㈠ 為什麼國家要優先發展教育事業
教育是經濟社會發展中最核心、最關鍵、最基礎的工作,是全面建設小康社會和創新型國家建設的前提和保證,教育強才能百業強,教育興才有百業興,教育現代化才能實現全面現代化。以人為本,核心是人的發展,是人的素質的提高,教育起著不可替代的作用。
教育是培養人的社會活動,是人才的搖籃,人類社會要生存、發展,生活質量要提高,離開了教育都無從談起,因此,高度重視教育事業、大力開發人力資源,已經是全人類的共識。
百年大計,教育為本:
百年大計,教育為本,教育上如果出了問題,也就決不僅僅只是影響當前的利益,而是關繫到千秋萬代,關繫到民族的興衰,影響的是我們國家和民族的根本利益。
因此,中華民族偉大復興寄託於教育。教育興國、教育立國、教育強國已成為全黨全民的共識。強國必先強教。只有一流的教育,才能培養一流人才,建設一流國家。
以上內容參考:中國經濟網-為啥「要優先發展教育事業」?
㈡ 如何理解教育的經濟功能
教育的經濟功能有:
1、教育為經濟發展提供高素質勞動力。
現代經濟的競爭,歸根結底是人才的競爭,而教育可以再生產人的勞動能力,可以增加勞動力價值,還可以改變人的勞動能力的性質和形態,使勞動能力具有專門性。
通常來說,一個國家人口的受教育范圍越廣、受教育程度越高,國民的綜合素質就越高,勞動生產率就越高。
2、教育是使科學轉化為生產技術的中介。
教育是科技創新的前提條件,科研是教育的重要任務。教育在傳遞科學技術的過程中提高了受教育者的科技水平和素養,賦予他們將科技轉化為現實生產力的才能,促進經濟發展。
3、教育是增加人力資本存量的重要手段。
教育投資的直接目的就是增加勞動者的人力資本存量,而人力資本投資的收益和報酬在於提高了一個人的技能和獲利能力,提高了經濟決策的效率。教育的社會經濟價值在於它形成資本,並最終成為推動國民經濟增長的強大動力。
4、教育是使人系統地融入社會經濟結構的過程。
教育的經濟功能是通過種種途徑及手段使學習者社會化。教育的主要經濟價值就是對求知者進行篩選,將人們分配到不同勞動力市場領域,安置到不同的職業崗位上去,從而使整個經濟活動可以正常的運行。
教育具有多重功能,如社會功能、經濟功能和文化功能等,也具有多重價值。
社會經濟的發達程度與教育文化的發達程度是正相關關系,而教育也有著促使生產關系趨於完善和生產力水平不斷提高的經濟功效。
資料來源:教育發展的經濟價值--理論--人民網