幸福在哪裡賴在姑媽家的小伙

1. 幸福在哪裡的作品內容

幸福在哪裡[保加利亞] 埃林·彼林三個牧童每天驅趕牲畜到離村子很遠的森林去，那裡渾濁的泉水從凋落的樹葉和青草下面慢慢地往外冒。一個孩子說：「我們來把泉水弄乾凈好嗎？」「好，就這么辦！」他的兩個朋友愉快地響應了。第二天，他們帶來十字鎬、鐵鏟，先挖開一條深溝，把雜草和腐爛樹葉上的污水排出去。當積聚在地面的污水排光以後，小沼澤的沙土底下湧出一股清潔透明的泉水。孩子們高興極了。他們又從遠處搬來石塊，把沼澤砌成了一個整齊的泉井。孩子們愉快地、心滿意足地坐在泉井旁的石板上，觀賞著清澈的泉水。水清得同鏡子一樣。當泉井裡的水慢慢滿上來時，他們又把它引向一條水溝往外流。突然，森林裡出現了一個非常美麗的姑娘，淡褐色的辮子拖到腳跟，頭上戴著一個白色的花環。「孩子們，你們好！」她說，「我可以喝你們泉井裡的水嗎？」「喝吧！」孩子們回答，「我們把它弄乾凈，就是供大家喝的。」姑娘向泉井彎下腰，用自己雪白的手從井裡舀了三次水。「我為你們每個人的健康喝了三口水……」她微笑著說。沉默了一會兒，她補充說：「你們做了一件好事，我非常感謝你們！並代表森林，代表森林裡的動物，代表森林裡飛翔的小鳥和生長在這里的花草，感謝你們！祝你們健康和長壽！再見！祝你們幸福……」孩子們面面相覷，高興得跳起來。「你祝我們幸福，」一個孩子對她說，「但是你說說，幸福在哪裡？」「你們自己會知道的，十年以後我們再到這里見面。如果那時你們還不知道幸福在哪裡，我再向你們公開秘密。」姑娘和出現時一樣突然消失了。「那我們就各奔前程，去探索幸福，」一個孩子提議，「我向東走。」「我向西。」另一個說。「我就留在村子裡，我認為幸福就在這里。」於是三個人分頭走了。十年以後，他們又回到這里。現在他們已成了三個剛強、健康的小夥子了。他們相互看看，心裡充滿喜悅。泉井和從前一樣，靜靜地冒著晶瑩的涼水。周圍的樹木茂盛起來了，向大地投下濃蔭。這里增加了許多通向四面八方的林蔭小路，都是人們來這里取水或者來這里解渴踩出來的。潮濕的沙土上布滿鳥爪的痕跡，草地上留下了野象和羚羊的腳印。青年人看到這一切，激動地說：「我們的勞動雖然不偉大，但是它帶來多大的好處呀！」他們坐在從前坐過的石板上，決定在這里等候著美麗的姑娘。「你們知道吧？」第一個青年說，「我們分手後，我到了城裡，上了學校，我勤奮努力，現在已經成了醫生。」「那你已經知道幸福在哪裡了？」朋友們問。「這是一個非常普通的道理。我把飽受痛苦的病人治好，當他們恢復健康時，我就感到了幸福。」第二個說：「我沒有拒絕任何工作。在鐵路上做過工，在輪船上做過服務員，我當過消防隊員，當過養花工。勞動是正當的，我知道我的勞動對人們有益時，我就感到了幸福。」「那你呢？」他們轉向留在村子裡的小夥子。「我耕田種地，地里長出了糧食，我看到我的勞動沒有徒勞，我也就感到了幸福。」突然，和十年前一樣，在他們面前出現了美麗的姑娘。她絲毫沒有改變，仍然是淡褐色的辮子，藍藍的眼睛，頭上還是那頂花環。她顯得那麼美麗、樸素和溫柔。「我非常高興你們信守諾言。」姑娘說，「我都聽到了，你們的話已經證實：你們領悟了，幸福就在有益於人類的勞動中。」「你是誰？」三個人異口同聲地問。「我是智慧的女兒。」她說完就消失了。

2. 《幸福在哪裡》（高手快來！）

三個孩子個從事了哪些「有益於人類的勞動」？
答：
1.把泉水弄乾凈，讓大家喝到干凈的水。
2.青年分別做了醫生、鐵工、服務員、消防隊員、養花工、農民。

他們的經歷給了你哪些啟示？
答：
幸福就是勞動。

3. 小學課文幸福在哪裡，急急急！

幸福在哪裡

[保加利亞] 埃林·彼林
三個牧童每天驅趕牲畜到離村子很遠的森林去，那裡渾濁的泉水從凋落的樹葉和青草下面慢慢地往外冒。
一個孩子說：「我們來把泉水弄乾凈好嗎？」
「好，就這么辦！」他的兩個朋友愉快地響應了。
第二天，他們帶來十字鎬、鐵鏟，先挖開一條深溝，把雜草和腐爛樹葉上的污水排出去。當積聚在地面的污水排光以後，小沼澤的沙土底下湧出一股清潔透明的泉水。孩子們高興極了。他們又從遠處搬來石塊，把沼澤砌成了一個整齊的泉井。
孩子們愉快地、心滿意足地坐在泉井旁的石板上，觀賞著清澈的泉水。水清得同鏡子一樣。當泉井裡的水慢慢滿上來時，他們又把它引向一條水溝往外流。
突然，森林裡出現了一個非常美麗的姑娘，淡褐色的辮子拖到腳跟，頭上戴著一個白色的花環。
「孩子們，你們好！」她說，「我可以喝你們泉井裡的水嗎？」
「喝吧！」孩子們回答，「我們把它弄乾凈，就是供大家喝的。」
姑娘向泉井彎下腰，用自己雪白的手從井裡舀了三次水。
「我為你們每個人的健康喝了三口水……」她微笑著說。
沉默了一會兒，她補充說：「你們做了一件好事，我非常感謝你們！並代表森林，代表森林裡的動物，代表森林裡飛翔的小鳥和生長在這里的花草，感謝你們！祝你們健康和長壽！再見！祝你們幸福……」
孩子們面面相覷，高興得跳起來。
「你祝我們幸福，」一個孩子對她說，「但是你說說，幸福在哪裡？」
「你們自己會知道的，十年以後我們再到這里見面。如果那時你們還不知道幸福在哪裡，我再向你們公開秘密。」
姑娘和出現時一樣突然消失了。
「那我們就各奔前程，去探索幸福，」一個孩子提議，「我向東走。」
「我向西。」另一個說。
「我就留在村子裡，我認為幸福就在這里。」
於是三個人分頭走了。
十年以後，他們又回到這里。現在他們已成了三個剛強、健康的小夥子了。他們相互看看，心裡充滿喜悅。泉井和從前一樣，靜靜地冒著晶瑩的涼水。周圍的樹木茂盛起來了，向大地投下濃蔭。這里增加了許多通向四面八方的林蔭小路，都是人們來這里取水或者來這里解渴踩出來的。潮濕的沙土上布滿鳥爪的痕跡，草地上留下了野象和羚羊的腳印。
青年人看到這一切，激動地說：「我們的勞動雖然不偉大，但是它帶來多大的好處呀！」
他們坐在從前坐過的石板上，決定在這里等候著美麗的姑娘。
「你們知道吧？」第一個青年說，「我們分手後，我到了城裡，上了學校，我勤奮努力，現在已經成了醫生。」
「那你已經知道幸福在哪裡了？」朋友們問。
「這是一個非常普通的道理。我把飽受痛苦的病人治好，當他們恢復健康時，我就感到了幸福。」
第二個說：「我沒有拒絕任何工作。在鐵路上做過工，在輪船上做過服務員，我當過消防隊員，當過養花工。勞動是正當的，我知道我的勞動對人們有益時，我就感到了幸福。」
「那你呢？」他們轉向留在村子裡的小夥子。
「我耕田種地，地里長出了糧食，我看到我的勞動沒有徒勞，我也就感到了幸福。」
突然，和十年前一樣，在他們面前出現了美麗的姑娘。她絲毫沒有改變，仍然是淡褐色的辮子，藍藍的眼睛，頭上還是那頂花環。
她顯得那麼美麗、樸素和溫柔。
「我非常高興你們信守諾言。」姑娘說，「我都聽到了，你們的話已經證實：你們領悟了，幸福就在有益於人類的勞動中。」
「你是誰？」三個人異口同聲地問。
「我是智慧的女兒。」她說完就消失了。

4. 幸福在哪裡主要內容

三個小夥子把森林中的水變干凈,遇到了智慧的女兒,她讓三個小夥子去尋找幸福.十年過去了,他們找到了不同的幸福，回到這里。領悟了，就在有益於人類的勞動中這個道理。

5. 小學課文 幸福在哪裡 的全文

三個牧童每天驅趕牲畜到離村子很遠的森林去，那裡渾濁的泉水從凋落樹葉和青草下面慢慢地往外冒。
一個孩子說：「我們來把泉水弄乾凈好嗎?」
「好，就這么辦！」他的兩個朋友愉快地響應了。
第二天，他們帶來十字鎬、鐵鏟，先外開一條深溝，把雜草和腐爛樹葉上的污水排出去。當積聚在地面的污水排光以後，小沼澤的沙土底下湧出一股清潔透明的泉水。孩子們高興極了。他們又從遠處搬來石塊，把沼澤砌成了一個整齊的泉井。
孩子們愉快地、心滿意足地坐在泉井旁的石板上，觀賞著清澈的泉水。水清得同鏡子一樣。當泉井的水慢慢上來時，他們又把引向一條水溝往外流，
突然，森林裡出現了一個非常美麗的姑娘，淡褐色的辮子拖到腳跟頭上戴著一個白色的花環。
「孩子們，你們好！」她說，「我可以喝你們泉井裡的水嗎？」
「喝吧！」孩子們回答，「我們把它弄乾凈，就是供大家喝的。」
姑娘彎下腰，用自己雪白的手從井裡舀了三次水。
「我為你們每個人的健康喝了三口水......」她微笑著說。
沉默了一會兒，她補充說：「你們做了一件好事，我非常感謝你們，並代表森林，代表森林裡的動物，包括森林裡飛翔的小鳥和生長在這里的花草，感謝你們！祝你們健康和長壽！再見！祝你們幸福......」
孩子們面面相覷，高興得跳起來。
「你祝我們幸福，」一個孩子對她說，「但是你說說，幸福在哪裡？」
「你們自己會知道的，十年以後我們再到這里見面。如果那時你們還不知道幸福在哪裡，我再向你們公開秘密。」
姑娘和出現時一樣突然消失了。
「那我們就各奔前程，去探索幸福，」一個孩子提議，「我向東走。」
「我向西。」另一個說。
「我就留在村子裡，我認為幸福就在這里。」
於是三個人分頭走了。
十年以後，他們又回到這里。現在他們已成了三個剛強、健康的小夥子。他們互相看看，心裡充滿喜悅。泉井和從前一樣，靜靜地冒著晶瑩的涼水。周圍的樹木茂盛起來了，向大地投向濃蔭，這里增加了許多通向四面八方的林蔭小路，都是人們來這里取水或者來這里解渴踩出來的。潮濕的沙土上布滿鳥爪的痕跡，草地上留下了野象和羚羊的腳印。
年輕人看到這一切，激動地說：「我們的勞動雖然不偉大，但是它帶來了多大的好處呀！」
他們坐在從前坐過的石板上，決定在這里等候美麗的姑娘。
「你們知道吧？」第一個青年說，「我們分手後，我到了城裡，上了學校。我勤奮努力，現在已經成了醫生。」
「那你已經知道幸福在哪裡了？」朋友們問。
「這是一個非常普通的道理。我把飽受痛苦的病人治好，當他們恢復健康時，我就感到了幸福。」
第二個說：「我沒有拒絕任何工作。在鐵路上做過工，在輪船上做過服務員，我當過消防員，當過養花工。勞動是正當的，我知道我的勞動對人們有益是，我就感到了幸福。」
「那你呢？」他們轉向留在村子裡的小夥子。
「我耕田種地，地里長出糧食，我看到我的勞動沒有徒勞，我也就感到了幸福。」
突然，和十年前一樣，在他們面前出現了美麗的姑娘。她絲毫沒有改變，仍然是淡褐色的辮子，藍藍的眼睛，頭上還是那頂花環。
她顯得那麼美麗、樸素和溫柔。
「我非常高興你們信守諾言。」姑娘說，「我都聽到了，你們的話已經證實：你們領悟了，幸福就在有益於人類的勞動中。」
「你是誰？」三個人異口同聲地問。
「我是智慧的女兒。」她說完就消失了。

6. 幸福在哪裡 作文

幸福在哪裡

申奧

班級

朋友，你知道幸福在哪裡嗎 ？ 不同的人對幸福的感覺不一樣：如飢寒交迫的乞丐，有一碗熱乎乎的湯面就會感到幸福萬分：地震災區失去爸爸媽媽的小朋友，這時能有一個溫暖的家，有疼愛自己的爸爸媽媽，就會感到幸福 無比；那些疾病纏身的人，能有一個健康的身體，就會感到幸福有加；那些滿頭白發的老爺爺、老奶奶們，讓他們感到幸福的是看著兒孫滿堂……而對於我來說幸福在初次領獎的喜悅中。

一年級時，我因為成績還行，加上考前幾次考得還不錯，被老師選中參加抽考。考場上我認真做題，還檢查了幾遍，便滿意地交了試卷。走出考場，我想：考場上高手如雲，我只是捧捧場而已。沒想到周六，媽媽突然問我道：「兒子，你知道抽考的結果怎麼樣？」 「還能怎麼樣，沒獲獎唄。」我自信不足地答到。「你怎麼知道的？告訴你吧，你得了第一名。」「什麼？第一名？您別騙我了。」我將信將疑地答到。爸爸聽見了，馬上湊了過來，接過話頭說「哈哈，小夥子，沒想到你的成績不賴呀？」「別逗了，就我那點三腳貓功夫，如果是第一名，恐怕是比爾。蓋茨賣醬油—今生不大可能的。」媽媽見我不信便沒有再說下去，沖我笑笑，走開了。

周末轉眼過去了。星期一的升旗儀式上，主持人宣布獲獎名單。「第三名邢澤晨，第二名徐燦，……」突然有人推了我一把，「叫你呢，你是第一名。」我不敢相信，「不可能吧，我怎麼沒聽見？」這時周圍的同學一起推我。「快去領獎！」就這樣我被大家推上了領獎台。我拿著獎狀，低頭一看，同學們投來了一片羨慕的目光，班主任投來鼓勵的目光，其他老師也不住地向我點頭，我興奮極了，在大家熱烈的掌聲中走下領獎台，同學們爭著看我的獎狀，「給我看看。」「別給他看，要看也得我先看。」「憑什麼你先看，先給我……」這時，我感到一股幸福的暖流充滿了我的全身，感到空氣都充滿了幸福的氣味。

幸福是人與生俱來的生命體驗，幸福和悲傷、痛苦、失落、懊悔、興奮、高興一樣，只是我們諸多生命體驗的一種。人的一生到底是幸福多一點，還是失意多一點，取決於我們怎樣理解「幸福是什麼」。幸福是細節的沉澱。 在人生旅途中 它一直在我們身邊，在我心裡！

7. 演講稿 幸福在哪裡

幸福在哪裡
世界上有許多人在不斷的追尋幸福，可是找到幸福的人卻寥寥無幾，幸福到底是什麼？它在哪呢？這個問題一向眾說紛紜。社會學家們一直在尋找可以預測幸福的指標如：「收入、社會地位、宗教信仰」等，可是從來沒有一個准確的答案。
現在，我有一段許多人都有同感的人生經歷：
兒時的我總覺得自己在家不幸福。總是受到父母的管制，彷彿如籠中的鳥兒，想飛卻總也飛不高。並厭倦了家庭生活……
稍長大點後，父母對我便是更加嚴厲。自己總覺得沒做錯什麼，卻還要受到他們的嘮叨。漸漸的，叛逆這顆惡果在我心中紮下了深根。它侵蝕著我的每一寸思想，控制著我的思緒。我總是和父母作對，他們讓我往東，我就偏要向西。我變得越來越孤僻，不再與周圍世界交流。總是沉浸在自己的世界裡。那時的我感覺自己根本就沒感受過幸福。
後來，我進入學堂，開始了讀書生涯。遠離了家這個牢門，然卻不知自己又進入一道更加堅固的牢門。開始進入了那莫名的集體生活。堅固的牢門愈加讓我與家的關系顯然疏遠，也使我心胸狹窄了。在校，總是和同學相處不恰，經常與同學吵架。嚴重時，甚至打架斗毆。老師對我的教導，總被我的心裡防禦拒之門外。幸福顯得多麼遙遠。
一晃，我已經成年，在我18歲那年為響應祖國的號召，應征入伍到了部隊，我成了一名邊防戰士。在軍營這個大家庭中我的生理發育和心理發育逐步完善。對問題的思考愈加慎密。逐漸學會客觀思考問題，當我回想起過去自己對幸福的認識時。似懂非懂地恍然大悟—爺爺是那樣關心，奶奶是多麼疼愛，父親是怎樣教導，母親是何等體貼入微，老師對我的良苦用心。我卻全然不懂得他們的好意、關懷與愛！在這樣美滿的家庭中，本應該很快樂、很幸福。然而我卻將它……
我身在幸福之中，卻不知幸福在哪？當以為自己什麼都沒有的時候,其實我已經擁有了很多！
其實很多時候幸福離我們很近,只是我們每個人的心態及看法立在了不同的位置，因為每個人對幸福的定義都不相同
幸福就是個人由於理想的實現或接近而引起的一種內心滿足。幸福不僅包括物質生活，也包括精神生活；幸福不僅在於享受，而主要在於勞動和創造。幸福是懷有一顆感恩的心；擁有一個健康的身體；有一幫值得信賴的朋友；有一個和睦的家庭和一個充滿希望的明天；做自己想做的事，與你愛的人結婚了，和自己喜歡的人在一起去實現人生中的每一個願望和目標。這就是幸福！幸福是一種感覺，它不取決於人們的生活狀態，而取決於人們的心態。只要你感覺是幸福的，那麼一切看起來都是那麼美好。現在的我在工廠的一線生產勞動，有時滿頭大汗，有時也會為了一些凡俗鎖事而焦頭爛額，可是我覺得我是幸福的。
幸福的原貌，本就難以捕捉又無法描繪。對很多人來說，幸福是名詞，靜態而不易覺察；而我認為幸福卻是動詞，那意味著我要向自己所定的目標永不停地奔跑，決不放棄。幸福是個要不斷讓自己付出又不斷讓自己收獲的動詞，是一個體驗的過程，誰說幸福僅僅意味著成功和收獲？只要我們沒有停下追求的腳步，幸福就會緊隨其後。幸福的出現也許只在一瞬間，但是獲取那一瞬間需要經歷一個過程，或漫長或短暫，還要有無數的拼搏與汗水包含其中。樂觀，努力，永遠不放棄；壓力，責任，毅力，不斷地追求夢想，這才是人生最珍貴的財富。
我相信，只要肯努力，每一種情緒狀態、每一種人格特質都可以得到改進，當然也包括支撐幸福感的樂觀等積極情緒
如果幸福等同於財富和名望的話，我們必須擁有更多，否則就感覺不到幸福。那麼有人住的是毫宅別墅在自家花園里散步，他們有金錢有地位，可是他們覺得自己很不幸福，因為他們曾在創業和拼搏中失去了很多，甚至有的人如王陽明牧師所說的那樣「窮得只剩下錢」，當他們什麼都有的時候,卻似乎心裡很空,什麼都抓不住似的，現在的他們過得很孤單，一點也沒有幸福的感覺！功名、富貴只能給他們帶來銀行存款的數字，以及光鮮亮麗的外表，裡面卻還是空心的生命，空虛的孤單。這就好像擠身在熱鬧的人群當中，內心卻活在孤單的小島。那你覺得他們幸福嗎？
大家是否記得這么一句俗話：「知足者常樂」，我們並不一定要擁有金錢、地位。只要我們過得快樂，那就是一種幸福。我記得台灣的著名企業家郭台銘先生講過一句話「阿里山的神木」。它之所以大，早在4000多年前種子掉到土裡的時候就已經決定了，絕不是4000多年後才知道的。
其實每一個人都可以尋找到幸福，只需不要違背常規的去追求和定下一些自己遙不可接和虛無縹緲的終極目標，這樣你就可以感覺到幸福與快樂就在你手頭的每一件小事里，幸福其實就在你的身邊！最真實的幸福應該就在我們心裡。幸福在每個人心中，只不過有人沒去發現它罷了！幸福它在世間的任何一個角落。

8. 幸福在哪裡 作文提綱 只要以 幸福在哪裡 為題的提綱 只要提綱

一,朋友與自己不幸福,我卻更傷心,必要他還有家
二,用寓言或故事揭開幸福的秘密,既是珍惜當前所有的,
三,通過事例證明有的人生活不如你,例如那些乞丐期盼的目光,建築工地衣著極臟小夥子忙碌的身影,說明「珍惜眼前的人,幸福無處不在 」的道理