❶ 經濟類包括哪些專業
工商管理、金融學、政治經濟學（經濟學）、經濟管理學、經濟學、資源經濟、涉外經濟管理、國民經濟管理學、世界經濟、世界經濟學、國際經濟、國際經濟學、世界經濟合作、工業經濟、農業經濟、貿易經濟、化工貿易經濟、商業經濟、商業經濟管理、建築經濟、勞動經濟、經濟信息管理、物資經濟、物資經濟管理、糧食經濟、生態經濟（環境經濟）運輸經濟合作經濟、合作經濟、城市經濟管理（城市管理）、經營管理、林業經濟管理、財稅、財務會計、會計、投資經濟管理、國際企業管理、信息管理統計專業、經濟貿易、房地產經營與管理、企業管理、數量經濟學、市場營銷等
拓展資料：
1.專業主要課程有：:
政治學、管理學、社會學、法學概論、行政管理學、公共管理學概論、公共政策學、政府公共關系學、行政組織學、行政倫理學、城市學、市政學、行政法與行政訴訟法學、文書與檔案管理、社會保障學、社會中介組織管理學、社會工作概論、社區管理、基層自治組織管理、經濟學原理、經濟法學、管理心理學、秘書學、社會調查理論與方法、辦公自動化、信息管理系統等。
2.經濟學簡介
經濟學基本原理是作為經濟學科學體系的出發點的公理、由科學的經濟學公理推導出來的經濟學定理。不同的經濟學範式有不同的經濟學基礎理論，但只有科學的經濟學才有經濟學基本原理。政治經濟學的基礎理論是一般均衡論，對稱經濟學的基礎理論是對稱平衡論。對稱平衡論是經濟學的最基本原理。
經濟本質經濟主體與經濟客體的對稱關系。經濟規律經濟主體與經濟客體之間內在的本質的必然的聯系，是經濟本質的展開。經濟結構經濟系統中各個要素之間的空間關系，包括企業結構、產業結構、區域結構。
❷ 經濟學專業主要課程有哪些
經濟學的課程有：
微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、貨幣銀行學、國際貿易、國際金融、公共經濟學、產業經濟學、農業經濟學、博弈論、數理經濟學、世界經濟、制度經濟學、勞動經濟學、經濟思想史、公司金融、金融工程、證券投資分析等
經濟學是一門科學，是有機整體，是研究人類社會在各個發展階段上的各種經濟活動和各種相應的經濟關系及其運行、發展的規律的學科。經濟學核心思想是物質稀缺性和有效利用資源，可分為兩大主要分支，微觀經濟學和宏觀經濟學。起源希臘色諾芬、亞里士多德為代表的早期經濟學，經過亞當·斯密、馬克思、凱恩斯等經濟學家的發展，經濟學衍生出了演化證券學、行為經濟學等交叉邊緣學科。理論體系和應用不斷完善和發展。
❸ 經濟學門類包括哪些專業
經濟學專業是普通高等學校本科專業，屬經濟學類專業，基本修業年限為四年，授予經濟學學士學位。該專業以理論經濟學為主，兼有應用經濟學的屬性，也具有很強的應用性與實踐性；旨在培養出具有扎實的專業基礎知識和基本理論，以及有國際視野和創新創業能力的高素質經濟學專門人才。
經濟學專業課程體系包括理論教學和實踐教學兩部分。理論教學包括思想政治理論課程、通識課程、專業基礎課程、專業課程、任意選修課程；實踐教學包括專業實驗和實訓（含就業指導）、專業實習、社會實踐（含創新創業實踐）和畢業論文。
1、思想政治理論課程：思想政治理論課程應全面貫徹教育部有關規定，推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦。思想政治理論課程為16學分，應至少開設以下課程：馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現代史綱要、思想道德修養與法律基礎、形勢與政策。
2、通識課程：通識課程包括大學語文與寫作、外語、數學、計算機操作與資料庫應用、創新創業教育、體育，以及學校根據培養目標開設的人文學科、管理、法律、自然科學和工程技術等方面的課程。通識課程為30學分左右，其中外語類課程8學分左右，數學類課程9學分左右。
通識課程應至少開設以下課程：大學語文與寫作、外語、數學分析（或微積分）、高等代數（或線性代數）、概率論與數理統計、計算機操作與資料庫應用、創新創業教育、體育、國防教育（軍事訓練）。
3、專業課程：
（1）專業基礎課程
專業基礎課程25學分左右。專業基礎課程應至少開設以下課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、金融學、財政學、統計學和會計學。學校根據培養目標可增開其他專業基礎課程。
（2）專業必修和選修課程
專業必修課程21學分左右。專業必修課程採取「4+4+X" 模式，第一個「4" 是指既是專業基礎課又是專業必修課的4門課程；第二個「4」 是指必須開設的4門專業必修課，「X」是指學校根據培養目標選開的進入專業必修課的課程。既是專業基礎課又是專業必修課的課程，可適當增加學時、學分，學分統計在專業基礎課程或專業必修課程中，但不重復統計。
專業選修課程18學分左右，且應當與專業必修課程形成邏輯上的拓展和延續關系。學校可根據培養目標提供備選課程供學生選擇。鼓勵將內容相關或相近的課程組成課程模塊供學生選擇，但學生不能只在一個模塊中選課，應在多個模塊中選夠選修課程。
4、任意選修課程：任意選修課程15學分左右。任意選修課程旨在拓寬學生知識面，培養學生興趣愛好，發展學生特長。學校應根據培養目標為學生提供備選課程。
鼓勵開設跨學科、跨專業的交叉課程供學生選擇。提倡高校間課程資源共享，充分利用網路資源為學生自主學習提供優質課程資源。探索建立在線開放課程學習認定和學分認定製度。
5、實踐教學：實踐教學包括專業實驗性質的課堂教學，如專業實訓（含就業指導）、專業實習和社會實踐（含創新創業實踐）等。
6、專業實驗和實訓（含就業指導）：應根據實際教學需要，充分利用專業實驗室、專業實訓基地，開設獨立的實驗、實訓課程或環節。教師應全程跟蹤和指導學生的實驗、實訓活動。同時，在課堂實踐教學中，學校應加強對學生的就業指導，提升學生的就業能力。
7、畢業論文：畢業論文應體現經濟學類專業鮮明的理論色彩，並兼有應用性和實踐性，可採取學術論文、案例分析、調研報告等多種形式，以學術論文為主。畢業論文指導教師應由本專業具有講師及以上職稱的專業教師擔任，必要時可聘請專業實務部門經驗豐富人員共同指導。指導教師應加強畢業論文在選題、開題、撰寫等各個環節的指導和檢查。畢業論文一般不少於6000字。