❶ 大學經濟學都學什麼
大學經濟學主要是學習政治經濟學、《資本論》、西方經濟學、統計學、國際經濟學、貨幣銀行學、財政學、經濟學說史、發展經濟學、企業管理、市場營銷、國際金融、國際貿易、線性代數、高等數學、概率論與數理統計等相關課程的知識。
(1)大學經濟靠什麼擴展閱讀：
經濟學專業的主幹課程有：經濟學基礎、中級微觀經濟學、談薯中級宏觀經濟學、政治經濟學、財政學租孝、貨幣銀行學、國際經濟學、金融經濟學、計量經濟學、公司理財、經濟史、經濟思想史、當代中國經濟、勞動經濟學、產業經濟學、網路經濟學、會計學、統計學、國際貿易、國際金融、公司財務、市場營銷、企業經濟學、會計統計與核算等。
❷ 在大學怎樣有獨立的經濟來源，怎樣合理規劃自己的財務
分一下積累，自己對號入座！
最次的學生：家裡條件可以，「獨立的經濟來源」，指的就是父母。沒錢了，打個電話！
好一些的學生：家裡條件一般，一個月能有800-1000元的生活費，省著點花，借給同學，收個利息，或者購買點小商品，在同學間販賣，賺點差價！如果在英語數學方面有專長，做個家教什麼的。
再好一些的學生：家裡條件很一般，一個月也就400-600元的生活費，精打細算，多吃蔬菜少吃肉，多看書，少泡妞，也可以幾個人販賣點什麼東西！當然也可以去做家教。當然也可以去社會上兼職。
再再好一些的學生：家庭條件狠狠一般，一個月不超過400的生活費...每周六日或者平時晚上當個家教，周末去社會上兼職！！當然，千萬不要丟下學習，你要知道，如果學習放棄了，你終身就完了。當然，我也見過放棄學習，但是也找好工作的。無非兩類人，一個是家庭關系多，路子野，二是個人魅力強勁。兩種人，我都見過。我老婆就是二者兼有的。我擦，掛科無數，但是現在月薪超過兩萬，是我的6倍！！！
以上都是大多數的學生！！以下是個別有潛力的學生！！
二類學生，倒買倒賣的好手！收購舊書等物品，倒賣給下一屆學生，賺差價！一次下來，估計能弄個幾千，甚至上萬。此類學生，成績未必好，也未必不好，關鍵看性格和眼光！！
一二類學生，做社團，不管你進什麼社團，都有社費，少則5元多則50元。有的同學會問，區區5元能怎麼樣，你要知道你著5元不多，如果有500個人社員呢？那就2500...當然不可能都私吞了...這個不重點，重點是，誰能掌握資源！我從學生會副主席的位置下來後，自己弄社團，人最多的時候，注冊會員550餘人。社團基本賬戶上，最多時，10餘萬元！！而其他社團，還指著到社會上拉贊助，學校補助呢！！
你想問了，10餘萬元，錢是怎麼來的？呵呵，那是我的本事...當然，你可以向我請教！
呵呵，希望能對你有些啟發！！自己掂量吧！！
❸ 中國國內大學的經濟來源主要是什麼
政府支助、校辦企業。學費是很少的部分。其實還有很多的來源比如社會捐助。
校辦企業最簡單的形式就是後勤部分，很多學校成立後勤集團，比如學校的食堂，房產等等。實行企業一樣的管理，學校享有受益權，其收益可以用來改善辦學條件，增加教職員工福利，等等。但是不能對管理進行干預。當然也由學校的不同而不同，實際上現在很多學校和校企就是存在產權不明這樣的問題。這方面的改革也比較的多。我了解這個方面很少，認識一個某學校後勤集團的，從他那裡了解的。
實行的是校企分開的管理模式。
院辦產業的宗旨是：結合專業、依靠科技，密切教育與社會、教育與生產的聯系；為學生提供市場化的實驗實習基地；成為農業科技研究的孵化器，成為農業科技成果轉化、農業推廣服務的有效載體，為社會主義經濟建設服務。院辦產業的收益主要用來補充教育科研經費，改善辦學條件，改善教職工的生活福利。
❹ 在校大學生怎麼賺錢
在讀的大學生要想賺錢，主要是做兼職，打暑假工等方式。只要自己不怕吃苦，肯動腦子，即使還在校園裡面，也能夠賺錢的。
以我自己來說，大學的時候家裡經濟條件比較普通，所以父母給的錢除了學費和基本的生活費，能夠供自己自由支配的錢並不多，所以利用節假日和周末做了不少兼職，可以給大家做一下參考。
①網上找兼職
現在的網路比較發達，而大學生更是上網的好手，所以可以充分發揮自己的優勢，在招聘網站上投一份兼職簡歷，當然也可以自己瀏覽兼職信息，綜合自己的能力來做出選擇。這些兼職種類很多，有日結，周結和月結的可供選擇。
我在網上找過的兼職比較多，簡單的比如發傳單，在商場做臨時銷售，或者是活動的臨時工作人員。這些兼職都比較容易，只要自己手腳勤快，口才好一些就可以勝任。
②做家庭教師
如果你是師范院校的學生，或者喜歡做教育的，那麼做家庭教師也是一個非常不錯的選擇。往往師范學校都有專門的兼職中心，裡面可以找到許多學校周圍想找家教的家長信息。這是一個雙贏的選擇，大學生可以利用自己的知識賺錢，而家長也可以讓孩子花較少的錢接受很好的教育。
我只做過一年的家庭教師，個人建議要做好家教，一定要和學生及其家長搞好關系，這樣他們信任你，你就可以很長一段時間內都有固定的工作和收入了。
③寒暑假工
寒暑假因為時間比較長，所以可以出去找按月結的兼職。比如健身館、餐廳，大型商場，很多都會找暑假工，並且如果你做得不錯，以後還可以在大四的時候提供實習的機會。這種寒暑假工和正式的工作差距不大，比較鍛煉人，而且收入往往也很可觀。
我在大二暑假的時候，在餐廳做了兩個月的暑假工，共發了七千的工資，一年的學費都綽綽有餘。
個人總結：在校大學生要利用空餘時間賺錢並不難，重要的是無論做什麼工作，都需要認真對待，這樣可以當成自己正式進入社會的一種歷練，積累一些工作經驗，這樣自己正式畢業之後，找工作就不會那麼茫然了，我自己就覺得做兼職對我現在的工作挺有幫助的。
❺ 怎樣才能學好大學的經濟學
告訴你最好的辦法，不要告訴其他人：初學期，就是多看經濟學教科書，主要是一些基礎理論書籍，從薩繆爾森的《經濟學》看到克魯格曼編的新的巨集微觀經濟學、國際經濟學再看到羅伯特·莫頓的金融學，從低階看到高階，保證你經濟學理論基礎的扎實穩健；成長期，選擇一門經濟學深入進去，如產業經濟學、區域經濟學、勞動經濟學、發展經濟學等等，選定一門，將所有與這一門相關的國內外的經濟學書籍、論文都要看一遍，熟讀之；成熟期，完成前兩個時期的學習，你依然比普通的學生以及許多老師厲害多了，可以選定一個與成長期方向相關你感興趣的領域，進入進行深入研究，開始進行論文寫作，發表論文、觀點了。
有好的數學功底 還有就是要會那個專門的軟體 同時有一個專門的計算器 200多 要學會用 平時好好聽課 學會建模
計量是被包含與統計學之中的一門學科 它以數學為基礎（包括概率與求導一類，這兩門是重中之重 一定要打下堅實的基礎）應用於各個領域。在搭好基礎的前提下 你才有可能繼續學習計量經濟學下面的分支。計量經濟學的分支有很多 應用計量 金融計量 微觀計量 巨集觀計量 時序分析 貝葉斯計量以及計量經濟學原理等等等等一系列東西，很多方向之間是有共性的
當你打好基礎往下學習的情況下 可能會碰到某一個方向比較難理解 比如你學金融計量的時候會發現可能你不知道什麼是Order of Integrating 一本書或者一個方向通常不可能面面俱到 這時候你可以多查查文獻
計量經濟的學習理解程度我覺得對我來說就像一個一個開口向下的二次函式，一開始是很感興趣的但是很多東西理解的不好 後來學的內容越來越多了發現很多東西是想通的 發現其實不是難 而是你有很多東西不知道 了解多了自然對後續學習有幫助了 比如說應用計量，時間序列加上計量經濟學原理的學習就對金融計量的學習很有幫助，金融計量的學習又對應用計量很有幫助，他們是相輔相成的。但是parametric model玩兒多了 你就想玩兒高階的 比如貝葉斯計量和金融計量後期 包括 semi 或者 non parametric 這時候難度又上來了 因為他對你的抽象思維和數學能力又有很大的要求 所以又開始比較痛
關於書籍，計量經濟學習我覺得 建議學習計量用英文版教材而不要用中文版 說實話用中文學有些時候表達會更復雜且難理解 因為我所在學校的計量專業還不錯 所以很多時候一門課的教材都不是來自一本書 有時候是好幾本書的幾部分加上一部分文獻 這都取決於老師的習慣
如果有時間和能力的話 多度一些文獻並作出總結 和提出問題 會對你今後的學習與研究做出非常大的幫助
計量學到後面對programming有很大的需求 如果你想在計量或者數量方面長期發展的話 建議開始就從STATA或者R來入手， eviews簡單易上手可以滿足基礎需求 但是可塑性比較差 早早的建立良好的程式設計習慣對你日後是有很大幫助的 也節省時間 SAS對金融方向的學生也是很powerful的，stata貌似經濟方向的使用比較多 例如微觀計量。
可能有說的不到位的地方 但是這就是目前我學了三年計量的感受
西方經濟學屬於純理論性的學科，它所包括的知識也基本上是比較模式化的，也就是說，相對於政治經濟學它聯絡實際的東西比較少，能與實際聯絡起來的地方主要是巨集觀部分的財政政策、貨幣政策、通貨膨脹理論、開放經濟理論部分等章節。另外，西方經濟學中理論模型很多，要引起注意。下面具體談幾點：
首先，也是最重要的，就是圖形。可以發現，整個西方經濟學的理論體系是由一系列的圖形貫穿起來的，幾乎每一章、每一節都有圖形，而且，要想闡述一個原理，沒有圖形配合是做不到的。因此，在復習時，我把每一個圖形都畫在一個本子上，圖形旁邊還加註上有關圖形的解釋和說明，以及圖形所代表的政策含義。總結在一起以後，就可以常常拿出來看一看了，仔仔細細地看懂每一個圖，並且牢記。許多題目即使沒有要求畫出圖形也可以利用圖形幫助解答的。
其次，重要的概念要進行理解記憶。一般的專業課考試中都有名詞解釋，按常理說這屬於基礎題，是給你分得的，所以不能丟分。對這些重要概念，不需要一字不差地背出來，還是要首先理解，在理解的基礎上記憶，可以用自己的話說的。
最後，知識的掌握要系統化。這一點也尤其重要。因為西方經濟學中涉及到許多不同的學派，不同學派的理論模型、觀點、政策主張都是有一定的差異的。很可能會出題讓你比較它們之間的異同。所以在學習中，要有意識地去聯想記憶，看到一個學派的因素分析時，要回想一下其他哪個學派也在這一領域有分析，異同點在哪裡。比如，消費理論就包括凱恩斯、弗里德曼、莫迪利亞尼等，貨幣需求理論包括貨幣數量說、貨幣交易說、凱恩斯的流動性陷阱等，廠商理論中包括四種廠商型別，它們之間的需求供給曲線、均衡狀態、均衡條件以及效率的比較等。從而我們能夠看出，這些理論之間的相關性是很大的，因此，在復習的時候，你也要體現出這一方面的偏向。你可以把這些相關聯的知識點也都總結在一個本子上，總結的過程也就是你去理解、系統掌握它的過程。
由於西方經濟學的基礎地位和作用極其重要，關於西方經濟學的復習和考試一般應該注意：（1）准確理解和掌握基本概念，並能比較靈活的運用。一些基本概念不是死記硬背能解決的，必須從各個不同的方面加以理解，並且不能求大概。在熟練掌握這些基本概念的基礎上就可以根據基本概念來串聯相關的知識和內容。比如說需求變動和需求量變動是兩個完全不同的概念，需求的彈性和需求曲線的斜率也不相同，但很多人可能會混淆，因而理解概念背後的經濟學涵義是必要的。再如，從需求量變動就應該能想到需求曲線背後消費者行為理論。而從需求彈性就要能分析不同需求彈性對廠商受益的影響。不僅是這樣，還要能將這個專業所要考的課程能聯絡起來，如由需求曲線的變動和供給曲線的變動能分析利率決定理論，等等。因而只有通過比較和聯想，才能真正地學好西方經濟學並能在其他課程中靈活運用，以減輕學習的負擔。（2）要對整個知識框架進行掌握。對於這一點來說，就是要在腦海中隨時可以浮現出這門課程的全貌，而不是支零破碎的，或者很多知識只有當別人提醒時才能回憶起來。把握好整個知識的邏輯結構就可以避免知識點的遺漏和盲點。以微觀經濟學為例，對於微觀經濟學，應該知道整個內容就是論證斯密的「看不見的手」原理，這就是一般均衡理論的直接目的，而一般均衡就需要各個市場的均衡。從而微觀經濟學就花大力氣論證了產品市場的均衡和要素市場的均衡。產品市場的均衡就是均衡價格理論，而消費者行為理論和生產者行為理論則從兩個方面分別推導了均衡價格理論中涉及到需求曲線和供給曲線。這樣整個微觀經濟學的框架就可以在我們的頭腦中形成，我們具體的工作就是補充「肉」了。同時對整個知識框架的把握還有利於比較分析不同的內容。只要我們知道消費者行為理論和生產者行為理論在整個結構中的作用，我們就能比較對應來掌握這兩部分，消費者行為理論從理性人假說出發（消費者追求自身效用最大化），運用預算約束線和無差異曲線（序數效用論）來推導向右下方傾斜的需求曲線；而生產者行為理論也是從理性人假說出發（生產者追求利潤最大化），運用等成本線和等產量線來推導向右上方傾斜的供給曲線。這樣我們還可以比較等產量線和無差異曲線的性質，比較理解邊際替代率遞減規律和技術替代率遞減規律等等。對於巨集觀經濟學來說，其邏輯結構相對比較容易，整個內容就是論證國民收入的決定。因而從最簡單的國民收入決定理論（只涉及一個市場即產品市場來擴張到兩個市場產品市場和貨幣市場的均衡來決定國民收入，而AD—AS模型則是在IS—LM模型中加入第三個市場勞動力市場開放經濟中的國民收入決定則是將經濟從封閉擴充套件為開放經濟。經濟增長理論則是從動態來考察均衡國民收入的實現。（3）掌握經濟學（包括其他課程）中的一個基本假設——理性人假設以及由此得到的最大化原則和實現最大化的邊際成本等於邊際收益這一條件。這對於任何處於完全市場中的經濟行為主體都是適用的。和掌握知識。因為這樣可以比較清晰的理解概念和理論，同時有助於加深印象，也有助於思維的表達。這一點在經濟類學科中的作用是明顯的。同時在考試中也應該盡量採用圖表來分析問題。（5）在考試中應該盡量使用規范的經濟學語言。因為語言表達往往能給人一種能反映其思想和知識的印象。使用規范的語言可以體現你的經濟學功底。
然而我們在備考的時候需要特別注意幾個原則：
1.你需要選好教材: 他指定的教材是他上課用的,這一點他沒有騙你.但他考試標准答案,考試范圍並不一定也都是出自這本書.你需要補充的書本是:高鴻業"西方經濟學(微觀部分)";宋丞先"微觀經濟學"; 尹伯成"微觀經濟學(練習冊)";國家同等學歷考試"經濟學"練習冊;人大版"西方經濟學練習冊",
2.你需要知道他標答是如何確定的:這本書上這一塊,紅筆畫一下,影印,剪下來往卷子上一貼,存檔,ok!
3.把以上兩點一結合,你該知道怎樣復習了吧.
(1)從歷年考題范圍來看,命題風格還是很古典,比北大保守得多.所以你只要把以上書本的范圍作為考試范圍就綽綽有餘.形成幾個專題,把不同的書對同一問題的闡述比較一下,在筆記上列好點,形成最大的網去套它的標答,肯定漏網極小.當然第一輪的時候可能工作量會大點(三個月),但到沖刺的時候就游刃有餘了!
(2)做筆記的時候你可以根據他的題型:名詞解釋,簡答,計算.先看書,知道他說了些什麼,再看以上幾本練習冊,看他是如何歸納名詞解釋,與書本有何差異,各書之間有何差異,把最完備的答案列成點在筆記上(因為他是采點給分);總之,他如果問:三級價格差別,你就要答a.什麼是價格差別b.根據什麼分三類 .c.其中,三級價格形成的條件 d.形成之後對利潤最大化條件的影響,e.它的弊病與優點(並配圖說明). 因此,你對書越熟悉,知道它的來龍去脈,你在回答名詞解釋答時候就能追本溯源,娓娓道來.大段大段的背誦是搞定復旦的上策,這是由它的命題形式和內容所決定的.而大段大段寫得最全的教材是:高鴻業.簡答各練習冊都有,很多題目和考卷上的一模一樣,但注意,千萬不要照搬,即使是尹伯成的那本,因為這個題型它的答案是重新拼湊的.你要做的是,分清結構---答題如同政治第一段原理,第二段結合題目分析,第三段總結-----習題冊上給出的最基本的,還需要你自己根據理解,主要是歸納別的書本的觀點,把她豐富起來.計算題看尹伯成的足夠了.但要注意的是,不要光寫公式.因為這畢竟不同於數學,你要一邊寫公式一邊解釋,好像在說給一個完全沒學過西經的人聽.比如:MC寫成:邊際成本MC;而MC=MR則要說明.在完全競爭市場中,由於五個條件12345,使P=MR.....所以,邊際成本等於邊際收益,即:MR=MC.總之,要一邊寫一邊說.要知道,計算題一道16-18分,沒那麼便宜給你拿到的.
還有幾個要注意的問題:
1.考試三個小時,題目不滿十道.如果你一個小時-1.5個小時就做完題,閑在那裡,拿你肯定有問題,能拿50分也是很不錯了.這門學科有點像政治,要大段大段的背誦,差不多2.5個小時完成.
2.能配圖說明的盡量要用圖
3.最近幾年,有些福利經濟學的內容上了卷子,別急!你只要把我推薦的幾本書上關於這些專題的東西好好整理一下,還是背誦,沒有特前衛的.
4.有空,可以再看看復旦黃亞均的 微觀經濟學 ,補充一些趣味xiao嘗試.如博奕論(熱點)。
學好巨集觀經濟學：
第一步，預習。學的時候必須要親自畫圖和推導。
第二步，理清思路，注意邏輯性。從核算到決定都是為IS-LM做鋪墊，然後財政和貨幣政策是應用，然後AD-AS是延伸，然後是開放模型。
第三步，聽好課，一定要復習和多做習題。
巨集觀經濟學(Macroeconomics)，是使用國民收入、經濟整體的投資和消費等總體性的統計概念來分析經濟執行規律的一個經濟學領域。巨集觀經濟學是相對於古典的微觀經濟學而言的。巨集觀經濟學是約翰·梅納德·凱恩斯的《就業、利息和貨幣通論》發表以來快速發展起來的一個經濟學分支。
巨集觀經濟學包括巨集觀經濟理論、巨集觀經濟政策和巨集觀經濟計量模型。
1)巨集觀經濟理論包括：國民收入決定理論、消費函式理論、投資理論、貨幣理論、失業與通貨膨脹理論、經濟周期理論、經濟增長理論、開放經濟理論。
2)巨集觀經濟政策包括：經濟政策目標、經濟政策工具、經濟政策機制(即經濟政策工具如何達到既定的目標)、經濟政策效應與運用。
3)巨集觀經濟計量模型包括根據各派理論所建立的不同模型。這些模型可用於理論驗證、經濟預測、政策制定，以及政策效應檢驗。
以上三個部分共同構成了現代巨集觀經濟學。現代巨集觀經濟學是為國家干預經濟的政策服務的。戰後凱恩斯主義巨集觀經濟政策在西方各國得到廣泛的運用，相當大程度上促進了經濟的發展，但是，國家對經濟的干預也引起了各種問題。
其具體內容主要包括經濟增長、經濟周期波動、失業、通貨膨脹、國家財政、國際貿易等方面.涉及國民收入及全社會消費、儲蓄、投資及國民收入的比率，貨幣流通量和流通速度，物價水平，利息率，人口數量及增長率，就業人數和失業率，國家預算和赤字，出入口貿易和國際收入差額等。
關注下西方國家GDP日本、政策和國防，還要透析他的文化淵源、監督體系、價值取向，更要深入他的教育、民生、年輕人在想什麼、國家為之鋪墊了什麼？習慣這種比較，你就提升了自己，因為強大國家都這樣，生活在危機意識，常常唱衰自己，毫發未損，不好嗎？
准確地把握住極限(lim)的概念就可以理解了.
這里我們主要關注的是「鄰域」,而所謂「最小鄰域」,其實沒有最小,只有更小.這就是極限的概念了.
當無限趨近於0時,就是無窮小.
當x無限趨近於0時,xy趨近於0.且sin(xy)與xy是等價無窮小.
而且如果y=0的話,式子sin(xy)／y本身就是沒有意義的.從另一方面來說,x軸上的點無論如何也是不會無限趨近於點(0,2)的.因為該點不在x軸上.
多看教科書，把教科書理解透徹，我在考試之前認真看了一遍，考試的時候幾乎沒有不會做的；再就是要有一定的邏輯與思維，不要急，真正學下去的時候你會發現經濟學是很有趣的。還可以去圖書館里找書看，有一些書是很通俗的，很好懂，而且有利於你的自學。
努力
專業學習經濟學，不要追逐時髦，經濟學還是有一個比較嚴密的體系的，必須循序漸進。現在的學生大致存在以下問題：第二，從學習方法上，我們的學生學習經濟學常常是記和背。豈不知，對於經濟學的學習根本就不用記憶和背誦，我們只需要理解和應用。在沒有理解的基礎上，既使記住了又有何用？可能僅用來對付考試罷了。第三，對於經濟學的學習，很多學生缺乏廣泛的閱讀和思考。經濟學是一門人文學科，它的實踐性很強，只有平時廣泛和大量的閱讀，我們才能發現現實經濟生活中存在的各種問題，並試圖用學過的經濟學的基本理論來解釋它，這樣我們才可能真正的掌握它。因此應該做到以下幾點：1.樹立科學態度，培養濃厚興趣所謂科學的態度就是要實事求是、辯證地看問題。這就要求我們做到：第一，樹立科學的科學觀。即科學無禁區、無歧視、無頂峰的思想。第二，嚴謹的求實觀。對待任何一種學說，無論其最終對我們的利用價值如何，我們都必須實事求是，對其全面深入地了解、融會貫通，不能斷章取義、片面理解。在此基礎上廣泛閱讀，以培養對西方經濟學學習的濃厚興趣。2.工欲善其事，必先利其器——選用一本可讀性比較強的教材。一本好的教材能夠使初學者比較容易的進入所學知識的世界。它能夠以淺顯、生動的語言講清楚其課程所研究的內容和方法。它如涓涓之細流、融融之春風，使我們潛移默化的去感受經濟學之魅力。3.多觀察、多思考。對於經濟學的基本理論，只有用以對現實經濟生活加以分析才顯其力量所在。我希望初學經濟學的學生盡量嘗試用所學經濟學的理論去思考現實問題。我相信，如果你能用經濟學的理論解釋了生活中的一些問題，你就會發現：經濟學竟如此有用！很多問題或者說現象值得我們去思考。為什麼這邊是繁華的街市，而這邊卻有爛尾樓呢？為什麼服裝、電腦（或其配件）常常擠在一個地方賣呢？這樣在一起競爭豈不是太激烈了嗎？為什麼有些企業虧損卻還在生產？4.打好數學基礎。對於經濟學這門科學來講，數學是必須的，經濟學正是使用了數學這個工具才使它更簡捷、更易懂也更有力量。使用數學不是把經濟學搞復雜了，而恰恰相反，數學提高了經濟學的表述效率，使人更少的產生歧義。正是有了數學的方法，我們對經濟學的理解更清晰了和更准確了，這樣做，也有利於經濟學的研究者站在前人的基礎上使用新的數學工具發展經濟學理論。5.培養自己的分析能力在日常生活中注重用所學原理、模型分析各種經濟現象，並在這種分析中強化對西方經濟學基本理論的理解，注重自己分析問題、解決問題能力的培養，切忌生搬硬套、強拉硬拽。首先看書很重要，看書時多畫圖、多思考、多總結。然後要多看報紙雜志，關系實事，思考實事中所蘊含的經濟學原理。6.反復記憶，持之以恆經濟學的內容十分復雜，光憑理解絕對不夠，必須提高對知識掌握的熟練程度，因此，當一個更復雜的經濟問題擺在面前時，不會因細枝末節的問題要考慮很長時間，而應從總體上把握，這就需要記住某些重要的經濟結論。當然，記憶也要講方法，不要死記硬背，要將書上冗長的文字變為某些便於記憶的符號，這樣就可以提高記憶的效率，而且記憶得更加深刻。7.對所學內容有整體的把握經濟學分為微觀經濟學和巨集觀經濟學兩部分。微觀經濟學主要講述了在市場經濟條件下，經濟執行的方式和規律以及 *** 干預經濟活動的必要性及途徑，微觀經濟學也稱為價格理論，它是對個體經濟單位的經濟行為的研究。而巨集觀經濟學研究的是經濟執行的整體，包括整個社會的產量、收入、價格水平和就業水平分析。現在微觀經濟學與巨集觀經濟學之間界限越來越模糊，經濟學家已用微觀經濟學的工具來分析失業與通貨膨脹等屬於巨集觀經濟領域的問題。對西方經濟學整體框架的把握，不僅有利於巨集觀地把握理論本身，還有利於將知識融匯貫通，把西方經濟學學得更好。