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孩子經濟狀況怎麼看
發布時間：2023-12-23 22:51:19A. 怎麼樣才算家庭經濟困難學生
參照市民平均消費水平，貧困生的界定標准暫定為：
1、本人月平均生活費、家庭人均收入在300元以下的，平時生活節儉，完成學業確有經濟困難的學生；
2、家庭所在地處邊遠經濟較落後的農村地區，或父母下崗無固定經濟來源，以及殘疾學生、單親、父母離異（低收入家庭）的學生；
3、少數民族學生，及少數本人雖未主動申請但家庭確實貧困，且有相關證明情況屬實的學生，可列為貧困生。
除符合以上條件外，還具備以下條件的，如烈士子女、孤兒、父母患有嚴重疾病或殘疾（喪失或部分喪失勞動能力的）以及特殊困難家庭，家庭持有《特困證》、《社會扶助證》、《最低生活保障證》及本人月平均生活費與家庭人均收入在200元以下，難以維持基本生活的，列為特困生。
審核辦法
1、班級成立貧困生考核小組，成員5—7人（視班級人數多少而定），由本班裡的黨員、預備黨員、入黨積極分子、班幹部及多數同學認可的普通（非貧困生）同學代表組成，考核小組必須做到看問題客觀，辦事公平、公正，忌感情用事；
2、貧困生考核小組對申請貧困生的學生進行調查，其在校期間的生活表現，平時消費情況，充分徵求同寢室同學的意見，必要時可通過查詢「金龍卡」消費情況予以確認；
3、調查結果交給班主任，由班主任根據所掌握的情況綜合衡量，進行初審後報學院審核。
B. 孩子在上小學一年級，家長該如何跟孩子說明家裡的經濟狀況
如果孩子還只是上一年級，家長就沒有必要跟孩子講那些收入、支出之類的問題，因為孩子可能並不會理解這些是什麼東西。家長可以在生活中有意識的讓孩子知道，錢是通過努力才能夠獲得的，有付出才會有獲得。很多父母會覺得苦惱，有些孩子花錢不知道節制，主要是因為孩子並不知道錢的重要性，就需要家長身體力行的讓孩子知道家庭的財政情況，在日常中也會慢慢收斂。
家長可以給孩子零用錢，不能夠吝嗇這一點小錢，否則會讓孩子過於看重金錢，不懂得使用金錢。如果發現了孩子濫用零用錢，可以適時的指出孩子的錯誤，孩子也會慢慢的學會去分配金錢。家長需要讓孩子知道生活是需要不斷享受的，而不能僅僅靠金錢去衡量，要讓孩子知道錢並不是萬能的，生活中有許多事情是用錢解決不了的，才能夠讓孩子對金錢有一個更加深刻的認識。
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