『壹』 財經應用文的語言要求分別是那四個並解釋
緒 論 1.財經寫作及財經應用文的涵義 財經寫作:是人們在財經工作中所使用的種類反映經濟活動內容的文書的統稱,既包括財經專業文書,也包括同時在其他社會領域或部門廣泛應用的文書。 2.狹義的財經應用文 狹義的財經應用文,專指各類只為財經工作所用的財經專業文書,是專門用於經濟活動的經濟應用文體的統稱。 3.廣義的財經應用文 廣義的財經應用文是人們在財經工作中所使用的各類反映經濟活動內容的文書的統稱,既包括財經專業文書,也包括一些同時在其他社會領域或部門廣泛應用的文書。 4.財經應用文的基本特徵: 財經應用文在內容和形式方面體現出兩大特徵:一是從內容方面來看,財經應用文是為解決某個特定的經濟問題或處理某項具體的經濟工作而撰寫的文種,它的內容同經濟活動有關,是經濟活動內容的反映;二是從形式方面來看,財經應用文大都有著固定的體式,帶有一定的程式化特點。 5.主旨、材料、結構、語言是一切文章的構成要素。財經應用文的特徵就分別體現在四個方面: (1)主旨單一、集中、明確 (2)材料多樣、真實、有力 (3)結構合理、謹嚴、固定 (4)語言准確、簡明、平易、莊重 6.提高財經應用文寫作水平的途徑 (1)領會政策,熟悉業務 (2)錘煉思維能力,加強語言修養 (3)掌握規律,了解規定 (4)善於借鑒,勤於實踐 7.本書學習的對象 本書所講述的財經寫作,是指廣義的財經應用文的寫作,涉及下面幾種文體:包括公務文書(法定公文和事務文書)、財經專業文書、經濟研究文體。 8.學習重點 (一)基礎知識部分重點見各章節重點內容,老師隨堂講授。網上作業基本涵蓋了各章節的重點內容。 (二)評析與作文部分重點 (一)評析:計劃、總結、調查報告 (二)小作文:為公告、命令、議案、請示、批復等擬寫標題。 (三)大作文:通報、通知、轉發通知、復函、請示、批復等。 9.學科成績的計分方法 試題部分基礎知識65分,大小作文
『貳』 應用文寫作的基本要求
1、寫作目的明確
應用文是為實現特定目的服務的,因此其寫作動因與目的十分明確。
2、語言表達規范
應用文主要使用規范的現代漢語,適當採用一些古語詞彙,文章的語言莊重、簡潔、嚴密,這一點和文學作品形成了鮮明的差異。
3、格式體例穩定
大多數應用文已經形成了穩定的通用格式和體例,這體現了其規范性和嚴肅性。
4、時間要素明確
應用文其所針對的事務一般是在一定時期內存在的,因此執行時間、有效期和成文日期等時間要素非常明確。
(2)經濟應用文寫作有哪些基本要求擴展閱讀:
1、指導性應用文,指具有指導作用的應用文,一般用於上級對下級的行文,如命令(令)、決定、決議、指示、批示、批復等。
2、報告性應用文,指具有報告作用的應用文,一般用於下級對上級的行文,如請示、工作報告、情況報告、答復報告、簡報、總結等、
3、計劃性應用文,指具有各種計劃性質作用的應用文,常用於對某件事或某項工程等開始前的預計,如計劃、規劃、設想。
『叄』 應用文寫作的基本原則是什麼...
應用文寫作的基本原則是:
1、實用性強應用文在內容上十分重視實用性。它是用來辦事、解決實際問題的,具有很強的實用性。
2、真實性強「真實」是文章的生命,一切文章都要求具有真實性。對於這一點,各類文章要求不同。它反映的情況、問題,敘述的事實 是客觀存在的,發布、傳達上級指示精神是確有的,不能經過任何藝術加工。
3、針對性強它根據不同的領域、不同的具體業務、不同的行文目的,選用不同的文種。
4、時效性強應用文在傳遞信息、解決實際問題方面取得好的效果,必須注意時間、效率,講究時效性。一般來說,應用文往往是在特定的時間來處理特定的問題,盡快的傳遞相關信息,因此時效性很強。不及時發文,拖拖拉拉,或時過境遷再放馬後炮,使信息失敗,就會失去其實用價值。
5、格式化比較固定應用文有其慣用的外觀體式和主體風格。有不少體式 是社會長期約定俗成的,也有一些體式由國家統一規定,如公文。還有一些應用文格式比較簡單。不論體式如何,都是為了提高辦事效率,更好地發揮它的工具作用。
(3)經濟應用文寫作有哪些基本要求擴展閱讀:
應用文是一種處理公私事務的工具,是用來說明事實、解決實際問題的,側重於「以事告人」。所以語言要求朴實無華、開門見山。例如在述職報告中就寫「該干什麼、幹了什麼、幹得怎麼樣」,直陳直述,不展開論述,不誇張、不掩飾、更不能虛構。大多數的應用文中不宜用比喻、比擬、借代、誇張等修辭手法。
葉聖陶先生在談公文寫作時說:「公文必須寫得一清二楚、十分明確,句穩詞妥,通體通順,讓人家不折不扣地了解你說的是什麼」。例如我國的《現金管理條例》第一條是:「為了改善現金管理,促進商品生產和流通,加強對社會經濟活動的監督制定本條例。」直接了斷地回答了為什麼制定此條例。
『肆』 warren哇:)求經濟應用文寫作特技
一、課程的性質、教學目的、任務和教學基本要求:
1、課程的性質、教學目的 :
「經濟應用文寫作」是廣播電視中等專業學校經濟類各專業開設的專業基礎課程。本課程的教學目的是培養和提高經濟類各專業學生寫作經濟應用文的能力,以適應社會經濟發展的需要,為培養應用型人才服務。
2、教學任務:
通過本課程的學習,使學生了解經濟應用文的涵義及種類,掌握經濟應用文的特點、作用以及不同類型的經濟應用文寫作的基本格式和基本要求,達到比較熟練、規范地寫作經濟應用文。�
3、教學基本要求:
「經濟應用文寫作」是一門規范性、實踐性較強的專業基礎課程。在教學中,應根據不同種類經濟應用文寫作的基本格式和要求,結合各專業具體的培養目標,聯系實際,勤學多練,在寫作實踐中掌握教學內容,形成熟練的寫作技巧,達到培養目標所規定的要求。
二、本課程與相關課程的銜接、配合關系:�
本課程以語文課為基礎,與廣告學概論、經濟法概論、企業經濟活動分析、法學基礎等相配合。�
三、教學方法和教學形式的建議
1、教學方法:
在教學中,以教學大綱為依據,結合各專業具體的培養目標,有針對性地學習不同文體的基本格式,進行練習。
2、教學形式 :
在教學中,應突出動手能力的訓練,組織學生有針對性地學習現行的經濟方針和政策,從根本上提高經濟應用文寫作的質量。使本課程的教學適應我國經濟改革發展的要求,學生畢業後能更好地適應社會的需要。
3、實踐性環節教學要求:
本課程除按教學計劃的要求統一進行集中性實踐性環節教學外,還應在授課學時內安排16學時實踐性的教學環節,就近安排一些實踐活動,培養學生的應用能力。
四、特殊說明
1、教學媒體設置及其要求:
本課程的教學媒體設教科書、錄音輔導課二種。�
教科書為主教材,要求按照本大綱的要求,全面系統地闡述課程的基礎知識和基本理論,偏重於文體範式的要求,建立符合大綱要求的教材體系。�
錄音輔導課,按照教材內容體系,對本課程的重點、難點進行輔導講授,側重於文體程式化的格式講解,並著重結合一些實例介紹該文體的寫作內容和基本結構的寫法,最後提出基本要求。�
2、課程的教學要求層次:
教學中,基本概念、內容及寫作要求按「了解、理解、掌握」三個層次要求。�
3、本大綱的適用范圍:
本大綱與教科書,錄音輔導課的關系:�
本大綱是電視中等專業學校經濟類各專業的專業基礎課「經濟應用文」寫作的教學大綱,錄音輔導以教學大綱為依據,按照教科書的內容體系,突出本課程的重點、難點,體現錄音教材的特點,不搞課堂搬家。�
本大綱在考試大綱出版之前,同時又是考試指南。考試的內容應以本大綱為依據,不得超出本大綱的范圍。�
4、教學中應注意的問題:
本課程教學內容規范性和實踐性較強,為保證教學質量,實現培養目標,教師在教學過程中應注意啟發式教學,堅持理論聯系實際的原則,多舉教學案例,運用錄音輔導,啟發和調動學生學習的主動性、自覺性。�
隨著社會主義市場經濟體制的建立、發展和逐步完善,我國改革開放進一步深化,本課程的部分內容也處於變動之中,教師在組織教學時,要經常關心這些變化,注意適時吸收有關新的經濟方針和政策,以豐富教學內容,修正某些舊的說法,補充必要的新知識,更好地教好教活本課程的內容。��
第二部分 大綱本文
第一章 緒論
Ⅰ、教學目的與要求:
本章介紹的經濟應用文的涵義和種類,重點講述了經濟應用文的特點和作用。要求了解經濟應用文的種類,理解其作用和寫作要求,掌握其特點。�
Ⅱ、教學內容:�
(一)經濟應用文的涵義和種類。�
(二)經濟應用文的特點和作用。�
(三)經濟應用文寫作的基本要求。��
第二章 常用公文��
Ⅰ、教學目的及要求:�
本章概括地介紹了公文的涵義及其在經濟工作中的作用,指出了公文的特點、分類。分節講述了經濟活動中運用比較廣泛的通告、通知、報告、請示、函等五種公文。要求了解公文不同的分類標准,理解公文的作用,並掌握公文特點和所介紹的五種公文各自的定義、用途及寫作方法。�
Ⅱ、教學內容:�
(一)公文的定義、特點、分類、種類和格式。�
(二)通告的定義、分類、特點和寫法。�
(三)通知的定義、分類、特點和寫法。�
(四)報告的定義、作用、分類和寫法。�
(五)請示的定義、用途、分類和寫法。�
(六)函的定義、用途、分類和寫法。��
第三章 計劃��
Ⅰ、教學目的和要求:�
本章介紹了計劃的定義和作用,並結合實例講述了計劃的格式及寫作要求。要求了解計劃的作用和制訂計劃的基本要求,理解計劃的種類,掌握寫作計劃的基本格式。�
Ⅱ、教學內容
(一)計劃的定義及作用。�
(二)計劃的種類。�
(三)計劃寫作的基本格式。�
(四)計劃寫作的基本要求。��
第四章 總結�
�
Ⅰ、教學目的及要求:
總結是應用面廣,使用率高的一種應用文。本章著重講述了總結的作用及其所具備的政策性、實踐性和理論性三大特點,強調了總結的重要作用,介紹了總結的種類和寫作格式及要求。要求了解總結的作用及寫作要求,理解總結的分類,掌握總結寫作的基本格式及注意事項。�
Ⅱ、教學內容
(一)總結的定義和作用。�
(二)總結的特點和類型。�
(三)總結的基本格式。�
(四)總結寫作的基本要求。��
第五章 調查報告��
Ⅰ、教學目的及要求:�
本章著重講述了調查報告的定義、作用、特點及類型。要求了解常用的調查報告主要有典型經驗的調查報告、揭露問題的調查報告和反映情況的調查報告。理解這三種不同類型的調查報告在主體部分各側重。掌握這三種調查報告的具體寫作格式及要求。�
Ⅱ、教學內容�
(一)調查報告的定義和作用。�
(二)調查報告的類型和特點。�
(三)調查報告的基本格式。�
(四)調查報告寫作的基本要求。��
第六章 經濟活動分析報告�
Ⅰ、教學目的及要求:�
本章講述了經濟活動分析報告的定義、用途以及常用的經濟活動分析方法。著重介紹了經濟活動分析報告的結構和寫法,講述了主體部分是經濟活動分析報告的核心,重點是評價經濟效益和分析原因。要求了解經濟活動分析報告的主要作用,理解常用的幾種經濟活動分析方法,掌握經濟活動分析報告的基本格式,能根據提供的材料分析、寫作經濟活動分析報告。
Ⅱ、教學內容;
(一)經濟活動分析報告的定義和作用。�
(二)經濟活動分析報告的類型和特點。�
(三)經濟活動分析報告的基本格式。�
(四)經濟活動分析報告寫作的基本要求。��
第七章 經濟預測報告
Ⅰ、教學目的及要求:�
經濟預測報告是隨著我國經濟體制的改革和經濟發展的需要而迅速發展起來的實用性文體。本章著重講述經濟預測報告具有的鮮明特點和主要作用,介紹了其主體的三個組成部分及科學的預測方法。要求了解經濟預測報告在經濟建設中的重要作用,理解其特點,掌握其寫作的基本格式和要求。�
Ⅱ、教學內容:�
(一)經濟預測報告的定義和作用。�
(二)經濟預測報告的特點。�
(三)經濟預測報告與經濟活動分析報告的異同。�
(四)經濟預測報告的類型。�
(五)經濟預測報告的基本格式。�
(六)經濟預測報告寫作的基本要求。�
�
第八章 經濟合同�
Ⅰ、教學目的及要求:
經濟合同是格式十分規范,實用性極強,在國民經濟建設中廣泛使用的一種經濟應用文。本章介紹了經濟合同的基本概念、分類、作用、特點和寫作的基本格式要求。要求了解《經濟合同法》對經濟合同的內容、主體、客體、法律條文形式做出的明確規定,理解經濟合同在經濟生活中的作用,掌握其特點、定義和寫作的基本格式及要求,能撰寫規范的經濟合同。
Ⅱ、教學內容:
(一)經濟合同的定義、分類和作用。�
(二)經濟合同的基本格式。�
(三)經濟合同寫作的基本要求。