1. 世界經濟周期是什麼樣的
經濟周期是指總體經濟活動的擴張和收縮交替反復出現的過程,也稱經濟波動。每一個經濟周期都可以分為上升和下降兩個階段。上升階段也稱為繁榮,最高點稱為頂峰。然而,頂峰也是經濟由盛轉衰的轉折點,此後經濟就進入下降階段,即衰退。衰退嚴重則經濟進入蕭條,衰退的最低點稱為谷底。當然,谷底也是經濟由衰轉盛的一個轉折點,此後經濟進入上升階段。經濟從一個頂峰到另一個頂峰,或者從一個谷底到另一個谷底,就是一次完整的經濟周期。現代經濟學關於經濟周期的定義,建立在經濟增長率變化的基礎上,指的是增長率上升和下降的交替過程 。
根據經濟周期規律性變化預測,若今後IT產業不出現更高級別的創新,以IT為主導的第五個世界經濟周期將被以生物、生命和基因產業為主導的新的周期所取代。
2. 經濟為什麼呈現周期性
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問題描述:
我們老師說不管什麼社會制度下經濟呈現周期性的繁榮和蕭條
著是為什麼?
解析:
一、歷史上經濟周期理論
經濟周期為何會產生?長期以來西方經濟學家對此進行了大量的研究,提出了種種不同的解釋。在凱恩斯主義形成之前的一些主要經濟周期理論有:純貨幣周期理論、投資過度周期理論、創新周期理論、消費不足周期理論、心理周期理論和太陽黑子周期理論等等幾十種。這些經濟周期理論,從對回答經濟周期根源來說,可以分為外生經濟周期理論與內生經濟周期理論兩大類。
外生經濟周期理論認為,經濟周期的根源在於經濟之外的某些因素的變動。例如,創新理論認為是創新引起了經濟周期性波動。太陽黑子理論認為是太陽黑子的變化影響了農業生產與整個經濟而引起了經濟周期性波動。非貨幣投資過度理論認為是新領土開拓、技術發明或人口增加等所引起的投資過度導致了經濟的周期性波動。政治性周期理論則認為 *** 出於政治目的的(如選舉等),周期性地制止爬行的通貨膨脹或用通貨膨脹來消滅失業引起了經濟周期。此外,還有用戰爭、革命、移民、偶然事件等來解釋經濟周期的。這種理論並不否認經濟中內在因素(如投資等)的重要性,但它們強調引起這些因素變動的根本原因在經濟體系之外,而且,這些外生因素本身並不受經濟因素的影響。
內生經濟周期理論在經濟體系之內尋找經濟周期自發地運動的因素。 這種理論並不否認外生因素對經濟的沖擊作用,但它強調經濟中這種周期性的波動是經濟體系內的因素引起的。因此,每一次繁榮都為下一次蕭條創造了條件。這些經濟體系內的因素自發地運動就引起了周期性波動。例如,貨幣理論認為,經濟周期是由於銀行貨幣與信用交替地擴大與緊縮所引起的,而這種貨幣與信用的運動,又是一個經濟本身所形成的自發過程。貨幣投資過度理論認為,是過度的投資引起了繁榮與蕭條的交替,而投資過度的根源又在於貨幣與信用的擴張。心理理論認為,人的樂觀或悲觀的預期是周期性波動的原因,而引起這種心理預期變動的則是經濟因素。消費理論則把經濟周期,特別是生產過剩危機的發生,歸因於由於收入分配不平等而造成的消費不足,等等。
二、現代經濟周期理論概況
現代經濟周期理論是宏觀經濟學的一個組成部分,它是用國民收入決定理論來解釋經濟周期。
凱恩斯主義宏觀經濟學以國民收入決定理論為中心,所以就把經濟周期理論作為國民收入決定理論的動態化。凱恩斯主義學派的經濟周期理論有這樣幾個特徵。
第一,國民收入的水平取決於總需求,因而引起國民收入波動的主要原因仍在於總需求。以總需求分析為中心是凱恩斯主義經濟周期理論的特徵之一。
第二,在總需求中,消費占的比例相當大,但根據現代經濟學家的理論與經驗研究,消費在長期中是相當穩定的。消費中的短期變動,尤其是耐用品的消費變動,對經濟周期也有影響,但並不是主要原因。 *** 支出是一種可以人為控制的因素,凈出口所佔的比例很小。這樣,經濟周期的原因就在於投資的變動。所以說,凱恩斯主義經濟周期理論是以投資分析為中心的,都是要分析投資變動的原因及其對經濟周期的影響。
凱恩斯主義的經濟周期理論都是由凱恩斯關於國民收入決定的分析出發的,但分析的方法與角度不同,結論也不同。例如,英國經濟學家N·卡爾多從凱恩斯的儲蓄-投資關系出發,分析了事前投資、事後投資、事先儲蓄和事後儲蓄之間的差異如何引起經濟周期。美國經濟學家P·薩繆爾遜的乘數-加速原理相互作用理論則分析了投資與產量之間的相互關系如何引起周期性波動,等等。
除了凱恩斯主義之外,貨幣主義與理性預期學派也提出了自己的經濟周期理論。貨幣主義者強調了貨幣因素的作用。從貨幣量變動對經濟的影響,解釋了經濟周期。理性預期學派則強調了預期失誤是經濟周期的原因。此外,激進政治經濟學派、新自由主義者等都提出過經濟周期理論。
這些經濟周期理論之間盡管千差萬別,但有兩點是相同的。第一,強調了內生因素,即經濟因素引起經濟周期的關鍵作用。即使是外生因素給經濟帶來沖擊,這些外生因素也要通過內生因素才能起作用。從這種意義上說,現代經濟周期理論是內生經濟周期理論。第二,強調了在市場經濟中經濟周期存在的必然性。
第三節 乘數—加速原理
在現代經濟周期理論中,乘數—加速原理相互作用的經濟周期理論是最重要的一種經濟周期理論,這里作一介紹。
一、加速原理
加速原理(acceleration principle)是凱恩斯的繼承者們對凱恩斯投資理論的重要補充和發展。他們認為,投資是影響經濟周期波動的主要因素,但凱恩斯只考慮到投資對於收入和就業所產生的影響,而沒有進一步考慮到當收入和就業增加以後,反過來對投資又會產生什麼影響。後凱恩斯主義主流經濟學派的重要代表人物漢森認為,投資增長通過乘數的作用會引起總收入或總供給的增加,而總收入或總供給增加以後,將引起消費的增加,消費品數量的增加又會引起投資的再增加。這種由於收入變動而引起的投資就是 「引致投資」。漢森指出,不僅如此,而且這種投資增長的速度要比總收入或總供給增長的速度快,收入或消費需求的增加必然引起投資若干倍的增加,而收入或消費需求的減少必然引起投資若干倍的減少,這就是所謂「加速原理」的含義。
可見,在國民經濟中,投資與國民收入是相互影響的。乘數原理說明了投資變動對國民收入變動的影響,而加速原理要說明的是國民收入變動對投資變動的影響。所以說,加速原理是論證投資取決於國民收入(或產量)變動率的理論。
現代西方經濟學家就是用這種乘數和加速數的交織作用來解釋經濟周期現象的。當然,這只是對經濟周期進行的多種解釋中的一種。
3. 什麼是經濟周期
經濟周期是指國家出現經濟擴張與經濟緊縮交替更迭、循環往復的一種現象,它是國民總產出、總收入和總就業的波動。經濟周期其實和四季基本一致,四季是因為地球圍繞太陽旋轉形成的,而經濟周期其實就是央行金融政策的波動與國民收入的波動形成的,所以我們才能看到經濟周期影響下的行業變動。
經濟周期一般主要是兩個階段,第一是擴張階段,第二是收縮階段。在擴張階段,我們能看到市場需求旺盛、訂單飽滿,企業快速擴張,所以這些經濟的發展就會帶動經濟周期出現繁榮的情況。而到了企業被繁榮市場沖昏頭腦而盲目經營的時候,這個時候企業就又會受到一些困難,市場收縮的趨勢正式展開。
4. 四大經濟周期理論是什麼
四大經濟周期理論為康德拉季耶夫周期、基欽周期、朱格拉周期、庫茲涅茨周期。
上世紀二十年代,前蘇聯學者康德拉季耶夫提出了以科學技術為驅動的40-60年的長經濟周期「康德拉季耶夫周期」,簡稱「康波理論」或「長波理論」。康波理論認為科學技術是生產力發展的動力,因此生產力發展的周期由科學技術的發展決定。
在40-60年的長周期尺度上,康波分為繁榮、衰退、蕭條、回升四個階段:以創新性技術變革為起點,前20年左右是繁榮期,在此期間新技術不斷顛覆,經濟快速發展;
(4)什麼叫經濟周期理論視頻擴展閱讀:
四大經濟周期理論介紹如下:
建築業及房地產市場是經濟增長的一大支柱。1930年,美國經濟學家庫茲涅茨根據建築業和房地產業興衰的波動現象,提出了為期15-25年的經濟周期——「庫茲涅茨周期」,也稱為「建築業周期」和「房地產周期」。
建築業與房地產的需求變化與人口的繁衍與遷移息息相關,所以庫茲涅茨周期也在一定程度上反映了人口周期。受「嬰兒潮」的起伏變化,1991-2010年美國經歷了一個典型的庫茲涅茨周期:1991-2006年為興盛期,房地產市場向好,帶動上下遊行業快速發展;
5. 經濟周期有哪些種類有什麼區別
經濟周期的類型
由於影響經濟活動的因素不同,當宏觀經濟受到沖擊時,反應有大有小,根據周期交替變動時間長短的不同,一般把經濟周期劃分為短周期、中周期和長周期等類型。這些不同的類型混雜在一起,使宏觀經濟出現紛繁復雜的變動態勢,見圖11.2。從圖11.2中可見,中周期中混雜著短周期,而長周期中又混雜著中周期。
不同類型周期的交錯狀況
(1)短周期或基欽周期(Short Cycle,Kitchin Cycle)。英國統計學家基欽(Joseph Kitchin)1923年根據美國和英國資料得出,經濟周期分為大小兩種。小周期長度約為42個月(3—4年),大周期是小周期的總和,一個大周期包含2—3個小周期(10年左右)。宏觀經濟學中一般把平均長度約為40個月的短周期被稱為基欽周期。短周期通常與總需求水平的短期波動相關,當總需求出現暫時的沖擊時,初始總需求的擴張引發經濟開始擴張,並進一步擴散到國民經濟的各個領域,從而形成經濟的短期繁榮。當總需求的暫時擴張沒有持續性時,由於缺乏後續的推動,宏觀經濟開始下跌,從而走向衰退和蕭條。
(2)中周期或朱格拉周期(Mediate Cycle,Juglar Cycle)。法國朱格拉(C.Ju‐glar)在1862年提出,在經濟活動中繁榮、危機、清算三個階段周期地反復出現,周期的平均長度約為9—10年。經濟學中把這種長度的周期稱為中周期或朱格拉周期,是人們最為關注的一類周期。中周期通常與固定資產的大規模更新聯系在一起,當資產的平均使用壽命為10年左右時,每隔10年會出現一個固定資產更新的高峰期,由此帶來投資擴張,總需求也隨之擴張,使經濟走向繁榮。當固定資產集中更新過程結束後或者趨於緩和後,投資開始下降,從而使經濟走向衰退。
(3)長周期或康德拉捷耶夫周期(Long Cycle,Kondratieff Cycle)。前蘇聯經濟學家康德拉捷耶夫(N.Kondratiev)在1925年根據美國、英國、法國等國一百多年批發物價指數、利率、對外貿易、煤炭產量與消耗量等的變動,認為存在一種更長的周期,其平均長度為50年左右。他根據資料認為,從18世紀末開始,世界經濟經歷過三個長周期:第一個長周期的時間范圍是1789—1849年,其中上升25年,下降35年,一共60年;第二個長周期的時間范圍是1849—1896年,其中上升24年,下降23年,總共47年;第三個長周期的時間范圍從1896年起,上升24年,1920年以後開始趨於下降。後來經濟學界把這種約50年左右的長周期稱為康德拉捷耶夫周期。長周期一般與重大的發明和發現有關,當出現重大發明和發現後,引發經濟較長時間范圍的創新活動,使經濟在較長時間內持續擴張。當這種發明或創新的潛力被利用完全時,經濟又開始走向較長時期的下滑過程。
(4)建築業周期或庫茲涅茨周期(Construct Cycle,Kuznets Cycle)。美國經濟學家庫茲涅茨(Simon Kuznets)在1930年根據英、美、法等國19世紀初到20世紀初60種工農業主要產品產量和35種工農業主要產品價格的變動情況,提出了平均時間長度為15—25年的周期,這是一種長期的也是一種短期的周期現象,短期波動與信貸市場關系密切,而長期波動則與人口變動狀況有關。由於這種周期與建築業的繁榮和衰退密切相關,後來將這種周期稱為建築業周期或庫茲涅茨周期。庫茲涅茨周期中在其發展階段,需求上升引起建築業投資增加,空置率下降、房租上漲,地價開始持續提高,時間大約為3—5年。當建築開工建造量持續地超過銷售量時,過渡到過度建造階段。這時,開發商對需求下降作出相應反應,從而減少建築投資量,空置率開始提高,租金下跌,建築活動進一步收縮。
6. 經濟周期的四個階段是
經濟周期(Business cycle):也稱商業周期、景氣循環, 經濟周期一般是指經濟活動沿著經濟發展的總體趨勢所經歷的有規律的擴張和收縮。是國民總產出、總收入和總就業的波動,是國民收入或總體經濟活動擴張與緊縮的交替或周期性波動變化。
過去把它分為繁榮、衰退、蕭條和復甦四個階段,表現在圖形上叫衰退、谷底、擴張和頂峰更為形象,也是現在普遍使用的名稱。
[1]繁榮期。這個時期經濟和通貨膨脹加速上升。企業的盈利水平高速上升。大宗商品投資者的最佳選擇。
[2]衰退期。經濟高峰之後必然會迎來衰退。這個階段經濟增長的速度逐漸變慢。市場逐漸萎縮導致企業供大於求,盈利水平下降,物價和通貨進一步走低。債券是衰退期最好的投資目標。
[3]蕭條期。經濟的衰退導致市場的供給和需求都下降。該階段通脹開始上升,失業率增加。政府加大調控力度。現金是最適用於該階段的資產。
[4]復甦期。經濟加速向上,通脹下降。經濟慢慢走出衰退,由於股票對經濟的彈性最大,因此成為了收益率最高的投資產品。
7. 什麼是經濟周期,它是如何劃分的
經濟周期(Business cycle):也稱商業周期、景氣循環, 經濟周期一般是指經濟活動沿著經濟發展的總體趨勢所經歷的有規律的擴張和收縮。是國民總產出、總收入和總就業的波動,是國民收入或總體經濟活動擴張與緊縮的交替或周期性波動變化。
過去把它分為繁榮、衰退、蕭條和復甦四個階段,表現在圖形上叫衰退、谷底、擴張和頂峰更為形象,也是現在普遍使用的名稱。
經濟周期階段定義按照階段數量劃分可分為兩階段法和四階段法。
1、兩階段法
波動以經濟中的許多成分普遍而同期地擴張和收縮為特徵,持續時間通常為2到10年。現代宏觀經濟學中,經濟周期發生在實際GDP相對於潛在GDP上升(擴張)或下降(收縮或衰退)的時候。
每一個經濟周期都可以分為上升和下降兩個階段。上升階段也稱為繁榮,最高點稱為頂峰。然而,頂峰也是經濟由盛轉衰的轉折點,此後經濟就進入下降階段,即衰退。
衰退嚴重則經濟進入蕭條,衰退的最低點稱為谷底。當然,谷底也是經濟由衰轉盛的一個轉折點,此後經濟進入上升階段。經濟從一個頂峰到另一個頂峰,或者從一個谷底到另一個谷底。
就是一次完整的經濟周期。現代經濟學關於經濟周期的定義,建立在經濟增長率變化的基礎上,指的是增長率上升和下降的交替過程。
經濟周期波動的擴張階段,是宏觀經濟環境和市場環境日益活躍的季節。這時,市場需求旺盛,訂貨飽滿,商品暢銷,生產趨升,資金周轉靈便。
企業的供、產、銷和人、財、物都比較好安排。企業處於較為寬松有利的外部環境中。經濟周期波動的收縮階段,企業生存法則。
四階段法
將經濟周期分為四階段:繁榮、衰退、蕭條、復甦
A-B為衰退, B-C為蕭條,,C-D為復甦,D-E為繁榮
經濟周期的特點是國民總產出、總收入、總就業量的波動,它以大多數經濟部門的擴張與收縮為標志。
經濟衰退(Recession),指經濟出現停滯或負增長的時期。不同的國家對衰退有不同的定義,但美國以經濟連續兩個季度出現負增長為衰退的定義被人們廣泛使用。
而在宏觀經濟學上通常定義為「在一年中,一個國家的國內生產總值(GDP)增長連續兩個或兩個以上季度出現下跌」。但是這個定義並未被全世界各國廣泛接受。
比如,美國國家經濟研究局就將經濟衰退定義成更為模糊的「大多數經濟領域內的經濟活動連續幾個月出現下滑」。凱恩斯認為對商品總需求的減少是經濟衰退的主要原因。
經濟衰退的普遍特徵:消費者需求、投資急劇下降;對勞動的需求、產出下降、企業利潤急劇下滑、股票價格和利率一般也會下降。
經濟蕭條指規模廣且持續時間長的衰退, 其明顯特徵是需求嚴重不足,生產相對嚴重過剩,銷售量下降,價格低落,企業盈利水平極低,生產萎縮,出現大量破產倒閉,失業率增大。
(7)什麼叫經濟周期理論視頻擴展閱讀:
自19世紀中葉以來,人們在探索經濟周期問題時,根據各自掌握的資料提出了不同長度和類型的經濟周期。
短周期
是1923年英國經濟學家基欽提出的一種為期3-4年的經濟周期。基欽認為經濟周期實際上有主要周期與次要周期2種。 主要周期即中周期,次要周期為3~4年一次的短周期。這種短周期就稱基欽周期。
中周期
(2)朱格拉周期:
是1860年法國經濟學家朱格拉提出的一種為期9~10年的經濟周期。該周期是以國民收入、失業率和大多數經濟部門的生產、利潤和價格的波動為標志加以劃分的。
長周期
(3)康德拉季耶夫周期:
是1926年俄國經濟學家康德拉季耶夫提出的一種為期50-60年的經濟周期。該周期理論認為,從18世紀末期以後,經歷了三個長周期。
第一個長周期從1789年到1849 年,上升部分為25年,下降部分35 年,共60年。第二個長周期從1849年到1896 年,上升部分為24年,下降部分為23 年,共47年。第三個長周期從1896年起,上升部分為24年,1920年以後進入下降期。
建築周期
(4)庫茲涅茨周期:
是1930年美國經濟學家庫涅茨提出的一種為期15-25年,平均長度為20年左右的經濟周期。由於該周期主要是以建築業的興旺和衰落這一周期性波動現象為標志加以劃分的,所以也被稱為「建築周期」。
綜合周期
(5)熊彼特周期:
1936年,熊彼特以他的「創新理論」為基礎,對各種周期理論進行了綜合分析後提出的。熊彼特認為,每一個長周期包括6 個中周期,每一個中周期包括三個短周期。
短周期約為40個月,中周期約為9~10年,長周期為48~60年。他以重大的創新為標志,劃分了三個長周期。第一個長周期從18世紀80年代到1842年,是「產業革命時期」。
第二個長周期從1842年到1897年,是「蒸汽和鋼鐵時期」; 第三個長周期從1897年以後,是「電氣、化學和汽車時期」。
在每個長周期中仍有中等創新所引起的波動,這就形成若干個中周期。在每個中周期中還有小創新所引起的波動,形成若干個短周期。
8. 經濟周期一般幾年
經濟周期期限通常沒有標準的是幾年,它是根據不同的經濟周期理論,分為短周期、中周期、長周期三種。短周期期限通常是3-5年,它的經濟周期典型代表理論是基欽周期,通過對庫存商品和投資的變化來最終確定一個經濟周期循環的完成。中周期通常是8-10年,它的經濟周期典型代表理論是朱格拉周期,通過對設備更替、資本投資的變化來確定一個經濟周期的結束。長周期通常是40-60年,它的經濟周期典型代表是康德拉季耶夫周期,也叫做康波周期,它認為經濟周期是技術革命的最終結果,也就是講科技是第一生產力,通過推動社會進步,進而推動經濟周期循環。
拓展資料:
1、經濟周期概念 經濟周期又叫做經濟循環,它是經濟運營過程中的,經濟收縮、擴張等現象的具體表現。它可以為分為擴張、衰退、蕭條和復甦期四個階段。
2、經濟周期期限 經濟周期期限通常沒有標準的是幾年,它是根據不同的經濟周期理論,分為短周期、中周期、長周期三種。
3、短周期 短周期期限通常是3-5年,它的經濟周期典型代表理論是基欽周期,通過對庫存商品和投資的變化, 來最終確定一個經濟周期循環的完成。
4、中周期 中周期周期通常是8-10年,它的經濟周期典型代表理論是朱格拉周期,通過對設備更替、資本投資的變化, 來確定一個經濟周期的結束。 例如:大型基建設備的使用壽命是10年,它的循環更替就是10年,經濟也會同步發生變化。
5、長周期 長周期周期通常是40-60年,它的經濟周期典型代表是康德拉季耶夫周期,也叫做康波周期,是經濟周期中知名度最負盛名的。它認為經濟周期是技術革命的最終結果,也就是講科技是第一生產力,它通過推動社會進步,進而推動經濟周期循環,而每一次科技變革,它的沉澱期為40--60年。 因此,我們常說的經濟周期是幾年,通常是講到短期周期,認真研究周期對宏觀經濟學習有無可替代的作用。溫馨提示:理財有風險,投資需謹慎。