幸福主題的小報怎麼畫

Ⅰ 關於幸福家庭的手抄報

1.沒有陽光，就沒有溫暖的日子；沒有雨露，就沒有五穀豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。

2.誰言寸草心，報得三春暉。

3.滴水之恩，當湧泉相報。

4.母愛,猶如波瀾壯闊的大海,一望無垠的藍天,遼闊的草原,蔥郁的森林.翻滾著,蔓延著,生長著,蓬勃著,像歷史的長河奔騰喧涌,永不停息,轟轟烈烈。

5.媽媽的愛是清涼的風，是遮雨的傘，是滴落的淚，是甜甜的吻。

6.母親對兒女們無微不至地關懷，就像春天的陽光給小草的恩情一樣。

7.聖潔慈祥的母愛，無私高尚的母愛，綿綿不盡的母愛，您是永遠說不完的最動人的故事。您是永遠傾不盡的最偉大的恩情；您是永遠唱不完的最動聽的歌，您是兒女心中永遠不落的太陽。

8.落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會；因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

Ⅱ 幸福手抄報怎麼做

文字材料：

幸福，是指一個人的需求得到滿足而產生長久的喜悅，並希望一直保持現狀的心理情緒，並不與快樂、滿足、方便劃等號。幸福感=R*滿足感（R：幸福商）。幸福劃分為四個維度，滿足、快樂、投入、意義。每個維度的幸福都是好的，但是將淺層次的快樂轉化為深遠的滿足感和持久的幸福感是一件益處更大的事情。對於幸福的詮釋涉及了哲學、心理學、社會學、經濟學、文化學等多個學科。
幸福是在不幸之中解脫和以後與之形成對比才能感覺得到的。
幸福的層次
雖然人們的肉體活在同一個物質世界裡，但是人們的精神卻活在不同的精神世界裡。有的富人，住著別墅，開著豪車，被大家羨慕，但是他的精神世界卻可能只是貧民窟。低層次的幸福在物質世界裡，而高層次的幸福在精神世界裡。很有錢、很有權、有別墅、有豪車、被人羨慕所帶來的幸福感只是低層次的幸福感。
高層次的幸福：
（1）保持童年的歡樂、激情、興奮、對生活的美好感覺。
（2）在茫茫的人海中遇到深愛的人，一起生活，彼此深深的愛著彼此，彼此深深的依戀著彼此。每天一下班，興奮的、著急的回家和所愛的女孩團聚。
（3）事業是人存在的意義之一，深深的愛著自己的事業，帶著激情在事業中積極奮斗，感覺每天都在獲得存在的意義，不枉青春。

幸福寬容和看開
有美好的心靈，才能有美好的精神世界，有美好的精神世界，才能有高層次的幸福，但是生活中的負面影響會逐漸的侵蝕美好的心靈，為了保持美好的心靈，就必須寬容和看開一些負面影響，寬容和看開需要勇氣和魄力。
例如：一個窮男孩和一個富男孩追求同一個女孩，富男孩恥笑的對窮男孩說：「就你掙這點錢還養女人。」這個窮男孩如果無法看開這種負面影響，原本美好的心靈就會受到嚴重的侵蝕，寬容和看開這種負面影響確實需要勇氣和魄力。

製作步驟：
首先，劃分版面進行排版，然後將上述文字進行篩選放入手抄報，最後加上圖片和邊框進行美化就可以了。

Ⅲ 我們的和平幸福生活怎樣畫帶邊框和手抄報的怎樣畫

和平幸福生活怎樣畫帶邊框和手抄報

Ⅳ 有關幸福的小報沒有字的怎麼畫

想像一家三口(四口)在夕陽下的公園邊散步邊聽自己的孩子講趣事？ 或者一個男生到車站接許久未見的戀人，接過行李箱後兩人抱在一塊？哈哈哈

Ⅳ 求配合「我家幸福年」主題手抄報可以用的圖片，卡通的！

這種手抄報最好就畫幾根爆竹和一些比較喜慶的紅色，如果色彩還不夠濃重，就可以加上一些關於小孩子手中拿著書和拜年的狀態的樣子的漫畫

Ⅵ 關於幸福為主題的手抄報

人們總說,
找到了四葉草
就找到了幸福
那是因為
三葉草的
一葉草代表希望
二葉草代表付出
三葉草代表愛
而稀有的四葉草
就是幸福
四葉草的意思是
即使你付出了,
希望了,
愛了
也不一定會找到幸福
只有擁有了四葉草
才擁有了真正的幸福
當我帶著我全部的幸福,
行走於一座座陌生的小鎮時,
即使我沒有找到我
生命中的四葉草,
可我相信那時的我是幸福的..

Ⅶ 假期平安幸福生活的手抄報咋畫啊

「生命」，一個多麼鮮活的詞語;「安全」，一個多麼古老的話題;「幸福」一個多麼美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這項安全整治活動，我再一次深刻的休會到:在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警於思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:「有的人活著，他已經死了。」我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種「產物」充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝願好人，一生平平安安。

Ⅷ 出一個主題為健康心理 幸福生活的小報

一、貼心小提示。

素材1：很多時候，我們都會迴避自己身上的缺點。由於年齡小，還不善於理性地思考問題，所以這種現象在小學生身上就表現得更加明顯。好習慣和好視力都是受用一生的，而好東西的得到往往都有一個「先苦後甜」的原則。要養成以上習慣只是舉手之勞而已，應該算不得是很痛苦的事。不過，習慣的養成是有個過程的，需要慢慢過渡，所以建議小朋友們應趁年輕，抓緊時間改善視力。亡羊補牢，為時未晚！

素材2：想像一下，在你面前有一面鏡子，慢慢的想，鏡子裡面會緩緩地浮現出一個人，看一下，這個人長什麼樣?穿什麼樣的衣服？心情如何？這個人就代表了你內心的自己。看看他/她有什麼優點和缺點。優點請繼續保持；缺點呢？你就想想有什麼辦法可以改善，或者換個角度看看它有什麼特點。反復操練，這面神奇的鏡子會讓你越來越滿意自己的。
金無足赤，人無完人，每個人都會有缺點，但缺點並不可怕，關鍵在於我們怎麼對待它，怎麼將缺點進行變形化解，這里有一缺點變形計：對於可以改變的缺點，我們要相信自己可以想辦法努力改正它，從而讓自己變得更加完美；對於不能改變的缺點，我們要尋找更多的優點來彌補它，從而讓自己更加滿懷信心。外在的缺點只是暫時的，而真正隱藏在我們內心裡的不滿才是最值得重視的，為自己的心理美容，悅納自己肯定自己，做獨一無二的自己！

素材3：親愛的小朋友，很多事情並沒有你們想像的那麼可怕。遇到問題了，一定不要慌，不要著急，要學會求援、及時溝通！多聽一下家長、老師和同學的分析與建議，事情往往能夠得到很好的解決呢！如果你是一個不太善於表達自己的孩子，那就採取其他的方式吧，比如把你的心情和看法寫下來或者畫下來，也能很好的幫你傳達喔！

二、心理小測試
准備一支鉛筆和一張A4紙，然後畫一個人。看了你的畫我就知道你心裡想什麼了，神奇吧！

圖畫是一種心理投射技術，就是指你會將你的想法不知不覺體現在畫中，用圖畫來表明你內心的想法和所處的情緒狀態。裡面有很多的學問哦，這里僅僅介紹一點點：
你畫的這個人其實就是代表你自己！
1、從畫面大小來看，一般畫面比較大的有可能有一種攻擊傾向，表現出情緒化、躁動的表現；而畫面比較小表現出拘謹、膽怯和害羞的傾向，可能情緒低落有自我退縮的傾向。
2、從畫面位置來看，一般處於紙的正中央可能表明沒有安全感，人際關繫上比較固執；處於紙的上部表明樂觀會努力達到目標；處於紙的下部表明沒有安全感，有情緒低落和悲觀傾向。
3、從用筆力度來看，有力的筆觸表明思維敏捷、自信、果斷；輕微用力可能代表你猶豫不決、畏縮、害怕。
親愛的小朋友，你是怎樣的呢？當然這只是針對普遍情況而言，也會有特殊情況不可能完全一致哦！

Ⅸ 幸福生活手抄報內容幸福生活手抄報

也可以幸福為題材，然後在添加一些生活方面的內容。生活方面是非常廣泛的，可以是生活小常識，生活習慣，感悟人生等等都可以，范圍很廣，素材也很多。布置好板面，設計一些手繪圖，與內容有關。讓人看了，既有圖，又有文字介紹，圖文並茂，就非常不錯了。

Ⅹ 關於幸福的小報怎麼做

是什麼樣的小報？我覺得可以先問一下周圍的人「怎麼樣你覺得最幸福」然後一些自己的建議比如幸福其實很簡單:一句關心自己的話等等之後在寫總結這樣就OK了