我們改變，改變讓我們懷念，懷念令我們珍惜。
成長要我們相距，相距讓我們分別，分別令我們回憶。
你我還有機會分享這些甜、酸、苦、辣的滋味嗎？？？
這刻我在想你，想你有沒想我，
你在想我的一剎，正是我最想你之時！！

戀愛語錄 六

緣分，不由得人控制；
緣盡，只當是一件事完了便完了。
兩個人分開，用不著四處自辯，
說著對方不是去證明自己怎樣。
人既不再屬於自己，還得自愛。
與其讓傷心絕望愈陷愈深，
不如為自己做好點，
好令自己死心......再次重生。

戀愛語錄 七

今天我已離開了您，但我的心依然在痛，
如今的您也不能了解我，
但你的臉，我卻永遠留在記憶里，
而我的心，你卻讓她失意加痛悲，
彷佛我倆是有緣無份。

戀愛語錄 八

是因為掛念還是想念，
是因為捨不得還是不甘心，
是因為依依不捨還是依戀，
憎你、恨你、但最怕，還愛你，
是因為愛得太深還是不能自拔，
我不知道，只知因為愛你，
所以更想念你。

戀愛語錄 九

從你不在乎的眼神中，我感受到或許你的心已死。
但我不怪你，也不會再去打擾你的生活。
或許這樣我們之間才能維持一定的友誼吧！
雖然我的心中充滿遺憾，雖然我並不知道你怎麼想！
但我都祝福你……想你……

戀愛語錄 十

當黑夜的來臨，當寂寞一個人的時候，
無法停止的心，想著遙遠的你，想著無盡的過去。
夜夜等待著天空里的流星，數不清到底許下了多少祈求。
只希望他愛你比我多……只希望他愛你比我溫柔……

戀愛語錄 十一

好想見你， 和你分手錯了嗎？
逞強地說出分手，感覺心情沉悶。
無論在夢里、在呼吸、在身體肌膚里，都充滿著你。
你在那裡？不管再怎麼尋找也無法挽回。
對不起，我太幼稚了，如果是現在的話希望能原諒我。
對不起，遇見你真好，真心真意希望你幸福。
相信嗎？我是如此地喜歡你，永遠都不會忘記。
我記得，無論是你的臉、你的聲音、你的溫柔、我全部都記得。
你在那裡？不管再怎麼尋找也無法挽回......

戀愛語錄 十二

從未如此想許個心願，希望你會留在我身邊。
時間不會改變為你而說出的諾言。
走在你的身邊，心的距離卻好遙遠。
說聲珍重再會，分手的街角已在面前，許下最後的心願。
流星，是否能多給我一點時間，讓我靜靜望著你笑臉。
因為，這是我們最後的相見，捨不得的心情不想被你發現。

戀愛語錄 十三

甜酸苦辣是愛情的調味料：
熱戀是甜的；失戀是酸的；單戀是苦的；
什麼是辣的？那是初戀－新鮮熱『辣』。
愛一個令你心痛的情人；嫁一個為你心痛的男人；
忘記一個令你心碎的舊情人；珍惜一個為你心憂的眼前人。
男人真正愛一個女人，他會跟她朝夕相處，
沒有不能見面的理由。很多人因為寂寞而錯愛一個人，
更多人因為錯愛一個人而寂寞一生。你找到了嗎？

戀愛語錄 十四

如果我能阻止一顆心的破碎，我便不虛此生；
如果我能撫平一個人的傷痛，
或是減輕一個人的痛苦，或是幫助一隻昏厥的鷓鴣，
送它重新的回到溫暖的窩，我便不虛此生。

戀愛語錄 十五

愛，不是相互依戀的纏綿，不是海誓山盟的承諾；
愛，是默默付出的實踐，是以真情體貼冷漠的溫柔。

戀愛語錄 十六

幸福是怎麼？幸福是睡得好。
幸福是您喜歡的人也喜歡您。
幸福是隨便走走沒目的什麼也不想。
幸福是冬天等巴士時喝熱維他奶。
幸福是看一本精彩的好書。
幸福是想起心上人而偷笑。
幸福是情人用體溫為你送暖。
幸福是生活簡單。
幸福是和心愛的人一起看星。
每個人都需要幸福。
您幸福嗎？您同意嗎？
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《幸福是什麼》：

（作者：螺鬧耳朵）

幸福是一杯水
幸福是一句問候
幸福是一個眼神
幸福不會騙人
幸福不會偏心
幸福不會主動
幸福只是一種感覺
幸福可以改變任何人
幸福會留下痕跡
幸福沒有期限
幸福是愛
幸福是心
幸福是快樂
幸福是痛苦
幸福是人生；人生的一切都是幸福！不管酸甜苦辣，生老病死！
幸福是我們能在如此大的宇宙中獲得一次人生！人生的樂與痛都是……

專 輯：幸福
歌 手：許慧欣
語 言：國語專輯1CD
公 司：環球唱片
日 期：2004.06.16

小天後許慧欣2004發行第四張國語專輯《幸福》，由韓國 KOREA 與林夕量身打造的首支單曲「大風吹」，展現強烈節奏的拉丁舞曲風，再加上全新打造的探戈舞步及後段阿根廷探戈的節奏，將會是繼深獲好評的「嘻哈芭蕾」後又一矚目舞曲！此曲以大家小時候愛玩的游戲「大風吹」為題，描寫現代女生在愛情中尋尋覓覓，等待真命天子的心態。

以往給人柔美形象的 eVonne，為了塑造出不同與以往的風格，今回將以動感的「New Tango」和爵士搖滾等新舞步會一眾樂迷，還將首度露出美腿，大家拭目以待吧！

01 大風吹
02 我要輕輕為你唱首歌
03 幸福 (OT: Only A Fool)
04 誰怕誰
05 肯定就是你
06 愛過以後
07 悲傷獨角獸
08 愛不簡單
09 愛情精靈
10 我們

專 輯：幸福
歌 手：陳明
語 言：國語
公 司：新力音樂
日 期：2002.04.14

新專輯不僅由Sony亞洲的音樂總監Dick Lee及Epic總監陳耀川量身打造主打歌「幸福」，及林志炫隔海對唱情歌「你是愛情的原因」，更有薛忠銘、馬玉芬、靳鐵章等知名製作人共同完成整張專輯的製作，收歌方面亦是經由Sony全球的音樂版權資源找到了來自義大利和英國的作品。音樂錄像帶和化妝發型則動用了台灣目前最頂尖的工作人員聯手打造一個全新的陳明。

[01]曾經快樂過

[02]讓愛自由

[03]我過得很好

[04]捕捉愛情的女人

[05]我要找到你

[06]學飛

[07]桃之夭夭

[08]你呀你

[09]你是愛情的原因-陳明/林志炫

[10]幸福

專 輯：幸福
歌 手：陳奕迅
語 言：粵語專輯2CD
公 司：華星唱片

[01]幸福摩天輪

[02]飄飄飄飄

[03]時光倒流二十年

[04]忽然難過

[05]專家話

[06]有了你

[07]春光乍泄

[08]改造人

[09]垃圾

[10]非走不可

[11]超人的主題曲+屎撈人 - 梁漢文/陳奕迅

幸福是水，哪怕只有一滴，也將留下一瞬。
幸福是水，是那滴輕滑過臉旁的淚水，微笑或苦澀中帶著滿足與欣慰。
幸福是水，是老農握著鋤頭，望著可喜的莊稼暫歇的那一刻，滲出額頭的那滴汗水。
幸福是滴滴自由飛旋慢舞的雨珠，萬滴要下也便滋潤了一方土地。
幸福是水，哪怕只有一杯，要是一杯，也應該是一杯淡淡的白開水，無色、透明，只有細細品茗才知其味。
生活就是杯白開水，在其中假如你能看到年老的，便想到自己還年輕；假如看到別人追求的，是你已擁有的；假如別人是落魄的，而你是安定的。那麼你就是幸福的。而在此基礎上，假如你能察覺，紅紅的太陽懶懶的爬上地平線，新的一天又在迎接你。假如你能察覺，陽光輕灑，鳥兒輕唱……那麼你就在品茗幸福這杯淡而透明的白開水。
幸福是水，沒有定向。恰似一彎溪水，即使沒有方向，也能因感動而快樂流淌。

幸福是貓咪的尾巴，當貓咪追著尾巴跑的時候，就是在追逐幸福，但是卻總也追不到；當貓咪感覺累了，停下來走的時候，幸福就跟在它的身後了。

①使人心情舒暢的境遇和生活；②（生活或境遇）稱心如意。

幸福是一種感覺，感性的東西，與理智無關