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經濟困難哪些算家庭欠債情況

發布時間:2023-07-16 10:27:35

A. 家庭經濟困難如何認定

家庭經濟困難是指本人及其家庭的經濟能力不足以維持開銷,具體如:

根據《教育部等六部門關於做好家庭經濟困難認定工作的指導意見》

認定對象

家庭經濟困難學生認定工作的對象是指本人及其家庭的經濟能力難以滿足在校期間的學習、生活基本支出的學生。本意見中的學生包括根據有關規定批准設立的普惠性幼兒園幼兒;

根據國家有關規定批准設立、實施學歷教育的全日制中等職業學校、普通高中、初中和小學學生;

根據國家有關規定批准設立、實施學歷教育的全日制普通本科高等學校、高等職業學校和高等專科學校招收的本專科學生(含第二學士學位和預科生),納入全國研究生招生計劃的全日制研究生。

(1)經濟困難哪些算家庭欠債情況擴展閱讀

《教育部等六部門關於做好家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》

認定依據

(一)家庭經濟因素。主要包括家庭收入、財產、債務等情況。

(二)特殊群體因素。主要指是否屬於建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養學生、孤殘學生、烈士子女、家庭經濟困難殘疾學生及殘疾人子女等情況。

(三)地區經濟社會發展水平因素。主要指校園地、生源地經濟發展水平、城鄉居民最低生活保障標准,學校收費標准等情況。

(四)突發狀況因素。主要指遭受重大自然災害、重大突發意外事件等情況。

(五)學生消費因素。主要指學生消費的金額、結構等是否合理。

(六)其它影響家庭經濟狀況的有關因素。 主要包括家庭負擔、勞動力及職業狀況等。

B. 家庭欠債多少金額屬於困難戶

低於2300元才算貧困戶。

中央扶貧開發工作會議宣布,根據到2020年全面建設小康社會目標的要求,適應我國扶貧開發轉入新階段的形勢,中央決定將農民人均純收入2300元(2010年不變價)作為新的國家扶貧標准。

這個標准比2009年1196元的標准提高了92%,對應的扶貧對象規模到今年年底約為1.28億人,占農村戶籍人口比例約為13.4%。

提高扶貧標准,是扶貧事業取得巨大成就、進入新階段、向更高目標邁進的必然要求。新標准既有利於覆蓋更多扶貧對象,使剛越過溫飽線的貧困農民盡快實現脫貧致富,又充分體現了中央解決好農村民生問題、努力縮小城鄉與區域發展差距的堅強決心。

「按照建檔立卡數據分析,目前全國貧困人口中返貧的數量不是特別大。比如2016年以前脫貧的人口,在2016年返貧的只有60多萬,2017年返貧的人口只有20萬,總體上呈現逐步減少趨勢。」歐青平表示。

據介紹,我國貧困人口出現返貧的原因,一是脫貧不穩定導致返貧,比如以前個別地方存在算賬脫貧、數字脫貧,通過「算賬算出去的貧困人口」要作為返貧納入統計;另一方面是偶發因素導致返貧,其中最多的是因病返貧。

歐青平表示,防止脫貧人口返貧,最重要的是把提高脫貧質量放在首位,扎扎實實做好基礎性工作。文件明確,要加強建檔立卡的動態管理,進一步摸清脫貧底數和返貧底數,做到「脫貧即出、返貧即入」,返貧了再納入幫扶范圍之內。同時更要注重幫扶的長期效果,夯實脫貧致富的基礎。

歐青平說,指導意見提出了一系列明確要求。

一是要嚴把退出關,始終把提高脫貧質量放在首位,瞄準脫貧目標,嚴把脫貧標准,規范退出程序。

二是要建立防止因病致貧返貧的長效保障的機制,完善大病保險、醫療救助的各方面制度。

三是要堅持脫貧不脫政策。文件明確要求貧困人口退出後一段時間內幫扶政策不變、力度不減,鞏固脫貧效果,實現穩定脫貧防止返貧。

C. 家庭經濟困難是指什麼

家庭經濟困難是指本人及其家庭的經濟能力旦陵不足以維持開銷,具體如:

根據《教育部等六部門關於做好家庭經濟困難認定工作的指導意見》

認定對象

家庭經濟困難學生認定工作的對象是指本人及其家庭的經濟能力難以滿足在校期間的學習、生活基本支出的學生。本意見中的學生包括根據有關規定批准設立的普惠性幼兒園幼兒

根據國家有關規定批准設立、實施學歷教育的全日制中等職業學校、普通高中、初中和小學學生;

根據國家有關規定批准設立、實施學歷教育的全日制普通本科高等學校、高等職業學模豎戚校和高等專科學校招收的本專科學生(含第二學士學位和預科生),納入全國研究生招生計劃的全日制研究生。

(3)經濟困難哪些算家庭欠債情況擴展閱讀

《教育部等六部門關於做好家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》

認定依據

(一)家庭經濟因素。主要包括家庭收入、財產、債務等情況。

(二)特殊群體因素。主要指是否屬於建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養學生纖悄、孤殘學生、烈士子女、家庭經濟困難殘疾學生及殘疾人子女等情況。

(三)地區經濟社會發展水平因素。主要指校園地、生源地經濟發展水平、城鄉居民最低生活保障標准,學校收費標准等情況。

(四)突發狀況因素。主要指遭受重大自然災害、重大突發意外事件等情況。

(五)學生消費因素。主要指學生消費的金額、結構等是否合理。

(六)其它影響家庭經濟狀況的有關因素。 主要包括家庭負擔、勞動力及職業狀況等。

D. 大學生家庭經濟困難學生認定申請表家庭欠債情況欠債6萬算貧困嗎

負債6萬要看什麼原因導致的,不一定算貧困,可以根據下面的標准參考一下。
家庭經濟困難同學認定標准
1.有地方政府出具的貧困證明;
2.家庭主要成員丟失勞動力,無穩定經濟來源者;
3.農村特困戶和城鎮低保,家庭享受最低生活保障,主要成員無固定工作,無穩定經濟來源者;
4.家庭成員長期患重病、家庭患病天災人禍等特殊狀況造成重大損失,無力支付同學的學習和生活費用者;
5.來自國務院規定的老、少、邊、窮地區,且家庭經濟困難的同學;
6.經濟困難的烈士子女、孤兒、單親及殘疾人家庭:
7家庭子女較多,且有求學而造成家庭經濟困難者;
8父母雙方或者一方失業的家庭,生活較為困難的;
9.其他貧困家庭;

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