什麼叫經濟來源困難

1. 家庭經濟困難表現哪幾個方面

家庭經濟困難從字面意義理解為家庭成員收入低，家庭收支不平衡，經濟難以支撐。
家庭經濟困難是相對的，放大到國家層面分城市和農村，各個省份地市對於家庭經濟困難的標准都不一樣，沿海地區和內地的標准也不一樣，這個最主要是分地區經濟水平來決定的。
比如2016年國家對農村貧困戶的定義是家庭年人均收入在2300以下，這種家庭就屬於經濟困難家庭，可以得到國家撥給的補助！在醫療、教育等方面享受優惠政策。但是沿海經濟發達地區的扶貧標准又可能會比國家線高一點，這取決於地方的經濟水平。
此外針對在校大學生、殘疾人、特殊病例、移民、災民家庭困難的標准又有所不同。
了解了家庭經濟困難的定義後，我們就可以理解它具體表現在哪些方面了：
1、家庭人均收入水平在當地制定的貧困線以下；
2、家庭遭遇重大變故（受災、特殊疾病、交通事故等）造成家庭收支無法平衡；
一般來講，具體表現就是以上兩種情況。

2. 大學生家庭經濟困難認定標准

認定標准為一般困難、困難和特殊困難等2－3檔。
一、有下列條件之一者可認定為家庭經濟特別困難的學生：
1、孤兒，需要相關證明，復審不需要補充材料；
2、烈士子女，家庭無固定經濟來源，需要相關證明，復審不需要補充材料；
3、父（母）親享受城鎮居民最低生活保障金，復審看是否是三年內低保證，需補當年發放記錄；
4、單親家庭，家庭無固定經濟來源，需要離婚或者死亡證明，復審時需調查是否再婚；
5、父（母）親因喪失勞動能力，家庭無固定經濟來源，需要殘疾證來鑒別殘疾種類的影響，復審不需補充材料；
6、直接家庭成員患重大疾病或突發自然災害導致家庭經濟特別困難，需要病歷或突發自然災害證明，復審不需補充材料。
二、有下列條件之一者，可認定為家庭經濟條件一般困難的學生：
1、父母長期患病，治療費用大，導致家庭經濟困難，需要病歷來判斷疾病的輕重緩急，復審不需補充材料；
2、因自然災害導致家庭經濟困難，調查表需要寫明具體自然災害並加蓋鄉鎮及縣級以上民政部門公章，復審需提供新的證明材料；
3、父（母）親患病，但尚未完全喪失勞動能力；需要疾病證明，復審不需要補充材料；
4、家庭收入較低且有兩個或兩個以上子女在高校就讀；需要學生證或加蓋所在學校學生處公章的在校證明，復審需看學生證是否過期；
5、生產經營條件差，家庭收入低，需要家庭經濟情況調查表，表中要反映經營條件差的原因或收入狀況，復審不需補充材料。
法律依據
《中華人民共和國教育法》·第十條·國家根據各少數民族的特點和需要，幫助各少數民族地區發展教育事業。國家扶持邊遠貧困地區發展教育事業。國家扶持和發展殘疾人教育事業。
第十一條·國家適應社會主義市場經濟發展和社會進步的需要，推進教育改革，推動各級各類教育協調發展、銜接融通，完善現代國民教育體系，健全終身教育體系，提高教育現代化水平。國家採取措施促進教育公平，推動教育均衡發展。國家支持、鼓勵和組織教育科學研究，推廣教育科學研究成果，促進教育質量提高。

3. 什麼是經濟困難

家庭經濟困難情況描述就是家庭人員，家裡的一年總收入，主要勞動力，農村的（務農），家裡人口多，勞動力少，年收入低於最低保障的。家裡由於哪些原因資金困難。有老人生病花錢等。

1、收入來源比較單一，靠農田或是外出打工，工資不多。

2、家裡人口相對比較多，殲芹家裡歷代都是務農，所以家庭經濟基礎比較薄弱。

3、或者家裡有人生病，唯改改無經濟來源，無勞動能力，無法定贍養人或撫養權。

4、根據每家不同的情況來寫，或者，下崗員工領取最低工資之後，仍然低於當地最低生活保障標准。

四種家庭困難說明：

1、無生活來源、無勞動能力、無法定贍養人或撫養人、扶養人的居民；

2、領取失業保險金期間或領取失業保險金期滿仍未能重新就業，家庭人均收指判入低於當地最低生活保障標準的居民；

3、在職人員和下崗人員在領取工資或最低工資、基本生活費以後以及退休人員領取養老金後，其家庭人均收入仍低於當地最低生活保障標準的居民；

4、其他家庭人均收入低於當地最低生活保障標準的居民。

4. 家庭經濟困難簡短理由

1、收入來源比較單一，靠農田或是外出打工，工資不多。
2、家裡人口相對比較多，家裡歷代都是務農，所以家庭經濟基礎比較薄弱。
3、或者家裡有人生病，無經濟來源，無勞動能力，無法定贍養人或撫養權。
4、根據每家不同的情況來寫，或者，下崗員工領取最低工資之後，仍然低於當地最低生活保障標准。